Dayse Martins da Costa

Mestra em Letras pelo Programa de pós-graduação em Letras: Interfaces entre língua e literatura (PPGL) da Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO). Possui graduação em Letras Português e literaturas de língua portuguesa pela UNICENTRO. Desenvolve pesquisas na área da Literatura, atuando principalmente nos seguintes temas: memórias, autobiografias e recepção crítica. Exerceu o cargo de tutora à distância do curso de Letras Português e literaturas de língua portuguesa pelo Núcleo de Educação à distância (NEAD) da UNICENTRO por dois anos consecutivos. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Semiótica, principalmente nos seguintes temas: canção, semiótica, ensino, melodia e letra. Possui experiência como professora de Língua Portuguesa no Colégio Betel no Município de Guarapuava e como professora de musicalização em escolas públicas e particulares do mesmo município. Atualmente é professora de língua portuguesa na modalidade de imersão em língua estrangeira, no estado de Utah, Estados Unidos.

Informações coletadas do Lattes em 08/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2016 - 2018

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: O inconsciente político em O amante de Marguerite Duras,Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Professora Doutora Raquel Terezinha Rodrigues
Bolsista do(a): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FAADCT/PR, Brasil. Palavras-chave: autobiografia; memórias; Jameson.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2010 - 2013

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: Um estudo semiótico da canção "Novos Horizontes": letra e melodia
Orientador: Professora Doutora Sonia Merith Claras

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Colégio Estadual Leni Marlene Jacob

Formação complementar

2017 - 2017

Extensão universitária em Estratégias publicitárias e multiletramentos na escola pública. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Participação em eventos

I Colóquio Museus, Arquivos: Lugares de Memórias no/do Espaço Urbano.Monitora do evento. 2016. (Outra).

III Simpósio Internacional de Literatura Negra Ibero-Americana."O que tem de ser, já nasce": Insubmissão e Reflexão em O Diário de Bitita. 2016. (Simpósio).

V SEDAN (Seminário de Dissertações em andamento) e II Seminário LABELL (Laboratório de estudos linguísticos e literários).Defesa do Projeto de Dissertação. 2016. (Seminário).

II Seminário Internacional e III Nacional em Estudos da Linguagem.O gênero canção no ensino de Língua Portuguesa: melodia e letra. 2014. (Seminário).

III Colóquio em Letras.Um estudo semiótico da canção. 2013. (Outra).

III Fórum das Licenciaturas, V Encontro PIBID e I Encontro do Prodocência -2013 "Em que estágio estamos? Novos olhares". 2013. (Encontro).

V SELL-UNI Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários da UNICENTRO. 2013. (Simpósio).

5° Salão de Extensão e Cultura da UNICENTRO. Formando Pessoas na Produção do Conhecimento. 2012. (Outra).

II Fórum das Licenciaturas e IV Encontro do PIBID. 2012. (Encontro).

Intelectuais Vanguardistas e suas Intervenções: O Diagnóstico do Tempo Presente e a Leitura de Novos Paradigmas. 2012. (Outra).

Fórum das Humanidades (FOR-HUM) (2009/2010). Humanidades, Mediações e Interações. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

MARTINS, Dayse ; KRAMER, V. A. . Representação e subversão da imagem da mulher no século XX: uma leitura política de Diário do Último Ano de Florbela Espanca. Revista Interfaces , v. 9, p. 87-96, 2018.
MARTINS, Dayse ; CLARAS, S. M. . Um estudo semiótico de Novos Horizontes: letra e melodia. Revista Interfaces , v. 8, p. 30-41, 2017.
MARTINS, Dayse . O que tem de ser, já nasce: Insubmissão e reflexão em O Diário de Bitita. In: Rodrigo Vasconcelos Machado. (Org.). Atas do III Simpósio Internacional de Literatura Negra ibero-americana. 3ed.Curitiba: UFPR/SCHLA, 2017, v. 3, p. 6-499.
MARTINS, Dayse ; CLARAS, S. M. . O gênero canção no ensino de Língua Portuguesa: melodia e letra. In: II Seminário Internacional e III Nacional em estudos da Linguagem, 2014, Cascavel. Interculturalidade, Educação e Linguagens.
MARTINS, Dayse ; KRAMER, V. A. . A representação da mulher no século XX: Uma leitura política de Diário do último Ano de Florbela Espanca. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTINS, Dayse . O que tem de ser, já nasce: Insubmissão e reflexão em O Diário de Bitita. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MARTINS, Dayse . O inconsciente político em O Amante de Marguerite Duras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARTINS, Dayse . O gênero canção no ensino de Língua Portuguesa: melodia e letra. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARTINS, Dayse . Um estudo semiótico da canção Novos Horizontes: letra e melodia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2016 - 2018

O inconsciente político em O amante de Marguerite Duras, Descrição: Dissertação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2016

Instituto Educacional Betel

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 30

2016 - Atual

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora do curso de Letras a distância, Carga horária: 20

2013 - 2014

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Participação do Projeto "Vivenciando a prática pedagógica: a escola como espaço de formação profissional e cidadã", subprojeto: "Letras Português", no Programa Institucional de Iniciação à Docência - PIBID da Universidade Estadual do Centro Oeste - UNICENTRO, no período de abril de 2013 a fevereiro de 2014, com carga horária de 352 horas.

2010 - 2012

Escola Municipal Sofia Horst

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora no Projeto Mais Educação, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora na área de Musicalização.

2013 - 2013

Escola Municipal Domingos Sávio

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora no Projeto Mais Educação, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora na área de Musicalização

2011 - 2012

Prefeitura Municipal de Guarapuava

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora de Musicalização e Canto Coral, Carga horária: 20

Outras informações:
Participação no Projeto Núcleos Culturais organizado pela Secretaria de Educação do Município de Guarapuava.

2013 - 2013

Escola Art Emoçao

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora de Musicalização, Carga horária: 20