Flávia Faissal de Souza

2023 - 2024

Pós-Doutorado. , Stanford University, STANFORD, Estados Unidos. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

2014 - 2015

Pós-Doutorado. , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física Escolar.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Filosofia e Cultura Corporal.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia de Pesquisa.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Comitê Científico da Wera Focal Meeting. 2025. (Congresso).

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Avaliadores da 33ª SEMIC UERJ 2024. 2025. (Exposição).

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Avaliadora dos Projetos de Iniciação Científica da 33ª SEMIC UERJ 2024. 2025. (Exposição).

SOUZA, FLAVIA FAISSAL DE . Comite Científico do Precongreso ALIE ?La investigación educativa en América Latina y el Caribe: agendas en tiempos de disputa?. 2025. (Congresso).

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Integrante do Comitê Científico. 2025. (Congresso).

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Coordenadora do GT15 - Educação Especial da 16a Reunião Regional da Anped Sudeste. 2024. (Congresso).

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Titular do Comitê Científico do GT 15 - Educação Especial da 16ª Reunião Científica Regional da ANPEd Sudeste. 2024. (Congresso).

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE ; NOZU, W. C. S. . Coordenação do Ciclo de Debates "Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva". 2024. (Outro).

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc do GT15 na 41ª Reunião Nacional da ANPEd. 2023. (Congresso).

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Titular do Comitê Científico do GT15 - Educação Especial da avaliação dos trabalhos da 41ª Reunião Nacional da ANPEd. 2023. (Congresso).

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Comitê Científico do Congresso da Pedagogia Histórico-crítico e educação escolar "Primavera nos dentes". 2023. (Congresso).

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . XI Seminário Internacional As redes Educativas e as Tecnologias. 2022. (Congresso).

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Paracerista Ad Hoc do GT15 da 15a Reunião Regional da Anped Sudeste. 2022. (Congresso).

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Comissão Organizadora Local da 14a Reunião Regional da Anped Sudeste. 2020. (Congresso).

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Colóquio Rede Grupos de Pesquisa sobre Políticas Educacionais. 2020. (Congresso).

SOUZA, F. F. . I Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar (CINTEDES). 2019. (Congresso).

SOUZA, FLAVIA FAISSAL DE . X Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: liberdade acadêmica, produção e circulação de conhecimentos. 2019. (Congresso).

PLETSCH, M. D. ; SOUZA, F. F. ; BRAUN, P. ; MARIN, M. . Curso de Extensão "Ensino e Aprendizagem para estudantes com deficiência: estratégias curriculares e recursos tecnológicos". 2017. (Outro).

SOUZA, F. F. . VI Congresso Brasileiro de Educação Especial/ IX Encontro Nacional dos Pesquisadores em Educação Especial. 2014. (Congresso).

SOUZA, F. F. . III Seminário do GPPL - Questões de desenvolvimento e práticas contemporâneas. 2009. (Congresso).

SOUZA, F. F. . XX Encontro Nacional de Recreação e Lazer. 2008. (Congresso).

SOUZA, F. F. . XVII Encontro Nacional de Recreação e Lazer. 2005. (Congresso).

SOUZA, F. F. . Seminário Lazer na Cidade. 2003. (Congresso).

SOUZA, F. F. ; MORENO, M. . XII Congresso do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte/ Coordenadora do Grupo de Trabalho Temático: Pessoas Portadoras de Necessidades Especiais. 2001. (Congresso).

SOUZA, F. F. . Seminários de Atualização para professores da rede pública municipal e estadual de ensino. 2000. (Outro).

SOUZA, F. F. . III Conferência de Pesquisa Sócio-cultural. 2000. (Congresso).

SOUZA, F. F. . Colóquios de Atualização para professores da rede estadual e municipal. 1999. (Outro).

SOUZA, F. F. . II Congresso da Sociedade Brasileira de Atividade Motora Adaptada. 1997. (Congresso).

SOUZA, F. F. . XIII Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física. 1992. (Congresso).

SOUZA, F. F. . Congresso de Filosofia, História, Sociologia e Educação Física Comparada. 1990. (Congresso).

33a Semana de Iniciação Científica - SEMIC UERJ 2023- UERJ sem Muros.POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO OS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO DE ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL I. 2025. (Outra).

Pint of Science.A ciência e a humanidade por trás do autismo. 2025. (Outra).

Precongreso ALIE ?La investigación educativa en América Latina y el Caribe: agendas en tiempos de disputa?,. O papel do meio no processo de desenvolvimento de alunos com deficência: reflexões sobre o contexto sócio-econômico periférico. 2025. (Congresso).

Seminário Internacional de Pesquisa do Desenvolvimento Humano em Vigotski.Políticas Educacionais na Perspectiva Inclusiva: os que os escritos de Vigotski têm a nos dizer sobre isso?. 2025. (Seminário).

2024 AERA Annual Meeting. Mentor of PhDay - AERA Cultural Historical Research Special Interest Group. 2024. (Congresso).

Charting the Geographies of Inclusive Education: T oward Sustainable Research Partnerships - A Research Conference in Honor of Judith Heumann.Equity cartography: a picture of policies and practices of Special Education in the perspective of Inclusive Education in of Brazil. 2024. (Seminário).

Ciclo de Debates Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: panoramas dos últimos 10 anos. 2024. (Outra).

I Colóquio de pesquisas do DPFPF - Pesquisa científica em Educação: contribuições para a prática pedagógica escolar.Políticas de educação, relações de ensino e condições de desenvolvimento dos alunos com deficiência na escola.. 2024. (Outra).

I Congresso Internacional de Educação Especial. A interseccionalidade e os processos de escolarização no município de Duque de Caxias.. 2024. (Congresso).

ISCAR 2024: inclusiveness as a future challenge. 2024. (Congresso).

Seminário de Lançamento do Curso de Aperfeiçoamento em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.Representante do GT15 Anped. 2024. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL AS REDES EDUCATIVAS E AS TECNOLOGIAS: Tessituras de solidariedade e de convivências nos diferentes espaçostempos educativos.INTERSECCIONALIDADE NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: PROVOCAÇÕES INICIAIS. 2024. (Seminário).

XVI Seminário Discente do PPGECC.O Instagram como Artefato Político: O que a escola conta sobre os alunos com deficiência?. 2024. (Seminário).

10o Congresso Brasileiro de Educação Especial. Saúde, Direito e Educação: interfaces nos processos de judicialização. 2023. (Congresso).

10o Congresso Brasileiro de Educação Especial. Educação, Ciência e Acessibilidade. 2023. (Congresso).

10o Congresso Brasileiro de Educação Especial. As concepções de deficiência e a construção do trabalho pedagógico no contexto das políticas educacionais inclusivas. 2023. (Congresso).

10o Congresso Brasileiro de Educação Especial. POLÍTICAS EDUCACIONAIS: A EDUCAÇÃO ESPECIAL E O ENSINO REMOTO NA PANDEMIA DA COVID-19. 2023. (Congresso).

10o Congresso Brasileiro de Educação Especial. Analisando as pesquisas sobre a escolarização de alunos com Deficiência Múltipla. 2023. (Congresso).

10o Congresso Brasileiro de Educação Especial. O gestor educacional e a escola inclusiva: revisão da literatura a partir da base SciELO. 2023. (Congresso).

10o Congresso Brasileiro de Educação Especial. Mapeamento das dissertações sobre o brincar e a criança com deficiência no período de 2008 a 2023. 2023. (Congresso).

32a Semana de Iniciação Científica - SEMIC UERJ 2023 - Uerj Sem Muros.POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO OS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO DE ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL I. 2023. (Outra).

IX Congresso Nacional de Educação. ALUNO COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA: INTERSECCIONALIDADE E AS CONDIÇÕES SOCIAIS DE DESENVOLVIMENTO. 2023. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação. Formação e atuação do gestor escolar nas políticas de educação especial: análise do ordenamento legislativo. 2023. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação. Educação estética, processos de criação e ato fotográfico de fotógrafos com deficiência visual. 2023. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação. O meio escolar e suas implicações para o desenvolvimento do aluno com deficiência. 2023. (Congresso).

Seminário de Educação: Diálogos Docentes: interlocuções com o(s) currículo(s).Teoria Histórico-cultural: conceitos fundamentais para as práticas pedagógicas. 2023. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL - DIÁLOGOS EM ABERTO - Rodas de conversa sobre a produção do GPPL Grupo de Pesquisa Pensamento e Linguagem.Desenvolvimento Humano e Condições da deficiência. 2023. (Seminário).

16a Reunião Regional da Anped Sudeste. Educação Profissional e Tecnológica: desafios do NAPNE no contexto da educação especial na perspectiva da educação inclusiva. 2022. (Congresso).

AERA/WERA 2022 Focal Meeting. Educational proposals for children with Congenital Zika Virus Syndrome during the COVID-19 pandemic in Brazil. 2022. (Congresso).

Colóquio de Práticas inclusivas em tempos de pandemia. Práticas Inclusivas na concepção dos Direitos Humanos. 2022. (Congresso).

XI Seminário Internacional As Redes educativas e as Tecnologias.Estudos de Defectologia: repercussões na atualidade. 2022. (Seminário).

40a Reunião Nacional da Anped. Ética em Pesquisa e devolutiva. 2021. (Congresso).

40a Reunião Nacional da Anped. Formação Inicial de professores e o trabalho docente com o aluno com deficiência no ensino regular. 2021. (Congresso).

6th Congress of the International Society for Cultural-Historical Activity Research. 2021. (Congresso).

9th International Congress of Educational Sciences and Development. Educação Inclusiva: processos criativos e colaborativos de aprendizagem da pessoa com deficiência. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional Paulo Freire e Vigotski: Educação pública emancipatória. Grupo de Pesquisa Educação, Desenvolvimento Humano e Diferenças: entre as políticas, dimensões do meio e vivências no contexto escolar. 2021. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de Educação Especial. Formação Continuada em serviço: ressignificando o trabalho pedagógico com alunos com deficiência matriculados na EJA. 2021. (Congresso).

WERA 2021 Virtual Focal Meeting. 25 years after Salamanca: Triumphs, mirages and tribulations in the age of inequality/ 25 Years of Salamanca Declaration on Special Educations Policies en Brazil. 2021. (Congresso).

Colóquio Rede Grupos de Pesquisa sobre Políticas Educacionais.A questão do meio na perspectiva histórico-cultural: apontamentos epistemológicos. 2020. (Seminário).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE). Concepções sobre identidade e diferença no contexto da educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. 2020. (Congresso).

39a Reunião Nacional da ANPEd. ?A AGENDA EDUCACIONAL DO BANCO MUNDIAL E DO SISTEMA ONU PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA?. 2019. (Congresso).

As Redes Educativas e as Tecnologias: liberdade acadêmica, produção e circulação de conhecimentos. A fotografia como possibilidade de apreensão de imagens em pessoas com deficiência visual: análise de registros feitos por uma aluna do Instituto Benjamin Constant. 2019. (Congresso).

I Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar - Re-imaginando a Escola Inclusiva: Políticas, Práticas e Inovações. Gênero, Migrações e Direitos Humanos: desafios da Educação Básica. 2019. (Congresso).

I Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar - Re-imaginando a Escola Inclusiva: Políticas, Práticas e Inovações. Fotografia e deficiência visual: um encontro possível?. 2019. (Congresso).

13a Reunião Científica Regional Sudeste da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED). 2018. (Congresso).

2o Encontro Presencial do Curso Impactos de Violência na Saúde.Avaliadora dos Trabalhos de Conclusão de Curso. 2018. (Encontro).

Encontro Comemorativo do Grupo de Pesquisa Pensamento e Linguagem - GPPL 30 anos.Desenvolvimento humano marcado pelas deficiências e diferenças: corpo, práticas e políticas educacionais. 2018. (Encontro).

I Encontro de Pedagogia da Educação Física e Esporte/ IV Ciclo de Palestras de Pedagogia da Educação F'sica e Esportes.Práticas Pedagógicas e Inclusão na Educação Básica. 2018. (Encontro).

V Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão. Pedagogia Visual na educação de surdos: uso de mapas conceituais como estratégia pedagógica. 2018. (Congresso).

1o Encontro Presencial do Curso de Especialização Impactos da Violência na Saúde.Debatedora das propostas de projeto de intervenção. 2017. (Encontro).

5th International Congress of International Society for Cultural-historical Activity Research. 2017. (Congresso).

III Surdez em Foco.Desenho Universal na Aprendizagem de alunos surdos: uma revisão da literatura. 2017. (Seminário).

XI Seminário Nacional de Formação dos Profissionais de Educação. 2017. (Seminário).

Ciclo de debates: Libras e surdez na Baixada Fluminense.O surdo e a sociedade. 2016. (Seminário).

II Seminário Processos de Ensino e Aprendizagem de Pessoas com Deficiência Intelectual e Múltipla.Educação inclusiva na Educação Infantil. 2016. (Seminário).

I Seminário Processos de Ensino e Aprendizagem de Pessoas com Deficiência Intelectual.Um balanço das políticas de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva na Baixada Fluminense. 2015. (Seminário).

I Seminário Processos de Ensino e Aprendizagem de Pessoas com Deficiência Intelectual.O Plano Nacional de Educação e os desafios para a implementação da meta 4. 2015. (Seminário).

Pint of Science 2025.A ciência e a humanidade por trás do autismo. 2015. (Outra).

X Fórum de Pós-Graduação na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.X Fórum de Pós-Graduação na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2015. (Seminário).

I Encontro de Psicomotricidade.Educação Física Escolar: um direito de todos. 2014. (Encontro).

I Seminário Integrado dos Observatórios da Educação da UFRRJ, UDESC e Univali: um diálogo entre Ensino Superior e Educação Básica.Processos de ensino e aprendizagem na perspectiva histórico-cultural. 2014. (Seminário).

IX Fórum de Pós-Graduação na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.Avaliadora do IX Fórum de Pós-Graduação na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2014. (Outra).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial/ IX Encontro Nacional dos Pesquisadores em Educação Especial. ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: das diretrizes políticas à escolarização dos alunos com deficiência intelectual. 2014. (Congresso).

Zero Project Conference. Housing and access. 2014. (Congresso).

I Veresk Bepeck. 2013. (Seminário).

IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Modos de participação de um aluno com deficiência múltipla nas práticas escolares: questões sobre o desenvolvimento humano e educação inclusiva. 2013. (Congresso).

2012 Partners Forum on Children with Disabilities and a Development. 2012. (Outra).

United Nations- Fifth Session of the Conference os States Parties of the Convention on the Rights of Persons with Disabilities. 2012. (Outra).

V Conferencia Riadis / Seminario Internacional "Latinoamérica Accesible y Sin Barreras". 2012. (Seminário).

34a Reunião Anual Anped. A Escola como lugar de desenvolvimento de corpos/sujeitos com deficiência. 2011. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. O desenvolvimento do corpo/sujeito no contexto da educação inclusiva: contribuições teórico-metodológicas da perspectiva histórico-cultural. 2011. (Congresso).

33a Anped. 2010. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Educação Especial. O corpo marcado pelas deficiências: as políticas de educação inclusiva como condições de desenvolvimento humano. 2010. (Congresso).

Semana de Estudos do Grupo de Pesquisa Pensamento e Linguagem.A construção social do corpo. 2010. (Seminário).

Semana de Estudos do Grupo de Pesquisa Pensamento e Linguagem.A construção social do corpo. 2010. (Seminário).

III Seminário do Grupo de Pesquisa Pensamento e Linguagem- Questões de desenvolvimento humano e práticas contemporâneas.Educação Inclusiva: condições de constituição de corpos/sujeitos marcados pelas deficiências. 2009. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Políticas de Educação Inclusiva e condições de desenvolvimento de sujeitos com deficiência: um estudo de caso. 2009. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Um estudo das condições de desenvolvimento humano no espaço escolar: relações de ensino e práticas contemporâneas. 2009. (Congresso).

XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE/ III Congresso Internacional de Ciências do esporte- CONICE. Políticas de Educação Inclusiva: a escola como lugar de constituição de corpos/sujeitos com deficiências. 2009. (Congresso).

II Seminário Interno do GPPL.Políticas de Educação Inclusiva: a escola como lugar de constituição de corpos/sujeitos com deficiências. 2008. (Seminário).

ISCAR - International Society for Cultural and Activity Research Congress. 2008. (Congresso).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. O corpo e as brincadeiras de faz de conta: articulando linguagem, cultura e diferença. 2008. (Congresso).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE). A concepção de Educação Inclusiva por alunos do Curso de Pós-Graduação em Orientação Educacional e Pedagógica. 2008. (Congresso).

IV Jornada Pedagógica/ Programa de Pós-Graduação lato sensu Educação em Ação.Arte e Educação: aspectos transdisciplinares. 2006. (Outra).

IV Jornada Pedagógica/ Programa de Pós-Graduação lato sensu Educação em Ação.Educação Especial. 2006. (Outra).

Seminário Interno do GPPL: apresentação de mestrados e doutorados em andamento.Disciplina: das marcas do corpo às significações do gesto. 2006. (Seminário).

XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte/ I Congresso Internacional de Ciências do Esporte. O corpo que dança. 2005. (Congresso).

XVII Encontro Nacional de Recreação e Lazer. Bocha adaptada: uma opção de lazer para paralisados cerebrais. 2005. (Congresso).

XVII Encontro Nacional de Recreação e Lazer. Ética e lazer: o planejamento urbano. 2005. (Congresso).

XVI Encontro Nacional de Recreação e Lazer. Corpo feminino: rompendo barreiras para a prática do lazer nas aulas de ginástica no projeto comunitário de esporte e lazer. 2004. (Congresso).

XVI Encontro Nacional de Recreação e Lazer. Produção de pesquisas de iniciação científica a partir de um projeto de extensão no campo do lazer. 2004. (Congresso).

XVI Encontro Nacional de Recreação e Lazer. Projeto comunitário de esporte e lazer: uma ação de extensão universitária configurando-se como uma opção de lazer para a população de Campo Grande. 2004. (Congresso).

Encontro Centro-Oeste para os estudos da criança: " A criança e o esporte; múltiplos olhares".Projeto de esporte e lazer comunitário " Ayrton Senna": a vivência e o aprendizado esportivo como uma opção de lazer para a criança. 2003. (Encontro).

Seminário Lazer na cidade.A participação comunitária em programas de esporte e lazer. 2003. (Seminário).

50º Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL-.Centro de convivência de afásicos: práticas discursivas, processos de significação e propriedades interativas. 2002. (Seminário).

III Congresso Brasileiro de Tecnologia e (RE)habilitação Cognitiva.Esquema corporal e percepção do tempo/ Educação física e afasia: diálogos possíveis sobre o esquema corporal. 2002. (Simpósio).

II Seminário de Políticas Públicas em Esporte e Lazer.I(cl)usão: considerações às políticas públicas para as pessoas portadoras de deficiência em Educação, Esporte e Lazer. 2002. (Seminário).

49º Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL-.Centro de convivência de afásicos: práticas discursivas, processos de significação e propriedades interativas. 2001. (Seminário).

Seminário de Políticas Públicas em Esporte e Lazer.Incluir pessoas deficientes? subsídios para elaboração de políticas públicas em Esporte e Lazer. 2001. (Seminário).

Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade.Corpo, deficiência e sociedade: a emergência de possíveis significados. 2001. (Simpósio).

XII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte.Seminário: Pessoas Portadoras de Necessidades Especiais: tendências e pesquisas na Educação Física Brasileira. 2001. (Seminário).

8º Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Língua Portuguesa. O estatuto do corpo: do patológico às práticas sociais. 2000. (Congresso).

III Conferência de Pesquisa Sócio-cultural. Afasia e apraxia: sentidos que constituem corpo e linguagem. 2000. (Congresso).

I Colóquio de Pesquisa de alunos do GPPL.Corpo e afasia: os sentidos do poder fazer. 1999. (Encontro).

I Jornada de Fonoaudiologia.Afasia: discurso e sociedade: relato de experiência do Centro de Convivência de Afásicos. 1999. (Seminário).

VI Congreso Latinoamericano de Neuropsicolgia. Programa de Educação Física do CCA. 1999. (Congresso).

IV Jornada de Fonoaudiologia da UNESP de Marília.Abordagem discursiva da afasia. 1998. (Seminário).

II Congresso da Sociedade Brasileira de Atividade Motora Adaptada. Educação Física e autismo. 1997. (Congresso).

II Reunião Anual da STPM.Projeto de intervenção em saúde mental junto a crianças psicóticas e autistas. 1996. (Encontro).

II Reunião Anual da STPM.Projeto de intervenção em saúde mental junto a crianças psicóticas e autistas: atividade motora. 1996. (Encontro).

I Jornada sobre distúrbios do desenvolvimento / II Encontro de amigos do autista.Ações coletivas em Saúde Mental junto à crianças psicóticas e autistas: atividade motora. 1996. (Seminário).

Fórum de Intervenção em Bebês de Risco.Primeiros Passos: fator decisivo no desenvolvimento humano. 1994. (Encontro).

V Simpósio Paulista de Educação Física Adaptada.Síndrome de Rett: uma proposta de desenvolvimento no meio líquido. 1994. (Simpósio).

V Simpósio Paulista de Educação Física Adaptada.Síndrome de Dandy-Walker e o atendimento em psicomotricidade. 1994. (Simpósio).

V Simpósio Paulista de Educação Física Adaptada.Autismo e psicose: uma proposta de desenvolvimento interdisciplinar. 1994. (Simpósio).

III Congresso de Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. A Educação Física e o portador de deficiência mental: uma revisão da literatura. 1992. (Congresso).

I Semana de Iniciação Científica da UERJ.O portador de deficiência mental: em busca de uma classificação. 1992. (Encontro).

I Congresso de filosofia, história, sociologia e educação física comparada. O conceito de disciplina e indisciplina: um esboço histórico. 1990. (Congresso).

ANGELUCCI, C. B.;SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; LUIZ, K. G.. RASTROS E RESTOS NOS INTERESSAM: disputas em torno da educação escolar de pessoas com deficiência no Brasil da ascensão neoconservadora (2016- 2022). 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; AMARO, I.; BRITO, L. T.. Corpos plurais na Educação Física: conversas com professora(e)s sobre gênero e sexualidades. 2024. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; BORBA, S. M. V.; MOURA, A. C.. O impacto da lógica produtivista na formação de pesquisadores em Educação, a partir da prática de publicação Qualisficados. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; AMARO, I.; BRITO, L. T.. Cartografias do Corpo: sexualização e normal(t)izações na formação de Professora(e)s de Educação Física. 2024. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; DAINEZ, Débora; COUTINHO, L. C. S.. Educação dos estudantes com deficiência no contexto das escolas em tempo integral do município de Sorocaba. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; HOSTINS, R. C. L.; ALVES, A. G.; FERREIRA, E. A.. INCLUSÃO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL: PERCEPÇÃO DOS EDUCADORES E DA FAMÍLIA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; VICTER, E. F.; MOURA, E. P. G.; REIS, H. M. M. S.. A CONTRUÇÃO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA COM ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: um olhar dos professores das ciênciais. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; CARVALHO, M. F.; CENCI, A.; MENEZES, M. A.. Escolas especiais exclusivas para estudantes com autismo: ações e tensões políticas e práticas no estado de São Paulo. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; GUIMARAES, D. N.; FIGUEIREDO, R. C. R. R.; RANGEL, I. R. G.; PESSIN, G.. PRÁTICAS INCLUSIVAS NA CONCEPÇÃO DO DESENHO UNIVERSAL: Diálogos com Licenciandas(os) em Pedagogia. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias) - Instituto Federal Fluminense.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; GUIMARAES, D. N.; PESSIN, G.; RANGEL, I. R. G.; AMARAL, S. C. S.. RUÍDO NA ESCOLA PÚBLICA: percepção dos professores (as) da educação básica sobre os possíveis danos. 2023. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; BRAUN, P.; MARIN, M.; CAETANO, A. M.. Estratégias e recursos para mediação pedagógica de um estudante com deficiência intelectual no primeiro ciclo do Ensino Fundamental. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

KASSAR, M. C. M.;SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; RABELO, A. S.. Educação Especial em contexto de pandemia: análise do Atendimento Educacional Especializado. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; PLETSCH, MÁRCIA DENISE; SA, M. R. C.. Diálogos intersetoriais para a promoção da inclusão educacional e o desenvolvimento das crianças com SCZV. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; SANTANA, I. M.; DAINEZ, Débora. Educação matemática inclusiva: vivência de professores do ensino fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DEPLETSCH, M. D.; FORTES, A.. G. Silva Machado Viana. Educação Especial na perspectiva das Humanidades Digitais: o que dizem os Bancos de dados da Capes e do IBICT sobre a Síndrome Congênita do Zika Vírus?. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Humanidades Digitais) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DEPLETSCH, M. D.; MACHADO, L. C. F.. Política de acessibilidade e inclusão de pessoas com deficiência: o caso da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; SANTOS, R.; AMARAL, M. M.. Mobile Game na Educação Básica: experiências docentes de ciberpesquisaformação. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; PEDROSA, S. M. P. A.; GONCALVES, H. M.. Tecnologia Assistiva e Educação Inclusiva: revisão sistemática das teses e dissertações produzidas no Brasil. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

SOUZA, F. F.PLETSCH, M. D.; REIST, S.. Esse é meu lugar no mundo: maternidade e deficiência nas redes sociais. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; PEREIRA, T. V.; COSTA, H. H. C.; SALVADOR, A. C.. As disputas discursivas do Pré-vestibular comunitário São José e suas implicações com o conhecimento escolarizado. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; PEDROSA, S. M. P. A.; ROSADO, L. A. S.; CARVALHO, J. S.; SCHIMER, C. R.. O uso de tecnologias móveis por jovens surdos e suas implicações na educação. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

SOUZA, F. F.; BRAUN, P.; MARIN, M.. Práticas curriculares no Ensino Fundamental II para a escolarização de alunos com necessidades educacionais especiais. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação de ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; PEREIRA, T. V.; RANNIERY, T.. A Lei 13.278/16 e o processo de produção curricular para a dança na Educação Básica. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; ARAUJO, I. A.; MENEZES, J. S. S.. Os sentidos da política de financiamento da pré-escola em Mesquista-RJ: dilemas e perspectivas. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.PLETSCH, M. D.; HOSTINS, R. C. L.; CARVALHO, C. R.. O que significa mediar o processo de escolarização de alunos com deficiência intelectual?. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; NJAINE, K.; AVANCI, J.Q.; PESCE, R. P.. Violência escolar e sua relação com o território: concepções de educadores e educandos de suas escolas de um um município da Baixada Fluminense - RJ. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Saúde Pública) - Fundação Oswaldo Cruz.

SOUZA, F. F.; MENDES, G. M. L.;PLETSCH, M. D.; MARTINS FILHO, L. J.. O perfil profissional de professores de educação especial: o que os concursos públicos revelam?. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

SOUZA, F. F.PLETSCH, M. D.; RAMOS, L. M. P. C.. O processo de avaliação e encaminhamento de alunos com deficiência intelectual para o atendimento educacional especializado. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.PLETSCH, M. D.; BAIRRAL, M.. A escolarização de alunos com deficiência intelectual à luz da perspectiva histórico-cultural: avaliação mediada e apropriação cultural. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.PLETSCH, M. D.; GLAT, R.. Diálogos entre currículo e o planejamento educacional individualizado (PEI) na escolarização de alunos com deficiência intelectual. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.PLETSCH, M. D.; SANTOS, J. H.. Análise dos indicadores e políticas de inclusão escolar na Baixada Fluminense. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.PLETSCH, M. D.; BRAUN, P.. O planejamento educacional especializado (PEI) para pessoas com deficiência intelectual: uma construção colaborativa. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; MARTINS, A. M. R.; REIS, H. M. M. S.; CAMPEAO, M. S.. Ressignificação da identidade social de pessoas com deficiência através da prática do esporte: possibilidades e percursos. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

SOUZA, F. F.PLETSCH, M. D.; BRAUN, P.. Inclusão de alunos com necessidades educacionais específicas no IFRJ - Campus Volta Redonda: um estudo de caso das licenciaturas em Física e Matemática. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; FREITAS, A. P.; MORETTO, M.; DAINEZ, Débora; SIQUELLI, S. A.. A ESCOLARIZAÇÃO DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA E SUAS PERCEPÇÕES. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco.

MORGADO, F. F. R.;SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; PIMENTA, R. A.; SANTOS, E. O.; ROCINHOLI, L. F.. Por dentro da escola: percepções e problematizações sobre o Teasing em adolescentes escolares com deficiência visual. 2025. Tese (Doutorado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; MENDES, G. M. L.; MAINARDES, J.; MOREIRA, J. A. S.; PAXE, I. P. V.. Política Nacional de Educação Especial Orientada para a Inclusão Escolar em Angola: atuação e recontextualização dos gestores educativos e escolares na Província do Zaire. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; BRASILEIRO, T. S. A.; ROCHA, J. D. T.; OLIVEIRA, I. A.; RIBEIRO, A. E. A.. A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E A EDUCAÇÃO ESPECIAL: TRANÇANDO E MAPEANDO DIÁLOGOS COM A DIFERENÇA E OS DIFERENTES. 2023. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; NUNES, L. R. D. P.; REDIG, A. G.; SCHMIDT, C.;PLETSCH, M. D.. Desenho Universal na Aprendizagem e Autoscopia: formação continuada docente para a inclusão escolar de alunos com TEA. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

HOSTINS, R. C. L.;SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; ALVES, A. G.;PLETSCH, M. D.. Educação Inclusiva na formação inicial de professores na modalidade EAD. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; MOREIRA, L. C. P.; FERNANDES, E. M.; OLIVEIRA, I. B.. Educação Especial e inclusão no ensino superior em teses e dissertações da área da Educação (2009-2019). 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; VESTENA, CARLA LUCIANE BLUM; PIRES, I. A. H.; PAN, M. A. G. S.; CAMARGO, D.. Desenvolvimento da imaginação e atividade criadora pela mediação do RPG juntamente a alunos com Altas Habilidades/Superdotação. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; FREITAS, A. P.; MONTEIRO, M. I. B.; NACARATO, A. M.; MORETTO, M.. Eu também quero falar! Narrativas de alunos com deficiência e Transtorno do Espectro do Autismo sobre a escola comum e as aulas de Educação Física. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DEPLETSCH, M. D.; SA, M. R. C.; BRAUN, P.; GLAT, R.. A chegada de crianças com Síndrome Congênita do Zika Vírus na Educação Infantil: formação de professores e inclusão educacional. 2021. Tese (Doutorado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FARIA, L. C. M.;SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; COUTINHO, M. A. G. C.; XAVIER, L. N.; SANTOS, L. A.. A pedagogia da festa: memórias dos CIEP Maria Joaquina de Oliveira e Brigadeiro Sérgio Carvalho. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, FLAVIA FAISSAL DE; SENNA, L. A. G.; PLETSCH, MÁRCIA DENISE; CASTRO, P. A.. Alfabetização, letramento e diversidade cultural: um diálogo sobre o processo de construção da escrita. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; PLETSCH, MÁRCIA DENISE; SENNA, L. A. G.; BAIRRAL, M.; MOTTA, F. M. N.. Imaginar e criar: o uso da linguagem de computação numa perspectiva inclusiva. 2020. Tese (Doutorado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

WALTER, C. C. F.;SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; NUNES, D. R. P.; DELIBERATO, D.; NUNES, L. R. D. P.. CURRÍCULO FUNCIONAL NATURAL: PROPONDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; CARVALHO, C. P.; KASSAR, M. C. M.; BRITO, M. M. A.; CANEDO, M. L.; EISENBERG, Z. W.. O direito à educação de alunos com deficiência: gestão escolar, discricionariedade e implementação de políticas de educação especial. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; NJAINE, K.;PLETSCH, M. D.; AVANCI, J.Q.; PEREIRA, T. V.; TAVARES, M. F. L.. Cultura da paz, cidadania e direitos humanos na promoção da saúde: a experiência de quatro escolas no Programa Saúde na Escola no município de Duque de Caxias - Rio de Janeiro. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Saúde Pública) - Fundação Oswaldo Cruz.

SOUZA, F. F.; HOSTINS, R. C. L.;PLETSCH, M. D.; RAITZ, T. R.. Escolarização de jovens com deficiência intelectual na educação de jovens e adultos (EJA). 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

SOUZA, F. F.PLETSCH, M. D.; GLAT, R.; MARIN, M.; MOTTA, F. M. N.. Os sentidos e significados da escolarização de sujeitos com deficiência múltipla. 2018. Tese (Doutorado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.Silva, D.N.H.; MIETO, G. S. M.; PEDERIVA, P. L. M.; DIAS, S. S.. O ofício da dança e a bailarina cega ou com baixa visão: um estudo a partir da perspectiva histórico-cultural. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (PGPDE)) - Universidade de Brasília.

SOUZA, F. F.; ARAUJO, I. A.; DESLANDES, S. F.; CONSTANTINO, P.; SANTOS, A. C.; ASSIS, S. G.. A prevenção à violência em escolas brasileiras e portuguesas: limites, impasses e possibilidades. 2017. Tese (Doutorado em Saúde da Criança e da Mulher) - Fundação Oswaldo Cruz.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; WALTER, C. C. F.; SCHIMER, C. R.; CARDOSO, E.; LIONE, V. O. F.. A Audiodescrição como Recurso na Proposta de Musicalização Infantil Através de Jogos Musicais Inclusivos para Crianças Autistas. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

TILIO, R.; SZUNDY, P. T. C.; ROCHA, C. H.;SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE. A inclusão de crianças nas aulas de inglês no ensino Fundamental I na rede municipal de Niterói/RJ. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Programa Interdisciplinar de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade Federal Fluminense.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; FREITAS, A. P.; SIQUELLI, S. A.. A ESCOLARIZAÇÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade São Francisco.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; FREITAS, A. P.; DAINEZ, Débora; SIQUELLI, S. A.; NACARATO, A. M.. ALUNOS COM DEFICIÊNCIA EM UM CONTEXTO ESCOLAR PANDÊMICO. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade São Francisco.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; BRIDI, F. R. S.; NOZU, W. C. S.; SILVA, C. M.. ACESSIBILIDADE CURRICULAR E AS MANIFESTAÇÕES/EXPRESSÕES DO APRENDER A PARTIR DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; SANTOS, A. M. M.; SILVA, J. H.; SCHINDHELM, V. G.. Representações sociais sobre as sexualidades das pessoas com deficiência intelectual: problematizando estigmas e reconstruindo novos olhares. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; GUIMARAES, D. N.; CARDOSO, F. L. M.. MULHERES COM DEFICIÊNCIA NAS CURVAS DO SILÊNCIO: NARRATIVAS DE QUASE PARTICIPAÇÃO EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DEPLETSCH, M. D.; MENDES, G. M. L.; MOTTA, F. M. N.; ROCHA, M. G. S.. A formação continuada de professores para a educação inclusiva no Estado do Rio de Janeiro. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação, Contextos Contenporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DEPLETSCH, M. D.; HOSTINS, R. C. L.. O lugar da deficiência múltipla nas políticas e práticas curriculares inclusivas na Educação Infantil. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação, Contextos Contenporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; FREITAS, A. P.; SIQUELLI, S. A.. A escolarização dos alunos com deficiência e as políticas educacionais inclusivas. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade São Francisco.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; MENDES, G. M. L.; MAINARDES, J.; PAXE, I. P. V.; GARCIA, F.; FROHLICH, R.. Política nacional de Educação Especial orientada para a inclusão escolar em Angola: atuação e recontextualização na perspectiva dos gestores educativos e escolares na Província do Zaire. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; HOSTINS, R. C. L.; ALVES, A. G.; PLETSCH, MÁRCIA DENISE; FERREIRA, V. S.. Educação inclusiva na formação inicial de professores na modalidade EAD. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; MENDES, G. M. L.; AZEVEDO, M. L. N.;PLETSCH, M. D.; HOSTINS, R. C. L.. Do Global ao Local: a construção do conceito de Educação inclusiva na Educação Especial Brasileira. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; FREITAS, A. P.; MONTEIRO, M. I. B.; NACARATO, A. M.; MORETTO, M.. Eu também que falar! Narrativas de alunos com deficiência e Transtorno do Espectro do Autismo sobre suas vivências no contexto escolas e nas aulas de Educação Física. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade São Francisco.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; VESTENA, CARLA LUCIANE BLUM; CAMARGO, D.; PIRES, I. A. H.; PAN, M. A. G. S.. Desenvolvimento da imaginação e atividade criadora em crianças com Altas Habilidades/Superdotação pela mediação do RPG. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DEPLETSCH, M. D.; KASSAR, M. C. M.. Casas de Inovação: inclusão digital, acessibilidade e participação de pessoas com deficiência. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.PLETSCH, M. D.; MENDES, G. M. L.. Um estudo interseccional sobre as pessoas com deficiência. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; FREITAS, A. P.. EU TAMBÉM QUERO FALAR! NARRATIVAS DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA SOBRE SUAS VIVÊNCIAS NAS AULAS DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade São Francisco.

FARIA, L. C. M.;SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; COUTINHO, M. A. G. C.. A PEDAGOGIA DA FESTA: - MEMÓRIAS DE ANIMADORES CULTURAIS E DE PROFESSORES NO CIEP MARIA JOAQUINA DE OLIVEIRA E CIEP BRIGADEIRO SERGIO CARVALHO. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.PLETSCH, M. D.; MOTTA, F. M. N.; BRAUN, P.; NUNES, D. R. P.. O começo da vida: inclusão educacional de bebês e crianças com a Síndrome Congênita do Zika Vírus. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; NUNES, L. R. D. P.; SCHMIDT, C.. Estimulação do desenvolvimento da comunicação de crianças com deficiência física: a autocopia como proposta de formação inicial e continuada de professores. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.PLETSCH, M. D.; MOTTA, F. M. N.; ORLEANS, L. F.; SENNA, L. A. G.. Imaginar e criar: o uso da tecnologia como linguagem na aprendizagem de crianças da Educação Especial. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; SENNA, L. A. G.; MOTTA, F. M. N.. Infância, letramento e diversidade cultural: um diálogo sobre a elaboração da escrita. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; VALENTE, G. S. C.; DAHER, D. V.. Planejamento educacional individualizado para estudantes com deficiência intelectual: uma estratégia para o desenvolvimento de competências laborais. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa Acadêmico em Ciências do Cuidado em Saúde) - Universidade Federal Fluminense.

SOUZA, F. F.; NJAINE, K.. Cultura da paz, cidadania e direitos humanos- Contribuições do Programa Saúde na Escola para a prevenção de violências. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Saúde Pública) - Fundação Oswaldo Cruz.

SOUZA, F. F.PLETSCH, M. D.; GLAT, R.; MOTTA, F. M. N.. A escolarização como princípio para o desenvolvimento humano de alunos com múltiplas deficiências. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; HOSTINS, R. C. L.;PLETSCH, M. D.; RAITZ, T. R.; FERREIRA, V. S.. A elaboração conceitual na escolarização de jovens com deficiência intelectual na Educação de Jovens e Adultos (EJA): uma experiencia colaborativa. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

SOUZA, F. F.; ASSIS, S. G.; SANTOS, A. C.. A prevenção e o enfrentamento à violência em escolas brasileiras e portuguesas: limites, impasses e possibilidades na atuação do psicólogo. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde da Criança e da Mulher) - Fundação Oswaldo Cruz.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; RABELO, A. S.; NOZU, W. C. S.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DE ALUNOS DE ORIGEM BOLIVIANA PÚBLICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM CORUMBÁ/MS. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

DAINEZ, Débora;SOUZA, FLAVIA FAISSAL DE; COUTINHO, L. C. S.. Educação dos estudantes com deficiência no contexto das escolas em tempo integral do município de Sorocaba. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; HOSTINS, R. C. L.; ALVES, A. G.. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA PANDEMIA: o que a ciência da Educação problematizou??. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; AMARO, I.; BRITO, L. T.; GUEDES, A. O.. Corpos Plurais na Educação Física: Conversas com Professora(e)s sobre Gênero e Sexualidades. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; AMARO, I.; BRITO, L. T.; GUEDES, A. O.. Cartografias do corpo: sexualização e normal(t)izações na formação de professora(e)s de Educação Física?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; CARVALHO, M. F.; CENCI, A.; MENEZES, M. A.. Políticas do Estado de São Paulo para a conservação do atendimento educacional exclusivo aos estudantes com Transtorno do Aspectro Autista: Ações e tensões. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; VICTER, E. F.; GONCALVES, H. M.; REIS, H. M. M. S.. Estudo de caso: desafios enfrentados por um professor de matemática diante de alunos com transtorno do espectro autista. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade do Grande Rio.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; GUIMARAES, D. N.; RANGEL, I. R. G.. Ruído na escola pública: percepção dos professores da educação básica sobre os seus efeitos. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

BRAUN, P.;SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; MARIN, M.. Estratégias e Recursos para Mediação Pedagógica de um estudante com Síndrome de Down no Primeiro Ciclo do Ensino Fundamental. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação de ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; STAUFFER, A. B.; PRONKO, M. A.. O Psicólogo escolar como agente do processo de inclusão. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional em Saúde) - Fundação de Assistência ao Trabalhador da Fiocruz.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; MENDES, G. M. L.; NOZU, W. C. S.; LEHMKUHL, M. S.; HOSTINS, R. C. L.. Política de Terminalidade Específica para estudantes com deficiência intelectual na rede estadual de ensino de Santa Catarina: interpretação, tradução e (des)articulações com a perspectiva de educação inclusiva. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

KASSAR, M. C. M.;SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; RABELO, A. S.;PLETSCH, M. D.. Educação Especial em contexto de pandemia: análise do Atendimento Educacional Especializado. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DEPLETSCH, M. D.; SA, M. R. C.. ANÁLISE DAS PROPOSTAS EDUCACIONAIS PARA ALUNOS COM SÍNDROME CONGÊNITA DO VÍRUS ZIKA NA BAIXADA FLUMINENSE. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; REDIG, A. G.. A inserção de pessoas com deficiência intelectual no mundo laboral: formação continuada para profissionais da educação em tempos de pandemia. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTANA, I. M.;SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; DAINEZ, Débora. FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS INCLUSIVAS DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

SOUZA, F. F.; SANTOS, R.; AMARAL, M. M.. 'Mobile Game' na Educação Básica - experiências docentes de ciberpesquisa-formação. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; AZEVEDO, P. B.;PLETSCH, M. D.. Imagens, ensino de História e surdez: como a história é vista nas imagens históricas pelos surdos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.PLETSCH, M. D.; MOTTA, F. M. N.. Trajetórias virtuais e reais de mães de crianças com deficiência. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; PEREIRA, T. V.; RANNIERY, T.. A Lei 13.278/2016 e o Processo de Produção Curricular para a Dança/Educação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; ARAUJO, I. A.; MENEZES, J. S. S.. Os sentidos da política de financiamento da pré-escola em Mesquista-RJ: dilemas e perspectivas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; PEREIRA, T. V.; COSTA, H. H. C.. A produção curricular no Pré-Vestibular Comunitário São José: um estudo sobre a produção de conhecimento como processo contingência e performático. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; BRAUN, P.; MARIN, M.. Pedagogia visual na educação de surdos: análise dos recursos visuais inseridos no livro digital acessível. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; STAUFFER, A. B.; PRONKO, M. A.. A articulação entre Educação e Saúde no município de Niterói/RJ: quais as possibilidades para se efetivar uma Educação Especial na perspectiva inclusiva?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Educação Profissional em Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

SOUZA, F. F.PLETSCH, M. D.; RAMOS, L. M. P. C.. O processo de avaliação e encaminhamento de alunos com deficiência intelectual para o Atendimento Educacional Especializado. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; MENDES, G. M. L.;PLETSCH, M. D.. Perfil profissional do professor de educação especial: o mapa dos concursos após a Política nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva ? PNEE-PEI. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

SOUZA, F. F.; BRAUN, P.; MARIN, M.. Estudo de caso sobre práticas curriculares no ensino Fundamental II para a escolarização de alunos com necessidades educacionais especiais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação de ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; AVANCI, J.Q.; NJAINE, K.; PESCE, R. P.. Concepções e formas de lidar com a violência em escolas inseridas em territórios vulneráveis. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde Pública) - Fundação Oswaldo Cruz.

SOUZA, F. F.PLETSCH, M. D.; HOSTINS, R. C. L.. O que significa mediar o processo de escolarização de alunos com deficiência intelectual? concepções e práticas docentes. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA, A. A. S.. A avaliação da aprendizagem de alunos com deficiência intelectual à luz da teoria histórico-cultural. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.PLETSCH, M. D.; GLAT, R.. A escolarização de alunos com deficiência intelectual: um diálogo entre o Planejamento Educacional Individualizado (PEI) e o currículo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.PLETSCH, M. D.; BRAUN, P.. O planejamento educacional individualizado (PEI) para alunos com deficiência intelectual na Rede Municipal de Ensino de Duque de Caxias/RJ. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEduc) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; SANTOS, C. R.; DUTRA, F. B. S.. O resgate da autoestima de pessoas com deficiência através da prática do rugby em cadeira de rodas. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Especial) - Faculdade Gama e Souza.

SOUZA, F. F.; OLIVEIRA, Mércia Cabral. O jogo: estratégia de ensino-aprendizagem numa classe especial para alunos com autismo. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.; OLIVEIRA, Mércia Cabral. A inclusão na Educação Infantil: um olhar transdisciplinar através dos projetos de trabalho. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.; OLIVEIRA, Mércia Cabral. A inclusão do aluno com necessidade educacional especial em classe regular: ponderações sobre as políticas educacionais, as práticas pedagógicas e a formação de professores. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.; OLIVEIRA, Mércia Cabral. Limites e possibilidades do intercâmbio entre professores e profissionais da saúde para a elaboração de planos adequados para aprendizagem dos alunos com necessidades educativas especiais, numa perspectiva inclusiva. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.; MORA, Eliane Arenas. O encontro entre a arte e ciência: Sonhos de Einstein- A física na arte literária e no teatro circense. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.; DIAS, Luzia Parreira. De ?ÃO? em ?ÃO? tudo virou banalização, globalização, orientação e patologização. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.; OLIVEIRA, Mércia Cabral. O coordenador pedagógico e o aluno com deficiência na Educação Profissional da rede de ensino FAETEC. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.; Nogueira, A.L.H.. Disciplina dos corpos infantis: a construção dos significados nas práticas sociais. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

SOUZA, F. F.. De que maneira a informática associada a softwares educativos pode auxiliar no desenvolvimento cognitivo. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.. A importância da informática educativa e o papel articulador do orientador pedagógico. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.. Pesquisar para se informar e melhor formar. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.. Análise curricular comparativa do curso de graduação de enfermagem da UFRJ e a Faculdade de enfermagem Luiza Marillac. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.. A formação do professor de educação infantil em nível superior. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.. Educação de Jovens e adultos um desafio histórico. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.. Um olhar sobre a educação de jovens e adultos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.. O processo de aperfeiçoamento profissional dos professores na cidade de Maricá. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.. Avaliação na educação infantil. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.; TAVEIRA, E. B.. A formação do professor e a intencionalidade na utilização de jogos na Educação Infantil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Educação Em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.; TAVEIRA, E. B.. Crianças portadoras de necessidades especiais e sua relação com a educação escolar. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Educação Em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.; TAVEIRA, E. B.. A importância dos jogos na Educação Infantil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Educação Em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.; TAVEIRA, E. B.. A importância da brinquedoteca no desenvolvimento infantil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Educação Em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.; TAVEIRA, E. B.. A importância do autoconceito e da auto-estima positiva para o bom desenvolvimento infantil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Educação Em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.; TAVEIRA, E. B.. A contribuição do lúdico para a aprendizagem na Educação Infantil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Educação Em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.. As relações interpessoais na escola. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.. O currículo para além das disciplinas: a concepção que predomina na rede municipal de Carapebus. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.. Avaliação na Educação Infantil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.. Gestão Escolar e Inclusão. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.. A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais em turmas comuns. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Educação Em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.. A metodologia utilizada na educação de autistas. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Educação Em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.. Alunos portadores de paralisia cerebral: reflexões sobre as diferentes linguagens expressivas. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Educação Em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.. Avaliação e neoliberalismo. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Educação Em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.. Movimento e dança: a dança no contexto da Educação Infantil. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Educação Em Ação) - S B I.

SOUZA, F. F.. A escolarização de alunos com paralisia cerebral: um estudo de caso. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade de Santo Amaro.

SOUZA, F. F.. O processo de ensino e aprendizagem do deficiente visual. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade de Santo Amaro.

SOUZA, F. F.. O processo de ensino e aprendizagem do deficiente auditivo. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade de Santo Amaro.

SOUZA, F. F.. A sexualidade do deficiente mental. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade de Santo Amaro.

SOUZA, F. F.. A Síndrome de Down em questão. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade de Santo Amaro.

SOUZA, F. F.. A inclusão acadêmica do deficiente físico com paralisia cerebral na escola pública regular. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade de Santo Amaro.

SOUZA, F. F.. O processo de inclusão do deficiente mental treinável na escola pública. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade de Santo Amaro.

SOUZA, F. F.. A sexualidade do deficiente mental. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade de Santo Amaro.

SOUZA, F. F.; VIEIRA, N.; OLIVEIRA, M. T. C.; MELO, I. L.. A Fundação Lemann e o projeto de educação neoliberal em curso: considerações sobre o novo papel dos aparelhos privados de hegemonia no Brasil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; STAUFFER, A. B.; SANTOS, V. L. A.. Formação docente para a Educação Especial nas classes regulares: desafios e avanços. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; SANTOS, A. P.; MENDES, L.. A literatura infantil e a mediação docente: o que dizem os professores?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; SOBREIRA, H. G.. A importância da afetividade na relação professor e aluno: alguns desafios e possibilidades. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; CALIXTO, H. R. S.. A Educação de surdos em Duque de Caxias: a importância da Libras nesse processo histórico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; CALIXTO, H. R. S.. Libras na Formação de Professores: influências do decreto no. 5.626/2005 na FEBF. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; STAUFFER, A. B.; SANTOS, R.. Inclusão, acessibilidade e desenho universal: uma perspectiva para os alunos com deficiência nas escolas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; PEREIRA, T. V.; BORGES, L. P. C.. Os processos de formação da identidade docente ideal: projetos falidos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; VACCARI, E.. A importância do lúdico para a aprendizagem na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; STAUFFER, A. B.; SANTOS, V. L. A.. Do luto à luta. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; RUSSO, K.. A dança na escola: uma discussão sobre políticas públicas e artigos científicos sobre o tema. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; SOUZA, K. C. R.. Mediação escolar e autismo: o papel do mediador no processo de aprendizagem de crianças autistas na escola inclusiva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; SOUZA, K. C. R.. Escola sem partido, CUIDADO!. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; CALIXTO, H. R. S.. Educação de surdos: a função da Libras na aprendizagem da língua portuguesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; RAMOS, G. M. A.; BARBOSA, G. S.. Discalculia e as intervenções pedagógicas em educação matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; SOBREIRA, H. G.. A importância da afetividade na relação professor e aluno: alguns desafios e possibilidades. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; CALIXTO, H. R. S.; CASTRO, M. G. F.. Educação de surdos: a função da Libras na aprendizagem da língua portuguesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.PLETSCH, M. D.; ROCHA, M. G. S.. Reflexões sobre o papel do mediador pedagógico na escolarização de uma criança autista. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.PLETSCH, M. D.; SILVA JUNIOR, J. A.. Reflexões sobre o desenvolvimento educacional do aluno cego. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.. Práticas de Educação Inclusiva em questão: uma análise de situações vivenciadas no cotidiano escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

SOUZA, F. F.; SILVA, Ubiracy B Serrou da; ROBERTO, Edméia Pacheco O. A criação de um momento lúdico na Educação Física Infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; NOAL, Mirian Lange; ROTTA, Marcia. Método Pilates: quando a unidade corpo e mente se exercita. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; PAIVA, José Luis de; NOAL, Miriam Lange. Futsal feminino: a relação entre a prática e o preconceito. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; PAIVA, José Luis de; RIBAS, Norma. A análise das políticas públicas de esporte e lazer do município de Sidrolândia/MS (2001/2005). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; GRISOSTE, Marcela Grisolia; MIRANDA, Marcelo. Perfil de aptidão física de pessoas com deficiência mental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; NOAL, Miriam Lange; RIBAS, Norma. Expressão Corporal: brincando de conhecer o corpo na Educação Infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; ROBERTO, Edméia Pacheco O; SILVA, Ubiracy B Serrou da. Do ballet nasce o belo, da fantasia nasce o movimento: o faz de conta no ballet clássico para crianças de 04 e 05 anos de uma escola de Campo Grande/ MS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; RABEL, Luciane; GRISOSTE, Marcela Grisolia. A Educação Física: um fator de socialização na escola. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; NOAL, Miriam Lange; RIBAS, Norma. O toque na Educação Física: por que não nos tocamos?. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; PACHECO, Edméia; RABEL, Luciane R. O olhar das mães a respeito das aulas de atividade aquáticas para crianças de 6 meses a 4 anos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; RIBAS, Norma; NOAL, Miriam Lange. A motivação na ginástica de academia: relação professor-aluno. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; NOAL, Miriam Lange; RIBAS, Norma. As aulas de Educação Física: uma abordagem sobre a Educação Física na Instituição Juliano Fernandes Varela. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; PAIVA, José Luis de; VINHA, Marina. Análise das potencialidades de lazer do Horto Florestal como opção para pessoas portadoras de deficiências. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.. Avaliação das capacidades físicas em crianças de uma escola pública e de uma escola privada de Campo Grande/MS. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; NOAL, Miriam Lange; RIBAS, Norma. Aspectos do desenvolvimento motor de crianças de 08 a 09 anos de idade em uma escola de Campo Grande/MS. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; RIBAS, Norma; GRISOSTE, Marcela Grisolia. Educação Física ou Esportes? O conteúdo das aulas de Educação Física de uma escola da rede particular de ensino de Campo Grande/MS. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; RABEL, Luciane; ROBERTO, Edméia Pacheco O. Os primeiros passos de um nadador: crianças de 03 a 06 da Escola Máxima, Campo Grande/MS. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; SILVA, Ubiracy B Serrou da; RABEL, Luciane R. O desinteresse pelas aulas de Educação Física dos alunos da 8ª série do ensino fundamental de uma escola estadual da cidade de Campo Grande/MS. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; ROBERTO, Edméia Pacheco O; SOUZA, Aluízio Fernandes de. A redescoberta da imagem corporal do idoso através da dança: grupo de idosos convivendo com a melhor idade - Grupo Pantaneiros, Campo Grande/MS. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; ROBERTO, Edméia Pacheco O; SILVA, Ubiracy B Serrou da. Hidroginástica para idosos: memória do Projeto Convivendo na melhor idade do Parque Jaques da Luz Filho. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; SOUZA, Aluísio Fernandes de; FERNADEZ, Ana Claudia. Atividade física e nutrição: uma abordagem na busca da saúde. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; VIANA, Joslei; RIBAS, Norma. Educação Física Especial para portadores de deficiência mental nas instituições especializadas de Campo Grande/ MS. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; ROBERTO, Edméia Pacheco O; SILVA, Ubiracy B Serrou da. Qualidade de vida- ser e pensar do idoso no projeto convivendo com a melhor idade após a vivência das atividades físicas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; RIBAS, Norma; NOAL, Miriam Lange. Avaliação da competência motora no contexto escolar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; ROBERTO, Edméia Pacheco O; SILVA, Ubiracy B Serrou da. Dança na escola: a realidade da dança com crianças do ensino fundamental de uma escola de Campo Grande/MS. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; VIANA, Joslei; RIBAS, Norma. Ginástica Laboral: um espaço de intervenção em educação física nos hipermercados de Campo Grande/ MS. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; RIBAS, Norma; NOAL, Miriam Lange. Brizuena e Rosimeire da Conceição P. França.Educação Física Escolar: o estado nutricional dos alunos da educação infantil da Escola Municipal José Doriléo de Pina - Campo Grande/MS. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, FLAVIA FAISSAL DE. Presidente da Comissão Examinadora do Concurso Público para Professor Assistente do Departamento de Formação de Professores, Área de Libras e Educação Especial. 2025. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; ROCHA, M. G. S.; DAINEZ, Débora; PINTO, G. M. F.; MARIN, M.. Titular da Banca Avaliadora do Concurso para Professor Adjunto Educação Especial - avaliação, acompanhamento e processos de ensino e aprendizagem de estudantes com deficiências, TEA e altas habilidades/superdotação. 2023. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; GONCALVES, A. C. C.; MARQUES, C. F.. Comissão Organizadora do Concurso para Professor Adjunto na área de Libras e Educação Fundamental. 2023. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; MOURAO, L. F.; SANTOS, M. N. N.; SILVA, I. R.; PLETSCH, MÁRCIA DENISE. Professor Doutor, nível MS-3.1, em RTP, com opção preferencial para o RDIDP, na área de Desenvolvimento Humano, Saúde, Cultura e Sociedade. 2023. Universidade Estadual de Campinas.

SOUZA, F. F.. Agente de Apoio à Educação Especial. 2014. Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE; PESSOA, A.. Presidente da banca de seleção para Professor Substituto de LIBRAS. 2025. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; ANCHIETA, E. V. B.. Titular da Banca para Prova de aula do Processo Seletivo para Professor Substituto da área de Formação de Professores, sub-área Libras. 2019. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, F. F.; MENDES, G. M. L.; PEREIRA, C. D.. Processo seletivo professor substituto, área Teoria e prática pedagógica :educação inclusiva e especial. 2017. Universidade do Estado de Santa Catarina.

SOUZA, F. F.. Zero Project - Independent Living and Political Participation: innovative policies and practices for persons with disabilities. 2014. Essl Foundation.

SOUZA, F. F.; SERROU, Ubiracy; RABEL, Luciane. Concurso na UCDB para professor titular da Disciplina Ginástica I. 2005. Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; RIBAS, Norma; NOAL, Miriam. Concurso na UCDB para professor titular da Disciplina Lúdico e Educação. 2005. Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; RIBAS, Norma; NOAL, Miriam. Concurso na UCDB para professor titular da Disciplina Pratica de Ensino. 2005. Universidade Católica Dom Bosco.

SOUZA, F. F.; SERROU, Ubiracy; VIANA, Joslei. Concurso na UCDB para professor titular da Disciplina Esporte Escolar I e II. 2003. Universidade Católica Dom Bosco.

Desigualdade social como barreira para o desenvolvimento de crianças autistas: o papel da escola com alunos sem acesso a terapias multidisciplinares; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Educação inclusiva e o processo de desenvolvimento da inclusão no ambiente escolar: Ponderações a respeito da efetividade da política educacional de inclusão em um país extremamente desigual; ; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Interações sociais e cotidiano escolar de estudantes mulheres com deficiência na EJA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Alunos com deficiência: um olhar interseccional sobre a escolarização e as condições de desenvolvimento; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Processos de criação no ato fotográfico de pessoas com eficiência visual: implicações estéticas e políticas; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Formação inicial docente e o trabalho pedagógico junto ao aluno com deficiência: concepções de alunos concluintes dos cursos presenciais de Pedagogia da UERJ; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Formação inicial de professores na perspectiva da educação inclusiva: o caso das licenciaturas do IFF na Baixada Fluminense; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

A brincadeira na Educação Infantil no processo de aprendizagem de crianças com autismo; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

A educação dos surdos na escola e seus desafios; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

A atuação do Agente de Apoio de Inclusão: o que as pesquisas nos falam sobre?; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Políticas educacionais no processo de escolarização os alunos com deficiência no contexto de escola de ensino fundamental I; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Políticas educacionais no processo de escolarização os alunos com deficiência no contexto de escola de ensino fundamental I; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Bolsista de Estágio Interno Complementar - Laboratório Educação e Diferenças: div ulgação de documentos da Educação Especial e Inclusiva; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Universidada do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Bolsista Monitoria da Disciplina Educação Inclusiva e Matemática; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Universidada do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Bolsista Treinamento e Capacitação Técnica (TCT)/ Faperj; ; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);

Bolsista de Monitoria da Disciplina Educação Inclusiva; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Universidade do Estado do Rio de Janerio; (Orientador);

O papel do coletivo e do brincar nas relações de ensino com uma criança com autismo na Educação Infantil; 2025; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

A escolarização de alunos com Deficiências Múltiplas matriculados no Ensino Fundamental I: reflexões sobre a atuação das políticas de educação inclusiva; 2024; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva: um estudo sobre as políticas em tempos de pandemia da COVID-19; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

O ensino remoto com alunos com Transtorno do Espectro Autista em tempo da pandemia da COVID-19; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Acessibilidade digital enquanto direito humano: diálogos sobre a usabilidade de dispositivos e de estratégias acessíveis para a pessoa com deficiência; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Interseccionalidade de raça, classe, gênero e deficiência: dialogando sobre as condições sociais de desenvolvimento de mães e alunos com Síndrome Congênita do Zika Vírus; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Entre(olhares): o ver e não ver da fotografia; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Formação inicial de professores e Educação Especial: análise da proposta político-pedagógica dos três cursos presenciais de Pedagogia da UERJ; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Educação Inclusiva: sentidos e feitos da formação continuada em serviço no contexto da EJA; 2020; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Estratégias de mediação pedagógica no campo das habilidades motoras com um aluno com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) no contexto duma escola especial; 2020; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Pedagogia visual na educação de surdos: análise dos recursos visuais inseridos em um livro didático digital acessível; 2019; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

As políticas de formação continuada de professores na construção do trabalho docente com os alunos com deficiência no contexto da Educação Especial na perspectiva inclusiva; 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Trabalho, saúde e violências: Experiências e Impactos na docência em um município periférico do Rio de Janeiro; 2020; Tese (Doutorado em Saúde da Criança e da Mulher) - Fundação Oswaldo Cruz, ; Coorientador: Flávia Faissal de Souza;

Cultura de paz, cidadania e direitos humanos na promoção da saúde: a experiência de quatro escolas no Programa Saúde na Escola no município de Duque de Caxias/RJ; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Saúde Pública) - Fundação Oswaldo Cruz, ; Coorientador: Flávia Faissal de Souza;

Rio 2016: rotas acessíveis e mobilidade urbana no entorno do Parque Olímpico da Barra; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Especial) - Faculdade Gama e Souza; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

As (im)possibilidades do professor itinerante; 2008; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Contribuições da Arte-Educação para o desenvolvimento do educando portador de necessidades educativas especiais; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Ambiente compartilhado de comunicação alternativa: analisando as experiências comunicativas da comunidade escolar de uma escola especial; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Reflexão sobre as possibilidades de elaboração conceitual do aluno deficiente mental frente a proposta de Educação Inclusiva na Rede Pública do Município do Rio de Janeiro; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

A valorização da Educação Física no contexto escolar; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

da Silveira; A Educação Especial: disciplina e limites em questão; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Martins; Atividades culturais: possíveis recursos no processo de inclusão; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

C; M; Viana; Surdocegueira: a linguagem em questão; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

A participação do portador de deficiência na elaboração do projeto político pedagógico; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

O brincar como mediador na construção da imagem corporal da criança cega; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Métodos e técnicas de natação para crianças com Síndrome de Down; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

A perspectiva da Educação Inclusiva por alunos do curso de pós-graduação em Orientação Educacional e Pedagógica da Universidade Cândido Mendes; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Multiculturalismo e concepções de relação de gênero no viés da escola pública: desafio do orientador educacional; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Estratégias pedagógicas para alunos com paralisia cerebral na Educação Infantil; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

A formação dos profissionais de educação física para atuação na docência superior: exigências e perspectivas na contemporaneidade; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Educação Em Ação) - S B I; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

O teatro do oprimido como elemento catalisador na conscientização política na escola; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Educação Em Ação) - S B I; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Profissionais de educação inclusiva, generalista ou especialista: uma visão de seus formadores; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Educação Em Ação) - S B I; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

O processo de inclusão escolar de uma aluna deficiente visual sob a ótica de diversos atores: um estudo de caso; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Educação Em Ação) - S B I; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Escola Municipal Marquês de Marica: a contribuição da prática escolar para a exclusão social; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Educação Em Ação) - S B I; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Educação Infantil: um caminho entre a teoria e a reflexão; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Educação Em Ação) - S B I; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Refletindo sobre a questão da avaliação: avaliar ou classificar; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Educação Em Ação) - S B I; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Volta e meia vamos dar e a brincadeira vai começar; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Educação Em Ação) - S B I; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

O espaço da família no processo da gestão escolar; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Educação Em Ação) - S B I; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

O processo de inclusão de um aluno deficiente visual no contexto da escola regular; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade de Santo Amaro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Será que a inclusão realmente INCLUI?; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade de Santo Amaro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Victor: um estudo de caso sobre a inclusão de um aluno com Síndrome de Down na rede regular de ensino; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade de Santo Amaro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

A sexualidade do portador de necessidades especiais; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade de Santo Amaro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Algumas questões sobre a educação do aluno deficiente auditivo no ensino regular; 2002; 60 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade de Santo Amaro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

A escolarização de alunos com paralisia cerebral: um estudo de caso; 2002; 70 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade de Santo Amaro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

O processo de inclusão deficiente mental treinável na escola pública; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade de Santo Amaro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

A sexualidade do deficiente mental; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade de Santo Amaro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

RELAÇÕES DE ENSINO E CONDIÇÕES DE DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL I; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janei; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Memórias de formação: síntese do passado e o desejo no porvir; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janerio; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

A trajetória acadêmica de um aluno com deficiência visual no ensino superior; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

A história dos Direitos Humanos das pessoas com deficiência: breve análise sobre as políticas educacionais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

A escolarização de alunos com Síndrome de Down: revisão dos artigos da Revista Brasileira de Educação Especial; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

O papel da Tecnologia Assistiva no processo de escolarização dos alunos público-alvo da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Henri Wallon e a psicogênese da pessoa completa: contribuições para análise do vivenciado na escola; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

PARTICIPAÇÃO DO SURDO NO MERCADO DE TRABALHO: OS DESAFIOS DA TRANSIÇÃO E INCLUSÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

A Formação de Professores para o Atendimento Educacional Especializado; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

A escolarização de alunos com deficiência: reflexões à luz da perspectiva ecológica de Brofenbrenner; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Estudo de caso de um aluno com autismo inserido na Educação Infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

A inclusão escolar de alunos com TEA: um estudo de caso com docentes e gestores da Educação Básica do Rio de Janeiro; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Estudo de caso de uma aluna com deficiência intelectual na Escola Firjan SESI/Jacarépagua; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

A necessidade de uma real Inclusão de alunos com deficiência no ensino regular; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Políticas de Educação Inclusiva: um olhar sobre a escolarização dos alunos com autismo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

O ensino colaborativo: uma prática de educação inclusiva que inclui; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Direito de brincar: processo de escolarização de alunos com deficiência na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Reflexões sobre a relação de trabalho entre a professora do ensino regular e a professora do atendimento educacional especializado no contexto da Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

O papel do atendimento educacional especializado: dialogando com alunos e professores; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Basquete sobre rodas: a inclusão social de atletas com deficiência física; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Pesquisando a ficha de anamnese do Projeto Vida Nova; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Espelho, espelho meu, existe um corpo mais perfeito do que o meu?; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Capoeira e a criança: uma brincadeira que dá jogo; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Corpo feminino: rompendo barreiras para a prática de atividade física; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

A inclusão do aluno surdo nas aulas de Educação Física em uma escola da rede pública de Campo Grande; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Significado da bocha adaptada na vida dos portadores de paralisia cerebral do Clube CPP em Campo Grande/MS; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

É mais fácil se render ou enfrentar: o corpo masculino na dança; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Extensão universitária: Projeto Vida Nova; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

O movimento expressivo e a dança criativa, dentro do Dança e expressão: grupo de movimento; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Análise inicial das condições para realização de ginástica laboral na agência do Correio CDD- Guanandi; 2003; 75 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

O corpo feminino: significados na dança do ventre; 2003; 86 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

O perfil do professor de educação física das escolas públicas de Anastácio/ MS; 2003; 70 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Políticas educacionais no processo de escolarização os alunos com deficiência no contexto de escola de ensino fundamental I; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Políticas educacionais no processo de escolarização os alunos com deficiência no contexto de escola de ensino fundamental I; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Políticas de educação, relações de ensino e condições de desenvolvimento dos alunos com deficiência na escola; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janei; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Políticas de educação, relações de ensino e condições de desenvolvimento dos alunos com deficiência na escola; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Políticas educacionais no processo de escolarização os alunos com deficiência no contexto de escola de ensino fundamental I; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Políticas educacionais no processo de escolarização os alunos com deficiência no contexto de escola de ensino fundamental I; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Políticas educacionais no processo de escolarização os alunos com deficiência no contexto de escola de ensino fundamental I; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

O papel da Tecnologia Assistiva no processo de escolarização dos alunos público-alvo da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

O papel da Tecnologia Assistiva no processo de escolarização dos alunos público-alvo da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Desenho Universal para a Aprendizagem: Implementação e avaliação do protocolo do livro digital acessível; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Desenho Universal para a Aprendizagem: Implementação e avaliação do protocolo do livro digital acessível; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista de Estágio Interno Complementar - Laboratório Educação e Diferenças: div ulgação de documentos da Educação Especial e Inclusiva; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista de Monitoria da Disciplina Educação Inclusiva; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janerio; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista Monitoria da Disciplina Educação Inclusiva e Matemática; 2024; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janerio; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista Proatec N4 - Laboratório Educação e Diferenças: construção e divulgação da biblioteca digital pública de documentos sobre os direitos das pessoas com deficiência; 2024; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janerio; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista Treinamento e Capacitação Técnica (TCT)/ Faperj; ; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista de Monitoria da Disciplina Educação Inclusiva; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janerio; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista de Estágio Interno Complementar - Laboratório Educação e Diferenças: div ulgação de documentos da Educação Especial e Inclusiva; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janerio; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista do Projeto de Extensão Laboratório Educação e Diferenças; 2023; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janerio; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista do Projeto de Extensão Laboratório Educação e Diferenças; 2023; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janerio; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista Monitoria da Disciplina Educação Inclusiva e Matemática; 2023; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janerio; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista Proatec N4 - Laboratório Educação e Diferenças: construção e divulgação da biblioteca digital pública de documentos sobre os direitos das pessoas com deficiência; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janerio; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista Treinamento e Capacitação Técnica (TCT)/ Faperj; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janei; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista Proatec N4 - Laboratório Educação e Diferenças: construção e divulgação da biblioteca digital pública de documentos sobre os direitos das pessoas com deficiência; 2022; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista do Projeto de Extensão Laboratório Educação e Diferenças; 2022; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista de Estágio Interno Complementar - Operacionalização do Laboratório Educação e Diferenças (LED/FEBF); 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista Monitoria da Disciplina Educação Inclusiva e Matemática; 2022; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista Monitoria da Disciplina Educação Inclusiva; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista do Projeto de Extensão Laboratório Educação e Diferenças; 2022; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista do Projeto de Extensão Laboratório Educação e Diferenças; 2022; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janerio; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista do Projeto de Extensão Laboratório Educação e Diferenças; 2021; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista Monitoria da Disciplina Educação Inclusiva; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista de Estágio Interno Complementar - Operacionalização do Laboratório Educação e Diferenças (LED/FEBF); 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista Monitoria da Disciplina Educação Inclusiva e Matemática; 2021; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista do Projeto de Extensão Laboratório Educação e Diferenças; 2021; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janerio; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Monitor PROINICIAR do Laboratório Educação e Diferenças; 2020; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista Monitoria da Disciplina Educação Inclusiva e Matemática; 2020; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista de Estágio Interno Complementar - Operacionalização do Laboratório Educação e Diferenças (LED/FEBF); 2020; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista do Projeto de Extensão Laboratório Educação e Diferenças; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista Monitoria da Disciplina Educação Inclusiva; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista Monitoria da Disciplina Educação Inclusiva; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista do Projeto de Extensão Laboratório Educação e Diferenças; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista do Projeto de Extensão Laboratório Educação e Diferenças; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista Monitoria da Disciplina Educação Inclusiva; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista Monitoria da Disciplina Entre Letras e Sinais: LIBRAS, Interpretação e Aprendizagem na Escola Regular; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

Bolsista Monitoria da Disciplina Educação Inclusiva; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Flávia Faissal de Souza;

SOUZA, FLAVIA FAISSAL DE . Consultora integrante da comissão técnica e pedagógica para a produção do Projeto Pedagógico de Curso (PPC) da Educação Inclusiva - CAPES/SECADI/MEC. 2023.

SOUZA, F. F. . Relatório de Avaliação da Consultoria em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, Instituto Municipal Helena Antipoff/SME/PCRJ. 2012.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc Revista de Educação Especial (UFSM). 2023.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc Revista Teias (UERJ). 2023.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Consultora Ad Hoc do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq.. 2023.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Consultora Ad Hoc ao Edital no 01/2023 do Programa Institucional de Iniciação Científica e de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da Universidade do Estado de Santa Catarina,. 2023.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Membro do Comitê Interno de Incentivo à Produção Científica, Técnica e Artística ? PROCIÊNCIA. 2023.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Avaliadora Interna da 32ª Semana de Iniciação Científica da UERJ (SEMIC 2023). 2023.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Avaliadora Ad Hoc de Projeto de Iniciação Científica submetido a Plataforma PROPPG. 2023.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Coordenadora do Eixo Docentes na resistência e na criação na Educação Inclusiva do XI Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias. 2022.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Avaliação dos trabalhos do XIII Seminário Nacional de Formação de Professores - Formação de professores, compromisso social e direito à educação: (re)construindo uma agenda democrática. 2022.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc da Revista Linhas Críticas. 2022.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Editora UFRJ - avaliação de livros acadêmicos. 2022.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc Revista Teias. 2022.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc Revista Periferia. 2022.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc Revista Brasileira de Educação. 2022.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Membro do Comitê de Avaliação dos projetos da SELIC UERJ 2022. 2022.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Membro do Comitê de Avaliação dos Projetos Cetreina 2022/2023. 2022.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc do GT 15 - 16a Reunião Regional da Anped Sudeste. 2022.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc da Revista Brasileira de Educação Especial. 2021.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc da Revista Linhas Críticas (UNB). 2021.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc da Revista Brasileira de Educação. 2021.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc da Revista Práxis Educativa. 2021.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc da Revista Educação e Cultura Contemporânea (Unesa). 2021.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Assessoria à Fapesp - Linha de Fomento: Acordos de Cooperação / T-AP - Trans-Atlantic Platform / T-AP - Projeto de Pesquisa - Lead PI. 2021.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Membro do Comitê de avaliação do Programa de Iniciação Científica e Tecnológica (CoPICT) da UFSCar.. 2021.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Avaliadora dos trabalhos do WERA 2020 Focal Meeting. 2020.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista do Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2020.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc da Revista Brasileira de Educação (RBE). 2020.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc da Revista Práxis Educativa. 2020.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc da Revista Motrivivência (UFSC). 2020.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc da Revista Horizontes. 2020.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc da Revista Proposições. 2020.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc da Revista Educação Especial. 2020.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc da Revista Currículo sem Fronteiras. 2020.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc da Revista Caderno de Pesquisa. 2020.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc da Revista Educação e Cultura Contemporânea (Unesa). 2020.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc da Revista Arquivos Analíticos de Políticas Educativas. 2020.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc da Revista Debates em Educação. 2020.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc da Revista Docência e Cibercultura. 2020.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Coordenadora da Comissão de Acessibilidade da 14a Reunião Regional da Anped Sudeste. 2020.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . 29ª Semana de Iniciação Científica 2020, Membro do Comitê Interno de Avaliação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da UERJ. 2020.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Membro do Comitê Interno de Incentivo à Produção Científica, Técnica e Artística ? PROCIÊNCIA. 2020.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Membro do Comitê Interno de Avaliação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da UERJ. 2020.

SOUZA, F. F. . Membro da Comissão Científica do I Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar ? Re-imaginando a escola inclusiva: políticas, práticas e inovações. 2019.

SOUZA, F. F. . Parecerista Ad Hoc da 9a Edição do Prêmio Professor Rubens Murilo Marques. 2019.

SOUZA, F. F. . Parecerista Ad Hoc da Revista Educação e Pesquisa (FE/USP). 2019.

SOUZA, F. F. . Parecerista Ad Hoc da Revista Motrivivência (UFSC). 2019.

SOUZA, F. F. . Parecerista Ad Hoc da Revista Periferia (FEBF/UERJ). 2019.

SOUZA, F. F. . Parecerista Ad Hoc da Revista Educação e Cultura Contemporânea (Unesa). 2019.

SOUZA, F. F. . Parecerista Ad Hoc da Revista Brasileira de Pesquisa Sócio-Histórico-Cultural e da Atividade (ISCAR). 2019.

SOUZA, F. F. . Parecerista Ad Hoc do Prêmio 'Melhores artigos produzidos a partir de teses e dissertações da área de Educação Especial'. 2019.

SOUZA, F. F. . Parecerista Ad Hoc da 8a Edição do Prêmio Professor Rubens Murilo Marques. 2019.

SOUZA, F. F. . Parecerista Ad Hoc da Revista Arquivos Analíticos de Políticas Educativas (ASU). 2019.

SOUZA, F. F. . Parecerista Ad Hoc da Revista Exitus (UFOPA). 2019.

SOUZA, F. F. . Parecerista Ad Hoc da Revista Currículo Sem Fronteiras. 2019.

SOUZA, F. F. . Parecerista Ad Hoc da Revista Brasileira de Educação (Anped). 2019.

SOUZA, F. F. . Parecerista Ad Hoc da Revista Debates em Educação (UFAL). 2019.

SOUZA, F. F. . Parecerista Ad Hoc da Revista Brasileira de Educação Especial (ABPEE). 2019.

SOUZA, F. F. . Parecerista Ad Hoc da Revista Educação Especial em Debate (UFES). 2019.

SOUZA, F. F. . Parecerista Ad Hoc do Zero Project 2020. 2019.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Membro do Comitê de Avaliação - Cetreina- Iniciação a Docência, Programa de Bolsas Auxilio UERJ para 2020, OS-005/SR-1/2013. 2019.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Membro do Comitê de Avaliação ? Cetreina- Estágio Interno Complementar, Programa de Bolsas Auxílio UERJ para 2020, OS-006/SR-1/2013. 2019.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Membro do Comitê de Avaliadores Ad Hoc Projetos de Extensão -SR3/UERJ. 2019.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Membro Comitê de Avaliadores de Projetos de Extensão- 22a Mostra de Extensão/ 29a USM- SR3/UERJ. 2019.

SOUZA, F. F. . Membro do Comitê Científico do 21o Congresso de Leitura do Brasil. 2018.

SOUZA, F. F. . Membro da Comissão Científica do GT 15 - Educação Especial da 13a Reunião Regional da Anped Sudeste. 2018.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc Prêmio Professor Rubens Murillo Marques. 2018.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc Revista Brasileira de Educação. 2018.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc Revista Horizontes. 2018.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc da Revista Educação (PUCRS). 2018.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc da Revista Motriviência. 2018.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc da Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2018.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc da Revista Educação e Pesquisa. 2018.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc da Revista Periferia. 2018.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc da Revista Brasileira de Pesquisa Sócio-Histórico-Cultural e da Atividade. 2018.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista Ad Hoc Revista Brasileira de Educação Especial. 2018.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Membro do Comitê de Avaliadores de Projetos de Extensão- 21a Mostra de Extensão/ 28a USM- SR3/UERJ. 2018.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Parecerista da Comissão Científica do IV Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de questões Curriculares. 2018.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Membro do Comitê de Avaliação - Cetreina- Estágio Interno Complementar, Programa de Bolsas Auxilio UERJ para 2019, OS-006/SR-1/2035. 2018.

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Membro do Comitê de Avaliação - Cetreina- Estágio Interno Complementar, Programa de Bolsas Auxilio UERJ para 2019, OS-006/SR-1/2035. 2018.

SOUZA, F. F. . Parecer do Artigo 03 da Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2017.

SOUZA, F. F. . Parecer do Artigo 04 da Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2017.

SOUZA, F. F. . Parecer do Artigo 04 da Revista Brasileira de Educação Especial. 2017.

SOUZA, F. F. . Parecer do Artigo 01 da Revista Motrivivência. 2017.

SOUZA, F. F. . Parecer do Artigo 02 da Revista Cadernos de Pesquisa (UFMA). 2017.

SOUZA, F. F. . Parecer do Artigo 01 da Revista Periferia. 2017.

SOUZA, F. F. . Parecer do Artigo 02 da Revista Periferia. 2017.

SOUZA, F. F. . Parecer do Artigo 02 da Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2016.

SOUZA, F. F. . Parecer do Artigo 02 da Revista Brasileira de Educação Especial. 2016.

SOUZA, F. F. . Parecer do Artigo 03 da Revista Brasileira de Educação Especial. 2016.

SOUZA, F. F. . Membro da Comissão Científica do GT 15 - Educação Especial da 12a Reunião Regional da Anped Sudeste. 2016.

SOUZA, F. F. . Parecer do Artigo 03 da Revista Arquivos Analíticos de Políticas Educativas. 2016.

SOUZA, F. F. . Parecer do Artigo 04 da Revista Arquivos Analíticos de Políticas Educativas. 2016.

SOUZA, F. F. . Parecer do Artigo 01 da Revista Cadernos de Pesquisa (UFMA). 2016.

SOUZA, F. F. . Parecer do Artigo 01 da Revista Brasileira de Educação Especial. 2015.

SOUZA, F. F. . Parecer do Artigo 01 da Revista Olh@res. 2015.

SOUZA, F. F. . Parecer do Artigo 01 da Revista Espaço. 2015.

SOUZA, F. F. . Parecer do Artigo 02 da Revista Espaço. 2015.

SOUZA, F. F. . Parecer do Artigo 01 da Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2014.

SOUZA, F. F. . Parecer do Artigo 01 da Revista Arquivos Analíticos de Políticas Educativas. 2014.

SOUZA, F. F. . Parecer do Artigo 02 da Revista Arquivos Analíticos de Políticas Educativas. 2014.

SMOLKA, A. L. B. ; LEITE, L. B. ; PINO, A. ; LAPLANE, A. L. F. ; MAGIOLINO, L.L.S. ; ANJOS, D.D. ; SOUZA, F. F. ; SANTOS, T.B.A. ; PINTO, J.C. ; LAGO, T. ; HULSHOF, C. ; BARBOSA, M. V. ; ANDRADE, J.J. ; BITTENCOURT, C. R. S. ; SILVA, I. ; SCIAN, R. G. ; YAMAMOTO, A. T. . Condições de desenvolvimento humano e práticas contemporâneas: as relações de ensino em foco. 2009.

SOUZA, F. F. . Membro da Comissão Científica do XX Encontro Nacional de Recreação e Lazer. 2008.

SOUZA, F. F. . Avaliadora dos projetos de pesquisa do Curso de Pós-Graduação Educação em Ação- Educação Especial / Inclusiva. 2006.

SOUZA, F. F. . Membro da Comissão Científica do XVII Encontro Nacional de Recreação e Lazer. 2005.

SOUZA, F. F. . Corpo e Educação Física: significados produzidos no ?Projeto de Esporte e Lazer Comunitário Ayrton Senna'. 2004.

SOUZA, F. F. . Membro da Comissão Científica do XII Congresso do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte/ Grupo de Trabalho Temático: Pessoas Portadoras de Necessidades Especiais. 2001.

SOUZA, F. F. ; BORDIGNON, S. M. C. ; SMOLKA, A. L. B. ; LAPLANE, A. L. F. ; LACERDA, C. B. F. ; KASSAR, M. C. M. ; NOGUEIRA, A. L. ; BRAGA, E. S. ; OLIVEIRA, I. M. ; MARCIANO, M. ; CARVALHO, M. F. ; GÓES, M. C. R. . Práticas sociais, Processos de Significação e Educação Prospectiva. 2000.

SOUZA, F. F. ; MORATO, E. M. ; COUDRY, M. I. ; PEREIRA, S. E. ; SANTANA, A. P. O. ; TUBERO, A. L. ; OLIVEIRA, A. M. S. ; RÉGIS, I. L. ; CARVALHO, L. ; PEREIRA, J. A. R. ; POZZO, I. M. P. D. ; MACEDO, H. O. . Centro de Convivência de Afásicos: práticas discursivas, processos de significação e propriedades interativas. 1999.

SOUZA, F. F. ; MORENO, M. . Coordenação do Grupo de Trabalho: Educação Física e as Pessoas Portadoras de Necessidades Especiais. 1999.

MENDES, E. G. ; SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE ; PLETSCH, M. D. . Ciclo de Debates Virtuais do Centro de estudos Avançados (CEA-UFRRJ). 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUZA, F. F. ; GRABOIS, C. . Em família. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE ; ALAIR, J. ; JESUS, R. L. ; SANTOS, B. O. ; MONTEIRO, G. C. . Oficina Funcionamento de Impressora 3D e construção de materiais acessíveis. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAINARDES, J. ; SIQUELLI, S. A. ; SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE ; PLETSCH, M. D. . Ética em Pesquisa e devolutiva. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Reunião do Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação (Forpred), na 14a Reunião Regional Sudeste da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED). 2020. (Reunião).

SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE . Reunião do Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação (Forpred), na 13a Reunião Regional Sudeste da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED). 2018. (Reunião).

SOUZA, F. F. ; NICOLAIEWSKY, C. A. ; MARAFON, G. ; CALIXTO, H. R. S. ; CARIJO, M. C. A. ; SOUZA, M. P. C. E. . Dossiê Temático 'Educação Especial e Inclusiva'. 2017. (Editoração/Periódico).

SOUZA, F. F. ; PLETSCH, M. D. . Numero Especial: Educação Inclusiva e suas dimensões políticas e práticas. 2017. (Editoração/Periódico).

SOUZA, F. F. ; NJAINE, K. ; AVANCI, J. Q. . Caderno do Curso Impactos de Violência na Escola (Parte II). 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Curso).

SOUZA, F. F. . Parecerista 'ad hoc' do livro 'Inclusão escolar de alunos com necessidades especiais' de autoria de Rosana Glat e Márcia Denise Pletsch. 2016. (Parecer "ad-hoc").

SOUZA, F. F. ; SANTOS, H. ; AVANCI, J. Q. ; NJAINE, K. ; REZENDE, M. ; FERREIRA, P. M. B. . Caderno do Curso Impactos de Violência na Escola. 2016. (Sistematização de conteúdos e redação (Parte I e II)).

SOUZA, F. F. . Documentário DIÁLOGOS acerca da educação de Surdos em Breves- Pará. 2016. (Narração).

SOUZA, F. F. ; DAINEZ, D. ; HULSHOF, C. ; SCIAN, R. G. ; SMOLKA, A. L. B. . Políticas e práticas de Educação Inclusiva: condições e contradições. 2012. (Relatório de pesquisa).

SOUZA, F. F. . Políticas de Educação Inclusiva: a escola como lugar de constituição de corpos/sujeitos com deficiência. 2011. (Relatório de pesquisa).

SMOLKA, A. L. B. ; LEITE, L. B. ; PINO, A. ; LAPLANE, A. L. F. ; MAGIOLINO, L.L.S. ; ANJOS, D.D. ; SOUZA, F. F. ; DAINEZ, D. ; MACHESAN, E. C. ; SANTOS, T.B.A. ; PINTO, J.C. ; LAGO, T. ; HULSHOF, C. ; KUSUNOKI, R. M. ; BARBOSA, M. V. ; ANDRADE, J.J. ; MOLON, S. ; BITTENCOURT, C. R. S. ; YAMAMOTO, A. T. ; SILVA, I. ; et.al . Políticas de Educação Inclusiva: a escola como lugar de constituição de corpos/sujeitos com deficiências. 2010. (Relatório de pesquisa).

SOUZA, F. F. . Escola Inclusiva: a deficiência física em questão. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MORATO, E. M. ; SMOLKA, A. L. B. ; SOUZA, F. F. ; PEREIRA, J. A. R. ; PEREIRA, S. E. ; POZZO, I. M. P. D. ; SANTANA, A. P. O. ; TUBERO, A. L. ; MACEDO, H. O. ; PINTO, R. N. . Centro de Convivência de Afásicos: práticas discursivas, processos de significação e propriedades interativas. 2002. (Relatório de pesquisa).

SOUZA, F. F. . Questões de cidadania. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MORATO, E. M. ; COUDRY, M. I. ; SMOLKA, A. L. B. ; SOUZA, F. F. ; CARVALHO, L. ; MACEDO, H. O. ; PEREIRA, J. A. R. ; PEREIRA, S. E. ; POZZO, I. M. P. D. ; SANTANA, A. P. O. ; TUBERO, A. L. ; RÉGIS, I. L. . Centro de Convivência de Afásicos: práticas discursivas, processos de significação e propriedades interativas. 2001. (Relatório de pesquisa).

SMOLKA, A. L. B. ; SOUZA, F. F. ; LAPLANE, A. L. F. ; LACERDA, C. B. F. ; KASSAR, M. C. M. ; NOGUEIRA, A. L. ; BRAGA, E. S. ; CARVALHO, M. F. . Práticas sociais, processos de significação e educação prospectiva. 2001. (Relatório de pesquisa).

SOUZA, F. F. . III Reciclagem integrada para professores - Educação Física e sua prática desportiva na escola. 1995. .

2025

Menção Honrosa - Projeto de Iniciação Científica "Políticas educacionais no processo de escolarização dos alunos com deficiência no contexto escolar"- 33a Semana de Iniciação Científica da UERJ, Pró-reitoria de Pós-graduação e Pesquisa da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

2023

Menção Honrosa - Projeto de Iniciação Científica, Pró-reitoria de Pós-graduação e Pesquisa da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

2021

Menção Honrosa - Projeto Estágio Interno Complementar "Laboratório Educação e Diferenças", XIX Semana de Graduação - 30a UERJ Sem Muros.

2017

Professora Homenageada - Turma 2017, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense/UERJ.

2016

Professora Homenageada - Turma 2016, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense/UERJ.

2014

Zero Project's Innovative Social Practices in accessibility for persons with disabilities, United Nations (Wien); World Future Council; European Foundation Centre; ESSL Foundation..

2008

Aprovação no concurso para docência superior na Faculdade de Educação/ UERJ- Área: Prática Pedagógica em Educação Especial na Perspectiva da Inclusão, Departamento de Estudos de Educação Inclusiva e Continuada/ Faculdade de Educação/ UERJ.

2000

Professor de Educação Física, Prefeitura Municipal de Campinas.

1998

Instrutor de práticas esportivas júnior, Prefeitura Municipal de Campinas.