Simone Acrani

Possui Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP (1991), mestrado e doutorado em Ciências - Fisiologia, pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP. Atualmente é professora Associada e coordenadora do Núcleo de Ciências Biológicas do Programa Residencia Pedagógica - CAPES-MEC. Atuou como coordenadora de área do Suprojeto PIBID-BIOLOGIA da Universidade Federal do Triângulo Mineiro de fevereiro de 2009 à fevereiro de 2018. Possui experiência na área da Biologia da Reprodução, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento e comportamento sexual, fertilidade e fisiopatologia da reprodução. Desenvolve atividades junto às escolas de Educação Básica de Uberaba trabalhando com a temática: Educação para a Sexualidade.

Informações coletadas do Lattes em 06/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências

1995 - 1999

Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto Usp
Título: Efeitos do Estresse de Imobilização sobre as Funções Reprodutoras do Rato Macho Púbere e Adulto
Orientador: Tereza Lúcia Lamano Carvalho
Palavras-chave: Funções reprodutora; Estresse.Grande área: Ciências BiológicasSetores de atividade: Saúde Humana.

Mestrado em Ciências

1992 - 1995

Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto Usp
Título: Desenvolvimento Sexual do Rato Macho Hipernatriófago, na Pré-Puberdade e Maturidade",Ano de Obtenção: 1995
Orientador: Tereza Lúcia Lamano Carvalho
Palavras-chave: desenvolvimento sexual.Grande área: Ciências BiológicasSetores de atividade: Saúde Humana.

Graduação em bacharelado em Ciências Biológicas

1988 - 1991

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp
Título: Parâmetros Hematológicos Do Cascudo Hypostomus ancistroides Ihering 1991, (Pisces Loricaridae)
Orientador: Tossao Satake

Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas

1988 - 1991

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp

Formação complementar

2018 - 2018

Celular em sala de aula: de vilão à inovação. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2018 - 2018

Aprendizagem centrada no estudante. (Carga horária: 45h). , Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM, Brasil.

2017 - 2017

Prezi: muito além do zoom. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2017 - 2017

Prezi: muito além do zoom. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Estatística. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Cências Farmacêuticas-USP, CFC-USP, Brasil.

2016 - 2016

Oratory. (Carga horária: 6h). , Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto - USP, FFCRP-USP, Brasil.

2015 - 2015

A Política nacional de formação inicial de professores: avanços e entraves. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2015 - 2015

Como utilizar técnicas de neuroaprendizagem e PNL em sala de aula - foco no. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

VII Curso de Atualização: Tópicos Avançados em Bio. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2013 - 2013

Tópicos avançados em biologia e toxicologia da reprodução. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão em formação de professores: A construção. (Carga horária: 18h). , Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil.

2011 - 2011

Laboratório de ciências com materiais alternativos. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2011 - 2011

Educadores no combate ao uso de álcool e drogas. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2011 - 2011

Educação para a sexualidade e o ensino de ciências. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2011 - 2011

Gestão de classe: indisciplina X disciplina. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2010 - 2010

Docência Universitária ...... , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2009 - 2009

Como escrever um artigo científico. (Carga horária: 2h). , Federação das Sociedades de Biologia Experimental, FeSBE, Brasil.

2007 - 2007

Avaliação espermática. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2004

o ENSINO DE CIêNCIAS ATRAVÉS DA eDUCAÇÃO aMBIENTAL. (Carga horária: 3h). , 15º eNCONTRO DE BIÓLOGOS DO CRBio-1, CRBIO - 1, Brasil.

2004 - 2004

Biologia Forensis. (Carga horária: 3h). , Conselho Regional de Biologia, CRBIO - 1, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em O ser humano - projeto e educação: Por uma educaçã. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Claretiano, CEUCLAR, Brasil.

2003 - 2003

Biologia Evolutiva. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Claretiano, CEUCLAR, Brasil.

2003 - 2003

Diretrizes Normativas e Pedagógicas do CEUCLAR. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Claretiano, CEUCLAR, Brasil.

1994 - 1994

Citologia vaginal. (Carga horária: 4h). , Faculdade de farmácia de Ribeirão Preto, FFRP - USP, Brasil.

1994 - 1994

Influência de parâmestros físicos e químicos nos n. (Carga horária: 3h). , Federação das Sociedades de Biologia Experimental, FeSBE, Brasil.

1994 - 1994

Aplicação de espectroscopia de fluorescencia em si. (Carga horária: 3h). , Federação das Sociedades de Biologia Experimental, FeSBE, Brasil.

1993 - 1993

Perspectivas atuais dos imunoensaios. (Carga horária: 3h). , Federação de Sociedades de Biologia Experimental, VIII FESBE, Brasil.

1993 - 1993

Cultura de Célula: Ferramenta interdisciplinar. (Carga horária: 3h). , Federação das Sociedades de Biologia Experimental, FeSBE, Brasil.

1991 - 1991

Extensão universitária em Educação Ambiental Com Animais Peçonhentos. , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp, FFCLRP/USP, Brasil.

1988 - 1988

Extensão universitária em Comportamento Animal - Semana de BioEstudos. , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp, FFCLRP/USP, Brasil.

1985 - 1985

Extensão universitária em Biologia Para Biólogos. , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp, FFCLRP/USP, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Fisiologia / Subárea: Biologia da Reprodução.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Fisiologia / Subárea: Fisiopatologia da Reprodução/Especialidade: Comportamento sexual.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação para a Sexualidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Organização de eventos

FREIRE, D. J. ; VIEIRA, R. F. ; ACRANI, S. . ?VI SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID II SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO RESIDËNCIA PEDAGÓGICA PIBID e RP: história, política e resistência para a formação docente. 2022. (Outro).

GOMES, P. H. Z. ; REIS, F. G. F. ; SANTOS, M. E. S. M. ; ACRANI, Simone . Aprimorando os Conhecimentos_2022. 2022. (Outro).

SANTOS, M. E. S. M. ; REIS, F. G. F. ; ACRANI, S. ; GOMES, P. H. Z. . Aprimorando os Conhecimentos (2020/2). 2021. (Outro).

FREIRE, D. J. ; VIEIRA, R. F. ; GALVAO, J. A. M. ; ACRANI, S. . V SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID e I SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2019. (Outro).

CAMPOS, C. A. A. ; VIEIRA, R. F. ; ACRANI, S. . I Encontro de Formação de professores do Triângulo Mineiro e II Seminário Institucional do PIBID/UFTM. 2016. (Outro).

CAMPOS, C. A. A. ; VIEIRA, R. F. ; ACRANI, S. . Coordenadora de Comunicações Orais do II Seminário do PIBID. 2016. (Outro).

ACRANI, S. . I Seminário de Avaliação do PIBID-UFTM. 2012. (Outro).

ACRANI, S. . III Seminário de Formação de Professores. 2011. (Outro).

ACRANI, S. . I Encontro Interinstitucional do PIBID. 2011. (Outro).

ACRANI, S. . IV Feira de Profissões dos Cursos de Graduação da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. 2011. (Outro).

ACRANI, S. . II Seminário de Formação de Professores. 2010. (Outro).

ACRANI, S. . III Feira de Profissões da UFTM. 2010. (Outro).

ACRANI, S. . I Seminário de Formação de Professores: Qualidade de Ensino e Inclusão. 2009. (Outro).

ACRANI, S. . 4 ENIC - Encontro de Iniciação Científica do Centro Universitário Claretiano. 2005. (Congresso).

Participação em eventos

VI Seminário do PIBID e II Seminário da Residência Pedagógica.A DINÂMICA DO ENSINO REMOTO EM UMA ESCOLA RURAL. 2022. (Seminário).

7ª Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFTM - JIEPE.Acompanhamento do desenvolvimento docente por meio das fichas reflexivas dos residentes da Biologia, na atual dinâmica remota do Programa Residência Pedagógica. 2021. (Outra).

Congresso Movimentos Docente. PRÁTICA DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA: ENSINO DE BIOLOGIA EM PROJETO DE APRENDIZAGEM E PERMÂNENCIA DISCENTE. 2021. (Congresso).

Simpósio Aprimorando os Conhecimentos.Apresentação do Projeto e Oficina: Ensino remoto e acesso Moodle. 2021. (Simpósio).

VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E REDES SOCIAIS COMO FACILITADORES DA APRENDIZAGEM DURANTE MONITORIA EM FISIOLOGIA HUMANA. 2021. (Congresso).

Diálogos entre Pibid e Residência Pedagógica na formação docente inicia. 2020. (Outra).

Simpósio Aprimorando os Conhecimentos. 2020. (Simpósio).

VII Congresso Nacional de Educação. SEXO, SEXUALIDADE, AUTOESTIMA. 2020. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Educação (CONEDU em casa). A INFLUÊNCIA DAS CONSTRUÇÕES SOCIAIS SOBRE A VIVÊNCIA DA SEXUALIDADE: UM OLHAR PARA ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. (Congresso).

5ª JIEPE - Jornada Integrada de Ensino pesquisa e Extensão da UFTM.Mediação Dialética em aulas de Misturas e Soluções para alunos do 9 ano do Ensino Fundamental. 2019. (Outra).

IV CBEPF - Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos. PROJETO PARA A PERMANÊNCIA DISCENTE: FUNDAMENTANDO A APRENDIZAGEM - APRIMORANDO OS CONHECIMENTOS. 2019. (Congresso).

V SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID e I SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM).A importância de programas de iniciação à docência na formação continuada. 2019. (Seminário).

X Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola.RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: SENSIBILIZANDO ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II COM A INSERÇÃO DE TEMAS SOBRE ÁGUA E POLUIÇÃO. 2019. (Encontro).

4ª JIEPE - Jornada de Ensino Pesquias e Extensão da UFTM.Análise da Temática "Educação para a Sexualidade" nos currículos dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas da região do Triângulo Mineiro. 2018. (Outra).

IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores "Inovação e Tradição - preservar e criar na formação docente. A ELABORAÇÃO DE MAPA CONCEITUAL COMO ESTRATÉGIA DE METODOLOGIA ATIVA NA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO EM FISIOLOGIA CARDIOVASCULAR. 2018. (Congresso).

IV Semana Acadêmica da BIologia.Comportamento sexual em ratos. 2017. (Outra).

IV Seminário Institucional do PIBID/UFTM.Aproximações necessárias da formação e de iniciação a docência como ferramentas do direito à educação. 2017. (Seminário).

o FÓRUM DE IMPLEMENTAÇÃO DAS DCN PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2017. (Outra).

VI Congresso Brasileiro de Educação. Biologia Itinerante: Integração das escolas de educação básica com a universidade por meio do PIBID/UFTM, subprojeto Ciências BIologicas. 2017. (Congresso).

V Seminário Internacional Enlaçando Sexialidades.Concepções de sexo e sexualidade dos alunos dos 7 e 8 anos do ensino fundamental II de uma escola de Uberaba - MG. 2017. (Seminário).

International Symposium of Graduate and Research ? SINPOSPq.EFFECTS OF FLUOXETINE ON THE REPRODUCTIVE PERFORMANCE AND THE OFFSPRING IN RATS. 2016. (Simpósio).

V Congresso Brasileiro de Educação. Percepções dos alunos do oitavo ano do ensino fundamental II sobre sexualidade e sua importância no contexto escolar. 2015. (Congresso).

IX Jornada de Extensão Universitária da UFTM.Realização de oficinas sobre a temática professor reflexivo durante as atividades iniciais do subprojeto Pibid-Ciências Biológocas-UFTM. 2014. (Encontro).

VEncontro Nacional das Licenciaturas e IVSeminário nacional do PIBID.Perspectivas e anseios dos alunos participantes do subprojeto PIBID-BIOLOGIA-UFTM em relação a profissão docente e a participação no programa. 2014. (Seminário).

I Encontro Interisntitucional do PIBID/UNIUBE.Práticas pedagógicas de educação ambiental: realizações e desafios do PIBID-BIOLOGIA-UFTM em escola pública de Uberaba. 2013. (Encontro).

III Encontro Nacional das LIcenciaturas e II Seminário Nacional do PIBID.Caracterização do perfil dos alunos participantes do PIBID-BIOLOGIA-UFTM e sua importância para a formação de professores para a Educação Básica. 2012. (Seminário).

Fórum de Gestão Universitária da UFTM. 2011. (Outra).

I Encontro Interinstitucional do PIBID. 2011. (Encontro).

I Encontro Luso Brasileiro sobre Trabalho Docente e VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado.Práticas de Citologia Aplicadas ao Processo de Formação Inicial de Professores. 2011. (Encontro).

I Encontro Luso Brasileiro sobre Trabalho Docente e VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado.Trabalho Docente. 2011. (Encontro).

III Congresso Brasileiro de Educação: Formação de Professores: compromissos e desafios da Educação píblica. Total: 05 (cinco). 2011. (Congresso).

V Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia (EREBIO-SUL) e IV Simpósio Latino Americano e Caribenho de Educação em Ciências.Realização do projeto PIBID Ciências Biológicas na UFTM: parecria positiva entre a universidade e a educação básica. 2011. (Simpósio).

Encontro Nacional do Sistema CFBio/CRBios com coordenadores de cursos de Ciências Biológicas. 2010. (Encontro).

I ENBIO -- Encontro da Biologia. 2010. (Encontro).

III Encontro Nacional do Ensino de Biologia - ENEBIO.Atividades práticas de botânica como meio de aproximação entre as ..... 2010. (Encontro).

Programa Permanente de Desenvolvimento Docente da Divisão de Apoio Técnico Pedagógico da UFTM. 2010. (Encontro).

VIII Circuito Bio.Comportamento reprodutivo de Ratos. 2010. (Encontro).

II Workshop on Male Reproductive Biology.Effects os St. John`s wort (Hypericum perforatum) in daily sperm procustion, transit time in the epididymis and sexual behavior os adult male rats. 2009. (Simpósio).

XXIV Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Ex Exp.Efeitos do chá de uncaria tomentosa sobre o comportamento sexual do rato Wistar adulto. 2009. (Outra).

XXIV Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental. Análise da ingestão do glutamato sobre os parâmetros reprodutivos do rato adulto.. 2009. (Congresso).

I Semana Científica da UFTM. Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais - REUNI: Plano de Expansão da UFTM. 2008. (Congresso).

I Semana Científica da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Efeitos do Estresse de Natação Forçada sobre o Comportamento Sexual e Fertilidade do Rato Púbere. 2008. (Congresso).

IV Seminário Nacional do REUNI - Programa de Apoio aos Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais. 2008. (Seminário).

Seminário: Novos Cursos da Universidade Federal do Triângulo Mineiro.Plano de Reestruturação e Expansão da UFTM. 2008. (Seminário).

V Encontro Mineiro de Biomedicina e V Encontro de Biomedicina.Biologia do Sistema Reprodutor Masculino. 2008. (Encontro).

1 Congresso de Hipertensão Arterial do Triângulo Mineiro. 2007. (Congresso).

I Encontro de Ciências de Animais de Laboratório do Triângulo Mineiro. 2007. (Encontro).

III Simpósio Internacional de Biologia do Desenvolvimento.Efeitos do Estresse de Natação Forçada Aplicado a partir da pré-puberdade sobre a Fertilidade de Ratos Wistar Adultos. 2007. (Simpósio).

I Workshop on Male Reproductive Biology.Effect of Forced Swimming Stress from pre-puberty on reproductive parameters of pubertal male rats. 2007. (Simpósio).

I Encontro de Ciências de Animais de laboratório do Triângulo Mineiro. 2006. (Encontro).

VIII CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - MODOS DE SER EDUCADOR: ARTES E TÉCNICAS, CIÊNCIAS E POLÍTICAS. 2005. (Congresso).

15 Encontro de Biólogos do Conselho Regional de Biologia - CRBio-1 (SP, MT, MS).. 2004. (Encontro).

3 Encontro de Iniciação Científica do Centro Universitário Claretiano - CEUCLAR.II Etapa do programa de Capacitação Docente 2004. 2004. (Encontro).

III Encontro de Iniciação Científica do Centro Universitário Claretiano - ENIC.III Encontro de Iniciação Científica do Centro Universitário Claretiano - ENIC. 2004. (Encontro).

Program de Capacitação Docente 2004. 2004. (Encontro).

. II Encontro de Iniciação Científica do Centro Universitário Claretiano - ENIC.II Encontro de Iniciação Científica do Centro Universitário Claretiano - ENIC. 2003. (Encontro).

III Simpósio Miguel Coviam. 2003. (Simpósio).

. I Encontro de Iniciação Científica do Centro Universitário Claretiano - ENIC.I Encontro de Iniciação Científica do Centro Universitário Claretiano - ENIC. 2002. (Encontro).

I Mostra de Painés do Centro Universitário Claretiano - CEUCLAR.I Mostra de Painés do Centro Universitário Claretiano - CEUCLAR. 2002. (Outra).

I Simpósio de Integração em Biologia da Reprodução.I Simpósio de Integração em Biologia da reprodução. 1999. (Simpósio).

FESBE. XIII Reunião Anual da Federação de Sociadades de Biologia Experimental - FESBE. 1998. (Congresso).

1st Congress of Pharmaceutical Sciences. 1st Congress of Pharmaceutical Sciences. 1997. (Congresso).

XI Reunião Anual Federação Biologia Experimental - FESBE.XI Reunião Anual Federação Biologia Experimental - 'FESBE. 1997. (Outra).

X Reunião Anual da Federação de Biologia Experimental - FESBE.X Reunião Anual da Federação de Biologia Experimental - FESBE. 1995. (Outra).

. II Encontro Regional do Ensino de Ciências - EREC.II Encontro Regional do Ensino de Ciências - EREC. 1994. (Encontro).

IX Reunião Anual da Federação de Biologia Experimental - FESBE.IX Reunião Anual da Federação de Biologia Experimental - FESBE. 1994. (Outra).

XIV Jornada Farmacêutica de Ribeirão Preto.XIV Jornada Farmacêutica de Ribeirão Preto. 1994. (Outra).

VIII Reunião Anual Federação de Biologia Experimental - FESBE.VIII Reunião Anual Federação de Biologia Experimental - FESBE. 1993. (Outra).

I Seminário de Fertilização Assistida.I Seminário de Fertilização Assistida. 1991. (Seminário).

Ciclo de Palestras: Iniciação à Pesquisa em Ciência Vegetal.Ciclo de Palestras: Iniciação à Pesquisa em Ciência Vegetal. 1988. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Simone Rocha de Oliveira

DEVIENE, K. F.; Oliveira, F. M.; ACRANI, Simone. Potencial antioxidante e efeito de preparações fitoterápicas de Cordia salicifolia sobre adipocinas.. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Materiais) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Lucas Felipe de Oliveira

ACRANI, Simone; Rodrigues, M L P; Oliveira Crema, V. Avaliação das Células Tronco Mesenquimais de medula Óssea em Ratos Normotensos Wistar-Kyoto (WKY) e espontaneamente hipertensos (SHR). 2009. Dissertação (Mestrado em Patologia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Alberto Jose de Borba

PAULINO, T. P.; LARA, B. H. J.;ACRANI, S.. Efeito da dieta hiperlipídico-proteica no metabolismo de ratos Wistar adultos. 2008. Dissertação (Mestrado em Patologia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Dyjalma Antonio Bassoli

FERREIRA, A L;ACRANI, S.; DUARTE, L R. Avaliação dos efeitos do ultra-som pulsado de baixa intensidade intensidade na regeneração de músculos esqueléticos com vistas à aplicabilidade em clínica fisioterapêutica. 2001. Dissertação (Mestrado em Bioengenharia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria de Lourdes Borges

FERNANDES, L. F. R. M.; OLIVEIRA, N. M. L.; REIS, L. C.; REIS, M. G.;ACRANI, S.. Efeitos crônicos da amiodarona sobre os reflexos cardiovasculares em ratos normotensos e espontaneamente hipertensos. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Patologia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Simone Rocha de Oliveira

BURANELLO, P. A. A.;ACRANI, S.; MENDONCA, R. J.. Potencial antioxidante e efeito de preparações fitoterápicas de Cordia salicifolia sobre algumas adipocina. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Materiais) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Laís Saggin Furtado

ACRANI, S.. Ações do SARS-COV-2 no sistema genital masculino. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Lucas de Souza Ortolan

ACRANI, Simone. Efeitos do feno-grego (Trigonella foenum) sobre a produção espermática diária, trânsito epididimário e morfologia espermática de ratos Wistar. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Marcela Barbosa Rocha

ACRANI, Simone. Análise dos efeitos do ginseng brasileiro (Pfaffia paniculatta) na gestação de prole de ratas Wistar adultas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Camila carreira Monteverdi

PEREIRA, F. L.; BURANELLO, P. A. A.;ACRANI, S.. Conhecimento das universitárias de ciências biológicas da UFTM sobre alguns aspectos da sua fisiologia e saúde reprodutiva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Lais Araujo de Paula

PEREIRA, F. L.; BURANELLO, P. A. A.;ACRANI, S.. Análise dos efeitos do ginseng brasileiro (Pfaffia paniculatta) em parâmetros reprodutivos de ratos senis. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Sheila Silveira Fernandes

CINTRA, M. T. R.;ACRANI, S.. Polimorfismo rs 35569394 do gebe VEGF em pacientes com síndrome dos ovários policísticos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Paulo Henrique Olivieri Júnior,

ACRANI, S.. ?Células Tronco cardíacas de cardiomiopatia induzida por doxorrubicina em ratos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Augusto Cesar Bordini Novato Dias

ACRANI, S.. Infertilidade e as técnicas de reprodução assitida. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Irilaine Luzia da Silva

ACRANI, S.. Câncer de mama:fatores de risco e dados de prevenção. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Bárbara Caroline da Silva Ventura

ACRANI, S.. Análise técnica do uso de percoll para seleção de espermatozóides pós congelados por meio da viabilidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Myriam Cristina Almeida Bino

ACRANI, S.. Análise da temática "educação para a sexualidade" nos curriculos dos cursos de licenciatura em Ciências Biológicas da região do Triângulo Mineiro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Fernanda Graziela Mendonça

ACRANI, S.. Concepções de sexo e sexualidade dos alunos dos 7 e 8 anos do ensino fundamental II de uma escola de Uberaba - MG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Fernanda Assis Moraes

ACRANI, S.. Investigação experimental do impacto do estresse no processo de formação de memória emocional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Guidson Martins

ACRANI, S.. Análise da produção de vídeos didáticos de biologia celular em stp motion com base na teoria cognitiva da aprendizagem multimídia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Clea RochaFerreira

ACRANI, S.. Análise qualitativa do conteúdo sobre os sistemas ABO e RH nos livros didáticos do ensino fundamental e médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Suzane Brochine

ACRANI, S.. Análise dos efeitos da fluoxetina sobre parâmetros reprodutivos do rato Wistar adulto. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Isabella Rocha Dirceu de Castro

ACRANI, S.. Genes BRCA-1 e BRCA-2 e câncer de mama hereditário. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Marcos Gomides Carvalho

ACRANI, S.. Determinação e Comparação de parâmetros reprodutivos do rato Wistar em diferentes fases reprodutivas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Luiz Jerônimo Gruppi

ACRANI, S.. Efeitos da Fluoxetina no desempenho reprodutivo e na prole de ratas Wistar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Henrique Ismarsi de Souza

ACRANI, S.. Efeitos da ingestão da ritalina sobre a biologia reprodutiva de ratos Wistar pré-puberes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Camila Saggioro de Figueiredo

ACRANI, S.. Terapias celulares com células-tronco no tratamento de neuropatias diabéticas: perspectivas futuras. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Mayara Cristina de Oliveira Pires

ACRANI, S.; Buranello, P.; GALEGO, L. G. C.. A nudez no cinema brasileiro: a biologia e a cultura nas questões de gêneros. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Priscila Maria Silva Estevam

ACRANI, S.; Tiburcio, V. L. B.; Buranello, P.. Elaboração de Modelo DidáticoInterdisciplinar com base na histologia do tegumento de peixe e mamíferos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Jéssica Ferreira Vieira

Buranello, P.; Miguel, k.; ACRANI, Simone. Neuroanatomofisiologia do medo: um breve histórico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Luciana Moreira Nascimento

Buranello, P.; Miguel, k.;ACRANI, S.. Efeitos da ingestão da semente de carica papaya L sobre a biologia reprodutiva de ratos Wistar adultos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Ana Luiza Poveda Cassiano

ACRANI, Simone. Avaliação do sumo do fruto Noni (Morinda citrofolia) sobre a função hepática, renal e intestinal de camiundongos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Drayna Versone de Souza

ACRANI, S.; CINTRA, M. T. R.; ARAUJO, C. H. M.. Levantamento das causas de infertilidade feminina. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Ewerton Roberto Anézio

ACRANI, S.; Buranello, P.; Miguel, k.. Atualidades sobre o tratamento de crianças com deficiência do hormônio do crescimento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Renata Alves da Silva

ACRANI, S.. Análise do comportamento depressivo e da ansiedade em camundongos fêmeas tratadas com cetamina e topiramato. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Bianca Gonçalves silva e Naira Rocha Pithan

ARAUJO, C. H. M.; Buranello, P.;ACRANI, S.. Avaliação dos efeitos do chá verde (camellia sinensis) sobre o comportamento sexual e a fertilidade do rato Wistar adulto. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Anna Luiza Silva Almeida Vicente

ACRANI, S.; ARAUJO, C. H. M.; RUIZ, M. T.. Síndrome dos ovários policísticos: caracterização sociodemográfica, clínica e bioquímica e papel do polimorfismo +405G do gene VEGF. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Maria Virgínia Borges Carnavali

ACRANI, S.. Avaliação dos efeitos da maca (Lepidium meyenii) sobre o comportamento sexual e fertilidade de ratos wistar adultos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Superior de Ensino de Uberaba.

Aluno: Priscila Renata da Costa

CARDOSO, O. O.;ACRANI, S.; CHICA, J. E. L.. Análise morfométrica dos hepatócitos de ratos alimentados com dieta hiperlipídica e chá de folhas de Cynara Scolomis (alcachofra). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Faculdade Talentos Humanos.

Aluno: Astor Machado Junior

NASCIMENTO FILHO, N.; SALUM, T. B. T.;ACRANI, S.. Efeitos da ingestão da dieta hiperlipídica, a partir do desmame, em parâmetros reprodutivos do rato Wistar adulto. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Superior de Ensino de Uberaba.

Aluno: Carla Salata

JANUARIO, A.; SOUZA, A. D. G.;ACRANI, S.. Avaliação da toxicidade de extratos vegetais de uso abortivo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Cleverson S Pereira

ACRANI, S.. Exercício resistido no tratamento da obesidade. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: Ana Carolina dos Santos Orlando

ACRANI, S.. Estereótipos sexuais na educação infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: Carleide da S Oliveira

ACRANI, S.. Os benefícios da atividade física regular para o controle do diabetes mellitus tipo II. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: Marines V Siqueira

ACRANI, S.. O brincar como construção do conhecimento na educação infantil. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: Cristiane M P Paulan

ACRANI, S.. Portinari: a arte de brincar. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: Maria José T Pagliarone

ACRANI, S.. Celéstin Freinet: alfabetização e educação pelos caminhos da natureza num processo contínuo - 1a. a 4a. séries. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: Flávia B Miguel

ACRANI, S.. A importância da relação escola e família no processo de ensino e aprendizagem de crianças de 0 a 6 anos. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: Pryscila A de Faria

ACRANI, S.. Criança e aprendizagem: a visão do educador. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: Fabíola Pontoglio

ACRANI, S.. A agressividade na pré-escola e nas áreas iniciais do Ensino Fundamental. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: Bruno Coraucci Neto

ACRANI, S.. Aparelhos versus pesos livres na musculação: exigência de propriocepção e melhoria da capacidade funcional. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: Juliana A Fantacini

ACRANI, S.. Os benefícios do step como exercício aeróbio para pessoas diabéticas. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: Tiago A Oliveira

ACRANI, S.. Adaptações do sistema muscular ao treinamento de força. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: Nilton C de Oliveira

ACRANI, S.. A terceira idade e os benefícios das atividades físicas com orientação. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: Fernanda F Dias

ACRANI, S.. Os benefícios da natação ao sistema cardiovascular na terceira idade dos 50 aos 65 anos. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: Talita C de Almeida

ACRANI, S.. Exercício físico para controle do Diabetes Mellitus. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano.

ACRANI, S.. Professor magistério superior - Noções de anatomia, histologia...... 2017. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, S.. Membro da Banca Examinadora da Prova de Desempenho Didático para Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico de Biologia Geral: Anatomia, Morfologia e Sistemática Vegetal. 2014. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, S.. Banca Examinadora do Processo Seletivo para o cargo de Professor de 3 grau - temporário dos componentes curriculares: fisiologia humana e comparada; práticas de ensino; orientação de trabalho de conclusão de curso; estudo e desenvolvimento de projetos; estágio supervisionado; atividades acadêmico-científico-culturais; prática profissional e eletivas. 2012. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, S.; Ribeiro, J. C.; Gomide, F.. Professor da banca examinadora so processo seletivo para professor da área de anatomia. 2011. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

RUIZ, M. T.;ACRANI, S.; Ribeiro, J. C.. Membro da banca examinadora do processo seletivo para professor da área de Fisiologia. 2011. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, S.; ARAUJO, C. H. M.; RUIZ, M. T.. Membro da banca examinadora para professor da área de História da Ciência e Biologia. 2010. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, S.. Membro da banca examinadora paar professor da área de genética e biologia molecular. 2010. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, S.. Membro da banca examinadora do concurso para professor da área de história da ciência e biologia. 2010. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, Simone. Professor Adjunto em Fisiologia. 2010. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, S.; Devienne, K. F.; URSO, M. V.; GOUVEIA,; PEDROSA, A. L.. Presidente da Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Adjunto da Área de Ciências Biológicas. 2009. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, Simone. Avaliador projeto de pesquisa CEPB-UFTM. 2022. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, S.. Comissão Científica - VI Seminário PIBID e RP. 2022. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, S.. Parecerista Ad Hoc 7ª Jornada Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão - JIEPE-UFTM. 2021. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, Simone. Residência Pedagógica em Ciências Biológicas - Seleção de residentes. 2020. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, Simone. Parecerista Ad Hoc 6ª Jornada Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão - JIEPE-UFTM. 2020. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, Simone. 5ª Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão JIEPE-FTM. 2019. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, Simone. V SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID e RP. 2019. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, S.. Processo seletivo de bolsistas de Iniciação à Docência. 2017. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

VIEIRA, R. F.; SILVA, N. L.;ACRANI, S.. Comissão Científica - II Encontro de Formação de Professores do Triângulo Mineiro e III Seminário Institucional do Pibid/UFTM. 2017. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

TAVARES, . D. M. S.;ACRANI, S.. Avaliadora junto à 3ª JIEPE-UFTM. 2017. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, S.. Comitê Técnico de Avaliadores do Edital 13/2015 do PIBEX. 2016.

ACRANI, S.. Banca de Seleção de Alunos Bolsistas do PIBID Ciências Biológicas - Edita 02/2016 - CAP-PIBID-UFTM. 2016. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, S.. Consultor "ad hoc" de Iniciação Científica do edital 05/2016/PROPPG/UFT5. 2016. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

TAVARES, . D. M. S.;ACRANI, S.. Avaliadora junto à XXIV Jornada de Iniciação Científica da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. 2016. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, S.. Comitê Técnico de Avaliadores do Edital 27/2015 da PROEXT/UFTM. 2015. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, S.. Consultor "ad hoc" de Iniciação Científica do edital 03/2015/PROPPG/UFTM. 2015. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, S.. Consultor ad hoc de Iniciação Científica do edital 08/2015/PROPPG/UFTM. 2015. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, S.. Seleção de alunos bolsistas do PIBID - Ciências Biológicas. 2015. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, S.. Comitê Técnico de Avaliadores do Edital 01/2015 da PROEXT/UFTM. 2015. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, S.. Avaliador Interno de projetos de Iniciação Científica durante a I JIEPE e XXII Jornada de Iniciação Científica. 2015. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, S.. Banca de Seleção de Alunos Bolsistas do PIBID Ciências Biológicas - Edita 08/2015 - CAP-PIBID. 2015. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, S.. Consultor "ad hoc" de Iniciação Científica do edital 03/2015/PROPPG/UFT8. 2015. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

GONCALVES, J. R. L.;ACRANI, S.. Avaliadora ad hoc de Iniciação Científica do Edital n 03/2015/PROPPG/UFTM. 2015. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

TAVARES, . D. M. S.;ACRANI, S.. Avaliadora de projetos de Iniciação Científica durante I JIEPE. 2015. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, S.; GALEGO, L. G. C.; LOURENCO, F.; Tiburcio, V. L. B.. Banca de Seleção de professores Supervisores do PIBID Ciências Biológicas. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, S.; LOURENCO, F.; GALEGO, L. G. C.. Banca de Seleção de Alunos para cadastro reserva do Subprojeto PIBID Biologia. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, S.. Comitê Técnico de Avaliadores do edital 25/2014 PROEXT/UFTM. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, Simone. Parecerista junto ao V Encontro Nacional da Licenciaturas (ENALIC). 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

ACRANI, S.. Banco de Pareceristas da pró-Reitoria de Extensão Universitária. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

TAVARES, . D. M. S.;ACRANI, S.. Comissão Científica da IX Jornada de Extensão Universitária da UFTM. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, S.; ARAUJO, C. H. M.; GALEGO, L. G. C.. Banca de Seleção de Alunos Bolsistas do PIBID Ciências Biológicas. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, Simone. Comissão Cientifica do IV Encontro Nacional das Licenciaturas. 2013. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ARAUJO, C. H. M.; CINTRA, M. T. R.;ACRANI, S.. Banca para Seleção de Bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID. 2012. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ARAUJO, C. H. M.; RUIZ, M. T.;ACRANI, S.. Banca para seleção de Professores Supervisores do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. 2012. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ACRANI, Simone. Comissão Científica - I Encontro Insterinstitucional do Pibid/UFTM. 2011. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ARAUJO, C. H. M.; RUIZ, M. T.; ACRANI, Simone. Seleção de Bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID. 2010. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ARAUJO, C. H. M.; RUIZ, M. T.;ACRANI, S.. Banca para seleção de Professores Supervisores do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. 2010. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Orientou

Gabriel Roel Elias Carvalho

Análise dos conhecimentos e experiências da população suburbana de Uberaba ? MG, quanto à utilização das plantas medicinais e fitoterápicos para a COVID-19; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Lucas de Souza Ortolan

ANÁLISE DOS EFEITOS DO FENO-GREGO (TRIGONELLA FOENUM-GRAECUM) SOBRE PARÂMETROS REPRODUTIVOSDE RATOS WISTAR ADULTOS; ; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; (Orientador);

Bruna Eduarda Pontes Furtado

Efeitos do Feno Grego sobre a fertilidade de ratas; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; (Orientador);

Marcela Barbosa Rocha

Análise dos efeitos do ginseng brasileiro (Pfaffia paniculatta) na gestação de prole de ratas Wistar adultas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Lucas de Souza Ortolan

EFEITOS DO FENO-GREGO (TRIGONELLA FOENUM-GRAECUM) SOBRE A PRODUÇÃO ESPERMÁTICA DIÁRIA, TRÂNSITO EPIDIDIMÁRIO E MORFOLOGIA ESPERMÁTICA DE RATOS WISTAR PÚBERES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Camila carreira Monteverdi

Conhecimento das universitárias de ciências biológicas da UFTM sobre alguns aspectos da sua fisiologia e saúde reprodutiva; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Lais Araujo de Paula

An[alise dos efeitos do ginseng brasileiro (Pfaffia paniculatta) em parâmetros reprodutivos de ratos senis; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Lais Araujo de Paula

Análise dos efeitos do ginseng brasileiro (Pfaffia Paniculatta) em parâmetros reprodutivos de ratos senis; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Marcella Rocha Nogueira

Análise dos efeitos do ginseng brasileiro (Pfaffia Paniculatta) em parâmetros reprodutivos de ratas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Fernanda Graziella Mendonça

Concepções de sexo e sexualidade dos alunos dos 7 e 8 anos do ensino fundamental II de uma escola de Uberaba-MG; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Mirian Critina de Almeida Bino

Análise da temática Educação para a sexualidade nos currículos dos cursos de licenciatura em Ciências Biológicas da região do Triângulo Mineiro; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Luiz Jerônimo Gruppi

Efeitos da Fluoxetina no desempenho reprodutivo e na prole de ratas Wistar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Marcos Gomides Carvalho

Determinação e Comparação de parâmetros reprodutivos do rato Wistar em diferentes fases reprodutivas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Suzane Brochine

Análise dos efeitos da fluoxetina sobre parâmetros reprodutivos do rato Wistar adulto; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Suzane Brochine

Avaliação dos efeitos da fluoxetina sobre o comportamento sexual, a fertilidade e perfil lipídico do rato Wistar adulto; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Luis Jerônimo Ferreira Gruppi

Análise dos efeitos da Fluoxetina na gestação e no desenvolvimento da prole de rata Wistar adulta; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Luciana Moreira Nascimento

Efeitos da ingestão da semente de Carica papaya L; sobre a Biologia Reprodutiva de ratos Wistar adultos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Naira Rocha Pithan

Análise dos efeitos do chá verde (Camélia sinensis) sobre os parâmetros reprodutivos masculinos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Kamila Aparecida Mariconi Gonçalves

Avaliação dos efeitos do organofosforado Malathion na gestação e no desenvolvimento da prole de rata Wistar adulta; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Astor Machado Junior

Efeitos da Ingestão da Dieta Hipercalórica, a partir do Desmame, em Parâmetros Reprodutivos do Rato Wistar Adulto; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Superior de Ensino de Uberaba; Orientador: Simone Acrani;

Ellen Maísa Tozati

Efeitos do estresse sobre as funções reprodutoras do rato macho; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Simone Acrani;

Maria Carolina M

Flor de Lys; Estudo da fisiologia humana no ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Simone Acrani;

Paloma F

da Silva; Natação para bebês como estímulo para a neuroplasticidadee desenvolvimento motor; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Simone Acrani;

Diego S

Tiburcio; A utilização de hormônios anabólicos como auxílios ergogênicos na musculação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Simone Acrani;

Elvira L Bovis

Benefícios da prática de hidroginástica para portadores de artrose no quadril; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Simone Acrani;

Ana Amélia Angnezine

Benefícios da prática de hidroginástica para portadores de artrose no quadril; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Simone Acrani;

Cláudia S M Mariano

Musculação para diabéticos tipo II; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Simone Acrani;

Vânia da S Negrão

Rio Pardo: estudo de educação ambiental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Simone Acrani;

Lourdes Rodarte

Rio Pardo: estudo de educação ambiental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Simone Acrani;

Divina I de O Lima

O posicionamento do professor das séries iniciais da rede municipal de Altinópolis, em relação ás atividades de orientação sexual; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Simone Acrani;

Silvana F do P Cabral

O posicionamento do professor das séries iniciais da rede municipal de Altinópolis, em relação ás atividades de orientação sexual; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Simone Acrani;

Jaqueline F de Moraes

Orientação sexual no primeiro ciclo do ensino fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Simone Acrani;

Marly P Sales

Orientação sexual no primeiro ciclo do ensino fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Simone Acrani;

Gisele C Montemovo

Educação Ambiental: uma ferramenta para o equilíbrio ecológico; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Simone Acrani;

Luciana P Lemes

Educação Ambiental: uma ferramenta para o equilíbrio ecológico; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Simone Acrani;

Rogério M Gonçalves

A função da reidratação para a sudorese; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Simone Acrani;

Alex F Souza

Hipertensão arterial do ponto de vista de um educador físico; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Simone Acrani;

Ana Paula D M G Figueiredo

Síndrome de Down: causas e conseqüências; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Simone Acrani;

Vera D N F Costa

Síndrome de Down: causas e conseqüências; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Simone Acrani;

Ana Maria G Leal

Gravidez na adolescência: causas e conseqüências; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Simone Acrani;

Maria Carolina de O Baltazar

Gravidez na adolescência: causas e conseqüências; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Simone Acrani;

Fernando Roberto

O metabolismo energético e suas implicações no voleibol; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Simone Acrani;

Hilma Ap de Andradedo

A importância da alimentação no esporte; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Simone Acrani;

Soraia Rodrigues

A importância dos carboidratos, proteínas e gorduras na realização de trabalhos; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIÃO DAS FACULDADES CLARETIANAS DE SÃO PAULO; Orientador: Simone Acrani;

Silvia Regina Marques

Dinâmica de grupo - A palavra chave no processo educativo; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIÃO DAS FACULDADES CLARETIANAS DE SÃO PAULO; Orientador: Simone Acrani;

Julia Menezes Candido Silva

Análise dos efeitos do Clonazepam (Rivotril) sobre os parâmetros reprodutivos do rato Wistar adulto; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Biomedicina) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Albina jarussi Rodrigues

Efeito do organofosforado malathion sobre a biologia reprodutiva do Rattus novergicus (Wistar); 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Mariele Ferreira Queiroz

Efeitos do ché de marapuama (Ptychopetalum olacoides bentham) sobre a fertilidade e comportamento sexual de ratos wistar adultos; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Simone Acrani;

Fernanda de Cassia Zanardo

Efeitos Contraceptivos da Ingestão da Infusão de Uncaria tomentosa em Ratos Machos Wistar Adultos; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Nutrição) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Simone Acrani;

Annetty Maria Nolasco Silva

Efeitos do Estresse de Natação Forçada a partir da Pré-Puberdade sobre o Comportamento Sexual e Fertilidade do Rato Púbere Wistar; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Simone Acrani;

Flaviana do Amaral Mascarenhas; Giselma Pereira Luz Silva

Avaliação dos Efeitos da Catuaba (Trichilia catigua) sobre a Fertilidade e Comportamento Sexual de Ratos Wistar Adultos; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Guilherme Abner Sousa Almeida; Ludmara Soares

Efeitos Reprodutivos da Erva de São João (Hypericum perforatum) em Rtaos Wistar Adultos; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Gabriel de Lima Araújo

Residência Pedagógica; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Caroline Françoise Pessato Siqueira

Residência Pedagógica; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Bárbara Dias do Nascimento

Residência Pedagógica; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Mayara Cortizzi da Silva

Residência Pedagógica; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Nataly Mendes Neves

Residência Pedagógica; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Amanda Pinto Oliveira

Residência Pedagógica; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Ana Paula Prata

Residência Pedagógica; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Gabriel dos Santos Rocha

Residência Pedagógica; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Jordana Oliveira Borges

Residência Pedagógica; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Julia Hailer Vieira

Residência Pedagógica; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Manoela de Carvalho

Residência Pedagógica; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Micaela de Oliveira Ribeiro

Residência Pedagógica; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Tamiris Morila

Residência Pedagógica; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Geralda Elaine Fernandes da Silva

Residência Pedagógica; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Gabriel de Oliveira Silva

Residência Pedagógica; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Isabela Teixeira de Almeida Coelho

Monitoria-Disciplina Fisiologia; 2022; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, PRO REITORIA DE ENSINO - UFTM; Orientador: Simone Acrani;

Caroline Françoise Pessato Siqueira

Residência Pedagógica; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Mayara Cortizzi da Silva

Residência Pedagógica; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

RONIELSON GAIA DA SILVA

Residência Pedagógica; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Marilia Ribeiro dos Anjos

Residência Pedagógica; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Luciana França Alteff

Residência Pedagógica; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Beatriz Temoteo Silva

Monitoria-Disciplina Fisiologia; 2021; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Pró-Reitoria de Ensino UFTM; Orientador: Simone Acrani;

Gabriel Roel Elias Carvalho

Monitoria-Disciplina Fisiologia; 2021; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Júlia Silveira de Freitas

Monitoria-Disciplina Fisiologia; 2021; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Pró-Reitoria de Ensino UFTM; Orientador: Simone Acrani;

Lynna Stefany Furtado Morais

Monitoria-Disciplina Fisiologia; 2021; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Bruna Eduarda Pontes Furtado

Monitoria-Disciplina Fisiologia; 2021; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, PRO REITORIA DE ENSINO - UFTM; Orientador: Simone Acrani;

Beatriz Sodré Matos

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Camila carreira Monteverdi

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Gabrielle Menezes Alves

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Giulia Michele Marques

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Izabela Gomes Rizzatto

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Laís Moreira Rezende

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Larissa di Genova Barberio

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Marcella Rezende Amparado

Marcella Rezende Amparado; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Sheila Silveira Fernandes

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Vitória Costa de Assis

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Bianca Meneghetti Scarambone

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Beatriz Sales Nicula

Beatriz Sales Nicula; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Fernanda Ortiz Peixoto

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Júlio César Dutra Júnior

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Kamila de Mello

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Lane Astun Lopes

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Marcella Barbosa Rocha Nogueira

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Paula Pereira B

Ferreira dos Santos; Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Raissa Dalila Fernandes

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Ana Laura Torlini

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Bruno Borges Elias

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Danilo Giovanini Cunha Silva

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Felipe Gabriel Alves Lucas

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Biomedicina) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Gabrielle Cristina da Silva

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Leandro Felipe de Souza

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Mateus Henrique da Silva

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Pedro da Silva Farias

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Pedro Ivo Gonçalves Gomides

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Raul Rodrigues Silva

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Caroline Françoise Pessato Siqueira

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Gabriel de Oliveira Silva

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Geovana Moreno Caetano

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Lucas de Souza Ortolan

Residência Pedagógica; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Bruna Eduarda Pontes Furtado

Monitoria-Disciplina Fisiologia; 2020; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, PRO REITORIA DE ENSINO - UFTM; Orientador: Simone Acrani;

Joao Vitor Pereira

Monitoria-Disciplina Fisiologia; 2020; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, PRO REITORIA DE ENSINO - UFTM; Orientador: Simone Acrani;

Raul Costa Brito

Monitoria-Disciplina Fisiologia; 2020; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Júlia Silveira de Freitas

Monitoria-Disciplina Fisiologia; 2020; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, PRO REITORIA DE ENSINO - UFTM; Orientador: Simone Acrani;

Bruna Eduarda Pontes Furtado

Monitoria-Disciplina Fisiologia; 2019; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, PRO REITORIA DE ENSINO - UFTM; Orientador: Simone Acrani;

Joao Vitor Pereira

Monitoria-Disciplina Fisiologia; 2019; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Murilo Augusto Duarte Vieira

Monitoria-Disciplina Fisiologia; 2019; Orientação de outra natureza; (Fisioterapia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, PRO REITORIA DE ENSINO - UFTM; Orientador: Simone Acrani;

Raul Costa Brito

Monitoria-Disciplina Fisiologia; 2019; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Pró-Reitoria de Ensino UFTM; Orientador: Simone Acrani;

Priscila Rodrigues Rogério Amorim

Orientação Preceptor - Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Ensino Fundamental II) - Escola Municipal Celina Soares de paiva, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Sheila Silveira Fernandes

Rodas de Conversas sobre Sexualidade junto aos alunos da educação básica; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Pro Reitoria de Extensão; Orientador: Simone Acrani;

Lais Araujo de Paula

Elaboração, organização de material didático para o desenvolvimento da temática Educação para a sexualidade na Educação Básica; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Pro Reitoria de Extensão; Orientador: Simone Acrani;

Mariana Medeiros Souto Oliveira

Realização de oficinas e grupos focais com os alunos do Ensino Fundamental II; 2018; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Pro Reitoria de Extensão; Orientador: Simone Acrani;

Bruna Eduarda Pontes Furtado

Monitoria-Disciplina Fisiologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Pró-Reitoria de Ensino UFTM; Orientador: Simone Acrani;

Paulo César Condeles

Monitoria-Disciplina Fisiologia; 2017; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, PRO REITORIA DE ENSINO - UFTM; Orientador: Simone Acrani;

Murilo Augusto Duarte Vieira

Monitoria-Disciplina Fisiologia; 2017; Orientação de outra natureza; (Fisioterapia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, PRO REITORIA DE ENSINO - UFTM; Orientador: Simone Acrani;

Samuel Carvalho da Silva

Monitoria-Disciplina Fisiologia; 2016; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, PRO REITORIA DE ENSINO - UFTM; Orientador: Simone Acrani;

Vinicius Ferreira Resende Rocha

Monitoria-Disciplina Fisiologia; 2016; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, PRO REITORIA DE ENSINO - UFTM; Orientador: Simone Acrani;

Thiago Dias

Monitoria; 2016; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Simone Acrani;

Gustavo de Paula Zago

Orientação de Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Camila Moreira de Andrade

Orientação de Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Myriam Cristina Almeida Bino

Orientação de Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Samuel de Carvalho da Silva

Monitoria-Disciplina Fisiologia; 2016; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, PRO REITORIA DE ENSINO - UFTM; Orientador: Simone Acrani;

Bianca Meneghetti Scarambone

Aluno de Iniciação a Docência - PIBID; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Roosevelt Antonio Benze Junior

Orientação de Professor Supervisor de Iniciação a Docência - PIBID; 2015; Orientação de outra natureza - Escola Municipal Profa; Esther Limírio Brigagão, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Mailly Miani Nomura de Oliveira

Orientação de Iniciação à Docência; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Beatriz Soares Monteiro dos Santos

Aluno de Iniciação a Docência - PIBID; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Ítalo Rodrigues Jerônimo

Aluno de Iniciação a Docência - PIBID; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Nayara Andrade Elias

Aluno de Iniciação a Docência - PIBID; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Cristina Beatriz dos santos de Oliveira

Orientação de Professor Supervisor de Iniciação a Docência - PIBID; 2015; Orientação de outra natureza; (Ensino Fundamental) - Escola Municipal Boa Vista, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Otavio Resende Pacheco

Aluno de Iniciação a Docência - PIBID; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Bárbara Caroline da Silva Ventura

Aluno de Iniciação a Docência - PIBID; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Soraya Cristiane de Souza

Aluno de Iniciação a Docência - PIBID; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

BÁRBARA CRISTINA BARBOSA DE MATOS

Projeto de extensão; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Simone Acrani;

Gisella Fernanda Tristão de Carvalho

Educação para a sexualidade:Organização e elaboração de material didático para a Educação Básica; 2015; Orientação de outra natureza; (Ensino Fundamentak) - Escola Estadual Professor Chaves, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Simone Acrani;

Gabriela Crispim Baiocchi

Monitoria-Disciplina Fisiologia; 2015; Orientação de outra natureza; (Terapia Ocupacional) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, PRO REITORIA DE ENSINO - UFTM; Orientador: Simone Acrani;

Eliziane Veríssimo Ferro

PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Gisella Fernanda Tristão de Carvalho

Educação para a sexualidade:Organização e elaboração de material didático para a Educação Básica; 2014; Orientação de outra natureza; (Ensino Fundamentak) - Escola Estadual Professor Chaves, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Simone Acrani;

Anésia Marina dos Santos Silva

Professor Supervisor PIBID Ciências Biológicas; 2014; Orientação de outra natureza - Escola Estadual Santa Terezinha, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

João Batista Londe

Professor Supervisor PIBID Ciências Biológicas; 2014; Orientação de outra natureza - Escola Estadual Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Priscila Moreira Gomes

Orientação de Professor Supervisor de Iniciação a Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza - Escola Estadual Professor Chaves, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Ana Beatriz Lombardi dos Santos

Aluno de Iniciação a Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Leonardo Rodrigues Maia

Aluno de Iniciação à Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Ludimila Domingues Barbosa

Aluno de Iniciação a Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Gustavo Porto Silva

Aluno de Iniciação a Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Vanessa Iorrana Mota da Silva

Aluno de Iniciação a Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Antonia de Cássia Tasca Justino

Aluno de Iniciação a Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Henrique Ismarsi de Souza

Aluno de Iniciação a Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Kellen R

Silva; Aluno de Iniciação a Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Kevini Santos Ferreira

Aluno de Iniciação a Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Mariana Baptista

Aluno de Iniciação a Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Amanda Carolina dos Santos Siqueira Cano

Aluno de Iniciação a Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Amanda Carolina dos Santos Siqueira Cano

Aluno de Iniciação a Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Carolina Kiyoko Mellini

Aluno de Iniciação a Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Jéssica Josiane Barretos Ramos

Aluno de Iniciação a Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Laís Milagres Barbosa

Aluno de Iniciação a Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Paulo Augusto de Faria

Aluno de Iniciação a Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Bruna Tavares Bacalá

Aluno de Iniciação a Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Flaviana Ribeiro Martins

Orinetação de Extensão Universitária; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Simone Acrani;

Larissa Moita Rossetto

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Márcia Gracielle de Oliveira Lopes

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Vanessa Iorana Mota da Silva

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Mateus George silva

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Laís de Souza Rédua

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Aruã Henrique de Souza

Aluno de Iniciação a Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Ângelo Antonio Franzoi Ardengui

PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Sandra Regina de Freitas

PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Bruna Gabriela Antunes Rocha

Orientação de Extensão Universitária; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Simone Acrani;

Maria Luiza Costa Ferreira

Orientação de Extensão Universitária; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Simone Acrani;

Albina Rodrigues Jarussi

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Ingrid de Oliveira Marques

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - PIBID; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Josiane Ap

de Sousa da Cunha; Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - PIBID; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Amanda Prato da Silva

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - PIBID; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Daryane Ribeiro de Sousa

Educação para a Sexualidade: uma Proposta Interativa para Professores da Educação Básica; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Fundação de Ensino e Pesquisa de Uberaba; Orientador: Simone Acrani;

Guidson Martins

PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Josiane Ap

de Sousa da Cunha; PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Julian Cristian Gonçalves Silva Junior

PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Leandro dos santos Rodrigues

PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Matheus George Silva

PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Paulo Roberto Faquinelli

PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Tatiane Barbosa Martins

PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Daryane Ribeiro de Oliveira

Projeto Institucional de Iniciação à Docência - PIBID; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Heloisa de Faria Folador

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Isabela Marcomini de Lima

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Honor Leite de Araujo Junior

PIBID - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência - orientação de supervisor; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Amanda Prato da Silva

PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Drayna Versone de Sousa

PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Fernanda Velasco Fernandes de Jesus

PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Anna Luiza Silva Almeida Vicente

PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Diego Pimentel Venturelli

PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Fernanda Patrícia Serafim Martins

PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Thaiane Abrascio Porfírio

PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Tayssia Beatriz dos Santos

PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Werana Myriam da Silva

PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Jean Carlo de Almeida

PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2009; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Kamila Aparecida Mariconi Gonçalves

PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2009; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Letícia Alves Lemes

PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2009; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Luciana Moreira Nascimento

PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2009; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Naira Rocha Pithan

PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2009; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Priscila Maria Silva Estevam

PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2009; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

Rafael Lima Martins

PIBID-BIOLOGIA-UFTM; 2009; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Acrani;

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  • CARVALHO, M. ; OLIVEIRA, C. B. S. ; ROCHA, G. S. ; ACRANI, S. . A utilização do ensino de ciências por investigação associado as redes sociais para o desenvolvimento da temática transformações químicas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, G. E. F. ; AMORIN, P. R. R. ; ACRANI, S. . A UTILIZAÇÃO DE VIDEOAULAS COMO FERRAMENTA COMPLEMENTAR AO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, G. R. E. ; REIS, F. G. F. ; LINS, G. F. ; OLIVEIRA, L. D. S. ; SILVA, L. R. C. ; MARTINS, L. F. S. ; SANTOS, M. E. S. M. ; BOMFIM, M. A. M. S. ; GOMES, P. H. Z. ; ACRANI, S. . PROJETO PARA A PERMANÊNCIA DISCENTE: FUNDAMENTANDO A APRENDIZAGEM ? APRIMORANDO OS CONHECIMENTOS ? REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DE ENSINO DURANTE O PRIMEIRO SEMESTRE DE 2021. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, P. E. F. ; REIS, F. G. F. ; SANTOS, M. E. S. M. ; GOMES, P. H. Z. ; ACRANI, S. . PRÁTICA DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA: ENSINO DE BIOLOGIA EM PROJETO DE APRENDIZAGEM E PERMÂNENCIA DISCENTE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ORTOLAN, L. S. ; RIBEIRO, L. T. ; FLORES, J. N. ; CAMILO, M. E. R. ; ACRANI, S. . EDUCAÇÃO PARA SEXUALIDADE EM UM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO: VANTAGENS E LIMITAÇÕES.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, G. R. E. ; SILVA, B. T. ; ACRANI, S. . A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E REDES SOCIAIS COMO FACILITADORES DA APRENDIZAGEM DURANTE MONITORIA EM FISIOLOGIA HUMANA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, N. M. ; AMORIN, P. R. R. ; ACRANI, S. . USO DO INSTAGRAM COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO REMOTO DE ECOLOGIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ACRANI, Simone . A influência do cortisol na Infertilidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ACRANI, S. . Fisiologia da Amamentação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ACRANI, Simone . A importância dos conteúdos de biologia e química no ensino superior. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ACRANI, Simone . Apresentação do projeto e Ensino Remoto e acesso ao Moodle. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ACRANI, Simone . Apresentação do Projeto Aprimorando os Conhecimentos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NASCIMENTO, B. C. C. ; AZEVEDO, D. C. Z. ; SCHAFFER, F. ; ACRANI, Simone . Sexo, sexualidade e autoestima. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ACRANI, Simone . Apresentação do Projeto Aprimorando os Conhecimentos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ACRANI, Simone . Inteligência Artificial: a Nova Fronteira da Ciência Brasileira. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ACRANI, S. . A utilização da sala de aula invertida como modelo de metodologia ativa: Relatos sobre o trabalho desenvolvido/construído na escola Celina Soares de Paiva no Ensino Fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ACRANI, S. . A importância de programas de iniciação à docência na formação continuada. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ACRANI, S. . Perfil dos educandos que participam do ?Projeto Residência Pedagógica? em uma escola do município em Uberaba-MG. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ACRANI, S. . A formação pedagógica do licenciando e a realidade vivenciada em sala de aula. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ACRANI, S. . PROJETO PARA A PERMANÊNCIA DISCENTE: FUNDAMENTANDO A APRENDIZAGEM - APRIMORANDO OS CONHECIMENTOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ACRANI, S. . A UTILIZAÇÃO DE ESPAÇOS NÃO FORMAIS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DURANTE A REALIZAÇÃO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ACRANI, S. . A Utilização de Metodologias Ativas Como Estratégia Para Otimizar o Processo De Aprendizagem Sobre o Modelo Atômico.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ACRANI, S. . Análise da Temática 'Educação para a Sexualidade' nos currículos dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas da região do Triângulo Mineiro. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ACRANI, S. . Educação para a Sexualidade: uma Proposta Conscientizadora para Alunos e Professores da Educação Básica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ACRANI, S. . A HISTÓRIA DA SEXUALIDADE, UMA VISÃO PARA ADOLESCENTES ENTRE 13 À 15 ANOS EM ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE UBERABA/MG. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ACRANI, S. . Avaliação da atividade antitrombótica do chá de Scleria pterota em ratos Wistar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ACRANI, S. . Educação para a Sexualidade: uma Proposta Conscientizadora para Alunos e Professores da Educação Básica: Percepções dos discentes da Educação Básica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ACRANI, S. . Análise da Temática 'Educação para a Sexualidade' nos currículos dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas da região do Triângulo Mineiro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ACRANI, S. . A HISTÓRIA DA SEXUALIDADE, UMA VISÃO PARA ADOLESCENTES ENTRE 13 À 15 ANOS EM ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE UBERABA/MG. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MACHADO JUNIOR, A. ; ACRANI, S. . A ELABORAÇÃO DE MAPA CONCEITUAL COMO ESTRATÉGIA DE METODOLOGIA ATIVA NA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO EM FISIOLOGIA CARDIOVASCULAR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ACRANI, S. ; Tiburcio, V. L. B. ; LOURENCO, F. ; GALEGO, L. G. C. . Formação de professores, PIBID - Ciências Biológicas, professor reflexivo, sustentabilidade e Biologia Itinerante. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ACRANI, S. ; Tiburcio, V. L. B. ; LOURENCO, F. ; GALEGO, L. G. C. . Biologia Itinerante: Integração das escolas de educação básica com a universidade por meio do PIBID/UFTM, subprojeto Ciências BIologicas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENDONCA, F. G. ; MACHADO JUNIOR, A. ; ACRANI, S. . Concepções de sexo e sexualidade dos alunos dos 7 e 8 anos do ensino fundamental II de uma escola de Uberab - MG. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MACHADO JUNIOR, A. ; ASSIS, V. C. ; FERNANDES, S. S. ; ACRANI, S. . Vivencias e resultados do projeto de extensão universitária - educação para a sexualidade uma proposta conscientizadora para alunos da educação básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERNANDES, S. S. ; ASSIS, V. C. ; ACRANI, S. . Descrição e análise dos resultados da oferta da disciplina 'educação para a sexualidade - faces e interfaces na formação de professores' para o curso de Ciências Biológicas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, M. G. ; NASCIMENTO, L. M. ; GRUPPI, L. J. F. ; BROCHINE, S. ; GALEGO, L. G. C. ; DEVIENE, K. F. ; ACRANI, S. . Effects os malathion on reproductive paramaters in adult male rats. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BROCHINE, S. ; CARVALHO, M. G. ; GRUPPI, L. J. F. ; ACRANI, S. . Analysis of effects of fluoxetine on reproductive parameters in adult male rats. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GRUPPI, L. J. F. ; BROCHINE, S. ; CARVALHO, M. G. ; ACRANI, S. . Effects os Fluoxetine on the reproductive performance and the offspring in rats. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LOURENCO, F. ; Tiburcio, V. L. B. ; ACRANI, S. ; GALEGO, L. G. C. . Avaliação formativa na formação inicial de professores no PIBID/UFTM - Ciências Biológicas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ACRANI, S. . Comportamento sexual em ratos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ACRANI, S. . Percepções dos alunos do oitavo ano do ensino fundamental II sobre sexualidade e sua importância no contexto escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MELLINI, C. K. ; GOMES, P. M. ; SOUZA, A. H. ; SOUZA, H. I. ; VENTURA, B. C. ; SOUZA, S. C. ; ACRANI, S. . Realização de atividades preparatórias para o Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM em uma escola pública de Uberaba - MG. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEJON, T. M. M. ; SOUZA, H. I. ; BELLA, C. S. ; MATOS, B. C. B. ; GOMES, P. M. ; Chagas, J. A. ; MATIAS, L. B. C. ; ACRANI, S. . Educação para a sexualidade: uma proposta formativa para alunos da Educação Básica?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, F. R. ; SANTOS, D. C. ; MATOS, B. C. B. ; PASSOS, M. P. ; MACHADO JUNIOR, A. ; ACRANI, S. . Elaboração, organização e aplicação de material didático para o desenvolvimento da temática 'Educação para a sexualidade' na Educação Básica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENZE JUNIOR, R. A. ; SANTOS, A. B. L. ; MAIA, L. R. ; BARBOSA, L. D. ; SILVA, G. P. ; ACRANI, S. . Relato de experiência sobre a interação inicial dos alunos do Pibid/Biologia da UFTM com a comunidade e escola Esther Limirio Brigagão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, G. F. T. ; ACRANI, S. . Educação para a sexualidade:Organização e elaboração de material didático para a Educação Básica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ACRANI, S. . Técnicas de Estudo em Biologia da Reprodução. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ACRANI, S. . Comportamento sexual de rato. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, G. P. ; SANTOS, A. B. L. ; SILVA, A. M. S. ; ACRANI, S. . Plano de ação do PIBID-Biologia-UFTM para o segundo semestre de 2014 na Escola estadual santa Terezinha - Uberba - MG. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ACRANI, S. ; GALEGO, L. G. C. ; PEREIRA, F. L. ; TIBURZIO, V. L. B. . Realização de oficinas sobre a temática professor reflexivo durante as atividades iniciais do subprojeto Pibid-Ciências Biológocas-UFTM. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GALEGO, L. G. C. ; ACRANI, S. ; PEREIRA, F. L. ; TIBURZIO, V. L. B. . Abrangencia quantitativa do subprojeto Pibid Ciências Biológicas/UFTM. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TIBURZIO, V. L. B. ; ACRANI, S. ; PEREIRA, F. L. ; GALEGO, L. G. C. . Perspectivas e anseios dos alunos participantes do subprojeto PIBID-BIOLOGIA-UFTM em relação a profissão docente e a participação no programa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, T. B. ; SILVA JUNIOR, J. C. G. ; GOMES, P. M. ; ACRANI, S. . Dinâmicas e sugestões sobre Saúde e Sexualidade para professores realizada no módulo II. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, L. S. ; SILVA, A. P. ; LEMES, L. A. ; ACRANI, S. . A importância da realização de aulas práticas no ensino de zoologia de invertebrados. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JARUSSI, A. R. ; MARTINS, G. ; GONCALVES, K. A. M. ; ACRANI, S. . Resíduos Sólidos: uma abordagem teórica e prática com os alunos da Escola Estadual Santa Terezinha, Uberaba - MG. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, S. R. ; RIOS, J. O. ; FAQUINELLI, P. R. ; ACRANI, S. . Práticas pedagógicas de educação ambiental: realizações e desafios do PIBID-BIOLOGIA-UFTM em escola pública de Uberaba. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PITHAN, N. R. ; TORQUATO, B. G. S. ; ACRANI, S. . Avaliação dos efeitos do chá verde (Camellia sinesnsis) sobre o comportamento sexual de ratos machos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PITHAN, N. R. ; TORQUATO, B. G. S. ; ACRANI, S. . IV Simpósio de Plantas Medicinais e Fitoterapia e XIV Encontro da Rede Fotocerrado. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MACHADO JUNIOR, A. ; ACRANI, S. ; VICENTE, C. M. F. . Realização de atividades didáticas experimentais durante o desenvolvimento do tema métodos científico com alunos do Ensino Fundamental II. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MARTINS, T. B. ; SILVA, A. P. ; ACRANI, S. . Jogo do mito ou verdade: analisando o conhecimento prévio dos alunos sobre saúde e sexualidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ACRANI, S. ; ACRANI, S. . Educação para a sexualidade: Uma proposta Interativa para professores da Educação Básica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA JUNIOR, J. C. G. ; RIOS, J. O. ; RODRIGUES, L. S. ; SILVA, M. G. ; FAQUINELLI, P. R. ; MARTINS, T. B. ; GOMES, P. M. ; ACRANI, S. . O uso do mural como ferramenta de aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ACRANI, S. . O uso do mural como instrumento de informação no ensino de biologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ACRANI, S. . Elaboração de horta vertical: uma nova estratégia didática no ensino de biologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ACRANI, S. . Criando estratégias de aprendizagem em botânica: jogo super trunfo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ACRANI, S. . A aplicação de aulas práticas de biologia no ensino médio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ACRANI, S. . A utilização de material lúdico no ensino de sexualidade para alunos do ensino médio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ACRANI, S. . Elaboração de livreto animal: a importância de resgatar o aprendizado do aluno a partir da intervenção pedagógica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ACRANI, S. . Levantamento de dados sobre a estrutura física e pedagógica da escola Estadual Professor Chaves. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FAQUINELLI, P. R. ; ESTEVAM, P. M. S. ; ACRANI, S. . Horta Vertical de garrafa Pet como forma de aprendizagem e sustentabilidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RODRIGUES, L. S. ; LEMES, L. A. ; ACRANI, S. . Blitz da saúde e sexualidade: conscientização dentro e fora da sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA JUNIOR, J. C. G. ; ESTEVAM, P. M. S. ; ACRANI, S. . Blitz ecológica: conscientizando a população. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, A. P. ; LEMES, L. A. ; ACRANI, S. . A utilização de estratégias lúdicas no desenvolvimento dos temas 'Corpo Humano' e 'Cinco Reinos'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ACRANI, S. . O PIBID na UFTM: experiência exitosa na formação inicial de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ACRANI, S. . A elaboração de vídeos como estratégia didática facilitadora da aprendizagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ACRANI, S. . A utilização de estratégias lúdicas no ensino de genética, um relato de experiência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ACRANI, S. . A participação do projeto Pibid-Biologia-UFTM na formação de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ACRANI, S. . A utilização de jogos para o ensino do reino Monera: um relato de experiência durante atividades no PIBID-BIOLOGIA-UFTM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ACRANI, S. . Reflexões sobre a relação supervisores-graduandos no projeto PIBID-UFTM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ACRANI, S. . Uma maneira divertida de ensinar embriologia através do jogo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ACRANI, S. . A utilização do jogo dominó como ferramenta didática para trabalhar o conteúdo cadeia alimentar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ACRANI, S. . Alunos do ensino médio de escola pública se familiarizam com ambiente universitário. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ACRANI, S. . Percepções de um monitor do Projeto PIBID-BIOLOGIA-UFTM sobre sua formação profissional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ACRANI, S. . A utilização de estratégias lúdicas no ensino de microbiologia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ACRANI, S. . Intervenção pedagógica: a importância de resgatar o aprendizado do aluno. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ACRANI, S. . A utilização de jogos computadorizados como estratégia para reforçar a aprendizagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ACRANI, S. ; MACHADO JUNIOR, A. ; BORGES, M. C . A utilização de estratégias didáticas alternativas durante a realização do projeto PIBID-BIOLOGIA-UFTM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ACRANI, S. ; MACHADO JUNIOR, A. . Sexualidade na escola: percepções e vivências de alunos de uma escola pública da cidade de Uberaba. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO JUNIOR, A. ; ACRANI, S. . Práticas de citologia aplicadas ao processo de formação inicial de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ACRANI, S. ; MACHADO JUNIOR, A. ; BORGES, M. C . A utilizaçào de estratégias didáticas alternativas durante a realização do projeto PIBID-BIOLOGIA-UFTM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ACRANI, S. ; RUIZ, M. T. . Atualização em Biologia Reprodutiva e Educação para a Sexualidade. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ACRANI, S. ; ARAUJO, C. H. M. ; RUIZ, M. T. . Curso Teórico e Prático de reprodução Humana e Animal. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ACRANI, S. . Biologia do Sistema Reprodutor Masculino. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ACRANI, S. . Projeto Político Pedagógico do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. 2008. (Didático-Pedagógica).

ACRANI, S. . Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Ciências Biológicas. 2005. (Didático-Pedagógica).

ACRANI, S. . Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Centro Universitário Claretiano de Batatais. 2003. (Didático-Pedagógica).

ACRANI, S. . Da célula ao homem. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ACRANI, S. . Comportamento Sexual e Fertilidade Masculina. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Conhecimentos e experiências da população suburbana de Uberaba ? MG, quanto à utilização das plantas medicinais e fitoterápicos para a COVID-19, Descrição: As plantas medicinais e fitoterápicos são terapêuticas usualmente utilizadas pela humanidade a fim de promover o completo bem-estar de saúde. Dentre as populações usuárias dessa prática de saúde, destaca-se os moradores de baixa renda das áreas suburbanas, por se tratar de uma prática envolvida não só por fundamentos científicos, mas também os relacionamentos interpessoais, a cultura, o ambiente, as crenças, as condições financeiras e dentre outros determinantes. Em meio ao atual contexto da pandemia da COVID-19, no qual há tantas descobertas ainda em andamento, a medicina popular se tornou uma alternativa ainda mais ansiada pela população, com o objetivo de reduzir os sintomas da infecção pelo SARS-COV-2 e/ou até mesmo curá-la. Dessa forma, o presente estudo objetiva analisar os conhecimentos e experiências da população suburbana acerca da utilização das plantas medicinais e fitoterápicas para a COVID-19, através de uma pesquisa descritiva exploratória, com abordagem qualitativa mediante aplicação de uma entrevista semiestruturada. Portanto, pretende-se alcançar como resultados: dados quanto às razões da população para utilizar as terapêuticas; relação do perfil sociodemográfico com o uso das práticas em saúde; levantamento das plantas e fitoterápicos utilizados; e a relação das terapêuticas identificadas contra a COVID-19.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Acrani - Coordenador / Karina F. Devienne - Integrante / Gabriel Roel Elias carvalho - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2020 - Atual

    ANÁLISE DOS EFEITOS DO FENO-GREGO (TRIGONELLA FOENUMGRAECUM) SOBRE PARÂMETROS REPRODUTIVOS DE RATOS WISTAR ADULTOS., Descrição: Os fitoterápicos são materiais vegetais ativos, que têm desempenhado um papel importante na medicina popular por possibilitar o tratamento de diferentes doenças em muitas regiões mundo. Diferentes sociedades relatam melhora na função sexual com fitoterápicos afrodisíacos variados, mesmo sem comprovação científica. Os afrodisíacos são geralmente considerados substâncias que aumentam o desejo sexual e/ou prazer sexual. Um fitoterápico utilizado popularmente como afrodisíaco é o feno-grego. O feno-grego (Trigonella foenum-graecum L.) é uma erva anual que pertence à família leguminosae. Essa erva também é utilizada como medicamentos tradicionais para a diabetes, colesterol alto, inflamações e doenças gastrointestinais. Alguns trabalhos sugerem que o extrato do feno-grego aumenta o nível de testosterona em ratos e humanos. Mas, o potencial afrodisíaco do feno-grego ainda é contraditório e não bem estabelecido na literatura. Dessa forma, considerando a escassez de trabalhos científicos que relacionam a utilização do feno-grego com a reprodução em machos, o objetivo desse estudo é avaliar os efeitos do feno-grego sobre os parâmetros reprodutivos masculinos de ratos Wistar.Espera-se que os achados deste estudo possam gerar evidências científicas sobre os efeitos do fitoterápico feno-grego sobre a fertilidade masculina e seu potencial afrodisíaco, viabilizando sua inovação e utilização para novos fins terapêuticos, assim como colaborar para futuros estudos sobre a linha. Palavras-chave: Feno-grego; Fertilidade; Afrodisíaco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Acrani - Coordenador / Karina Ferraciolli Deviene - Integrante / Lucas de Souza Ortolan - Integrante / Bruna Eduarda Pontes Furtado - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Efeitos do Feno Grego sobre a fertilidade de ratas, Descrição: Fitoterápicos são medicamentos provenientes de princípios ativos de plantas medicinais, as quais desde muitos séculos são utilizadas para terapêutica na medicina popular. A prática de seu uso como coadjuvante ao tratamento medicamentoso tradicional, vêm sendo buscada devido ao baixo custo e menores efeitos colaterais. O fitoterápico Feno grego (extrato de Trigonella foenum-graecum Linn) é comumente utilizado pois age sobre doenças cardiovasculares e respiratórias, feridas, na performance em atividades físicas e também conta com atuação sobre atividades sexuais levando à intensificação de disposição, desejo e excitação. Trabalhos sugerem que seu uso possui influencias sobre a reprodução em fêmeas, sendo capaz de estimular a função sexual e também leva a infertilidade. Diante do apresentado e devido aos poucos relatos na literatura sobre a interação do Fenogrego com a reprodução em fêmeas, este projeto visa analisar os efeitos do Fenogrego sobre a fertilidade, gestação e a prole de ratas fêmeas Wistar (Rattus norvegicus). Espera-se que os achados deste estudo possam gerar evidências científicas sobre os efeitos do fitoterápico Feno grego sobre a fertilidade, possibilitando sua inovação e utilização para novos fins terapêuticos, assim como colaborar para futuros estudos sobre a linha. Palavras-chave: Fertilidade; Plantas medicinais; Trigonella.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Acrani - Coordenador / Karina F. Devienne - Integrante / Lucas de Souza Ortolan - Integrante / Bruna Eduarda Pontes Furtado - Integrante.

  • 2018 - 2020

    Análise dos efeitos do Clonazepam (Rivotril) sobre os parâmetros reprodutivos do rato Wistar., Descrição: Clonazepam é um medicamento da classe dos benzodiazepínicos, que possuem cinco propriedades farmacológicas: sedativa, hipinótica, ansiolítica, relaxante muscular e anticonvulsiva. O clonazepam é utilizado como anticonvulsivante e no tratamento de distúrbios neurológicos. Também possui indicação clinica no tratamento de transtornos do humor, como o transtorno afetivo bipolar, a depressão maior e o transtorno de pânico. O clonazepam é um modulador positivo do receptor GABAa , que potencializa a ação inibitória do GABA na atividade neural, através de interações com sítios receptores específicos. O GABAa é um receptor ionotrópico cuja ativação aumenta a condutância do íon cloro na membrana, aumentando o limiar para o potencial de ação. Escassos trabalhos relacionam os efeitos da ingestão de um antidepressivo com os parâmetros reprodutivos masculinos (produção das células germinativas, comportamento sexual e fertilidade). Diante disso, objetiva-se verificar se a administração do fármaco antidepressivo Clonazepam altera parâmetros reprodutivos masculinos. O que será analisado através de: produção espermática diária, tempo de trânsito dos espermatozóides pelo ducto epididimário, comportamento sexual e fertilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Acrani - Coordenador / Julia Menezes Candido Silva - Integrante / Joaquim Pedro Brito de Sousa - Integrante / Gabriela Crispim Baiocchi - Integrante.

  • 2017 - 2019

    Estudo da eficácia de Scleria pterota no tratamento de doenças tromboembolíticas, Descrição: A coagulação sanguínea é um mecanismo vital do organismo para evitar perdas excessivas de sangue. Alterações no equilíbrio de coagulação levam à trombose, coágulo sanguíneo formado nas veias profundas da parte inferior das pernas ou braços, podendo bloquear o retorno venoso. O tratamento para tromboembolismo deve ser iniciado rapidamente a fim de controlar o aumento do trombo e prevenir complicações ao longo do tempo. Os fármacos antitrombóticos comerciais atuam como antiplaquetários, anticoagulantes e agentes fibrinolíticos como, por exemplo, o ácido acetilsalicílico e varfarina. Em contrapartida, essas drogas elevam o risco hemorrágico nos pacientes. Como alternativa, analisaremos o efeito da espécie vegetal Scleria pterota, visto sua ampla utilização de forma empírica por populações rurais. Os objetivos do experimento são a identificação de substâncias fitoquímicas na espécie vegetal e avaliação das atividades anticoagulante, antiplaquetária, antitrombótica e hemorrágica, além da análise bioquímica do sangue após administração da preparação fitoterápica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Acrani - Integrante / Karina F. Devienne - Coordenador / Patricia Angélica Alexandre - Integrante.

  • 2017 - 2019

    Análise dos efeitos do ginseng brasileiro (Pfaffia Paniculatta) em parâmetros reprodutivos de ratos adultos e senis, Descrição: As plantas medicinais são usadas desde os primórdios até os dias atuais e em todas as partes do mundo. Atualmente a procura por uso de vegetais com fins terapêuticos tem aumentado cada vez mais, incluindo os estimulantes sexuais. A Pffafia paniculata é uma espécie utilizada popularmente como estimulante sexual e afrodisíaca, antidiabética, antidiarreica, anti-hemorroida, anti-inflamatória, cicatrizante, antirreumática e para retardar o envelhecimento. No presente trabalho buscou-se avaliar os parâmetros reprodutivos de ratos Wistar senis. Foram analisados a evolução de peso corporal, os pesos absoluto e relativo dos órgãos reprodutores, a produção espermática diária, o trânsito epididimário e a morfologia espermática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Acrani - Coordenador / MARCELLA BARBOSA ROCHA NOGUEIRA - Integrante / LAÍS ARAÚJO DE PAULA - Integrante.

  • 2015 - 2018

    A pesquisa no Pibid como eixo da formação inicial e continuada de professores, Descrição: O Pibid é uma ação da Política Nacional de Formação de Professores do Ministério da Educação (MEC) que visa proporcionar aos discentes na primeira metade do curso de licenciatura uma aproximação prática com o cotidiano das escolas públicas de educação básica e com o contexto em que elas estão inseridas, valorizando a formação docente, apoiando a atuação dos estudantes de Licenciatura no Ensino Básico durante o seu processo de formação, além de contribuir com a melhoria da qualidade da educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Acrani - Integrante / Fernando Lourenço - Integrante / Marinalva Vieira Barbosa - Coordenador / Luis Gustavo da Conceição Galego - Integrante / Vera Lúcia Bonfim Tiburzio - Integrante.

  • 2015 - 2017

    Avaliação dos efeitos da fluoxetina na biologia reprodutiva de machos, fêmeas e da sua prole, Descrição: A fluoxetina pertence à classe dos inibidores da recaptação seletiva de serotonina, é utilizada no tratamento de depressão e transtorno obsessivo-compulssivo, em homens e mulheres, mesmo durante a gravidez e a lactação. Nesses períodos os conceptos entram em contato com elevados níveis de serotonina, em consequência da invasão da fluoxetina na placenta e por estar presente também no leite materno dessas pacientes. Devido isso e aos poucos relatos na literatura sobre a interação da fluoxetina com os parâmetros reprodutivos masculinos, gestação, lactação e desenvolvimento fetal esse trabalho tem como objetivo analisar os efeitos da fluoxetina em alguns parâmetros reprodutivos masculinos, na gestação, na lactação e no desenvolvimento da prole de fêmeas de Rattus norvegicus Wistar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Acrani - Coordenador / Suzane Brochine - Integrante / Luiz Jerônimo Ferreira Gruppi - Integrante.

  • 2015 - 2017

    OFICINAS PARA SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA: Uma abordagem subjetiva não encontrada no livro didático, Descrição: A escola representa um espaço pedagógico no qual a educação sexual torna legal a discussão sobre a sexualidade, encontrando-se nos mais diversos espaços escolares, transpondo as fronteiras disciplinares e de gênero, permeando diálogos entre meninos e meninas. Em meio a tudo isso surge um personagem indispensável no processo de ensino e aprendizagem: o livro didático. Ele serve de alicerce para o professor desenvolver seu trabalho e faz o papel de guia para os estudantes no aprendizado dos conteúdos. O presente trabalho possuiu como objetivos investigar as concepções de sexo e sexualidade que os alunos do 7 e 8 ano do Ensino Fundamental II da Escola Municipal Gastão Mesquita Filho, localizada no bairro rural de Ponte Alta na cidade de Uberaba - M.G possuem, verificar a abordagem do tema sexualidade nos livros didáticos de Ciências adotados pela escola e também quantificar os casos de gravidez precoce entre adolescentes de 12 e 15 anos que são ou foram alunas dessa escola, nos últimos 5 anos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Acrani - Coordenador / FERNANDA GRAZIELLA MENDONÇA - Integrante.

  • 2015 - 2017

    Efeitos da ingestão de Ritalina, cloridrato de metilfenidato, sobre a Biologia Reprodutiva de ratos Wistar, Descrição: A automedicação vem se tornando um ato cada vez mais frequente na sociedade atual podendo gerar consequências imensuráveis. Nos últimos anos, muitas pessoas, principalmente crianças e adolescentes, estão sendo diagnosticadas como possuidoras de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). O princípio ativo prescrito com maior frequência é o metilfenidato, comercializado como Ritalina. Possui ação no sistema nervoso central, agindo no córtex pré-frontal, no núcleo estriado e no sistema límbico, estimulando a concentração e foco. Segundo a ANVISA, houve um aumento de 50% nas vendas do medicamento nos últimos anos, procurado principalmente por jovens entre 12 e 16 anos que buscam o aumento da concentração e foco durante os estudos. Considerando a importância dessa fase para a vida reprodutiva do indivíduo, o presente trabalho teve como objetivo analisar os efeitos do metilfenidato durante a instalação da puberdade em ratos e em alguns parâmetros reprodutivos como: evolução de peso corporal; pesos absoluto e relativo dos órgãos e glândulas reprodutivas; produção espermática diária; trânsito epididimário e morfologia espermática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Acrani - Coordenador / Henrique Ismarsi de Souza - Integrante / TACIANE MARIA MELGES PEJON - Integrante.

  • 2012 - 2014

    Efeitos da ingestão da semente de Carica papaya L. sobre a Biologia Reprodutiva de ratos Wistar adultos, Descrição: A contracepção masculina ainda é pouco difundida e realizada pela população, portanto é necessário mostrar a eficiência dos diferentes meios contraceptivos masculino. Por influência da medicina asiática, novas propriedades dos ativos encontrados na Carica papaya (mamão), como sua ação contraceptiva para mulheres e homens e seus efeitos sobre a reprodução de maneira geral, vem sendo investigadas por diferentes pesquisadores, em diferentes modelos animais. No Sri Lanka e em outras regiões da Índia e do Continente Asiático a ingestão do mamão tem proibição médica para as gestantes e, quando as mulheres não querem engravidar elas fazem o uso diário do mamão verde na dieta alimentar, poprtanto, é possível que a ingestão da semente de mamão verde (Carica papaya) após a instalação da puberdade possua ação contraceptiva. Embora resultados a serem encontrados e obtidos em animais experimentais não devam ser diretamente extrapolados para humanos, eles poderão acrescentar evidências relevantes quanto à utilização de agentes naturais com ação contraceptiva. A relevância desse fato baseia-se principalmente em aumentar a participação masculina na contracepção, fazendo com que este ato seja responsabilidade do casal e não apenas da mulher.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Acrani - Coordenador / Luciana Moreira Nascimento - Integrante.

  • 2012 - 2014

    EFEITO DO ORGANOFOSFORADO MALATHION SOBRE A BIOLOGIA REPRODUTIVA E PARÂMETROS BIOQUÍMICOS SÉRICOS DO Rattus novergicus (Wistar),, Descrição: O inseticida Malathion é um inseticida organofosforado alifático, biodegradável, com baixo efeito cumulativo muito utilizado no controle de pragas e na eliminação de vetores de doenças infecto-contagiosas. A região de Uberaba (MG) é foco de aplicação intensiva do Malathion, pois ela é endêmica para a dengue e o controle da doença é feito a partir da eliminação de insetos da espécie Aedes aegypty com o uso do organofosforado. O presente projeto teve como objetivos avaliar o efeito do organofosforado Malathion sobre os parâmetros reprodutivos: comportamento sexual, fertilidade, produção espermática, trânsito epididimário e morfologia dos espermatozóides assim como algumas variáveis citológicas (índice meiótico e teste de micronúcleo) e bioquímicas (esterases) relacionados à biologia reprodutiva de machos de Rattus norvegicus Wistar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Acrani - Coordenador / Kamila Aparecida Mariconi Gonçalves - Integrante / Albina Rodrigues Jarussi - Integrante / Luis Gustavo Conceição Galego - Integrante / Karina Ferraciolli Deviene - Integrante., Financiador(es): Labtest Diagnóstica - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2013

    Análise dos efeitos do chá verde (Camélia sinensis) sobre os parâmetros reprodutivos masculinos, Descrição: Considerando que a procura do chá verde pela população tem aumentado nos últimos anos em decorrência de seus efeitos terapêuticos relacionados principalmente com o emagrecimento, e que poucas informações científicas que relacionam os efeitos do chá verde ao sistema reprodutor são encontradas, o presente trabalho teve o objetivo de avaliar os efeitos da ingestão do chá verde (Camellia sinensis) sobre os parâmetros reprodutivos masculinos, como o comportamento sexual e fertilidade. Foram analisados através dos seguintes parâmetros: Produção espermática diária; Morfologia dos espermatozoides; Tempo de trânsito dos espermatozoides pelo ducto epididimário; Comportamento sexual e Fertilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Acrani - Coordenador / Naira Rocha Pithan - Integrante.

  • 2010 - 2012

    Avaliação dos efeitos de Tribulus terrestris na função reprodutora de ratos wistar adultos, Descrição: Poucos trabalhos avaliam os efeitos do fitoterápico Tribulus terrestris sobre os parâmetros reprodutivos como: produção das células germinativas; concentração e morfologia de espermatozóides; comportamento sexual; fertilidade e estágio do desenvolvimento embrionário, entre outros. Diante disso, o presente trabalho foi planejado para verificar os efeitos da ingestão de Tribulus terrestris na idade adulta sobre a fertilidade e o comportamento sexual masculino e feminino do rato Wistar.. Para verificar possíveis alterações em decorrência da utilização crônica de Tribulus terrestris, a função hepática será avaliada por meio da determinação das enzimas GPT (alanina aminotransferase) e GOT (aspartato aminotransferase) e a função renal por meio das dosagens séricas de creatinina, uréia e ácido úrico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Acrani - Integrante / Karina F. Devienne - Integrante / patrícia Alves Bortoloti - Integrante / Gabriela Miron Barcelos - Integrante / Carlos Henrique Mederios de Araújo - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Ensino e Pesquisa de Uberaba - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2011

    Análise dos efeitos da ingestão do chá de marapuama sobre os parâmetros reprodutivos em ratos adultos, Descrição: A potência sexual é um dos aspectos da vida masculina que mais preocupa o homem, especialmente à medida que ele envelhece. Muitas plantas e fórmulas fitoterápicas têm sido usadas por diferentes populações no mundo, para melhorar a potência sexual. O presente trabalho foi planejado para verificar os efeitos da ingestão do chá de marapuama na idade adulta sobre a fertilidade e o comportamento sexual do rato macho.De acordo com os resultados obtidos, os ratos que ingeriram o chá de marapuama, obtiveram uma tendência a melhor performance reprodutiva. A ingestão do chá proporcionou também maior produção espermática diária, além de ter atuado na prevenção de alterações morfológicas espermáticas de cauda.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Acrani - Coordenador / Karina F. Devienne - Integrante / Marielle Guimarães - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2008 - 2010

    Avaliação da atividade antioxidante do chá de nó de cachorro (Heteropterys aphrodisiaca) e seus efeitos sobre a hiperlipedemia de ratos wistar, Descrição: O Brasil possui uma vasta diversidade vegetal e várias delas, empregadas como única fonte terapêutica na cura de doenças e atenção primária à saúde. Apesar da riqueza da flora brasileira e da ampla utilização pela população, existe consenso sobre a insuficiência de estudos científicos que comprovem a eficácia terapêutica relatada pela medicina popular. Dentre as plantas com longa história na medicina folclórica brasileira pode-se citar a Heteropterys aphrodisiaca, planta conhecida popularmente como nó de cachorro. Segundo a literatura etnofarmacológica, a espécie é muito utilizada por comunidades do cerrado brasileiro como planta afrodisíaca, estimulante sexual, revigorante, tônico, depurativo, melhora da memória, hipocolesterolêmica, redução de ácido úrico, agravos do diabetes, diarréia e gripe, exaustão física, entre outras aplicações. Os efeitos da raiz de nó de cachorro sobre os níveis de colesterol, glicemia, ácido úrico, comportamento sexual e propriedades antioxidantes ainda são desconhecidos. Além disso, a maioria das pesquisas já realizadas com H. aphrodisiaca utilizou extratos ou preparações alcoólicas, não havendo estudos que comprovem eficácia do chá que é o modo mais utilizado no preparo dos medicamentos caseiros, fato justificado pela facilidade em sua preparação. Caso sejam comprovadas algumas atividades descritas pela medicina popular, o chá da raiz de nó de cachorro pode ser um fitoterápico promissor no tratamento de obesidade, hiperlipidemia, aterosclerose e estresse oxidativo, processos patológicos inter-relacionados. É importante ressaltar que preparações vegetais não são isentas de efeitos colaterais, sendo necessária a investigação de possíveis alterações histológicas e/ou bioquímicas na função renal e hepática provocadas pela administração do fitoterápico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Acrani - Integrante / Karina F. Devienne - Coordenador / Virgínia Oliveiora Crema - Integrante / Marielle Ferreira Queiroz - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2010

    Avaliação dos efeitos da catuaba (Trichilia catigua) sobre o comportamento sexual de ratos Wistar adultos, Descrição: A catuaba é um fitoterápico amplamente utilizada pela população como energético, revigorante físico e mental e afrodisíaco, Apesar da Trichilia catigua ser utilizada como estimulante sexual e aumentar a libido, não há estudos descritos na literatura que comprovem sua eficácia contra a impotência sexual, e poucos estudos que avaliam os efeitos sobre os parâmetros reprodutivos masculinos: como produção das células germinativas; concentração e morfologia de espermatozoides; comportamento sexual e fertilidade. Trabalhos relacionados ao assunto apenas demonstraram que T. catigua provocou relaxamento do corpo cavernoso de coelhos, precedido de um breve efeito contrátil. O objetivo do presente trabalho foi verificar os efeitos da ingestão do chá de Trichilia catigua na idade adulta sobre o comportamento sexual do rato macho. porém muitos dos seus efeitos continuam sem comprovação científica. O projeto objetiva analisar os efeitos da ingestão da catuaba sobre alguns parâmetros do sistema reprodutor masculino, como: produção e maturação espermática; fertilidade e comportamento sexual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Acrani - Coordenador / Giselma Luz Silva - Integrante / Flaviana Aparecida Mascarenhas - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2007 - 2009

    Efeitos do estresse de natação forçada sobre o comportamento sexual e a fertilidade de ratos púberes, Descrição: A vida existe graças à manutenção de um equilíbrio complexo, dinâmico e harmonioso, denominado homeostase. Situações intrínsecas ou extrínsecas que ameaçam a homeostase orgânica desencadeiam uma série de respostas adaptativas que constituem os sistemas de estresse e que consistem de um extenso repertório de reações físicas e mentais que se contrapõem aos efeitos dos estímulos estressantes, visando restabelecer o equilíbrio perdido. Os principais componentes desta resposta adaptativa são o eixo hipotálamo-hipófise-adrenal, núcleos noradrenérgicos do sistema nervoso central e o sistema autonômico simpático. O hormônio liberador de corticotrofina hipotalâmico (CRH) e os neurônios catecolaminérgicos do Locus coeruleus (LC) são os coordenadores centrais do sistema de estresse, enquanto o eixo hipotálamo-hipófise-adrenal e os sistemas eferente simpático e adrenomedular representam seu componente periférico. O objetivo do presente projeto foi investigar os efeitos do estresse de natação forçada sobre o comportamento sexual e a fertilidade de ratos púberes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Acrani - Coordenador / Tauana Arcadepani-Silva - Integrante / Sabrina Martini - Integrante / Annetty Nolasco da Silva - Integrante / Nathalia dos Anjos - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2007 - 2009

    Efeitos da ingestão de dieta hipercalórica sobre o comportamento sexual e fertilidade de ratos adultos, Descrição: Após a revolução industrial no início do século XX e o desenvolvimento de novas tecnologias de alimentos, o mundo passou a experimentar mudanças importantes em seu estilo de vida. Uma gama de novos produtos ricos em carboidratos e lipídios passou a ser oferecida a população. A melhora no poder aquisitivo e a grande disponibilidade desses produtos favorecem a ingestão crescente de dietas hipercalóricas e hiperlipídicas, em especial no mundo ocidental. Atrelado ao desenvolvimento, grandes conquistas aconteceram especialmente na área de saúde como: a diminuição do índice de desnutrição, aumento da expectativa de vida, melhora da qualidade de vida, entre outras. A pré-disposição genética, o aumento do sedentarismo, aliado ao aumento da ingestão energética, colaboram sensivelmente para o crescimento dos casos de obesidade na população. Infelizmente, as consequências são desastrosas, pois, estudos comprovam que, a obesidade é sem duvida, um dos maiores males que atingem a humanidade neste século sendo responsável por uma série de patologias como: aumento nas taxas de colesterol, hipertensão, diabetes melitus, problemas coronarianos, entre outros, podendo levar o paciente obeso a óbito prematuro. Poucos são os relatos apresentando os efeitos da obesidade sobre os parâmetros reprodutivos. O objetivo do presente trabalho é investigar o possível efeito deletério da ingestão de dieta hiperlipídica, iniciado na pré-puberdade e prolongando-se até o início da puberdade e/ou da idade adulta, sobre a instalação da puberdade e sobre parâmetros reprodutivos de ratos machos adultos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Acrani - Coordenador / Karina F. Devienne - Integrante / Astor Machado Junior - Integrante.

  • 2007 - 2009

    Efeitos contraceptivos da ingestão da infusão de Uncaria tomentosa em ratos machos Wistar adultos., Descrição: A contracepção tem uma história milenar. O uso de anticoncepcionais feitos por plantas naturais parece ter sido difundido inicialmente na região do Mediterrâneo difundindo-se posteriormente para todo o mundo. No entanto, a contracepção não foi considerada como necessidade para a humanidade enquanto o balanço entre mortes e nascimentos esteve muito perto de zero. Na atualidade a situação mudou. A redução na taxa de mortalidade infantil, o aumento da expectativa de vida, o desenvolvimento de novos medicamentos e outros, promoveram o crescimento populacional acelerado trazendo uma série de desajustes sócio-econômicos. O gênero Uncaria faz parte da família Rubiaceae, dentre os usos medicinais atuais das plantas de Uncaria mencionam-se suas propriedades como estimulantes do sistema imunológico e contra o câncer, Poucos trabalhos relacionam os efeitos da ingestão da infusão de Uncaria tomentosa sobre os parâmetros reprodutivos masculinos: como produção das células germinativas; concentração e morfologia de espermatozóides; comportamento sexual e fertilidade. Diante disso, o presente trabalho foi planejado para verificar se a ingestão do chá de Uncaria tomentosa após a instalação da puberdade possui efeitos contraceptivos masculino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Simone Acrani - Coordenador / Fernanda Cássia Zanardo - Integrante / Ana carolina Cansian - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2007 - 2009

    Efeitos reprodutivos da erva de São João (Hypericum perforatum) em ratos Wistar adultos, Descrição: A depressão é uma patologia muitas vezes crônica e recorrente e tem afetado cerca de 20 milhões de adultos por ano. O custo das drogas orais para depressão ainda é alto para a maioria dos consumidores o que vêm proporcionando o crescente uso da fitoterapia. Dados revelam que cerca de 80% da população de reduzido poder aquisitivo recorre aos produtos de origem natural como único recurso terapêutico e não tem acesso à medicina moderna para a cura de suas doenças. O Hypericum perforatum (erva de São João) é um dos fitoterápicos que tem sido utilizado pela população no tratamento da depressão leve a moderada e em outros distúrbios psiquiátricos, em humanos, como uma alternativa comprovadamente eficaz aos antidepressivos sintéticos. Poucos trabalhos avaliam os efeitos do Hypericum perforatum sobre os parâmetros reprodutivos masculinos: como produção das células germinativas; concentração e morfologia de espermatozoides; comportamento sexual e fertilidade. Diante disso, o presente trabalho foi planejado para verificar os efeitos da ingestão do chá de Hypericum perforatum na idade adulta sobre a fertilidade e o comportamento sexual do rato macho adulto. Os efeitos no sistema reprodutor masculino serão analisados através dos seguintes parâmetros: a quantidade de Células de Sertoli por secção tubular seminífera, a produção espermática diária, a morfologia dos espermatozóides, o tempo de trânsito dos espermatozóides pelo epidídimo, o comportamento sexual e a fertilidade de animais submetidos à ingestão do chá de Hypericum perforatum e respectivos controles (ingestão de água).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Acrani - Coordenador / Guilherme Abner Sousa Almeida - Integrante / Ludmara Soares - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

  • 2021 - Atual

    Aprimorando os Conhecimentos - Ediatal PROEXT n 05/2021 - Seleção de Projetos e Programas de Extensão para Concessão de Bolsas a Estudantes de Graduação - Inovação, Tecnologia Social e Extensão Tecnológica - Vigência 2021/2022, Descrição: O projeto tem como objetivo desenvolver um aplicativo (App) gratuito para dispositivos móveis que apresente interface que reúna informações importantes e traga acesso rápido e eficiente tanto para os alunos ingressantes quanto para os alunos veteranos da Universidade. A ideia é que este App possa trazer ícones contendo informações relacionadas para favorecer o primeiro contato do estudante calouro com a Universidade (Ex.: datas e horários das aulas de recepção para calouros e informes diversos); e informações para os alunos em geral sobre acesso aos regulamentos da Universidade (Ex.: regulamento de graduação), conhecer as pró-reitorias, calendário acadêmico vigente; editais de monitoria disponíveis; cronograma do projeto aprimorando os conhecimentos (projeto de ensino) com datas, locais e temas que serão abordados nas aulas; aspectos relevantes relacionados às aulas ministradas nas disciplinas de Biologia e Química ofertados pelo projeto (Ex.: dicas, exercícios); cronograma do projeto aprimorando os conhecimentos (projetos de extensão) com datas, locais, link e temas das palestras, entre outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Simone Acrani - Integrante / Maria Emília Soares Martins dos Santos - Integrante / Patricia Helena Zanier Gomes - Coordenador / Francislene Glória de Freitas Reis - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Aprimorando os Conhecimentos - Ediatal PROEXT n 05/2021 - Seleção de Projetos e Programas de Extensão para Concessão de Bolsas a Estudantes de Graduação - Inovação, Tecnologia Social e Extensão Tecnológica - Vigência 2021/2022, Descrição: O projeto tem como objetivo desenvolver um aplicativo (App) gratuito para dispositivos móveis que apresente interface que reúna informações importantes e traga acesso rápido e eficiente tanto para os alunos ingressantes quanto para os alunos veteranos da Universidade. A ideia é que este App possa trazer ícones contendo informações relacionadas para favorecer o primeiro contato do estudante calouro com a Universidade (Ex.: datas e horários das aulas de recepção para calouros e informes diversos); e informações para os alunos em geral sobre acesso aos regulamentos da Universidade (Ex.: regulamento de graduação), conhecer as pró-reitorias, calendário acadêmico vigente; editais de monitoria disponíveis; cronograma do projeto aprimorando os conhecimentos (projeto de ensino) com datas, locais e temas que serão abordados nas aulas; aspectos relevantes relacionados às aulas ministradas nas disciplinas de Biologia e Química ofertados pelo projeto (Ex.: dicas, exercícios); cronograma do projeto aprimorando os conhecimentos (projetos de extensão) com datas, locais, link e temas das palestras, entre outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Simone Acrani - Integrante / Maria Emília Soares Martins dos Santos - Integrante / Patricia Helena Zanier Gomes - Coordenador / Francislene Glória de Freitas Reis - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Departamento de Bioquímica, Farmacologia e Fisiologia - ICBN. , Praca Manoel Terra, 330, Centro, 38015050 - Uberaba, MG - Brasil, Telefone: (34) 37006466, URL da Homepage:

Experiência profissional

2006 - Atual

Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Biológicas e Naturais.,Cargo ou função, Membro Docente na Comissão de Monitoria ICBN e ICS - UFTM - Portaria 32 de 15 de março de 2015.

  • 12/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Biológicas e Naturais.,Cargo ou função, Representante Titular Docente no Colegiado do Instituto - Portarias 15 de 19 de janeiro de 2016 e 22 de 15 de fevereiro de 2016.

  • 10/2013

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação para a Sexualidade - faces e interfaces na formação do professor

  • 01/2011

    Extensão universitária , Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.,Atividade de extensão realizada, Projeto: EDUCAÇÃO SEXUAL - UMA PROPOSTA EDUCATIVA PARA PROFESSORES. Curso de formação continuada para professores da Educação Básica sobre a temática Educação para a Sexualidade..

  • 01/2011

    Extensão universitária , Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.,Atividade de extensão realizada, Projeto: EDUCAÇÃO SEXUAL: UMA PROPOSTA EDUCATIVA PARA ALUNOS. Esse projeto possibilita o oferecimento de cursos para os alunos da Educação básica sobre a temática - Educação para a Sexualidade..

  • 06/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Bioquímica, Farmacologia e Fisiologia - ICBN.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Departamento de Bioquímica, Farmacologia e Fisiologia - DBFF - ICBN.

  • 09/2006

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Bioquímica, Farmacologia e Fisiologia - ICBN.,Linhas de pesquisa

  • 09/2006

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fisiologia Humana

  • 09/2006

    Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fisiologia Humana

  • 09/2006

    Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fisiologia

  • 09/2006

    Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fisiologia Humana

  • 08/2018 - 03/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências Biológicas.,Linhas de pesquisa

  • 08/2014 - 07/2021

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Anatomofisiologia Humana

  • 03/2018 - 03/2019

    Direção e administração, Departamento de Bioquímica, Farmacologia e Fisiologia.,Cargo ou função, Coordenadora Substituta do DBFF.

  • 05/2017 - 03/2018

    Direção e administração, Departamento de Bioquímica, Farmacologia e Fisiologia - ICBN.,Cargo ou função, Coordenadora do DBFF-ICBN.

  • 03/2015 - 03/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Ética no Uso de Animais - CEUA.,Cargo ou função, Representante Titular Docente - Portarias 219 de 6 de março de 2016 e 1181 de 2 de dezembro de 2015.

  • 03/2009 - 03/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências Biológicas.,Linhas de pesquisa

  • 10/2016 - 02/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID-UFTM.,Cargo ou função, Representante titular na Comissão de Acompanhamento do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - CAP-PIBID-UFTM.

  • 04/2015 - 05/2017

    Direção e administração, Departamento de Bioquímica, Farmacologia e Fisiologia - ICBN.,Cargo ou função, Coordenadora Substituta do DBFF-ICBN.

  • 03/2014 - 07/2014

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 05/2011 - 03/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UFTM.,Cargo ou função, Membro do Comitê Local de Acompanhamento do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - CLA/PIBID da UFTM - Portaria n. 271 de 6 de maio de 2011.

  • 02/2011 - 01/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Exatas, Naturais e Educação - ICENE.,Cargo ou função, Membro do olegiado do Instituto de Ciências Exatas, Naturais e Educação - ICENE - Portaria n. 070 de 4 de fevereiro de 2011..

  • 01/2011 - 01/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Ensino - COENS - Portaria 60 de 13 de janeiro de 2011..

  • 11/2010 - 01/2013

    Direção e administração, Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Coordenação de Curso - Portaria n. 573 de 04 de novembro de 2010.

  • 10/2010 - 01/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Membro Titular do Conselho de Extensão Universitária - COEXT - Portaria n. 624 de 17 de outubro de 2010..

  • 09/2010 - 01/2013

    Outras atividades técnico-científicas , UFTM, UFTM.,Atividade realizada, Membro do Grupo de Trabalho para Configuração de Equipamentos e Infraestrutura dos Laboratórios Didáticos do Centro Educacional da UFTM - Portaria n. 454 de 3 de setembro de 2010..

  • 03/2010 - 01/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Membro da Comissão Gestora dos Cursos de Licenciatura e Serviço Social - Portaria n. 083 de 1 de março de 2010..

  • 04/2009 - 01/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Membro da Comissão Responsável pela Elaboração do Projeto Pedagógico Institucional PPI - Portaria n. 147 de 20 de abril de 2009..

  • 03/2009 - 01/2013

    Direção e administração, Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 04/2012 - 12/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Ciências Biológicas.

  • 10/2011 - 12/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UFTM.,Cargo ou função, Membro Titular do Comitê Gestor Institucional de Formação Inicial e Continuada de Profissionais do Magistério da Educação Básica da UFTM - Portaria n. 619 de 31 de outubro de 2011..

  • 08/2008 - 12/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Comissão responsável pela elaboração do projeto pedagógico do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas - Portaria 377 de 18 de agosto de 2008..

  • 03/2009 - 01/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Graduação.

  • 09/2009 - 10/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Extensão - Portaria 369 de 11 de setembro de 2009.

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Núcleo Comum das Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos e Desenvolvimento de Projetos - EDP

1997 - 2006

Centro Universitário Claretiano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 0

Atividades

  • 02/2002 - 07/2006

    Direção e administração, Biologia.,Cargo ou função, Coordenadora do Laboratório de Ensino de Ciências e Biologia.

  • 07/2001 - 07/2006

    Direção e administração, Biologia.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 02/2000 - 07/2006

    Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fisiologia Geral, Fundamentos Biológicos

  • 02/2000 - 07/2006

    Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fiosiologia Geral, Fundamentos Biológicos

  • 06/2005 - 06/2006

    Direção e administração, Biologia.,Cargo ou função, Recebeu a comissão do MEC in loco, para o credenciamneto do Curso de Ciências Biológicas.

  • 04/2005 - 06/2006

    Extensão universitária , Biologia.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão - Nosso Corpo - Nossa sexualidade..

  • 04/2005 - 12/2005

    Direção e administração, Secretaria da Educação - Limeira.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Ação Continuada - Teia do Saber - Ciências e Biologia.

  • 04/2005 - 12/2005

    Ensino, Programa de Ação Continuada - Teia do Saber, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Métodos do Ensino de Ciências e Biologia

  • 02/2000 - 12/2004

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fiosologia Geral, Fundamentos Biológicos

  • 02/1997 - 12/1999

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Biológicos, Fisiologia Geral e do Exercício, Biologia Educacional, Metodologia do Ensino de Ciências

1997 - 2004

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/1997

    Ensino, Odontologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fisiologia Geral e Bucal

  • 08/1997

    Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fisiologia Geral

1995 - 1995

Faculdade de Odonotologia de Ribeirão Preto Usp

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 0

Atividades

  • 08/1995 - 12/1995

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto Usp, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto Usp.,Atividade realizada, Participante do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE da Universidade de São Paulo, realizando atividades didáticas junto a disciplina de Fisiologia da Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto.

1993 - 1994

Curso e Colégio Oswaldo Cruz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Atividades

  • 03/1993 - 01/1994

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências

1996 - 1996

Eepsg Professora Eugênia Vilhena de Morais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Atividades

  • 01/1996 - 06/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências