Rosane Garcia Silva
Professora associada na Universidade Federal do Acre, com Doutorado em Linguística Aplicada pela Universidade Católica de Pelotas (UCPel), Mestrado pela mesma Instituição de ensino, Graduação em Licenciatura Plena Letras Português pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). As linhas de pesquisa de investigação envolvem as temáticas de formação de professores e produção de textos acadêmicos, aquisição de linguagem na perspectiva da Fonologia Gestual. Participa dos Grupos de Pesquisa: NELL/Ufac (Núcleo de Estudos Linguísticos e Literários) na investigação de novas metodologias para o ensino de Língua Portuguesa e aprimoramento do ensino na Educação Básica e no Ensino Superior; ESLIN/Ufac (Educação de Surdos, Libras e Inclusão) com pesquisas no âmbito da educação de surdos, da Língua Brasileira de Sinais e da Inclusão do Sujeito Surdo; DINAFON/UniCamp (Dinâmica Fônica) .
Informações coletadas do Lattes em 10/10/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras - Linguística Aplicada
2007 - 2012
Universidade Católica de Pelotas
Título: Padrões de coocorrência CV na aquisição do Português Brasileiro em crianças de 1 a 3 anos
Orientador: em Universidade Estadual de Campinas ( Drª Eleonora Albano (Unicamp))
com , Ano de obtenção: 2012. Drª Márcia Cristina Zimmer. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Aquisição de linguagem; coocorrência CV; fonologia gestual.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
Mestrado em Letras
2004 - 2006
Universidade Católica de Pelotas
Título: O uso da palavra prosódica por falantes do português brasileiro: implicações na ortografia de palavras prefixadas
, Ano de Obtenção: 2006.Carmen Lúcia Barreto Matzenauer.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: palavra prosódica; prefixos do português; ortografia.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Formação complementar
2012 - 2012
Extensão universitária em Formação Continuada para Avaliadores de Redações. (Carga horária: 100h). , Centro de Seleção e de Promoção de Eventos/Universidade de Brasília, CESPE/UNB, Brasil.
2010 - 2010
SP School of Advanced Studies in Speech Dynamics. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de São Paulo, USP, Brasil.
2007 - 2007
Prosodic Phonology and Acquisition. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2007 - 2007
Teoria da Otimidade Conexionista e aquisição. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Seminário de Redação de Vestibular. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2005 - 2005
Aspectos da aquisição da escrita. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Leitura de textos em inglês:abordagem instrumental. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em II Colóquio de Letras. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Organização de eventos
GARCIA, R. ; HECHENBERGER, C. ; SANTOS, A. R. ; ROCHA ; REBOUCAS, F. S. ; SOUZA, G. A. P. ; PENHA, Gisela Maria de Lima Braga ; SUEYOSHI, H. I. ; CAVALCANTE, J. M. O. ; ASSIS, J. P. G. ; MENDES, J. C. ; DIAS, M. C. S. ; SILVA, M. C. ; DOURADO, M. C. S. ; ABREU, R. M. M. ; BEZERRA, S. M. C. B. . I Mostra de Residência Pedagógica Ufac: a escola na prática. 2023. (Outro).
GARCIA, R. ; SOUZA, G. A. P. ; QUEIROZ, L. B. ; HANISCH, C. V. ; UCHOA, J. M. S. ; GHIDINI, A. R. ; CAVALCANTE, J. M. O. ; SILVA, M. C. ; MACEDO, M. V. R. ; ABREU, R. M. M. ; SOUSA, Alexandre Melo de . Seminário PIBID-RP - Experiências formativas em tempos de ensino remoto: Contribuições do PIBID e Residência Pedagógica para a formação de professores. 2022. (Outro).
SOUSA, Alexandre Melo de ; GARCIA, R. ; VARGAS, V. G. L. ; COSTA, L. V. M. ; SANTOS JUNIOR, J. R. ; ARAUJO, N. R. S. ; LIMA, I. Q. ; AMIM, I. B. ; CERQUEIRA, I. F. ; SOUZA, S. L. ; PINHEIRO, F. J. ; FRANCA, D. F. ; SANTOS, R. F. ; SILVA, J. B. . VI Semana de Letras/Libras. 2022. (Outro).
GARCIA, R. ; GHIDINI, A. R. ; SOUZA, G. A. P. ; CAVALCANTE, J. M. O. ; QUEIROZ, L. B. ; PINHEIRO, M. C. ; PIRES, P. A. G. ; BEZERRA, S. M. C. B. ; OLIVEIRA, L. M. ; SILVA, M. C. . I Seminário de Residência Pedagógica: Integração e socialização de saberes na formação inicial e continuada de professores. 2019. (Outro).
LIMA, G. P. ; SOUSA, Alexandre Melo de ; ABREU, R. M. M. ; SANTOS, T. C. ; GARCIA, R. . V SEMINÁRIO PIBID-UFAC: Pibid+10: Avanços da Iniciação à Docência. 2018. (Outro).
SOUSA, Alexandre Melo de ; GARCIA, R. . III Semana de Letras: Libras - Linguagem, Cultura Surda e Sociedade. 2017. (Outro).
SOUSA, Alexandre Melo de ; GARCIA, R. . II Semana de Letras: Libras/Língua Portuguesa como Segunda Língua - A formação da identidade do professor surdo e ouvinte.. 2016. (Outro).
SILVA, E. G. ; SILVA, A. C. ; SOUSA, Alexandre Melo de ; MELO, G. F. A. ; TORRES, G. J. D. ; SOUZA, J. D. ; SCARPELLINI, M. A. ; SANTOS, T. C. ; GARCIA, R. . III SEMINÁRIO PIBID UFAC Multiletramentos e ensino. 2015. (Outro).
GARCIA, R. . II SEMINÁRIO PIBID UFAC Práticas e saberes de docência: trajetórias e tendências. 2014. (Outro).
ABREU, R. M. M. ; GARCIA, R. . I SEMINÁRIO PIBID-UFAC: Desafios de Docência. 2013. (Congresso).
GARCIA, R. . XIV Semana de Letras - Linguagem: múltiplos olhares. 2012. (Outro).
GARCIA, R. . II Jornada de Estudos de Gênero e Literatura. 2011. (Outro).
Participação em eventos
Congresso Internacional Movimentos Docentes: por uma educação transformadora. 2022. (Congresso).
VI Fórum Nacional de Coordenadores do PROFLETRAS. 2019. (Encontro).
V Fórum Nacional de Coordenadores do PROFLETRAS. 2018. (Encontro).
6a SEMANA ACADÊMICA DE COMUNICAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE: COMUNICAÇÃO DIGITAL E MODELOS DE TRABALHO.TELEJORNAL PARA SURDOS: ANÁLISE DOS MARCADORES LINGUÍSTICOS DE EXPRESSIVIDADE. 2017. (Outra).
I Encontro do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários da Região Norte (GELLNORTE).Materiais didáticos para atividades de consciência fonológica. 2017. (Encontro).
I Encontro do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários da Região Norte (GELLNORTE).Um olhar sobre a pontuação nas redes sociais: e vírgula em contexto de vocativo. 2017. (Encontro).
II Congresso Regional de Pesquisa do Estado do Acre e XXV Seminário de Iniciação Científica. O gênero resumo: atividade de compreensão textual. 2016. (Congresso).
I Congresso Regional de Pesquisa do Estado do Acre e Seminário de Iniciação Cientifica. Modalizadores atenuadores na prática de textos acadêmicos. 2015. (Congresso).
II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA UFAC - II SIEU.Programa de ações formativas para estudantes de licenciatura. 2015. (Seminário).
66ª REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA (SBPC). 2014. (Congresso).
II SEMINÁRIO PIBID UFAC Práticas e saberes da docência: trajetórias e tendências. 2014. (Seminário).
II SEMINÁRIO PIBID UFAC Práticas e saberes da docência: trajetórias e tendências.Organização do evento. 2014. (Seminário).
XXII PIBIC - Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da Ufac. 2014. (Seminário).
I SEMINÁRIO PIBID UFAC: Desafios da docência.Organização do evento. 2013. (Seminário).
I SEMINÁRIO PIBID UFAC: Desafios da docência. 2013. (Seminário).
Seminário de Aquisição Fonológica.Implicações metodológicas para a análise dos padrões de coocorrência CV. 2011. (Seminário).
São Paulo School of Advanced Studies in Speech Dynamics.CV phonotactical biases in Brazilian Portuguese acquisition. 2010. (Outra).
Avanços da Fonologia Gestua I - Bases Físicas, neurofisiológicas e filogenéticas da gestualidade linguística. 2009. (Oficina).
Avanços da Fonologia Gestua III - Aquisição da gestualidade fônica: L1 e L2. 2009. (Oficina).
Avanços da Fonologia Gestua II - Níveis de análise na Fonologia Gestual: segmentos, léxico, prosódia. 2009. (Oficina).
Encontro do Grupo de Pesquisa Dinâmica Fônica - Dinafon. 2009. (Encontro).
Seminário Dinâmica Fônica do Português Brasileiro.A função do insumo lingüístico na aquisição das fricativas coronais em crianças de 1-4 anos: uma perspectiva dinâmica na aquisição da fonologia do português. 2008. (Seminário).
XXIII Encontro Nacional da Anpool.Processamento cognitivo da língua materna e da língua estrangeira. 2008. (Encontro).
III Seminário Internacional de Fonologia.As relações entre palavra prosódica e morfológica: implicações na grafia de vocábulos hifenizados. 2007. (Seminário).
IV Semana de Letras - A formação pedagógica do profissional de letras: procedimentos práticos em sala de aula. 2007. (Encontro).
V SENALE.A aquisição das fricativas por crianças de 1-4 anos: incluindo parâmetros contínuos no estudo da aquisição fonológica. 2007. (Seminário).
I Jornada Nacional de Lingüística e Filologia da Língua Portuguesa.O uso da palavra prosódica por falantes do Português Brasileiro: implicações na ortografia de palavras prefixadas. 2006. (Outra).
IV Mostra de Pós-graduação da UCPel. Ciência e Consciência. 2005. (Congresso).
IV Seminário de Redação de Vestibular. 2005. (Seminário).
Jornada Pedagógica de Educação. 2005. (Seminário).
Novos desafios aos educadores.I Jornada Pedagógica de Educação e Compromisso Social. 2005. (Outra).
Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino.IV SENALE. 2005. (Seminário).
III Mostra de Pós-graduação da UCPel - XIII Congresso de Iniciação Científica. Ciência e Consciência. 2004. (Congresso).
I Encontro de Letras. 1999. (Encontro).
Participação em bancas
RIBEIRO, J. C. S.NASCIMENTO, L. M.GARCIA, R.. As marcas dos des(afetos) em Anne de Green Gables: uma proposta de leitura literária a partir da obra de Lucy Maud Montgomery. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal do Acre.
CODINHOTO, G. M. O.SANTOS, A. S.GARCIA, R.. As orações relativas e o ensino: uma proposta de aplicação didático-pedagógica funcionalista para o 9º ano do ensino fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal do Acre.
SANTOS, T. C.SANTOS, N. A.GARCIA, R.. Estudo do texto multiletrado em sala de aula: a polissemia como compreensão da quebra de expectativa em tirinhas. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal do Acre.
GARCIA, R.SANTOS, T. C.ROBERTO, M. G.. Letramento com o gênero textual conto de ficção científica: proposições de um itinerário didático para o 9° ano. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal do Acre.
SANTOS, T. C.GARCIA, R.FARIA, W. F.SOUZA, S. L.. O ensino de língua portuguesa na perspectiva do Projeto de Letramento: leitura e escrita de texto multimodal/multissemiótico no nono ano do Ensino Fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras)) - Universidade Federal do Acre.
GARCIA, R.DIAS, S. C.TAGLIANI, D. C.. Análise da compreensão docente sobre o processo de ensino da leitura na escola básica. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras (FURG)) - Universidade Federal do Rio Grande.
SOUSA, Alexandre Melo deGREGORIN FILHO, J. N.GARCIA, R.. Língua e cultura: o vocabulário do seringueiro em sala de aula. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras)) - Universidade Federal do Acre.
RIBEIRO, J. C. S.MELO, M. A.GARCIA, R.. A poesia e o letramento literário: a contribuição da poesia para a formação do leitor no Ensino Fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras)) - Universidade Federal do Acre.
GARCIA, R.TAGLIANI, D. C.PENHA, Gisela Maria de Lima Braga. A seleção lexical como recurso da manutenção temática na produção de contos de assombração. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras)) - Universidade Federal do Acre.
SANTOS, T. C.Garcia, R.PAIVA, R. N.. Letramento digital e ensino da Língua Portuguesa: práticas de escrita com o gênero textual diário. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal do Acre.
SANTOS, T. C.GARCIA, R.RODRIGUES SOBRINHO, G.. Projeto de Letramento: um caminho para a produção do texto escrito no 9º ano do Ensino Fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal do Acre.
SANTOS, T. C.FARIA, W. F.GARCIA, R.. Formação do leitor crítico a partir do gênero artigo de opinião: uma proposta para o 9º ano do Ensino Fundamental II. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras)) - Universidade Federal do Acre.
MESSIAS, L.ROBERTO, M. G.GARCIA, R.. Desvios ortográficos em produções textuais de alunos do Ensino Fundamental II:análise e propostas de intervenção. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras)) - Universidade Federal do Acre.
CHAVES, L. M. N.MESSINA, M.GARCIA, R.. Vogais anteriores do Francês: análise de seu tratamento nos métodos Ècho e Alter Ego Plus e proposta de intervenção. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras: Linguagem e Identidade) - Universidade Federal do Acre.
SOUSA, A. M.LIMA, M. A. R.ABBADE, C. M. S.GARCIA, R.. O perfil toponímico da zona rural da regional Juruá/AC: análise quantitativa das taxionomias toponímicas. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras Linguagem e Identidade) - Universidade Federal do Acre.
SOUSA, Alexandre Melo deMESSIAS, L.GARCIA, R.. A expressividade sonora em letras de canções de Luiz Tatit: análise fonoestilística. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras: Linguagem e Identidade) - Universidade Federal do Acre.
SOUSA, A. M.GARCIA, R.ANDRADE, K. S.. Análise linguística nos anos finais do Ensino Fundamental: uma proposta de ensino das conjunções como elementos de coesão sequencial.. 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras)) - Universidade Federal do Acre.
SOUSA, A. M.CHAVES, L. M. N.ANDREADE, K. S.GARCIA, R.. A toponímia das regionais, bairros e ruas de Rio Branco. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras- Linguagem e Identidade) - Universidade Federal do Acre.
CHAVES, L. M. N.SANTOS, T. C.GARCIA, R.. A consciência fonológica e o desenvolvimento da leitura: Proposta de estratégia pedagógica por meio de jogos digitais. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras)) - Universidade Federal do Acre.
SOUSA, Alexandre Melo deMACEDO, M. V. R.GARCIA, R.. Variação linguística e ensino: Uma proposta para o tratamento nas aulas de língua portuguesa. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras)) - Universidade Federal do Acre.
CHAVES, L. M. N.SANTOS, T. C.GARCIA, R.. Relações entre a consciência fonológica e o ensino da leitura e da escrita: uma proposta didática. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras)) - Universidade Federal do Acre.
SANTOS, T. C.SOUSA, Alexandre Melo deGARCIA, R.. Práticas de ensino da leitura no contexto dos multiletramentos. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras)) - Universidade Federal do Acre.
UCHOA, J. M. S.ROCHA, C. J.GARCIA, R.. O Programa Residência Pedagógica e os sentidos construídos como preceptora de professores de ILE em formação inicial. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO DE HUMANIDADES E LINGUAGENS (PPEHL)) - Universidade Federal do Acre.
RIBEIRO, J. C. S.SANTOS, T. C.GARCIA, R.. Letramento Literário: uma proposta de leitura de contos africanos como prática de retextualização para o 9º ano do ensino fundamental. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal do Acre.
GARCIA, R.SANTOS, T. C.ROBERTO, M. G.. Letramento com o gênero textual conto de ficção científica: proposições de um itinerário didático para o 9° ano. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal do Acre.
RIBEIRO, J. C. S.NASCIMENTO, L. M.GARCIA, R.. As marcas dos des(afetos) em Anne de Green Gables: uma proposta de leitura literária a partir da obra de Lucy Maud Montgomery. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras)) - Universidade Federal do Acre.
SANTOS, T. C.GARCIA, R.SANTOS, N. A.. Leitura do texto multissemiótico e histórias em quadrinhos: a polissemia como compreensão da quebra de expectativa. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal do Acre.
CODINHOTO, G. M. O.SANTOS, A. S.GARCIA, R.. As orações relativas e o ensino: uma proposta de aplicação didático-pedagógica funcionalista para o 9º ano do ensino fundamental. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal do Acre.
GARCIA, R.SANTOS, T. C.FARIA, W. F.SOUZA, S. L.. O ensino de língua portuguesa na perspectiva do Projeto de Letramento: discutindo a saúde mental do adolescente em meio à pandemia. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras)) - Universidade Federal do Acre.
SOUSA, Alexandre Melo deALBURQUERQE, F. E.GARCIA, R.. Léxico e cultura: o vocabulário do seringueiro em sala de aula. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal do Acre.
SANTOS, T. C.GARCIA, R.PAIVA, R. N.. O desenvolvimento da competência leitora em turmas do sexto ano. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal do Acre.
GARCIA, R.PENHA, Gisela Maria de Lima BragaTAGLIANI, D. C.. A seleção lexical como recurso coesivo: uma análise longitudinal em contos de assombração retextualizados por alunos do Ensino Fundamental I. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras)) - Universidade Federal do Acre.
GARCIA, R.APONTES, S. A.PEREIRA, J. N.. Produção textual de crônica humorística pelo viés das marcas da oralidade. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras)) - Universidade Federal do Acre.
CODINHOTO, G. M. O.JURADO FILHO, L. C.GARCIA, R.. A noção de palavra no Ensino Fundamental II: Uma proposta de trabalho com histórias em quadrinhos com alunos do 6º ano da Escola Brigadeiro Eduardo Gomes em Senador Guiomard - Acre. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras)) - Universidade Federal do Acre.
SANTOS, T. C.RODRIGUES SOBRINHO, G.GARCIA, R.. A produção do texto escrito no 9º ano do ensino fundamental II: um projeto de letramento. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal do Acre.
SANTOS, T. C.PAIVA, R.GARCIA, R.. Letramento Digital e ensino da língua portuguesa: práticas de escrita com o gênero textual diário. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras)) - Universidade Federal do Acre.
SOUSA, A. M.GARCIA, R.PONTES, Antônio Luciano. Análise linguística em poemas de José Paulo Paes como estratégia de leitura. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras)) - Universidade Federal do Acre.
SANTOS, T. C.Garcia, R.. A formação do leitor crítico através do artigo de opinião.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras)) - Universidade Federal do Acre.
MACEDO, M. V. R.GARCIA, R.. Coesão e coerência em artigo de opinião: o ensino do gênero textual através de sequência didática. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras)) - Universidade Federal do Acre.
CHAVES, L. M. N.GARCIA, R.SANTOS, T. C.. Erros ortográficos em produções textuais de alunos do ensino fundamental II: Análise e proposta de intervenção. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras)) - Universidade Federal do Acre.
SOUSA, Alexandre Melo deMOURAO, Cláudio Henrique NunesGARCIA, R.. Variação Léxica em Língua de Sinais Brasileira. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras: Linguagem e Identidade) - Universidade Federal do Acre.
CHAVES, L. M. N.GARCIA, R.ANTUNES, P. T. S.KLINGER, K. S. A.. O léxico de ?Rios e barrancos do Acre? ? obra de Mário Maia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras Linguagem e Identidade) - Universidade Federal do Acre.
CHAVES, L. M. N.MESSINA, M.GARCIA, R.. Vogais anteriores do francês: análise de seu tratamento no método Écho Méthode de Français e proposta de intervenção. 2016.
Morais, M. de J.SOUSA, A. M.GARCIA, R.. Governo da Floresta: a mudança toponímica do patrimônio cultural do Acre no período de 1999 a 2002. 2016.
MESSIAS, L.MACEDO, M. V. R.GARCIA, R.. Estudo da nasalidade fonética em 4 atlas linguísticos brasileiros: ALiAC, ALAM, ALiSPA e AFeBG.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras- Linguagem e Identidade) - Universidade Federal do Acre.
GARCIA, R.. As mídias como ferramentas na introdução de uma língua estrangeira nas séries iniciais. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.
GARCIA, R.. Portal da Educação: as contribuições do ambiente interativo na aprendizagem escolar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.
GARCIA, R.. Novas Tecnologias e a educação para todos: um experimento de letramento com alunos portadores de necessidades educativas especiais. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.
GARCIA, R.. Pensar a escola como fonte potencializadora da imaginação, criatividade e invenção: inter-relacionando mídias e educação lúdica no processo pedagógico. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.
SABATINI, A. S. S.CERQUEIRA, I. F.GARCIA, R.. Imaginário sobre surdez em enunciados do Patinho Surdo. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
SOUZA, S. L.VARGAS, V. G. L.GARCIA, R.. A Libras como componente Curricular Obrigatório nos Cursos de Licenciatura da Ufac: inserções e dispersões. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
CERQUEIRA, I. F.COSTA, L. V. M.GARCIA, R.. Vida do Coda: nascer no silêncio, crescer bilíngue e viver como intérprete?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
CERQUEIRA, I. F.LIMA, C. S. M.GARCIA, R.. Sistema representativo Signwrinting (SW) aplicado às Línguas de Sinais Caseiras (LS-CAS). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
OLIVEIRA, G. C. A.CERQUEIRA, I. F.GARCIA, R.. Os desafios do tradutor intérprete em Rio Branco Acre: uma análise bibliográfica. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
SOUZA, S. L.CERQUEIRA, I. F.GARCIA, R.. Sexualidades e surdez: uma análise linguístico-identitária. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
CERQUEIRA, I. F.VARGAS, V. G. L.GARCIA, R.. A iconicidade em sinais de animais da fauna Amazônica. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
VARGAS, V. G. L.CERQUEIRA, I. F.GARCIA, R.. O tradutor/intérprete de libras/língua portuguesa na Universidade Federal do Acre: percepções sobre a atuação desse profissional no Curso de Letras-Libras. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
GARCIA, R.SOUSA, A. M.ARAUJO, N. R. S.. de Oliveira e Maria Daniele B. Chagas.Proposta didática: jogo da memória dos sinais de emoções. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Acre.
SOUSA, A. M.SOARES, H. S.GARCIA, R.. Os sinais-nome dos participantes do Inventário de Libras de Rio Branco, Acre: análise semântico-motivacional. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
SOUZA, S. L.CERQUEIRA, I. F.GARCIA, R.. A influência das religiosidades nas identidades sexuais de pessoas surdas: um estudo de caso. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
SOUZA, S. L.CERQUEIRA, I. F.GARCIA, R.. As relações entre as redes sociais e as produções identitárias de surdos LGBTQIAPN+: um estudo de caso no Instagram. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
VARGAS, V. G. L.SOUSA, A. M.GARCIA, R.. Toponímia em Libras: a criação de sinais referentes a espaços de atendimento à saúde em Rio Branco - Acre. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
OLIVEIRA, G. C. A.SPARANO-TESSER, C. R.GARCIA, R.. Oliveira e Tiago Domingos de Souza.O artista surdo nas telenovelas brasileiras: visibilidade ainda que tardia. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
GARCIA, R.SOUZA, L. F. G.ARAUJO, N. R. S.. A lenda da Cobra Grande da Gameleira em Libras como proposta didática de material bilíngue. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
VARGAS, V. G. L.COSTA, L. V. M.GARCIA, R.. Estratégias de comunicação de surdos com ouvintes não-sinalizantes em Rio Branco. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
BEZERRA, M. L. E.CERQUEIRA, I. F.GARCIA, R.. Estágio Supervisionado I: enfrentamentos diante do ensino remoto emergencial. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
SOUZA, S. L.CERQUEIRA, I. F.GARCIA, R.. Descrição e análise bibliográfica de textos científicos referentes à produção de sinais caseiros. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
SOUSA, A. M.ASSIS, F. P.GARCIA, R.. Teonímia em Libras: análise motivacional dos sinais que nomeiam os Orixás do Candomblé. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Acre.
CERQUEIRA, I. F.ARAUJO, N. R. S.GARCIA, R.. As metodologias utilizadas pelo professor no ensino de português escrito de um aluno surdo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Acre.
CERQUEIRA, I. F.SOUSA, A. M.GARCIA, R.. As características das narrativas de produções de alunos surdos do Ensino Fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
OLIVEIRA, G. C. A.OLIVEIRA, E. P.GARCIA, R.. Surdos e o cinema: acessibilidade ainda a ser conquistada. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
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SOUSA, A. M.GONCALVES FILHO, J. S. T.GARCIA, R.. Onionímia em Libras: os sinais em Libras que nomeiam os estabelecimentos comerciais do Via Verde Shopping a relação entre o sinal e a logomarca. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
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GARCIA, R.SOUSA, A. M.SILVA, A. FGOMES, R. V. B.. CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA O CARGO EFETIVO DE PROFESSOR DA CARREIRA DE MAGISTÉRIO FEDERAL DO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO. 2013. Universidade Federal do Acre.
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GARCIA, R.. 18º Congresso de Iniciação Científica. 2009. Universidade Católica de Pelotas.
Orientou
O gênero textual meme na aula de Língua Portuguesa: possibilidades para o ensino da ironia para o 8º Ano; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal do Acre, ; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Letramento com o gênero textual conto de ficção científica: proposições de um itinerário didático para o 9° ano; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal do Acre, ; Orientador: Rosane Garcia Silva;
A Literatura na escola e as estratégias leitura: caminhos para a formação do leitor proficiente no 9º ano; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal do Acre, ; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Leitura Literária no contexto escolar: da Poesia Concreta aos Jogos Virtuais; Uma Estratégia Lúdica para o Ensino Fundamental II; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras)) - Universidade Federal do Acre, ; Orientador: Rosane Garcia Silva;
A vírgula em contexto de vocativo: uma experiência com a internet em sala de aula; 2018; Dissertação (Mestrado em Profletras - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Acre, ; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Do reconto ao conto: uma proposta didática de retextualização de narrativas de assombração; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal do Acre, ; Orientador: Rosane Garcia Silva;
O (d)efeito das marcas da oralidade na produção de crônica; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal do Acre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosane Garcia Silva;
A utilização das mídias nas aulas de matemática; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Rádio Comunitária: a mídia no ambiente escolar, promovendo novos caminhos para o aprendizado; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Mídia televisiva: a contribuição dos desenhos animados em séries iniciais do ensino fundamental; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Mídias na Educação: inclusão das tecnologias de informação e comunicação na classe hospitalar como estratégia pedagógica; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosane Garcia Silva;
A formação continuada do professor e as mudanças na prática docente; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosane Garcia Silva;
A lenda da Cobra Grande da Gameleira em Libras como proposta didática de material bilíngue; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Rosane Garcia Silva;
A lenda da Cobra Grande da Gameleira em Libras como proposta didática de material bilíngue; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Investigação sobre o atendimento médico a pacientes surdos em unidades de Pronto Atendimento de Rio Branco ? AC; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Proposta didática: jogo da memória dos sinais de emoções; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Proposta didática: jogo da memória dos sinais de emoções; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Densidade lexical em produções textuais de alunos surdos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Gênero textual História em Quadrinhos: uma proposta de ensino do português para alunos surdos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Rosane Garcia Silva;
O uso de imagens nos textos de língua portuguesa como segunda língua para surdos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Metodologia do professor ouvinte no ensino de português para alunos surdos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Pedagogia Surda: estudo sobre os procedimentos adotados na rede municipal de ensino no ano de 2016 em Rio Branco; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Pedagogia Surda: estudo sobre os procedimentos adotados na rede municipal de ensino no ano de 2016 em Rio Branco; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Uma análise das propostas de ensino de Língua Portuguesa como segunda língua para surdos do Programa Nacional de Apoio à Inclusão de Surdos (MEC); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Uma análise das propostas de ensino de Língua Portuguesa como segunda língua para surdos do Programa Nacional de Apoio à Inclusão de Surdos (MEC); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Exame de 3 jogos digitais relacionados ao ensino da ortografia e proposta técnica de jogos para o ensino das relações entre letras e /s/; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Acre, PIBIC/UFAC; Orientador: Rosane Garcia Silva;
A constituição dos perfis identitários dos surdos no contexto educacional e social; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Acre, CNPq/UFAC; Orientador: Rosane Garcia Silva;
A constituição dos perfis identitários dos surdos no contexto educacional e social; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Estudo acústico dos dados do Atlas Fonético do Acre: o caso da vogal pretônica /e/; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Acre, PIBIC/UFAC; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Estudo acústico dos dados do Atlas Fonético do Acre: o caso da vogal pretônica /e/; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Estudo acústico dos dados do Atlas Fonético do Acre: o caso da vogal pretônica /e/; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Federal do Acre, PIBIC/UFAC; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Estudo acústico dos dados do Atlas Fonético do Acre: o caso da vogal pretônica /e/; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Federal do Acre, PIBIC/UFAC; Orientador: Rosane Garcia Silva;
O uso de verbos modais na prática de textos acadêmicos; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Acre, PIBIC/UFAC; Orientador: Rosane Garcia Silva;
O gênero resumo: atividade de compreensão textual; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Federal do Acre, PIBIC/UFAC; Orientador: Rosane Garcia Silva;
O gênero textual resumo: atividade de retextualização; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Federal do Acre, PIBIC/UFAC; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Operadores argumentativos: descrição e usos; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade Federal do Acre, PIBIC/UFAC; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Manutenção da progressão temática nos textos acadêmicos; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Acre, PIBIC/UFAC; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Análise funcional de procedimentos de modalização textual; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Acre, PIBIC/UFAC; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Fatores de conexão seqüencial nos textos de acadêmicos do curso de Francês; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Federal do Acre, PIBIC/UFAC; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Modalização textual; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Acre, CNPq/UFAC; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Referenciação textual: uso de pronomes demonstrativos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Federal do Acre, PIBIC/UFAC; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Quem conta um conto aumenta um ponto: retextualização de textos literários; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Energia; 2009; Orientação de outra natureza; (PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA MÍDIAS NA EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosane Garcia Silva;
Inclusão das tecnologias educacionais na classe hospitalar: um projeto piloto no Hospital Infantil Joana de Gusmão de Florianópolis ? SC; 2009; Orientação de outra natureza; (PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA MÍDIAS NA EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosane Garcia Silva;
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GARCIA, R. . Olímpiada de Língua Portuguesa: Escrevendo o Futuro. 2012.
GARCIA, R. . Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). 2011.
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GARCIA, R. . Processo Seletivo Vestibular FURG. 2004.
GARCIA, R. . Parecerista ad-hoc na avaliação das propostas de livros submetidas ao Edital Edufac 01/2021. 2021.
GARCIA, R. . Parecerista ad hoc - Universal Journal of Education and General Studies. 2012.
GARCIA, R. . Parecerista ad hoc Revista Espaço Acadêmico - Universidade Estadual de Maringá (UEM) ISSN 1519-6186. 2010.
GARCIA, R. . Revisão Textual e Gramatical Livro: Seeliger, U. & Odebrecht, C. (Eds.) O Estuário da Lagoa dos Patos: um século de transformações. ISBN: 978-85-7566-144-4. 2010.
GARCIA, R. ; SOUZA, J. D. ; MELO, G. F. A. ; RODRIGUES, W. C. S. . Programas Institucionais de Formação de Professores. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SOUSA, A. M. ; GARCIA, R. ; SANTOS, T. C. . Perspectivas para o Ensino de Línguas - Volume 6. 2022. (Editoração/Livro).
SOUSA, A. M. ; GARCIA, R. ; SANTOS, T. C. . Perspectivas para o Ensino de Línguas - Volume 4. 2020. (Editoração/Livro).
SOUSA, A. M. ; GARCIA, R. ; SANTOS, T. C. . Perspectivas para o Ensino de Línguas - Volume 5. 2020. (Editoração/Livro).
SOUSA, A. M. ; GARCIA, R. ; SANTOS, T. C. . Perspectivas para o ensino de línguas - Volume 3. 2019. (Editoração/Livro).
SOUSA, Alexandre Melo de ; GARCIA, R. ; SANTOS, T. C. . Perspectivas para o ensino de línguas - Volume 1. 2016. (Editoração/Livro).
SOUSA, A. M. ; GARCIA, R. ; SANTOS, T. C. . Boletim Geped Pibid UFAC. 2015. (Editoração/Outra).
GARCIA, R. . Brincando com os sons das palavras. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividades desenvolvidadas pelo Sistema Tuturial ELO).
GARCIA, R. . Supervisão de Trabalhos de Conclusão de Curso - Programa de Formação Continuada Mídias na Educação - Ciclo Intermediário. 2009 (Supervisão de Trabalhos de Conclusão de Curso - Programa de Formação Continuada Mídias na Educação) .
GARCIA, R. . Projeto de Orientação Pedagógica - Ensino Médio. 2001 (Projeto de Orientação Pedagógica - Ensino Médio) .
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Inventário da Língua Brasileira de Sinais da Região de Rio Branco ? Acre, Descrição: O projeto Inventário da Língua Brasileira de Sinais da Região de Rio Branco ? Acre tem o objetivo de constituir um corpus de Libras, a partir da criação de um inventário da Língua Brasileira de Sinais (Libras) empregada na região de Rio Branco - Acre. O inventário da Libras consiste em uma ferramenta que visa identificar, reconhecer, valorizar e promover a Língua Brasileira de Sinais no âmbito do Inventário Nacional da Diversidade Linguística (INDL), implantada pelo Departamento do Patrimônio Imaterial (DPI), do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), vinculado do Ministério da Cidadania, que, por sua vez, tem o objetivo de inventariar todas as línguas brasileiras ativas no país. O presente projeto de pesquisa está ligado ao Projeto Inventário Nacional da Língua Brasileira de Sinais, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), coordenado pela Profa. Dra. Ronice Müller de Quadros. Trata-se, portanto, de uma replicação do projeto matriz que, de acordo com as especificidades regionais, pretende: a) glosar os sinais manuais utilizados pelos informantes; b) identificar articuladores primários e secundários na formação dos sinais; c) identificar variações fonético-fonológicas; d) verificar processos morfológicos de formação de sinais verbais a partir das demonstrações de palavras; e) reconhecer unidades lexicais características da língua brasileira de sinais da região de rio branco ? acre numa perspectiva dialetal; f) verificar a formação de sinais-nome de pessoas e lugares, com atenção aos aspectos motivacionais na criação dos sinais; g) descrever as relações de iconicidade; h) identificar características sintáticas da sinalização de rio branco: concordância, estruturação de frases e períodos, ordenação dos termos das orações; i) reconhecer marcas coesivas textuais nas sinalizações; j) compor um corpus representativo de Língua Brasileira de Sinais da região de Rio Branco/AC, com o envolvimento de registros em vídeo de situações de uso eliciadas e espontâneas, para serem empregados em pesquisas e para outros propósitos aplicados; l) elaborar um conjunto de diretrizes para registrar e para arquivar dados e metadados concernentes ao uso da Libras para que também seja empregado em outros estados do país; m) criar uma página on-line para acessar os dados e os metadados do inventário; n) produzir um formulário com campos e com itens padronizados para a sistematização dos resultados finais da pesquisa do corpus da Libras do estado do Acre; o) propiciar reflexão social, intelectual e cultural do público surdo do estado do Acre, a partir do direto envolvimento de pessoas surdas no desenvolvimento do projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rosane Garcia Silva - Integrante / Alexandre Melo de Sousa - Coordenador / Israel Queiroz de Lima - Integrante / João Renato dos Santos Júnior - Integrante / Israel Bissat Amim - Integrante / Lucas Vargas Machado da Costa - Integrante / Diemes Farias de França - Integrante / João Carlos Paiva Xavier - Integrante.
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2019 - 2020
A constituição dos perfis identitários dos surdos no contexto educacional e social, Descrição: O projeto de pesquisa que propomos pretende investigar a constituição identitária dos surdos no município de Rio Branco, levando em consideração o histórico educacional e social dos sujeitos. Para isso, serão coletadas informações de instituições expressivas relacionadas aos surdos, a saber: Associação dos Surdos do Acre (Assacre); Secretarias Estadual e Municipal de Educação e Centro de Apoio ao Surdo (CAS). Os dados, gerados a partir de investigação documental, referem-se ao histórico educacional, envolvendo as práticas de aquisição e uso da Libras; ao histórico social, com abrangência nas atividades profissionais e comunidades de convívio e histórico clínico, pois assim, podemos reconhecer as motivações da surdez. Esperamos apresentar a pesquisa descritiva do perfil dos surdos, bem como oferecer propostas de ensino que contemplem as especificidades encontradas nessas comunidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rosane Garcia Silva - Coordenador.
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2017 - Atual
Libras, Educação de Surdos e Inclusão, Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo investigar as relações entre Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), bilinguismo, educação de surdos e processos de inclusão em contexto escolar. Quanto à LIBRAS, observam-se a descrição dos aspectos sistemáticos constitutivos no âmbito formal e funcional e os fenômenos linguísticos inerentes à modalidade da língua gestual-espacial: morfofonologia, sintaxe, semântica, estilística, pragmática, texto e discurso. Destacam-se ainda, numa perspectiva bilíngue, as relações entre educação de surdos e práticas inclusivas. Neste aspecto, ressaltam-se propostas relacionadas ao ensino do português como segunda língua para surdos e a formação docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rosane Garcia Silva - Integrante / Alexandre Melo de Sousa - Coordenador / Ademárcia Lopes de Oliveira Costa - Integrante / Nina Rosa Silva de Araújo - Integrante.
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2017 - Atual
Ensino de língua, letramento e interdisciplinaridade, Descrição: Este projeto de pesquisa, de caráter interdisciplinar, busca analisar o ensino de língua portuguesa no nível básico, a partir das diferentes concepções de linguagem e de letramento, observando como tais teorias e as concepções de sujeito, conhecimento e cultura que delas decorrem apresentam-se no currículo e na prática de ensino da língua materna. Consideram-se os aspectos descritivos, sistemáticos e funcionais da língua, os fenômenos de variação e mudança linguística, as relações de léxico e cultura, as abordagens de ensino e produção de materiais didáticos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Rosane Garcia Silva - Coordenador / Alexandre Melo de Sousa - Integrante / MÁRCIA VERÔNICA RAMOS DE MACÊDO - Integrante / TATIANE CASTRO DOS SANTOS - Integrante.
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2016 - 2018
Estudo acústico dos dados do Atlas fonético do acre: o caso da vogal pretônica /e/, Descrição: O estado do Acre é rico em diversidade linguística devido à localização geográfica o que proporciona o contato linguístico com os países fronteiriços (Bolívia e Peru), bem como pela imigração de nordestinos, sulistas, entre outros. Tais características podem ser facilmente identificadas pelo modo de falar dos habitantes, considerando o léxico e, especialmente, as características fonético-fonológicas. Nesse contexto, o estudo busca descrever as peculiaridades no tocante à realização da vogal pretônica /e/ em dados de fala do projeto Atlas Linguístico do Acre ? AliAC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rosane Garcia Silva - Coordenador.
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2015 - 2016
O uso de verbos modais na prática de textos acadêmicos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rosane Garcia Silva - Coordenador / Naiara Martins da Costa - Integrante.
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2014 - 2015
Fatores de conexão seqüencial nos textos de acadêmicos do curso de Francês., Descrição: O trabalho tem o objetivo de investigar os fatores de conexão sequencial na prática de produção de textos acadêmicos de alunos calouros no curso de Letras Francês.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rosane Garcia Silva - Coordenador / Andrey Alexandrino Soares da Silva - Integrante.
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2014 - 2015
Os modalizadores atenuadores na prática de textos acadêmicos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rosane Garcia Silva - Coordenador / Naiara Martins da Costa - Integrante.
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2013 - 2014
Operadores argumentativos: descrição e usos., Descrição: O trabalho consiste na pesquisa documental dos usos de operadores argumentativos na prática de produção de textos acadêmicos por meio da análise de 250 produções, de diferentes gêneros, nos quais serão observadas as marcas lingüísticas responsáveis pela orientação argumentativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rosane Garcia Silva - Coordenador / Gabriel Rodrigues Ribeiro de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Acre - Bolsa.
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2013 - 2014
Análise funcional de procedimentos de modalização textual., Descrição: O trabalho consiste na pesquisa documental dos usos de modalizadores textuais na prática de produção de textos acadêmicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rosane Garcia Silva - Coordenador / Naiara Martins da Costa - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2013 - 2014
Manutenção da progressão temática nos textos acadêmicos., Descrição: O trabalho tem por objetivo evidenciar o uso de elementos responsáveis pela manutenção da progressão textual nas produções de acadêmicos do curso de Letras Português, relativamente ao primeiro período do curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rosane Garcia Silva - Coordenador / Fabiana Cristine Batista da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2013 - 2014
Quem conta um conto aumenta um ponto: retextualização de textos literários., Descrição: Pesquisa documental de produções de textos de alunos do ensino médio de escola pública do município de Rio Branco (AC). As produções textuais são procedentes de atividades didáticas elaboradas pela coordenação da área de Língua portuguesa do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à docência (PIBID) da UFAC. Por meio de textos, de diferentes gêneros, produzidos por alunos das três séries do ensino médio, serão observadas as marcas linguísticas e como ocorre o processo de retextualização de textos literários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rosane Garcia Silva - Coordenador / Sandra Mara Souza de Oliveira Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2013 - Atual
Produção de textos no processo de formação acadêmica - Processo nº 23107.005186/2013-23, Descrição: O projeto visa investigar as produções de texto dos alunos recém ingressos na Universidade Federal do Acre, no curso de Letras Vernáculo, e acompanhar o processo de desenvolvimento da prática de produção escrita ao longo do curso. A investigação proposta busca o reconhecimento das características comuns e da frequência de inadequações nos textos escritos contando com o apoio teórico e metodológico dos estudos da Linguística Textual.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosane Garcia Silva - Coordenador / Gisela Maria de Lima Braga Penha - Integrante / Alexandre Melo de Sousa - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
Prêmios
2015
Elogio e agradecimento pela competência, dedicação e responsabilidade - Portaria nº 197/2015, REITORIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Acre, Departamento de Letras. , CAMPUS UNIVERSITÁRIO - BR 364, Km 04, DISTRITO INDUSTRIAL, 69915900 - Rio Branco, AC - Brasil, Telefone: (68) 39012522, URL da Homepage:
Experiência profissional
2013 - 2015
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenação Institucional PIBID UFAC
Atividades
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05/2015 - 02/2018
Direção e administração, Diretoria de Formação de Professores da Educação Básica - DEB.,Cargo ou função, COORDENAÇÃO DE GESTÃO DE PROCESSOS EDUCACIONAIS PIBID UFAC.
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07/2013 - 04/2015
Direção e administração, Diretoria de Formação de Professores da Educação Básica - DEB.,Cargo ou função, COORDENAÇÃO INSTITUCIONAL Programa de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID-UFAC.
2011 - Atual
Universidade Federal do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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09/2024
Direção e administração, PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO UFAC.,Cargo ou função, Vice-Coordenadora Mestrado Profissional em Letras (Portaria n 3200/2024).
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04/2024
Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Projetos
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04/2024
Ensino, LETRAS/PORTUGUÊS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II (CELA1244 )
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04/2024
Ensino, LETRAS/PORTUGUÊS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV (CELA118)
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04/2024
Ensino, Letras - Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I (CELA959)
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03/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Licenciatura em Letras-Libras.,Cargo ou função, Portaria 925 - Composição do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Letras/Libras.
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03/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Licenciatura em Letras-Libras.,Cargo ou função, Portaria 903 - Designação dos membros do Colegiado do Curso de Licenciatura em Letras/Libras..
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08/2022 - 09/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS).,Cargo ou função, Portaria 2835 - Colegiado de Curso.
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07/2024 - 08/2024
Direção e administração, PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO UFAC.,Cargo ou função, Coordenadora Pro tempore - Mestrado Profissional em Letras (Portaria n 1931/2024).
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08/2022 - 06/2024
Direção e administração, PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO UFAC.,Cargo ou função, Vice-Coordenadora do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Letras - Portaria 2215.
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10/2023 - 03/2024
Ensino, Letras - Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II (CELA963)
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10/2023 - 03/2024
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I (CELA1239)
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10/2023 - 03/2024
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II (CELA116)
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10/2023 - 03/2024
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III (CELA1250)
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08/2022 - 03/2024
Direção e administração, PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO UFAC.,Cargo ou função, Coordenadora Institucional do Programa de Residência Pedagógica [Portaria n 2466].
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05/2023 - 09/2023
Ensino, Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Projetos (código MPL2002)
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05/2023 - 09/2023
Ensino, Letras - Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I (CELA959)
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05/2023 - 09/2023
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III (CELA1250)
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05/2023 - 09/2023
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II (CELA1244)
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08/2021 - 05/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS).,Cargo ou função, Membro do Conselho Gestor do Mestrado Profissional em Letras em Rede Nacional - Representante da região Norte.
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07/2022 - 03/2023
Ensino, Letras - Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I (CELA959)
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07/2022 - 03/2023
Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II
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07/2022 - 03/2023
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III
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07/2022 - 03/2023
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III (CELA117)
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07/2022 - 03/2023
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV (CELA118)
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06/2022 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Comissão de Credenciamento de professores para o quadro de docentes permanentes do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Letras - Portaria 1612/2022.
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03/2021 - 10/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Comissão de elaboração da minuta de resolução para Aproveitamento de Estudos do Programa de Residência Pedagógica para os Estágios curriculares obrigatórios.
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06/2021 - 07/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Licenciatura em Letras-Libras.,Cargo ou função, Colegiado do Curso de Licenciatura em Letras Libras, mandato 2021/2022 - Portaria nº 1273.
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07/2020 - 07/2022
Direção e administração, PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO UFAC.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional e Letras ? PROFLETRAS.
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05/2022 - 06/2022
Ensino, Letras - Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos Acadêmicos (CELA952)
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05/2022 - 06/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO UFAC.,Cargo ou função, Comissão de seleção de projetos do Programa Institucional de Bolsa e Iniciação à Docência (PIBID) -Edital Prograd nº 12/2022 e Residência Pedagógica - Edital Prograd nº 13/2022..
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03/2022 - 06/2022
Ensino, Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Projetos (MPL2002)
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02/2022 - 06/2022
Ensino, Letras - Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II (CELA963 )
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02/2022 - 06/2022
Ensino, LETRAS/PORTUGUÊS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV (CELA118)
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02/2020 - 01/2022
Direção e administração, PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO UFAC.,Cargo ou função, Coordenadora Institucional do Programa de Residência Pedagógica - Capes.
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10/2021 - 12/2021
Ensino, Letras - Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I (CELA 959)
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10/2021 - 12/2021
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III (CELA117)
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07/2021 - 10/2021
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV (CELA118)
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07/2021 - 10/2021
Ensino, Letras - Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos Acadêmicos (CELA952)
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07/2021 - 10/2021
Ensino, Letras - Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II (CELA963)
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07/2021 - 08/2021
Serviços técnicos especializados , Editora da UFAC.,Serviço realizado, Parecerista ad-hoc na avaliação das propostas de livros submetidas ao Edital Edufac 01/2021.
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04/2021 - 07/2021
Ensino, Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Projetos
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02/2021 - 07/2021
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura.,Atividade de extensão realizada, Comissão organizadora do projeto de extensão intitulado "Construção do Inventário da Língua Brasileira de Sinais de Rio Branco, Acre".
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08/2019 - 07/2021
Pesquisa e desenvolvimento, PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO UFAC.,Linhas de pesquisa
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Letras - Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III (CELA117)
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV (CELA118)
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10/2020 - 02/2021
Ensino, Letras - Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I - Ensino Remoto Emergencial
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10/2020 - 02/2021
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III - Ensino Remoto Emergencial
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10/2018 - 10/2020
Direção e administração, Centro de Educação, Letras e Artes (CELA).,Cargo ou função, Vice-Coordenadora Curso de Licenciatura em Letras-Libras (Portaria nº 3.442, de 9 de novembro de 2018).
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06/2018 - 06/2020
Direção e administração, PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO UFAC.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional e Letras ? PROFLETRAS.
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08/2018 - 01/2020
Direção e administração, PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO UFAC.,Cargo ou função, Coordenação Institucional Programa de Residência Pedagógica Capes/UFAC.
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09/2019 - 12/2019
Ensino, Letras - Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II (CELA963 - 60h)
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV (135h)
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03/2019 - 07/2019
Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Projetos (60h)
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03/2019 - 06/2019
Ensino, Letras - Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I
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03/2019 - 06/2019
Ensino, LETRAS/PORTUGUÊS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III (90h)
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05/2019 - 05/2019
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura.,Atividade de extensão realizada, Comissão organizadora do projeto de extensão intitulado "O Impacto da Lei 10.436/02 na vida do Surdo.".
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09/2018 - 02/2019
Ensino, Letras - Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de textos acadêmicos
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09/2018 - 02/2019
Ensino, Letras - Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II
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07/2018 - 09/2018
Ensino, Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aspectos sociocognitivos e metacognitivos da leitura e da escrita
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04/2018 - 08/2018
Ensino, Letras - Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I
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04/2018 - 08/2018
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I
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04/2018 - 06/2018
Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de projetos e tecnologia educacional
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04/2018 - 06/2018
Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas de Oralidade e Práticas Letradas do 6º ao 9º Ano
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10/2017 - 03/2018
Ensino, Letras - Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II
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10/2017 - 03/2018
Ensino, Letras - Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos Acadêmicos
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10/2017 - 03/2018
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV
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05/2015 - 02/2018
Direção e administração, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da Equipe de Gestão do Programa de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID UFAC.
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10/2017 - 12/2017
Ensino, Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aspectos sociocognitivos e metacognitivos da leitura e da escrita
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12/2015 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Letras e Artes - CELA.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Letras-Libras.
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09/2017 - 11/2017
Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aspectos sociocognitivos e metacognitivos da leitura e da escrita
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09/2017 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO UFAC.,Cargo ou função, Comissão de Seleção do Mestrado em Letras: Linguagem e Identidade (Membro do Núcleo de avaliação da linha de Pesquisa Língua(gens) e Formação Docente) - Portaria nº 2859.
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05/2017 - 09/2017
Ensino, Letras - Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização do Trabalho Acadêmico
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02/2017 - 04/2017
Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estratégias do trabalho pedagógico com a leitura e a escrita
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10/2016 - 04/2017
Ensino, Letras Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II
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10/2016 - 03/2017
Ensino, Letras Libras/Língua Portuguesa como Segunda Língua, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos Acadêmicos
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08/2016 - 10/2016
Ensino, Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aspectos sociocognitivos e metacognitivos da leitura e da escrita
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08/2016 - 10/2016
Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aspectos sociocognitivos e metacognitivos da leitura e da escrita
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06/2016 - 10/2016
Ensino, Letras Libras/Língua Portuguesa como Segunda Língua, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos Linguísticos (60h)
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06/2016 - 10/2016
Ensino, LETRAS/PORTUGUÊS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I (90h)
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06/2016 - 10/2016
Ensino, LETRAS/PORTUGUÊS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III
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03/2016 - 05/2016
Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (ProfLetras), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Produção de material didático para o ensino de Língua Portuguesa como Adicional
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01/2016 - 05/2016
Ensino, Letras - Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II
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01/2016 - 05/2016
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II
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01/2016 - 05/2016
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Língua Portuguesa/Linguísitca
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11/2015 - 03/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO UFAC.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção, Elaboração e Avaliação -Processo Seletivo 2016 - Curso de Pós-Graduação em nível de Mestrado em Letras: Linguagem e Identidade (Edital 13/2015 PROPEG) Portaria nº 2970/2015.
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05/2015 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Presidente do Comitê Científico - III Seminário Pibid Ufac Multiletramentos e ensino (PORTARIA N. 1340/2015).
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03/2015 - 12/2015
Ensino, Letras Português e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I
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03/2015 - 12/2015
Ensino, Letras Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I
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03/2015 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Acompanhamento do Programa de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID UFAC.
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03/2011 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Direito.,Cargo ou função, Membro titular do Colegiado do Curso de Bacharelado em Direito.
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05/2015 - 08/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora - III Seminário Pibid Ufac Multiletramentos e ensino (PORTARIA N. 1340/2015).
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03/2015 - 05/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Comitê Multidisciplinar de Extensão - Portaria nº 747/2015.
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07/2013 - 03/2015
Direção e administração, Reitoria.,Cargo ou função, Coordenadora Institucional do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES) - Portaria Nº 1691, de 30 de julho de 2013..
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09/2014 - 02/2015
Ensino, Letras Português e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II
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09/2014 - 02/2015
Ensino, Letras Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II
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04/2014 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Comissão de Avaliação e Desempenho de Estágio Probatório - Portaria nº 993.
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11/2012 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Letras e Artes (CELA).,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Letras Português e respectivas literaturas.
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10/2014 - 11/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, MEMBRO DO COMITÊ CIENTÍFICO II SEMINÁRIO PIBID UFAC Práticas e saberes da docência: trajetórias e tendências.
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05/2014 - 09/2014
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II
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05/2014 - 09/2014
Ensino, Letras - Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Escrita em Língua Portuguesa I
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04/2014 - 05/2014
Serviços técnicos especializados , Editora da UFAC.,Serviço realizado, Parecerista de Obras para publicação.
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11/2013 - 05/2014
Ensino, Letras Português e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II
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11/2013 - 05/2014
Ensino, Letras Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I
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01/2014 - 03/2014
Outras atividades técnico-científicas , Editora da UFAC, Editora da UFAC.,Atividade realizada, Assessoria Técnico-Científica - Parecerista ad hoc de publicação impressa submetida ao Edital 02/2013..
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05/2013 - 12/2013
Extensão universitária , Centro de Educação, Letras e Artes (CELA).,Atividade de extensão realizada, Clube de Leitura da Unati - Edital DIPROJEX/PROEX Nº 01/201.
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02/2013 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Letras e Artes (CELA).,Cargo ou função, Comissão de elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Letras Português - Portaria nº 0434.
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01/2013 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Letras e Artes - CELA.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de História.
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02/2012 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Letras e Artes - CELA.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - Curso de Letras Português e respectivas Literaturas.
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11/2013 - 11/2013
Extensão universitária , Reitoria, PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA.,Atividade de extensão realizada, Colaborador - Dia Nacional da Língua Portuguesa.
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09/2013 - 10/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Comissão Avaliadora de subprojetos PIBID - Edital Capes nº 061/2013 - Portaria nº 2215.
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07/2013 - 10/2013
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Letras e Artes (CELA), Centro de Educação, Letras e Artes (CELA).,Atividade realizada, Orientação de Monitoria - Língua Portuguesa I (Ana Beatriz Santos dos Anjos).
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06/2013 - 10/2013
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I
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06/2013 - 10/2013
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa V
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06/2013 - 10/2013
Ensino, Letras - Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I
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05/2013 - 10/2013
Extensão universitária , Centro de Educação, Letras e Artes (CELA).,Atividade de extensão realizada, A história e Geografia das Língua Românicas - Edital DIPROJEX/PROEX Nº 01/201.
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09/2013 - 09/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Pesquisa (DPQ).,Cargo ou função, Parecerista na avaliação de Projetos de Pesquisa - Programa de Apoio Financeiro para Projetos de Pesquisa da UFAC.
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01/2013 - 05/2013
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Letras e Artes (CELA), Centro de Educação, Letras e Artes (CELA).,Atividade realizada, Orientação de Monitoria - Língua Portuguesa II (Sandra Mara Souza de Oliveira Silva).
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12/2012 - 05/2013
Ensino, LETRAS/ESPANHOL, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I - 60 h
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12/2012 - 05/2013
Ensino, Letras Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II - 60 h
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12/2012 - 05/2013
Ensino, LETRAS/PORTUGUÊS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II - 60 h
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03/2012 - 11/2012
Ensino, LETRAS/PORTUGUÊS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I - 60 h
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03/2012 - 11/2012
Ensino, LETRAS/ESPANHOL, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II - 60 h
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03/2012 - 11/2012
Ensino, Letras Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I - 60 h
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03/2012 - 11/2012
Ensino, LETRAS/INGLÊS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I - 60 h
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10/2012 - 10/2012
Extensão universitária , Centro de Educação, Letras e Artes (CELA).,Atividade de extensão realizada, XIV Semana de Letras - Linguagem: mútiplos olhares (membro da Comissão Organizadora).
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04/2012 - 07/2012
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Letras e Artes (CELA), Centro de Educação, Letras e Artes (CELA).,Atividade realizada, Orientação de Monitoria - Língua Portuguesa I (Ana Beatriz Santos dos Anjos).
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08/2011 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Letras e Artes (CELA).,Cargo ou função, Membro da Comissão do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Letras (Portaria nº 1349, de 17 de agosto de 2011).
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07/2011 - 12/2011
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística IV - 45 h
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07/2011 - 12/2011
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II - 60 h
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04/2011 - 12/2011
Extensão universitária , Centro de Educação, Letras e Artes (CELA).,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão - UNATI (Universidade Aberta da Terceira Idade).
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03/2011 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de História.,Cargo ou função, Membro titular do Colegiado do Curso de História.
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03/2011 - 07/2011
Ensino, LETRAS/PORTUGUÊS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - 90 h
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03/2011 - 07/2011
Ensino, LETRAS/ESPANHOL, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LÍNGUA PORTUGUESA II - 60 h
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03/2011 - 07/2011
Ensino, HISTÓRIA BACHARELADO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LÍNGUA PORTUGUESA I - 60 h
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03/2011 - 07/2011
Ensino, DIREITO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LÍNGUA PORTUGUESA I - 60 h
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04/2011 - 04/2011
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Letras e Artes (CELA), Centro de Educação, Letras e Artes (CELA).,Atividade realizada, Parecerista ad hoc na avaliação de projetos de pesquisa - Projeto 23107.010598/2011-13.
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04/2011 - 04/2011
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Letras e Artes (CELA), Centro de Educação, Letras e Artes (CELA).,Atividade realizada, Parecerista ad hoc na avaliação de projetos de pesquisa - Projeto 23107.010636/2011-38.
-
04/2011 - 04/2011
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Letras e Artes (CELA), Centro de Educação, Letras e Artes (CELA).,Atividade realizada, Parecerista ad hoc na avaliação de projetos de pesquisa - Projeto 23107.010228/2011-86.
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04/2011 - 04/2011
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Letras e Artes (CELA), Centro de Educação, Letras e Artes (CELA).,Atividade realizada, Parecerista ad hoc na avaliação de projetos de pesquisa - Projeto 23107.010610/2011-90.
2010 - 2011
Fundação de Desenvolvimento da UNICAMPVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Orientador Educacional, Carga horária: 20
Outras informações:
Função: Orientador Educacional
Programa Rede São Paulo de Formação de Docente ? REDEFOR
2009 - 2010
Furg - CTI - Núcleo de Educação a distânciaVínculo: Orientador, Enquadramento Funcional: Professor-Orientador, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora Orientadora de Trabalho de Conclusão de Curso - Especialização
Segunda oferta da Pós-graduação do Programa de formação Continuada Mídias na Educação
Promovido pela Secretaria de Educação a Distância - SEED/MEC -
Núcleo de Educação a Distância/ Colégio Técnico Indutrial Professor Mario Alquati
2008 - 2009
Furg - CTI - Núcleo de Educação a distânciaVínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Professor-Tutor, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora do Programa de Formação Continuada de Professores
Mídias da Educação (Ciclo Intermediário), promovido pela Secretaria de Educação a Distância - SEED/MEC - Núcleo de Educação a Distância
Universidade Federal do Rio Grande - Colégio Técnico Indutrial Professor Mario Alquati
Atividades
-
03/2009 - 07/2010
Ensino, Programa de Formação Continuada Mídias na Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação de Monografias de Especialização
-
09/2008 - 06/2009
Ensino, Programa de Formação Continuada Mídias na Educação, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Módulo Informática, Módulo Material Impresso, Módulo Rádio, Módulo TV e Vídeo
2004 - 2010
Universidade Federal do Rio GrandeVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Educação e Pesquisa, Carga horária: 20
Outras informações:
Revisão de textos científicos
Instituto de Oceanografia
Laboratório de Ecologia Vegetal Costeira
2006 - 2007
Universidade Federal do Rio GrandeVínculo: Servidor público - contratado, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora Substituta - 40 horas
Departamento de Letras e Artes
Atividades
-
10/2001 - 02/2010
Serviços técnicos especializados , Laboratório de Ecologia Vegetal Costeira.,Serviço realizado, Educação e pesquisa - revisão de textos científicos e material didático.
-
07/2007 - 12/2007
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Básico II
-
03/2007 - 12/2007
Ensino, Engenharia Mecânica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Módulo de Integração I, Módulo de Integração II, Módulo de Integração V
-
03/2007 - 12/2007
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Módulo de Integração I, Módulo de Integração II, Módulo de Integração V
-
03/2007 - 12/2007
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual
-
03/2007 - 12/2007
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual
-
03/2007 - 06/2007
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Básico I
-
07/2006 - 12/2006
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Básico II
-
03/2006 - 12/2006
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual - Curso de Ciências Biológicas
-
03/2006 - 12/2006
Ensino, Letras Português/Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual - Curso de Letras Português/Inglês
-
03/2006 - 12/2006
Ensino, Letras Português/Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual - Curso de Letras Português/Espanhol
-
03/2006 - 12/2006
Ensino, Licenciatura em Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual - Curso de Letras Português
-
03/2006 - 07/2006
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Básico I - Curso de Ciências Contábeis
2003 - 2004
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Apoio Técnico à Pesquisa 2A, Enquadramento Funcional: Bolsista - Processo nº 371506/2003-4, Carga horária: 40
Outras informações:
Processo nº 371506/2003-4
2001 - 2003
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Apoio Técnico à pesquisa 1A, Enquadramento Funcional: Bolsista - Processo nº 371607/2001-9, Carga horária: 40
Outras informações:
Processo nº 371607/2001-9
Atividades
-
10/2001 - 10/2004
Serviços técnicos especializados , Fundação Universidade Federal do Rio Grande FURG.,Serviço realizado, Atividades voltadas à pesquisa e ensino (revisão de textos científicos).
2005 - 2005
Universidade Católica de PelotasVínculo: Estágio de Docência, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30
Outras informações:
Estágio realizado como requisito para obtenção de título de Mestre em Letras.
Disciplina ministrada: Da oralidade à escrita na sala de aula.
Estágio de docência supervisionado pelo Prof. Dr. Paulino Vandresen
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Rosane Garcia Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?