Jaisson Rodrigo Costacurta

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Percepções das crianças do Terceiro Ano do Ensino Fundamental sobre a inclusão; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade de Brasília; Orientador: Jaisson Rodrigo Costacurta;

As consequências sociais da distorção idade-série dos alunos com deficiência do 5 ano: uma análise sociológica no contexto da Escola Classe 53 de Taguatinga; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade de Brasília; Orientador: Jaisson Rodrigo Costacurta;

A violência na escola: a escola como um agente de transformação social e as mudanças que a violência impacta no processo de ensino-aprendizagem; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade de Brasília; Orientador: Jaisson Rodrigo Costacurta;

A subjetividade das mulheres em situação de vulnerabilidade social em Taguatinga/Areal; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade de Brasília; Orientador: Jaisson Rodrigo Costacurta;

A atuação do analista do comportamento na perspectiva do discurso ideológico de Zander Navarro; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade de Brasília; Orientador: Jaisson Rodrigo Costacurta;

Compreensões e percepções dos alunos do Terceiro Ano do Ensino Médio acerca da disciplina de Sociologia; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade de Brasília; Orientador: Jaisson Rodrigo Costacurta;

Sociologia no Ensino Médio: percepções, representações e a possibilidades de intervenção através da pedagogia de projetos; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade de Brasília; Orientador: Jaisson Rodrigo Costacurta;

A importância da pedagogia crítica no ensino de Sociologia; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade de Brasília; Orientador: Jaisson Rodrigo Costacurta;

O lugar de fala do jovem na sociedade contemporânea; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade de Brasília; Orientador: Jaisson Rodrigo Costacurta;

O capitalismo na concepção de Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber: uma análise comparativa; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade de Brasília; Orientador: Jaisson Rodrigo Costacurta;

A violência na escola: a escola como um agente de transformação social e as mudanças que a violência impacta no processo de ensino-aprendizagem; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade de Brasília; Orientador: Jaisson Rodrigo Costacurta;

O sistema educacional brasileira e a meritocracia no acesso ao Ensino Superior; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade de Brasília; Orientador: Jaisson Rodrigo Costacurta;

Educação Ambiental sobre uma perspectiva sociológica no espaço escolar; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Sociologia para o Ensino Médio) - Universidade de Brasília; Orientador: Jaisson Rodrigo Costacurta;

COSTACURTA, J. R. . Elaboração de PARECER TÉCNICO do Livro: Saber, Prever e Cuidar: estudos sobre o tráfico de pessoas. 2014.

COSTACURTA, J. R. . Consultoria especializada, na modalidade produto, para desenvolvimento de diagnósticos, formulação de propostas de políticas públicas e avaliação das políticas já em desenvolvimento no âmbito da Educação Básica no que se refere à Educação em Direitos Humanos.. 2014.

COSTACURTA, J. R. . Currículo em Movimento da Educação Básica (Ensino Médio) - Apresenta concepções político-pedagógicas que deverão pautar a práxis nas escolas públicas do DF, considerando-se os conhecimentos de cada área, constituídos historicamente; a autonomia das unidades escolares e os princípios da Lei de Gestão Democrática. 2014.

COSTACURTA, J. R. . Produto IV - Documento técnico avaliativo do andamento das ações já executadas e em execução relativas ao Programa Nacional de Direitos Humanos ? PNDH ? III, além de proposição de estratégias alternativas para solucionar possíveis dificuldades na implementação dessas ações.. 2013.

COSTACURTA, J. R. . Produto V - Documento técnico avaliativo sobre o andamento das ações já executadas e em execução relativas à política de inclusão social da população em situação de rua, proposição de novas estratégias para atendimento de demandas não explicitadas no plano de ações do MEC, além de proposição de estratégias alternativas para solucionar possíveis dificuldades na implementação dessas ações.. 2013.

COSTACURTA, J. R. . Produto VI - Documento técnico contendo propostas de estratégias para implementação de ações do MEC e avaliação sobre o andamento das ações já executadas e em execução relativas ao II Plano Nacional de Enfrentamento ao Tráfico de Pessoas, além de proposição de estratégias alternativas para solucionar possíveis dificuldades na implementação dessas ações.. 2013.

COSTACURTA, J. R. . Produto VII - Documento técnico contendo estudo comparativo sobre ações do Ministério da Educação no que se refere ao Programa Nacional de Direitos Humanos, ao II Plano Nacional de Enfrentamento ao Tráfico de Pessoas e à política para a inclusão social da população em situação de rua com sugestões para cumprimento das ações.. 2013.

COSTACURTA, J. R. . PRODUTO I - Documento Técnico contendo estudo analítico das boas práticas verificadas, assim como o resultado do diagnostico sobre a situação educacional de Municípios dos Estados do Nordeste, em relação ao processo de Alfabetização, formação de alfabetizadores e apoio técnico pedagógico, indicando as estratégias de disseminação das experiências exitosas.. 2012.

COSTACURTA, J. R. . PRODUTO II - Documento Técnico contendo estudo analítico das boas práticas verificadas, assim como, resultado do diagnostico sobre a situação educacional de municípios dos Estados do Nordeste, em relação ao processo de Alfabetização, de formação de alfabetizadores e de apoio técnico pedagógico. 2012.

COSTACURTA, J. R. . Produto III - Documento técnico analítico com estudo diagnóstico das convergências e divergências entre as ações de formação inicial e continuada de alfabetizadores e coordenadores de turmas, atualmente implementadas pelos entes executores do PBA, por meio de execução direta ou em parceria com Instituições Formadoras, assim como as estratégias de monitoramento e avaliação de ações executadas.. 2012.

COSTACURTA, J. R. . Cartilha Passos para Certificação CEBAS Assistência Social. 2014.

COSTACURTA, J. R. . Relatório das Experiências Exitosas do Programa Brasil Alfabetizado na Bahia. 2012. (Relatório de pesquisa).

2017

21 Concurso Inovação no Setor Público, Ministério do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão - MPOG.