Maria Geralda de Almeida Moreira
Possui mestrado em História pela Universidade Federal de Goiás. Área de concentração: Culturas, Fronteiras e Identidades com o trabalho - Em Busca do Território Perdido: O Reconhecimento da Terra Indígena Kaxarari no Brasil e da Ye'Kuana do Alto Orinoco na Venezuela (1970 - 2002). É Bacharel e Licenciada em História pela UFG (Goiânia). Professora efetiva da UEG. Atua no Curso de História da Universidade Estadual de Goiás - Câmpus de Iporá. Desenvolve pesquisas no campo da História Indígena, Ensino de História. Membro do Núcleo de Diversidade e Etnia da Pró-reitoria de Graduação da UEG (2017). Membro da Comissão Permanente de Avaliação do Sistema de Cotas da UEG - Câmpus de Iporá (2019/2025). Membro da Comissão de Heteroidentificação do Instituto Federal Goiano - Campus de Iporá (2019 -2022). Foi Coordenadora de Área do Pibid de História - UEG - Câmpus de Iporá (2018/2020). Professora orientadora do Programa Residência Pedagógica (2023-2024). Membro da Comissão do Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas (NEABI) no âmbito do Instituto Federal Goiano Campus Iporá (2024).
Informações coletadas do Lattes em 15/02/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em História
2003 - 2005
Universidade Federal de Goiás
Título: Em Busca do Território Perdido: O Reconhecimento da Terra Indígena Kaxarari no Brasil e da Ye'Kuana do Alto Orinoco na Venezuela (1970 - 2002), Ano de Obtenção: 2005
Prof. Dr. Leandro Mendes Rocha.Bolsista do(a): CAPES/PROCAD - Centro de Estudos do Caribe no Brasil, CAPES/PROCAD, Brasil. Palavras-chave: território; terra; fronteira; índio.Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2008 -
formação de orientadores e tutores de pólo. , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2022 - 2022
Oficina: PROCEDIMENTOS PARA GARANTIR A APLICAÇÃO DA LEI DE COTAS E PARA ATU. (Carga horária: 2h). , IF Goiano - Campus Iporá, IF GOIANO, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC do Ensino Médio: Ciências Humanas. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação e Cultura, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Desconstruindo o racismo na prática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Literatura de autoria indígena e resistência dos Povos Indígenas. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal Goiano, IF Goiano, Brasil.
2020 - 2020
Legislação e procedimentos Lei de Cotas. (Carga horária: 1h). , Universidade Estadual de Goiás - Unidade de Iporá - Curso de História, UEG, Brasil.
2020 - 2020
Tutoria em Educação a Distância. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2019 - 2019
Procedimentos para garantir a Aplicação da Lei de cotas e para atuação na C. (Carga horária: 4h). , IF Goiano - Campus Iporá, IF GOIANO, Brasil.
2014 - 2014
Letras. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2011 - 2011
Formação de Tutores. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação, SEE, Brasil.
2010 - 2010
Formação Continuada de Professores do Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação e Cultura, MEC, Brasil.
2008 - 2009
Formação de Orientadores Acadëmicos em EAD. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2006 - 2006
Inglês. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional do Comércio, SENAC, Brasil.
2003 - 2003
Mini-curso: Línguas, música e artes no Caribe. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2002 - 2002
Mini-curso: As cidades Americanas no século 20. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2001 - 2002
Espanhol. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
1999 - 1999
Mini-curso: Liberalismo e Corporativismo em Portug. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Política indígena no Brasil e Amércia Latina.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Políticas indígenas/Especialidade: Política Indigenista.
Organização de eventos
MOREIRA, M. G. A. . A-Gosto Cultural. 2024. (Exposição).
MOREIRA, M. G. A. . I Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão - UnU de Iporá. 2023. (Outro).
MOREIRA, M. G. A. . I Semana de Integração Academica. 2023. (Outro).
MOREIRA, M. G. A. . O indígena e a sociedade não indígena. 2023. (Outro).
MOREIRA, M. G. A. . IX COSEMP; VII Jornada Jurídica; VIII SELIQUIM. 2023. (Concurso).
MOREIRA, M. G. A. . I JORNADA JURÍDICA - DIREITO EM TEMPOS CONTEMPORÂNEOS. 2019. (Outro).
MOREIRA, M. G. A. . I JORNADA JURÍDICA - DIREITO EM TEMPOS CONTEMPORÂNEOS. 2019. (Outro).
MOREIRA, M. G. A. . I Seminário - Ensino de História Indígena na Educação Básica: dez anos da lei 11.645/2008. 2018. (Outro).
MOREIRA, M. G. A. . X Simpósio de Historia do Oeste Goiano e X Encontro da Consciência Negra: Africanidade, Consciência Histórica e Ensino. 2017. (Outro).
MOREIRA, M. G. A. . Territorialidade e Identidade entre os Chiquitanos. 2017. (Outro).
MOREIRA, M. G. A. . VIII Simpósio de História do Oeste Goiano e Seminário do PIBID. 2014. (Congresso).
MOREIRA, M. G. A. ; CARVALHO, Lígia MAria . Ciclo de debates: 50 anos do Golpe. 2014. (Outro).
MOREIRA, M. G. A. ; CARVALHO, Lígia MAria . Povos Indígenas e comunidades tradicionais e urbanas: direitos humanos a luz do mapa de conflitos. 2014. (Outro).
MOREIRA, M. G. A. . Noite de História e Cinema. 2014. (Outro).
MOREIRA, M. G. A. . III Simpósio Nacional de Históri da UEG. 2013. (Outro).
MOREIRA, M. G. A. . III Congresso de Educação; IV Seminário de Estágio e I Encontro do PIBID. 2013. (Congresso).
AGUIAR, M. S. ; MOREIRA, M. G. A. . O Indio e a sociedade não índia. 2011. (Outro).
MOREIRA, M. G. A. . IX Semana de História: Ensino de HIstória - Novas perspectivas e novas abordagens. 2010. (Outro).
MOREIRA, M. G. A. . II Diálogos Históricos. 2009. (Outro).
MOREIRA, M. G. A. . VII Semana de História e Ciclo de Estudos do CEDOC (Povos Indígenas). 2008. (Congresso).
MOREIRA, M. G. A. . I Ciclo de debates sobre o uso de fontes no Ensino de História. 2007. (Outro).
MOREIRA, M. G. A. . I Simpósio Nacional do Centro Interdisciplinar de Estudos África-América-CieAA e VI Semana de História. 2007. (Congresso).
Participação em eventos
Abertura das atividades do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID da Universidade Estadual de Goiás. 2024. (Outra).
Saberes UEG ? Programa de Formação Continuada / Respeito e a valorização das diversidades. 2024. (Outra).
VI Seminário Luso Brasileiro de Divulgação Científica.O Programa Residência Pedag´goica da UEG na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia: Circuito ciência em movimento. 2024. (Seminário).
X CEPE - Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG. 2024. (Congresso).
XXIII Cogresso das Jornadas de Educação História. A reza em louvor a Santo Antônio e São Pedro e a constituição da identidade na comunidade quilombola Pilões. 2024. (Congresso).
IV Seminário Institucional do PIBID e Residência Pedagógica.O ensino de história e cultura indígena e os caminhos para a interculturalidade no cotidiano escolar. 2023. (Seminário).
IX Cosemp. ESPAÇOS DO SAGRADO E DA SOCIABILIDADE: AS FESTIVIDADES RELIGIOSAS DAS COMUNIDADES RURAIS DE IPORÁ. 2023. (Congresso).
XIII Perspectivas do Ensino de História: territórios, saberes, afetos.Ensino de história: dos percursos formativos ao cotidiano escolar. 2023. (Encontro).
Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão da UEG. 2022. (Congresso).
Frantz Fanon e Lélia Gonzalez: o antirracismo da psicanálise. 2021. (Outra).
Lançamento do livro: Educação e democracia: dilemas e perspectivas.Educação inclusiva e diversidade. 2021. (Outra).
VIII Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE). 2021. (Congresso).
XII Encontro Perspectivas do Ensino de História.O uso de audiovisual no ensino de História. 2021. (Encontro).
1º Seminário dos Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas NEABIs) IF. 2020. (Seminário).
Evento: A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o futuro da Educação do Brasil. 2020. (Outra).
II Jornada Jurídica - Direito e Sociedade.Violência contra a mulher no século XXI e a Lei Maria da Penha. 2020. (Outra).
Congresso Internacional Povos Indígenas - UNB. A ?NOVA? HISTÓRIA INDÍGENA EM SALA DE AULA: REFLEXÕES E NARRATIVAS A PARTIR DA PRÁXIS. 2019. (Congresso).
Seminário de Estágio.Moderador: mesa de apresentação de trabalhos. 2019. (Seminário).
V CEPE - UEG. INSERÇÃO DA HISTÓRIA INDÍGENA NO ENSINO SUPERIOR: CAMINHOS PARA A INTERCULTURALIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA". 2019. (Congresso).
COSEMP 8ª edição. Formação docente e Estágio. 2018. (Congresso).
COSEMP 8ª edição. Diversidade, étnico racial e cultural. 2018. (Congresso).
I Seminário - Ensino de História Indígena na Educação Básica: dez anos da lei 11.645/2008.Mostra de Curtas. 2018. (Seminário).
3º Simpósio Eletrônico Internacional do Ensino de História.A história Indígena no Espaço Escolar: ponderações a partir das ações do Pibid de História. 2017. (Simpósio).
Direitos Humanos no Ensino Superior. 2017. (Seminário).
I Encontro Literário do Oeste Goiano. 2017. (Encontro).
II Encontro de Formação dos profissionais de Apoio. 2017. (Encontro).
Metodologia do Ensino Superior. 2017. (Seminário).
V Congresso Internacional de História. Memórias Silenciadas: violação dos direitos dos povos indígenas no Brasil, durante a ditadura militar. 2016. (Congresso).
I Encontro PIBID de Goiás. 2015. (Encontro).
I Seminário dos Pibid´s de História de Goiás.Relatos de Experiências: o Pibid de História pelos coordenadores de área. 2015. (Seminário).
IV Simpósio Nacional I Internacional de História da Universidade Estadual de Goiás. 2015. (Simpósio).
V Simelp.HISTÓRIA E ETIMOLOGIA DOS TOPÔNIMOS GOIANOS DE ORIGEM INDÍGENA. 2015. (Simpósio).
XVI Colóquio Nacional de Letras.Descobrindo o 'outro'? A relação pesquisador/pesquisado no trabalho de campo.. 2015. (Outra).
4 Congresso de Educação; V Seminário do Estágio e II Encontro do PIBID.A inserção das novas linguagens na sala de aula: problemas e perspectivas. 2014. (Seminário).
Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Amaro Leite:memórias e histórias de um bandeirante, um arraial, uma ruína. 2014. (Outra).
I Congresso de Ensino,Pesquisa e Extensão da UEG e II Encontro do PIBID.Ensino de História e Cultura Indígena no Ambiente Escolar: rompendo as tramas do silêncio. 2014. (Encontro).
II Colóquio Nacional de Letras da UFG.Topônimos de Goiás do século XVIII: históriq, cultura e memória. 2014. (Outra).
I Encontro do PIBID de UEG.Formação Inicial. 2013. (Encontro).
II Encontro de Coordenadores de Área do PIBID - UEG. 2013. (Encontro).
III Congresso de Educação; IV Seminário do Estágio e I Encontro do PIBID. 2013. (Congresso).
III Simpósio Nacional de História da UEG.As possibilidades de uso do cinema para o ensino de história Indígena. 2013. (Simpósio).
IV Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.Narrativas sobre Amaro Leite: o resgate de uma história. 2013. (Simpósio).
Vi Simpósio Internacional de História:culturas e Identidades.Cinema e Ensino de História Indígenas: qual a elação possível?. 2013. (Simpósio).
XII Semana de História: Tempo, História e Mundo de Vida.Entre Silêncios e representações: o ensino de história e cultural indigena nas escolas. 2013. (Encontro).
II Congresso de Educação da UEG - Unidade de Iporá. Diversidade e Inclusão: o Índio nos Curriculos Escolares. 2012. (Congresso).
III Noite de História e Cinema. 2012. (Outra).
III Seminário de Estágio da Unidade Universitária de iporá.Cinema e Educação - Filme Pro dia nascer feliz.. 2012. (Seminário).
IV Simpósio Nacional do Cieaa e II Simpósio Nacional de História e I Colóquio da UEG na Escola.O cotidiano escolar: conflitos, violência e perspectivas. 2012. (Simpósio).
VIII Simposio de História do Oeste Goiano.Lydia Cabrera e sua etnografia da cultura afrocubana. 2012. (Simpósio).
X Encontro Estadual de História da ANPUH - GO.Identidades em Construção: o Ensino de História e Cultura Indígena nas Escolas da Rede Estadual de Aparecida de Goiânia. 2012. (Encontro).
Projeto de extensão O Índio e a SOciedade não-índia. 2011. (Outra).
Fórum Metropolitano da EJA. 2010. (Encontro).
I COngresso de Desenvolvimento Curricular do Estado de Goiás. 2010. (Congresso).
IX Semana de História e II Ciclo de Estudos do CEDOC.A história na educação escolar indígena. 2010. (Encontro).
Seminário de paz nas escolas e combate ao Bullying. 2010. (Seminário).
I Diálogos Históricos "Ditadura: perdas e danos". 2009. (Encontro).
II Bienal do Livro de Goiás - Oficina "O Sertão está em toda parte". 2009. (Oficina).
II Diálogos Históricos - A Revolta Camponesa de Trombas e Formoso. 2009. (Encontro).
II Simpósio Nacional do Centro Interdisciplinar de Estudos África-Américas.Experiências interdisciplinares: o Ensino de História Africana e Afro-Brasileira. 2009. (Simpósio).
Workshop de Formação e Capacitação de Professores em Jorge Amado. 2009. (Outra).
Colóquios do CEDOC - Prostituição infanto-juvenil e adulta em Goiás: diagnóstico e enfrentamento. 2008. (Outra).
Mini-curso: História e (em) quadrinhos. 2008. (Outra).
Seminário Internacional Brasil-Canadá de Educação a Distância. 2008. (Seminário).
VII Semana de História e Ciclo de Estudos do CEDOC.Protagonismo indígena: o processo de autodemarcação da terra indígena Yékuana do Alto Orinoco. 2008. (Simpósio).
Colóquio do Museu Antropólogico. 2007. (Outra).
Colóquio o Ensino de História, a estética da sensibilidade e a formação de Professores. 2007. (Outra).
I Simpósio Nacional do Centro Interdisciplinar de Estudos África-américa e Semana de História da UEG. Territórios, fronteiras, políticas e representações. 2007. (Congresso).
Aspectos do imaginário e da cultura na formação ideológica social. 2006. (Outra).
V Semana de História.V Semana de História: História: Historiografia e Poder. 2004. (Encontro).
Línguas, Músicas e Artes no Caribe. 2003. (Outra).
Seminário Nacional de História e Imagem. 2003. (Seminário).
As Cidades Americanas do Século 20: uma comparação Brasil-América do Norte. 2002. (Outra).
O Índio e a sociedade não-índia.O Índio e a sociedade não-índia. 2002. (Outra).
Simpósio Ambientalista Brasileiro no Cerrado: A cidade-sociedade e sustentabilidade. 2002. (Simpósio).
Colonialismo e Imigração na América Latina. 2001. (Outra).
IV Semana de História da UFG. 2001. (Encontro).
IV Seminário de Línguas Estrangeiras. 2001. (Congresso).
XXI Encontro Nacional dos Estudantes de História. 2001. (Encontro).
I Ciclo de Conferência sobre a História do Índio e do Indigenismo. 2000. (Encontro).
I Ciclo de Estudos da Cultura Árabe. 2000. (Outra).
I Seminário Internacional sobre Arquivos Permanentes e VII Encontro Regional da ANPUH - GO. 2000. (Seminário).
I Simpósio Internacional do Caribe. 2000. (Simpósio).
XXV Encontro Nacional de Casas de Estudantes. 2000. (Encontro).
Colóquios do Museu: O limite entre a realidade e a fotografia documental - um estudo sobre fotos documentais dos índios do Alto Xingu.. 1999. (Outra).
Colóquios do Museu Antropológico: A lingüística e a História dos Povos Indígenas no Brasil. 1999. (Outra).
Colóquios do Museu Antropológico: Harmonia Vocálica em Karajá.. 1999. (Outra).
Colóquios do Museu Antropológico: Memória e Sertão.. 1999. (Outra).
Colóquios do Museu Antropológico: Sociedade e biodiversidade na região dos cerrados.. 1999. (Outra).
Colóquios do Museu Antropológico:Teoria da Otimalidade e Sílabas do Português do Brasil. 1999. (Outra).
Colóquios do Museu Antropológico: Teorias e Pesquisa em Lingüística e Antropologia: encontros e desencontros.. 1999. (Outra).
Conferência:. 1999. (Outra).
III Semana de História da UFG:os emblemas do século XX-guerra, revolução e modernidade. 1999. (Encontro).
II Seminário Nacional de Lingüística e Língua portuguesa. 1999. (Seminário).
Liberalismo e Corporativismo em Portugal. 1999. (Outra).
Optimilidade; acento e ritmo.. 1999. (Outra).
Seminário Regional de História das Relações Cidade/Campo: fronteiras. 1999. (Seminário).
I Evento o índio e a sociedade não-índia.I Evento o índio e a sociedade não-índia. 1997. (Outra).
Participação em bancas
MOREIRA, M. G. A.FREITAS, A. N.. ALDEAMENTOS INDÍGENAS EM GOIÁS: OS DIFERENTES INTERESSES EM JOGO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cultura, Diversidade e Meio Ambiente) - Universidade Estadual de Goiás.
MOREIRA, M. G. A.. A cura pela reza: um estudo sobre as benzeções em Israelândia. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Cultura, Territorialidade e Identidades) - Universidade Estadual de Goiás.
MOREIRA, M. G. A.. Natureza e Espiritualidade nas benzeções: um estudo de caso a partir de Iporá. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Cultura, Territorialidade e Identidades) - Universidade Estadual de Goiás.
MOREIRA, M. G. A.. Memórias e Histórias de Nova Xavantina: a percepção de diferentes sujeitos sobre a cidade. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Cultura, Territorialidade e Identidades) - Universidade Estadual de Goiás.
MOREIRA, M. G. A.. Mulheres no cotidiano iporaense: um estudo sobre o patriarcado, percursos, desafios e a construção da mulher na sociedade iporaense em diferentes épocas. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Cultura, Territorialidade e Identidades) - Universidade Estadual de Goiás.
MOREIRA, M. G. A.. Religião e Juventude: identidades católicas em Iporá. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Universidade Estadual de Goiás.
MOREIRA, M. G. A.. As novas tecnologias digitais na educação: limites e possibilidades. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamentt) - Universidade Federal de Goiás.
MOREIRA, M. G. A.. Educação Inclusiva: um olhar sobre a inclusão de alunos surdos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamentt) - Universidade Federal de Goiás.
MOREIRA, M. G. A.. Desenho: a criança e sua expressão. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamentt) - Universidade Federal de Goiás.
MOREIRA, M. G. A.. Inclusão escolar das pessoas com deficiência - compromisso e responsabilidade social. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamentt) - Universidade Federal de Goiás.
MOREIRA, M. G. A.. Os paradgmas da gestão escolar e a qualidade do ensino na rede pública. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamentt) - Universidade Federal de Goiás.
MOREIRA, M. G. A.. Produção textual nos anos/séries iniciais. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamentt) - Universidade Federal de Goiás.
MOREIRA, M. G. A.. O significado da educação formal para a comunidade Kalunga do Vão de Almas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamentt) - Universidade Federal de Goiás.
MOREIRA, M. G. A.. Gestão e o desenvolvimento da aprendizagem escoalr do Colégio Estadual Elvira Leão Barreto. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamentt) - Universidade Federal de Goiás.
MOREIRA, M. G. A.. Fatores que motivam a evasão escolar em uma escola do município de Abadiânia - Ensino Médio Noturno. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamentt) - Universidade Federal de Goiás.
MOREIRA, M. G. A.. Educação para a diversidade: perspectivas sobre as classes inclusivas e especiais. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.
MOREIRA, M. G. A.. Na busca da identidade étnico-cultural e visibilidade social, o afloramento da negritude dos Tapuios do Carretão (Goiás). 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação História e Culrura Africana e Afroa) - Universidade Estadual de Goias.
MOREIRA, M. G. A.. . A influência da Lei 10.639/03 na construção da identidade negra.. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação História e Culrura Africana e Afroa) - Universidade Estadual de Goias.
MOREIRA, M. G. A.. Lei n. 10.639/03: rompendo barreiras e superando desigualdades.. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação História e Culrura Africana e Afroa) - Universidade Estadual de Goias.
MOREIRA, M. G. A.; SILVEIRA, J. P. P.; VIEIRA, T. J.. Lélia Gonzalez: a luta de uma mulher negra contra o racismo e por direitos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.
GONCALES, M. P.;MOREIRA, M. G. A.. Os impactos da religião no meio indígena: uma análise do documentário - Ex Pajé. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.
FARIA, J. S.;MOREIRA, M. G. A.. TERRA INDÍGENA, AGRONEGÓCIO E OS CONFLITOS NO CAMPO: UM ESTUDO DA SITUAÇÃO NO CENTRO-OESTE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.
MOREIRA, M. G. A.FREITAS, M. D. S.; AGUIAR, P. F.. O Ensino de História Indígena na Educação Básica: reflexões a partir da perspectiva de professores (as). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.
MOREIRA, M. G. A.. MEMÓRIA E TESSITURA DA IDENTIDADE: ESTUDO DE CASO SOBRE A COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBOLA PILÕES.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade de Iporá - Curso de História.
MOREIRA, M. G. A.. O MITO DA DEMOCRACIA RACIAL NO BRASIL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade de Iporá - Curso de História.
MOREIRA, M. G. A.. Magistério: processo de feminização no mercado de trabalho brasileiro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.
MOREIRA, M. G. A.. A onda conservadora e a Militariação da Educação: o caso do Colégio Ariston Gomes da Silva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.
MOREIRA, M. G. A.. O Ensino de História na Perspectiva dos Jovens Pré-vestibulandos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.
ALVES, E. T. O.;MOREIRA, M. G. A.. Machambas em Moçambique, espaço das mulheres: um estudo pós independência. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.
MOREIRA, M. G. A.. A queda do céu, uma história da religiosidade indígena: das escritas de pela à resistência Yanomami. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.
SILVA, L. M.MOREIRA, M. G. A.. Um olhar etnográfico acerca da identidade da mulher Karajá: tradição e Modernidade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.
SOUZA, L. P. P. S.MOREIRA, M. G. A.. Silva Souza.A politica indigenista do Governo Militar e a violação dos direitos humanos dos povos indígenas: o caso dos Waimiri-Atroari. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.
RIBEIRO, Q. C. O.;MOREIRA, M. G. A.. A representação do negro no livro didático de História do 6º ao 9º ano no Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goias.
MOREIRA, M. G. A.. Tapuia: a busca pela terra e a configuração de uma identidade étnica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.
MOREIRA, M. G. A.. Racismo no futebol: um olhar sobre a realidade carioca e paulista. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.
MOREIRA, M. G. A.. Avaliação da aprendizagem: um método eficaz ou prejudicial enquanto ensino aprendizado do aluno. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.
MOREIRA, M. G. A.. A representação do negro no filme "Quanto vale ou é por quilo". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade de Iporá - Curso de História.
MOREIRA, M. G. A.. A cultura africana na sala de aula. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goias.
MOREIRA, M. G. A.. Educação Inclusiva: teorizando a cosntrução do pensamento inclusivo a partir de 1994.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goias.
MOREIRA, M. G. A.. Franco.A literatura de Afonso de Lima Barreto e os dilemas sociais vividos pelos negros na I República: obra Clara dos Anjos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goias.
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Orientou
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Mulheres no cotidiano iporaense: um estudo sobre o patriarcado, percursos, desafios e a construção da mulher na sociedade iporaense em diferentes épocas; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Cultura, Territorialidade e Identidades) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Memórias e Histórias de Nova Xavantina: a percepção de diferentes sujeitos sobre a cidade; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Cultura, Territorialidade e Identidades) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
QUARTO DE DESPEJO ? DIÁRIO DE UMA FAVELADA? E A ESCRITA DE RESISTÊNCIA DE CAROLINA MARIA DE JESUS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Lélia Gonzalez: a luta de uma mulher negra contra o racismo e por direitos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
TERRA INDÍGENA, AGRONEGÓCIO E OS CONFLITOS NO CAMPO: UM ESTUDO DA SITUAÇÃO NO CENTRO-OESTE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Os impactos da religião no meio indígena: uma análise do documentário - Ex Pajé; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
O Ensino de História Indígena na Educação Básica: reflexões a partir da perspectiva de professores (as); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
MEMÓRIA E TESSITURA DA IDENTIDADE: ESTUDO DE CASO SOBRE A COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBOLA PILÕES; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade de Iporá - Curso de História; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
A onda conservadora e a Militariação da Educação: o caso do Colégio Ariston Gomes da Silva; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade de Iporá - Curso de História; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Magistério: processo de feminização no mercado de trabalho brasileiro; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
O Ensino de História na Perspectiva dos Jovens Pré-vestibulandos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Um olhar etnográfico acerca da identidade da mulher Karajá: tradição e Modernidade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
A queda do céu, uma história da religiosidade indígena: das escritas de pela à resistência Yanomami; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Silva Souza; A politica indigenista do Governo Militar e a violação dos direitos humanos dos povos indígenas: o caso dos Waimiri-Atroari; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade de Iporá - Curso de História; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Tapuia: a busca pela terra e configuração de uma identidade étnica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Povos Indígenas: Uma análise da presença étnica nos Livros Didáticos e no Currículo de História do Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade de Iporá - Curso de História; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Representações da ditadura militar no Jornal O Anápolis; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Representações dos Povos Indígenas nos livros didáticos de história da 6 série do Ensino Fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Etnocidio, resistência e etnogênese dos Kaxarari nas últimas décadas (séculos XX e XXI); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Ditadura Militar e violação dos direitos dos povos indígenas: o caso dos Kiña; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Sujeitos do Campo e Educação: Direito Nosso, Dever do Estado; 2024; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goiás, Universidade Estadual de Goiás - Bolsa Pró-Licenciatura; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
COMUNIDADES QUILOMBOLAS EM GOIÁS: CONHECER, RESPEITAR E INCLUIR; 2024; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goiás, Universidade Estadual de Goiás - Bolsa Extensão; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Impactos do racismo na identidade: uma análise reflexiva; 2024; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goiás, Universidade Estadual de Goiás - Bolsa Extensão; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Acesso à justiça: a celeridade nas resoluções de processos judiciais no Brasil; ; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Direito) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Os ovos indígenas na historiografia: da dicotomia a diversidade de olhares; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goias, Universidade Estadual de Goiás - Unidade de Iporá - Curso de História; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
O Parque Indígena do Xingu possibilidade didático-pedagógicas; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goias, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Consciência Histórica e Ensino de Historia; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goias, Universidade Estadual de Goiás - Unidade de Iporá - Curso de História; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Grafismo e Pintura corporal; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goias, Universidade Estadual de Goiás - Unidade de Iporá - Curso de História; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
LITERATURA E HISTÓRIA: DIÁLOGOS POSSÍVEIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA AFRO NAS ESCOLAS; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
O ENSINO DE HISTÓRIA: OS QUADRINHOS COMO RECURSO DIDÁTICO; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goias; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Grafismo Corporal Indígena: uma manifestação cultural como recurso didático; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade de Iporá - Curso de História, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Silêncios e invisibilidades: violência contra os povos indígenas do Brasil (2010-2014); 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goias, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Pesquisa vinculada as disciplinas; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goiás, Universidade Estadual de Goiás - Unidade de Iporá - Curso de História; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Cantinho da Leitura: Literatura Indígena no Espaço Escolar; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Trocando Experiências e Registrando Ações: Pibid de História em Ação; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
A violência contra os Índios Cinta-Larga na Ditadura Militar, O massacre do Paralelo 11; ; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
VIOLÊNCIA NO ESPAÇO ESCOLAR: UMA ANÁLISE A PARTIR DA ESCOLA CAMPO; ; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade de Iporá - Curso de História, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Avá-Canoeiro: a história do povo invisivel; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Experiências do PIBID: a violência na concepção dos alunos; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goias, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
Projeto - Representaçãos dos Povos Indígenas nos Livros Didáticos de História da 6 série do Ensino Fundamental; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Geralda de Almeida Moreira;
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BORGES, L. V. ; OLIVEIRA, K. I. G. ; MOREIRA, M. G. A. . Impactos do racismo na identidade: uma análise reflexiva. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MOREIRA, M. G. A. ; OLIVEIRA, K. I. G. ; BORGES, L. V. . ELAS POR ELAS: DIÁLOGOS ENTRE COMUNIDADES QUILOMBOLAS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CAETANO, T. J. S. ; MOREIRA, M. G. A. . Diário de campo como recurso metodológico no Estágio Supervisionado. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, L. B. F. ; MOREIRA, M. G. A. . Experiencias Práticas com o ensino de História e Cultura Indígena. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOREIRA, M. G. A. . O ensino de história e cultura indígena e os caminhos para a interculturalidade no cotidiano escolar. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOREIRA, M. G. A. . Povos Indígenas a parti do filma Xingu. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MOREIRA, M. G. A. ; BARRETO, M. O. . ESPAÇOS DO SAGRADO E DA SOCIABILIDADE: AS FESTIVIDADES RELIGIOSAS DAS COMUNIDADES RURAIS DE IPORÁ. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAETANO, T. J. S. ; MOREIRA, M. G. A. . Uma proposta Interdisciplina entre História e Geografia: o projeto Se Liga no Lago. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONCALVES, V. G. S. ; SILVA, I. D. X. ; PEREIRA, G. S. ; BORGES, K. R. S. ; MOREIRA, M. G. A. . Resistência e Identidade quilombola: o caso das comunidades Cedro e Kalunga. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, K. I. G. ; MOREIRA, M. G. A. . COMUNIDADES QUILOMBOLAS EM GOIÁS: CONHECER, RESPEITAR E INCLUIR. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. . Ensino de História e Cultura Indígena: dos percursos formativos ao cotidiano escolar. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. . Memórias e resistências: 11 anos do GT Ensino de História & Educação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOREIRA, M. G. A. . O uso de audiovisual no ensino de História. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FARIA, J. S. ; SOUZA, L. P. P. S. ; ALVES, A. I. S. ; MOREIRA, M. G. A. ; SANTOS, G. H. M. . O Diário de Campo como instrumento formativo na Residência Pedagógica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MOREIRA, M. G. A. . A 'Nova' História Indígena em sala de aula: reflexões e narrativas a partir da práxis.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. . INSERÇÃO DA HISTÓRIA INDÍGENA NO ENSINO SUPERIOR: CAMINHOS PARA A INTERCULTURALIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. ; FREITAS, L. R. Q. . Acesso à Justiça - Celeridade nas Resoluções de Processos Judiciais no Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MOREIRA, M. G. A. . Procedimentos Para Garantir a Aplicação da Lei de Cotas e para atuação da Comissão de Heteroidnetificação no âmbito do IF Goiano. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, L. M. ; MOREIRA, M. G. A. . A História Indígena no espaço escolar: ponderações a partir das ações do Pibid de História. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MOREIRA, M. G. A. . Relações Étnico Raciais Território, Cultura e Resistência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOREIRA, M. G. A. . Descolonizando ideias: o subprojeto do Pibid de História e a temática Indígena. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. ; FORTUNATO, L. M. . Consciência História e ensino de história. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. ; SOUZA, L. P. P. S. . Memórias Silenciadas: violação dos direitos dos povos indígenas no Brasil, durante a Ditadura Militar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALVES, E. T. O. ; MOREIRA, M. G. A. . Grafismo Corporal Indígena: uma manifestação cultural como recurso didático. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, L. M. ; MOREIRA, M. G. A. . SILÊNCIOS E INVISIBILIDADE: A VIOLÊNCIA CONTRA OS POVOS INDÍGENAS NO BRASIL (2010-2014. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MOREIRA, M. G. A. . Descobrindo o 'outro'? A relação pesquisador/pesquisado no trabalho de campo.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. . História e Etimologia dos Topônimos Goianos de Origem Indígena. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. . Relatos de Experiências: o Pibid de História pelos coordenadores de área.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOREIRA, M. G. A. . Amaro Leite:memórias e histórias de um bandeirante, um arraial, uma ruína. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. ; AGUIAR, M. S. . Topônimos de Goiás do século XVII:história, cultura e memória. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. ; FREITAS, M. D. S. . Ensino de História e Cultura Indígena no Ambiente Escolar: Rompendo as Tramas do Silêncio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. ; FREITAS, M. D. S. . A inserção das novas linguagens na sala de aula: problemas e perspectivas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUSA, K. A. ; MOREIRA, M. G. A. . Praticas Educativas: o impacto do programa de iniciação a docência na vida do bolsistas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. . Formação inicial e valorização dos profissionais da educação básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. ; AGUIAR, M. S. . Narrativas sobre Amaro Leite: resgate de uma história. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. . Entre silêncios e representações: História e Cultura Indígena no ambiente escolar.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. . Cinema e Ensino de História Indígenas: qual a elação possível?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. ; MACIEL, Roseli Tristão . As possibilidades de uso do cinema para o ensino de história Indígena. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. . Identidades em Construção: o Ensino de História e Cultura Indígena nas Escolas da Rde Estadual de Aparecida de Goiânia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. . Diversidade e Inclusão: o Índio nos Curriculos Escolares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. . Lydia Cabrera e sua etnografia da cultura afrocubana. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. ; MACIEL, Roseli Tristão . O cotidiano escolar: conflitos, violência e perspectivas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. . Cinema e educação: Pro dia nascer feliz. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOREIRA, M. G. A. . A história na Educação Escolar Indígena. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MOREIRA, M. G. A. . Experiências interdisciplinares: o Ensino de História Africana e Afro-Brasileira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. . Protagonismo indígena: o processo de autodemarcação da terra indígena Yékuana do Alto Orinoco. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. ; MACIEL, Roseli Tristão ; CARVALHO, Lígia MAria . Territórios, fronteiras, políticas e representações. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. . ËTTË: a habitação sagrada dos Ye´kuana. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. . Dois anos de Invertendo a Rota. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MOREIRA, M. G. A. . A dinâmica das culturas negras a partir das obras de Lydia Cabrera. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. . Novas tedências nas políticas indigenistas no Brasil e na Venezuela. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. . O processo de aquisição de terras pelos Kaxarari - 1910-1921. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. . Terra Indígena: espaço de reformulação cultural. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. . Apresentação de projetos de pesquisa: o índios e a sociedade não-índia e A linguistica bandeirante em Goiás. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. . Cidades bandeirantes de Goiás. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. . A linguistica bandeirante em Goiás. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, M. G. A. . CenáriosCaribenhos. Goiania: CECAB, 2005 (Resenha).
Outras produções
MOREIRA, M. G. A. . 6º Congresso de Educação IV Encontro do Pibid VII Seminário do Estágio. 2016.
MOREIRA, M. G. A. . Presidente da Comissão de eleição para coordenador de curso. 2016.
MOREIRA, M. G. A. . IV Congresso de Educação e V Seminário do Estágio e II Encontro do PIBID. 2015.
MOREIRA, M. G. A. . Uma relação sobre o paradigma do fracasso escolar. 2014.
MOREIRA, M. G. A. . AS tecnologias aplicadas ao ensino de História. 2014.
MOREIRA, M. G. A. . Práticas Pedagógicas no Estágio SUpervisionado nas Escolas Campo. 2013.
MOREIRA, M. G. A. . Analise de alguns criterios no ensino de paleontologia em livros didáticos do ensino fundamental e médio adotados no municípios de Anápolis e Goiânia Goiás. 2011.
MOREIRA, M. G. A. . Concurso de Artigos do Centro de Documentação: história Regional. 2009.
MOREIRA, M. G. A. . Identidades e fronteiras nas margens do Tocantins. 2008.
MOREIRA, M. G. A. . O enfrentamento da exploração sexual infanto-juvenil: uma análise de situação. 2007.
MOREIRA, M. G. A. ; SADDI, R. ; SOUSA, R. G. . Relatos de Experiências: o Pibid de História pelos Coordenadores de Área no I Seminário do Pibid de História de Goiás. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MOREIRA, M. G. A. . Cinema e educação. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MOREIRA, M. G. A. . O uso da literatura indígena no ensino de história e cultura indígena. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MOREIRA, M. G. A. . I Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão - UnU de Iporá. 2023. (Coordenação de grupo de comunicação).
MOREIRA, M. G. A. . Procedimentos para garantir a aplicação da lei de cotas e para atuação da comissão de heteroidentificação no âmbito do IF Goiano. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MOREIRA, M. G. A. . ESPAÇOS DO SAGRADO E DA SOCIABILIDADE: AS FESTIVIDADES RELIGIOSAS DAS COMUNIDADES RURAIS DE IPORÁ. 2022. (Relatório de pesquisa).
MOREIRA, M. G. A. . XI Seminário de Estágio Supervisionado, Pibid e Extensão. 2022. (Coordenação de grupo de comunicação).
MOREIRA, M. G. A. . O ensino sobre os povos indígenas no Brasil e em Goiás. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MOREIRA, M. G. A. ; FREITAS, M. D. S. . Diversidade étnico racial. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MOREIRA, M. G. A. . Estado, Diversidade e Direitos Humanos na educaão. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MOREIRA, M. G. A. . Cultura, Identidade e Etnicidade. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MOREIRA, M. G. A. . Diversificando jornal do Pibid de HIstória. 2017. (Editoração/Outra).
MOREIRA, M. G. A. . Diversidade étnico-racial. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MOREIRA, M. G. A. ; SOUSA, K. A. . A República. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jornal).
MOREIRA, M. G. A. ; MACIEL, Roseli Tristão . Povos Indígenas: uma Identidade Invisivel nos Manuais Didátivcos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MOREIRA, M. G. A. . Diversidade e Inclusão: aceitação das diferenças no ambiente educativo. 2012. (Coordenação de grupo de comunicação).
MOREIRA, M. G. A. ; BEZERA, J. ; TELLES, Amélia, C. R. ; FONTANEZZI, J. R . Currículo em Debate - Sequências Didáticas - Convite à reflexão. 7.7. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
MOREIRA, M. G. A. . História Indígena: oficina sobre as possíveis abordadas dos povos indígenas no ensino de História. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MOREIRA, M. G. A. ; ANDRADE, Marcia A. V. ; FONTANEZZI, J. R ; TELLES, Amélia, C. R. . Curriculo em Debate - 6.7 - Sequências Didáticas. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
MOREIRA, M. G. A. ; FONTANEZZI, J. R ; TELLES, Amélia, C. R. ; ANDRADE, Marcia A. V. . Curriculo em Debate - Goiás - Sequências Didáticas - Convite à Ação - História 7.7. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
MOREIRA, M. G. A. ; ANDRADE, Marcia A. V. ; FONTANEZZI, J. R ; TELLES, Amélia, C. R. . Curriculo em Debate - Goiás:Correção de Fluxo Idade/Ano Escolar do Ensino Fundamental - Matrizes CUrriculares e Sequências Didáticas. Caderno 5.1.. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
MOREIRA, M. G. A. . História e cinema. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MOREIRA, M. G. A. . Ensino de História e música. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MOREIRA, M. G. A. . Indigenismo, Terra e Cultura. 2008. (Coordenação de grupo de comunicação).
MOREIRA, M. G. A. . A pesquisa com os povos indígenas: etnografia e lingüística. 2008. (Coordenação de mesa-redonda).
MOREIRA, M. G. A. . Os Povos Indígenas nos Livros Didáticos de História do Ensino Fundamental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MOREIRA, M. G. A. ; MACIEL, Roseli Tristão . Análise das imagens dos Povos Indígenas e negros nos livros didáticos de História. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MOREIRA, M. G. A. ; MACIEL, Roseli Tristão ; CARVALHO, Lígia MAria . Territórios, fronteiras, políticas e representações. 2007. (Coordenação de grupo de comunicação).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
MEMÓRIA E TECITURA DA IDENTIDADE COLETIVA NA COMUNIDADE QUILOMBOLA PILÕES, Descrição: O projeto propõe construir conhecimentos acerca da origem da comunidade quilombola Pilões. A proposta origina-se a partir da necessidade da universidade, como um espaço de produção do conhecimento, em contribuir com o processo de retomada em relação a ancestralidade e, ainda, na identificação/reafirmação dos processos identitários dessa comunidade. Se por um lado, a proposta busca contribuir com a construção de uma narrativa acerca da trajetória histórica realizada por seus ancestrais, do povoado de Pilões à Iporá, por meio de reminiscências, sejam elas guardadas na memória de membros do grupo, seja por meio de documentos históricos, além de registros na literatura sobre o estado de Goiás; por outro a pesquisa contribuirá, no campo acadêmico, para lançar luz sobre outros sujeitos e suas contribuições para a história local. A pesquisa tem a potencialidade de promover o diálogo da comunidade acadêmica e local, contribuindo para que estes conheçam os diferentes grupos sociais e suas trajetórias. Nesse sentido, o projeto emerge como possibilidade de construção de conhecimento acerca de temas da contemporaneidade, os quais são fundamentais para a promoção da cidadania, dos direitos humanos, do respeito à diversidade. Vale ressaltar que já realizamos algumas ações junto à comunidade, como uma pesquisa preliminar para produção de TCC sob minha orientação e um projeto de extensão executado em 2022.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Geralda de Almeida Moreira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2020 - 2021
ESPAÇOS DO SAGRADO E DA SOCIABILIDADE: AS FESTIVIDADES RELIGIOSAS DAS COMUNIDADES RURAIS DE IPORÁ, Descrição: Essa pesquisa visa a construir uma cartografia das festividades religiosas, realizadas nas comunidades rurais de Iporá, percebendo-as como parte de um movimento que ocorre no Brasil, da colonização à atualidade, com o intuito de aprofundar os conhecimentos sobre as interconexões socioculturais que envolvem as festividades religiosas rurais como espaços de afirmação da fé, mas também de reuniões e encontros. Desta forma, essa proposta constitui-se em um estudo interdisciplinar que busca privilegiar, não somente o processo histórico que originou tais festividades, mas seus significados para os sujeitos que delas participam, bem como os signos que caracterizam cada uma das festividades e suas relações com os sujeitos tornam-se nosso objetivo. Para tanto, tal pesquisa constitui-se em uma investigação de caráter qualitativo, tendo como fontes documentos escritos, entrevistas e a observação participante que permitirá identificar os ritos que compõem tais festividades. Por sua vez, a análise da documentação escrita terá como foco identificar cada comunidade, sua origem, santo/a padroeiro/a, prováveis datas de origem e motivos da escolha de seus padroeiros/as. Nesse sentido, a pesquisa pretende elaborar uma cartografia das festividades e compreender a importância religiosa e social destas para os sujeitos que organizam/participam.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Geralda de Almeida Moreira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
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2017 - Atual
ETNOCÍDIO, RESISTÊNCIAS E ETNOGÊNESE DOS KAXARARI NAS ÚLTIMAS DÉCADAS (SÉCULOS XX E XXI), Descrição: Essa pesquisa visa compreender como os Karaxari percebem os processos históricos vivenciados e, ao mesmo tempo, entender as redefinições/reformulações da identidade étnica, seu modo de ser e viver.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Geralda de Almeida Moreira - Coordenador / Lucivaine Melo da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2015 - 2018
MEMÓRIAS SILENCIADAS: VIOLAÇÃO DOS DIREITOS DOS WAIMIRI-ATROARI DURANTE A DITADURA CIVIL MILITAR, Descrição: Projeto de pesquisa que visa analisar, a partir do relatório do Comitê Estadual da Verdade do Amazonas, as violações perpetradas contra o povo Waimiri-Atroari por ocasião da construção da BR- 174.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Geralda de Almeida Moreira - Coordenador / Lídia Priscila Pereira Silva Souza - Integrante / Dioene Elias da Silveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
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2012 - 2014
Identidades em Construção: o Ensino de História e Cultura Indígena nas Escolas Sede do Estágio Supervisionado da UEG - Iporá, Descrição: O projeto tem como objetivo principal analisar como o ensino de História e cultura Indígena tem sido trabalhado nas escolas sede do estágio supervisionado e como essa abordagem influencia na formação de uma cosnciencia dos alunos sobre o outro, os Povos Indígenas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Geralda de Almeida Moreira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
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2005 - 2006
Exploração Sexual Infanto-Juvenil na Área Metropolitana de Goiânia: Caracterização do Fenômeno, Construção de Metodologias de Trabalho e de Monitoramento e Avaliação de Ações de Enfrentamento, Descrição: O presente Projeto de Pesquisa objetiva caracterizar o fenômeno da prostituição infanto-juvenil, desenvolver e aplicar uma metodologia de monitoramento, registro, sistematização e avaliação de ações de enfrentamento da exploração sexual de crianças e adolescentes na área metropolitana de Goiânia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Geralda de Almeida Moreira - Integrante / SANTOS, Benedito R. - Coordenador.
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2004 - 2005
Etnicidade, Interculturalidade e Pluriepistemologias., Descrição: O Projeto prevê o reforço de parcerias e coorperação cientifica intre e inter-regional entre grupos de pesquisadores associados aos programas de pós-graduação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Geralda de Almeida Moreira - Integrante / Leandro Mendes Rocha - Coordenador / Maria de Fátima oliveira - Integrante.
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1993 - Atual
Política indigenista e movimentos indígenas no Brasil e na América Latina, Descrição: O projeto visa estudar a ação do Estado junto às populações indígenas no Brasil e na América Latina, assim como os movimentos indígenas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Geralda de Almeida Moreira - Integrante / Leandro Mendes Rocha - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - Atual
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplina Ministradas no Curso de História: História Indígena (2012-2013)Didática e Metodologia do Enino de História I, I, III, IV Professora Orientadora do Estágio Supervisionado do Curso de HistóriaHistória Antiga I e II (2015-2016)Disciplinas ministradas no Curso de Direito Sociologia Jurídica (2019)Diversidade, Cidadania e Direitos (2019-2020)
2022 - 2023
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora Acadêmica Setorial, Carga horária: 10
Outras informações:
Atividade de assessoria acadêmica setorial.
2018 - 2019
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Pós graduação - Educação em Direitos Humanos
Disciplina: Direitos humanos povos indígenas
2018 - 2018
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60
Outras informações:
O ensino sobre os Povos Indígenas no Brasil e em Goiás. Pós graduação em Cultura, Diversidade e Meio Ambiente. UEG, Câmpus Sudoeste, sede Quirinópolis.
2013 - 2013
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenadora Adjunta de TC do Curso de História.
2006 - 2012
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora da disciplina: Didática e Metodologia do Ensino de História e Orientadora do Estagio Curricular Supervisionado - Curso de História da UEG de Anápolis
Atividades
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08/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Estadual de Goiás - Unidade de Iporá - Curso de História.,Linhas de pesquisa
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01/2019
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Metodologia do Ensino de História I, História do Tempo Presente
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05/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Curso de História.,Linhas de pesquisa
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03/2012
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Metodologia do Ensino de História II e Estágio Supervisionado II
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11/2019 - 03/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Iporá.,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente de Avaliação do Sistema de Cotas.
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11/2019 - 01/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal Goiano - Campus de Iporá.,Cargo ou função, Membro das Comissão Permanente de Heteroidentificação.
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Diversidade, Cidadania e Direitos, Sociologia Jurídica
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01/2019 - 06/2019
Estágios , Universidade Estadual de Goiás - Unidade de Iporá - Curso de História.,Estágio realizado, Estágio Supervinsionado I.
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12/2018 - 01/2019
Ensino, Educação em Direitos Humanos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Direitos Humanos e Povos Indígenas
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02/2018 - 12/2018
Direção e administração, Universidade Estadual de Goiás - Unidade de Iporá - Curso de História.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunto de TCC.
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08/2012 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual de Goiás - Unidade de Iporá - Curso de História.,Cargo ou função, Comissão de revisã do Projeto Pedagógico Curricular do Curso de História.
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05/2018 - 06/2018
Ensino, Cultura, Diversidade e Meio Ambiente, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, O ensino sobre os povos indígenas no Brasil e em Goiás
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05/2017 - 07/2017
Ensino, Especialização em Cultura, Territorialidade e Identidades, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Cultura, Identidade e Etnicidade
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04/2015 - 02/2016
Direção e administração, Curso de História.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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02/2014 - 12/2014
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil I, Metodologia da Pesquisa I
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01/2013 - 12/2014
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Indígena
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03/2013 - 12/2013
Direção e administração, Universidade Estadual de Goiás - Unidade de Iporá - Curso de História.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta de TC do Curso de História.
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05/2006 - 03/2012
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Estágio em História
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12/2007 - 12/2009
Direção e administração, Centro de Documentação da UEG.,Cargo ou função, Coordenadora do CEDOC.
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03/2007 - 07/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos e Processos no Ensino de História
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03/2007 - 12/2007
Direção e administração, Curso de História.,Cargo ou função, Coord. Adjunta do Estágio em História.
2011 - 2011
Instituto Aphonsiano de Ensino SuperiorVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora dos Cursos de Pedagógia e Ciências Contábeis.
Atividades
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política Educacional
2009 - 2009
CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃOVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutora/professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora/professora do módulo "Conceitos básicos de Educação" no Curso de Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental" Modalidade EaD.
Atividades
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06/2010 - 12/2010
Ensino, Metodologia do Ensino Fundamental - EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Meio ambiente
2005 - 2006
Pontifícia Universidade Católica de GoiásVínculo: Sub-coordenadora/ pesquisadora, Enquadramento Funcional: Sub-coordenadora/pesquisadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Sub-coordenadora do Subprojeto de Avaliação do Projeto Invertendo a Rota: ações de enfrentamento da exploração sexual comercial infanto-juvenil em Goiânia.
Atividades
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01/2005 - 06/2006
Pesquisa e desenvolvimento, CEPAJ - Projeto Invertendo a Rota.,Linhas de pesquisa
2009 - 2010
COREF - Superintendëncia de Ensino Básico do Estado de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Equipe de Planejamento da Matriz Curricular, Carga horária: 40
Outras informações:
Equipe responsável pela elaboração da Matriz Curricular e Materiais Pedagógicos para uso na Rede Estadual de Ensino. Dupla Pedagógica.
1999 - 2000
Museu Antropológico da UFGVínculo: Aluna estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Atividades
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03/1999 - 03/2000
Pesquisa e desenvolvimento.,Linhas de pesquisa
2004 - 2009
Colégio Estadual José Lopes RodriguesVínculo: Efetiva, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 14
Atividades
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04/2004 - 04/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
2000 - 2002
Colégio Estadual Pedro NecaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 21
Outras informações:
Professora de História do Ensino Fundamental e Médio
Atividades
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01/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
2024 - Atual
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Área
Outras informações:
COORDENADOR DE ÁREA DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA/PIBID
2020 - 2022
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: DOCENTE ORIENTADOR
Outras informações:
DOCENTE ORIENTADOR - RESIDÊNCIA PEDAGOGICA/RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA.
2018 - 2020
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Pibid
Outras informações:
COORDENADOR DE ÁREA - PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA/PIBID.
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