Edna Vaz de Andrade
Possui Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2018). Especialização em Educação Especial e Inclusiva (2025). Aperfeiçoamento em Formação de professores em Neuroeducação (2025). Especialização Lato Sensu em Inspeção Escolar (2025);Graduação (em curso) bacharelado em Administração Pública pela Universidade do Estado de Minas Gerais; Graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1990); especialização em Metodologia de Ensino Superior pela PUC-Minas (1995); especialização em Gestão Escolar pela Universidade Federal de Ouro Preto (2015); . Atuou como professora na Educação Infantil, Supervisão Pedagógica na Educação Básica. Tem experiência como tutora em EaD pela Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG/FAE). Atuou como professora Orientadora no Curso de Especialização em Formação de Educadores em Saúde - UAB/UFMG/ESCOLA DE ENFERMAGEM (2019/2020). Atuou como Professora Orientadora de TTC no curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Montes Claros (2020) - UNIMONTES. Atuou como professora Orientadora de TCC no curso de Especialização em Educação a Distância da Universidade Estadual de Montes Claros (2024); Atuou como professora Orientadora de TCC no curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES (2024).
Informações coletadas do Lattes em 08/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2015 - 2018
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Um estudo da Lei 10.639/2003 e da Resolução nº. 8 de 20 de novembro de 2012: os desafios da materialidade na Comunidade Quilombola Boa Morte-Belo Vale/ Minas Gerais, Ano de Obtenção: 2018
Amauri Carlos Ferreira.Palavras-chave: Políticas públicas; Educação étnico racial; Educação quilombola; identidade.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Inspeção Escolar
2024 - 2025
Faculdade Famart, Famart
Título: A ATUAÇÃO DA INSPEÇÃO ESCOLAR EM CASOS DE ASSÉDIO MORAL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE LITERATURA
Orientador: SEM ORIENTADOR
Especialização em Especialização Latu Sensu em Gestão Escolar
2013 - 2015
Universidade Federal de Ouro Preto
Título: A Escola do Negro, o Negro na Escola: uma proposta Ético racial
Orientador: Eugenia Carla Silva Nicolato Pinho
Especialização em Metodologia de Ensino Superior
1993 - 1995
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Não houve
Formação complementar
2025 - 2025
Extensão universitária em Docência e Gestão em Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Es. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.
2025 - 2025
Introdução ao AVACAPES para gestores,. (Carga horária: 60h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem/CAPES, AVA/CAPES, Brasil.
2025 - 2025
Mediação Pedagógica no Moodle. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2025 - 2025
Formação de Professores em Neuroeducação. (Carga horária: 200h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.
2023 - 2023
CLOn - Formação de Tutores para a EAD. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2023 - 2023
Moodle 3.9 para Educadores. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2023 - 2023
Formação de Tutores. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.
2018 - 2018
Capacitação de Tutores para EAD. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Pública.
Participação em eventos
SEMANA DE INOVAÇÃO 2024. 2024. (Outra).
SEMANA DE INOVAÇÃO 2023. 2023. (Outra).
1ª SEMANA INTERNACIONAL DE CONTROLE INTERNO. 2022. (Seminário).
I Congresso em Gestão Pública e Sociedade. 2022. (Congresso).
II Fórum de Gestão Pública ? FOGESP. 2021. (Outra).
Simpósio Nacional Educação, Marxismo e Socialismo. 2018. (Simpósio).
V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2018. (Congresso).
12ª Reunião Científica Regional Sudeste da ENDIPE. 2016. (Outra).
37ª Reunião Nacional da ANPED - PNE: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira. 2015. (Outra).
Oficinas de Formação de Educadores.Artes na Educação Infantil. 2012. (Oficina).
A Documentação na Educação Infantil ? Estratégia que revela e comunica os processos, as relações, a ação educativa e as aprendizagens. 2011. (Congresso).
Diálogo entre família e escola ? afetividade em questão e Adaptação dos professores à nova realidade educacional e os recursos tecnológicos.. 2010. (Exposição).
Oficinas de Formação de Educadores.Diversidade Cultural no Brasil. 2010. (Oficina).
Reggio Emilia ? Belo Horizonte: duas cidades, muitas crianças. 2010. (Seminário).
A Prática Pedagógica Docente no Fazer e no Aprender. 2009. (Outra).
Reggio Emilia ? Belo Horizonte: duas cidades, muitas crianças. 2009. (Seminário).
Diversidade da prática docente na pluralidade do Contexto Escolar. 2008. (Outra).
Rede de Formação ? Proposições Curriculares. 2008. (Outra).
Reggio Emilia ? Belo Horizonte: duas cidades, muitas crianças. 2008. (Seminário).
Formação da Educação Infantil. 2007. (Outra).
Infância na Ciranda da Educação. 2007. (Seminário).
Repensando a Escola do Século XXI. 2006. (Congresso).
A Cidade discute a Educação Infantil. 2005. (Encontro).
Alfabetização e Letramento. 2005. (Oficina).
Fórum Paulo Freire. 1998. (Encontro).
Participação em bancas
BATISTA, M. E.;ANDRADE, Edna Vaz de.. A INFLUÊNCIA DA AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EVASÃO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros.
BATISTA, M. E.;ANDRADE, Edna Vaz de.. QUALIDADE DOS CURSOS DE PEDAGOGIA NA MODALIDADE EaD, SEGUNDO AVALIAÇÕES DO ENADE. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros.
ANDRADE, Edna Vaz de.; BATISTA, M. E.. OS DESAFIOS DA AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: Uma análise comparativa entre a EaD e os Ensino Remoto Emergencial. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros.
ANDRADE, Edna Vaz de.; BATISTA, M. E.; PINA, N.R.S.. ENSINO DA FÍSICA NA EaD: desafios pedagógicos e tecnológicos para o aprendizado significativo. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros.
ANDRADE, Edna Vaz de.; BATISTA, M. E.; PINA, N.R.S.. A IMPLANTAÇÃO DO MODELO EAD NO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO CONCOMITANTE/SUBSEQUENTE NO IFSP/CAMPUS SALTO. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros.
ANDRADE, Edna Vaz de.; BATISTA, M. E.; PINA, N.R.S.. A IMPLANTAÇÃO DO MODELO EAD NO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO CONCOMITANTE/SUBSEQUENTE NO IFSP/CAMPUS SALTO. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros.
ANDRADE, Edna Vaz de.; BATISTA, M. E.; FREITAS, D. R.. OS DESAFIOS DA AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: Uma análise comparativa entre a EaD e os Ensino Remoto Emergencial. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros.
ANDRADE, Edna Vaz de.; BATISTA, M. E.; PINA, N.R.S.. OS DESAFIOS DO TUTOR NA MEDIAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD): UMA ANÁLISE MULTIDIMENSIONAL. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros.
ANDRADE, Edna Vaz de.; BATISTA, M. E.; PINA, N.R.S.. OS DESAFIOS DO TUTOR NA MEDIAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD): UMA ANÁLISE MULTIDIMENSIONAL. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros.
ANDRADE, Edna Vaz de.; BATISTA, M. E.; PINA, N.R.S.. ENSINO DA FÍSICA NA EaD: desafios pedagógicos e tecnológicos para o aprendizado significativo. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros.
ANDRADE, Edna Vaz de.; FERNANDES, D. S.; BATISTA, M. E.. ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: uma revisão sistemática na formação docente. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros.
ANDRADE, Edna Vaz de.; CALDEIRA, M. G.; BATISTA, M. E.. DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS ESTUDANTES NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros.
ANDRADE, Edna Vaz de.; MÜLLER, Salete M. F. S.; ROCHA, Cíntia A. de Araújo. A ÉTICA COMO TEMA TRANSVERSAL NO CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM EM UMA ESCOLA TÉCNICA EM SANTA LUZIA/MG. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DE EDUCADORES EM SAÚDE) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ANDRADE, Edna Vaz de.; MÜLLER, Salete M. F. S.; VALERIANO, Shaiany Cristina. Formação continuada em dispensação de medicamentos de uso contínuo em um Hospital de Congonhas/MG. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DE EDUCADORES EM SAÚDE) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ANDRADE, Edna Vaz de.; HOTT, M.C.M.; SILVA, Bárbara Francis Pereira. INSTRUMENTO PARA PASSAGEM DE PLANTÃO ENTRE A EQUIPE TÉCNICA EM ENFERMAGEM NO CENTRO DE TERAPIA INTENSIVA DE UM HOSPITAL DE BELO HORIZONTE. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DE EDUCADORES EM SAÚDE) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ANDRADE, Edna Vaz de.; HOTT, M.C.M.; SOUZA, D.. PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO DA SISTEMATIZAÇÃO DE ASSISTÊNCIA EM ENFERMAGEM EM UMA UNIDADE PRISIONAL DE BELO HORIZONTE/MG. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DE EDUCADORES EM SAÚDE) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ANDRADE, Edna Vaz de.; HOTT, M. C. M.; COSTA, E.C.. ADESÃO DOS PACIENTES AO GRUPO TERAPÊUTICO ÁLCOOL E DROGAS: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DE EDUCADORES EM SAÚDE) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ANDRADE, Edna Vaz de.; HOTT, M. C. M.; SILVA, Deborah Cristina de Jesus. EDUCAÇÃO NUTRICIONAL COMO FORMA DE PROMOÇÃO DO AUTOCUIDADO NO TRATAMENTO DA DIABETES MELLITUS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DE EDUCADORES EM SAÚDE) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ANDRADE, Edna Vaz de.; HOTT, M. C. M.; SIQUEIRA, Michele de Cassia Lemos. IMPLANTAÇÃO DA EDUCAÇÃO PERMANENTE NO CENTRO CIRÚRGICO DE UM HOSPITAL EM BELO HORIZONTE. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DE EDUCADORES EM SAÚDE) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ANDRADE, Edna Vaz de.; HOTT, M. C. M.; RAMOS, Vanusa Fernandes Morais. ORIENTANDO AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE E EQUIPE DE ENFERMAGEM SOBRE A QUALIFICAÇÃO DO ENFERMEIRO NA COLETA DO EXAME CITOPATOLÓGICO DO COLO UTERINO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DE EDUCADORES EM SAÚDE) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ANDRADE, Edna Vaz de.; HOTT, M.C.M.; SANTANA, Marianne Silva. Organização da educação alimentar e nutricional no Programa Saúde na Escola em uma Instituição de Ensino Municipal. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DE EDUCADORES EM SAÚDE) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ANDRADE, Edna Vaz de.; SILVA, D. N. M. E.; SILVA, Huiara. Atualização em imunização: uma proposta de intervenção em uma Unidade de Saúde privada de Belo Horizonte. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DE EDUCADORES EM SAÚDE) - Universidade Federal de Minas Gerais.
SANTOS, A.D.;ANDRADE, Edna Vaz de.. O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA REDE PÚBLICA: os desafios enfrentados por professores. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Montes Claros.
CARVALHO XAVIER, RUTILEIA;ANDRADE, Edna Vaz de.; ALMEIDA FILHO, C. C. P.. TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) E SEUS DESAFIOS NO CONTEXTO ESCOLAR. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
ANDRADE, Edna Vaz de.; SOUZA, Christian Y.Vieira.; ALMEIDA FILHO, C. C. P.. A RELEVÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUZA, Christian Y.Vieira.;ANDRADE, Edna Vaz de.; ALMEIDA FILHO, C. C. P.. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
MACHADO, Daiana Santos;ANDRADE, Edna Vaz de.. DIALETOLOGIA NA COMUNIDADE RURAL DE CAMPO REDONDO, ITAMONTE ? MINAS GERAIS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Montes Claros.
MACHADO, Daiana Santos;ANDRADE, Edna Vaz de.. O ENSINO DA GRAMÁTICA NA ESCOLA: Desafios e perspectivas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Montes Claros.
MACHADO, Daiana Santos;ANDRADE, Edna Vaz de.. A SOCIOLINGUÍSTICA NO ASPECTO DA COMUNICAÇÃO: VARIAÇÕES E PRECONCEITO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Montes Claros.
MACHADO, Daiana Santos;ANDRADE, Edna Vaz de.. A INFLUÊNCIA DA LINGUAGEM ORAL NA FORMA DE ESCREVER DOS ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Montes Claros.
MACHADO, Daiana Santos;ANDRADE, Edna Vaz de.. DIFICULDADES DA ESCRITA E DA FALA DOS ALUNOS: estratégias para superar os desafios na sala de aula. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Montes Claros.
MACHADO, Daiana Santos;ANDRADE, Edna Vaz de.. A Importância da Leitura Literária nas Aulas de Língua Portuguesa. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Montes Claros.
MACHADO, Daiana Santos;ANDRADE, Edna Vaz de.. A PRODUÇÃO DE TEXTOS POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Montes Claros.
MACHADO, Daiana Santos;ANDRADE, Edna Vaz de.. A DIVERSIDADE LINGUÍSTICA NO BRASIL E SUAS IMPLICAÇÕES NAS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NO ENSINO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Montes Claros.
MACHADO, Daiana Santos;ANDRADE, Edna Vaz de.. Redação no Ensino Médio. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Montes Claros.
MACHADO, Daiana Santos;ANDRADE, Edna Vaz de.. A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SINDROME DE DOWN NO ENSINO REGULAR: uma revisão de literatura. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
MACHADO, Daiana Santos;ANDRADE, Edna Vaz de.. A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS, COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
MACHADO, Daiana Santos;ANDRADE, Edna Vaz de.. BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
MACHADO, Daiana Santos;ANDRADE, Edna Vaz de.. A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO DA LUDICIDADE NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO DA LITERATURA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
MACHADO, Daiana Santos;ANDRADE, Edna Vaz de.. DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS PROFESSORES NA INCLUSÃO COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL? UMA REVISÃO DA LITERATURA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
MACHADO, Daiana Santos;ANDRADE, Edna Vaz de.. IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL: Práticas Pedagógicas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
MACHADO, Daiana Santos;ANDRADE, Edna Vaz de.. AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS COM TDAH NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
MACHADO, Daiana Santos;ANDRADE, Edna Vaz de.. O LÚDICO NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
ANDRADE, Edna Vaz de.; SACRAMENTO, Verônica de Melo. CONTAÇÃO DE HISTÓRIA PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
ANDRADE, Edna Vaz de.; ALMEIDA FILHO, C. C. P.. DESAFIOS DA ESCOLA DA ZONA RURAL EM CLASSES MULTISSERIADAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
ANDRADE, Edna Vaz de.; SACRAMENTO, Verônica de Melo. A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
ANDRADE, Edna Vaz de.; SACRAMENTO, Verônica de Melo. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOSDE PANDEMIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
ANDRADE, Edna Vaz de.; SACRAMENTO, Verônica de Melo. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
ANDRADE, Edna Vaz de.; SACRAMENTO, Verônica de Melo. A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NAEDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
ANDRADE, Edna Vaz de.; ALMEIDA FILHO, C. C. P.. EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
ANDRADE, Edna Vaz de.; SACRAMENTO, Verônica de Melo. ESTUDOS REMOTOS: Um Novo Modelo Educacional em Buritis/MG. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
ANDRADE, Edna Vaz de.; SACRAMENTO, Verônica de Melo. LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DE CORPO,GESTOS E MOVIMENTOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
ANDRADE, Edna Vaz de.; SACRAMENTO, Verônica de Melo. BULLYING NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DAEDUCAÇÃO BÁSICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
ANDRADE, Edna Vaz de.; SACRAMENTO, Verônica de Melo. LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO EIXO CORPO, GESTOS EMOVIMENTOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SACRAMENTO, Verônica de Melo;ANDRADE, Edna Vaz de.. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SACRAMENTO, Verônica de Melo;ANDRADE, Edna Vaz de.. JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SACRAMENTO, Verônica de Melo;ANDRADE, Edna Vaz de.. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: jogos e brincadeiras. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SACRAMENTO, Verônica de Melo;ANDRADE, Edna Vaz de.. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SACRAMENTO, Verônica de Melo;ANDRADE, Edna Vaz de.. O LÚDICO COMO RECURSO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SACRAMENTO, Verônica de Melo;ANDRADE, Edna Vaz de.. IMPORTANCIA DA LUDICIDADE NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SACRAMENTO, Verônica de Melo;ANDRADE, Edna Vaz de.. JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
ANDRADE, Edna Vaz de.. Compôs Banca Avaliadora na segunda etapa de seleção das iniciativas inovadoras - Avaliação Inicial ? do 27º Concurso Inovação no Setor Público. 2023. Escola Nacional de Administração Pública.
Orientou
OS DESAFIOS DO TUTOR NA MEDIAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD): UMA ANÁLISE MULTIDIMENSIONAL; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
OS DESAFIOS DA AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: Uma análise comparativa entre a EaD e os Ensino Remoto Emergencial; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
ENSINO DA FÍSICA NA EaD: desafios pedagógicos e tecnológicos para o aprendizado significativo; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
A IMPLANTAÇÃO DO MODELO EAD NO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO CONCOMITANTE/SUBSEQUENTE DO IFSP- CAMPUS SALTO; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
A IMPLANTAÇÃO DO MODELO EAD NO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO CONCOMITANTE/SUBSEQUENTE DO IFSP- CAMPUS SALTO; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS ESTUDANTES NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: um relato de experiência; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
OS DESAFIOS DO TUTOR NA MEDIAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD): UMA ANÁLISE MULTIDIMENSIONAL; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: uma revisão sistemática na formação docente; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
ORIENTANDO AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE E EQUIPE DE ENFERMAGEM SOBRE A QUALIFICAÇÃO DO ENFERMEIRO NA COLETA DO EXAME CITOPATOLÓGICO DO COLO UTERINO; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DE EDUCADORES EM SAÚDE) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
A ÉTICA COMO TEMA TRANSVERSAL NO CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM EM UMA ESCOLA TÉCNICA EM SANTA LUZIA/MG; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DE EDUCADORES EM SAÚDE) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
FORMAÇÃO PERMANENTE EM DISPENSAÇÃO DE MEDICAMENTOS DE USO CONTÍNUO EM UM HOSPITAL EM CONGONHAS/MG; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DE EDUCADORES EM SAÚDE) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
IMPLANTAÇÃO DA EDUCAÇÃO PERMANENTE NO CENTRO CIRÚRGICO DE UM HOSPITAL EM BELO HORIZONTE; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DE EDUCADORES EM SAÚDE) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
IMPACTOS E DESAFIOS DA INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
A RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma revisão de literatura; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
A MÚSICA COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: uma revisão de literatura; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
IMPACTOS E DESAFIOS DA INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: O Professor e o seu papel na Educação Inclusiva; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
FORTALECENDO PARCERIAS: a relação entre escola e família nos anos iniciais da educação básica; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: uma Revisão Integrativa da Literatura; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL I: uma revisão da literatura; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
EDUCAÇÃO NAS PRISÕES: Um investimento na prevenção do crime e na reabilitação; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
APRENDIZAGEM DIVERTIDA: explorando o potencial dos jogos no processo ensino aprendizagem; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma Revisão Integrativa de Literatura; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
CONTAÇÃO DE HISTÓRIA PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
ESTUDOS REMOTOS: Um Novo Modelo Educacional em Buritis/MG; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
DESAFIOS DA ESCOLA DA ZONA RURAL EM CLASSES MULTISSERIADAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
O BULLYING NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO EIXO CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DE CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edna Vaz de Andrade;
Produções bibliográficas
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ANDRADE, Edna Vaz de. ; PINHO, Eugênia Carla Nicolato . A Escola do Negro e o Negro na Escola: uma propossta étnico-racial. In: Ricardo de Oliveira Breynner; Adriana Maria Tonini; Lídia Gonçalves Martins. (Org.). GESTÃO ESCOLAR EM PERSPECTIVA: A implementação de projetos de intervenção nas escolas participantes do Programa Escola de Gestores na Universidade Federal de Ouro Preto. 1ªed.Juiz de Fora: Editar Editora Associada LTDA, 2016, v. , p. 257-288.
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ANDRADE, Edna Vaz de. ; MILLI, A. M. P. . Cultura Escolar, o Método de Ensino Mútuo e as Escolas Rurais Multisseriadas. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2016, Cuiabá. Didática e Prática de Ensino no Contexto Político Contemporâneo: cenas da Educação Brasileira. Cuiabá: Universidade Federal do Mato Grosso, 2016. p. 226-226.
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ANDRADE, Edna Vaz de. . Autismo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILLI, A. M. P. ; ANDRADE, Edna Vaz de. . Cultura Escolar, o Método de Ensino Mútuo e as Escolas Rurais Multisseriadas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ANDRADE, Edna Vaz de. ; MATOS, B. R. B. . O Currículo e a Educação do Negro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ANDRADE, Edna Vaz de. . A Escola do Negro e o Negro na Escola: uma proposta étnico-racial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ANDRADE, Edna Vaz de. ; MATOS, B. R. B. . DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO E EQUIDADE SOCIAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ANDRADE, Edna Vaz de. . Alfabetização. 1993. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
LETRA PÊ ; ANDRADE, Edna Vaz de. . MATRIZ DE REFERÊNCIA CURRICULAR DO MUNICÍPIO DE IBIRITÉ/MG. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - EDUCAÇÃO).
Prêmios
2023
APROVAÇÃO EM PROCESSO SELETIVO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO, UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.
2021
APROVAÇÃO EM PROCESSO SELETIVO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO, UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO.
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - 2024
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Contratada, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora bolsista CAPES/UAB orientadora de TCC no curso de Especialização em Educação à Distância.
2024 - 2024
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Contratada, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora Orientadora de TCC no Curso de Graduação em Pedagogia.
2021 - 2022
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora contratada, Carga horária: 25
Outras informações:
Professora orientadora de TCC - curso Pedagogia -
2019 - 2020
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professora Orientadora EaD Voluntária, Carga horária: 20
Outras informações:
Orientadora de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) no Curso de Especialização em Formação de Educadores em Saúde (CEFES) da Escola de Enfermagem da UFMG
2015 - 2016
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Estudante da Pós Graduação, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 30
Outras informações:
Integrou o Colegiado na qualidade de representante do corpo discente do Programa de Pós-graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
2019 - 2019
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de EaD bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutoria de curso Pedagogia EaD
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