Daniele dos Santos Souza

Mestra em Linguística pela Universidade de Brasília, área de pesquisa Linguagem e Sociedade, conceito CAPES 5 (2019/). Licenciada em Letras Português (Licenciatura) também pela UnB (2019) e bacharela em Comunicação Social - Relações Públicas pela Universidade Federal de Goiás (2012). Possui experiência como revisora de textos, como docente de Ensino Médio e Fundamental II nas áreas de texto, Literatura e Gramática. Atua também como redatora publicitária e conteudista web desde 2010. Foi pesquisadora no Programa de Iniciação Científica (Proic/UnB) na área de Linguística textual com prêmio de Menção Honrosa após a apresentação do projeto. Extensionista de Prática de Textos na Universidade de Brasília como tutora na disciplina Português Instrumental I (2017). Professora voluntária de pré-vestibular comunitário/popular no Jovem de Expressão, em Ceilândia-DF. Entusiasta de pesquisas e estudos que tratam da argumentação em textos, de estudos feministas, da juventude periférica, de questões da pós-modernidade e também da educação midiática.

Informações coletadas do Lattes em 08/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística

2019 - 2021

Universidade de Brasília, UnB
Título: Do meme ao artigo de opinião : caminhos multiletrados e multimodais no ensino de língua portuguesa
, Ano de Obtenção: 2021.Rodrigo Albuquerque Pereira.

Especialização em andamento em MBA em Gestão de Projetos

2024 - Atual

USP/ESALQ

Graduação em Letras - Português

2015 - 2020

Universidade de Brasília, UnB

Graduação em Relações Públicas

2008 - 2012

Universidade Federal de Goiás

Formação complementar

2018 - 2018

Avaliação de desempenho em Língua Portuguesa no Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Formação em Linguística de Texto. (Carga horária: 8h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2017 - 2017

Escrita criativa. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2017 - 2017

Inbound Marketing. (Carga horária: 30h). , Hubspot Academy, HUBSPOT, Estados Unidos.

2017 - 2017

Oratória. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF, SENAC/DF, Brasil.

2014 - 2014

Endomarketing: Formatação de programas estratégicos. (Carga horária: 40h). , Escola Superior de Propaganda e Marketing, ESPM, Brasil.

2014 - 2014

Gestão orientada por processos. (Carga horária: 20h). , Câmara de Comércio Americana - São Paulo, AMCHAM/SP, Brasil.

2013 - 2013

Excel Avançado. (Carga horária: 60h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - GO, SENAC/GO, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Marketing Digital. (Carga horária: 40h). , Digitalks, DIGITALKS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Relações Públicas e Propaganda.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.

Organização de eventos

SOUZA, D. S. . Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica. 2017. (Congresso).

SOUZA, D. S. . I Encontro de Bibliotecas Universitárias do Centro-Oeste Brasileiro: diversidade, integração e perspectivas.. 2010. (Congresso).

Participação em eventos

Conferência Multimodalidade e Linguistica. 2020. (Congresso).

25º Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Brasília. A expressão criativa do sujeito-autor frente às expectativas genéricas: o ?escrever? suporta o imperativo?. 2019. (Congresso).

X SIGET - Simpósio Internacional de Gêneros Textuais/Discursivos (SIGET).A ESCRITA NO ENSINO MÉDIO: ENTRE AS DEMANDAS GENÉRICAS E A MANIFESTAÇÃO CRIATIVA. 2019. (Simpósio).

A mulher e o sertão na narrativa brasileira contemporânea. 2017. (Outra).

IV SILEP.Abertura de capítulo e homenagem ao professor. 2017. (Simpósio).

Encontro das Bibliotecas do Centro Oeste. 2010. (Encontro).

INTERCOM CENTRO OESTE. 2010. (Congresso).

ABRAPCORP 2008. 2008. (Congresso).

Conpeex - V Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2008. (Congresso).

I Fórum Internacional de Comunicação e Sustentabilidade. 2008. (Outra).

Salão do livro infantil e juvenil de Goiás. 2008. (Outra).

Fotoarte Brasília. 2007. (Outra).

Produções bibliográficas

  • SOUZA, D. S. ; BEZERRA, C. . ?Espelho Negro? e ?Queda Livre?: Reflexões sobre a Subjetivação Contemporânea. In: Andrea Versuti. (Org.). Tertúlia de escritos e estéticas sobre Educação, Tecnologias e Comunicação. 1ed.Aveiro: RIA Editorial, 2020, v. 1, p. 12-293.

  • BRAGA, C. F. ; SOUZA, D. S. . A linguagem visual na formação de identidade nas organizações privadas. In: INTERCOM Centro-Oeste, 2010, Goiânia. Anais do XII INTERCOM Centro-Oeste, 2010.

  • SOUZA, D. S. . A escrita no Ensino Médio: entre as demandas genéricas e a manifestação criativa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOUZA, D. S. ; BRAGA, C. F. . A linguagem visual na formação de Identidade nas Organizações Privadas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SOUZA, D. S. ; BONTEMPO, G. . Elaboração da Imagem Institucional da FACE (Faculdade de Administração e Economia). 2010.

SOUZA, D. S. . Oficina do texto dissertativo-argumentativo. 2019. .

SOUZA, D. S. . Escrita criativa. 2018. .

SOUZA, D. S. . Português na prática. 2017. .

SOUZA, D. S. . Workshop Português na prática. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Francisca Cordelia Oliveira da ; SOUZA, D. S. . Correção de redação em sala de aula. 2016. .

SOUZA, D. S. . Pindorama, Pátria amada. 2008 (Literária).

SOUZA, D. S. . Abra o seu coração. 2006 (Literária).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Gêneros textuais no ensino de línguas, Descrição: Programa de Iniciação Científica (Edital 2018 ProIC/DPP/UnB-PIBIC), sob a orientação do(a) Professor(a) RODRIGO ALBUQUERQUE PEREIRA, Departamento de linguist. Port. Línguas Clássicas, no projeto ?Gêneros textuais no ensino de línguas? e cumpre o plano de trabalho intitulado "A expressão criativa do sujeito-autor frente às expectativas genéricas: o ?escrever? suporta o imperativo?". , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniele dos Santos Souza - Integrante / Rodrigo Albuquerque - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    TESSITURAS: estudos linguísticos e literários em textos orais e escritos, Descrição: LINHA DE PESQUISA 1: Gêneros textuais: reflexões teórico-metodológicas e produção de materiais didáticos de língua portuguesa. Objetivo: a partir das reflexões teórico-metodológicas concernentes aos estudos de gêneros textuais, elaborar materiais didáticos e cursos de língua portuguesa como língua materna e como língua adicional nas modalidades presencial e a distância, orientados pela perspectiva sociointeracional e pelas metodologias ativas. LINHA DE PESQUISA 2: A representação das minorias na literatura e nas novas mídias. Objetivo: analisar as minorias, sua representatividade na literatura e nas novas mídias a partir das áreas de pesquisa do Gênero e Feminismo, da Semiótica/Multimodalidade, da Análise Crítica do Discurso e dos Direitos Humanos. LINHA DE PESQUISA 3: Contato intra e interlinguístico e identidade sociolinguística no Centro-Oeste do Brasil, na fronteira Brasil-Uruguai e em Cabo Verde. Objetivo: analisar variação e mudança linguística e contato intra e interlinguístico no Centro-Oeste do Brasil, na fronteira Brasil-Uruguai e em Cabo Verde em paralelo com o projeto Variação Linguística no Centro-Oeste (VALCO) da Universidade de Brasília, o qual arquiva e disponibiliza entrevistas e áudios para pesquisas linguísticas. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (9) . , Integrantes: Daniele dos Santos Souza - Coordenador / Rodrigo Albuquerque - Integrante / Cintia da Silva Pacheco - Integrante.

Prêmios

2019

Menção honrosa como trabalho de Iniciação Científica no 25º Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Brasília, PROIC - UnB.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2022

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei no Parque de Inovação e Sustentabilidade do Ambiente Construído - PISAC (UnB) como revisora e copidesque de materiais. Fui responsável por revisar peças publicitárias e institucionais como roteiros de vídeo, e-books, materiais didáticos e peças gráficas relacionadas ao projeto. Também fiz a produção de conteúdo para o site do Parque de Inovação e Sustentabilidade do Ambiente Construído - PISAC e para as redes sociais, como Instagram e Youtube.

2017 - 2019

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 30

Outras informações:
Participo Termo de Execução Descentralizada celebrado entre a SNAS/MDS e FUB/CDT - Projeto de Inovação e Desenvolvimento Tecnológico do SUAS como Revisora, cujas atribuições são: revisão dos relatórios técnicos a fim de aprimorar as entregas; apoio aos pesquisadores na escrita de textos, especialmente no que tange às normas ortográficas, gramaticais e regras da ABNT; apoio à Gerência de Projetos nas documentações, registros e demais materiais produzidos pelos pesquisadores.

2017 - 2017

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 10

Outras informações:
Monitora na disciplina MORFOSSINTAXE do português;

2016 - 2016

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitora na disciplina "Prática de Textos".

2016 - Atual

Jovem de Expressão

Vínculo: Docente voluntária, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa - Gramática e Redação no preparatório para pré-vestibular e ENEM no Jovem de Expressão, em Ceilândia - DF. O programa promove oficinas culturais e de comunicação comunitária, construídas com base no empreendedorismo social, Todas as ações são coordenadas pela Rede Urbana de Ações Socioculturais, em parceria com a Caixa Seguradora.

2020 - 2023

Católica de Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 13

2022 - 2024

COLEGIO SIGMA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 25

2024 - Atual

Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Instrumentos de Avaliação, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
- Revisão de materiais pedagógicos;- Revisão de documentos técnicos e pedagógicos;- Elaboração de materiais pedagógicos e técnicos;- Elaboração de cursos de capacitação;- Atendimento às demandas relativas ao ENEM e ao ENADE.