Gerlane Priscila da Silva Lima

Formação complementar

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Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• LIMA, G. P. S. . Base nacional Comum Curricular: Habilidades Socioemocionais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, G. P. S. ; FERRAZ, E.G. . AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E O ?PARAÍSO RACIAL'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUZA, M. M. ; LIMA, G. P. S. . INCLUSÃO SOCIAL NUMA PERSPECTIVA DO CONTEXTO ESCOLAR E DA SOCIEDADE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, G. P. S. ; CAVALCANTE, J. V. ; SOARES, J. F. . A EDUCAÇÃO DO CAMPO NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  O Direito à Educação e a ruptura político-institucional de 2016, no Brasil: o projeto de educação em curso, Descrição: Desenvolvido no âmbito do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas e Práxis de Educação (GEPPPE) e vinculado à Linha de Pesquisa História, Política e Gestão Educacionais do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFCG (PPGEd/UFCG), o projeto integra pesquisadores vinculados à UFCG, outras instituições de ensino públicas e privadas, mestrandos do PPGEd/UFCG, alunos de cursos de graduação e professores da educação básica das redes públicas de ensino, com impactos em iniciação científica, dissertação de mestrado ou de pesquisas individuais. A investigação objetiva analisar os impactos no campo da educação brasileira após a ruptura institucional e política de 2016. Especificamente, visa: a) analisar a formação econômica do capital, no Brasil; b) compreender as motivações que levaram ao impeachment da presidenta Dilma Rousseff, em 2016; c) analisar as ações do presidente Michel Temer no pós-ruptura institucional; d) analisar a Emenda Constitucional n. 95 (EC 95), conhecida como a Emenda do Teto dos Gastos; e) avaliar a Constituição Federal de 1988 (CF/88) como alvo principal do conservadorismo nacional; f) analisar a crescente influência filantrópica privada e sua orientação para a educação pública; g) analisar o projeto do capital para a educação denominado Movimento Global pela Reforma da Educação (GERM). Como procedimentos metodológicos, a pesquisa adota o materialismo histórico e dialético como método de investigação, parte do estudo bibliográfico e documental, em busca da resposta ao problema de pesquisa: como o direito à educação, no país, foi impactado com as determinações para o campo da educação, após a ruptura brasileira político-institucional de 2016?.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gerlane Priscila da Silva Lima - Coordenador / Carlos Augusto de Medeiros - Integrante.