Daniela Thiel do Amaral
É mestranda do programa de Pós-Graduação Profissional em Educação da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS campus Erechim.
Possui pós-graduação em Coordenação Pedagógica e Supervisão Escolar pela faculdade Futura e pós-graduação em Ensino e Aprendizado de Língua Inglesa pela Universidade de Passo Fundo - UPF. É graduada em Letras: Português/Inglês e respectivas literaturas pela Universidade de Passo Fundo - UPF. Atualmente, trabalha como professora de Língua Inglesa (projeto bilíngue Educação Infantil) no Colégio Sinodal Rui Barbosa em Carazinho/RS, como professora de Língua Inglesa e Língua Portuguesa na EMEF Ernesta Nunes em Carazinho-RS e como professora da rede municipal em Passo Fundo-RS. Tem experiência na área de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio no ensino de língua materna (LP), língua estrangeira (LI) e produção de texto.
Informações coletadas do Lattes em 26/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em andamento em Mestrado Profissional em Educação
2020 - Atual
Universidade Federal da Fronteira Sul
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Prof. Dr. Jerônimo Sartori
Especialização em Coordenação Pedagógica e Supervisão Escolar
2020 - 2021
Faculdade Futura
Título: OLHARES SOBRE OS DOCUMENTOS CONSTITUTIVOS DA BASE NACIONAL COMUM DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (BNC-FORMAÇÃO).
Orientador: DSc. ANA PAULA RODRIGUES
Especialização em Ensino e Aprendizado de Língua Inglesa
2018 - 2019
Universidade de Passo Fundo
Título: Storytelling e o ensino de Inglês: uma prática leitora com o livro ?Meg and Mog? no contexto do Halloween
Orientador: Daniela de David Araújo
Aperfeiçoamento em Língua Inglesa
2014 - 2015
Yázigi - Escola de Idiomas
Título: Curso livre de Inglês. Ano de finalização: 2015
Formação complementar
2018 - 2018
General English. , International Language Institute of Canada, ILAC, Canadá.
2017 - 2017
Ensino de Inglês para crianças e adolescentes. (Carga horária: 20h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
2015 - 2015
Teaching young learners: from 6 to 11 years old. (Carga horária: 7h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
2014 - 2014
Ensino de Inglês para crianças. (Carga horária: 60h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
2013 - 2013
Inglês. , Cípex Idiomas, CI, Brasil.
2009 - 2009
Programa Aluno Monitor: aprender em parceria. (Carga horária: 140h). , Microsoft Corporation, MC*, Estados Unidos.
2009 - 2009
Língua Portuguesa:novas perspectivas para a formaç. (Carga horária: 60h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Revisão de textos.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura infantil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação Pré-Escolar.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.
Participação em eventos
Projeto Livro do mês. 2013. (Encontro).
XV Jornada Nacional de Literatura. 2013. (Seminário).
Grupo de Encontro de Língua Inglesa (GELI). 2012. (Oficina).
IV Seminário de Ensino de Língua materna (SELM). 2012. (Seminário).
Projeto Livro do mês. 2012. (Encontro).
VIII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (SELES). 2012. (Seminário).
6ª Jornadinha Nacional de Literatura. 2011. (Outra).
13ª Jornada Nacional de Literatura. 2009. (Outra).
CONAE - Conferência Nacional de Educação. 2009. (Outra).
II Seminário Regional de Educação. 2009. (Seminário).
Programa Agrinho - Meio Ambiente.Dá para pagar?. 2008. (Outra).
IX Olímpiada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2006. (Olimpíada).
Produções bibliográficas
-
AMARAL, Daniela Thiel do . Contar histórias em sala de aula: a base da formação do gosto pela leitura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
Colégio Sinodal Rui BarbosaVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora de LP e LI, Carga horária: 38
2022 - Atual
Escola Estadual de Ensino Médio Ernesta NunesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 22
2019 - 2021
Instituto Estadual de Educação Julia BilliartVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de LP e LI, Carga horária: 15
2016 - 2018
Instituto Estadual de Educação Julia BilliartVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 40
2017 - 2019
Idiomas Escola de LínguasVínculo: Trabalhador assalariado, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 15
2019 - 2019
Colégio Notre Dame AparecidaVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 10
2014 - 2015
Escola Municipal de Ensino Fundamental São Luiz GonzagaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20
2013 - 2015
Associação Chapadense de Estudantes UniversitáriosVínculo: trabalhador assalariado, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 35
2013 - 2013
Escola Municipal de Educação Infantil Riscos e RabiscosVínculo: Contrato CIEE-RS, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 30
2011 - 2011
Escola Municipal de Educação Infantil Riscos e RabiscosVínculo: Contrato CIEE-RS, Enquadramento Funcional: Atendente, Carga horária: 20
2012 - 2012
Escola Municipal De Educação Infantil Arco-írisVínculo: Contrato CIEE-RS, Enquadramento Funcional: Atendente, Carga horária: 30
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