Marcela Aguiar Barbosa

Sou Bacharel e Licenciada em Sociologia pela Universidade Pontifícia de Salamanca / Madrid (2008), tenho Mestrado em Sociologia: População, Sociedade e Território pela Universidade Complutense de Madrid (2010). Sou Doutora em Sociologia pela Universidade Pontifícia de Salamanca/Madrid (2014), sendo todos os títulos revalidados pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atuo como professora nas áreas de Sociologia, Antropologia e Direitos Humanos. Minhas pesquisas científicas se concentram, principalmente, em temas relacionados às reconfigurações da família brasileira na sociedade contemporânea, sociologia da educação, direitos humanos e sociologia urbana.

Informações coletadas do Lattes em 03/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Sociologia

2008 - 2014

Universidade Pontifícia de Salamanca / Madrid
Título: Entre el mundo real y el digital: un estudio sobre las (re)configuraciones de la familia brasilleña.
Orientador: Miguel Valles Martinez
Coorientador: Francisco Zamora Lopez - Revalidado pela UFRGS. Bolsista do(a): Fundación Pablo VI, FPVI, Espanha.

Mestrado em População, sociedade e território

2008 - 2010

Universidad Complutense de Madrid
Título: Família e sociedade: um estudo sobre as reconfigurações da família brasileira., Ano de Obtenção: 2010
Orientador: Francisco Zamora López - Revalidado pela UFRGS
Palavras-chave: família brasileira; relações conjugais; filhos; divórcio; funções e tipos de famílias; individualismo. Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Licenciatura em Sociologia

2003 - 2008

Universidade Pontifícia de Salamanca / Madrid
Orientador: Revalidado pela UFRGS
Bolsista do(a): Fundación Pablo VI, FPVI, Espanha.

Graduação em Normal Superior

1999 - 2001

S B I

Formação complementar

2016 - 2016

Extensão universitária em V Seminário de Educação Inclusiva e Acessibilidade. (Carga horária: 12h). , Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim, IFES, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação: Formação de multiplicadores DST/AIDS. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, UENF, Brasil.

2010 - 2010

Seminário Intermunicipal de Educação para a Paz. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal Fluminense, IFF, Brasil.

2007 - 2007

Transmisión de Valores de Convivencia. (Carga horária: 30h). , Escuela Diplomática, ED, Espanha.

2004 - 2004

Creación de Empresas. (Carga horária: 15h). , Cámara de Madrid, CM, Espanha.

2004 - 2004

II Curso para Emprendedores. (Carga horária: 15h). , Cámara de Comercio e Industria de Madrid, CCIM, Espanha.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

BARBOSA, M. A. ; PEIXOTO, E. M. ; FERNANDES, F. P. ; POVOA, G. A. S. ; SCHAYDER, J. P. ; SANTOS, P. ; OLIVEIRA, R. C. F. ; ZANELATO, E. B. ; VOLPATO, W. S. . II Seminário de Humanidades do Ifes Campus Cachoeiro de Itapemirim. 2017. (Outro).

BARBOSA, M. A. ; DEZAN, A. N. ; PEIXOTO, E. M. ; TONELLI, E. ; BONATO, F. S. S. ; BARBOSA, G. C. ; PRANDO, G. ; REIS, J. P. ; SOUZA, M. A. S. ; CARARI, M. L. ; SANTOS, P. ; SILVA, S. S. ; GUALANDI, J. H. ; ZANON, T. X. D. ; MACEDO, C. C. ; SILVA, F. ; BOIA, R. F. . VII Seminário Nacional da Licenciatura em Matemática. 2016. (Outro).

BARBOSA, M. A. ; FERNANDES, F. P. ; BENEVENUTE, C. F. ; GARCIA, C. H. ; TONELLI, E. ; POVOA, G. A. S. ; SCHAYDER, J. P. ; SANTOS, P. ; OLIVEIRA, R. C. F. ; SILVA, S. S. . I Seminário de Humanidades do Ifes Campus Cachoeiro de Itapemirim. 2016. (Outro).

Participação em eventos

VII JACITEC.Apresentação de Banners digitais sobre Direitos Humanos. 2016. (Outra).

VII Seminário Nacional da Licenciatura em Matemática ?Matemática e currículo: perspectivas e desafios atuais na formação de professores?. 2016. (Seminário).

V Seminário de Educação Inclusiva e acessibilidade: o estatuto da pessoa com deficiência e a inclusão educacional. 2016. (Seminário).

Egressos no Mercado de Trabalho: Breve estudo no Ifes Campus Cachoeiro de Itapemirim. 2015. (Encontro).

Os sentidos das experiências escolares nos espaços de privação de liberdade. 2015. (Encontro).

VI Jacitec.Cinedebate: A vida imita o vídeo? Representações do cotidiano juvenil no cinema nacional. 2015. (Outra).

Autismo e Inclusão. 2013. (Encontro).

VI Jornada de Iniciação Científica do Curso de Pedagogia do ISECENSA.Mesa redonda: A utilização das ferramentas tecnológicas nas aulas de Sociologia, Filosofia e disciplinas pedagógicas: um ponto de encontro entre teoria e prática. 2013. (Outra).

IV Congresso Internacional do Conhecimento Científico. Mesa redonda: Educação e Direitos Humanos: desafios e perspectivas para a família e para a escola. 2012. (Congresso).

A construção da Sociedade do trabalho no Brasil: uma investigação sobre a persistência secular das desigualdades.. 2010. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Almir Ferreira Luz Junior

BARBOSA, M. A.; SANTOS, P.; JESUS, R. G.; GOMES, I. M.. Saúde do trabalhador: a contribuição dos conhecimentos em saúde sob um perspectiva ampliada para a formação profissional e tecnológica intergrada ao Ensino Médio. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Isabel Riscado Fernandes

ANDRE, B. P.;BARBOSA, M. A.; ISTOE, R. S. C.; MANHAES, F. C.; SOUZA, C. H. M.. A tecnologia e o desenvolvimento cognitivo da criança: expressões de comportamento. 2016. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Aluno: Sandra Viana dos Reis da Boa Morte

BARBOSA, M. A.; DEPS, V. L.; SOUZA, C. H. M.; ISTOE, R. S. C.. O clima escolar e sua relação com o estresse do professor. 2015. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Aluno: Elaine Borges da Silva Tardin

LIMA, L. L. G.; CARDOZO, H. A. B.; DUARTE, L. C.; NADER, M. B.;BARBOSA, M. A.. Guerreiras da paz? A incorporação da mulher no Exército Brasileiro e sua atuação na MINUSTAH (2004-2012). 2016. Tese (Doutorado em Sociologia Política) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Aluno: Cristiano Luiz Silva Tavares

BARBOSA, M. A.. "ANÁLISE DE UMA ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS APLICADA AO ENSINO DE ELETRÔNICA ANALÓGICA". 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Miguel Dias Júnior

BARBOSA, M. A.. "DESENVOLVIMENTO DE AUTONOMIA DOS ALUNOS NO ENSINO TÉCNICO EM MECÂNICA NA DISCIPLINA DE PROCESSOS DE USINAGEM: ELABORAÇÃO DE UM PROJETO DE FABRICAÇÃO DE UMA PEÇA POR PROCESSO DE TORNEAMENTO CONVENCIONAL. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Verônica Ster Martins

BARBOSA, M. A.; SANTOS, P.; PEIXOTO, E. M.. O desempenho escolar em Matemática: um estudo sobre as dificuldades encontradas por estudantes do Ensino Fundamental. 2017.

Aluno: Márcio Iris Ribeiro

BARBOSA, M. A.; PEIXOTO, E. M.; BENEVENUTI, C. B.. A VIOLÊNCIA E SUAS MANIFESTAÇÕES NA SALA DE AULA: O OLHAR DE PIBIDIANOS DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA SOBRE O TEMA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim.

Aluno: Luiz Cláudio Benevenuti

BARBOSA, M. A.; REIS, J. P.; ZANON, T. X. D.. Ética e Moral na formação superior: reflexos para a prática docente. 2016.

Aluno: Raphael Stafanato Boeno

BARBOSA, M. A.; SOUZA, M. A. S.; VARGAS, R. M.. PIBID: Contribuições para o aperfeiçoamento da formação inicial de Licenciandos em Matemática. 2015.

Aluno: Carla Menassa Lopes

BARBOSA, M. A.; ALTOE, R. O.; JESUS, T. B.. O ensino de geometria: um estudo da percepção de professores de Matemática da Educação Básica da rede pública de Vargem Alta. 2015.

Aluno: Ronaldo de Andrade

BARBOSA, M. A.; REIS, J. P.; CARARI, M. L.. A Matemática na Educação de Jovens e Adultos: analisando dois alunos na perspectiva da Educação Financeira no cotidiano familiar. 2015.

Aluno: Gabriel Grillo Louzada

BARBOSA, M. A.; PRANDO, G.; SCOPEL, A. J. S.. As principais mudanças ocorridas nos livros didáticos de matemática do Ensino Médio nas últimas duas décadas no município de Cachoeiro de Itapemirim. 2015.

Aluno: Ana Paula da Silva Araújo e Luana Andrade Will

BARBOSA, M. A.. Benefícios da Pedagogia Hospitalar com crianças e adolescentes portadores de câncer. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA.

Aluno: Jeanne Henrique Ramos

BARBOSA, M. A.. Educação Infantil: já é hora de alfabetizar?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA.

Aluno: Meirielen Nunes de Souza e Thaís Azevedo Gonçalves

BARBOSA, M. A.. Contribuições da Educação Física para a diminuição do sedentarismo em crianças e adolescentes diante das tecnologias. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA.

Aluno: Marcela da Conceição Santos e Renata Corrêa Castilho

BARBOSA, M. A.. Educação Ambiental na Educação Infantil: formando cidadãos conscientes para gerações futuras. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA.

Aluno: Tatiana Borges Machado e Vivianna Borges Machado

BARBOSA, M. A.. Pedagogia de Projetos: importância para o ensino aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA.

Aluno: Tânia Márcia Rangel dos Santos Henriques e Tatiana Barreto

BARBOSA, M. A.. Letramento Literário: processo desafiador na formação do aluno leitor. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA.

Aluno: Franciane Serpa Barreto

BARBOSA, M. A.. A visão do responsável pelo paciente hospitalizado sobre o trabalho do pedagogo hospitalar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA.

Aluno: Luciana Rangel Neto e Natália Pessanha Lima

BARBOSA, M. A.. A música na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA.

Aluno: Ana Carolina Rangel Moreira e Natália Áreas Paes

BARBOSA, M. A.. Educação de Jovens e Adultos: uma perspectiva de educação e cidadania. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA.

Aluno: Patrícia Lopes Azevedo e Rafaella de Sousa Viana

BARBOSA, M. A.. Trabalhando com a inclusão de alunos com dificuldades de aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA.

Orientou

Vinícius Augusto da Silva

JOGOS EDUCACIONAIS COMO PRÁXIS: ESTUDO DA PERCEPÇÃO E APRENDIZAGEM DE RISCOS RELACIONADOS À SEGURANÇA NAS AULAS PRÁTICAS DE LABORATÓRIO; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Marcela Aguiar Barbosa;

Aline A

da Costa; Isabela A; A; Sartini; Silvia H; R; Fran; A importância da estabilidade emocional familiar no processo de ensino-aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA; Orientador: Marcela Aguiar Barbosa;

Jéssica Alporges de Lima Genaio

A INFLUÊNCIA DAS VARIÁVEIS SOCIOECONÔMICAS NA NOTA DE MATEMÁTICA DO ENEM: UMA ANÁLISE EM TRÊS ESCOLAS DE CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM/ES A PARTIR DAS CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS DE PIERRE BOURDIEU; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim; Orientador: Marcela Aguiar Barbosa;

Márcio Iris Ribeiro

A VIOLÊNCIA E SUAS MANIFESTAÇÕES NA SALA DE AULA: O OLHAR DE PIBIDIANOS DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA SOBRE O TEMA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim; Orientador: Marcela Aguiar Barbosa;

Luiz Cláudio Benevenute

Ética e moral na formação superior: reflexos para a prática docente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Marcela Aguiar Barbosa;

Aline Tavares Pereira Silva; Bianca Ferreira de Azevedo

MULHER, TRABALHO E FILHOS: EFEITOS DA CONTEMPORANEIDADE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA; Orientador: Marcela Aguiar Barbosa;

Edilane da C

Cabral; Simone C; Clen; Thuanne L; Nunes; O diálogo entre teoria e prática no processo de formação de professores; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA; Orientador: Marcela Aguiar Barbosa;

Débora Oliveira Mendonça da Silva; Gabriela da Silva Rangel

A APLICAÇÃO DA PARTE DIVERSIFICADA DO CURRÍCULO ESCOLAR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Institutos Superiores de Ensino do CENSA; Orientador: Marcela Aguiar Barbosa;

Produções bibliográficas

  • BARBOSA, M. A. ; RIBEIRO, M. I. . A VIOLÊNCIA E SUAS MANIFESTAÇÕES NA SALA DE AULA: O OLHAR DE PIBIDIANOS DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA SOBRE O TEMA. LINKSCIENCEPLACE , v. 5, p. 55-72, 2018.

  • BARBOSA, M. A. . Da metamorfose Social a Metamorfose familiar: Uma via de mão dupla. Perspectivas online: humanas e sociais aplicadas , v. 2, p. 45-49, 2012.

  • BARBOSA, M. A. . Mulher, trabalhadora... talvez mãe. (Re)definindo o papel da mulher na contemporaneidade.. In: ENCONTRO NACIONAL GT GÊNERO DA ANPUH / ENGÊNERO, 2014, Vitória -ES. Caderno de Resumos - ENCONTRO NACIONAL GT GÊNERO DA ANPUH, 2014. p. 14-14.

  • BARBOSA, M. A. . Mulher, trabalhadora... talvez mãe. (Re)definindo o papel da mulher na contemporaneidade.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARBOSA, M. A. . De los muros simbólicos a los muros reales. Segregación y violencia urbana en Rio de Janeiro/Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARBOSA, M. A. . As novas tecnologias no mundo contemporâneo e a relação professor-aluno. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

BARBOSA, M. A. . Parecerista Ad Hoc: 'Projeto: A estética do cabelo Afro: Salão Beleza como uma forma de Identidade na Comunidade de São Sebastião - DF'. 2016.

BARBOSA, M. A. . Coordenação do Enlace Mulher, trabalho e família - IV Seminário Enlaçando Sexualidades. 2015.

BARBOSA, M. A. . Sociologia no ENEM. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, M. A. . O valente não é violento. 2016 (Mostra de Curta Audiovisual).

BARBOSA, M. A. . Desigualdade em Cena: Representações Teatrais das Desigualdades Sociais no Brasil. 2015 (Artes Cênicas).

BARBOSA, M. A. . Música e desigualdade social no Brasil Contemporâneo. 2015 (Festival de música).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    O cinema como ferramenta de combate: das percepções dos processos de discriminação no ambiente escolar à construção de medidas antidiscriminação., Descrição: A presente proposta tem como objetivo continuar avançando no projeto anterior - ?Do subliminar ao visível: de que forma se estruturam e se manifestam os processos de discriminação entre os sujeitos do contexto educativo no Ifes campus Cachoeiro de Itapemirim? - também financiado pela Fapes através do edital PIC Jr nº 13 de 2018. Nesta segunda etapa através de uma pesquisa ação busca-se responder a seguinte questão problema: Como desnaturalizar o olhar dos educandos diante das situações de preconceito e discriminação no âmbito escolar, fazendo com que os mesmos consigam identificar essas situações? Para responder este problema se delimita os seguintes objetivos: a) aprofundar o marco conceitual sobre as diferentes formas de discriminação no contexto escolar ― étnico-racial, gênero, orientação sexual, situação socioeconômica, necessidades especiais/deficiência, ideologia/posicionamento político, religião, idade, aparência física ― , sobre a discriminação múltipla e sobre os fatores que levam a sua ocultação; b) realizar atividades audiovisuais - tendo como público alvo os alunos do Ensino Médio Integrado do Instituto Federal do Espirito Santo Campus Cachoeiro de Itapemirim - envolvendo a exibição de filmes e documentários com a temática de preconceito e discriminação, seguido de rodas de conversa e debates para ampliar consciência crítica que o sujeito tem de si e do outro, permitindo que os educandos identifiquem e discutam sobre as diferentes formas de discriminação se posicionando em relação a elas; c) formular, junto aos sujeitos da pesquisa, medidas antidiscriminação e de integração, que considerem a pluralidade dos sujeitos e de situações que constituem as diferentes formas de discriminação no ambiente escolar. Para proceder a pesquisa serão utilizadas diferentes estratégias metodológicas: a) análise documental e bibliográfica; b) exibição de filmes e documentários; c) abordagem qualitativa: observação participante, grupos focais e rodas de conversa. Desse modo, aprofundaremos o conhecimento sobre a discriminação no contexto escolar, descreveremos alguns processos manifestos e latentes que permeiam esse universo, desmitificaremos a naturalização da discriminação e identificaremos sua presença para criar e produzir ações de combate à discriminação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcela Aguiar Barbosa - Coordenador / Guilherme Augusto dos Santos Póvoa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Auxílio financeiro.

  • 2019 - 2020

    Do subliminar ao visível: de que forma se estruturam e se manifestam os processos de discriminação entre os sujeitos do contexto educativo no Ifes campus Cachoeiro de Itapemirim, Descrição: Este projeto apresenta uma proposta de pesquisa para estudantes do Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio no qual se criam condições para que os alunos discutam ― a partir do conhecimento acadêmico, da reflexão crítica da sua própria realidade, da aplicação da ciência e da utilização de métodos e técnicas de pesquisa ― os processos de discriminação que ocorrem no contexto escolar do Ifes Campus Cachoeiro de Itapemirim, que se constroem de maneira manifesta ou latente e possuem desdobramentos na vida escolar/social de muitos estudantes. Busca-se responder a seguinte questão problema: como as diferentes formas de discriminação são percebidas e/ou vivenciadas pelos discentes no contexto escolar do Ifes Campus Cachoeiro de Itapemirim? Para responder esse problema, são traçados os seguintes objetivos: a) elaborar um marco conceitual de discriminação no contexto escolar; b) identificar a presença de preconceito e discriminação ― étnico-racial, gênero, orientação sexual, situação socioeconômica, necessidades especiais/deficiência, ideologia/posicionamento político, religião, idade, aparência física ― elaborando indicadores (objetivos e subjetivos) que permitam averiguar tanto a discriminação manifesta como a latente; c) analisar os fatores que propiciam a discriminação, sua exteriorização ou ocultação; d) disponibilizar informações que sirvam para elaborar estratégias e ações de transformação, promovendo políticas antidiscriminação e de integração escolar, e d) promover a reflexão crítica por parte dos educandos da sua própria realidade, a aplicação da ciência e a utilização de métodos e técnicas de pesquisa. O projeto conta com 1 bolsista de ICT (Graduação), 7 bolsistas Pic Jr (Ensino Médio) e um bolsista BTU (Tutor - Professor do IFES).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcela Aguiar Barbosa - Coordenador / Flavio Palhano Fernandes - Integrante / Guilherme Augusto dos Santos Póvoa - Integrante / Maria Júlia Pigatti Degli Esposti - Integrante / Guilherme Thomaz Marcelino - Integrante / Rayssa Pereira Pires - Integrante / Gabriel Hanson Chaves Siqueira - Integrante / Victória Gomes Araujo - Integrante / Isadora Mendes Fiorini - Integrante / Leticia Lima Martins - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, Unidade Cachoeiro de Itapemirim. , Rodovia BR 482, Cachoeiro x Alegre - Km 6,5, Morro Grande, 29311970 - Cachoeiro de Itapemirim, ES - Brasil - Caixa-postal: 727, Telefone: (28) 35269047, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ENS BASICO TÉCN TECNOLÓGICO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim.,Cargo ou função, Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (Neabi) - PORTARIA Nº 120, DE 16 DE ABRIL DE 2018.

  • 03/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Organizadora do III Seminário de Humanidades do Campus Cachoeiro - PORTARIA Nº 81, DE 15 DE MARÇO DE 2018.

  • 03/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim.,Cargo ou função, Membro do Núcleo de Arte e Cultura do Campus Cachoeiro de Itapemirim - PORTARIA Nº 105, DE 01 DE MARÇO DE 2016.

  • 03/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim.,Cargo ou função, Comissão para Reformulação do Projeto Pedagógico do Curso de Superior de Licenciatura em Matemática do campus Cachoeiro de Itapemirim deste Ifes - PORTARIA Nº 167, DE 18 DE MARÇO DE 2016.

  • 07/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim.,Linhas de pesquisa

  • 07/2015

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 07/2015

    Ensino, Engenharia Mecânica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia e Cidadania

  • 05/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim.,Linhas de pesquisa

  • 02/2015

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação em Direitos Humanos

  • 09/2014

    Ensino, Engenharia de Minas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia e Cidadania, Antropologia e biodiversidade

  • 09/2014

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia da Educação (Diversidade e Educação), Bases Sócio-Filosóficas da Educação II (Sociologia da Educação), CTS - Ciência, Tecnologia e Sociedade

  • 09/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 06/2016 - 10/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim.,Cargo ou função, Suplente na Comissão Setorial de Avaliação ? CSA do Campus Cachoeiro de Itapemirim - PORTARIA Nº 331, DE 07 DE JUNHO DE 2016.

  • 04/2017 - 07/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim.,Cargo ou função, Comissão Organizadora do II Seminário de Humanidades do Ifes Campus Cachoeiro de Itapemirim. Portaria nº 91 de 17 de abril de 2017.

  • 04/2015 - 12/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim.,Cargo ou função, Membro Suplente da Comissão Setorial Permanente de Pessoal Docente - CSPPD - PORTARIA N o 133, DE 01 DE ABRIL DE 2015..

  • 09/2016 - 11/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim.,Cargo ou função, Comissão Científica do VII Seminário Nacional da Licenciatura em Matemática (SEMAT). Portaria nº 514 de 05 de setembro de 2016.

  • 09/2016 - 11/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim.,Cargo ou função, Comissão Organizadora do VII Seminário Nacional de Licenciatura em Matemática. Portaria nº 513 de 02 de setembro de 2016..

  • 05/2016 - 06/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim.,Cargo ou função, Comissão Organizadora do I Seminário de Humanidades do Campus Cachoeiro -PORTARIA Nº 288, DE 12 DE MAIO DE 2016.

2011 - 2014

Institutos Superiores de Ensino do Censa

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Ensino Superior / Professor, Carga horária: 5

Atividades

  • 02/2014 - 09/2014

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação

  • 07/2013 - 09/2014

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação Monográfica

  • 02/2012 - 09/2014

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação para os Direitos Humanos e Cidadania

  • 07/2011 - 09/2014

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

  • 07/2011 - 12/2011

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética Cristã

2011 - 2014

Faculdade Metropolitana São Carlos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 5

Atividades

  • 02/2011 - 08/2014

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

2011 - 2014

E.T.E Agrícola Antonio Sarlo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I - 20h, Carga horária: 20

Atividades

  • 05/2011 - 09/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia

2014 - 2014

Colégio Estadual José Francisco de Sales

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 16

Atividades

  • 02/2014 - 09/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia

2012 - 2013

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro

Vínculo: Bolsista de Apoio ao Ensino, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplinas ministradas para a Licenciatura em Pedagogia: Sociologia da Educação I e Sociologia da Educação II.

Atividades

  • 02/2012 - 12/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação I, Sociologia da Educação II, Escola, família e comunidade, Pesquisa Educacional

2010 - 2013

Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio, Carga horária: 6

2001 - 2003

Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental, Carga horária: 25

2003 - 2014

Secretaria Municipal de Educação de Campos dos Goytacazes

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor II, Carga horária: 25