Moama Lorena de Lacerda Marques

Possui Doutorado em Literatura e Cultura pela Universidade Federal da Paraíba (2013) e Mestrado (2007) e Graduação (2005) em Letras-Língua Portuguesa pela mesma instituição. Foi professora de língua portuguesa e literatura brasileira do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) entre os anos de 2009 e 2016. É Professora Adjunta de Literaturas de Língua Portuguesa da UFPB e uma das líderes do Grupo de Pesquisa Laboratório de Estudos de Poesia (LEP), também atuando como docente do Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS/UFPB) e do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL/UFPB). Realizou, entre outubro de 2021 e dezembro de 2022, pesquisa de pós-doutorado na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) sobre a realização do luto público como forma de luta política na poesia contemporânea brasileira feita por mulheres, com supervisão da Profa. Dra. Diana Junkes (UFSCar). Como poeta, publicou o livro "bem-vindos os bárbaros" (Editora Urutau, 2022). Seus principais interesses de pesquisa estão voltados para a recepção crítica da poesia de autoria feminina e o ensino de literatura a partir de perspectivas feministas e decoloniais.

Informações coletadas do Lattes em 06/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras

2009 - 2013

Universidade Federal da Paraíba
Título: O espaço-tempo da espera nos contos de Mia Couto: Uma perversa fábrica de ausências
, Ano de obtenção: 2013. Ana Cristina Marinho Lúcio. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras

2005 - 2007

Universidade Federal da Paraíba
Título: Literatura em minha casa: uma história sobre leitura, literatura e leitores, Ano de Obtenção: 2007
Socorro de Fátima Pacífico Barbosa.

Graduação em Letras

2001 - 2005

Universidade Federal da Paraíba

Pós-doutorado

2021

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

?Dois olhares decoloniais sobre 'Isto não é um enterro, é uma ressurreição'. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Filosofia Feminista. (Carga horária: 10h). , Espaço Revista Cult, ERC, Brasil.

2020 - 2020

As Pensadoras - 2ªedição. , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2020 - 2020

As Pensadoras - Ecofeminismos 2ª edição. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2020 - 2020

As Pensadoras Latino-americanas - 1ª edição. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2020 - 2020

As Pensadoras - Feminismos no Brasil 1ª edição. , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2020 - 2020

Curso Pensadoras 1ª edição. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2017 - 2017

Erotismo e Sagrado em Hilda Hilst. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Formação em Educação do Campo: estudos e vivências. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2009 - 2009

Processos cognitivos e culturais de aprendizagem. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2008 - 2008

A narrativa de Mia Couto. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2008 - 2008

A evolução da dramaturgia brasileira. (Carga horária: 15h). , FUNESC, FUNESC, Brasil.

2005 - 2005

Foucault: sujeito, poder e identidade. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2004 - 2004

Por que literatura?. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2003 - 2003

Escola é pra gente grande. (Carga horária: 46h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2002 - 2002

Poesia e Consciência da Linguagem. (Carga horária: 20h). , FUNESC, FUNESC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Outras Literaturas Vernáculas/Especialidade: Literaturas Africanas de Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

MARQUES, M. L. L. . Semana de Letras 2020. 2020. (Outro).

MARQUES, M. L. L. . I ENCONTRO NACIONAL DO PROFLETRAS - I ENAPLE e II SIMPÓSIO ESTADUAL DO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS - II SEMPLETRAS. 2020. (Congresso).

MARQUES, M. L. L. . II ENCONTRO DE LETRAS DO LITORAL NORTE DA PARAÍBA - II ELLIN PB. 2019. (Outro).

MARQUES, M. L. L. ; SALES, L. S. ; HOSOKAWA, A. B. S. . V SEMINÁRIO DE PESQUISAS DO PROFLETRAS. 2019. (Outro).

MARQUES, M. L. L. . Semana de Letras 2018 - Todas as Letras: integração de perspectivas. 2018. (Outro).

MARQUES, M. L. L. . II Seminário de Extensão da do CCAE/UFPB. 2018. (Outro).

MARQUES, M. L. L. . Seminário de Integração do Curso de Letras Português 2018.1. 2018. (Outro).

MARQUES, M. L. L. . Seminário de Integração do Curso de Letras Português 2018.2. 2018. (Outro).

MARQUES, M. L. L. . I Jornada de Estudos do Insólito Ficcional. 2018. (Outro).

MARQUES, M. L. L. . I ELLIN-PB (Encontro de Letras do Litoral Norte). 2017. (Congresso).

MARQUES, M. L. L. . III Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire - O pensamento político-pedagógico de Paulo Freire: diálogos com a Educação no Século XXI. 2015 ? 50 anos de Educação Popular no Brasil. 2015. (Congresso).

MARQUES, M. L. L. . Conhecendo os países de Língua Portuguesa. 2014. (Exposição).

MARQUES, M. L. L. . Sarau Poético Eu-mulher negra: escrevivências de Conceição Evaristo. 2014. (Outro).

MARQUES, M. L. L. ; SÁ, Lucrécio Araújo de ; SANTOS, José Milson dos . Cordel no campus. 2009. (Exposição).

MARQUES, M. L. L. . I Jornada Científica do Campus João Câmara. 2009. (Outro).

Participação em eventos

IV Encontro Nacional de Estudos Linguísticos e Literários II Encontro Internacional de Pesquisas em Letras.A inscrição do corpo na poesia de Lívia Natália: notas de denúncia e resistência. 2023. (Encontro).

Lançamento Integrado FLIPB. Literatura paraibana na escola. 2023. (Feira).

Diálogos sobre a conjuntura eleitoral e política brasileira para além de 4 anos.Marielle Franco e o esgarçamento da democracia brasileira. 2022. (Encontro).

II Simpósio de crítica feminista e autoria feminina.POEMAS PARA MARIELLE FRANCO: UM LOCUS DE (R)EXISTÊNCIA NA POESIA PARAIBANA DE AUTORIA FEMININA. 2022. (Simpósio).

I Seminário Nacional do Grupo de Estudos de Literatura e Crítica Contemporâneas. 2022. (Seminário).

Symposium Les Etudes de Genre à la croisée des disciplines. 2022. (Simpósio).

Debates virtuais NUPELEM UFAPE 2021.Feitas da mesma seiva, da mesma pele: um encontro entre mulheres na poesia de Marize Castro. 2021. (Outra).

I Congresso Nacional de Literatura Erótica e Pornográfica. Os (en)cantos do corpo-poema em Tânia Tomé: uma leitura deAgarra-me o sol por trás. 2021. (Congresso).

II Jornada Feninismos Decoloniais em Questão. 2021. (Outra).

II Seminário Internacional de Literatura e Cultura e IX SENALIC.Voz e corpo em três poemas de autoria feminina paraibana. 2021. (Seminário).

Poesia, literatura e ensino na era digital.Poesia e ensino de poesia em tempos de pandemia: por uma (outra) partilha do sensível. 2021. (Outra).

Prazeres e angústias de escrever, publicar e divulgar literatura ho.A mediação do texto literário no PROFLETRAS: produções e publicações. 2021. (Outra).

Profletras UFPB Diálogos na Web 2021.ENSINO DE LITERATURAS: TENSÕES, DESAFIOS E PROPOSTAS. 2021. (Outra).

Semana Delas.Da palavra que vinga e faz vingar:gestos poéticos e políticos emConceição Evaristo de Danielle Magalhães. 2021. (Outra).

V JORNADA NACIONAL DE LÍNGUAS E LINGUAGENS & I JORNADA INTERNACIONAL DE LÍNGUAS E LINGUAGENS.?Teu rugido ecoa junto ao meu?: um diálogo entre Aline Cardoso e Anna Apolinário nos poemas ?Lírio-da-lua-nova? e ?Catalepsia?. 2021. (Outra).

Ciclo de formação do Projeto de extensão Escrevivências: formação de professores para uma mediação decolonial de leitura literária (UFPB/CCHLA/DLCV).A poesia de mulheres negrase a escrevivência de uma biografia do país. 2020. (Outra).

Profletras UFPB Diálogos na Web 2020.A Literatura e suas múltiplas linguagens em sala de aula: relatos de vivências no PROFLETRAS. 2020. (Outra).

Semana de Letras da UFPB 2020.DIÁLOGO ENTRE ELAS: AS VOZES FEMININAS EM ?PATCHWORK?, DE DÉBORA GIL PANTALEÃO. 2020. (Outra).

Seminário de Dissertações e Teses do PPGL/UFPB.Seminário de Dissertações e Teses do PPGL/UFPB. 2020. (Seminário).

V Colóquio Internacional de Literatura e Gênero/II Colóquio nacional de Imprensa Feminina. A presença da tradição literária de autoria feminina em três poetas paraibanas: um encontro de vozes e corpos. 2020. (Congresso).

II ELLIN-PB.O espaço literário no conto ?A fronteira de asfalto?, de Luandino Vieira. 2019. (Encontro).

II ELLIN-PB.Monotonia, melancolia e solidão: um estudo da imagem em metáforas para um duelo no Sertão, de Linaldo Guedes. 2019. (Encontro).

II ELLIN-PB.O papel da mulher e os aspectos tradicionais do casamento no conto ?Nglina, tu vai morrer?, de Suleiman Cassamo. 2019. (Encontro).

IVII Encontro de Professores de Literaturas Africanas/II Congresso Internacional Afrolic. Capulana: um tecido carregado de muitas histórias. 2019. (Congresso).

I Congresso Nacional Mulher, Literatura e Sociedade. Rodas de Leitura: Mulheres na Literatura-Um relato de experiência. 2018. (Congresso).

I Simpósio Estadual do Profletras.A literatura paraibana na escola: algumas propostas metodológicas. 2018. (Simpósio).

IV CONALI. As faces da memória do sertanejo em "Metáforas para um duelo no sertão", de Linaldo Guedes. 2018. (Congresso).

Semana de Letras 2018: Todas as Letrs: integração e perspectivas.O sujeito lírico em "Nua sob escamas", de Luciana de Queiroz. 2018. (Outra).

I CONEL (Congresso Nacional de Estudos Lispectorianos). O (in)corpóreo desejo da palavra: notas sobre o erotismo na poesia de autoria feminina brasileira. 2017. (Congresso).

I ELLIN-PB (Encontro de Letras do Litoral Norte da Paraíba).A CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DA MULHER NEGRA: UMA ANÁLISE DOS CONTOS ?QUANTOS FILHOS NATALINA TEVE? E ?AYOLUWA, A ALEGRIA DE NOSSO POVO?, DE CONCEIÇÃO EVARISTO. 2017. (Encontro).

I ELLIN-PB (Encontro de Letras do Litoral Norte da Paraíba).O SUJEITO LÍRICO DRUMMONDIANO E SEU TEMPO EM ?ELEGIA 1938?. 2017. (Encontro).

VI Encontro de Professores de Literaturas Africanas/II AFROLIC.Estratégias de opressão e resistência no conto "O perfume", de Mia Couto. 2016. (Encontro).

XXVI Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. A condição feminina em "A saia almarrotada", de Mia Couto. 2016. (Congresso).

IV Encontro Internacional de Literaturas, Histórias e Culturas Afro-brasileiras e Africanas.Deslocamentos identitários em "Na berma de nenhuma estrada", de Mia Couto. 2015. (Encontro).

IV Encontro Internacional de Literaturas e Culturas Afro-brasileiras e Africanas.Deslocamentos identitários em "Na berma de nenhuma estrada", de Mia Couto. 2015. (Encontro).

IX SELIMEL.A espera feminina no conto "A Cantadeira", de Mia Couto. 2015. (Seminário).

25a Jornada de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste. A poesia moçambicana: entre a escrita de combate e o caráter intimista da produção contemporânea. 2014. (Congresso).

IV Seminário Nacional de Estudos Culturais Afro-Brasileiros/III Semana Afro-Paraibana.Estrangeira para si mesma: um estudo sobre a personagem do conto "Na berma de nenhuma estrada", de Mia Couto. 2014. (Seminário).

V Encontro Nacional de Literatura Infantojuvenil e Ensino."A despedideira", de Mia Couto: um conto sobre a memória do encontro e da separação. 2014. (Encontro).

I Congresso Nacional de Literatura - I CONALI.A representação literária da cidade de Manaus em 'Relato de um certo Oriente', de Milton Hatoum. 2012. (Seminário).

IV ENLIJE (Encontro sobre Literatura Inafanto Juvenil e Ensino).Velhice e Infância nas estórias de Mia Couto. 2012. (Encontro).

IV Seminário Nacional de Estudos Culturais Afro-Brasileiros.Maurício Gomes e a (re)invenção da poesia angolana. 2012. (Seminário).

II Colóquio Internacional de Culturas Africanas.Os contos de Mia Couto e a Literatura Moçambicana: Narrativas em/de trânsito. 2011. (Outra).

V ECLAE - Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino.É lendo e contando histórias que se formam leitores: Uma ação em prol da leitura na cidade de João Câmara. 2011. (Encontro).

XII Congresso Internacional da ABRALIC. De Cidades Imaginárias a Cidades Flutuantes: Imagens de Manaus em 'Relato de um certo Oriente', de Milton Hatoum. 2011. (Congresso).

XXII Jornada Científico-Cultural do Complexo de Ensino ED/HC.Cultura Africana. 2011. (Seminário).

I Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários - I CNELL. Analisando os editais do Literatura em minha casa: Uma história sobre leitura, literatura e leitores. 2010. (Congresso).

III Encontro Nacional sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino.Infância e poesia em Manoel de Barros e Mia Couto. 2010. (Encontro).

III Seminário Nacional de Estudos Afro-Brasileiros.A imovência da espera em tempos de guerra: Uma análise do conto 'A velha e aranha', de Mia Couto. 2010. (Seminário).

II Seminário Nacional Literatura e Cultura.Tecendo os fios da espera: Um estudo sobre 'A velha e a aranha', de Mia Couto. 2010. (Seminário).

IV Encontro de Professores de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa.Exortação: Um poema-manifesto sobre a (re)invenção da poesia angolana. 2010. (Encontro).

XXIII Jornada de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE.A concepção de leitura do 'Literatura em minha casa': Uma busca pelo prazer do texto. 2010. (Outra).

II Sinalge - Simpósio Nacional Linguagens e Gêneros Textuais.A leitura literária nos volumes de poesia do 'Literatura em minha casa'. 2009. (Simpósio).

IV CONIEC - Congresso Internacional de Estudos Comparativos. As personagens femininas dos contos 'Ngilina, tu vai morrer', de Suleiman Cassamo, e 'Na berma de nenhuma estrada', de Mia Couto. 2009. (Congresso).

XIII Seminário Nacional e IV Seminário Internacional Mulher e Literatura.A condição feminina em contos de Suleiman Cassamo: opressão, liberdade, vida e morte. 2009. (Seminário).

II Encontro Nacional sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino.Sobre os leitores de poesia do Literatura em minha casa: Entre liberdades e interdições. 2008. (Encontro).

II PROCLAE - Produção Científica dos alunos de Letras e Educação.Dos desvios que apontam um novo caminho ou de como surge um modo novo de promover a leitura. 2008. (Encontro).

I Encontro Nacional sobre Literatura e Ensino.A conquista do jovem leitor de poesia: Partindo de pressupostos para propor alternativas. 2006. (Encontro).

I Seminário de Estudos de Língua, Literatura e Educação.Preparação para a morte: Um hino de louvor à iniludível. 2006. (Seminário).

V Encontro sobre Língua Falada e Escrita - V ELFE.A tradição de incentivo à leitura no Brasil: Entre o lamento da falta e o elogio à leitura literária. 2006. (Encontro).

X Congresso Internacional da ABRALIC. Entre advertências e explicações: Uma viagem através do Brasil. 2006. (Congresso).

XXI Jornada de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE. O direito de ler literatura: Discursos que (entre)cruzam em defesa da democratização da leitura literária. 2006. (Congresso).

II Colóquio Internacional Politicas e Práticas Curriculares: Impasses, Tendências e Perspectivas. Sugestão de trabalho com o texto poético: Uma tentativa de sensibilizar o aluno para (pela) poesia. 2005. (Congresso).

II Semana de Humanidades.A conquista do jovem leitor de poesia. 2005. (Seminário).

VII CCHLA em debate.As criações lexicais em Zôo, de Guimarães Rosa. 2005. (Seminário).

VII CCHLA em debate.Angélica: Uma experiência de teatro na escola. 2005. (Seminário).

V Semana Intercultural do PAELE.Um amor delicado. 2002. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Priscilla Thuany Cruz Fernandes da Costa

MARQUES, M. L. L.; SCHNEIDER, L.; ARAUJO, E. S. S.. QUEERIZANDO O CÂNONE: UMA LEITURA ASSEXUAL DE LITTLE WOMEN, DE LOUISA MAY ALCOTT. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: ALÍCIA LIMA PASCOAL RODRIGUES

MARQUES, M. L. L.; CINTRA, E. C.; SIQUEIRA, J. S.. EXPRESSÕES DO REGIONAL NORDESTINO NA LÍRICA DE JOAQUIM CARDOZO: UM ESTUDO SOB AS FACES DO CAJU. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: ROBSANDRA CARDOSO ABINTES

MARQUES, M. L. L.; SANTOS, L. A.; DANTAS, M. B. S.. NARRATIVAS GRECO-ROMANAS NA ESCOLA E OS CÍRCULOS DE LEITURA: UMA PROPOSTA PARA O LETRAMENTO LITERÁRIO DOS ALUNOS DO 8 ANO. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Yago Viegas da Silva

MARQUES, M. L. L.; BRITO, A. R. F.; VASCONCELOS, R. C. M.; SILVA, F. C.. O EROTISMO NA CONSTITUIÇÃO DA SUBJETIVIDADE EM VOZES GUARDADAS, DE ELISA LUCINDA. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: SONAYA KELLY DE SOUZA NUNES

MARQUES, M. L. L.; SALES, L. S.; SANTOS, L. A.. Identidade, pertencimento e relações étnico-raciais: a promoção da educação antirracista no Ensino Fundamental a partir da leitura de Carolina Maria de Jesus. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: ÂNGELO RONCALLI ALVES BEZERRA

MARQUES, M. L. L.; MARCOLINO, F. F. V.; LUCIO, Ana Cristina Marinho. O PAGADOR DE PROMESSAS, DE DIAS GOMES: A DRAMATURGIA PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Vanessa Monteiro das Chagas

MARQUES, M. L. L.; BEZERRA, F. A. S.; SOUZA, A. A.. Leitura literária no Ensino Fundamental e a representatividade da literatura de autoria feminina no livro didático de língua portuguesa: um estudo à luz da Análise Crítica do Discurso. 2022. Dissertação (Mestrado em Programação de Pós-graduação em Linguística (PROLING)) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Raíza Hanna Saraiva Milfont

MARQUES, M. L. L.; SILVEIRA, A. P. F.; FREITAS, S. R. F.. MULHER DE FERRO COM ZONAS ERÓGENAS E APARELHO DIGESTIVO: O RELATO CONFESSIONAL DA MILITÂNCIA FEMININA EM ?PAIXÃO PAGU. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Inaldo da Rocha Aquino

MARQUES, M. L. L.; SILVEIRA, A. P. F.; FREITAS, S. R. F.. DE VOZES E CICLOS: O POEMA ENCARNADO DE SÓNIA SULTUANE. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: JOAN SAULO RAMOS DO MONTE

CORTEZ, M. F. S.; FREITAS, S. R. F.;MARQUES, M. L. L.. DA ANCESTRALIDADE, DA ORALIDADE E DA PERFORMANCE PRESENTES NO COCO DE RODA E NA CIRANDA DE ODETE DE PILAR: UM CAMINHO PARA O ESTUDO DA LITERATURA BRASILEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: ROBSANDRA CARDOSO ABINTES

MARQUES, M. L. L.; SANTOS, L. A.; DANTAS, M. B. S.. MITO CLÁSSICO NA ESCOLA: UM INTERMEDIÁRIO NA CONSTRUÇÃO DE CÍRCULOS DE LEITURAS. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Jailse Maria Lopes da Silva

MARQUES, M. L. L.; SANTOS, L. A.; GABRIEL, M. A. R.. O ensino da cultura popular nas trilhas e tramas do Cordel paraibano. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Felippe Nildo Oliveira de Lima

LUCIO, Ana Cristina Marinho; SOUTO, R. A.;MARQUES, M. L. L.. Poética da carne: a necropolítica no encalço da poesia contemporânea brasileira. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Luciana da Silva

QUEIROGA, M. G.; SOUSA, E. B.;MARQUES, M. L. L.. LEITURA DE FÁBULAS: UM CAMINHO PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO CADERNO PEDAGÓGICO PARA OS ANOS INICIAIS DE ENSINO FUNDAMENT. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Rodrigo José Sousa de Andrade

SANTOS, L. A.; SILVA, R.N.A.;MARQUES, M. L. L.. A contística de Osman Lins: uma experiência de letramento literário na EJA. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Maria Valdênia Félix dos Santos

MENESES, J. R.; SOARES, A. S. S. J;MARQUES, M. L. L.. Tão perto e desitantes do amor: histórias de sofrência cantadas pelo brega/sertanejo brasileiro. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Geovanna Dayse Bezerra Silva

MARQUES, M. L. L.; PINHEIRO, V. N. R.; BRITO, A. R. F.. A rede lançada às águas: estudo sobre a simbologia do elemento água em "O outro pé da sereia", de Mia Couto. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Lívia Cavalcante Gayoso de Sousa

MARQUES, M. L. L.; FERRRAZ JUNIOR, E.; MAGALHAES, L. A. M.; SILVA, M. A. P.. A poética de Fernando Pessoa nas canções-poemas de Maria Bethânia: um olhar semiótico. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Eliete Alves dos Santos

MARQUES, M. L. L.; SANTOS, L. A.; RODRIGUES, H. F.. Uma proposta de letramento literário no ensino fundamental II a partir dos contos dos cadernos negros. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Silmara Aparecida Rodrigues

MARQUES, M. L. L.; SANTOS, L. A.; RODRIGUES, H. F.. Letramento literário na EJA: uma prática com Quarto de despejo, de Carolina Maria de Jesus. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Rodolfo Moraes Farias

MARQUES, M. L. L.; PINHEIRO, V. N. R.; VASCONCELOS, R. C. M.; FREITAS, S. R. F.; SOUZA, F. Z. D.. Da mulher vazia à mãe possível: as agonias da maternidade e a erosão feminina em Buchi Emecheta e Aybámi Adébáy. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Jaqueline Ferreira Borges

MARTHA, D. J. B.;MARQUES, M. L. L.. O QUE A PELE DENUNCIA: UMA ANÁLISE DA OBRA DE GILKA MACHADO PARA ALÉM DO EROTISMO. 2022. Tese (Doutorado em Estudos de Literatura) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ana Ximenes Gomes de Oliveira

MARQUES, M. L. L.; FREITAS, S. R. F.; PINHEIRO, V. N. R.; MADRUGA, E. F.; LIMA, T. M. A.. GÊNERO E MATERNIDADE POLÍTICA EM LITERATURAS AFRICANAS: Um estudo sobre Ventos do Apocalipse e Hibisco Roxo. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Ana Patrícia Frederico Silveira

MARQUES, M. L. L.; FREITAS, S. R. F.; DANTAS, E. F. M.; RODRIGUES, R. M.. FICÇÃO CURTA DE AUTORIA FEMININA PARAIBANA: ANÁLISE DA CASA, DO CORPO E DO PATRIARCADO EM QUATRO LUAS.. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Tito Matias Ferreiras Júnior

ARAUJO, R. B.; LIMA, T. M. A.; FARIAS, V. L. C.;MARQUES, M. L. L.. Sobre-vivência(s): travessias de (re)conhecimento(s) na escrita diaspórica de Chimamanda Adiche, Julia Alvarez e Conceição Evaristo. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rummenigge Medeiros de Araujo

CAVALCANTE, A. B. P.; CANAN, A. G.; STEWART, B.; SILVA, L. M. M.;MARQUES, M. L. L.. A Tanatopoética de Sarah Kane: escritos para a morte. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Kléber José Clemente dos Santos

LUCIO, Ana Cristina Marinho; ALVES, J. H. P.; NOBREGA, M. M. S. S.; BEZERRA, M. C. F.;MARQUES, M. L. L.. A casa e os caminhos de dentro. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: LUCIANA PRISCILA SANTOS CARNEIRO

MARQUES, M. L. L.; FREITAS, S. R. F.; GUALBERTO, A. C. F.. VOZES ESCREVIVENTES: EPISTEMOLOGIAS PARA UMA ESCRITA DE AUTORIA FEMININA NEGRA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Robson Nascimento da Silva

MARQUES, M. L. L.; CINTRA, E. C.; VASCONCELOS, R. C. M.. A ELEGIA NA POESIA DE JOAQUIM CARDOZO. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: ITAMARA PATRICIA DE SOUZA ALMEIDA

MARQUES, M. L. L.; LUCIO, Ana Cristina Marinho; MELO, A. M. R.. ?RESPEITE A RIMA DAS POETAS NORDESTINAS?: uma etnografia do Slam das Minas/PE. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Antonio Carlos Batista da Silva Neto

MARQUES, M. L. L.; SCHNEIDER, L.; FERNANDES, C. E. A.. ESCRITA DO CORPO MARICA: AUTOFICÇÃO PERFORMÁTICA NO BRASIL E NA ARGENTINA EM ROMANCES DO SÉCULO XXI. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Sayonara Souza da Costa

MARQUES, M. L. L.; FREITAS, S. R. F.; PINHEIRO, V. N. R.; SILVEIRA, A. P. F.. Vozes de mulher em Moçambique: Hirondina Joshua e Os Ângulos da casa. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Ana Patrícia Frederico Silveira

MARQUES, M. L. L.; FREITAS, S. R. F.; RODRIGUES, R. M.. Ficção curta de autoria feminina paraibana: análise da casa, do corpo e do patriarcado em Quatro Luas. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Tito Matias Ferreiras Júnior

MARQUES, M. L. L.; ARAUJO, R. B.; LIMA, T. M. A.. Sobre-vivência(s): trajetórias de (re)conhecimento(s) na escrita diaspórica de Chimamanda Adiche, Julia Alvarez e Conceição Evaristo. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rummenigge Medeiros de Araujo

MARQUES, M. L. L.. A Tanatopoética de Sarah Kane: escritos para a morte. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: REBEKA CAROÇA SEIXAS

MARQUES, M. L. L.. Metadramaturgia e escrita performática na obra dramatúrgica de Nikolai Gogol. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Yago Viegas da Silva

MARQUES, M. L. L.; BRITO, A. R. F.; VASCONCELOS, R. C. M.. O EROTISMO NA CONSTITUIÇÃO DA SUBJETIVIDADE EM VOZES GUARDADAS, DE ELISA LUCINDA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: José Clóvis dos Santos

MARQUES, M. L. L.; FREITAS, S. R. F.; BRITO, A. R. F.. LITERATURA DE CORDEL NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO/COMPETENTE EM TURMAS DE 8 ANO DA CIDADE SANTA RITA, PARAÍBA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Priscilla Thuany Cruz Fernandes da Costa

MARQUES, M. L. L.; SCHNEIDER, L.; ARAUJO, E. S. S.. QUEERIZANDO O CÂNONE: UMA LEITURA ASSEXUAL DE LITTLE WOMEN, DE LOUISA MAY ALCOTT. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Anna Amélia Apolinário da Silva

MARQUES, M. L. L.; RODRIGUES, H. F.; OLVEIRA, T. T.. JOYCE MANSOUR E A CORPOESIA QUE GRITA, GOZA E AGONIZA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Paulo Henrique Lima Barroso

MARQUES, M. L. L.; SALES, L. S.; COSTA JUNIO, J. V. L.. LETRAMENTO LITERÁRIO NO 7 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA EXPERIÊNCIA COM A LEITURA DE CRÔNICAS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: SONAYA KELLY DE SOUZA NUNES

MARQUES, M. L. L.; SALES, L. S.; SANTOS, L. A.. Identidade, pertencimento e relações étnico-raciais: a promoção da educação antirracista no Ensino Fundamental a partir da leitura de Carolina Maria de Jesus. 2022.

Aluno: Paulo de Freitas Gomes

PINHEIRO, V. N. R.;MARQUES, M. L. L.; SILVA, D. L. E.. "VENTOS QUE CRUZAM O ATLÂNTICO: INTERSECÇÕES, MEMÓRIAS E RESISTÊNCIAS FEMININAS NA POÉTICADE YAA GYASI.". 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Maria Vanessa Monteiro das Chagas

MARQUES, M. L. L.; BEZERRA, F. A. S.; REICHMANN, C. L.. "Leitura literária no Ensino Fundamental: a representatividade da literatura de autoria feminina no livro didático de Língua Portuguesa". 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programação de Pós-graduação em Linguística (PROLING)) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Naíla Cordeiro Evangelista de Souza

MARQUES, M. L. L.; FREITAS, S. R. F.; SILVEIRA, A. P. F.. "O LUGAR ONDE NASCE A DOR: UM ESTUDO ANALÍTICO DE O PESO DO PÁSSARO MORTO, DE ALINE BEI .". 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Raíza Hanna Saraiva Milfont

MARQUES, M. L. L.; FREITAS, S. R. F.; SILVEIRA, A. P. F.. "MULHER DE FERRO COM ZONAS ERÓGENAS E APARELHO DIGESTIVO: O RELATO CONFESSIONAL DA MILITÂNCIA FEMININA EM ?PAIXÃO PAGU?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Jailse Maria Lopes da Silva

SANTOS, L. A.; RODRIGUES, H. F.;MARQUES, M. L. L.. A cultura popular através dos temas caracterizadores nas trilhas e tramas do cordel. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: ADELMO PEREIRA DOS SANTOS

RODRIGUES, H. F.; BRITO, A. R. F.;MARQUES, M. L. L.. Letramento Literária na literatura infantil e juvenil de José Lins do Rego. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Luciana da Silva

QUEIROGA, M. G.; SOUSA, E. B.;MARQUES, M. L. L.. LEITURA DE FÁBULAS: UM CAMINHO PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: JACQUELINE ANDRADE DOS SANTOS LIMA

MARQUES, M. L. L.; MARCOLINO, F. F. V.; SOUSA, H. E.. PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NO 6°ANO: AS FÁBULAS NA SALA DE AULA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rivânia Maria da Silva

CINTRA, E. C.; COLONNELLI, M. V. C.;MARQUES, M. L. L.. Das fragmentárias às mínimas: as odes de Hilda Hilst. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Manuela Xavier Ribeiro de Souza

MARQUES, M. L. L.; RODRIGUES, H. F.; SANTOS, L. A.. Identidade cultural nas cirandas de Lia de Itamaracá: a literatura para além da sala de aula. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Jôse Pessoa de Lima

MARQUES, M. L. L.; CAVALCANTI, M. O. C.; MACIEL, J. W. G.. A produção de minicontos multimodais mediante a utilização do software Gachaverse. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Yara Carvalho Pedrosa de Queiroz

MARQUES, M. L. L.; SANTOS, L. A.; RODRIGUES, H. F.. Contos populares e letramento literário na EJA: saberes e prazeres nos recontos de Ricardo Azevedo.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Annecy Bezerra Venâncio

MARQUES, M. L. L.; RODRIGUES, H. F.; SANTOS, L. A.. O gênero aforismo no Ensino Fundamental: uma proposta de leitura e escrita. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Emanoel Rodrigues de Souza

MARQUES, M. L. L.; SANTOS, L. A.; RODRIGUES, H. F.. Letras da MPB como recurso para o Letramento Literário. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Rodrigo José de Sousa de Andrade

MARQUES, M. L. L.; SANTOS, L. A.; RODRIGUES, H. F.. A contística de Osman Lins: Uma experiência de Letramento Literário na EJA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Maria Valdênia Félix dos Santos

SOARES, A. S. S. J; MENESES, J. R.; BRAGA, A. B.;MARQUES, M. L. L.. Senhor juiz peçço sua atenção...Ninguém sogre uma traição e se cala para pensar: canções bregas e práticas educativas da masculinidade.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: José Moreira Filho

MARQUES, M. L. L.; SANTOS, L. A.; RODRIGUES, H. F.. O letramento literário através do gênero conto: uma proposta de leitura compreensiva. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Adriana Carneiro Miranda Nunes

MARQUES, M. L. L.; SANTOS, L. A.; RODRIGUES, H. F.. O aprimoramento da produção textual a partir do gênero conto de ficção científica no oitavo ano do ensino fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Geovanna Dayse Bezerra Silva

MARQUES, M. L. L.; PINHEIRO, V. N. R.; ARAUJO, A. G.. A rede lançada às águas: estudo sobre a simbologia do elemento água em "O outro pé da sereia", de Mia Couto. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: ana claudia sales lourenço

MARQUES, M. L. L.. A sensibilização por meio da poesia: um processo de produção escrita na EJA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Silmara Rodrigues

MARQUES, M. L. L.. Letramento Literário na EJA: uma prática com Quarto de despejo, de Carolina Maria de Jesus. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Eliete Alves dos Santos

MARQUES, M. L. L.. Uma proposta de letramento literário no ensino fundamental II a partir dos contos dos Cadernos Negros. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Rayane Dionísio da Silva

MARQUES, M. L. L.. A REPRESENTAÇÃO DO SEMIARIDO NA OBRA A BAGACEIRA DE JOSÉ AMÉRICO DE ALMEIDA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Sustentabilidade e Geografia do Semiárido) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Vitória Martins da Silva

MARQUES, M. L. L.; FREITAS, S. R. F.; COSTA JUNIOR, J. V. L.. No momento em que os esqueletos saem dos armários: Dissimulações e desmascaramentos das famílias racistas em Eliana Alves Cruz. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Alexandro da Silva Nunes

MARQUES, M. L. L.; SANTOS, L. A.; Luana Francisleyde Pessoa de Faria. Letramento Literário no Ensino Fundamental II: um projeto com círculos de leitura a partir dos contos de Marina Colasanti. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Karolayne da Silva Santana

MARQUES, M. L. L.; SANTOS, L. A.; SILVA, I. B.. ?Eu estava lá e vi tudo?: uma leitura de narrativas de encantamento da tradição popular brasileira. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: ARIANDNA SOARES DE LIMA

MARQUES, M. L. L.; Luana Francisleyde Pessoa de Faria; LIMA, F. B.. Por uma educação transformadora e indisciplinar: proposta de letramento de reexistência a partir de slams de autoria feminina. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Gislaine Kelli Vicente

MARQUES, M. L. L.; SANTOS, L. A.; DANTAS, M. B. S.. Uma análise hermenêutica de Verdade e Mentira: Um Conto Olímpico, de Marcos Serra, e suas relações com as fake news na literatura infantojuvenil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Natan Evangelista da Silva

MARQUES, M. L. L.; FREITAS, S. R. F.; COSTA JUNIOR, J. V. L.. Colonialidade do ser, do poder e do saber em Pêro de Magalhães Gândavo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Ednalvo Genuino do Nascimento

MARQUES, M. L. L.; SANTOS, L. A.; SILVA, R. M.. A contribuição da literatura nas aulas de história do ensino básico: uma leitura da obra de Machado de Assis. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Sergio Ricardo Souza de Oliveira

MARQUES, M. L. L.; SANTOS, L. A.; GABRIEL, M. A. R.. Reflexo do Medieval na Contemporaneidade: o maravilhoso cristão na dramaturgia de Ariano Suassuna. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: ELLEN DINIZ SILVA

MARQUES, M. L. L.; SANTOS, L. A.; FREITAS, S. R. F.. O REALISMO MARAVILHOSO NO ROMANCE SOMBRAS DE REIS BARBUDOS: AS FORMAS DE SILENCIAMENTO E DE OPRESSÃO EM TEMPOS DE DITADURA MILITAR. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Carla Beatriz Alexandre Alberto Nascimento

MARQUES, M. L. L.; DANTAS, M. B. S.; SANTOS, L. A.. A função simbólico-educativa do mito trágico: um olhar sobre o mito ovidiano de Dédalo e Ícaro. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: JANAINA PONTES DOS SANTOS

SANTOS, L. A.; DANTAS, M. B. S.;MARQUES, M. L. L.. Representações identitárias: o protagonismo feminino em Anne de Green Gables. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Alícia Lima Pascoal

CORREIA, E. B.; CINTRA, E. C.;MARQUES, M. L. L.. Sob o viés da flora nordestina: a representatividade do regionalismo na lírica de Joaquim Cardozo,. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Késsia Kelle Flor de Lima

CINTRA, E. C.; CORREIA, E. B.;MARQUES, M. L. L.. A crítica literária sobre a lírica de Joaquim Cardozo no Diário de Pernambuco. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Deborah Nayara Guilherme da Silva

FREITAS, S. R. F.; SILVEIRA, A. P. F.;MARQUES, M. L. L.. CARTA À RAINHA LOUCA: O ROMANCE EPISTOLAR DE MARIA VALÉRIA REZENDE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Amanda da Silva Ferreira

MARQUES, M. L. L.; CINTRA, E. C.; SILVA, L. L. T. B.. A poesia atuante dos anos 60: um grupo revolucionário em meio ao caos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Andreane Pereira de Oliveira

MARQUES, M. L. L.; SANTOS, L. A.; FREITAS, S. R. F.. Assombros do Recife: Branca Dias e o Riacho da Prata,. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Lays Adriéllen Tavares de Lima

MARQUES, M. L. L.; SANTOS, L. A.; RODRIGUES, H. F.. Um olhar psicanalítico sobre as identidades femininas nos contos de fadas ?O Rei Sapo ou Henrique de Ferro e ?As Fadas?,. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Leonardo Silva de Andrade

MARQUES, M. L. L.; FREITAS, S. R. F.; SANTOS, L. A.. .O espaço como fator desencadeador da violência nos contos "A Coleira do Cão? e ?O quarto selo (fragmento)?, de Rubem Fonseca,. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Lucas Diniz de Almeida

MARQUES, M. L. L.; CINTRA, E. C.; RIBEIRO, P. P. F.. O estilo híbrido em Invenção de Orfeu, de Jorge de Lima,. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Roseli de Almeida Xavier

MARQUES, M. L. L.; RIBEIRO, P. P. F.; BRITO, A. R. F.. Literatura feminina afro-brasileira: o racismo e o sexismo presente no conto "Maria" de Conceição Evaristo,. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Elaine Morais Lourenço

MARQUES, M. L. L.; BRITO, A. R. F.; SOUTO, R. A.. LITERATURA DIASPÓRICA: IDENTIDADE AFRO-BRASILEIRA NAS POESIAS DE SOLANO TRINDADE E ELISA LUCINDA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Rita de Cássia Pereira da Silva

MARQUES, M. L. L.; SANTOS, L. A.; BRITO, A. R. F.. Sublime e grotesco na ficção romântica de Álvares de Azevedo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Dayanna Miranda dos Santos

MARQUES, M. L. L.; CINTRA, E. C.; SANTOS, L. A.. Memória e autobiografia nos poemas de infância de Manuel Bandeira. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: JOSE MARCOS GOMES RODRIGUES

MARQUES, M. L. L.; FERNANDES, J. P. S.; PALITOT, E. M.. A Igreja velha e a Lagoa encantada: território e identidade em mitos potiguara. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Ianny Thalita Marques de Andrade

MARQUES, M. L. L.; VASCONCELOS, R. C. M.; SANTOS, L. A.. Jorge Luis Borges: intertextualdiade com os clássicos latinos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Raissa Ferreira da Silva

MARQUES, M. L. L.; VASCONCELOS, R. C. M.; SANTOS, L. A.. Tradição e marginalidade na poesia de Bocage. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Oledla Carla Pimentel de Sousa

MARQUES, M. L. L.; CINTRA, E. C.; SANTOS, L. A.. A contribuição do conto fantástico para a formação do leitor literário. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Sanúbia de Santana Silva

MARQUES, M. L. L.; VASCONCELOS, R. C. M.; CINTRA, E. C.. Carlos Drummond de Andrade: o poeta aprendiz. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Ingrid Gonçalves Azevedo Santiago

MARQUES, M. L. L.; FERNANDES, R. N.; PINHEIRO, V. N. R.. Mulher, esposa, mãe e dona de pensão: os papeis sociais da personagem Julieta Lanuit. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Myrele Farias Pessoa

MARQUES, M. L. L.; VASCONCELOS, R. C. M.; SANTOS, L. A.. A construção do feminino da personagem Elizabeth Bennet, de Jane Austen. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: JOAZ SILVA DE MELO

MARQUES, M. L. L.; RODRIGUES, H. F.; SANTOS, L. A.. Revelando os monstros da sociedade: as alegorias nos contos de Murilo Rubião. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Mirielen da Silva Oliveira

MARQUES, M. L. L.; VASCONCELOS, R. C. M.; SANTOS, L. A.. O legado de Amândio Sobral à Literatura Fantástica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Maria Aparecida da Silva Nascimento

MARQUES, M. L. L.; FERNANDES, J. P. S.; SANTOS, L. A.. A função simbólica da metamorfose nos contos Riquete topetudo e A bela e a fera. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Analice de Lima Aquino

MARQUES, M. L. L.; CINTRA, E. C.; VASCONCELOS, A. W. S.. A metamorfose na poesia de Lucio Lins. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Mikaelle Silva Cabral da Silveira

MARQUES, M. L. L.; VASCONCELOS, R. C. M.; CINTRA, E. C.. Os avessos do sagrado em O poeta peccaminoso, de Glauco Mattoso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Thayná Viana Rodrigues

MARQUES, M. L. L.; VASCONCELOS, R. C. M.; CINTRA, E. C.. De Espectros à Baladas para El-Rey: a iniciação lírica de Cecília Meireles. 2017 - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: A importância da leitura do texto literário no ensino fundam

MARQUES, M. L. L.; VASCONCELOS, R. C. M.; SANTOS, L. A.; BRITO, A. R. F.. A importância da leitura do texto literário no ensino fundamental II. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Jéssica Furtunato da Cruz

MARQUES, M. L. L.; SANTOS, L. A.; FERNANDES, J. P. S.. Graciosa e Percinet: a representação da figura feminina no conto de madame dAulnoy. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Elayne Magda Coutinho Lindolfo

MARQUES, M. L. L.; SANTOS, L. A.; FERNANDES, J. P. S.. Entre a oralidade e a escrita: Releituras de São Saruê. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Josenildo Francisco

MARQUES, M. L. L.. Analisando a linguagem poética de Patativa do Assaré. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Elyda Fernanda Trindade Gomes

MARQUES, M. L. L.. Analisando em sala de aula o conto "Jesus", de Miguel Torga. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Sinai Santos Dias

MARQUES, M. L. L.. A visão da mulher na obra "Dom Casmurro", de Machado de Assis. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Ana Flávia Bezerra da Silva

MARQUES, M. L. L.. A desmotivação do discente com o estudos literários no Ensino Médio em uma escola pública do estado. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Maria Aureci Filgueiras

MARQUES, M. L. L.. Letramento literário no Ensino Médio: uma proposta inovadora. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Liliane Cerqueira Sá Leitão

MARQUES, M. L. L.. Um vivência do conto "Felicidade Clandestina" de Clarice Lispector em sala de aula. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Mabely Costa Dutra de Souza

MARQUES, M. L. L.. Literatura Infanto-Juvenil: a literatura transformada em hábito. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Antonio de Padua Gomes da Silva

MARQUES, M. L. L.. Literatura de Cordel: um gênero discursivo a serviço do ensino de Língua Portuguesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Lindinalva de Oliveira Brito

MARQUES, M. L. L.. Literatura no Ensino Médio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Josiane Bispo dos Santos

MARQUES, M. L. L.. A fome e a miséria representadas em "Vidas Secas", de Graciliano Ramos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Rilma Alexandara de Lira

MARQUES, M. L. L.. A imagem da mulher na propoganda de cerveja como elemento de persuassão e sedução. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: JOAO PAULO DA SILVA FERNANDES

MARQUES, M. L. L.. Prática de Linguagem escrita: um relato de experiência. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Luciana Tavares Terto de Lima

MARQUES, M. L. L.. Neologismo: um estudo sobre a renovação lexical da Língua Portuguesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Sérgio Davi Xavier

MARQUES, M. L. L.. Um estudo sobre a importância da ortografia nas produções textuais das turmas iniciais do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Iremar Oliveira da Silva

MARQUES, M. L. L.. Literatura, filme e cinema. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Rafaela do Nascimento Bezerra

MARQUES, M. L. L.. Educação especial inclusiva: um olhar para a síndrome de down. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Joseane dos Santos Mendes

MARQUES, M. L. L.. Análise dos níveis de dominação em O Cortiço. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Assis de Souza Moura

MARQUES, M. L. L.. A invenção do eu como imagem refletida do sujeito: breves considerações sobre o poema de Marisa Alvegra. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Verônica Regina Soares Seabra

MARQUES, M. L. L.. Na rota da roda dos enjeitados. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Evanildo Gomes da Silva

MARQUES, M. L. L.. O modernismo brasileiro: desdobramentos nordestinos na obra Pedra Bonita de José Lins do Rego. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

MARQUES, M. L. L.; SANTOS, L. A.; BRITO, A. R. F.. Comissão julgadora do Processo seletivo simplificado para Professor substituto de Latim e Estudos Literários. 2020.

MARQUES, M. L. L.; HOSOKAWA, A. B. S.; CINTRA, E. C.. Comissão julgadora do Processo seletivo simplificado para Professor substituto de Latim e Estudos Literários. 2017. Universidade Federal da Paraíba.

MARQUES, M. L. L.; LIMA, F. B.; Luana Francisleyde Pessoa de Faria. Comissão de Avaliação das cartas de intenção da seleção para residentes e preceptores do Programa de Residência Pedagógica. 2020. Universidade Federal da Paraíba.

PINTO, S. C.;MARQUES, M. L. L.; FERREIRA, G. L.. Comissão Avaliadora do Concurso para Seleção de Obras Poéticas da UFPB. 2019. Universidade Federal da Paraíba.

MARQUES, M. L. L.. Comissão Científica do VIII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

MARQUES, M. L. L.; BARBOSA, Márcio Venício. Banca examinadora de seleção para Estágio Sanduíche de Rebeka Caroça Seixas. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MARQUES, M. L. L.; BARBOSA, Márcio Venício. Banca examinadora de seleção para Estágio Sanduíche de Rummenigge Medeiros de Araújo. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Orientou

Isabela Cristina Gomes Ribeiro da Silva

A inscrição do corpo político na poesia de Débora Gil Pantaleão; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

Maria Cristhiane Alves Estévão

Paraíba feminina, sim senhor: a leitura da produção poética local por estudantes do 9 ano; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

Betiza Pinto Botelho

Cinderela surda: uma análise semiótica de gênero; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; (Coorientador);

LIDYANE CRISTINA GALDINO LEAL

Palavras de encantamento: uma proposta com a poesia no sétimo ano do Ensino Fundamental; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

Yago Viegas da Silva

A cerimônia performática do corpo e da voz na construção da identidade poética de Elisa Lucinda; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

Eristiene de Oliveira Ribeiro

Vingar e reescrever a história: uma leitura da poesia de Danielle Magalhães; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

LIDYANE CRISTINA GALDINO LEAL

Palavras de encantamento: uma proposta de leitura com a poesia no sétimo ano do ensino fundamental; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba,; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Josefa Maria da Silva

A poesia afro-brasileira na escola: propostas de leitura literária no ensino fundamental; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba,; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Elaine Sant Antonio

POESIA PARA SER DITA EM VOZ ALTA: UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO COM SLAMS DE AUTORIA FEMININA; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba,; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Liduína Maria do Carmo

2 Literatura de cordel e o empoderamento feminino: uma proposta para o letramento literário em sala de aula; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Rosilânea Niedja Soares Costa dos Santos

Adaptações dos contos clássicos infantis: contribuições para uma representatividade negra; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba,; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Silvana Pereira Melo

A interseccionalidade na poesia de Conceição Evaristo: uma proposta para o ensino fundamental II; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba,; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Maria Iraneide dos Santos Martinho

Vivenciando o gênero crônica: a leitura do texto literário por meio de temas caracterizadores; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba,; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Carla de Oliveira Lima Lopes

LEITURA LITERÁRIA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA EXPERIÊNCIA COM CONTOS FANTÁSTICOS; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de mestrado profissional em Letras-PROFLETRAS) - Universidade Federal da Paraíba,; Coorientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Gilvanira Ferreira da Silva

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EJA: Práticas de leitura através da literatura de cordel; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EJA no Contexto da Diversidade) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Melânia Pereira de Andrade

ALFABETIZAR LETRANDO ATRAVÉS DA MÚSICA NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ? EJA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EJA no Contexto da Diversidade) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Jakellynne dos Santos Deodato

As violências de gênero e de estado na poesia de Lívia Natália: notas de denúncia e resistência; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

MARIA VITÓRIA DA SILVA OLIVEIRA

Entre afetos e perdas: a presença de uma linhagem feminina na poesia de Auta de Souza; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Aline Silva de Souza

Distopia e opressão: um estudo das personagens femininas em O conto da Aia, de Margaret Atwood; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Isabela Cristina Gomes Ribeiro da Silva

O corpo político na poesia de Débora Gil Pantaleão; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Ivanilza Cinesio Gomes

Entrelaces do cristianismo e da religiosidade tradicional nas canções do toré indígena potiguara: uma análise literária; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

VANEIDE MARIA LUNA DE LIMA

Márcia Kambeba e a poesia de autoria indígena em sala de aula: uma proposta para o ensino médio; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Lucélia Barbosa da Silva

Declamando uma voz do Nordeste: uma proposta metodológica com o gênero cordel para o Ensino Médio; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Rita de Cássia Virgínio da Silva

O espaço literário em Teoria geral do esquecimento, de José Eduardo Agualusa,; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Raisa Fernanda Silvestre de França

As personagens femininas e seus papéis sociais em Dois irmãos, de Milton Hatoum; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Josefa Cristina Procópio de Melo

?A arte de perder?, de Elizabeth Bishop, nas aulas de língua inglesa do 3 ano do ensino médio; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Advânia da Cruz Barreto

Uma mulher fala: lendo poemas de Audre Lorde nas aulas de língua inglesa do ensino médio; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Yago Viegas da Silva

A metamorfose do sertão: um estudo da estética sertaneja na poesia contemporânea da Paraíba; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Renata Veríssimo da Silva

A produção e a circulação de cordéis de autoria feminina na região metropolitana de Guarabira: representatividade e (auto)reconhecimento; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Joseilson Lima de Moura

Uma proposta de letramento literário com narrativas orais potiguara em uma turma de sexto ano do ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Leandro da Silva Ramos

Canções indígenas potiguara: uma proposta de intervenção para o ensino da literatura; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

ANA CECÍLIA SOARES BRAZ DE SOUSA

Propostas metodológicas para a literatura no ensino médio: uma reflexão; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

João Ricardo Pessoa Xavier de Siqueira

O papel da memória e o exercício autoficcional no espaço narrativo do romance A resistência, de Julian Fuks; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Sanderline Ribeiro dos Santos

O mítico feminino das Bruxas de Coqueirinho, Cumade Fulozinha e Mãe D'água; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Larissa Gorgonho Soares da Silva

O mito da cumade fulozinha: da comunidade para escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Ana Paula de Lima

A condição feminina em Balada de amor ao vento, de Paulina Chiziane; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Rosilene da silva

Poesia na sala de aula: uma proposta de letramento literário com o Livro abítrio, de Lau Siqueira; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Edlane Silva de Souza

A figuração do corpo da palavra escrita nas Novas Cartas Portuguesas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Gabriela Kelly de Souza Guimarães

As multifaces do patriarcado: uma análise das relações familiares em Liturgia do fim, de Maília Arnaud; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Angelina Silva de Farias

A ressignificação das personagens de assombração em Chá de sumiço e outros poemas assombrados, de André Ricardo Aguiar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Joserlane Manoel Freitas da Silva

A voz mulher nos contos ?Olhos d?água?, ?Ana Davenga? e ?Quantos filhos natalina teve??, de Conceição Evaristo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Paulo Pessoa Rodrigues

Narrativas indígenas no 8° ano do ensino fundamental: construindo identidades e formando leitores; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Helide Vanice de Sousa Lourenço

A representação do negro na literatura infantojuvenil contemporânea: uma análise da personagem Bintou, de Sylviane A; Diouf; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Laura Fentanes Guimarães Neta

A literatura infantojuvenil como incentivo na formação do leitor; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Lívia Cavalcante Gayoso de Sousa

ENSINO DE LITERATURA PORTUGUESA PARA ALUNOS DO 9; ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, COM ÊNFASE EM FERNANDO PESSOA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Suenia Pereira Leite

A relevância da Literatura na Formação de Leitores do Ensino Médio; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Adegilda Farias da Silva

Os reflexos das metodologias nas aulas de Literatura do Ensino Fundamental II; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Caroline Helena Mangueira

O uso dos contos como fator motivador para o Letramento Literarário nas turmas de EJA-Ensino Médio; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Maria Simone Alves de Sousa

A importância da Literatura Infantojuvenil para a formação do leitor proficiente; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Higo Vitório Alves Santos

A mulher sob a ótica naturalista na obra "O Cortiço"; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Estevão Domingos de Oliveira Neto

Macunaíma: por uma nova estética literária; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Rafaela Ferreira

Luz à face de Caliban: O parnasianismo nos versos de Machado de Assis; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

ANTONIO MARQUES DOS SANTOS FILHO

A representação do homem do sertão em "O Sertanejo", de José de Alencar, e "Vidas Secas", de Graciliano Ramos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Niégda Fernandes Marreiro Arnaud

Professor leitor x professor não leitor: a realidade nas escolas de Guarabira - PB; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Ednéia Clemente Santos

Sentido do trabalho para os professores do ensino fundamental de escolas públicas do município de Belém-PB; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Isabela Cristina Gomes Ribeiro da Silva

Poemas para Marielle Franco: um locus de (r)existência na poesia contemporânea de autoria feminina na Paraíba; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

ARIANDNA SOARES DE LIMA

A palavra revidada: um estudo sobre Querem nos calar: poemas para serem lidos em voz alta; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Jakellynne dos Santos Deodato

A inscrição do corpo na poesia de Lívia Natália: notas de denúncia e resistência; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Isabela Cristina Gomes Ribeiro da Silva

Poetas de poetas: investigando a presença da tradição lírica feminina na poesia contemporânea de mulheres na Paraiba; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Yago Viegas da Silva

(Re)leituras do sertão nordestino na poesia de Linaldo Guedes; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Yago Viegas da Silva

(Re)leituras do sertão na poesia contemporânea da Paraíba; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Gabriela Kelly de Souza Guimarães

Para além da ausência crítica: a poesia contemporânea de autoria feminina na capital da Paraíba; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Yago Viegas da Silva

(Re)leituras do sertão nordestino na poesia de Linaldo Guedes; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Natália Vanessa Firmino Coutinho

Os hábitos de leitura dos alunos da Escola Municipal Professor Cícero Varela, de João Câmara; 2013; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Priscilla Pamela Alexandre da Silva

O PERFIL DOS JOVENS LEITORES DA ?ESCOLA INFANTIL VOVÓ MULATA-ESPAÇO CULTURAL ANANIAS CAETANO-; 2013; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Anieda Nascimento de Melo

Investigando os hábitos de leitura dos alunos da Escola Infantil Vovó Mulata-Espaço Cultural Ananias Caetano; 2013; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Jéssica Severo da Silva

Os hábitos de leitura dos alunos da Escola Municipal Professor Cícero Varela, de João Câmara; 2013; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Priscilla Pâmela Alexandre

Os hábitos de leitura dos alunos da Escola Vovó Mulata - Espaço Cultural Ananias Caetano, de João Câmara; 2012; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Natália Vanessa Firmino Coutinho

Os hábitos de leitura dos alunos da Escola Municipal Professor Cícero Varela, de João Câmara; 2012; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Anieda Nascimento de Melo

Investigando os hábitos de leitura dos alunos da Escola Infantil Vovó Mulata-Espaço Cultural Ananias Caetano; 2012; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Jéssica Severo da Silva

Os hábitos de leitura dos alunos da Escola Municipal Professor Cícero Varela, de João Câmara; 2012; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Marília Felipe Da Cruz

Os hábitos de leitura dos alunos da Escola Municipal Professor Cícero Varela, de João Câmara; 2011; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Moama Lorena de Lacerda Marques;

Produções bibliográficas

  • COSTA JUNIOR, J. V. L. ; SILVA, M. R. ; MARQUES, M. L. L. . Literatura, feminismos e decolonialdiades. REVISTA ÁRTEMIS , v. 37, p. 3-10, 2024.

  • MARQUES, M. L. L. . O luto público como luta política: Marielle Franco e as primeiras respostas da poesia. REVISTA DE ESTUDOS DE LITERATURA, CULTURA E ALTERIDADE - IGARAPÉ , v. 15, p. 31-46, 2023.

  • MARQUES, M. L. L. . De Marielle para Conceição, de Conceição para Marielle: gestos que vingam e fazem vingar. ANUÁRIO DE LITERATURA , v. 28, p. 1-16, 2023.

  • CARMO, L. M. ; MARQUES, M. L. L. . A mulher no cangaço: promovendo a leitura literária com cordéis de Ivonete Morais. REVISTA X , v. 17, p. 1089-1108, 2022.

  • LIMA, V. M. L. ; MARQUES, M. L. L. . Márcia Kambeba e a poesia indígena na escola. MACABÉA- REVISTA ELETRONICA DO NETLLI , v. 10, p. 542-562, 2021.

  • MARQUES, M. L. L. ; MARTINHO, M. I. S. . A crônica literária na sala de aula: entre a leitura e a produção. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 7, p. 122-130, 2020.

  • MARQUES, M. L. L. . Estratégias de opressão e resistência no conto 'O perfume', de Mia Couto. REVISTA ÁFRICA E AFRICANIDADES , v. 1, p. 1-14, 2019.

  • MARQUES, M. L. L. . O silenciamento do corpo e outros mecanismos de opressão em 'A saia almarrotada', de Mia Couto. Glauks (UFV) , v. 14, p. 106-122, 2014.

  • MARQUES, M. L. L. . Os despropósitos de um menino - poeta: Infância e poesia em Manoel de Barros e Mia Couto. Revista Crioula (USP) , v. 12, p. 1-10, 2012.

  • MARQUES, M. L. L. . Maurício Gomes e a (re)invenção da poesia angolana. Cadernos Imbondeiro , v. 2, p. 1-14, 2012.

  • MARQUES, M. L. L. . Tecendo os fios da espera: Um estudo sobre 'A velha e aranha', de Mia Couto. Revista África e Africanidades , v. 12, p. 1-8, 2011.

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  • MARQUES, M. L. L. . Os editais do "Literatura em minha casa": sobre leitura, literatura e leitores. Signum. Estudos de Linguagem , v. 13, p. 1-18, 2010.

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  • MARQUES, M. L. L. ; SANTOS, L. A. (Org.) ; RODRIGUES, H. F. (Org.) . Teorias em debate, sujeitos em ascensão: experiências de letramento literário. 1. ed. João Pessoa: Editora UFPB, 2020.

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  • MARQUES, M. L. L. . Poesia e ensino de poesia em tempos de pandemia: por uma (outra) partilha do sensível. In: Henrique Eduardo de Sousa, Jaqueline Castilho Machuca; José Luiz Ferreira; Francisco Fábio Vieira Marcolino. (Org.). https://www.ideiaeditora.com.br/produto/leitura-literaria-na-escola-da-palavra-ao-corpo/. 1ed.João Pessoa: Editora Ideia, 2022, v. 1, p. 53-67.

  • MARQUES, M. L. L. ; DEODATO, J. S. ; LIMA, A. S. . A inscrição do corpo na poesia de Lívia Natália: notas de denúncia e resistência. Enigmas do corpo, semblantes do eu: metáforas da feminilidade nos labirintos literários. 1ed.João Pessoa: Editora Cajuína, 2022, v. , p. 29-39.

  • MARQUES, M. L. L. . Por outros modos de ver: dialogando sobre a mediação do poema na disciplina Literatura e Ensino. In: Moama Lorena de Lacerda Marques; Joseval dos Reis Miranda; Laurênia de Souto Sales. (Org.). Percursos formativos e atuação docente no PROFLETRAS: saberes e práticas. 1ed.João Pessoa: Editora UFPB, 2021, v. 1, p. 13-30.

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  • MARQUES, M. L. L. . A conquista do jovem leitor de poesia: partindo de pressupostos para propor alternativas. In: I Encontro Nacional de Literatura Infanto-Juvenil, 2006, Campina Grande. I Encontro Nacional de Literatura Infanto-Juvenil. Bagagem, 2006. v. 1.

  • MARQUES, M. L. L. . Sugestão de trabalho com o texto poético: uma tentativa de sensibilizar o aluno para (pela) poesia. In: II Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares: impasses, tendências e perspectivas, 2005, João Pessoa. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom). João Pessoa, 2005. v. 1.

  • LIMA, A. S. ; MARQUES, M. L. L. . A PALAVRA REVIDADA: UM ESTUDO SOBRE QUEREM NOS CALAR: POEMAS PARA SEREM LIDOS EM VOZ ALTA. INTERTEXTO (UBERABA) , 2022.

  • MARQUES, M. L. L. ; SILVA, I. C. G. R. . POEMAS PARA MARIELLE FRANCO: UM LOCUS DE (R)EXISTÊNCIA NA POESIA PARAIBANA DE AUTORIA FEMININA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, I. C. G. R. ; MARQUES, M. L. L. . Voz e corpo em três poemas de autoria feminina paraibana. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, I. C. G. R. ; MARQUES, M. L. L. . ?Teu rugido ecoa junto ao meu?: um diálogo entre Aline Cardoso e Anna Apolinário nos poemas ?Lírio-da-lua-nova? e ?Catalepsia?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . A Diversidade na Literatura Brasileira Contemporânea. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARQUES, M. L. L. ; SILVA, Y. V. . O sujeito lírico em 'Nua sob escamas', de Luciana de Queiroz. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. ; SILVA, Y. V. . As faces da memória do sertanejo em 'Metáforas para um duelo no sertão', de Linaldo Guedes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . Notas sobre a poesia de autoria feminina na Paraíba: um percurso historiográfico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARQUES, M. L. L. ; MELO, S. P. . A construção de uma identidade afro-brasileira através dos poemas de Conceição Evaristo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. ; SANTOS, R. N. S. C. . Os contos clássicos infantis sob a perspectiva africana. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . Rodas de Leitura: Mulheres na Literatura-Um relato de experiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . 'A despedideira', de Mia Couto: um conto sobre a memória do encontro e da separação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARQUES, M. L. L. . A poesia moçambicana: entre a escrita de combate e o caráter intimista da produção contemporânea. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARQUES, M. L. L. . Estrangeira para si mesma: um estudo sobre a personagem do conto 'Na berma de nenhuma estrada', de Mia Couto. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MARQUES, M. L. L. . A representação literária da cidade de Manaus em 'Relato de um certo Oriente', de Milton Hatoum. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . Velhice e Infância nas estórias de Mia Couto: um diálogo de afeto e cumplicidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . Maurício Gomes e a (re)invenção da poesia angolana. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. ; COUTINHO, N.V.F. . Sobre a leitura na rede pública de João Câmara: Uma investigação na 'Escola Municipal Professor Cícero Varela'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARQUES, M. L. L. . De cidades imaginárias a cidades flutuantes: Imagens de Manaus em Relato de um certo Oriente, de Milton Hatoum.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . É lendo e contando histórias que se formam leitores: Uma ação em prol da leitura na cidade de João Câmara. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . Uma ação em prol da leitura na cidade de João Câmara. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. ; COUTINHO, Natália Vanessa Firmino ; Cruz, Marília Felipe da . PESQUISANDO AS PRÁTICAS E OS HÁBITOS DE LEITURA DOS ALUNOS DA 'ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR CÍCERO VARELA', DE JOÃO CÂMARA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. ; Cruz, Marília Felipe da ; COUTINHO, Natália Vanessa Firmino . OS HÁBITOS DE LEITURA DOS ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR CÍCERO VARELA, DE JOÃO CÂMARA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . Tecendo os fios da espera: um estudo sobre 'A velha e a aranha', de Mia Couto. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . Infância e poesia em Manoel de Barros e Mia Couto. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . A concepção de leitura do 'Literatura em minha casa': uma busca pelo prazer do texto. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . A imovência da espera em tempos de guerra: Uma análise do conto 'A velha e a aranha', de Mia Couto.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . "Exortação": um poema-manifesto sobre a (re)invenção da poesia angolana. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . Cultura Africana. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . A condição feminina em contos de Suleiman Cassamo: opressão, liberdade, vida e morte. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . As personagens femininas de 'Ngilina, tu vai morrer', de Suleiman Cassamo, e 'Na berma de nenhuma estrada, de Mia Couto. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . Sobre os leitores de poesia do "literatura em minha casa": entre liberdades e interdições. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . Dos desvios que apontam um novo caminho ou de como surge um modo novo de promover a leitura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . A conquista do jovem leitor de poesia: partindo de pressupostos para propor alternativas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . Preparação para a morte: um hino de louvor à iniludível. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . O direito de ler literatura: discursos que se (entre)cruzam em defesa da democratização da leitura literária. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . A tradição de incentivo à leitura no Brasil: entre o lamento da falta e o elogio à leitura literária. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . Sugestão de trabalho com o texto poético: uma tentativa de sensibilizar o aluno para (pela) poesia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . "Ângélica": uma experiência de teatro na escola. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . As criações lexicais em "Zôo", de Guimarães Rosa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . Um amor delicado. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, M. L. L. . A fúria festiva da fome. João Pessoa, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • MARQUES, M. L. L. . 'De amor é que não se morre mais'. João Pessoa, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

Outras produções

MARQUES, M. L. L. . Parecerista ad hoc da Revista Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea. 2024.

MARQUES, M. L. L. ; SILVA, M. R. ; COSTA JUNIOR, J. V. L. . Coordenação do Simpósio 'Literatura, feminismos e decolonialidades' no III ELLIN-PB. 2024.

MARQUES, M. L. L. . Parecerista ad hoc da Revista Ao pé da letra. 2023.

MARQUES, M. L. L. . Parecerista ad hoc da Revista Investigações. 2023.

MARQUES, M. L. L. . Parecerista ad hoc da Revista Texto Poético. 2023.

MARQUES, M. L. L. . Parecerista ad hoc da Revista Texto Poético. 2023.

MARQUES, M. L. L. ; SOUZA, O. B. . Coordenação do Simpósio 'A poesia de autorias femininas não-canônicas no Nordeste'. 2023.

MARQUES, M. L. L. . Parecerista ad hoc da Revista Ao pé da letra. 2022.

MARQUES, M. L. L. . Parecerista ad hoc da Revista Caletroscópio. 2022.

MARQUES, M. L. L. . Parecerista ad hoc da Revista Graphos. 2022.

MARQUES, M. L. L. . Avaliadora do 1 Seminário Nacional do Grupo de Estudos de Literatura e Crítica Contemporâneas (GELCCO. 2022.

MARQUES, M. L. L. . Integrante da Comissão Científica do I Seminário Nacional do Grupo de Estudos de Literatura e Crítica Contemporâneas. 2022.

MARQUES, M. L. L. ; SOUZA, O. B. . Coordenação do Simpósio Poesia de autoria feminina no Nordeste: escrituras, materialidades e resistências. 2022.

MARQUES, M. L. L. . Parecerista ad hoc da Revista Texto Poético. 2021.

MARQUES, M. L. L. . Parecerista ad hoc da Revista Ao pé da letra. 2021.

MARQUES, M. L. L. . Parecerista ad hoc da Revista Texto Poético. 2020.

MARQUES, M. L. L. . Parecerista ad hoc da Revista Linguagens e Letramentos. 2020.

MARQUES, M. L. L. . Avaliadora do XXVIII Encontro de Iniciação Científica da UFPB. 2020.

MARQUES, M. L. L. . Coordenação do GT Pesquisas no eixo do letramento literário. 2020.

MARQUES, M. L. L. . Avaliadora do XXVIII Encontro de Iniciação Científica da UFPB. 2020.

MARQUES, M. L. L. ; CINTRA, E. C. . Coordenação do GT Poesia brasileira: abordagens teóricas e críticas. 2020.

MARQUES, M. L. L. . Parecerista ad hoc da Revista Navegações. 2019.

MARQUES, M. L. L. . Parecerista ad hoc da Revista Graphos. 2019.

MARQUES, M. L. L. . Avaliadora do XXVII Encontro de Iniciação Científica da UFPB. 2019.

MARQUES, M. L. L. . Avaliadora do XXVII Encontro de Iniciação Científica da UFPB. 2019.

MARQUES, M. L. L. ; VASCONCELOS, R. C. M. . Coordenação do GT Poesia paraibana contemporânea: produção, circulação e recepção. 2018.

MARQUES, M. L. L. . Avaliadora do XXVI Encontro de Iniciação Científica da UFPB. 2018.

MARQUES, M. L. L. . Avaliadora do XXV Encontro de Iniciação Científica da UFPB. 2017.

MARQUES, M. L. L. . Parecerista ad hoc da Revista do DLCV - Língua, Linguística & Literatura (UFPB). 2016.

MARQUES, M. L. L. . Parecerista ad hoc da Revista Principia (IFPB). 2016.

MARQUES, M. L. L. . Paracerista ad hoc da Revista brasileira de literatura comparada - ABRALIC. 2013.

MARQUES, M. L. L. . Literatura paraibana e espaços leitores. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARQUES, M. L. L. . Marielle Franco e o esgarçamento da democracia brasileira. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARQUES, M. L. L. ; FREITAS, S. R. F. ; PINHEIRO, V. N. R. . O corpo erótico nas literaturas africanas de autoria feminina. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARQUES, M. L. L. ; MARCOLINO, F. F. V. . Poesia, Literatura e Ensino na Era Digital. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARQUES, M. L. L. ; VASCONCELOS, R. C. M. ; SILVA, A. A. A. . Da palavra que vinga e faz vingar: gestos poéticos e políticos em Conceição Evaristo e Danielle Magalhães. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARQUES, M. L. L. ; SILVA, M. R. ; ARAUJO, E. S. S. . Literaturas de autoria feminina: perspectivas de leitura e escrita.. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARQUES, M. L. L. ; CAVALCANTI, M. O. C. ; FERNANDES, R. N. . Prazeres e angústias de escrever, publicar e divulgar literatura. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, M. R. ; MARQUES, M. L. L. . Feitas da mesma seiva, da mesma pele: um encontro entre mulheres na poesia de Marize Castro. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARQUES, M. L. L. . A Literatura e suas múltiplas linguagens em sala de aula: relatos de vivências no PROFLETRAS. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARQUES, M. L. L. . A produção literária de mulheres na Paraíba. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARQUES, M. L. L. . DO CORPO ERÓTICO AO CORPO POLÍTICO: FEMININO E FEMINISMO(S) EM VERA DUARTE E ANA PAULA TAVARES. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARQUES, M. L. L. . Vozes da lírica feminina na Paraíba. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARQUES, M. L. L. . A literatura paraibana na escola: algumas propostas metodológicas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, M. L. L. . Afeto e uma boa estória nunca são demais na escola: afetividade em sala de aula. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARQUES, M. L. L. . A poesia moçambicana (EAD/UFPB). 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático elaborada para o curso de Letras da EAD/UFPB).

MARQUES, M. L. L. . Laboratório de escrita: como inovar?. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, M. L. L. . Língua Portuguesa no Curso de Formação Inicial e Continuada em Auxiliar Técnico em Agricultura Familiar. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARQUES, M. L. L. . Curso de Capacitação Educação do Campo: estudos e vivências. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, M. L. L. . Narrativas de Moçambique (EAD/IFPB). 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático elaborada para o curso de Letras da EAD/IFPB).

MARQUES, M. L. L. . Poesia moçambicana (EAD/IFB). 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático elaborada para o curso de Letras da EAD/IFPB).

MARQUES, M. L. L. . Ficção e Cinema (EAD/IFPB). 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático elaborada para o curso de Letras da EAD/IFPB).

MARQUES, M. L. L. . Poesia guineense, santomense e caboverdiana (EAD/IFPB). 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático elaborada para o curso de Letras da EAD/IFPB).

MARQUES, M. L. L. . Projeto Político-Pedagógico da Licenciatura em Educação do Campo do IFRN. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Político Pedagógico).

MARQUES, M. L. L. . Projeto Político-Pedagógico do Curso de Especialização em EJA NO CONTEXTO DA DIVERSIDADE. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Político Pedagógico).

MARQUES, M. L. L. . Curso Preparatório para seleção do IFRN. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARQUES, M. L. L. . Os hábitos de leitura dos alunos da Escola Municipal Professor Cicero Varela, de João Câmara. 2011. (Relatório de pesquisa).

MARQUES, M. L. L. . Poesia e música popular brasileira nas aulas de Língua Portuguesa: um encontro de versos, sons e ritmos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Da palavra que vinga: a poesia brasileira de autoria feminina hoje, Descrição: Nesta proposta, nós nos voltamos para a poesia contemporânea feita por mulheres no Brasil, particularmente aquela comprometida com a desestabilização das políticas de morte impetradas pelo Estado. Ela surge, assim, do interesse de compreender o que vem se delineando, nessa poesia, como um projeto que vinga e faz vingar corpos considerados matáveis pelo Estado. E, quando afirmamos que essa poesia vinga, falamos no sentido de encarnar uma luta por reparação e justiça, mas também no de fazer crescer, de manter viva a memória; no sentido de vingar os frutos não vingados (MAGALHÃES, 2021a, p. 194) e honrar as mortas e os mortos, [...] para haver países depois de tiranos, [...] para driblar a fonte inesgotável de horror dos perversos (PEQUENO, 2021). Nesse sentido, nosso objetivo geral é o de investigar, na poesia contemporânea brasileira feita por mulheres a partir de 2018, a elaboração de gestos de rasura, acolhimento e reconhecimento comprometidos com a desestabilização de políticas de morte. Já em relação aos objetivos específicos, nos propomos a identificar, nessa elaboração, as estratégias de desestabilização da língua normativa e da mediação ficcional de um sujeito lírico; compreender o processo de rasura da grande narrativa do sistema mundo moderno-colonial e, em contrapartida, a (re)elaboração de outras narrativas; analisar, em uma perspectiva interseccional e considerando a dororidade histórica (PIEDADE, 2017), as estratégias de acolhimento e reconhecimento de corpos considerados matáveis; investir, junto a essa poesia e a essas poetas, na realização do luto público como forma de luta política.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Moama Lorena de Lacerda Marques - Coordenador / Yago Viegas da Silva - Integrante / Isabela Cristina Gomes Ribeiro da Silva - Integrante.

  • 2020 - 2022

    O poema como locus de (r)existência: estudos sobre a poesia contemporânea brasileira de autoria feminina, Descrição: Ancorado na subárea de Literatura Brasileira, este projeto tem como objeto de pesquisa a poesia contemporânea de autoria feminina e parte de uma problemática central: como enfrentar o desafio de elaborar sentidos elucidativos, embora não conciliatórios nem normatizadores de modelos, para uma produção que inscreve suas marcas numa ?estranheza radical? (PAZ, 2012), que a crítica não tem enfrentado em suas particularidades? Nossa hipótese é a de que um dos caminhos possíveis e mais produtivos para abordá-la é compreendê-la, em suas manifestações orais e escritas, como uma resposta estética e política frente às questões emergenciais que se impõem em nossa temporalidade histórica, a um sistema que continua a forjar a sua invisibilidade. Uma resposta estética pois é nas escolhas formais, temáticas e estilísticas, testadas na tessitura do poema, que essa poesia denota uma dicção própria, a qual, em um movimento dialético contínuo, flerta com a tradição lírica da poesia moderna imediatamente anterior, mas, assume, de modo a garantir a ?estética da surpresa? (PAZ, 2012), outros ?riscos, aberturas e sobrevivências?, nos valendo, aqui, do título do livro organizado por Susana Scramim (2016) sobre alteridades na poesia moderna e contemporânea. Uma resposta política porque, atendendo à pretensão da poesia de emaranhar-se no tecido social, essa produção tem espelhado, retórica e performaticamente, questões emergenciais dos nossos tempos, a exemplo das pautas feministas, de uma contrapartida ao neoliberarismo, à retomada dos golpes de estado, à necropolítica, entre outros. Nesse sentido, nos interessa investigar essa produção no contexto brasileiro, observando, em nossas análises, algumas categorias previamente estabelecidas, a exemplo de um movimento elocutório de constante interrogação/afirmação do sujeito lírico feminino frente ao mundo, mas também outras que o percurso da pesquisa nos for apontando.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Moama Lorena de Lacerda Marques - Coordenador / : Isabela Cristina Gomes Ribeiro da Silva - Integrante / Ariandna Soares de Lima - Integrante / Jakellynne dos Santos Deodato - Integrante / Josefa Maria da Silva - Integrante / Elaine Sant Antonio - Integrante / Liduína Maria do Carmo - Integrante.

  • 2017 - 2020

    Do Sertão ao Sanhuá: estudos sobre poesia contemporânea na Paraíba, Descrição: Há, na Paraíba, uma produção poética extensa e de qualidade, amparada em um contexto propiciador para a circulação dos seus textos, mas, por outro lado, a sua apreciação crítica conta, apenas, com alguns poucos estudos isolados. E é justificado por essas duas constatações que o presente projeto ganha importância e que problematizamos algumas questões: Quais opções estético-literárias marcam a produção paraibana contemporânea? Quais são as suas principais influências? Como e onde a poesia paraibana tem repercutido no contexto mais amplo da atual produção brasileira? Qual a importância de veículos, como revistas, blogs, clubes e jornais no âmbito do estado para a sua produção, circulação e consolidação? São estas e outras questões que forem se mostrando importantes ao longo das nossas pesquisas que nos guiarão. Nosso objetivo é investigar a produção poética paraibana contemporânea, analisando as suas representações temáticas, seus procedimentos linguísticos-estruturais, suas relações intertextuais e contextuais, bem como os seus espaços de circulação e a sua repercussão crítica. Nossos estudos atuarão em três frentes: o levantamento das autoras e dos autores contemporâneos de poesia nascidos/as na Paraíba ou radicados/as no estado; o estudo das marcas estilístico-literárias das suas obras; e a investigação da sua circulação e recepção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Moama Lorena de Lacerda Marques - Coordenador / Yago Viegas da Silva - Integrante / Gabriela Kelly de Souza - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2015 - 2017

    e-leitura, Descrição: A leitura é uma prática considerada importante para a formação de qualquer indivíduo, melhorando a construção do conhecimento e do senso crítico. Por isso deve ser incentivada não apenas no espaço familiar, mas tb nas escolas - lugar em que o aluno passa, diariamente, boa parte do seu tempo. Nas escolas, existem várias formas de incentivar essa prática como atividades, seminários, debates e projetos. Um deles é o Clube da Leitura, que funciona através de reuniões periódicas com o objetivo de discutir temas pertinentes sobre a leitura e livros diversos. É uma boa prática, mas enfrenta algumas limitações, como espaço e disponibilidade dos integrantes para as reuniões. Devido a isso, o presente projeto de pesquisa tem por objetivo a criação de um sistema Web que funcionará como um Clube da Leitura Virtual, chamado de e-Leitura, permitindo uma maior interação entre os leitores independe de local e horário, incentivando a continuidade da prática e aprendizagem coletiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Moama Lorena de Lacerda Marques - Integrante / Andréa Maria Araujo Lacerda - Integrante / Bruno Gomes de Araújo - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2011 - 2013

    Os hábitos de leitura dos alunos da rede pública de João Câmara, Descrição: O projeto é fundamentado numa perspectiva que estuda a história do livro e da leitura em relação com a escola e com o processo de escolarização e tem por objetivo investigar os hábitos de leitura dos alunos do ensino fundamental da ?Escola Municipal Professor Cícero Varela?, localizada no município de João Câmara. Como parte dessa investigação, torna-se importante saber o que costuma ser objeto de leitura desses alunos, com que frequência leem, se frequentam bibliotecas, quais as pessoas que exercem maior influência sobre seus hábitos de leitura e quas as suas opiniões sobre como se dá o trabalho com a leitura em sala de aula, entre outras questões.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Moama Lorena de Lacerda Marques - Coordenador / COUTINHO, N.V.F - Integrante / CRUZ, M.F. - Integrante / Jéssica Severo da Silva - Integrante / Priscilla Pâmela Alexandre da Silva - Integrante / Anieda do Nascimento Melo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2009 - 2013

    IMBONDEIRO: GRUPO DE PESQUISAS SOBRE LITERATURAS AFRICANAS DE LÍNGUA PORTUGUESA, Descrição: Trata-se de um grupo voltada para as pesquisas sobre a produção literária africana de língua portuguesa - poesia, prosa e drama -, realizada a partir da década de 1970, atentando para as particularidades relacionadas aos seus contextos geográfico, histórico e cultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Moama Lorena de Lacerda Marques - Integrante / Elisalva de Fátima Madruga - Coordenador / Ana Crisitna Marinho Lúcio - Integrante / Marli Paz de Souza - Integrante.

  • 2009 - 2013

    LITERATURA E ESPACIALIDADES: TEXTURAS DA NOVA NARRATIVA EM LINGUA PORTUGUESA (BRASIL E ÁFRICA), Descrição: Propomos, com esse projeto, pensar as representações do espaço na nova narrativa de países africanos de língua portuguesa (produzidas no período pós-independência) e do Brasil (a partir da década de 1950), através de categorias como lugar, margem, fronteira, identidade e experiência. Priorizamos as propostas de análise literária que evidenciem as representações do espaço além dos estudos sobre o espaço como focalização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Moama Lorena de Lacerda Marques - Integrante / Elisalva de Fátima Madruga - Integrante / Ana Crisitna Marinho Lúcio - Coordenador / Andréa Maria Araujo Lacerda - Integrante.

  • 2003 - 2007

    HISTÓRIA DA LEITURA NA PARAÍBA, Descrição: O projeto Integrado de Pesquisa "História da Leitura na Paraíba" objetiva investigar, através de uma pesquisa de campo em fontes primárias, as práticas de leitura que marcaram épocas diversas da História da Paraíba. O presente projeto tem como objetivo elaborar uma História da Leitura, a partir da perspectiva de uma prática que envolve, o texto, o livro e a leitura. Dessa forma, esse projeto vai de encontro ao que postula a tradicional história da literatura, uma vez que não concebe o texto em si, como algo desvinculado de uma materialidade que lhe dá suporte, lido sempre da mesma forma, em diferentes épocas, por diversos leitores. O estudo se desenvolverá nos seguintes níveis: a) história do livro através do levantamento das tipografias e editoras da região; b) história das práticas institucionais e cotidianas de leitura c) história da apropriação dos textos por seus usuários; d) além de representações da leitura em vários suportes textuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Moama Lorena de Lacerda Marques - Integrante / Socorro de Fátima Pacífico Vilar - Coordenador / Maria Ester Vieira de sousa - Integrante / Keila da Silva Fragoso - Integrante / Girlene Marques Formiga - Integrante / Fabiana Sena da Silva - Integrante / Francilda Inácio Araújo - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal da Paraíba, Centro de Ciências Aplicadas e Educação - Campus IV. , Estr. Engenho Novo, s/n, Mamanguape - PB, Zona rural, 58280000 - Mamanguape, PB - Brasil, Telefone: (83) 30494300

Experiência profissional

2010 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de Núcleo de Pesquisa, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de Pós-Graduação, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Comitê de Implantação e Acompanhamento, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador da Especializaçaõ em EJA, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Membro Suplente do Conselho Escolar, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor das Educações Básica e Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Língua Portuguesa e Literatura Brasileira nos cursos de Ensino Médio Técnico na modalidade integrado (desde 2009.2); Língua Portuguesa e Literatura Brasileira I e III nos Cursos EJA Integrado em Cooperativismo e EJA Integrado em Informática; Língua Portuguesa no Curso de Licenciatura em Física (semestres 2009.2, 2010.1, 2010.2, 2011.1, 2011.2, 2013.1, 2013.2); Leitura e Produção de Texto no curso Subsequente em Cooperativismo; Língua Portuguesa no curso Tecnólogo em Produção cultural (semestre 2014.1); e Língua Portuguesa no curso de Licenciatura em Educação do Campo (semestre 2016.1)

2015 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de Elaboração/Sistematização de PPC, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 09/2009

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 09/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

2017 - Atual

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Encargos Docentes, Carga horária: 2

2016 - Atual

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - Atual

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de TCC, Carga horária: 2

2016 - Atual

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS (GRADUAÇÃO): Literatura Paraibana; Literatura e estudos de gênero; Literaturas Africanas em língua portuguesa; Literatura Portuguesa II; Teoria da literatura I; Teoria da literatura II; Ensino de leitura e literatura; Trabalho de conclusão de curso; Estágio supervisionado IV. (PÓS-GRADUAÇÃO): Leitura do texto literário; Literatura e ensino.

2018 - 2020

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Graduação em Letras Português, Carga horária: 40

2017 - 2017

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão de Processo Seletivo, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor à distância, Carga horária: 20

2008 - 2009

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Aplicadas e Educação - Campus IV, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Comissão de Encargos Docentes.

  • 12/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Aplicadas e Educação - Campus IV, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Trabalho de Conclusão de Curso.

  • 03/2017 - 03/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Aplicadas e Educação - Campus IV, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção do Processo Seletivo para Professor Substituto de Latim e Estudos Literários.

  • 04/2009 - 09/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

  • 07/2008 - 07/2009

    Ensino, Secretariado Executivo Bilingue, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental, Redação Comercial, Língua Portuguesa I

2008 - 2008

GRAFSET

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: revisor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como revisora de material didático e obras de literatura infantil.

2006 - 2008

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas Literaturas de Língua Portuguesa I; Literatura Comparada; Prática de Pesquisa em Língua Portuguesa; Prática Pedagógica em Língua Portuguesa.

Atividades

  • 07/2006 - 07/2008

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Pesquisa, Prática Pedagógica em Língua Portuguesa, Literatura Comparada, Literaturas de Língua Portuguesa I

2005 - 2005

COLÉGIO SESQUICENTENÁRIO

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Literatura, Carga horária: 25

Atividades

  • 02/2005 - 05/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira

2003 - 2004

COLÉGIO GEO TAMBAÚ

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Literatura, Carga horária: 40

Atividades

  • 09/2003 - 08/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira