Nayara Alves Gomes
Mestra em Ensino pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Especialista em Ensino de Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL). Especialista em Coordenação Pedagógica, Supervisão e Gestão Escolar (UniFIC). Licenciada em Matemática pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), Licenciada em Pedagogia pela Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL). Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Atualmente é professora no Instituto Educacional Lima Inácio (IELI). Tem experiência na área de Ensino de Matemática.
Informações coletadas do Lattes em 03/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ensino
2018 - 2020
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Uma aula de matemática no Santuário do Lima/RN: proposta de atividade de geometria
, Ano de Obtenção: 2020.Prof. Dr. Glaydson Francisco Barros de Oliveira.Palavras-chave: Atividade de campo; Situações-problemas; Sequência didática; Conceitos geométricos.
Formação complementar
2019 - 2019
Pesquisas Quantitativas em Saúde: Explorando um Software Livre. (Carga horária: 4h). , Realize Eventos, REALIZE, Brasil.
2016 - 2016
Breve introdução ao SciDAVis, um clone gratuito do Origin. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2016 - 2016
Introdução ao Latex. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2011 - 2012
Operador de Microcomputador. (Carga horária: 130h). , MicroCenter, MC, Brasil.
2010 - 2010
Projeto Escolar: Entre a História e a Literatura. (Carga horária: 20h). , Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Santa Maria Gorete, EEEFMSMG, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
OLIVEIRA, G. F. B. ; GOMES, N. A. . I Workshop de Ensino de Ciências Exatas e Naturais. 2019. (Outro).
Participação em eventos
Instrumentos de Avaliação da Aprendizagem e Ensino Remoto. 2020. (Outra).
I Simpósio de Metodologias e Práticas de Ensino (SMEPE) e I Encontro de Egressos do PPGE (EEPPGE). 2020. (Simpósio).
IV Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências. 2019. (Congresso).
I Workshop de Ensino de Ciências Exatas e Naturais. 2019. (Outra).
I Workshop de Ensino de Ciências. 2018. (Outra).
TRANSFORMANDO A DISSERTAÇÃO EM ARTIGO ACADÊMICO. 2018. (Oficina).
II Encontro Regional das Licenciaturas do Nordeste - ERELIC , II Encontro do PIBID do Nordeste, e VII Encontro do PIBID UFCG. 2017. (Encontro).
II ENCONTRO DE MONITORIA DO CFP/UFCG: Avaliação e Perspectivas da Monitoria na Formação do Discente. 2016. (Encontro).
II SEMANA DE QUÍMICA DA UFCG. 2016. (Outra).
Produções bibliográficas
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GOMES, N. A. ; OLIVEIRA, G. F. B. . UMA ATIVIDADE DE CAMPO NO SANTUÁRIO DO LIMA/RN: PROPOSTA DE ATIVIDADE DE GEOMETRIA. REVISTA PRÁTICA DOCENTE , v. 5, p. 700-722, 2020.
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SARMENTO, D. S. ; ANDRADE, J. R. ; GOMES, N. A. . Tratamento de efluentes. In: NASCIMENTO, Hugo; CAMINHA, Katiúcia Auxiliadora Tavares; RAMOS, Maria do Socorro Ferreira. (Org.). Experiências que transformam: 10 ideias de gestão ambiental. 1ed.Cajazeiras: IDEIA - Inst. de Desen. Educ. Interd. e Aprendizagem, 2019, v. 1, p. 28-31.
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GOMES, N. A. ; OLIVEIRA, G. F. B. . A resolução de situações-problemas como facilitadora da aprendizagem de cálculos com números naturais. In: IV Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências, 2019, Campina Grande. Anais IV CONAPESC, 2019. v. 4.
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GOMES, N. A. ; OLIVEIRA, G. F. B. . A resolução de situações-problemas como facilitadora da aprendizagem de cálculos com números naturais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GOMES, N. A. ; BEZERRA, F. D. ; SILVA, R. C. . MODELAGEM MATEMÁTICA E SEUS BENEFÍCIOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, B. A. ; SANTOS, C. D. F. ; SANTOS, D. L. F. ; GOMES, N. A. ; ANDRADE, Y. A. ; BEZERRA, F. D. ; SILVA, R. C. . USO DO LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA E JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
ROCHA, F.L.M. ; OLIVEIRA, G. F. B. ; COSTA, M.C. ; GOMES, N. A. ; FREIRE, T.P. . HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA DE ENSINO HÍBRIDO PARA A ORIGEM DOS NÚMEROS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).
Prêmios
2018
Láurea Acadêmica, Universidade Federal de Campina Grande, UFCG.
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