Elizabeth da Silva

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

SILVA, E. ; CALDAS, A. H. F. ; LOPES, Ana Carolina Carneiro ; ROCHA, P. L. C. . I Encontro PIBID e Residência Pedagógica/RP do Centro Universitário de Itajubá - FEPI. 2019. (Outro).

CALDAS, A. H. F. ; SILVA, E. ; ANDRADE, Giuliana Capistrano Cunha Mendes de ; MÁDISSON, Jacinta de Souza Fernandes ; SIMOES, S. M. R. . XVI Dia dos Namorados Diferente "Vozes D'África: o amor e a literatura africana de língua portuguesa". 2018. (Outro).

CALDAS, A. H. F. ; SILVA, E. ; ANDRADE, Giuliana Capistrano Cunha Mendes de ; MÁDISSON, Jacinta de Souza Fernandes ; ROCHA, P. L. C. ; SIMOES, S. M. R. . XIV Dia dos Namorados Diferente "O amor está no ar". 2016. (Outro).

CALDAS, A. H. F. ; SILVA, E. . XIV SELETRAS "Um olhar interdisciplinar sobre língua, linguística e literatura". 2015. (Outro).

CALDAS, A. H. F. ; SILVA, E. ; ANDRADE, G. C. C. M. ; MÁDISSON, Jacinta de Souza Fernandes . XII Dia dos Namorados Diferente - DND. 2014. (Outro).

CALDAS, A. H. F. ; SILVA, E. ; MÁDISSON, Jacinta de Souza Fernandes ; ANDRADE, Giuliana Capistrano Cunha Mendes de . XI Dia dos Namorados Diferente "Os mistérios do amor impossível". 2013. (Outro).

X Congresso de Iniciação Científica da FEPI. A poesia de cordel nos livros didáticos: uma análise do tratamento de um gênero marginalizado. 2019. (Congresso).

JUPED - Jornada Universitária de Pedagogia.Histórias em quadrinhos como recurso para produção textual. 2017. (Oficina).

VIII Congresso de Iniciação Científica da FEPI. Educação para o pensar na Educação Básica da Rede Estadual de Ensino. 2017. (Exposição).

VIII Congresso de Iniciação Científica da FEPI. A transexualidade nas aulas de Língua Portuguesa - as expectativas de futuros professores e a realidade da docência em ação. 2017. (Exposição).

IV Seminário de Capacitação docente. 2016. (Seminário).

VII Congresso de Iniciação Científica da FEPI. A realidade do aluno que busca uma graduação tardia com base na obra cinematográfica. 2016. (Congresso).

XV SELETRAS "Interculturalidade nas línguas e nas literaturas".Reflexões sobre a leitura enquanto recurso da prática educativa. 2016. (Outra).

Dia dos Namorados Diferente. 2015. (Outra).

III Seminário de Capacitação Docente. 2015. (Seminário).

V Encontro de Educação para o pensar. 2015. (Encontro).

VI Encontro de Estudos da Linguagem e V Encontro Internacional de Estudos da Linguagem - Enelin 2015. 2015. (Encontro).

XIV SELETRAS. 2015. (Outra).

II Seminário de Capacitação Docente. 2014. (Seminário).

XII Dia dos Namorados Diferente. 2014. (Exposição).

XIII SELETRAS.A linguagem verbo-visual como ferramenta metodológica nas aulas de Língua Portuguesa. 2014. (Outra).

Programa de Capacitação de Professores. 2013. (Outra).

Relação Professor X Aluno: confronto ou colaboração. 2013. (Outra).

XI Dia dos Namorados Diferente. 2013. (Exposição).

V Simpósio Sul Mineiro de Educação Física, Saúde e Qualidade de Vida. 2012. (Simpósio).

6 Seminário de Pesquisa em Linguística Aplicada.Uma alternativa didática: a produção de histórias em quadrinhos por alunos do ensino fundamental a patir de narrativas populares. 2010. (Seminário).

III Congresso Latino-americanode Formação de Professores de Línguas. A produção de histórias em quadrinhos a partir das narrativas populares. 2010. (Congresso).

Congresso de Leitura do Brasil. Uma alternativa didática: a produção de histórias em quadrinhos a partir das narrativas populares. 2009. (Congresso).

4 Seminário de Pesquisa em Lingüística Aplicada (SePLA).Cultura popular e ensino de língua materna: um olhar para além da sala de aula. 2008. (Seminário).

Oficina de História e Oralidade. 2008. (Oficina).

XIII Encontro de Iniciação Científica.HISTÓRIAS EM QUADRINHOS SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA BAKHTINIANA. 2008. (Encontro).

IV Encontro Sul-Mineiro de Educação para o Pensar. 2007. (Encontro).

IV Encontro Sul-Mineiro de Educação para o Pensar.Cultura Regional e Ensino de Língua Materna: um olhar para além da sala de aula. 2007. (Encontro).

XII Encontro de Iniciação Científica VIII Mostra de Pós-Graduação. 2007. (Seminário).

A arte de ouvir e contar historias. 2005. (Oficina).

III Encontro Sul-mineiro de Educação para o pensar. 2005. (Encontro).

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais PUC Minas Poços de Caldas.Linguagem como meio de Promoção Humana. 2005. (Encontro).

Territórios do cotidiano: olhares e experiências da vida escolar. 2002. (Encontro).

Filosofia para Crianças Educação para o pensar. 2001. (Encontro).

Filosofia para Crianças Educação para o pensar. 2001. (Encontro).

A alegria de ensinar e o prazer de aprender. 1999. (Outra).

Seminário de Educação de Jovens e Adultos. 1997. (Seminário).

CALDAS, A. H. F.; ANDRADE, G. C. C. M.;SILVA, E.. A magia do texto publicitário. Um estudo sobre estratégias de leitura por meio de propagandas. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Revisão de Textos: teoria e prática) - Centro Universitário de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; MONTEIRO, C. M.;SILVA, E.. A influência dos gêneros multimodais nos livros didáticos de língua portuguesa: uma análise fundamentada no uso de tiras e quadrinho. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura , Produção e Revisão de Textos: Teoria e Prática) - Centro Universitário de Itajubá.

ANDRADE, G. C. C. M.; STUPP, P. C. R.;SILVA, E.. A comunicação no ambiental virtual de aprendizagem: extensão ou comunicação. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Formação de Professores e Sociedade) - Universidade Federal de Itajubá.

ANDRADE, G. C. C. M.; STUPP, P. C. R.;SILVA, E.. O estudo das fake news: um olhar acadêmico para um fenômeno da sociedade contemporânea. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Formação de Professores e Sociedade) - Universidade Federal de Itajubá.

ANDRADE, G. C. C. M.; MARTINS, C. P.;SILVA, E.. Inclusão digital no contexto de associações de catadores de materiais recicláveis. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Formação de Professores e Sociedade) - Universidade Federal de Itajubá.

ANDRADE, G. C. C. M.; MARTINS, C. P.;SILVA, E.. O cinema como instrumento pedagógico. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Formação de Professores e Sociedade) - Universidade Federal de Itajubá.

ANDRADE, G. C. C. M.; STUPP, P. C. R.;SILVA, E.. O uso da tecnologia em sala de aula: projeto de intervenção para produção de videoaulas. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Formação de Professores e Sociedade) - Universidade Federal de Itajubá.

ANDRADE, G. C. C. M.; BERNARDES, E. A. B.;SILVA, E.. dos Reis Senra. O ensino de inglês no mundo do trabalho e ferramentas tecnológicas: agregam ou substituem o professor?. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Formação de Professores e Sociedade) - Universidade Federal de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. O perfil ideal do supervisor pedagógico-reflexão. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional Supervisão e Inspeção) - Centro Universitário de Itajubá.

ROCHA, P. L. C.; CALDAS, A. H. F.;SILVA, E.. Trajetória da personagem feminina no romance Senhora de José de Alencar. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

MADISSON, J. S. F.; ANDRADE, G. C. C. M.;SILVA, E.. A utilização de metodologias ativas no ensino de língua inglesa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

MADISSON, J. S. F.; CALDAS, A. H. F.;SILVA, E.. Da teoria à prática: uma proposta metodológica no ensino de língua inglesa baseado na teoria da atividade social. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

ROCHA, P. L. C.;SILVA, E.; ANDRADE, G. C. C. M.. Uma jornada do despertar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

ROCHA, P. L. C.; ANDRADE, G. C. C. M.;SILVA, E.. Rupturas e transgressões femininas no romance Lucíola de José de Alencar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; ROCHAEL, M. C. N.;SILVA, E.. Preconceito linguístico: perspectivas para as aulas de língua portuguesa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

ANDRADE, G. C. C. M.; ROCHA, P. L. C.;SILVA, E.. Novelas de cavalaria e RPGS: sucessão espiritual através dos tempos e das mídias. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

SIMOES, S. M. R.; ANDRADE, G. C. C. M.;SILVA, E.. A Vale sob o discurso jornalístico: rompimento ou contenção de sentidos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

SIMOES, S. M. R.; MADISSON, J. S. F.;SILVA, E.. E(feitos) de sentido: análise de comentários da propaganda "The best men can be" da Gillette. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

MORAIS, A. M. A.; LOPES, A. C. C.;SILVA, E.. A importância da contação de histórias na educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

GARCIA, V. R. D. A.; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. Avaliação da aprendizagem e sua importância. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

GARCIA, V. R. D. A.; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. A inclusão do autista na educação infantil e seus desafios. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

GARCIA, V. R. D. A.; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. A avaliação da aprendizagem na educação infantil um olhar sensível e reflexivo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

GARCIA, V. R. D. A.; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. A violência na sociedade e seus reflexos na escola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

LOPES, A. C. C.; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. Considerações sobre o processo de avaliação na educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

RIBEIRO, R. B.; LOPES, A. C. C.;SILVA, E.. O pedagogo no contexto empresarial. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

LOPES, A. C. C.; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. A matemática na educação infantil com recursos lúdico-manipulativos: raciocínio lógico-matemático, habilidades e competências. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

SILVA, E.; ROCHAEL, M. C. N.; CALDAS, A. H. F.. Afetividade e aprendizagem: a relação professor aluno. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

SILVA, E.; CALDAS, A. H. F.; MADISSON, J. S. F.. Professor homossexual e suas vivências na escola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

SILVA, E.; LOPES, A. C. C.; MORAIS, A. M. A.. A importância da música na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

SILVA, E.; LOPES, A. C. C.; MORAIS, A. M. A.. As relações e o vínculo afetivo professor X aluno no ensino fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

SILVA, E.; LOPES, A. C. C.; MORAIS, A. M. A.. O pensar crítico para a construção eficaz do conhecimento: filosofia para crianças - Educação para o Pensar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

SILVA, E.; LOPES, A. C. C.; MORAIS, A. M. A.. A influência da tecnologia na educação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

SILVA, E.; LOPES, A. C. C.; MORAIS, A. M. A.. Gênero, sexualidade e currículo: a nova sociologia da educação e a questão da diferença entre os sexos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

SILVA, E.; LOPES, A. C. C.; MORAIS, A. M. A.. A arte como instrumentopedagógico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

SILVA, E.; CALDAS, A. H. F.; ANDRADE, G. C. C. M.. A questão do bulling no ambiente escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

RIBEIRO, R. B.; LOPES, Ana Carolina Carneiro;SILVA, E.. Competências e habilidades do professor. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

RIBEIRO, R. B.; LOPES, Ana Carolina Carneiro;SILVA, E.. A importância da relação família e escola na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

RIBEIRO, R. B.; LOPES, Ana Carolina Carneiro;SILVA, E.. Música na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

GARCIA, Vitoria Regina Dias de Almeida; ALMEIDA, Vanda Clélia Silva de;SILVA, E.. A importância do brincar no ambiente hospitalar: desafios e propostas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

OLIVEIRA, L. H. S.; LOPES, Ana Carolina Carneiro;SILVA, E.. A influência da atividade física na evolução psicomotora em crianças da Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

RIBEIRO, R. B.; LOPES, Ana Carolina Carneiro;SILVA, E.. O perfil ideal do professor na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; ANDRADE, G. C. C. M.;SILVA, E.. Os textos jornalísticos na sala de aula e a formação de alunos escritores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; ANDRADE, G. C. C. M.;SILVA, E.. O processo comunicativo e a análise do conteúdo de mensagens em cartazes de uma instituição de ensino superior do sul de Minas Gerais. 2018.

SILVA, J. A. O.; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. A metodologia construtivista e o bilinguismo: revisão bibliográfica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; SIMOES, S. M. R.;SILVA, E.. As metodologias de ensino de língua portuguesa em uma escola pública brasileira: efeitos de sentido no sujeito-aluno. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

ROCHA, P. L. C.; CALDAS, A. H. F.;SILVA, E.. Os mortais e os ossos: o fantástico na obra de Cassandra Clare. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

SILVA, J. A. O.; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. A importância da afetividade na relação professor aluno autista: uma revisão bibliográfica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

LOPES, Ana Carolina Carneiro; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. A importância da formação continuada para o professor da Educação Infantil no município de Itajubá. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

LOPES, Ana Carolina Carneiro; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. A construção de gênero e sexualidade na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

LOPES, Ana Carolina Carneiro; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. Atuação das escolas da rede pública municipal de Itajubá perante alunos hospitalizados ou em convalescência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

GARCIA, Vitoria Regina Dias de Almeida; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. O papel do pedagogo perante a violência escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

GARCIA, Vitoria Regina Dias de Almeida; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. Conflitos familiares e a interferência na escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

ROCHA, P. L. C.; CALDAS, A. H. F.;SILVA, E.. Análise das perspectivas narrativas em O livro dos pontos de vista. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

FARIA, G. C.; CALDAS, A. H. F.;SILVA, E.. A representação do garimpo de ouro de Serra Pelada numa perspectiva discursiva do fotógrafo Sebastião Salgado. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

ROCHA, P. L. C.; CALDAS, A. H. F.;SILVA, E.. AS estratégias literárias utilizadas para gerar o suspense no conto "O poço e o pêndulo" de Edgar Allan Poe. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

FARIA, G. C.; CALDAS, A. H. F.;SILVA, E.. Feminismo X Patriarcalismo: uma análise interdiscursiva na campanha fotográfica "Feminista - por quê?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

LOPES, Ana Carolina Carneiro; ROCHAEL, M. C. N.;SILVA, E.. A relevância dos jogos desenvolvidos pelo Centro de Estudos em Educação e Linguagem - CEEL - na perspectiva dos professores alfabetizadores da rede municipal de Itajubá. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

GARCIA, Vitoria Regina Dias de Almeida; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. O uso da tecnologia na alfabetização: uma reflexão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

GARCIA, Vitoria Regina Dias de Almeida; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. As inferências sociais no ambiente escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

GARCIA, Vitoria Regina Dias de Almeida; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. Identidade de gênero: quebrando paradigmas e ampliando o desenvolvimento da criança na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

GARCIA, Vitoria Regina Dias de Almeida; LOPES, Ana Carolina Carneiro;SILVA, E.. A educação para o trânsito da criança do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

LOPES, Ana Carolina Carneiro; MORAES, C. R. F.;SILVA, E.. A orientação sexual nas salas de aula do Ensino Fundamental, no ciclo II, no município de Pedralva. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

LOPES, Ana Carolina Carneiro; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. A importância da brinquedoteca hospitalar no período de internação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

GARCIA, Vitoria Regina Dias de Almeida; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. O lúdico como importante ferramenta no processo ensino-aprendizagem com ênfase na matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

MÁDISSON, Jacinta de Souza Fernandes; CALDAS, A. H. F.;SILVA, E.. Debate na aula de Língua Inglesa: a construção da cidadania. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

ROCHA, P. L. C.; CALDAS, A. H. F.;SILVA, E.. A jornada do herói de mangá "One Piece" de autoria de Eiichiro Oda. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

MORAIS, A. M. A.; LOPES, Ana Carolina Carneiro;SILVA, E.. A importância do lúdico na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

LOPES, Ana Carolina Carneiro; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. A influência das relações familiares no desenvolvimento de crianças autistas na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

LOPES, Ana Carolina Carneiro; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. A inclusão no contexto da Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

MORAIS, A. M. A.; LOPES, Ana Carolina Carneiro;SILVA, E.. A importância dos jogos na aprendizagem da Matemática na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

LOPES, Ana Carolina Carneiro; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. A música como instrumento facilitador no processo de alfabetização e letramento. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

LOPES, Ana Carolina Carneiro; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. A contribuição das fábulas na construção da moralidade infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

LOPES, Ana Carolina Carneiro; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. A compreensão do professor sobre o TDAH. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

LOPES, Ana Carolina Carneiro; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. A questão da construção da identidade de gênero na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

ROMANO, V. P.; CALDAS, A. H. F.;SILVA, E.. A coordenação de orações em anúncios publicitários de O Boticário: efeitos de sentido em coordenadas sindéticas e assindéticas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

ROMANO, V. P.; ROSA, C. M. M.;SILVA, E.. Língua e gramática, "certo" e "errado": concepções de graduandos em letras. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - FEPI- Centro Universitário de Itajubá.

ROMANO, V. P.;SILVA, E.; CARVALHO, P. A.. "Uai! Mineiro fala ce[r]to ou ce[h]to?" Um estudo sobre as crenças e atitudes linguísticas de Itajubá-MG". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - FEPI- Centro Universitário de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.;SILVA, E.; ROCHA, P. L. C.. "Emília no país da gramática: uma análise sobre o ensino da leitura a partir da obra de Monteiro Lobato. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - FEPI- Centro Universitário de Itajubá.

ROMANO, V. P.;SILVA, E.; SIMOES, S. M. R.. (In)tolerância e preconceito linguístico no ciberespaço. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - FEPI- Centro Universitário de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.;SILVA, E.; SIMOES, S. M. R.. A concisão na textualidade digital. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - FEPI- Centro Universitário de Itajubá.

LOPES, Ana Carolina Carneiro; MORAIS, A. M. A.;SILVA, E.. Papel do professor especialista no processo de inclusão. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

GARCIA, Vitoria Regina Dias de Almeida; ALMEIDA, Vanda Clélia Silva de;SILVA, E.. Um estudo bibliográfico do educador Pestalozzi e suas reflexões sobre o problema da criança nos aspectos intelectual e moral. Enfatizando a moral e sua influência nos dias atuais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

GARCIA, Vitoria Regina Dias de Almeida; ALMEIDA, Vanda Clélia Silva de;SILVA, E.. Revisão bibliográfica sobre educar com arte e para arte na educação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

ANDRADE, Giuliana Capistrano Cunha Mendes de; ROCHA, P. L. C.;SILVA, E.. O eu-lírico na poesia romântica brasileira: o estro sentimental criador. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

MÁDISSON, Jacinta de Souza Fernandes;SILVA, E.; ROCHA, P. L. C.. A música em aulas de língua inglesa: uma contribuição na perspectiva da teoria da atividade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; ROCHA, P. L. C.;SILVA, E.. Gêneros textuais e leitura: uma discussão comparativa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; ROSA, C. M. M.;SILVA, E.. A gíria como função social nas HQs da Turma da Mônica Jovem, uma possibilidade de macro e micro análise. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

RELAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL I; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; (Orientador);

O PENSAR CRÍTICO PARA CONSTRUÇÃO EFICAZ DO CONHECIMENTO: Filosofia para Crianças Educação para o Pensar; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; (Orientador);

A ARTE COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; (Orientador);

O VÍNCULO AFETIVO PROFESSOR X ALUNO NO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; (Orientador);

A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; (Orientador);

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; (Orientador);

Como trabalhar a ludicidade através da literatura na educação infantil; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; (Orientador);

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; (Orientador);

A transição do aluno do ensino fundamental I para o ensino fundamental II; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; (Orientador);

ANOS INICIAIS DE DOCÊNCIA: desafios de professores do Ensino Fundamental I; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; (Orientador);

OS DESAFIOS DO PROFESSOR FRENTE AOS ALUNOS DA ZONA RURAL; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; (Orientador);

O APOIO DA FAMÍLIA NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DA CRIANÇA; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; (Orientador);

EDUCAÇÃO PARA O PENSAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE ESTADUAL DE ENSINO; Início: 2017; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; (Orientador);

A TRANSEXUALIDADE NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: AS EXPECTATIVAS DE FUTUROS PROFESSORES E A REALIDADE DA DOCÊNCIA EM AÇÃO Pesquisador Responsável: ELIZABETH DA SILVA; Início: 2017; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; (Orientador);

O desenvolvimento da Leitura e Escrita no início do Processo de Alfabetização; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elizabeth da Silva;

A importância dosjogos na Alfabetização; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elizabeth da Silva;

A arte como instrumentopedagógico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

Gênero, sexualidade e currículo: a nova sociologia da educação e a questão da diferença entre os sexos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

A influência da tecnologia na educação; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

O pensar crítico para a construção eficaz do conhecimento: filosofia para crianças - Educação para o Pensar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

As relações e o vínculo afetivo professor X aluno no ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

A importância da música na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

A questão do bulling no ambiente escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

Professor homossexual e suas vivências na escola; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

Afetividade e aprendizagem: a relação professor aluno; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

A música como instrumento lúdico na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

A contação de histórias como instrumento pedagógico na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

Contribuições da música na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FEPI- Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

Gênero discursivo narrativa de aventura como possibilidade de trabalho docente; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

A diversidade sexual nos livros didáticos de língua portuguesa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

O perfil ideal do professor para lecionar na EJA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

Encontros e desencontros entre aluno e prática docente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

Análise discursiva da música "Meu caro amigo" de Chico Buarque; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

A ludicidade através da literatura na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

A realidade dos alunos da zona rural que necessitam estudar na zona urbana; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

A importância da música na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

O apoio da família no desenvolvimento escolar da criança; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

A transição do aluno do Ensino Fundamental I para o Ensino Fundamental II; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

Anos iniciais de docência: desafios de professores do Ensino Fundamental I; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

Leitura na Educação Infantil: uma prática possível; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

Processo de desenvolvimento da aquisição da linguagem da criança; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

Afetividade professor/aluno na infância; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

A importância do brincar para a aquisição de conhecimento na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

A importância dos contos de fada na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

A influência familiar na construção do futuro leitor; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

O relacionamento professor/aluno no processo de ensino-aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental II; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

A utilização da leitura como método auxiliador no processo de ensino e aprendizagem no Ensino Fundamental II; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

A realidade do aluno que busca uma graduação tardia com base na obra cinematográfica "O Estudante"; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

Histórias em Quadrinhos como recurso metodológico para o ensino de oralidade em Língua Portuguesa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

Desenvolvimento tecnocientífico: influências na educação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

Leitura de imagem: uma perspectiva para o trabalho de leitura no Ensino Funfamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

A contribuição dos contos na formação do imaginário infantil: uma perspectiva pedagógica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

A importância da leitura na formação do professor; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

Relação entre professor e aluno no processo ensino-aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - FEPI- Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

Tecnologia em sala de aula: uso do computador no Ensino Fundamental II; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - FEPI- Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

O conto de fadas e a intertextualidade no cotidiano escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FEPI- Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

Inclusão escolar no Ensino Fundamental II de alunos com deficiência intelectual; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

Relação família e escola formando laços para o sucesso escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

Estratégias de leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

Avaliação Externa - SIMAVE/PROEB: uma análise; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

Matemática na Educação Infantil: uma reflexão; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

O letramento na educação de jovens e adultos: um desafio para o professor da língua portuguesa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

A abordagem da variação linguística no livro; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

Educação para o pensar na Educação Básica da rede estadual de ensino; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - FEPI- Centro Universitário de Itajubá, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Elizabeth da Silva;

A transexualidade nas aulas de língua portuguesa - as expectativas de futuros professores e a realidade da docência em ação; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - FEPI- Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

Multiletramento e interdisciplinaridade: metodologias que agregam conhecimento; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - FEPI- Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;

A educação na era digital: um desafio contemporâneo; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Elizabeth da Silva;