Thamires Fernandes de Assunção

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), formada em 2015. Linha de pesquisa para o Trabalho de Conclusão de Curso na UFPE foi os movimentos sociais do ciberespaço, a tática Black Bloc e a educação não-formal construída pelos movimentos sociais. Especialista em Educação Infantil pela Faculdade Frassinetti do Recife - FAFIRE, tendo por título Políticas públicas para a primeira infância no Brasil durante os anos de 2010 a 2019.Possui graduação em Bacharelado em Ciências Sociais pela Universidade Federal Rural de Pernambuco, formada em 2021, cujo TCC está intitulado em SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA: REFLEXÕES SOBRE A PRIMEIRA INFÂNCIA A PARTIR DA LEI 13.257/2016. Tem interesse de pesquisa sobre a infância, brincar, gênero na educação infantil, além dos diálogos acerca da sociologia da infância e antropologia da criança.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Infantil

2019 - 2020

Faculdade Frassinetti do Recife
Título: Políticas públicas para a primeira infância no Brasil durante os anos de 2010 a 2019
Orientador: Eliene Amorim Almeida

Graduação em Ciências Sociais

2016 - 2021

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA: REFLEXÕES SOBRE A PRIMEIRA INFÂNCIA A PARTIR DA LEI 13.257/2016
Orientador: Maria do Rosário de Fátima Andrade Leitão

Graduação em Pedagogia

2010 - 2015

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Movimentos sociais do e no ciberespaço: a prática educativa Black Bloc na cidade do Recife em setembro de 2013
Orientador: Aurenéa Maria de Oliveira

Formação complementar

2023 - 2023

Primeira Infância Primeiro no PPA. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Formação para Profissionais da Educação Infantil. (Carga horária: 200h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Direitos Humanos em Pauta: as principais demandas em tempo real. (Carga horária: 64h). , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Participação em eventos

I Webnário: Infâncias e educação infantil em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

Jornada Nacional 30 anos Estatuto da Criança e do Adolescente. 2020. (Outra).

2ª Feira de Ciências do Agreste Pernambucano. 2ª Feira de Ciências do Agreste Pernambucano. 2019. (Feira).

Expo de Tecnologia e Ciência. Expo de Tecnologia e Ciência. 2019. (Exposição).

A atualidade de Iván Illich. 2017. (Outra).

III Seminário Internacional do Observatório dos Movimentos Sociais na América Latina. 2017. (Seminário).

III Seminário Internacional do Observatório dos Movimentos Sociais na América Latina.Gênero na Educação Infantil: a busca pela equidade de gênero na sala de aula. 2017. (Seminário).

XXXVI CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIA DO SOLO - CBCS. CONTRIBUIÇÃO DIDÁTICA ATRAVÉS DA APLICABILIDADE DOS CONTEÚDOS DE FÍSICA DO SOLO À ALUNOS DE TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA (UFRPE). 2017. (Congresso).

Seminário Educação do Campo: experiências, currículos e práticas pedagógicas. 2016. (Seminário).

A reconfiguração da mulher e a mulher na perspectiva do trabalho do S.O.S Corpo. 2014. (Encontro).

Autismo na escola: um jeito diferente de aprender, um jeito diferente de ensinar. Práticas pedagógicas e acomodações sensoriais em sala de aula.. 2014. (Encontro).

Educação Laica na Contemporaneidade: exclusão e/ou diálogo com a presença do religioso na escola pública?. 2014. (Congresso).

O Golpe na Educação. 2014. (Exposição).

Seminário Socialização de pesquisas em psicologia na educação. 2014. (Simpósio).

Temas Eleitorais: Uma Introdução às Eleições de 2014. 2014. (Outra).

Curso Lutas Sociais e Operárias em Pernambuco. 2013. (Oficina).

EBSERH: um processo de privatização. 2013. (Exposição).

História e Cultura da Umbanda: uma olhar para a lei 10.639. 2013. (Oficina).

II Jornada PET-Letras UFPE. 2013. (Congresso).

Protestos, Mobilizações e Lutas na Ruas do Brasil. 2013. (Exposição).

Seminário de Planejamento Participativo do Centro de Educação.Grupo de Trabalho Relações Étnico-Raciais e Gênero no CE. 2013. (Seminário).

Seminário de Planejamento Participativo do Centro de Educação.Grupo de Trabalho Arte e Educação. 2013. (Seminário).

VII Encontro Pernambucano dos (as) Estudantes de Pedagogia - EPEEPe. 2013. (Encontro).

IV seminário internacional sobre capitalismo burocrático na explicação do subdesenvolvimento e atraso social: Brasil e Índia. 2012. (Seminário).

Seminário de Ciência e Tecnologia. 2011. (Congresso).

VII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2010. (Seminário).

XI Encontro Estadual dos Sem Terrinha.Oficina de Dança Popular. 2010. (Oficina).

Produções bibliográficas

ASSUNÇÃO, T. F. . VIOLÊNCIA SIMBÓLICA E PROPAGANDA: ESTUDO DE CASO DO CHOCOLATE SNICKERS E O ESTERIÓTIPO DA MULHER. In: Robson Guedes da Silva; Mitz Helena de Souza Santos. (Org.). GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO: CONCEITOS, ENLACES E POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS. 1ed.Recife: Editora Capibaribe, 2018, v. 1, p. 162-172.
ASSUNÇÃO, T. F. ; ASSUNCAO, T. F. . A PANDEMIA DO COVID-19 E A URGÊNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE. In: Congresso Nacional de Educação, 2021, Campina Grande. Anais do Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Editora Realize, 2021. v. VII. p. 1-9.
ASSUNCAO, T. F. ; ASSUNÇÃO, T. F. . RELATO DE EXPERIÊNCIA: A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA A COMPREENSÃO DO CONTEÚDO PARA ALUNOS DO 6° ANO DO FUNDAMENTAL II. In: Congresso Nacional de Educação, 2021, Campina Grande. Anais do Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Editora Realize, 2021. v. VII. p. 1-11.
ASSUNÇÃO, T. F. ; ALMEIDA, E. A. . POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA NO BRASIL DURANTE OS ANOS DE 2010 A 2019. In: Congresso Nacional de Educação, 2020, Campina Grande. Anais do Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Editora Realize, 2020. v. VII. p. 1-11.
ASSUNCAO, T. F. ; ASSUNÇÃO, T. F. . O OLHAR DISCENTE A RESPEITO DA IMPORTÂNCIA DA AULA PRÁTICA SOBRE SOLO NO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA-CODAI/UFRPE. In: Congresso Nacional de Educação, 2020, Campina Grande. Anais do Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Editora Realize, 2020. v. VII. p. 1-10.
ASSUNÇÃO, T. F. . GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A BUSCA PELA EQUIDADE DE GÊNERO NA SALA DE AULA. In: III Seminário Internacional do Observatório dos Movimentos Sociais na América Latina, 2017, Caruaru. Educação, Movimentos Sociais e Direitos Humanos: Epistemologias Subversivas, 2017.
ASSUNÇÃO, T. F. . Expectativa de vida humana prolongada, big data e novas mídias. Subtema: Direitos dos idosos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ASSUNÇÃO, T. F. . Minha Vida Sustentável. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ASSUNÇÃO, T. F. ; ASSUNCAO, T. F. ; SA, E. S. S. C. G. ; BARROS, V. D. C. . CONTRIBUIÇÃO DIDÁTICA ATRAVÉS DA APLICABILIDADE DOS CONTEÚDOS DE FÍSICA DO SOLO À ALUNOS DE TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SILVA, P. D. I. M. M. ; ASSUNÇÃO, T. F. ; SOUZA, M. J. F. . Experiências sobre Metodologias Ativas e o Ensino Híbrido. 2021. (Palestra).

Prêmios

2020

Professor Transformador, BASE2EDU e Bett Brasil.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2012

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Recepcionista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

Educandário Jardim Piedade

Vínculo: Auxiliar, Enquadramento Funcional: Auxilio ao docente, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2014

Evolução Colégio e Curso

Vínculo: Auxiliar de Coordenação, Enquadramento Funcional: Auxilio de Coordenação da Educação Infantil, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Auxiliar de Coordenação da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I.

2014 - 2014

Escola Municipal João Cabral de Melo Neto, ---

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora do Projeto Mais Educação, Carga horária: 18, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2017

Escola Saber Crescer, ---

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora da educação infantil, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2016

Escola Saber Crescer, ---

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês do 1º ano do Fundamental, Carga horária: 4

2018 - 2022

Colégio Avance

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora da educação infantil, Carga horária: 22

2022 - Atual

Escola Municipal Professora Vicência da Conceição

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora I - Educação Infantil, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Educação Infantil