Renata Domingues Gonçalves Caveari de Sousa

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Gestão de Recursos Humanos.

SOUSA, RENATA DOMINGUES GONÇALVES CAVEARI . XV Congresso de Iniciação Científica Uniredentor/Afya. 2022. (Congresso).

SOUSA, R.D.G.C. . Noite Epistêmica. 2018. (Outro).

RODRIGUES, M. G. ; SOUSA, R.D.G.C. . Seminário Psicologia e Interfaces na Despatologização da Educação. 2016. (Outro).

IX Fórum Sthem Brasil.PROCESSOS OUTROS DE CUIDADO EM SAÚDE MENTAL FRENTE AO PROCESSO DE MEDICALIZAÇÃO DA VIDA. 2023. (Outra).

XVI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA UNIREDENTOR. MOSTRA DE CONHECIMENTO CIENTÍFICO - LUTA ANTIMANICOMIAL. 2023. (Congresso).

NAPED DAY.?Somos iguais ou diferentes?? Diversidade e combate à discriminação no Ensino Superior. 2022. (Encontro).

NAPED DAY.Sua aula em 5 etapas e sequência didática 9. 2022. (Encontro).

Dream Teach ? Semana de Desenvolvimento Docente do Centro Universitário UnirRedentor/Afya.Desenvolvimento Docente. 2021. (Outra).

NAPED DAY.Avaliação do Desempenho Prático na Graduação - competências essenciais. 2021. (Oficina).

NAPED DAY.Gestão do Encantamento do aluno Afya. 2021. (Oficina).

XIV Congresso de Iniciação Científica do Centro Universitário UniRedentor/Afya. PESQUISA E PSICOLOGIA. 2021. (Congresso).

XIV Congresso de Iniciação Científica do Centro Universitário UniRedentor/Afya. Congresso de Iniciação Científica. 2021. (Congresso).

XIV Congresso de Iniciação Científica do Centro Universitário UniRedentor/Afya. ABERTURA EVENTO. 2021. (Congresso).

XIV Congresso de Iniciação Científica do Centro Universitário UniRedentor/Afya. ASSÉDIO MORAL. 2021. (Congresso).

XIV Congresso de Iniciação Científica do Centro Universitário UniRedentor/Afya. Comportamento Organizacional: contribuições da psicologia em tempos de pandemia. 2021. (Congresso).

I Encontro Internacional do Programa de Pós-graduação em Ensino INFES/UFF.O ESTÁGIO NA SAÚDE MENTAL DO CURSO DE PSICOLOGIA EM TEMPOS DE PANDEMIA EM SANTO ANTÔNIO DE PÁDUA ? RJ. 2020. (Encontro).

2º Colóquio do Grupo de Pesquisa Educação e Saúde: Da Interdisciplinaridade - Cartografias, Autismo, Neurociências Cognitiva e Desenvolvimento Humano..Saúde e Educação: encontros possíveis com a mediação escolar no processo de inclusão da criança com autismo no ensino regular.. 2019. (Outra).

VI Congresso Brasileiro de Saúde Mental. A Psicologia enquanto apoio na interface Saúde e Educação. 2018. (Congresso).

XII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. SAÚDE E EDUCAÇÃO: ENCONTROS POSSÍVEIS COM A MEDIAÇÃO ESCOLAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO DA CRIANÇA COM AUTISMO NO ENSINO REGULAR. 2018. (Congresso).

Curso Mediação Escolar: aspectos ideológicos e relatos de experiências.Mediação escolar como Tecnologia Social Inovadora. 2017. (Outra).

III Simpósio de Psicologia e Rede de Proteção.Reflexões sobre a importância da rede de assistência para o cidadão.. 2017. (Simpósio).

IV Congresso de Ensino, pesquisa e extensão. SAÚDE E EDUCAÇÃO: A MEDIAÇÃO ESCOLAR ENQUANTO DISPOSITIVO NÃO MEDICALIZANTE NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO NO ENSINO REGULAR. 2017. (Congresso).

IV Congresso de ensino, pesquisa e extensão (CONEPE). Saúde e Educação: a mediação escolar enquanto dispositivo não medicalizante no processo de inclusão de crianças com autismo no ensino regular.. 2017. (Congresso).

IV Semana da Fundação.Autismo: do diagnóstico ao acompanhamento.. 2017. (Outra).

IV Semana da Fundação.SAÚDE E EDUCAÇÃO: TRAJETÓRIAS E ENCONTROS COM A MEDIAÇÃO ESCOLAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO DA CRIANÇA COM AUTISMO NO ENSINO REGULAR. 2017. (Outra).

IX Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Educação e democracia - aprenderensinar para um mundo plural e igualitário.EDUCAÇÃO INCLUSIVA E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO: CARTOGRAFIA DE MEDIAÇÃO ESCOLAR COM CRIANÇAS AUTISTAS EM ENCONTROS POSSÍVEIS ENTRE ESCOLA BÁSICA, UNIVERSIDADE E REDES DE APOIO NO TERRITÓRIO. 2017. (Seminário).

V Congresso Internacional ? Educação, Inclusão e Inovação. ?Interface saúde e educação: a mediação escolar no processo de inclusão da criança com autismo no ensino regular?. 2017. (Congresso).

XIII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. SAÚDE E EDUCAÇÃO: TRAJETÓRIAS E ENCONTROS COM A MEDIAÇÃO ESCOLAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO DA CRIANÇA COM AUTISMO NO ENSINO REGULAR. 2017. (Congresso).

A medicalização na infância: abordagem crítica. 2016. (Outra).

Feira do Conhecimento. A Mediação Escolar no Processo de Inclusão da Criança Autista no Ensino Regular. 2016. (Feira).

I Ciclo de Debates sobre Educação e Saúde.Desafios da Saúde Mental para o Cotidiano: contribuições para a formação do(a) pedagogo (a) em espaços não formais. 2016. (Outra).

III Simpósio sobre Ambientes de Aprendizagem para Crianças Autistas (III SAACA).III Simpósio sobre Ambientes de Aprendizagem para Crianças Autistas (III SAACA). 2016. (Simpósio).

III Simpósio sobre Ambientes de Aprendizagem para Crianças Autistas (III SAACA).Oficina O Desafio da inclusão para alunos com autismo. 2016. (Simpósio).

III Simpósio sobre Ambientes de Aprendizagem para Crianças Autistas (III SAACA).A Mediação Escolar no Processo de Inclusão da Criança Autista no Ensino Regular. 2016. (Simpósio).

I Jornada Científica do Grupo de Pesquisa Desenvolvimento Curricular, Formação de Professores e Tecnologias em Educação Matemática.O software Cmap Tools como ferramenta reflexiva dos pré-projetos da Linha Epistemologias do Cotidiano e Práticas Instituintes. 2016. (Outra).

I Seminário de Pesquisa Desenvolvimento Curricular, Formação de Professores e Tecnologias em Educação Matemática.O Software Cmap Tools como ferramenta reflexiva dos pré-projetos da Linha Epistemologias do Cotidiano e Práticas Instituintes. 2016. (Seminário).

IV Fórum Municipal de Saúde Mental. 2016. (Outra).

Seminário Psicologia e Interfaces na Despatologização da Educação.Roda de Conversa Medicalização, Ciência e Patologização da Educação/Despatologização da Educação, Política e Movimentos Sociais. 2016. (Seminário).

Seminário Psicologia e Interfaces na Despatologização da Educação.Os Desafios frente a patologização operada na formação universitária. 2016. (Seminário).

Seminário Psicologia e Interfaces na Despatologização da Educação.Mesa Redonda a Deficiência em questão: sobre experiências do não ver e mediação escolar não medicalizante. 2016. (Seminário).

Seminário Psicologia e Interfaces na Despatologização da Educação.A Patologização dos processos educativos no cotidiano de serviços de saúde e escolas. 2016. (Seminário).

Fórum de Pedagogia do Estado do Rio de Janeiro. 2015. (Outra).

VII Conferência Municipal de Saúde.?Saúde Pública de Qualidade para cuidar bem das pessoas. Direito do Povo Brasileiro.?. 2015. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Saúde Mental. O Crack e as Políticas Públicas: A Política Nacional de drogas e a realidade de Miracema. 2014. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Saúde Mental. 2014. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Saúde Mental. Saúde mental do trabalhador frente às novas exigências do contexto organizacional. 2014. (Congresso).

Fórum Temático sobre Abuso Sexual. 2013. (Outra).

Abordagem Psicossocial junto a Crianças e Adolescentes em situação de Abrigamento. 2012. (Outra).

XVI Congresso Estadual de Conselheiros Tutelares. Auto estima. 2011. (Congresso).

SOUSA, RENATA DOMINGUES GONÇALVES CAVEARI; MONTEIRO, C. A. S.. O PLANTÃO PSICOLÓGICO NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Uiredentor.

SOUSA, RENATA DOMINGUES GONÇALVES CAVEARI; VARGAS, T. B. T.. A ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA NOS CUIDADOS PALIATIVOS ONCOLÓGICOS : DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Uiredentor.

SOUSA, RENATA DOMINGUES GONÇALVES CAVEARI DE; PUSSIARELI, MONTEIRO, S.. Setor de Recursos Humanos e o enfrentamento do estresse ocupacional nas organizações empresariais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos) - Faculdade Redentor.

SOUSA, R.D.G.C.; PUSSIARELI, D. A. F.; MONTEIRO, S.. Orientação sexual e mercado de trabalho um entendimento do panorama atual sobre questões de discriminação e preconceito no ambiente organizacional. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos) - Faculdade Redentor.

RODRIGUES, M. G.;SOUSA, R.D.G.C.; SOUZA, A.L.A.S. Relato da experiência como mediadora escolar: o encontro com a criança com autismo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

PENNA, A. M.; CHABALGOITY, D.;SOUSA, R.D.G.C.. Transição da Educação Infantil para o ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

SOUZA, A.L.A.S; RODRIGUES, M. G.;SOUSA, R.D.G.C.. Pedagogia Hospitalar: Um processo de mediação e inclusão.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

REIS, A. C.; RODRIGUES, M. G.;SOUSA, R.D.G.C.. Estudo sobre a criança com Síndrome de Down. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

SANTOS, P. S. M. B.; LIMA, C.;SOUSA, R.D.G.C.. Políticas Públicas da Educação Inclusiva na Legislação Educacional Atual: LDB e Conferência de Salamanca em destaque. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

RODRIGUES, M. G.; REIS, A. C.;SOUSA, R.D.G.C.. Estudo de Caso de Mediação Escolar como Tecnologia Assistiva: uma perspectiva rizomática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

RODRIGUES, M. G.; REIS, A. C.;SOUSA, R.D.G.C.. Sobre a Paixão de Ensinar: desconstruindo a necessidade de laudo médico na sala de aula para problemas de aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

RODRIGUES, M. G.; GOLDENWEIZ, R.;SOUSA, R.D.G.C.. Expressões da Educação Inclusiva: entre discursos e práticas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

RODRIGUES, M. G.; GOLDENWEIZ, R.;SOUSA, R.D.G.C.. A Gravidez na adolescência e as complicações que esta gera para a vida escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

RODRIGUES, M. G.; GOLDENWEIZ, R.;SOUSA, R.D.G.C.. A entrada da criança com deficiência visual na escola: considerações sobre uma experiência de iniciação à docência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

RODRIGUES, M. G.; GOLDENWEIZ, R.;SOUSA, R.D.G.C.. Lúdico e as contribuições na aprendizagem da criança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

RODRIGUES, M. G.; GOLDENWEIZ, R.;SOUSA, R.D.G.C.. A inclusão da criança com deficiência visual na escola regular. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

RODRIGUES, M. G.; GOLDENWEIZ, R.;SOUSA, R.D.G.C.. Cartografia de iniciação à docência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

SOUSA, R.D.G.C.; Gomes, J.S.. Em defesa de uma educação bilingue a partir da educação infantil. 2016 - Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior - UFF.

RODRIGUES, M. G.; SOUZA, A.L.A.S;SOUSA, R.D.G.C.. Autismo e Mediação escolar: recorte de uma experiência de iniciação à docência.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

RODRIGUES, M. G.;SOUSA, R.D.G.C.; SOUZA, A.L.A.S. A escuta pedagógica através da música, mediação escolar e a criança com autismo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

RODRIGUES, M. G.; GOLDENWEIZ, R.;SOUSA, R.D.G.C.. Pedagogia Hospitalar e iniciação à docência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

RODRIGUES, M. G.;SOUSA, R.D.G.C.; RIBEIRO, E. F.. Dislexia e o processo de medicalização da aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

RODRIGUES, M. G.;SOUSA, R.D.G.C.; RIBEIRO, E. F.. Medicalização na educação e os desafios do cotidiano. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

RODRIGUES, M. G.; GOLDENWEIZ, R.;SOUSA, R.D.G.C.. Educação Inclusiva e Alfabetização: da necessidade de invenção de uma outra escola.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

RODRIGUES, M. G.; RABELO, A. O.;SOUSA, R.D.G.C.. A Docência como prática instituída a partir da medicalização da aprendizagem: construindo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

RODRIGUES, M. G.; REIS, A. C.;SOUSA, R.D.G.C.. Pedagogia Hospitalar: um olhar docente singular. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

RABELO, A. O.; RODRIGUES, M. G.;SOUSA, R.D.G.C.. Gênero e Sexualidade na formação das crianças: um olhar sobre as instituições, professores e pais.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

RODRIGUES, M. G.; REIS, A. C.;SOUSA, R.D.G.C.. Medicalização da Educação: a mediação escolar como linha de fuga para os processos de subjetivação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

RODRIGUES, M. G.; RABELO, A. O.;SOUSA, R.D.G.C.. Dislexia existe? Um estudo sobre uma suposta doença.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

RODRIGUES, M. G.; GOLDENWEIZ, R.;SOUSA, R.D.G.C.. Especificidades da educação infantil para a criança cega ou com baixa visão: estudo de caso de mediação escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

A automedicação como efeito da cibercondria na sociedade pósmoderna: um grave problema de saúde pública; ; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Redentor; (Orientador);

Saúde dos enfermeiros no contexto da atuação profissional na rede pública de saúde hospitalar: prejuízos e possibilidades; ; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Redentor; (Orientador);

IMPACTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO PERÍODO DA PANDEMIA DO SARS-COV-2 (COVID-19): UM OLHAR SOBRE UMA PERSPECTIVA FAMILIAR; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Redentor; (Orientador);

EDUCAÇÃO SEXUAL COMO FERRAMENTA PARA O ENFRENTAMENTO DE REJEIÇÃO SOCIAL DE PESSOAS LGBTQIA+; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Redentor; (Orientador);

O VÍRUS DISFARÇADO: UM OLHAR PSICOLÓGICO SOB A INFLUÊNCIA DOS PADRÕES CORPORAIS IMPOSTOS PELA SOCIEDADE NA AUTOESTIMA DAS MULHERES; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - UniRedentor; (Orientador);

PROCESSOS GRUPAIS COM VOLUNTÁRIOS SOCIAIS; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Uiredentor; (Orientador);

A automedicação como efeito da cibercondria na sociedade pósmoderna: um grave problema de saúde pública; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - UniRedentor; Orientador: Renata Domingues Gonçalves Caveari de Sousa;

EDUCAÇÃO SEXUAL COMO FERRAMENTA PARA O ENFRENTAMENTO DE REJEIÇÃO SOCIAL DE PESSOAS LGBTQIA+; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - UniRedentor; Orientador: Renata Domingues Gonçalves Caveari de Sousa;

SAÚDE DOS ENFERMEIROS NO CONTEXTO DA ATUAÇÃO PROFISSIONAL NA REDE PÚBLICA DE SAÚDE HOSPITALAR: PREJUÍZOS E POSSIBILIDADES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - UniRedentor; Orientador: Renata Domingues Gonçalves Caveari de Sousa;

IMPACTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO PERÍODO DA PANDEMIA DO SARS-COV-2 (COVID-19): UM OLHAR SOBRE UMA PERSPECTIVA FAMILIAR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - UniRedentor; Orientador: Renata Domingues Gonçalves Caveari de Sousa;

O VÍRUS DISFARÇADO: UM OLHAR PSICOLÓGICO SOB A INFLUÊNCIA DOS PADRÕES CORPORAIS IMPOSTOS PELA SOCIEDADE NA AUTOESTIMA DAS MULHERES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - UniRedentor; Orientador: Renata Domingues Gonçalves Caveari de Sousa;

PROCESSOS GRUPAIS COM VOLUNTÁRIOS SOCIAIS; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - UniRedentor; Orientador: Renata Domingues Gonçalves Caveari de Sousa;

RODRIGUES, M. G. ; SOUSA, R.D.G.C. ; AGUIAR, A. ; RUBACK, A. ; INSFRAN, F. . A Patologização dos processos educativos no cotidiano de serviços de saúde e escolas. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAVEARI, R. D. G. ; SOUSA, R.D.G.C. . Liderança Transformadora. 2011. .

SOUSA, R.D.G.C. . Venda Melhor, Venda Mais!. 2009. .