Heloísa Maria Marques Lessa

Professora de Língua Portuguesa e de Língua Inglesa da Facthus - Faculdade de Talentos Humanos e na Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais. Mestre em Letras. Pós-Graduada em Docência no Ensino Superior; Crítica Literária; Mídias na Educação. Graduada em Letras - Português/Inglês; Arquitetura e Urbanismo. Graduanda em Pedagogia. Vasta experiência em Língua Inglesa e Língua Portuguesa: literatura, gramática e produção textual.

Informações coletadas do Lattes em 03/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Letras

2013 - 2015

Universidade Federal de Uberlândia
Título: A mediação do professor no processo de seleção e condução de textos literários: uma prática da leitura literária para alunos de Ensino Fundamental, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Dr. João Carlos Biella
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: leitura; literatura; letramento literário; mediação.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Mídias na Educação

2013 - 2014

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Jornal Impresso em Escola da Rede Pública Estadual
Orientador: Mirna Tonus

Especialização em Crítica Literária

2008 - 2009

Universidade Federal do Triângulo Mineiro
Título: Topoanálise - "A última crônica" - Fernando Sabino
Orientador: Ozíris Borges Filho

Especialização em Docência no Ensino Superior

2007 - 2009

Universidade Federal do Triângulo Mineiro
Título: Resenha: A Cabeça Bem Feita
Orientador: Osvaldo Dalberio

Graduação em Arquitetura e Urbanismo

1993 - 1996

Universidade de Uberaba

Formação complementar

2019 - 2019

Treinamento de prof. e coord. plat. dig. (Util. das Un. de Aprend. e AVA/Bl. (Carga horária: 5h). , Faculdade de Talentos Humanos, FACTHUS, Brasil.

2019 - 2019

Treinamento de prof. e coord. plat. dig. (Util. das Un. de Aprend. e AVA/Bl. (Carga horária: 5h). , Faculdade de Talentos Humanos, FACTHUS, Brasil.

2018 - 2019

Programa Institucional de Capacitação e Qualificação Docente para a modalid. (Carga horária: 20h). , Faculdade Talentos Humanos, FACTHUS, Brasil.

2018 - 2018

8º Workshop Educacional. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Talentos Humanos, FACTHUS, Brasil.

2018 - 2018

Treinamento de prof. e coord. nas plat. dig. (Catálogo Sagah AVA/Blackboard. (Carga horária: 5h). , Faculdade de Talentos Humanos, FACTHUS, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação on-line com grupo A. (Carga horária: 5h). , Faculdade de Talentos Humanos, FACTHUS, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação on-line com grupo A. (Carga horária: 5h). , Faculdade de Talentos Humanos, FACTHUS, Brasil.

2017 - 2017

7º Workshop Educacional. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Talentos Humanos, FACTHUS, Brasil.

2016 - 2016

6º Workshop Educacional. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Talentos Humanos, FACTHUS, Brasil.

2015 - 2015

5º Workshop Educacional. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Talentos Humanos, FACTHUS, Brasil.

2015 - 2015

I Colóquio sobre o Ensino de Língua Portuguesa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Formação de Ledores e Transcritores. (Carga horária: 16h). , CESPE - CEBRASPE, CESPE CEBRASPE, Brasil.

2014 - 2014

4º Workshop Educacional. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Talentos Humanos, FACTHUS, Brasil.

2014 - 2014

I Colóquio sobre o Ensino de Língua Portuguesa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2014 - 2014

I Colóquio sobre o Ensino de Língua Portuguesa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2014 - 2014

I Colóquio sobre o Ensino de Língua Portuguesa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2013 - 2013

3º Workshop Educacional. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Talentos Humanos, FACTHUS, Brasil.

2013 - 2013

Pesquisa em ensino de língua materna. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2013 - 2013

IV SELL-Simpósio Internacional de Estudos Linguíst. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2012 - 2012

Programa Mais Leitura-Capacitação de Mediadores. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2012 - 2012

Curso de introdução à Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 18h). , Escola para Surdos Dulce de Oliveira, ESDO, Brasil.

2012 - 2012

2º Workshop Educacional. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Talentos Humanos, FACTHUS, Brasil.

2011 - 2011

1º Workshop Educacional. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Talentos Humanos, FACTHUS, Brasil.

2011 - 2011

I Sele (1ª Semana de Letras da UFTM). (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2011 - 2011

I Encontro Interinstitucional do Pibid. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2010 - 2010

"Práticas de Linguagem, Gêneros de Textos e Intera. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2010 - 2010

Da leitura à produção: uma sequência didática mais. (Carga horária: 4h). , Abril Educação - Editora Ática - Editora Scipione, AE - EA - ES, Brasil.

2009 - 2009

Semana de Recepção aos Cursos de Licenciaturas e S. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2009 - 2009

Saúde e Comportamento Vocal do Professor. (Carga horária: 2h). , Governo do Estado de Minas Gerais, GOVERNO/MG, Brasil.

2008 - 2008

XIX FALE Fórum Acadêmico de Letras. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2008 - 2008

Oficina Pesquisa em Aquisição da Linguagem Oral e. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2007 - 2007

: Convite à Literatura para o Vestibular. (Carga horária: 5h). , Faculdades Associadas de Uberaba, FAZU, Brasil.

2007 - 2007

Prodocência-Práticas de Leituras e de Escrita de G. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2007 - 2007

XIII Congresso Regional de Educadores de Uberaba e. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Uberaba, PMU, Brasil.

2007 - 2007

: Adequação à Proposta Curricular através do Livro. (Carga horária: 3h). , Editora FTD, FTD, Brasil.

2007 - 2007

Programa de Educação Afetivo Sexual-Um novo olhar-. (Carga horária: 180h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS, SEE-MG, Brasil.

2007 - 2007

I Seminário de Tecnologias da Informação e Comunic. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2006 - 2006

: XII Congresso Regional de Educadores de Uberaba. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Uberaba, PMU, Brasil.

2006 - 2006

Capacitação para Professores de Inglês. (Carga horária: 4h). , Superintendencia Regional de Ensino de Uberaba, SRE, Brasil.

2005 - 2005

Programa de Educação Afetivo-sexual ? ?Um novo olh. (Carga horária: 180h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS, SEE-MG, Brasil.

2005 - 2005

: ?Aulas de Inglês ? um espaço para criar cidadãos. (Carga horária: 3h). , Pearson Education do Brasil, PEARSON, Brasil.

2004 - 2005

: ?English For All Pro 2005?. (Carga horária: 40h). , ICBEU Idiomas e Cultura, ICBEU, Brasil.

2004 - 2004

?Ensinando valores por meio da Língua Inglesa para. (Carga horária: 4h). , Pearson ? Longman, LONGMAN, Brasil.

2002 - 2002

: Língua e Cultura: interação perfeita para o ensi. (Carga horária: 3h). , : Longman English for Brazil, LONGMAN, Brasil.

2002 - 2002

: ?Gramar: Practice Makes Perfect? ?All Aboard the. (Carga horária: 3h). , Pearson ? Longman, LONGMAN, Brasil.

2002 - 2002

?Reading and Project Work?. (Carga horária: 3h). , Editora Scipione, SCIPIONE, Brasil.

2000 - 2000

?O ensino da Língua Inglesa e o desenvolvimento de. (Carga horária: 7h). , Pearson ? Longman, LONGMAN, Brasil.

1999 - 1999

?Inteligências Múltiplas em Ação?. (Carga horária: 3h). , Pearson ? Longman, LONGMAN, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

LESSA, H. M. M. . IV Sielp - Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. 2014. (Outro).

LESSA, H. M. M. . IV Encontro Nacional das Licenciaturas e III Seminário Nacional do PIBID. 2013. (Outro).

Participação em eventos

Projeto "Práticas de leitura: formação continuada de professores", "Programa Mais Leitura - Capacitação de Mediadores". 2012. (Seminário).

I Sele (1ª Semana de Letras da UFTM). 2011. (Encontro).

XIII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2010. (Olimpíada).

Participação em bancas

Aluno: Ariane Silva Alves Martins

LESSA, H. M. M.. A Produção do Jornal Escolar como Estratégia de Ensino-Aprendizagem de Língua Materna. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

LESSA, H. M. M.. Prova de desempenho didático. 2016. Fundação de Ensino Superior de Goiatuba.

LESSA, H. M. M.. Prova de desempenho didático. 2016. Fundação de Ensino Superior de Goiatuba.

LESSA, H. M. M.. Prova de desempenho didático-pedagógico. 2015. Pro-Município Serviços - EIRELI - EPP.

LESSA, H. M. M.. Banca de Avaliação da Prova de Desempenho Didático-Pedagógico-Concurso Público do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. 2014. Objetiva Concursos.

LESSA, H. M. M.. International Conference Primum Non Nocere. 2016. Liph Science Journal.

Produções bibliográficas

  • ALVES, M. M. ; LESSA, H. M. M. ; SILVA, J. T. ; LOPES, S. A. . Leitura com Atividade de Oralidade. CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS EM REVISTA , v. 36, p. 36-55, 2014.

  • LESSA, H. M. M. ; BIELLA, J. C. . Um passo em direção ao Letramento Literário na companhia de Lygia Bojunga Nunes e Bartolomeu Campos de Queirós. In: OTTONI, Maria Aparecida Resende; CRISTIANINI, Adriana Cristina; DIAS, Eliana; ALVES, Marlúcia Maria. (Org.). Propostas Didáticas para o Ensino de Língua Portuguesa: contribuições do Profletras. 1ed.Curitiba: Appris, 2018, v. , p. 141-149.

  • LESSA, H. M. M. . A mediação do professor no processo de seleção e condução de textos literários: uma prática da leitura literária para alunos de ensino fundamental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LESSA, H. M. M. ; SOUZA, L. F. . Atividade de oralidade com literatura infanto-juvenil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LESSA, H. M. M. . Retratos da Leitura no Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTANHEIRA, M. F. L. ; LESSA, H. M. M. ; LOPES, S. A. ; SILVA, J. T. ; MENDONCA, J. T. . O desenvolvimento ético na educação emocional: uma abordagem a partir de textos literários e de procedimentos tecnológicos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LESSA, H. M. M. ; MELONI, C. . O ensino de língua portuguesa para surdos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LESSA, H. M. M. . A literatura infantil como instrumento de interculturalidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LESSA, H. M. M. . Diálogos interculturais na literatura: uma viagem à Pasárgada cabo-verdiana partindo de Manuel Bandeira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MELONI, C. ; LESSA, H. M. M. . A dificuldade de alunos surdos na aprendizagem de figuras de linguagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LESSA, H. M. M. . A produção do jornal escrito como fonte de diversos gêneros textuais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LESSA, H. M. M. . 'Prática de leitura do Proeti'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Oliveira, Carlo José Freire ; LESSA, H. M. M. ; AMORIM, J. A. ; MACIEL, N. R. ; LESSA, H. M. M. . Prática de leitura no Proete: dos contos de fadas à literatura infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LESSA, H. M. M. ; MARTINS, S. E. C. . Leitura e Escrita. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, C. C. M. ; MELONI, C. ; LESSA, H. M. M. . Ensino de literatura: lúdico, leitura e interpretação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COELHO, A. N. ; SANTOS, C. S. ; LESSA, H. M. M. ; MARTINS, A. ; PESSATO, L. L. ; LESSA, H. M. M. . Relato de experiência: a produção do jornal escrito como fonte de ensino de diversos gêneros textuais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LESSA, H. M. M. . O Jornal Escrito e sua Importância no Ensino de Diversos Gêneros Textuais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LESSA, H. M. M. . Oficina de Crônica: a Produção Textual como Meio Facilitador no Exercício da Escrita e Desenvolvimento Criativo do Gênero Literário no Âmbito Escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LESSA, H. M. M. . Leitura, Literatura e Produção Textual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LESSA, H. M. M. . Intercomunicação: Incorporação das TIC's na Prática Pedagógica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, C. S. ; LESSA, H. M. M. ; MARTINS, S. E. C. . As Dificuldades dos Alunos do 3º Ano do Ensino Médio no Uso de Mecanismos Básicos de Coesão na Produção Textual. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARDOSO, F. M. ; LESSA, H. M. M. ; AMORIM, J. A. ; SOUSA, R. B. F. . A Importância da História e da Política na Obra de Drummond. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LESSA, H. M. M. ; FREITAS, H. C. ; MARTINS, S. E. C. . O Gênero Conto e a Construção da Referência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, C. S. ; LESSA, H. M. M. ; MARTINS, S. E. C. . As Dificuldades dos Alunos do 3º Ano do Ensino Médio no Uso de Mecanismos Básicos de Coesão na Produção Textual. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZACARIAS, A. M. P. A. ; LESSA, H. M. M. ; STEPHANUTO, R. C. ; MARTINS, S. E. C. . A Contribuição do PIBID/Português na Formação Acadêmica: um Relato de Experiência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LESSA, H. M. M. . A produção de contos no âmbito escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LESSA, H. M. M. . A realidade do ensino-aprendizagem no ensino médio em escolas públicas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LESSA, H. M. M. . Os principais erros nas produções textuais de alunos do 3º ano do ensino médio de uma escola pública de Minas Gerais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LESSA, H. M. M. . A importância da avaliação diagnóstica baseada nos descritores do 3º ano do ensino médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LESSA, H. M. M. ; CASTRO, R. S. ; RODRIGUES, S. O. A. ; MARTINS, S. E. C. . Estratégias de Produção Textual no Ensino Médio em uma Escola Pública. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LESSA, H. M. M. ; CASTRO, R. S. ; RODRIGUES, S. O. A. ; MARTINS, S. E. C. . Projeto Workshop - Ensino de Língua Inglesa e Interdisciplinaridade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARDOSO, F. M. ; LESSA, H. M. M. ; AMORIM, J. A. ; SOUSA, R. B. F. . A Importância da História e da Política na Obra de Drummond. Biblioteca da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, 2011 (Resumo).

  • ZACARIAS, A. M. P. A. ; LESSA, H. M. M. ; STEPHANUTO, R. C. ; MARTINS, S. E. C. . A Contribuição do PIBID/Português na Formação Acadêmica: um Relato de Experiência. Uberaba: Biblioteca da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, 2011 (Resumo).

  • MELONI, C. ; SOUZA, C. C. M. ; LESSA, H. M. M. . Dramatização em Contos. Biblioteca da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, 2011 (Resumo).

  • LESSA, H. M. M. ; FREITAS, H. C. ; MARTINS, S. E. C. . O Gênero Conto e a Construção da Referência. Uberaba: Biblioteca da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, 2011 (Resumo).

  • SANTOS, C. S. ; LESSA, H. M. M. ; MARTINS, S. E. C. . As Dificuldades dos Alunos do 3º Ano do Ensino Médio no Uso de Mecanismos Básicos de Coesão na Produção Textual. Uberaba: Biblioteca da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, 2011 (Resumo).

Outras produções

LESSA, H. M. M. . Relatos de experiências PIBID. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LESSA, H. M. M. . Estratégias de Leitura. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LESSA, H. M. M. . Métodos Lúdicos de Ensino da Língua Inglesa. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LESSA, H. M. M. . Projeto Workshop - Trabalhando Inglês com Interdisciplinaridade. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - Atual

    PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Inicaição à Docência, Descrição: Projeto de Iniciação à Docência de graduandos do curso de Letras da Universidade Federal do Triângulo Mineiro que envolve práticas educacionais e pesquisas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) . , Integrantes: Heloísa Maria Marques Lessa - Coordenador., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2016

Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Docente-Literatura Portuguesa, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária

2006 - 2017

Sociedade de Educação Ginásio Uberaba

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora

1998 - Atual

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivado, Carga horária: 24

2016 - 2017

Colégio Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora designada, Carga horária: 16

2017 - Atual

Faculdade Talentos Humanos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Especialista, Carga horária: 8

2018 - Atual

Colégio Uberaba

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Diretor