Paula Teixeira Nakamoto

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Organização de eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• MORAES, T. N. ; NAKAMOTO, P. T. . Educação em Jogo: os possíveis aspectos negativos do uso da gamificação nos processos de ensino na Educação Profissional e Tecnológica. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) , v. 49, p. 1-23, 2024.

• ROCHA, R. S. ; NAKAMOTO, P. T. . CONHEÇA E UTILIZE SOFTWARE EDUCATIVO AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. REVISTA VIRTUAL EN_FIL - ENCONTROS COM A FILOSOFIA , v. 12, p. 116-121, 2024.

• VELASCO, E. O. ; NAKAMOTO, P. T. . Plataforma Wordwall: relato de experiência de um projeto de ensino para a criação de conteúdos digitais para apoio das práticas educativas. REVISTA KIRI-KERÊ - PESQUISA EM ENSINO , v. VIII, p. 255-267, 2023.

• ROCHA, R. S. ; NAKAMOTO, P. T. . TDIC na sociedade contemporânea: um estudo teórico crítico sobre sua utilização na Educação. O Boletim de Conjuntura (BOCA) , v. 14, p. 351-371, 2023.

• SANTOS, S. A. A. ; NAKAMOTO, PAULA TEIXEIRA ; RUFINO, Hugo Leonardo Pereira . A NECESSIDADE DE APRENDER SOBRE AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E OS IMPACTOS NA SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES. REV. TRIANGULO , v. 15, p. 103-117, 2022.

• ROCHA, R. S. ; NAKAMOTO, P. T. . FORMAÇÃO DOCENTE EM COMPETÊNCIAS DIGITAIS DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA. INTERLETRAS (DOURADOS) , v. 10, p. 1-18, 2022.

• DANTAS, P. H. R. S. ; RUFINO, H. L. P. ; NAKAMOTO, P. T. . A educação midiática e a formação continuada docente. REVISTA TECNOLOGIA E SOCIEDADE (ONLINE) , v. 18, p. 312-325, 2022.

• FERREIRA, F. P. ; SANTOS, J. F. ; BOSCO, P. H. ; NAKAMOTO, P. T. . Aplicação da ferramenta pear deck na criação aulas interativas um relato de experiência. REVISTA KIRI-KERÊ - PESQUISA EM ENSINO , v. VII, p. 444-463, 2022.

• GARCIA, F. J. J. P. ; NAKAMOTO, P. T. . Livro digital interativo cibercultura: linguagem, língua e variação ? Processo de criação e análise da satisfação dos usuários. ECCOM - EDUCAÇÃO, CULTURA E COMUNICAÇÃO , v. 13, p. 163-182, 2022.

• SILVEIRA, M. ; NAKAMOTO, P. T. . Inclusão no Centro de Educação Profissional (CEFORES): perspectiva de alunos com deficiência. REVISTA EDUCAÇÃO, ARTES E INCLUSÃO , v. 17, p. 1-24, 2021.

• NAKAMOTO, PAULA TEIXEIRA ; CARVALHO, ANA AMÉLIA . As tecnologias digitais na formação inicial docente: um estudo nos mestrados em ensino da Universidade de Coimbra, Portugal. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 711974587, 2020.

• FRAZAO, L. V. V. D. ; NAKAMOTO, P. T. . Gamificação e sua aplicabilidade no Ensino Médio: uma revisão sistemática da literatura. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 1-19, 2020.

• SANTOS, E. H. ; NAKAMOTO, P. T. ; LIMA, G. G. . Revisão sistemática da literatura em aprendizagem baseada em projetos no ensino médio. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 1-29, 2020.

• FRAZAO, L. V. V. D. ; NAKAMOTO, P. T. ; LIMA, G. G. . A formação docente em educação profissional e tecnológica: demandas e desafios. Revista Profissão Docente (Online) , v. 20, p. 1-10, 2020.

• ROSA JUNIOR, C. H. ; FERREIRA, C. ; RUFINO, H. L. P. ; NAKAMOTO, P. T. ; CUNHA, T. . Inspiração Geo ? um site colaborativo voltado para o conteúdo de Geografia do Ensino Médio. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 1-22, 2020.

• GARCIA, F. J. J. P. ; NAKAMOTO, P. T. . ANÁLISE DO LIVRO DIGITAL INTERATIVO COMO RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO. REV. TRIANGULO , v. 12, p. 3-13, 2019.

• SILVA, R. D. R. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . Aplicação Do Método De Inspeção Semiótica Em Softwares Educativo- Um Estudo De Caso No Município De Uberaba. TECNOLOGIA EDUCACIONAL , v. I, p. 17-27, 2018.

• BEIRA, D. G. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira ; PALIS, R. B. . A formação docente versus habilidades pedagógicas para o uso das tecnologias educacionais em sala de aula. TECNOLOGIA EDUCACIONAL , v. I, p. 9-17, 2017.

• RUFINO, H. L. P. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira ; VEIGA, A. C. P. . SMOTE_EASY: UM ALGORITMO PARA TRATAR O PROBLEMA DE CLASSIFICAÇÃO EM BASES DE DADOS REAIS. Revista de Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação (Online) , v. 13, p. 505-524, 2016.

• NAKAMOTO, Paula Teixeira ; GOUVEA, M. C. M. ; RUFINO, H. L. P. . A TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA AL TERNATIVA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS. Enciclopédia Biosfera , v. 10, p. 39-47, 2014.

• NAKAMOTO, Paula Teixeira ; CARRIJO, G. A. ; CARDOSO, Alexandre ; LIMA, L. V. O. ; LOPES, E. J. . ESTRATÉGIA DE ENGENHARIA DE USABILIDADE MODIFICADA ESPECÍFICA PARA AMBIENTES DE REALIDADE AUMENTADA: ATIVIDADES DA ANÁLISE DE REQUISITOS. Revista de Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação (Online) , v. 9, p. 607-626, 2012.

• NAKAMOTO, Paula Teixeira ; TAKAHASCHI, Eduardo Kojy ; LAMOUNIER JÚNIOR, Edgard ; CARDOSO, Alexandre ; MENDES, Elise B ; CARRIJO, G. A. . A Virtual Learning Environment Low Cost for the Teaching of Electric Circuits. Revista IEEE América Latina , v. 8, p. 35-51, 2010.

• NAKAMOTO, Paula Teixeira ; CARRIJO, G. A. ; CARDOSO, Alexandre . Construção de Ambientes Educacionais com Realidade Aumentada: Processo Centrado no Usuário. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação , v. 7, p. 1-9, 2009.

• GOUVEA, M. C. M. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . Ensino de Língua Portuguesa para alunos com surdez: Proposta de uma metodologia de ensino utilizando a tecnologia. 2. ed. Novas Edições Acadêmicas, 2016. 104p .

• NAKAMOTO, P. T. ; GARCIA, F. J. J. P. . A pedagogia freireana no ensino de matemática. In: Welisson Marques. (Org.). Educação, Linguagem e(m) Discurso Perspectivas Teóricas e Analíticas. 1ed.Uberaba: Educare publicações, 2020, v. 1, p. 177-192.

• NAKAMOTO, P. T. ; CARVALHO, A. A. . LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE: IMPORTANCIA, DESAFÍOS Y POSIBILIDADES. In: Red de Estudios sobre Educación. (Org.). Formación y profesionalización docente en América Latina: Experiencias y resultados de investigación. 1ed.Lima: REDEM, 2019, v. 1, p. 122-143.

• OLIVEIRA NETO, A. F. ; RUFINO, H. L. P. ; BEIRA, D. G. ; PALIS, R. B. ; NAKAMOTO, P. T. . COTIDIANO: UM SOFTWARE PARA AUXILIAR CRIANÇAS AUTISTAS EM SUAS ATIVIDADES DIÁRIAS. In: Everson Mario Novak. (Org.). Informática Aplicada à Educação. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2018, v. 1, p. 27-40.

• ROCHA, R. S. ; NAKAMOTO, P. T. ; SILVA, C. S. ; RUFINO, H. L. P. . AUTONOMIA OU EMANCIPAÇÃO NA EAD? UMA ANÁLISE CRÍTICA DAS PRÁTICAS DOCENTES. In: Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância, 2024, São Carlos. Os Anais CIET:Horizonte|2024, 2024. v. 1. p. 1-10.

• ROCHA, R. S. ; NAKAMOTO, P. T. . Análise Bibliométrica dos Desafios e Potencialidades da Inteligência Artificial Generativa na Educação a Distância. In: Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2024, Brasília. Anais do Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2024. p. 1-15.

• SILVEIRA, M. ; NAKAMOTO, P. T. . A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO CEFORES. In: X EPEDUC, 2019, UBERABA. ANAIS X ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Uberaba: Uniube, 2019. v. 1. p. 899-910.

• SILVEIRA, M. ; NAKAMOTO, P. T. . A EDUCAÇÃO ESPECIAL E SUA RELAÇÃO COM A FORMAÇÃO PARA O TRABALHO. In: Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018, São Carlos. Anais do 8 Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018. v. 3. p. 1-15.

• SILVEIRA, M. ; NAKAMOTO, P. T. . A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E A EDUCAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA. In: V Simpósio de Pós-Graduação, 2018, Uberaba. Anais do Simpósio de Pós-Graduação v.5 / 2018 | Uberaba/MG, 2018. p. 1-14.

• GARCIA, F. J. J. P. ; CAETANO, M. P. ; NAKAMOTO, P. T. . FERRAMENTAS PARA CONSTRUÇÃO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. In: V Simpósio de Pós-Graduação, 2018, Uberaba. Anais do Simpósio de Pós-Graduação v.5 / 2018 | Uberaba/MG, 2018. p. 1-14.

• OLIVEIRA NETO, A. F. ; RUFINO, H. L. P. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira ; PALIS, R. B. ; BEIRA, D. G. . Cotidiano: um software para auxiliar crianças autistas em suas atividades diárias. In: Congresso Brasileiro de Informática da Educação (CBIE), 2017, Recife. Anais do SBIE 2017 (Proceedings of the SBIE 2017), 2017. p. 404-413.

• PAZ, L. C. ; PAZ, M. O. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . EXPERIÊNCIA DE VOLUNTARIADO NO ENSINO DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL USANDO LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO VISUAL. In: IV Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), 2016, Curitiba. Anais IV Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), 2016.

• BEIRA, D. G. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . A FORMAÇÃO DOCENTE ? INICIAL E CONTINUADA ? PREPARA OS PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) EM SALA DE AULA?. In: V Congresso Brasileiro de Informática da Educação (CBIE), 2016, Uberlândia. Anais do XXII Workshop de Informática na Escola (WIE 2016), 2016. p. 825-834.

• LIMA, L. V. O. ; CARDOSO, Alexandre ; NAKAMOTO, Paula Teixeira ; LOPES, E. J. ; LAMOUNIER JÚNIOR, Egard . Sistema para auxiliar o tratamento de Aracnofobia usando Realidade Aumentada- usabilidade centrada no terapeuta.. In: COMPUTER ON THE BEACH 2013, 2013, Florianópolis. Anais do Computer on The Beach 2013, 2013. p. 268-277.

• LIMA, L. V. O. ; CARDOSO, Alexandre ; LOPES, E. J. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . Construção de uma ferramenta para auxiliar o tratamento de Aracnofobia usando RA. In: VIII Workshop de Realidade Virtual e Aumenda, 2011, Uberaba. Anais do VIII Workshop de Realidade Virtual e Aumenda, 2011.

• NAKAMOTO, Paula Teixeira ; CARDOSO, Alexandre ; CARRIJO, G. A. ; LOPES, E. J. ; LIMA, L. V. O. . ATIVIDADES DA ANÁLISE DE REQUISITOS PARA AMBIENTES DE REALIDADE AUMENTADA: PROCESSO CENTRADO NO USUÁRIO. In: XII Simpósio de Realidade Virtual e Aumentada, 2010, Natal. XII Simpósio de Realidade Virtual e Aumentada, 2010.

• LIMA, L. V. O. ; CARDOSO, Alexandre ; CARRIJO, G. A. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . Aplicação de Realidade Aumentada na Reabilitação de Aracnofóbicos. In: III Jornada da Produção Científica da Educação Profissional e Tecnológica da Região Centro-Oeste,, 2010, Brasilia. Produção Científica da Educação Profissional e Tecnológica da Região Centro-Oeste,, 2010.

• NAKAMOTO, Paula Teixeira ; GUARDIEIRO, . Roteamento em Redes Tolerantes ao Atraso. In: V CEEL - Conferência de Estudos em Engenharia Elétrica, 2007, Uberaba. V CEEL - Conferência de Estudos em Engenharia Elétrica, 2007.

• NAKAMOTO, Paula Teixeira . Utilização de Mapas Conceituais na Construção de Ambientes Virtuais de Aprendizagem. In: Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, 2005, São Leopoldo, 2005.

• NAKAMOTO, Paula Teixeira ; RUFINO, Hugo Leonardo Pereira . Ensino a Distância de Circuitos Elétricos Utilizando Técnicas de Realidade Virtual e Paradigmas de Mapas Conceituais. In: Simpósio Mineiro de Sistemas de Informação, 2005, Belo Horizonte, 2005.

• NAKAMOTO, Paula Teixeira ; TAKAHASCHI, Eduardo Kojy ; LAMOUNIER JÚNIOR, Edgard ; CARDOSO, Alexandre ; MENDES, Elise B . O Uso de Mapas Conceituais e Realidade Virtual para o Ensino de Física no Ensino Médio. In: IX Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Física, 2004, Jaboticatuba. Anais do IX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2004. v. Único. p. 161-168.

• NAKAMOTO, Paula Teixeira ; LAMOUNIER JÚNIOR, Edgard ; CARDOSO, Alexandre ; GUIMARÃES, Mauro ; MENDES, Elise B ; TAKAHASCHI, Eduardo Kojy . Construindo um Laboratório Virtual de Física Baseado no Paradigma de Mapas Conceituais. In: Simpósio de Realidade Virtual, 2004, São Paulo. SRV 2004 VII Symposium on Virtual Reality Proceedings, 2004. v. Único. p. 231-242.

• NAKAMOTO, Paula Teixeira ; TAKAHASCHI, Eduardo Kojy ; LAMOUNIER JÚNIOR, Edgard ; CARDOSO, Alexandre ; MENDES, Elise B . Laborátorio Virtual de Eletrodinâmica. In: XVI Simpósio Nacional do Ensino de Física, 2004, Rio de Janeiro, 2005.

• NAKAMOTO, Paula Teixeira ; LAMOUNIER JÚNIOR, Egard ; CARDOSO, Alexandre ; GUIMARÃES, Mauro . O Uso de Técnicas de Ensino à Distância e o Paradigma de Mapas Conceituais para Desenvolver um Laboratório de Circuitos Elétricos Baseado em Realidade Virtual. In: GCETE'2005, 2004, Santos. GCETE 2005 ? Global Congress on Engineering and Technology Education ? (2005: Santos), 2005. v. Único.

• LIMA, Luciano Vieira ; NAKAMOTO, Paula Teixeira ; RUFINO, Hugo Leonardo Pereira ; LIMA, Guilherme . Processamento Digital de Sinais e Técnicas de Compiladores Aplicadas ao Reconhecimento deTessitura Vocal. In: Conferência em Estudo de Engenharia Elétrica, 2003, Uberlândia, 2003.

• ARAUJO, H. P. ; NAKAMOTO, P. T. . USO DA PLATAFORMA CANVAS LMS NO ENSINO SUPERIOR. In: Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2023, Meio digital. Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2023. p. 1-3.

• BOSCO, K. C. ; BOSCO, P. H. ; NAKAMOTO, P. T. . CHATGPT ? POSSIBILIDADES E DESAFIOS. In: Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2023, Meio digital. Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2023. p. 1-3.

• VELASCO, E. O. ; NAKAMOTO, P. T. . OS DESAFIOS DA INSERÇÃO DAS TDIC NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM SALA DE AULA. In: III Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2022. Anais do III Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia.

• GOMES, M. O. ; OLIVEIRA, A. B. ; NAKAMOTO, P. T. . AS CONTRIBUIÇÕES DA DIDÁTICA DE COMENIUS PARA A EDUCAÇÃO ATUAL E TECNOLÓGICA. In: III Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2022. Anais III Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2022.

• CARDOSO, S. S. ; SILVA, G. P. F. ; NAKAMOTO, PAULA TEIXEIRA . Análise de Dissertações do Observatório ProfEPT: discursos sobre a gamificacão na EPT. In: IV Seminário de Boas Práticas de Ensino e Aprendizagem - SBPEA (EEL-USP), 2021. Anais IV Seminário de Boas Práticas de Ensino e Aprendizagem - SBPEA (EEL-USP), 2021.

• SILVA, R. D. R. ; ROSA, G. H. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . Emblemas Digitais: Certificação ou Gamificação. In: Workshop em Tecnologias, Linguagens e Mídias em Educação 2017, 2017, Uberlândia. Anais do Workshop em Tecnologias, Linguagens e Mídias em Educação 201 7, 2017. v. 2. p. 111-115.

• OLIVEIRA, C. F. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira ; PAULA, R. A. S. ; VELUDO, M. A. M. . Alteração de Software de código aberto para uso no ensino de Física. In: V Workshop Sobre Tecnologias Móveis Na Educação, 2017, Recife. Anais dos Workshops do CBIE 2017, 2017. p. 604-608.

• FERREIRA, K. ; OLIVEIRA, A. L. ; RUFINO, H. L. P. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . Desenvolvimento de um Jogo socioeducativo sobre drogas Psicotrópicas: João, por que dizer não?. In: SBGames 2017, 2017, Curitiba. Anais da Trilha de Cultura do SBGames, 2017.

• SILVEIRA, M. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - CEFORES UFTM. In: Simpósio de Pós-graduação IFTM (SIMPÓS 2017), 2017, Uberaba. Anais do Simpósio de Pós-graduação IFTM 2017, 2017.

• GARCIA, F. J. J. P. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . A Língua Portuguesa na Cibercultura: uma proposta pedagógica de utilização do livro digital. In: Simpósio de Pós-graduação IFTM(SIMPÓS 2017), 2017, Uberaba. Anais do Simpósio de Pós-graduação IFTM 2017, 2017.

• OLIVEIRA NETO, A. F. ; BEIRA, D. G. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira ; RUFINO, H. L. P. . Tecnologias Educacionais na Educação Básica. In: 1 Workshop Tecnologias, Linguagens e Mídias em Educação, 2016, Uberlândia. Anais 1 Workshop Tecnologias, Linguagens e Mídias em Educação, 2016.

• BEIRA, D. G. ; OLIVEIRA NETO, A. F. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira ; RUFINO, H. L. P. . Os Jogos Educativos no Ensino da Matemática no Ensino Fundamental. In: 1 Workshop Tecnologias, Linguagens e Mídias em Educação, 2016, Uberlândia. Anais 1 Workshop Tecnologias, Linguagens e Mídias em Educação, 2016.

• ROSA, G. H. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . UTILIZAÇÃO DE EQUIPAMENTOS VIRTUAIS TRIDIMENSIONAIS COMO FERRAMENTA DE APOIO AO DOCENTE NO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO. In: Simpósio da Pós-graduação do IFTM (SIMPÓS), 2016, Uberaba. Anais do 3 Simpósio da Pós-graduação do IFTM (SIMPÓS), 2016.

• PAZ, L. C. ; PAZ, M. O. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . EXPERIÊNCIA DE VOLUNTARIADO NO ENSINO DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES USANDO LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO VISUAL. In: Simpósio da Pós-graduação do IFTM (SIMPÓS), 2016, Uberaba. Anais do 3 Simpósio da Pós-graduação do IFTM (SIMPÓS), 2016.

• SILVA, R. D. R. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . ANÁLISE DE SOFTWARES EDUCATIVOS COM APOIO MÉTODO DE INSPEÇÃO SEMIÓTICA: UM ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE UBERABA. In: Simpósio da Pós-graduação do IFTM (SIMPÓS), 2016, Uberaba. Anais do 3 Simpósio da Pós-graduação do IFTM (SIMPÓS), 2016.

• BEIRA, D. G. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . PROPOSTA DE MELHOR CAPACITAÇÃO EM TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) NA FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL. In: 3 Simpósio de Pós Graduação do IFTM (SIMPÓS), 2016, Uberaba. Anais do 3 Simpósio da Pós-graduação do IFTM (SIMPÓS), 2016.

• GOUVEA, M. C. M. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . AVALIAÇÃO DE SOFTWARE EDUCACIONAL: UMA OPORTUNIDADE DE REFLEXÃO DA EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO. In: VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E III CONGRESSO INTERNACIONAL DE TRABALHO DOCENTE E PROCESSOS EDUCATIVOS, 2015, Uberaba. Anais VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E III CONGRESSO INTERNACIONAL DE TRABALHO DOCENTE E PROCESSOS EDUCATIVOS, 2015.

• NAKAMOTO, Paula Teixeira ; GOUVEA, M. C. M. . O Ensino da Língua Portuguesa para Surdos com o Uso da Tecnologia. In: VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E III CONGRESSO INTERNACIONAL DE TRABALHO DOCENTE E PROCESSOS EDUCATIVOS, 2015, Uberaba. Anais VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E III CONGRESSO INTERNACIONAL DE TRABALHO DOCENTE E PROCESSOS EDUCATIVOS, 2015.

• GOUVEA, M. C. M. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira ; MARQUES, T. . Produção de Software Educacional para Ensino da Língua Portuguesa para Alunos com Surdez.. In: II Simpósio de Pós-graduação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, 2015, Uberaba. Anais do 2 Simpósio de Pós-graduação do IFTM, 2015.

• ROSA, G. H. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . Equipamentos Virtuais Tridimensionais como Apoio Didático Interdisciplinar. In: II Simpósio de Pós-graduação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, 2015, Uberaba. Anais do 2 Simpósio de Pós-graduação do IFTM, 2015.

• BEIRA, D. G. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . Tecnologias da Informação e Comunicação: A Aplicabilidade no Ensino Fundamental ao Ensino Superior em Itumbiara/GO. In: II Simpósio de Pós-graduação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, 2015, Uberaba. Anais do II Simpósio de Pós-graduação do IFTM, 2015.

• GOUVEA, M. C. M. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . A Tecnologia Assistiva na Educação Especial: Uma Alternativa no Processo de Inclusão de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais. In: 1 Simpósio da Pós-Graduação do IFTM, 2014, Uberaba. Anais do 1 Simpósio da Pós-Graduação do IFTM, 2014.

• ROCHA, R. S. ; NAKAMOTO, P. T. . Portal CompDigPed: Competências Digitais Pedagógicas. In: Simpósio de Pós-Graduação v.9 / 2023, 2023, UBERABA. Anais do Simpósio de Pós-Graduação v.9 / 2023, 2023. v. 1.

• NEGRETO, E. S. ; NAKAMOTO, P. T. . DA AUTOPERCEPÇÃO À AUTONOMIA DO CONHECIMENTO SOBRE O PAPEL DO SONO NA PROMOÇÃO DA SAÚDE E NA APRENDIZAGEM. In: Sepeduc IFTM, 2023, Ube. Anais do III Sepeduc, 2023. v. 1. p. 86-87.

• ROCHA, R. S. ; NAKAMOTO, P. T. . DESAFIOS E POTENCIALIDADES DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EAD: UM PANORAMA NA FORMAÇÃO DOCENTE EM CURSOS DE LICENCIATURA NO IFTM. In: III Sepeduc IFTM, 2023, UBERABA. Anais do III Sepeduc, 2023. v. 1. p. 93-94.

• ROSA, R. A. ; NAKAMOTO, P. T. . DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: REFLEXÕES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. In: III Sepeduc IFTM, 2023, Uberaba. Anais do III Sepeduc. v. 1. p. 95-97.

• OLIVEIRA, F. T. ; NAKAMOTO, P. T. . LETRAMENTO DIGITAL UTILIZANDO OS HIPERTEXTOS: POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA A PRÁTICA DA LEITURA. In: III Sepeduc IFTM, 2023, UBERABA. Anais do III Sepeduc, 2023. v. 1. p. 169-170.

• CARDOSO, S. S. ; NAKAMOTO, P. T. . PRODUTO TÉCNICO-TECNOLÓGICO: CURSO GI ? GAMIFICAÇÃO NA INTERDISCIPLINARIDADE. In: III Sepeduc IFTM, 2023, U. Anais do III Sepeduc, 2023. v. 1. p. 216-219.

• BOSCO, P. H. ; NAKAMOTO, P. T. . MATERIAIS MANIPULÁVEIS VOLTADOS AO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. In: II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA, 2022, Uberaba. Anais do II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA, 2022.

• ROSA, R. A. ; NAKAMOTO, P. T. . INTEGRANDO O DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: REFLEXÕES NAS FORMAS DE PENSAR O ENSINO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. In: II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA, 2022, Uberaba. Anais do II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA, 2022.

• CARDOSO, S. S. ; NAKAMOTO, P. T. . A GAMIFICAÇÃO NA INTERDISCIPLINARIDADE COMO POSSIBILIDADE METODOLÓGICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO. In: II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA, 2022, Uberaba. Anais do II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA, 2022.

• DANTAS, P. H. R. S. ; NAKAMOTO, P. T. ; RUFINO, H. L. P. . A EDUCAÇÃO MIDIÁTICA APLICADA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE. In: XI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO ? EPEDUC ?Educação, Ciência e a (re)invenção dos possíveis?, 2021, Uberaba. ANAIS XI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Uberaba: Universidade de Uberaba, 2021. v. 1. p. 98-98.

• ROCHA, R. S. ; RUFINO, H. L. P. ; NAKAMOTO, P. T. . COMPETÊNCIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE: CONCEPÇÕES DURANTE APANDEMIA DA COVID-19. In: XI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO ? EPEDUC ?Educação, Ciência e a (re)invenção dos possíveis?, 2021, Ubeaba. ANAIS XI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Universidade de Uberaba: Universidade de Uberaba, 2021. v. 1. p. 114-114.

• DUARTE, D. A. ; NAKAMOTO, P. T. ; RUFINO, H. L. P. . REESTRUTURAÇÃO DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL COM BASES NAS COMPETENCIASPROPOSTAS PELO CENTRO DE INOVÇÃO PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA. In: XI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO ? EPEDUC ?Educação, Ciência e a (re)invenção dos possíveis?, 2021, Uberaba. ANAIS XI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Universidade de Uberaba: Universidade de Uberaba, 2021. v. 1. p. 186-186.

• REIS, V. H. R. ; NAKAMOTO, P. T. . LÍNGUA INGLESA, GAMIFICAÇÃO E EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA: UM ESTUDO DAS CONTRIBUIÇÕES DOS PRINCÍPIOS DO DESIGN DE JOGOS NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DE UMINSTITUTO FEDERAL. In: XI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO ? EPEDUC ?Educação, Ciência e a (re)invenção dos possíveis?, 2021, Uberaba. ANAIS XI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Universidade de Uberaba: Universidade de Uberaba, 2021. v. 1. p. 201-201.

• SALLUM, A. C. A. ; RUFINO, H. L. P. ; NAKAMOTO, P. T. . POSSIBILIDADES DE INTERAÇÃO SOCIAL EM ATIVIDADES ESCOLARES MEDIADAS PELO USO COMBINADO DE ROBLOX E DISCORD: ALTERNATIVAS PARA APROXIMAÇÃO INTERAUTOR(A)L DURANTE A PANDEMIA DE COVID 19. In: XI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO ? EPEDUC ?Educação, Ciência e a (re)invenção dos possíveis?, 2021, Uberaba. ANAIS XI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Universidade de Uberaba: Universidade de Uberaba, 2021. v. 1. p. 203-203.

• SANTOS, S. A. A. ; RUFINO, H. L. P. ; NAKAMOTO, P. T. . COMO A NECESSIDADE DE APRENDER SOBRE AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO IMPACTA NA SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES EM TEMPOSDE ISOLAMENTO SOCIAL. In: XI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO ? EPEDUC ?Educação, Ciência e a (re)invenção dos possíveis?, 2021, Uberaba. ANAIS XI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Universidade de Uberaba: Universidade de Uberaba, 2021. v. 1. p. 206-206.

• SILVA, C. B. R. ; RUFINO, H. L. P. ; NAKAMOTO, P. T. . REFLEXÕES SOBRE O USO DA TECNOLOGIA NAS ESCOLAS DE PERIFERIA.. In: XI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO ? EPEDUC ?Educação, Ciência e a (re)invenção dos possíveis?, 2021, Uberaba. ANAIS XI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Uberaba: Universidade de Uberaba, 2021. v. 1. p. 207-207.

• SILVA, G. D. ; NAKAMOTO, P. T. ; RUFINO, H. L. P. . INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FATOR AGREGADO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. In: XI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO ? EPEDUC ?Educação, Ciência e a (re)invenção dos possíveis?, 2021, Uberaba. ANAIS XI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Uberaba: Universidade de Uberaba, 2021. v. 1. p. 208-208.

• CARDOSO, S. S. ; SILVA, G. P. F. ; NAKAMOTO, PAULA TEIXEIRA . O PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO COMO MEDIADOR DO CONHECIMENTO E NÃO MAIS COMO EXPOSITOR DE CONTEÚDO. In: II Seminário de Pesquisa e Avaliação do Programa de Pós-graduação em Educação - PPEDU/UFSJ, 2021. Anais II Seminário de Pesquisa e Avaliação do Programa de Pós-graduação em Educação - PPEDU/UFSJ, 2021.

• CARDOSO, S. S. ; SILVA, G. P. F. ; NAKAMOTO, PAULA TEIXEIRA . A ÉTICA NAS RELAÇÕES DO TRABALHO EDUCACIONAL EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO EMERGENCIAL. In: XXIV Semana Acadêmica de Filosofia, 2021. Anais da XXIV Semana Acadêmica de Filosofia, 2021.

• REIS, V. H. R. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . LÍNGUA INGLESA, GAMIFICAÇÃO E EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA: UM ESTUDO DAS CONTRIBUIÇÕES DOS PRINCÍPIOS DO DESIGN DE JOGOS NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DE UM INSTITUTO FEDERAL. In: I Seminário de Pesquisa em Educação e Educação Profissional e Tecnológica, 2021, Uberaba. Anais do I SEPEDUC 2021, 2021. v. 1. p. 46-47.

• ROCHA, R. S. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . TECOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) NA FORMAÇÃO DOCENTE: MUDANÇAS EDUCACIONAIS NOS CURSOS DE LICENCIATURA DO IFTM CAMPUS UBERABA. In: I Seminário de Pesquisa em Educação e Educação Profissional e Tecnológica, 2021, Uberaba. Anais do I SEPEDUC 2021, 2021. v. 1. p. 68-69.

• MENEZES, E. C. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . A PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: OS LIMITES E AS POSSIBILIDADES DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO REMOTO.. In: I Seminário de Pesquisa em Educação e Educação Profissional e Tecnológica, 2021, Uberaba. Anais do I SEPEDUC 2021, 2021. v. 1. p. 82-83.

• CARDOSO, S. S. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . GAMIFICANDO O ENSINO MÉDIO INTEGRADO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. In: Paula Teixeira Nakamoto, 2021, Uberaba. Anais do I SEPEDUC 2021, 2021. v. 1. p. 107-108.

• FRAZAO, L. V. V. D. ; LIMA, G. G. ; NAKAMOTO, P. T. . A FORMAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: DEMANDAS E DESAFIOS. In: X EPEDUC, 2019, Uberaba. Anais do X Encontro de Pesquisa em Educação. Uberaba: Uniube, 2019. v. 1. p. 249-249.

• OLIVEIRA, A. L. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira ; RUFINO, H. L. P. . PROPOSTA DE UM SISTEMA ADAPTATIVO PARA O ENSINO DE PROGRAMAÇÃO PARA ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR. In: Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica ? SIN, 2017, Uberaba. Anais do Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica, 2017.

• MOREIRA, A. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . CYBERTILS ? ROMPENDO AS BARREIRAS DA COMUNICAÇÃO. In: Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica ? SIN, 2017, Uberaba. Anais do Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica, 2017.

• FERREIRA, K. ; RUFINO, H. L. P. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . UM ESTUDO DE FERRAMENTAS PARA ANÁLISE DE SENTIMENTOS EM REDES SOCIAIS NO CONTEXTO POLÍTICO. In: VII Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do IFTM (VII SIN), 2017, Uberaba. Anais do VII Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do IFTM, 2017.

• ROSA, G. H. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . Utilização de Equipamentos Virtuais Tridimensionais como Ferramenta de Apoio ao Docente no Ensino Técnico Integrado. In: VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem - CMEA 2016, 2016, Bragança, Portugal. Anais VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem - CMEA 2016, 2016.

• LOPES JUNIOR, J. C. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . Uso de câmera RGBD com utilização de sensores para Modelagem e Criação do Museu Virtual Entomológico 3D em Realidade Virtual e Aumentada. In: VI Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do IFTM, 2016, Paracatu - MG. Anais VI Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do IFTM, 2016.

• MARQUES, T. H. S. ; GOUVEA, M. C. M. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . PRODUÇÃO DE SOFTWARE EDUCACIONAL PARA ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS COM SURDEZ. In: VI Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do IFTM, 2016, Paracatu - MG. Anais VI Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do IFTM, 2016.

• OLIVEIRA, A. L. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira ; RUFINO, H. L. P. . JOGO SOCIOEDUCATIVO: JOÃO -POR QUE DIZER NÃO? (MÓDULO - DESENVOLVIMENTO DO DESIGNER). In: VI Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do IFTM, 2016, Paracatu - MG. Anais VI Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do IFTM, 2016.

• NUNES, F. S. ; RUFINO, H. L. P. ; SILVA JUNIOR, A. R. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . SISTEMA DE NAVEGAÇÃO E MAPEAMENTO INDOOR COM UTILIZAÇÃO DE SENSORES. In: VI SIN IFTM, 2016, Paracatu. ANAIS do VI SIN IFTM, 2016.

• FERREIRA, K. ; RUFINO, H. L. P. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira ; OLIVEIRA, A. L. . JOGO SOCIOEDUCATIVO: JOÃO - POR QUE DIZER NÃO? (MÓDULO - DESENVOLVIMENTO DO SOFTWARE). In: VI SIN IFTM, 2016, Paracatu. ANAIS do VI SIN IFTM, 2016.

• BATISTA, S. N. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira ; GOUVEA, M. C. M. . A tecnologia assistida na educação especial: uma alternativa aos processos de inclusão de alunos surdos. In: Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do IFTM, 2015, Uberaba. ANAIS do V SIN IFTM, 2015.

• REZENDE, I. H. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira ; RUFINO, H. L. P. ; MOREIRA, A. ; SILVA, F. R. ; RODRIGUES, J. O. . Laboratório Bioquímico Virtual Aplicado para a Educação a Distância. In: III Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, 2013, Uberlândia. III Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, 2013. v. 3.

• MONTEIRO JUNIOR, H. L. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira ; RUFINO, H. L. P. ; SILVA JUNIOR, A. R. ; DIAS, R. R. . Laboratório Virtual de Montagem e Manutenção de Computadores. In: III Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, 2013, Uberlândia. III Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, 2013. v. 3.

• SILVA, G. D. ; RUFINO, H. L. P. ; NAKAMOTO, P. T. . Distance education and the use of artificial intelligence through agents as an aggregate factor in Intelligent Systems. Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade , 2024.

• NAKAMOTO, Paula Teixeira ; MANZAN, W. A. . Laboratório Virtual 3-D de Montagem e Configuração de Computadores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NAKAMOTO, Paula Teixeira . Arquitetura de Computadores 2013 (Material Didático para Educação à Distância).

• NAKAMOTO, Paula Teixeira . Introdução à Informática 2012 (Material didático para Educação à Distância).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Práticas em Desenho Universal para a Aprendizagem, Descrição: Investigação das tendências e das práticas educativas integrando a construção de conhecimentos pedagógicos e saberes disciplinares de modo a produzir e analisar ferramentas adequadas para promover resultados mais efetivos nas salas de aula, por meio de formas mais diversificadas de ensinar, para um aprendizado de todos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Paula Teixeira Nakamoto - Coordenador / Hugo Leonardo Pereira Rufino - Integrante / Shirlei Santos Cardoso - Integrante / Pablo Henrique Bosco - Integrante / Raquel Aparecida Rosa - Integrante.

• 2017 - 2018

  Proposta de um sistema adaptativo para o ensino de programação para alunos do ensino superior, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paula Teixeira Nakamoto - Coordenador / Hugo Leonardo Pereira Rufino - Integrante / André Luis de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

• 2017 - Atual

  Inclusão e diversidade em espaços formais e não formais de ensino na EPT, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Hugo Leonardo Pereira Rufino em 19/03/2018., Descrição: Abriga projetos que trabalham as principais questões de ensino e aprendizagem na EPT, no que se refere a questões relacionadas à Educação de Jovens e Adultos, Educação Indígena, Educação e relações étnico-raciais, Educação quilombola, Educação do Campo, Questões de Gênero e Educação para Pessoa(s) com Deficiência(s) (PCDs), e sua relação com as diversas práticas do mundo do trabalho e com os processos educacionais na EPT.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Paula Teixeira Nakamoto - Integrante / Hugo Leonardo Pereira Rufino - Coordenador / Rodrigo Augusto Santos Paula - Integrante / Marieles da Silveira - Integrante.

• 2017 - Atual

  Propostas metodológicas e recursos didáticos em espaços formais e não formais de ensino na EPT, Descrição: Abriga projetos que trabalham as principais questões de ensino e aprendizagem na EPT, com foco em discussões conceituais específicas, metodologias e recursos apropriados para essas discussões e elaboração e experimentação de propostas de ensino inovadoras em espaços diversos (sala de aula, laboratórios, campo, museus, setores produtivos, internet, entre outros).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Paula Teixeira Nakamoto - Coordenador / Hugo Leonardo Pereira Rufino - Integrante / Marcelo Ponciano da Silva - Integrante / Flávia Junia Justino Pacheco Garcia - Integrante / Firmiano Alexandre dos Reis Silva - Integrante / Ana Carolina Gonçalves Correa - Integrante / Natália Cristina Reis de Morais - Integrante / Ernani Viriato de Melo - Integrante / Eduardo Henrique Santos - Integrante.

• 2017 - Atual

  TICs - Tecnologias da Informação e Comunicação, Inovação Tecnológica e Mudanças Educacionais, Descrição: Este projeto de pesquisa congrega estudos e pesquisas que destacam os limites e as possibilidades da educação num contexto de inovação tecnológica e os seus desafios para a sociedade atual. As possibilidades de inserção de novas tecnologias no ensino tais como a utilização de blogs, listas de discussão on-line, rede(s) social(is) (Facebook, WhatsApp, Twitter, etc.), chats, fóruns, dentre outros, oportunizam o desenvolvimento de processos de educação de qualidade. Estas tecnologias estão presentes na construção do conhecimento na sociedade da informação, nos processos de aprendizagem colaborativa e na revisão e atualização do papel e funções do professor e devem constituir-se objeto de investigação desta linha de pesquisa. Investiga ainda os Sistemas Instrucionais tendo como referencial teórico as áreas da Psicologia Cognitiva, Inteligência Artificial, Cibernética e na instrumentalização de tecnologias recentes com destaque para as áreas de Informática, Multimídia, Comunicação e afins, nos âmbitos da Educação presencial e a Distância. Este projeto também congrega pesquisas que tratam sobre as Tecnologias da Informação e Comunicação, as mudanças educacionais e a inovação tecnológica em interface com a ética e a filosofia da tecnologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (8) . , Integrantes: Paula Teixeira Nakamoto - Coordenador / Hugo Leonardo Pereira Rufino - Integrante / André Souza Lemos - Integrante / Luiz Maurício Bentim da Rocha Menezes - Integrante / Vitor Hugo Rosa Reis - Integrante / Ricael Spirandeli Rocha - Integrante.

• 2016 - 2017

  Jogo Socioeducativo: JOÃO ? Por que dizer não? (Módulo - Desenvolvimento da Interface), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paula Teixeira Nakamoto - Coordenador / André Luis de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

• 2016 - 2017

  USO DE TÉCNICAS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL APLICADA E APRENDIZAGEM ADAPTATIVA NA PLATAFORMA MOODLE, Descrição: PIVIC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paula Teixeira Nakamoto - Coordenador / LUCAS GABRIEL TONACO FERREIRA - Integrante.

• 2016 - 2016

  Uso de câmera RGBD com utilização de sensores para Modelagem e Criação do Museu Virtual Entomológico 3D em Realidade Virtual e Aumentada., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paula Teixeira Nakamoto - Coordenador / Alexandre Ribeiro Silva Júnior - Integrante / Jean Carlos Lopes Júnior - Integrante.

• 2015 - 2015

  Desenvolvimento de um Jogo Educativo Utilizando o Microsoft Kinect, Descrição: Este projeto tem como objetivo criar jogos educativos para motivar as crianças a aprender as palavras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paula Teixeira Nakamoto - Integrante / Hugo Leonardo Pereira Rufino - Coordenador / Fernanda Maria Cunha dos Santos - Integrante / Gabriel Henrique Silva - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Bolsa.

• 2014 - 2017

  A TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA ALTERNATIVA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS, Descrição: Código do projeto: 46919120147. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Paula Teixeira Nakamoto - Coordenador / Hugo Leonardo Pereira Rufino - Integrante / Marianna Centeno Martins de Gouvea - Integrante / Sebastião Nestor Batista - Integrante / Camila Tibery Julich - Integrante / Ana Cristina de Queiroz Ramos - Integrante / Thiago Henrique Silva Marques - Integrante., Financiador(es): CNPq-SETEC/MEC - Bolsa.

• 2014 - 2015

  A TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA ALTERNATIVA NO PROCESSO DE INCLUSÃO SOCIAL, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Paula Teixeira Nakamoto - Coordenador / Hugo Leonardo Pereira Rufino - Integrante / Marianna Centeno Martins de Gouvea - Integrante / Sebastião Nestor Batista - Integrante / Bárbara Tosta Urzêdo - Integrante / Camila Tibery Julich - Integrante / Ana Cristina de Queiroz Ramos - Integrante / Thiago Henrique Silva Marques - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Bolsa.

• 2013 - 2014

  Laboratório Virtual de Bioquímica Aplicado para a Educação à Distância, Descrição: Implementar uma ferramenta de simulação para EAD que poderá ser utilizada pelos cursos que necessitam de um laboratório de bioquímica. Cursos estes que geralmente carecem de recursos e laboratórios específicos. Lembrando também que está ferramenta pode ser utilizada em cursos presenciais, por alunos do Ensino Médio ou Superior que desejem realizar um experimento fora do laboratório físico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Paula Teixeira Nakamoto - Coordenador / Hugo Leonardo Pereira Rufino - Integrante / Anderson Moreira - Integrante / Fábio Ribeiro da Silva - Integrante / Izabela Otaku - Integrante / Junio de Oliveira Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Bolsa.

• 2012 - 2013

  Laboratório Virtual de Montagem e Manutenção de Computadores, Descrição: Este trabalho propõe um laboratório para a montagem e manutenção de computadores através de técnicas de Realidade Virtual (RV). Com este sistema pretende-se atender a demanda de centros técnicos de treinamento com escassos recursos de laboratórios específicos e também a cursos de ensino a distância. Além disso, investiga novas formas de aplicação de RV na educação. Dentro da simulação, o estudante pode por meio de ambientes virtuais fazer a simulação da prática envolvendo componentes de hardware, sem o risco inerente de dano aos componentes e ao usuário. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paula Teixeira Nakamoto - Integrante / Hugo Leonardo Pereira Rufino - Coordenador / Hélio Luiz Monteiro Junior - Integrante / André Souza Lemos - Integrante / Reane Franco Goulart - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Bolsa.

• 2011 - 2013

  Desenvolvimento de Artefatos de Projeto e Implementação de Sistema de Realidade Aumentada para Auxiliar o Tratamento de Fóbicos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Alexandre Cardoso em 26/10/2015., Descrição: Número do Processo: APQ-02134-10. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paula Teixeira Nakamoto - Integrante / Alexandre Cardoso - Coordenador / Edgard Lamounier Júnior - Integrante / Lázaro V. de Oliveira Lima - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Outra.

Prêmios