José Maurício Santos da Silva

Doutorando em Linguística (UFCE - 2022.1), Mestrado em Letras pela Universidade Federal do Ceará (UFCE) no ProfLetras, Campus Fortaleza (2021.1). Licenciatura Plena em Letras (Universidade Estadual do Ceará ? 2001.2) Campus Fortaleza. Especialista em Ensino de Língua Inglesa (Faculdade Ateneu, 2005.1 a 2007.2 / Fortaleza-CE). Aperfeiçoamento/Especialização em Estudo de Inglês, Metodologia e Atividades Culturais (English Study, Methodology, and Cultural Activities CU-IEC - 2013) pela Universidade do Colorado (2013) nos Estados Unidos da América do Norte como bolsista CAPES/Fullbright. Concursado, é professor efetivo na rede estadual do Ceará desde agosto de 2004, atualmente lotado na EEF Jesus Maria José em Fortaleza-CE. Elaborador, coordenador e aplicador como professor voluntário do projeto English Course Project at School (Projeto de Ensino de Inglês na Escola) para a comunidade da grande Barra do Ceará (Fortaleza-CE, 2013.1 a 2019.2. Parecerista ad hoc da Revista Docentes (2021). Interessa-se por novas tecnologias e pela inserção e utilização de jogos digitais no ensino-aprendizagem de língua portuguesa, língua inglesa e respectivas literaturas na área de Linguística e Literatura. Apresentação de trabalho intitulado Elaboração de Jogo Digital como Estratégia de Ensino de Elementos da Narrativa no Ensino Fundamental no I Encontro Nacional do Profletras - I Encontro Nacional do Profletras e II Simpósio Estadual do Mestrado Profissional em Letras ? II SEMPLETRAS (novembro de 2020 no Campus de Guarabira-PB). Participação do I Encontro Nacional do Profletras - I Encontro Nacional do Profletras e II Simpósio Estadual do Mestrado Profissional em Letras ? II SEMPLETRAS (novembro de 2020 no Campus de Guarabira-PB) em Formação e experiências docentes no Profletras: saberes e práticas em conexão. Apresentação de trabalho no I Colóquio de Pesquisas do Profletras-CE (UFC-UECE / jan.2021) com o trabalho Elaboração de Jogo Digital como estratégia de ensino de elementos da narrativa no Ensino Fundamental. Possui curso de Aperfeiçoamento em Tecnologias Digitais na Educação (UFC e Secretaria da Educação de Sobral-Ce de 4/09/2020 a 31/01/2021) com carga horária de 180 horas. Apresentou palestra intitulada Elaboração de jogo digital como estratégia no ensino e aprendizagem de elementos da narrativa, em julho de 2020 na Universidade Vale do Acaraú em Sobral (UVA) no Ciclo de lives do Curso de Letras. Possui curso em Elementos de Programação (40 horas) pela Brasil +Digital (Softex - Tecnologia da Informação Brasileira). Possui curso de Informática Básica na Modalidade EAD pela Secretaria de Proteção Social, Justiça, Cidadania, Mulheres e Direitos (28/07/2020 a 27/11/2020). Atualmente participa de Curso de Desenvolvimento de Games Completo desde 2019, interessando-se pelas linguagem Java, C#, Algoritmos, Java Script e uso de protótipos para elaboração de aplicativos para o ensino-aprendizagem de línguas.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Lingüística

2022 - Atual

Universidade Federal do Ceará
Título: Jogo digital como estratégia para o desenvolvimento da consciência fonológica
Maria Elias Soares. Coorientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Aprendizagem; Consciência Fonológica; Psicolinguística.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado profissional em Letras/PROFLETRAS

2019 - 2021

Universidade Federal do Ceará
Título: Elaboração de Jogo Digital como Estratégia para o Ensino de Textos Narrativos, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: Maria Elias Soares

Especialização em Ensino de língua Inglesa

2006 - 2008

Instituto de Pós-graduação FATE/ACCESSU
Título: Interferentes na compreensão da leitura em inglês como língua estrangeira
Orientador: Prof. Dr. Rosendo Freitas de Amorim
Bolsista do(a): Secretaria da Educação do Ceará, SEDUC, Brasil.

Aperfeiçoamento em English study, methodology and cultural activities

2013 - 2013

Colorado University at Boulder
Título: Foreign Language Teachers in Brazilian High Schools. Ano de finalização: 2013
Orientador: Michelle Raese
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Letras

1996 - 2002

Universidade Estadual do Ceará
Título: MATERIALISMO VITORIANO EM A CHRISTMAS CAROL
Orientador: MARIA DA SALETE NUNES

Formação complementar

2023 -

Desenvolvimento de Games Completo com Construct 3 e Admob. (Carga horária: 120h). , Udemy: Cursos on-line, UDEMY, Brasil.

2023 -

Desenvolvimento Unity - Jogos 2D, 3D, AR e Metaverso Web. (Carga horária: 120h). , Udemy: Cursos on-line, UDEMY, Brasil.

2019 -

Curso de Desenvolvimento de Games Completo em Java. (Carga horária: 480h). , Danki Code, DC, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Design de Aplicativos. (Carga horária: 3h). , Danki Code, DC, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Lógica de Programação Básica. (Carga horária: 6h). , Danki Code, DC, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Criação de Jogos para Android com Java e LibGDX. (Carga horária: 9h). , Udemy - Plataforma EAD, UDEMY, Brasil.

2020 - 2020

Informática Básica na Modalidade EAD. (Carga horária: 100h). , Centro de Profissionalização Inclusiva para a Pessoa com Deficiência, CEPID, Brasil.

2020 - 2020

(.NET) Elementos de Programação. (Carga horária: 40h). , Softex Tecnologia da Informação Brasileira, SOFTEX, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Linguagens e Letramentos.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de Literatura (Língua Portuguesa e Língua Inglesa).

Participação em eventos

III Congresso Brasileiro de Jogos Pedagógicos. INTERSECÇÃO ENTRE PRODUÇÃO TEXTUAL E ELABORAÇÃO DE JOGO DIGITAL. 2025. (Congresso).

IV Congresso Nacional do Profletras. 2025. (Congresso).

IV Congresso Nacional do Profletras. Proposta de jogo digital como estratégia para o desenvolvimento da consciêcia fonológica. 2025. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Jogos Pedagógicos. Jogo digital como estratégia para o desenvolvimento da consciência fonológica. 2024. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Jogos Pedagógicos. 2024. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Jogos Pedagógicos. 2024. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Jogos Pedagógicos. 2024. (Congresso).

Trocas de experiências entre docentes da educação básica: o lúdico como centro das práticas de ensino. 2024. (Congresso).

III Congresso Nacional do PROFLETRAS. INTERSECÇÃO ENTRE PRODUÇÃO TEXTUAL E ELABORAÇÃO DE JOGO DIGITAL. 2023. (Congresso).

III Congresso Nacional do PROFLETRAS. 2023. (Congresso).

XV Encontro de Docência no Ensino Superior (EDES)/ UFC.JOGO DIGITAL COMO ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA. 2023. (Encontro).

XXXVII ENANPOLL ? Encontro Nacional da ANPOLL. 2023. (Congresso).

XXXVII ENANPOLL ? Encontro Nacional da ANPOLL. JOGO DIGITAL COMO ESTRATÉGIA PARA APRENDIZAGEM DE VOGAIS ORAIS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2023. (Congresso).

I Colóquio de Pesquisa do ProfLetras-CE.Elaboração de Jogo Digital como Estratégia de Ensino de elementos da Narrativa no Ensino Fundamental. 2021. (Encontro).

Ciclo de Lives do Curso de Letras.Elaboração de Jogo Digital como Estratégia de Ensino de elementos da Narrativa no Ensino Fundamental. 2020. (Encontro).

I ENCONTRO NACIONAL DO PROFLETRAS - I ENAPLE e II SIMPÓSIO ESTADUAL DO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS - II SEMPLETRAS. 2020. (Simpósio).

I ENCONTRO NACIONAL DO PROFLETRAS - I ENAPLE e II SIMPÓSIO ESTADUAL DO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS - II SEMPLETRAS.Elaboração de Jogo Digital como Estratégia de Ensino de elementos da Narrativa no Ensino Fundamental. 2020. (Encontro).

Encontro Off-line: Gamificação-Flipped Classroom - Blended Learning - Docência na EAD-Multiletramento. 2017. (Encontro).

Transformando estudantes da língua estrangeira moderna em protagonistas de suas próprias histórias. 2014. (Exposição).

Didática do Ensino Superior.Inglês instrumental para Secretariado. 2007. (Seminário).

Inglês em ação:idéias para os ensinos fundamental e médio. 2007. (Seminário).

III PERFIL PEDAGÓGICO. 2003. (Outra).

Inglês no Ensino Fundamental. 2003. (Seminário).

Practical Tips for keeping Brazilian Teens Motivated. 2003. (Seminário).

Língua Cultura: Interação perfeita para o ensino de inglês. 2002. (Seminário).

O papel das aulas de inglês no contexto escolar. 2002. (Seminário).

A LITERATURA INFANTIL NA PRE-ESCOLA.A LITERATURA INFANTIL NA PRE-ESCOLA. 2001. (Oficina).

EDUCAR: UMA RESPONSABILIDADE SOCIAL. 2001. (Seminário).

REFLETIR E AGIR NA EDUCAÇÃO. 2001. (Outra).

AVALIAÇAO: EM BUSCA DE NOVOS SIGNIFICADOS. 2000. (Seminário).

MINI CURSO DE PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA II.BASIC ENGLISH II. 2000. (Oficina).

TRANSFORMANDO VIDEO E OUTROS RECURSOS VISUAIS EM ALIADOS NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA. 2000. (Seminário).

VIII OFICINA DE LEITURA, ESCRITA E GRAMÁTICA. 2000. (Oficina).

V SEMINÁRIO ANUAL PARA PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. 2000. (Seminário).

DEALING WITH MULTIPLE INTELLIGENCES. 1999. (Seminário).

PRATICA PEDAGÓGICA EM CONSTRUÇÃO. 1999. (Encontro).

COMPOSITION STEPS FOR INTERMEDIATE STUDENTS. 1998. (Outra).

CREATIVE USE OF OUR RESOURCES. 1998. (Seminário).

XI SEMANA DA LINGUAGEM. 1996. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Janilson Alves da Silva

OLIVEIRA, F. C. C.; BENTO, F. F.;SILVA, José Maurício Santos da. A visão do docente de língua portuguesa da Educação Básica no contexto pós-pandemia. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, José Maurício Santos da. Concurso Público para Provimento de Vagas no Cargo de Professor Classe Pleno I Edital Nº 007/2013 ? SEDUC/CE, DE 6 DE JUNHO DE 2013 (Obs.: Aguardando certificado da Universidade de Brasília tendo já sido feito o requerimento por e-mail em 07 de janeiro de 2015.). 2013. Universidade de Brasília.

SILVA, José Maurício Santos da. Programa Jovens Embaixadores. 2016. Embaixada dos Estados Unidos / Secretaria da Educação do Ceará.

SILVA, José Maurício Santos da. Programa Jovens Embaixadores. 2014. Secretaria de Educação do Ceará.

Produções bibliográficas

  • SILVA, José Maurício Santos da . Elaboração de jogo digital como estratégia para o ensino de textos narrativos. 1. ed. São Paulo: Dialética, 2023. v. 1. 320p .

  • SILVA, José Maurício Santos da ; SOARES, M. E. . Jogo digital: uma proposta para o esnino de língua portuguesa. In: Áurea Zavan / Ronaldo Mangueira Lima Júnior. (Org.). Teoria e Prática no Ensino de Língua Portuguesa. 1ªed.São Paulo: Pontes Editora, 2022, v. Único, p. 1-345.

  • SILVA, José Maurício Santos da ; SOARES, M. E. . Jogo digital como estratégia para o desenvolvimento da consciência fonológica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, José Maurício Santos da ; SOARES, M. E. . INTERSECÇÃO ENTRE PRODUÇÃO TEXTUAL E ELABORAÇÃO DE JOGO DIGITAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, José Maurício Santos da . INTERSECÇÃO ENTRE PRODUÇÃO TEXTUAL E ELABORAÇÃO DE JOGO DIGITAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, José Maurício Santos da ; SOARES, M. E. . Jogo digital como estratégia para aprendizagem de vogais orais no processo de alfabetização. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, José Maurício Santos da . ELABORAÇÃO DE JOGO DIGITAL COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE ELEMENTOS DA NARRATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, José Maurício Santos da . Palestra: Elaboração de jogo digital como estratégia no ensino e aprendizagem de elementos da narrativa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, José Maurício Santos da ; SOARES, M. E. . ELABORAÇÃO DE JOGO DIGITAL COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE ELEMENTOS DA NARRATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, José Maurício Santos da . Criticidade de Bronckart à Hipótese de Desenvolvimento de Vygotsk. WebArtigos, 2023 (Artigo em meio eletrônico).

Outras produções

SILVA, José Maurício Santos da ; SOARES, M. E. ; LIMA JUNIOR, R. M. . Glub: das vogais às palavras (Jogo digital). 2025.

SILVA, José Maurício Santos da ; SOARES, M. E. ; LIMA JUNIOR, R. M. . Glub: das vogais às palavras (Jogo digital). 2025.

SILVA, José Maurício Santos da . Parecer técnico para liberação de publicação. 2021.

SILVA, José Maurício Santos da . Análise de Artigo com liberação para publicação na Revista Docentes. 2021.

SILVA, José Maurício Santos da . Revisão Linguística e Gramatical. 2021.

SILVA, José Maurício Santos da . Tradução de Abstract para Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Gestão, Programas e Projetos. 2021.

SILVA, José Maurício Santos da . Tradução de Abstract para Trabalho de Conclusão de Curso em Serviço Social. 2019.

SILVA, José Maurício Santos da . Revisão Linguística e Gramatical. 2019.

SILVA, José Maurício Santos da . Revisão Linguística e Gramatical. 2019.

SILVA, José Maurício Santos da . O emprego das novas tecnologias no ensino de Língua Portuguesa. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Jogo digital como estratégia para o desenvolvimento da consciência fonológica de crianças em processo de alfabetização, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: José Maurício Santos da Silva - Coordenador.

  • 2019 - 2020

    ELABORAÇÃO DE JOGO DIGITAL COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE TEXTOS NARRATIVOS, Descrição: Projeto elaborado para aplicação em sala de aula de Língua Portuguesa em turmas de 9º ano do Ensino Fundamental. Este projeto envolve o ensino de narrativa no gênero conto maravilhoso com o uso e elaboração de jogo digital como estratégia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: José Maurício Santos da Silva - Coordenador / Maria Elias Soares - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • EEF JESUS MARIA JOSÉ, Secretaria da Educação do Ceará. , Rua da Mangueira, Quintino Cunha, 60352630 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 31012692, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - 2020

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - 2019

EEFM DEPUTADO FRANCISCO DE ALMEIDA MONTE

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2008 - Atual

EEF Jesus Maria José

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Lotado nesta escola desde 02 de 2019.