SAMARA CAVALCANTI DA SILVA
Doutora em Educação pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Mestra em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Especialista em Libras e em Psicopedagogia. Licenciada em Pedagogia - Unidade Acadêmica de Garanhuns/Universidade Federal Rural de Pernambuco (UAG/UFRPE). Docente do curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL) e do Curso de Licenciatura Indígena (CLIND/UNEAL). Coordenadora Adjunta do curso de Mestrado em Educação Inclusiva (UNEAL/UNESP - 2024/). Atuou como coordenadora do Curso de Licenciatura em Pedagogia da UNEAL, Campus III (2017/2020), coordenadora da Especialização em Educação Inclusiva da UNEAL (UNEAL/Especializa - 2018/2020), professora executora da Educação à Distância (EAD/UFRPE 2018/2020) e como professora voluntária no Programa Residência Pedagógica, subprojeto Pedagogia (2018/2020; 2020/2022; 2022-2024). Com experiência na Educação e interesse em pesquisas com os temas: Inclusão, ensino de Ciências da Natureza e Formação de Professores.
Informações coletadas do Lattes em 26/10/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2020 - 2023
Universidade Federal de Alagoas
Título: A INCLUSÃO E O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: REFLEXÕES E VIVÊNCIAS DE LICENCIANDAS EM PEDAGOGIA EM TEMPOS DE PANDEMIA (COVID-19)
Neiza de Lourdes Frederico Fumes.
Mestrado em Educação
2015 - 2017
Universidade Federal de Pernambuco
Título: Ensino de Ciências no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, Ano de Obtenção: 2017
Francimar Martins Teixeira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em LIBRAS
2015 - 2017
S B I
Título: A inclusão do surdo na perspectiva dos ouvintes: reflexões sobre os limites e as possibilidades sinalizadas por participantes de curso de extensão
Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional
2012 - 2013
Instituto Superior de Educação de Pesqueira
Título: O desenvolvimento e aprendizagem infantil: sinalizando contribuições psicopedagógicas no primeiro ano do ensino fundamental
Orientador: Sandra Dayse Ugiette
Graduação em Licenciatura em Pedagogia
2009 - 2012
Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns
Título: O conceito científico e as situações de ensino nos anos iniciais
Orientador: Giselle Maria Nanes Correia dos Santos
Formação complementar
2021 - 2021
Curso de Formação para as Bancas de Heteroidentificação. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2019 - 2019
Capacitação do ENEM. (Carga horária: 2h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2018 - 2018
Aplicação do Enem 2018. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2017 - 2017
Psicologia e Educação. (Carga horária: 100h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2017 - 2017
Programas educacionais. (Carga horária: 80h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2017 - 2017
Tecnologia Assistiva. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2017 - 2017
Equipamentos e materiais didáticos na Educação. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2017 - 2017
Educação Especial. (Carga horária: 50h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2017 - 2017
Elaboração e planejamento de projetos sociais. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2017 - 2017
Psicologia da Educação. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2017 - 2017
Distúrbios de Aprendizagem. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2016 - 2017
PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. (Carga horária: 60h). , S B I, UCAM, Brasil.
2014 - 2015
PNAIC - Formação continuada de professor alfabetizador. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2013 - 2013
Educação Ambiental. (Carga horária: 10h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.
2013 - 2013
Curso de Introdução à Educação. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos do Brasil, PRIME CURSOS, Brasil.
2013 - 2013
Curso de Noções de Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos do Brasil, PRIME CURSOS, Brasil.
2013 - 2013
Neurociências e educação - 65ª Reunião da SBPC. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2013 - 2013
Introdução à Alfabetização Infantil. (Carga horária: 45h). , Prime Cursos do Brasil, PRIME CURSOS, Brasil.
2013 - 2013
Tiflologia. (Carga horária: 100h). , Centro de Reabilitação e Educação Especial - Lions Clube, CREE LIONS CLUBE, Brasil.
2012 - 2012
A F. da Aprendizagem S. no C da Educação Inclusiva. (Carga horária: 3h). , Universidade de Pernambuco - Campus Garanhuns, UPE, Brasil.
2012 - 2012
Aprendizagem Significativa e Ensino. (Carga horária: 4h). , Universidade de Pernambuco - Campus Garanhuns, UPE, Brasil.
2012 - 2012
Importância da Libras no p de ensino-aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2012 - 2012
Curso de Ledores para o Enem. (Carga horária: 16h). , Grupo Incluir (com o apoio da Fundação Cesgranrio), GRUPO INCLUIR, Brasil.
2012 - 2012
Formação Continuada em Educação Especial. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação de Pernambuco - GRE Agreste Meridional, GRE, Brasil.
2011 - 2011
Arte-Educação "Brinquedo Cantado". (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns, UFRPE/UAG, Brasil.
2011 - 2011
Gêneros Textuais e Ensino de Língua Materna. (Carga horária: 10h). , Universidade de Pernambuco - Campus Garanhuns, UPE, Brasil.
2011 - 2011
Pesquisa em Educação e Movimentos Sociais. (Carga horária: 7h). , Universidade Federal de Pernambuco - Campus Agreste, UFPE/CA, Brasil.
2010 - 2010
Curso Básico de Libras. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns, UFRPE/UAG, Brasil.
2010 - 2010
Competências Transversais em Educação Ambiental. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional de Pernambuco, SENAI/DR/PE, Brasil.
2010 - 2010
Curso Intermediário de Libras. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns, UFRPE/UAG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Libras
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.
Organização de eventos
SILVA, S. C. . Diálogos com a Pedagogia: Educação e Sociedade no contexto da Covid-19. 2020. (Outro).
OLIVEIRA, I. C. P. ; GONCALVES FILHO, C. A. P. ; SILVA, S. C. . CPA Itinerante. 2019. (Outro).
SILVA, S. C. . 2º Colóquio Regional Pedagógico da UNEAL. 2019. (Outro).
SILVA, S. C. . V Semana de Pedagogia da UAG. 2019. (Outro).
SILVA, S. C. . Seminário de Educação Inclusiva do Campus III. 2019. (Outro).
SILVA, S. C. . 1° Colóquio Regional Pedagógico da UNEAL. 2018. (Outro).
SILVA, S. C. . Semana de Pedagogia 2017 - Formação docente: olhares sobre a educação básica. 2017. (Congresso).
SILVA, S. C. . I Encontro de Arte, Educação e Inclusão. 2017. (Outro).
SILVA, S. C. . Formação Docente: olhares sobre a Educação Básica. 2017. (Outro).
SANTOS, G. M. ; SILVA, S. C. ; ARANDAS, Marizete Alcântara de . I Conferência Municipal de desenvolvimento rural sustentável e solidário: por um Brasil Rural com gente do jeito que a gente quer. 2013. (Outro).
SANTOS, G. M. ; SILVA, S. C. . 1º Seminário PET/Conexões dos Saberes - UFRPE/UAG. 2012. (Outro).
VASCONCELOS, N. A. E. L. M. L. ; SILVA, S. C. . SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO & SURDEZ. 2011. (Outro).
Participação em eventos
I Congresso Norte-Nordeste PIBID/PRP. Avaliadora. 2024. (Congresso).
III CIPAII - Congresso Internacional sobre Práticas de Aprendizagem Integradoras e Inovadoras. III CIPAII - Congresso Internacional sobre Práticas de Aprendizagem Integradoras e Inovadoras. 2024. (Congresso).
Seminário de ensino, pesquisa e extensão - SEPEX - UNEAL - 2024. 2024. (Seminário).
Seminário de ensino, pesquisa e extensão - SEPEX - UNEAL - 2024.EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE O RETORNO AO ENSINO PRESENCIAL. 2024. (Seminário).
Estratégias de Publicação em Revistas Científicas. 2023. (Oficina).
II Congresso de Extensão e Cultura. Avaliadora nas comunicações orais. 2023. (Congresso).
V Estudos Cooperados do Curso de Licenciatura Intercultural Indígena de Alagoas (CLIND).Minicurso Fundamentos da Educação Infantil. 2023. (Outra).
I Congresso Internacional do Instituto Benjamin Constant (I CONIN-IBC). MINICURSO: Quem quiser que conte outra!" ou "Revisitando paradigmas sobre a alfabetização de crianças com deficiência visual. 2022. (Congresso).
I Congresso Internacional do Instituto Benjamin Constant (I CONIN-IBC). 2022. (Congresso).
I Encontro de discussões interdisciplinares do PROESP: "uma perspectiva de ecologia do conhecimento". 2022. (Encontro).
IX Semana Internacional de Pedagogia. 2022. (Outra).
Jornada de Educação Inclusiva-AEE e seus Desafios. 2022. (Outra).
I Colóquio Internacional - O ensino remoto durante o período pandêmico na Universidade Federal de Alagoas: diálogos sobre/com universitários com deficiência. 2021. (Outra).
I Jornada de Socialização de Experiências de Gestão no PIBID e no PRP - ALAGOAS. 2021. (Outra).
1ª Jornada Acadêmica de Minicursos.Ensino de Ciências e a Educação Inclusiva: reflexões sobre possibilidades na educação de Surdos. 2020. (Outra).
I Ciclo de Palestras da Faculdade Pitágoras Belo Jardim. 2020. (Outra).
OFICINA DE MENDELEY: ORGANIZAÇÃO E GERENCIAMENTO DE CITAÇÕES E REFERÊNCIAS,. 2020. (Oficina).
Webconferência: docência em tempo de isolamento social: do planejamento à prática. 2020. (Outra).
Webconferência: o desporto como espaço e veículo de inclusão. 2020. (Outra).
Webinário: a Covid-19 e a Ciência: a guerra finita. 2020. (Seminário).
Webinário: Diálogos sobre o uso de tecnologias digitais na educação. 2020. (Seminário).
Iª Formação para Conselheiros de Direitos e Novos Conselheiros Tutelares da Cidade de Garanhuns.Professor Formador. 2019. (Outra).
Iª Formação para Conselheiros de Direitos e Novos Conselheiros Tutelares da Cidade de Garanhuns.Avaliadora. 2019. (Outra).
Segundo Seminário da Central de Libras.Criança Feliz, Surdez, Inclusão e Cuidado.. 2019. (Seminário).
V Semana de Pedagogia da UAG.Ensino de Ciências: concepções e práticas pedagógicas. 2019. (Outra).
6º Congresso das Escolas PRONEVES. 2018. (Congresso).
I Encontro da Equipe Pedagógica em Emaús. 2018. (Encontro).
II Encontro de Formação e Acompanhamento Pedagógico.A inclusão no contexto educacional. 2018. (Encontro).
Roda de Conversa ? reflexos da Política na Educação. 2018. (Outra).
XVIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2018. (Outra).
XVIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão.AVALIADORA. 2018. (Outra).
II Simpósio sobre Educação Especial na Educação Básica.A Educação Especial/Inclusiva na Ensino Superior e Formação de Professores. 2017. (Simpósio).
XI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2017. (Encontro).
Congresso Acadêmico Integrado de Inovação e Tecnologia CAIITE. Avaliação e Mediação dos Resumos Expandidos. 2016. (Congresso).
X Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade". 2016. (Outra).
3º Congresso da Licenciatura em Biologia (3º ClicBio). Avaliação de Trabalhos. 2015. (Congresso).
I Congresso de Ensino, pesquisa e extensão (CONEPE). Ensino de Ciências: reflexão sobre práticas pedagógicas na Educação Básica. 2015. (Congresso).
Palestra "Auschwitz, ditaduras e a urgência da educação em Direitos Humanos". 2015. (Outra).
Semana de Pedagogia - 2015.A prática pedagógica na Educação Infantil: olhares na perspectiva de Vygotsky. 2015. (Outra).
XV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão.Aval. 2015. (Outra).
XXI Ciência Jovem. Avaliação de trabalhos. 2015. (Feira).
III Semana de Pedagogia - I Congresso de Iniciação à Docência - CONID. Docente com atuação multidisciplinar: a formação inicial e a prática cotidiana de egresso da UAG/UFRPE: Vivências da Docência no Ensino Superior. 2014. (Congresso).
XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE.Avaliação de trabalhos. 2014. (Outra).
VI Seminário do Curso Técnico de Tradutor/Intérprete em Libras. 2013. (Seminário).
4° Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa. 2012. (Encontro).
I Conferência Municipal de Defesa dos Direitos das Pessoas com Deficiência de Garanhuns ?Um Olhar Através da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência - Convenção da ONU?.. 2012. (Outra).
I Encontro de Práticas Formativas na Docência - ENPRAD.. 2012. (Encontro).
II WORKSHOP PET/CONEXÕES: avaliando 2011 e pensando 2012.. 2012. (Outra).
IX Encontro Estadual de História - História e Diversidade: Novas Narrativas, Sujeitos e Espaços.. 2012. (Encontro).
Seminário do curso de atualização no ensino da Geometria.. 2012. (Seminário).
VI Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade". 2012. (Congresso).
VI Seminário de Educação - Formação de professores: desafios contemporâneos.. 2012. (Seminário).
XII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE. 2012. (Outra).
I Encontro de Linguística e Literatura: A Alquimia da Linguagem. 2011. (Encontro).
II ENPEG - Encontro Pedagógico de Garanhuns. 2011. (Encontro).
II Forum de Teatro - Movimenta a Cena. 2011. (Outra).
I Seminário Nacional de Educação do Campo e Diversidade Cultural. 2011. (Seminário).
IV Encontro de Pedagogia - Práticas Educativas, Culturas e Diversidades. 2011. (Encontro).
SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO & SURDEZ. 2011. (Seminário).
Simpósio de Iniciação à Docencia - SID/UFRPE: Dois anos de Teoria e Prática Docente. 2011. (Seminário).
Textos, Imagens e Leitura: construindo competências. 2011. (Outra).
V Seminário de Estudos em Educação e Linguagem. 2011. (Seminário).
Encontro sobre Evasão na Educação Superior. 2010. (Encontro).
História e Cultura Afro-Brasiliera na Sala de Aula. 2010. (Oficina).
I Encontro sobre Legislação Educacional UAG/ GRE AM. 2010. (Encontro).
I EPEL - Encontro Pedagógico de Educação e Linguagens. 2010. (Encontro).
I Fórum de Teatro - Movimenta a Cena. 2010. (Outra).
Jornada Literarte - Arte/educação e Literatura: mediação e inclusão como práticas pedagógicas. 2010. (Outra).
I Encontro sobre Educação da UAG/UFRPE - ?descartilhando o cartilhado: uma história de alfabetização?.. 2009. (Encontro).
I Encontro sobre Legislação Educacional UAG/ GRE AM. 2009. (Encontro).
Participação em bancas
BENVINDA, N. M.;SILVA, S. C.; BRANDAO, R.. OS SURDOS E A FILOSOFIA: UMA APROPRIAÇÃO DE CONCEITOS DA FILOSOFIA MORAL SOB UMA PERSPECTIVA AGOSTINIANA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Filosofia Núcleo PROF-FILO) - Instituto Federal de Pernambuco.
SILVA, S. C.; QUIRINO, J. S. A.; SILVA, W. G.. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A POLÍTICA DE FINANCIAMENTO: PERSPECTIVAS DE INVESTIMENTO NO MUNICÍPIO DE ESTRELA DE ALAGOAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de Alagoas.
SILVA, S. C.; BIZARRO, A. M. S.; SILVA, W. G.. A DISLEXIA E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: olhares sobre pesquisas no âmbito educacional. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de Alagoas.
SILVA, S. C.; SILVA, W. G.; TORRES, W. P. A.. O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A INCLUSÃO DE SURDOS NA ESCOLA: OLHARES SOBRE PRÁTICAS DESENVOLVIDAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de Alagoas.
SILVA, S. C.; ROCHA, L. J. B.; PIRES, E. V.. O ENSINO DE CIÊNCIAS E A PEÇA TEATRAL ?HERÓIS DA CIÊNCIA?: OLHARES DOS ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de Alagoas.
QUIRINO, J. S. A.;SILVA, S. C.; SANTOS, A. B.. A POLÍTICA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de Alagoas.
RAMALHO, M. S. O.;SILVA, S. C.; ACIOLI, A. C.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ESPAÇO ESCOLAR: AS POSSIBILIDADES E SEUS DESAFIOS. 2019 - Universidade Estadual de Alagoas.
SANTOS, A. B.;SILVA, S. C.; QUIRINO, J. S. A.. A INCLUSÃO DE UMA ALUNA SURDA NO INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS: UM ESTUDO DE CASO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de Alagoas.
SILVA, S. C.; QUIRINO, J. S. A.; ALVES, M. S. C.. ESCOLA E FAMÍLIA: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil e dos Anos Iniciais) - Universidade Estadual de Alagoas.
SILVA, S. C.; SANTOS, A. C.; NASCIMENTO, A. F.. Motivação docente no Ensino Superior. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.
SILVA, S. C.; NASCIMENTO, A. F.; SANTOS, A. C.. A Síndrome de Burnout no contexto educacional. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.
SILVA, S. C.; NASCIMENTO, A. F.; SANTOS, A. C.. A contribuição do ENADE no processo de avaliação do ensino superior no Brasil. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.
NASCIMENTO, A. F.;SILVA, S. C.; SANTOS, A. C.. O preconceito da superproteção: a importância da dinâmica familiar para a aprendizagem da criança com deficiência. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdades Educacional de Araucária.
NASCIMENTO, A. F.;SILVA, S. C.; SANTOS, A. C.. Análise do comportamento e educação: diálogos e contribuições para a formação de professores. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.
NASCIMENTO, A. F.;SILVA, S. C.; SANTOS, A. C.. Avaliação psicopedagógicas das dificuldades de leitura e escrita. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdades Educacional de Araucária.
SANTOS, A. C.; NASCIMENTO, A. F.;SILVA, S. C.. O psicopedagogo e sua atuação no transtorno do desenvolvimento da coordenação - TDC. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdades Educacional de Araucária.
SILVA, S. C.; NASCIMENTO, A. F.; SANTOS, A. C.. Curso de Ciências Biológicas da UNEAL: um caso sobre evasão universitária. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.
NASCIMENTO, A. F.;SILVA, S. C.; SANTOS, A. C.. de Freitas. As fases e formação do professor de Química. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.
SANTOS, A. C.;SILVA, S. C.; NASCIMENTO, A. F.. B. Holanda e Simonia de Lucena Mendonça. Dificuldade de aprendizagem: jogos que estimulam a memória e o raciocínio. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdades Educacional de Araucária.
NASCIMENTO, A. F.;SILVA, S. C.; SANTOS, A. C.. Inserir ou promover a inclusão? problemas e possibilidades no processo de inclusão de alunos surdos no ensino regular. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdades Educacional de Araucária.
AGRA, M. D.; SURICA, M. A. L.;SILVA, S. C.. de Holanda. Algumas reflexões acerca do estágio supervisionado como iniciação a formação docente nos cursos de Licenciatura da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.
SURICA, M. A. L.; AGRA, M. D.;SILVA, S. C.. Gestão pedagógica: uma reflexão sobre a evolução da educação a distância - EAD. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.
AGRA, M. D.; SURICA, M. A. L.;SILVA, S. C.. O estado da arte do transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdades Educacional de Araucária.
SURICA, M. A. L.; AGRA, M. D.;SILVA, S. C.. de Freitas. As dificuldades na utilização das TICS pelos docentes das instituições de ensino superior. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.
AGRA, M. D.; SURICA, M. A. L.;SILVA, S. C.. Inclusão da disciplina afro-brasileira no curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL. 2017.
SURICA, M. A. L.; AGRA, M. D.;SILVA, S. C.. A importância da prática no Ensino Superior. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.
SURICA, M. A. L.; AGRA, M. D.;SILVA, S. C.. de França e Adriana Bezerra dos S. Lucena. As novas tecnologias como ferramentas facilitadoras no Ensino Superior. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.
SURICA, M. A. L.; AGRA, M. D.;SILVA, S. C.. Epistemologia e elucidação da problemática dos altos índices de reprovação em cálculo diferencial e integral. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.
SURICA, M. A. L.; AGRA, M. D.;SILVA, S. C.. de Araújo e Valdemyres dos Santos Lima. A importância da Língua Brasileira de Sinais na formação acadêmica do professor. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.
AGRA, M. D.; SURICA, M. A. L.;SILVA, S. C.. A invisibilidade do multiculturalismo - uma lacuna na formação dos professores de Língua Portuguesa. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.
SURICA, M. A. L.; AGRA, M. D.;SILVA, S. C.. A aquisição da linguagem e o desenvolvimento do indivíduo: aspectos cognitivos, sociais e emocionais. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.
SILVA, S. C.; MELO, C. A.; MONTEIRO, A. S.. Dificuldades de aprendizagem: um olhar acerca de seus enfrentamentos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.
SILVA, S. C.; MELO, C. A.; MONTEIRO, A. S.. M.; Djanete da S. M.; Maria S.de P. L. Ramos. Afetividade como fator de qualidade na educação nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.
SILVA, S. C.; MELO, C. A.; MONTEIRO, A. S.. A atuação do psicopedagogo na educação inclusiva. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.
MONTEIRO, A. S.;SILVA, S. C.; SILVA, R. R. E.. A integração e inclusão das crianças com necessidades educacionais especiais no ensino regular: estudo de caso. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.
SILVA, S. C.; MONTEIRO, A. S.; SILVA, R. R. E.. A ludicidade na educação: uma atitude pedagógica. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.
SILVA, S. C.; MONTEIRO, A. S.; SILVA, R. R. E.. F. da Silva; Cheila R. de Sobral; Jaidene M. de Sobral. A importância da leitura nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.
SILVA, S. C.; MONTEIRO, A. S.; SILVA, R. R. E.. Dislexia: o agir do professor alfabetizador nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.
SILVA, S. C.; MONTEIRO, A. S.; SILVA, R. R. E.. Leitura e letramento nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.
SILVA, S. C.; MONTEIRO, A. S.; SILVA, R. R. E.. A Abreu; Jucimere M.AC Cordeiro. A importância do lúdico na educação infantil. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.
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BASTOS, H. F. B. N.;SILVA, S. C.; PONTES, J. G. O.. A avaliação da aprendizagem no ensino de Ciências Naturais: reflexões sobre práticas pedagógicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
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SILVA, S. C.; FAUSTINO, G. O.; SANTOS, A. C.. DISLEXIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas.
SILVA, S. C.; BEZERRA, S. J. C.; LIMA, L. F.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas.
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PONTES, J. G. O.; ARAUJO, L. C. P.;SILVA, S. C.. Contribuições da Teoria Sócio-histórica de Lev Vygotsky para a prática pedagógica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
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SANTOS, Giselle Maria Nanes Correia dos;SILVA, S. C.; VASCONCELOS, N. A. E. L. M. L.. Dificuldades de aprendizagem: relações entre criança, escola e família. 2014 - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
SANTOS, Giselle Maria Nanes Correia dos;SILVA, S. C.; VASCONCELOS, N. A. E. L. M. L.. Custódio Fonsêca.Autoridade, indisciplina e gestão democrática: análise de casos em escolas públicas de Garanhuns. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
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SANTOS, Giselle Maria Nanes Correia dos;SILVA, S. C.; GALINDO, J.. Timidez na escola: investigando os processos de aprendizagem em crianças introvertidas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns.
SANTOS, Giselle Maria Nanes Correia dos; NASCIMENTO, L.;SILVA, S. C.. Interação escola e família no processo de alfabetização: acompanhamento do dever de casa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns.
SILVA, S. C.. Banca de Seleção para o ENADE, vinculado ao Edital n° 10/2017,. 2017. Universidade Estadual de Alagoas.
SILVA, S. C.; ACIOLI, A. C.; SANTOS, A. B.. Seleção de Ingresso no Curso de Especialização - UNEAL especializa. 2018. Universidade Estadual de Alagoas.
SILVA, S. C.. Banca de seleção para o ENADE - Edital nº 10/2017. 2017. Universidade Estadual de Alagoas.
SILVA, S. C.. Banca de Seleção para discente do Programa de Monitoria - Edital nº 20/2017. 2017. Universidade Estadual de Alagoas.
SILVA, S. C.. Banca de Seleção para Discente do Programa de Monitoria (Edital n° 09/2017), da disciplina Psicologia da Educação. 2017. Universidade Estadual de Alagoas.
SILVA, S. C.. Banca de Seleção para Discente do Programa de Monitoria (Edital n° 09/2017) da disciplina Fundamentos da Educação Infantil. 2017. Universidade Estadual de Alagoas.
SILVA, S. C.. A reciclagem pode criar uma nova consciência ambiental. 2012. Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral.
SILVA, S. C.. A leitura no cotidiano. 2012. Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral.
SILVA, S. C.. Trabalhando a Matemática de forma diversificada. 2012. Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral.
SILVA, S. C.. Como trabalhar ética e cidadania na Educação Infantil. 2012. Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral.
SILVA, S. C.. Despertar e cultivar o desejo de ler. 2012. Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral.
SILVA, S. C.. Alfabetização e Letramento. 2012. Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral.
SILVA, S. C.. A importância dos jogos na Matemática. 2012. Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral.
SILVA, S. C.. A literatura na vida da criança!. 2012. Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral.
SILVA, S. C.. A necessidade da conscientização de todos sobre preservação ambiental. 2012. Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral.
SILVA, S. C.. Preservação ambiental precisa ser diária. 2012. Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral.
SILVA, S. C.. Ética Ambiental. 2012. Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral.
SILVA, S. C.. Educação e Meio Ambiente. 2012. Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral.
Orientou
A DISLEXIA E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: olhares sobre pesquisas no âmbito educacional; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A INCLUSÃO DE SURDOS NA ESCOLA: OLHARES SOBRE PRÁTICAS DESENVOLVIDAS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
O ENSINO DE CIÊNCIAS E A PEÇA TEATRAL ?HERÓIS DA CIÊNCIA?: OLHARES DOS ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A POLÍTICA DE FINANCIAMENTO: PERSPECTIVAS DE INVESTIMENTO NO MUNICÍPIO DE ESTRELA DE ALAGOAS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
Canuto e Maria Rosângela Bezerra; AUTISMO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA: REFLEXÕES SOBRE OS DISCURSOS E PRÁTICAS NA ESCOLA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
Silva Mendes e Valdenice Mendes da Silva; A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
DISLEXIA E A ALFABETIZAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
A IMPORTÂNCIA DO APOIO PSICOPEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
Silva e Érica Danielly E; do Nascimento; A PRÁTICA DOCENTE E OS CONSTANTES DESAFIOS DA SALA DE AULA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TDAH; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
O LÚDICO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA: OLHARES SOBRE VIVÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
Macêdo e Maria Daniela F; da S; Costa; AS CRIANÇAS COM TRANSTORNO COM DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS LÚDICAS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
Curso de Ciências Biológicas da UNEAL: um caso sobre evasão universitária; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL: OLHARES PARA AS VIVÊNCIAS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
O LÚDICO E A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE VIVÊNCIAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E A ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA EM UMA TURMA DO 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS: REFLEXÕES SOBRE OS SABERES DOCENTES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
INCLUSÃO DO SURDO NO CONTEXTO EDUCACIONAL: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: OLHARES SOBRE O ENSINO NA ESCOLA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
ENSINO DE CIÊNCIAS E O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA- RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA TURMA DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO NO ÂMBITO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: REFLEXÕES SOBRE AS PUBLICAÇÕES EM PERIÓDICOS NACIONAIS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
ATIVIDADE FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SEU PAPEL NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
AFETIVIDADE E O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
INCLUSÃO DO SURDO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OLHARES SOBRE AS PESQUISAS EM PERIÓDICOS NACIONAIS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
A EDUCAÇÃO INFANTIL E A LITERATURA NA VIDA DAS CRIANÇAS: REFLEXÕES SOBRE PESQUISAS EM PERIÓDICOS NACIONAIS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
O ENSINO DE CIÊNCIAS E A EDUCAÇÃO DE SURDOS: PERCEPÇÕES DOS PARTICIPANTES DO CURSO DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E A PRÁTICA DOCENTE: REFLEXÕES A PARTIR DE ARTIGOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS NACIONAIS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
EDUCAÇÃO INFANTIL E SURDEZ: UM ESTUDO DE CASO EM PALMEIRA DOS ÍNDIOS ? AL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES DO COTIDIANO DOCENTE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
A ESCOLARIZAÇÃO DE SURDOS: OLHARES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
A ESCOLARIZAÇÃO DE SURDOS: REFLEXÔES SOBRE A INCLUSÃO EM PALMEIRA DOS ÍNDIOS - AL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
A família e escola: reflexões sobre o processo de aprendizagem das crianças no ciclo de alfabetização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E O CONHECIMENTO DOS DISCENTES: REFLEXÔES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
O PAPEL DA FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
O ensino da Matemática na Educação Infantil: reflexões sobre as possibilidades das práticas lúdicas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
A prática docente na Educação Infantil: reflexões sobre o desenho no processo de ensino e aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
Reflexões sobre a avaliação da aprendizagem no ensino de Ciências Naturais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
Representação da mulher negra nos contos orais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Unidade Acadêmica de Garanhus; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
Timidez na escola: investigando os processos de aprendizagem em crianças introvertidas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
A alfabetização e a inclusão da criança com deficiência: impactos da pandemia (COVID - 19); 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
Concepções e práticas de Alfabetização no âmbito do Programa Residência Pedagógica; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
O ensino de ciências da natureza e a Base Nacional Comum Curricular: Olhares sobre o ensino na escola; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
O ensino de ciências da natureza e a Base Nacional Comum Curricular: Olhares sobre o ensino na escola; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
O Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC): reflexões sobre os saberes docentes e a prática de Ensino de Ciências; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
O Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC): reflexões sobre os saberes docentes e a prática de Ensino de Ciências; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
Programa de Monitoria; Disciplina de Libras; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
Programa de Monitoria - Disciplina: Metodologia do Ensino das Ciências I; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
Programa de Monitoria - Disciplina: Metodologia do Ensino das Ciências II; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
Programa de Monitoria - Disciplina: Ciências na Prática Pedagógica I; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
Programa de Monitoria - Disciplina: Ciências na Prática Pedagógica I; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
Programa de Monitoria - Disciplina: Ciências na Prática Pedagógica I; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
Programa de Monitoria - Disciplina: Ciências na Prática Pedagógica II; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
Projeto de Extensão - Ensino de Ciências e a Educação de Surdos: possibilidades pedagógicas na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
Projeto de Extensão - Ensino de Ciências e a Educação de Surdos: possibilidades pedagógicas na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
Projeto de Extensão - Libras na escola: sinalizando reflexões sobre inclusão e aprendizagem; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
Programa de Monitoria na disciplina: Fundamentos da Educação Infantil; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
Monitoria do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
Programa de Monitoria - Disciplina: Saberes e Práticas da Educação Infantil; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
Monitoria Acadêmica; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
Monitoria Acadêmica; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
Monitoria Acadêmica; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;
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SANTOS, I. E. ; SOUZA, E. P. ; MELO, J. O. ; VILELA, S. T. C. ; SILVA, S. C. . AVALIACAO DA LEITURA: CONSIDERAÇOES SOBRE A PRATICA DOCENTE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AGRELIS, S. ; FERREIRA, F. ; PEIXOTO, E. ; VILELA, S. T. ; SILVA, S. C. . A avaliação da aprendizagem: reflexões sobre a prática docente nos anos iniciais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, S. C. . Ensino de Ciências: Reflexao sobre praticas pedagógicas na Educação Básica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, S. C. . A avaliação da aprendizagem: reflexões sobre a pratica docente nos anos iniciais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, I. E. ; MELO, J. O. ; SILVA, S. C. . AVALIAÇAO DA LEITURA: CONSIDERAÇOES SOBRE A PRATICAS NA SALA DE AULA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARAUJO, S. A. ; ANDRADE, W. D. ; SILVA, S. C. . ATUAÇAO DO PEDAGOGO: REFLEXOES SOBRE SUA PRÁTICA NO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE PERNAMBUCO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, S. C. . Docente com atuação multidisciplinar: a formação inicial e a prática cotidiana de egresso da UAG/UFRPE: Vivências na docência do ensino superior. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, S. C. ; SANTOS, Giselle Maria Nanes Correia dos . EJA, prática docente e aprendizagem significativa: situações de ensino no agreste pernambucano. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, S. C. ; ARANDAS, Marizete Alcântara de ; LIMA, F. P. F. D. ; VASCONCELOS, N. A. E. L. M. L. . A inclusão do surdo no ambiente escolar: sinalizando possibilidades nos anos iniciais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, S. C. ; SANTOS, Giselle Maria Nanes Correia dos . O ensino do conceito científico: reflexões sobre as situações de ensino nos anos iniciais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, S. C. ; SANTOS, Giselle Maria Nanes Correia dos . Situações de ensino e saberes docentes: reflexões sobre o ensino do conceito de ser vivo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ARANDAS, Marizete Alcântara de ; SILVA, S. C. ; SILVA, D. F. . A cultura Afro-Brasileira e o ensino de História nos anos iniciais: um olhar sobre a prática docente na escola do campo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, S. C. ; SANTOS, Giselle Maria Nanes Correia dos . Ciências da Natureza e Formação de Conceitos: situações de ensino no Agreste de Pernambuco. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARANDAS, Marizete Alcântara de ; SILVA, S. C. ; VASCONCELOS, N. A. E. L. M. L. . O processo de inclusão do discente Surdo: reflexões sobre as possibilidades de atuação no ambiente escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ARANDAS, Marizete Alcântara de ; SILVA, S. C. ; LIMA, A. A. ; SANTOS, G. M. . BIBLIOTECA COMUNITARIA: PRATICAS DE LEITURA NAS COMUNIDADES POPULARES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, S. C. ; ARANDAS, Marizete Alcântara de ; VASCONCELOS, N. A. E. L. M. L. . O ensino de Libras para ouvintes: uma prática inclusiva nos anos iniciais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARANDAS, Marizete Alcântara de ; SILVA, S. C. ; SOUZA, Ana Paula Abrahamian de . A importância do ensino de artes: Análise de práticas de professores do agreste meridional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, S. C. ; ARANDAS, Marizete Alcântara de ; CARVALHO, Maria Jaqueline Paes de . Educação Infantil: Análise de práticas pedagógica durante a roda de conversa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, S. C. ; ARANDAS, Marizete Alcântara de ; SANTOS, Giselle Maria Nanes Correia dos ; SILVA, Marielza Batista ; CAVALCANTE, Morgana Maria ; SANTOS, Wellington Ricardo Felix dos . Dificuldades de Aprendizagem: Concepções de docentes das series iniciais do ensino fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, S. C. ; CAVALCANTI, Glória Maria Duarte . O ensino de ciências da natureza: Uma análise da importância atribuída pelos docentes das séries iniciais do ensino fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, S. C. ; ARANDAS, Marizete Alcântara de ; SILVA, Marielza Batista ; CAVALCANTE, Morgana Maria . Bingo Grafia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ARANDAS, Marizete Alcântara de ; SILVA, S. C. ; CARVALHO, Maria Jaqueline Paes de . Um olhar sobre a prática pedagógica durante a roda de conversa na Educação Infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, S. C. ; ARANDAS, Marizete Alcântara de ; SANTOS, Giselle Maria Nanes Correia dos . A atuação docente e as dificuldades de aprendizagem: As concepções e intervenções docentes nas séries iniciais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, S. C. ; ARANDAS, Marizete Alcântara de ; SILVA, Marielza Batista ; ARAUJO, K. C. L. C. . A Coordenação Pedagógica e os Saberes Docentes: uma análise da prática de duas Coordenadoras Pedagógicas de duas escolas do Agreste Meridional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, S. C. ; ARANDAS, Marizete Alcântara de ; CARVALHO, Maria Jaqueline Paes de . Educação Infantil: uma análise da Prática Docente ao abordar assuntos relacionados à Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARANDAS, Marizete Alcântara de ; SILVA, S. C. ; SOUZA, Ana Paula Abrahamian de . Arte/Educação: as concepções do ensino de Arte por parte de professores de Garanhuns ? PE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, S. C. . EDUCAÇAO INFANTIL: UMA ANALISE DA PRATICA DOCENTE AO ABORDAR ASSUNTOS RELACIONADOS A MATEMATICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, S. C. . ARTE/EDUCAQAO: AS CONCEPQOES DO ENSINO DE ARTE FOR PARTE DE PROFESSORES DE GARANHUNS-PE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, S. C. ; ARANDAS, Marizete Alcântara de ; SILVA, Marielza Batista ; CABRAL, A. C. S. P. . Sequência Didática do Gênero Textual Propaganda nas Séries Iniciais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, S. C. ; ARANDAS, Marizete Alcântara de ; CARVALHO, Maria Jaqueline Paes de . Análise de Prática Pedagógica da Educação Infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, S. C. ; ARANDAS, Marizete Alcântara de ; SILVA, Marielza Batista ; CABRAL, A. C. S. P. . Sequência Didática do Gênero Textual Propaganda. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
SILVA, S. C. . VII Estudos Cooperados - Estudo de Projetos Produtivos em Terras Indígenas. 2024.
SILVA, S. C. . Escola e inclusão: reflexões sobre a aprendizagem na perspectiva sociocultural. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, S. C. . Libras e Inclusão: reflexões sobre a prática pedagógica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, S. C. ; FAUSTINO, G. O. . Libras e a Inclusão: reflexões sobre a prática educacional. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, S. C. ; VASCONCELOS, N. A. E. L. M. L. . Curso Básico de Libras. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, S. C. ; VASCONCELOS, N. A. E. L. M. L. . Curso Básico de Libras.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, S. C. ; SILVA, I. M. . LIBRAS: Conversando sobre Inclusão na Escola. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
ALFABETIZAÇÃO E A INCLUSÃO NA ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS VINCULADAS NO CONTEXTO DE PÓS-PANDEMIA, Descrição: Descrição: O objetivo geral consistirá em: analisar as práticas de alfabetização propostas para as crianças com deficiência em turmas do primeiro ciclo dos anos iniciais do ensino fundamental, no âmbito presencial pós-pandemia (Covid-19). Diante da pesquisa, buscar-se-á uma produção de publicações sobre a temática, a fim de subsidiar a prática pedagógica, a formação inicial e continuada de professores dos anos iniciais do ensino fundamental. E, especificamente, mapear as orientações apresentadas pelos sistemas de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Samara Cavalcanti da Silva - Coordenador.
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2023 - 2024
EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE O RETORNO AO ENSINO PRESENCIAL, Descrição: O objetivo geral consistirá em: analisar as práticas de alfabetização propostas para as crianças com deficiência em turmas do primeiro ciclo dos anos iniciais do ensino fundamental, no âmbito do retorno do ensino presencial - pós-pandemia (Covid-19).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Samara Cavalcanti da Silva - Coordenador.
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2022 - 2023
A ALFABETIZAÇÃO E A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA: IMPACTOS DA PANDEMIA (COVID-19), Descrição: O presente projeto busca investigar: como as práticas de alfabetização são propostas para osestudantes com deficiência, nos anos iniciais do ensino fundamental, durante a pandemia(Covid-19)? Assim, objetivo geral constitui em: analisar as práticas de alfabetização propostaspara os estudantes com deficiência nos meios digitais de comunicação, voltadas para os anosiniciais do ensino fundamental, durante a pandemia (Covid-19). E, como objetivos específicos:identificar a concepção de alfabetização apresentadas nos documentos oficiais; identificar aspráticas de inclusão dos estudantes com deficiência; e, por fim, mapear as práticas dealfabetização para os estudantes com deficiência, incluídos em turmas regulares, nos anosiniciais do ensino fundamental. Para tanto, a pesquisa será qualitativa, com ênfase no estudo dos documentos oficiais, sites, canais e redes sociais, no período de 2020 e 2021. Diante da pesquisa, buscar-se-á uma produção de publicações sobre a temática, a fim de subsidiar a prática pedagógica, a formação inicial e continuada de professores dos anos iniciais do ensinofundamental. E, especificamente, mapear as orientações apresentadas pelos sistemas de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Samara Cavalcanti da Silva - Coordenador / Bruna Maiara de Oliveira Alves - Integrante / Giovanna dos Santos Silva - Integrante / Tainan Macedo da Costa - Integrante / Cláudia Helena Cazé Silva - Integrante.
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2020 - 2021
Concepções e práticas de Alfabetização no âmbito do Programa Residência Pedagógica, Descrição: O presente projeto busca investigar quais concepções e práticas de alfabetização são vinculadas nos projetos institucionais do Residência Pedagógica (RP)? Assim, objetivo geral constitui em: analisar as concepções e práticas de alfabetização vinculadas projetos institucionais do Residência Pedagógica (RP). E, como objetivos específicos: identificar as concepções de alfabetização vinculadas no RP; caracterizar as práticas de alfabetização propostas e desenvolvidas no RP; e, ainda, conhecer as contribuições e limites das práticas de alfabetização, vinculadas nos projetos institucionais do Residência Pedagógica (RP). Para tanto, a pesquisa será qualitativa, com ênfase no estudo dos documentos oficiais, projetos institucionais do Curso de Pedagogia da UNEAL e as produções pulicadas no âmbito dos principais periódicos entre 2018 e 2021. Esperamos, com base nos documentos e publicações analisadas, caracterizar as práticas e vivências no âmbito da alfabetização, nas quais ampliem as possibilidades dos discentes do curso de Pedagogia, vinculados ao RP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Samara Cavalcanti da Silva - Coordenador / Bruna Maiara de Oliveira Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas - Bolsa.
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2019 - 2020
O ensino de Ciências da Natureza e a Base Nacional Comum Curricular: olhares sobre o ensino na escola, Descrição: O projeto busca analisar como o ensino de Ciências da Natureza se materializa na Base Nacional Comum Curricular.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Samara Cavalcanti da Silva - Coordenador / Andréia Gomes dos Santos - Integrante / Jacqueline Silva Lásaro dos Santos - Integrante.
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2018 - 2019
O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade certa (Pnaic): Reflexões sobre os Saberes Docentes e Práticas de Ensino de Ciências, Descrição: O projeto propõe analisar os saberes docentes e práticas de ensino de Ciências vinculados no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade certa (PNAIC).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Samara Cavalcanti da Silva - Coordenador / Érica Tenório da Silva - Integrante / Jhenie Heloíse Rocha de Menezes - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas - Bolsa.
Prêmios
2024
Excelência Acadêmica, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas (Fapeal), Edital n. 06/2024.
2023
Excelência Acadêmica, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas (Fapeal), Edital n° 03/2023..
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2015
Escola Municipal Eduardo VasconcelosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente dos Anos Iniciais
2018 - 2020
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
Outras informações:
Docente do Curso de Pedagogia da Unidade Acadêmica de Garanhuns (UAG/UFRPE), ministrando as seguintes disciplinas:
Ciências na Prática Pedagógica I e II;
Metodologia do Ensino das Ciências I e II.
2018 - 2020
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora executora da EAD, Carga horária: 10
Outras informações:
Atua como professora executora do curso de Licenciatura em Pedagogia da EAD/UFRPE, ministrando as seguintes disciplinas: Avaliação Educacional; Didática; Fundamentos da Educação Infantil; Estágio Obrigatório Supervisionado.
2015 - 2015
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
Outras informações:
Docente do Curso de Licenciatura em Pedagogia, ministrando as seguintes disciplinas:
Pesquisa Qualitativa em Educação; Avaliação da Aprendizagem; e Metodologia do Ensino de História I.
2014 - 2015
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
Outras informações:
Curso de Licenciatura em Pedagogia. Nas seguintes disciplinas:
Pesquisa Qualitativa em Educação;
Avaliação da Aprendizagem;
História na Prática Pedagógica II
E no Curso de Licenciatura em Letras, ministrando a disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem.
2013 - 2014
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
Outras informações:
Curso de Licenciatura em Pedagogia. Disciplinas ministradas:
Psicologia, Sociedade e Educação;
Teorias Psicológicas do Desenvolvimento;
Teorias Psicológicas da Aprendizagem I e II.
2012 - 2013
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Aluno de Graduação, Enquadramento Funcional: Voluntária do PET/Conexões da UAG/UFRPE, Carga horária: 20
Outras informações:
Aluna de Graduação voluntária do Programa de Educação Tutorial - PET/Conexões da UFRPE/UAG.
2011 - 2013
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Discente da Comissão de O. A. Acadêmico.
Outras informações:
Participa como discente da Comissão de Orientação e Acompanhamento Acadêmico do curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns (UFRPE/UAG).
2012 - 2012
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Monitor Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitora da disciplina T P da Aprendizagem II, Carga horária: 12
Outras informações:
Monitora Voluntária da disciplina Teorias Psicológicas da Aprendizagem II, no 4º período do Curso de Licenciatura em Pedagogia da UAG/UFRPE, durante o semestre 2012.1 (com uma carga horária de 204h).
2011 - 2011
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Monitor Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria de disciplina Psicologia do D. e A., Carga horária: 12
Outras informações:
Monitora bolsista da disciplina Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem no Curso de Licenciatura em Letras da UAG/UFRPE, durante os semestres de 2011.1 e 2011.2 com uma carga horária de 204h (cada semestre).
2010 - 2010
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Monitor Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria da disciplina Educação do Campo, Carga horária: 12
Outras informações:
Monitora bolsista da disciplina Educação do Campo no Curso de Licenciatura em Pedagogia da UAG/UFRPE, durante o semestre 2010.2 com uma carga horária total de 204h.
2012 - 2014
Escola Estadual Jornalista Manuel AmaralVínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Especial - Libras
Outras informações:
Professora Temporária, vinculado a Escola Jornalista Manuel Amaral na função de Professora de Educação Especial - Intérprete de LIBRAS, com uma carga horária de 200h/a mensal.
2010 - 2010
Escola Estadual Jornalista Manuel AmaralVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Atuou como professora substituta em turmas do Ensino Médio (período noturno) ministrando as seguintes disciplinas: Educação, Direitos Humanos e Cidadania ? EDHC (1º e 2º Ano) e Sociologia (3º Ano). No período de julho a novembro de 2010 na Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral ? Ensino Fundamental e Médio.
2024 - Atual
Universidade Estadual de AlagoasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuação no curso de Licenciatura em Pedagogia (UNEAL). E, ainda, atuação no curso de Metrado Profissional em Educação Inclusiva, via UNEAL/UNESP.
2020 - Atual
Universidade Estadual de AlagoasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente no curso de Pedagogia e em outros cursos de Licenciatura do Campus III.
2019 - Atual
Universidade Estadual de AlagoasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas pedagógicas no curso de Licenciatura Indígena (CLIND/UNEAL).
2017 - Atual
Universidade Estadual de AlagoasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Participação em Programas Institucionais, Carga horária: 20
Outras informações:
Participação no Programa de Monitoria em 2017 e 2019.
Participação no Programa Residência Pedagógica (2018/2020), Pedagogia (Campus III).
2017 - Atual
Universidade Estadual de AlagoasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação da Esp. Educação Inclusiva, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenação do Curso de Especialização em Educação Inclusiva, vinculado ao UNEAL/Especializa.
2023 - 2023
Universidade Estadual de AlagoasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientação de Estágio Doutoral de Docência
2017 - 2020
Universidade Estadual de AlagoasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação do Curso de Pedagogia, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenação do Curso de Licenciatura em Pedagogia.
2015 - 2020
Universidade Estadual de AlagoasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
Outras informações:
No curso de Licenciatura em Pedagogia e outros cursos de Licenciatura da UNEAL, com as seguintes disciplinas:
Didática e Prática I e II; Fundamentos da Educação Infantil; Saberes e Práticas da Educação Infantil; Saberes e Práticas no ensino de Ciências Naturais; TIC's aplicadas à Educação; e Libras.
Ministrou, ainda, aulas na Especialização em Educação Inclusiva, com as seguintes disciplinas: Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva; Deficiência auditiva e Surdez: fundamentos e práticas.
2018 - 2018
Centro Educacional Cristo RedentorVínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 20
2015 - 2018
FACULDADE DE COMUNICACAO TECNOLOGIA E TURISMO DE OLINDAVínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente do Curso de Especialização, Carga horária: 30
Outras informações:
Docente do Curso de especialização em Psicopedagogia Institucional, ministrando as seguintes disciplinas: Didática do ensino superior; Desenvolvimento cognitivo da linguagem: leitura e escrita; Bases neuropsicológicas da aprendizagem; Prevenção, intervenção e encaminhamento dos problemas de aprendizagem.
2016 - 2019
Faculdades Educacional de AraucáriaVínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente do Curso de Especialização, Carga horária: 30
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