SAMARA CAVALCANTI DA SILVA

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Mestra em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Especialista em Libras e em Psicopedagogia. Licenciada em Pedagogia - Unidade Acadêmica de Garanhuns/Universidade Federal Rural de Pernambuco (UAG/UFRPE). Docente do curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL) e do Curso de Licenciatura Indígena (CLIND/UNEAL). Coordenadora Adjunta do curso de Mestrado em Educação Inclusiva (UNEAL/UNESP - 2024/). Atuou como coordenadora do Curso de Licenciatura em Pedagogia da UNEAL, Campus III (2017/2020), coordenadora da Especialização em Educação Inclusiva da UNEAL (UNEAL/Especializa - 2018/2020), professora executora da Educação à Distância (EAD/UFRPE 2018/2020) e como professora voluntária no Programa Residência Pedagógica, subprojeto Pedagogia (2018/2020; 2020/2022; 2022-2024). Com experiência na Educação e interesse em pesquisas com os temas: Inclusão, ensino de Ciências da Natureza e Formação de Professores.

Informações coletadas do Lattes em 26/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2020 - 2023

Universidade Federal de Alagoas
Título: A INCLUSÃO E O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: REFLEXÕES E VIVÊNCIAS DE LICENCIANDAS EM PEDAGOGIA EM TEMPOS DE PANDEMIA (COVID-19)
Neiza de Lourdes Frederico Fumes.

Mestrado em Educação

2015 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Ensino de Ciências no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, Ano de Obtenção: 2017
Francimar Martins Teixeira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em LIBRAS

2015 - 2017

S B I
Título: A inclusão do surdo na perspectiva dos ouvintes: reflexões sobre os limites e as possibilidades sinalizadas por participantes de curso de extensão

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2012 - 2013

Instituto Superior de Educação de Pesqueira
Título: O desenvolvimento e aprendizagem infantil: sinalizando contribuições psicopedagógicas no primeiro ano do ensino fundamental
Orientador: Sandra Dayse Ugiette

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2009 - 2012

Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns
Título: O conceito científico e as situações de ensino nos anos iniciais
Orientador: Giselle Maria Nanes Correia dos Santos

Formação complementar

2021 - 2021

Curso de Formação para as Bancas de Heteroidentificação. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação do ENEM. (Carga horária: 2h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2018 - 2018

Aplicação do Enem 2018. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2017 - 2017

Psicologia e Educação. (Carga horária: 100h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2017 - 2017

Programas educacionais. (Carga horária: 80h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2017 - 2017

Tecnologia Assistiva. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2017 - 2017

Equipamentos e materiais didáticos na Educação. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2017 - 2017

Educação Especial. (Carga horária: 50h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2017 - 2017

Elaboração e planejamento de projetos sociais. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2017 - 2017

Psicologia da Educação. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2017 - 2017

Distúrbios de Aprendizagem. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2016 - 2017

PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. (Carga horária: 60h). , S B I, UCAM, Brasil.

2014 - 2015

PNAIC - Formação continuada de professor alfabetizador. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2013 - 2013

Educação Ambiental. (Carga horária: 10h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Introdução à Educação. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos do Brasil, PRIME CURSOS, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Noções de Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos do Brasil, PRIME CURSOS, Brasil.

2013 - 2013

Neurociências e educação - 65ª Reunião da SBPC. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2013 - 2013

Introdução à Alfabetização Infantil. (Carga horária: 45h). , Prime Cursos do Brasil, PRIME CURSOS, Brasil.

2013 - 2013

Tiflologia. (Carga horária: 100h). , Centro de Reabilitação e Educação Especial - Lions Clube, CREE LIONS CLUBE, Brasil.

2012 - 2012

A F. da Aprendizagem S. no C da Educação Inclusiva. (Carga horária: 3h). , Universidade de Pernambuco - Campus Garanhuns, UPE, Brasil.

2012 - 2012

Aprendizagem Significativa e Ensino. (Carga horária: 4h). , Universidade de Pernambuco - Campus Garanhuns, UPE, Brasil.

2012 - 2012

Importância da Libras no p de ensino-aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Ledores para o Enem. (Carga horária: 16h). , Grupo Incluir (com o apoio da Fundação Cesgranrio), GRUPO INCLUIR, Brasil.

2012 - 2012

Formação Continuada em Educação Especial. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação de Pernambuco - GRE Agreste Meridional, GRE, Brasil.

2011 - 2011

Arte-Educação "Brinquedo Cantado". (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns, UFRPE/UAG, Brasil.

2011 - 2011

Gêneros Textuais e Ensino de Língua Materna. (Carga horária: 10h). , Universidade de Pernambuco - Campus Garanhuns, UPE, Brasil.

2011 - 2011

Pesquisa em Educação e Movimentos Sociais. (Carga horária: 7h). , Universidade Federal de Pernambuco - Campus Agreste, UFPE/CA, Brasil.

2010 - 2010

Curso Básico de Libras. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns, UFRPE/UAG, Brasil.

2010 - 2010

Competências Transversais em Educação Ambiental. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional de Pernambuco, SENAI/DR/PE, Brasil.

2010 - 2010

Curso Intermediário de Libras. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns, UFRPE/UAG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Organização de eventos

SILVA, S. C. . Diálogos com a Pedagogia: Educação e Sociedade no contexto da Covid-19. 2020. (Outro).

OLIVEIRA, I. C. P. ; GONCALVES FILHO, C. A. P. ; SILVA, S. C. . CPA Itinerante. 2019. (Outro).

SILVA, S. C. . 2º Colóquio Regional Pedagógico da UNEAL. 2019. (Outro).

SILVA, S. C. . V Semana de Pedagogia da UAG. 2019. (Outro).

SILVA, S. C. . Seminário de Educação Inclusiva do Campus III. 2019. (Outro).

SILVA, S. C. . 1° Colóquio Regional Pedagógico da UNEAL. 2018. (Outro).

SILVA, S. C. . Semana de Pedagogia 2017 - Formação docente: olhares sobre a educação básica. 2017. (Congresso).

SILVA, S. C. . I Encontro de Arte, Educação e Inclusão. 2017. (Outro).

SILVA, S. C. . Formação Docente: olhares sobre a Educação Básica. 2017. (Outro).

SANTOS, G. M. ; SILVA, S. C. ; ARANDAS, Marizete Alcântara de . I Conferência Municipal de desenvolvimento rural sustentável e solidário: por um Brasil Rural com gente do jeito que a gente quer. 2013. (Outro).

SANTOS, G. M. ; SILVA, S. C. . 1º Seminário PET/Conexões dos Saberes - UFRPE/UAG. 2012. (Outro).

VASCONCELOS, N. A. E. L. M. L. ; SILVA, S. C. . SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO & SURDEZ. 2011. (Outro).

Participação em eventos

I Congresso Norte-Nordeste PIBID/PRP. Avaliadora. 2024. (Congresso).

III CIPAII - Congresso Internacional sobre Práticas de Aprendizagem Integradoras e Inovadoras. III CIPAII - Congresso Internacional sobre Práticas de Aprendizagem Integradoras e Inovadoras. 2024. (Congresso).

Seminário de ensino, pesquisa e extensão - SEPEX - UNEAL - 2024. 2024. (Seminário).

Seminário de ensino, pesquisa e extensão - SEPEX - UNEAL - 2024.EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE O RETORNO AO ENSINO PRESENCIAL. 2024. (Seminário).

Estratégias de Publicação em Revistas Científicas. 2023. (Oficina).

II Congresso de Extensão e Cultura. Avaliadora nas comunicações orais. 2023. (Congresso).

V Estudos Cooperados do Curso de Licenciatura Intercultural Indígena de Alagoas (CLIND).Minicurso Fundamentos da Educação Infantil. 2023. (Outra).

I Congresso Internacional do Instituto Benjamin Constant (I CONIN-IBC). MINICURSO: Quem quiser que conte outra!" ou "Revisitando paradigmas sobre a alfabetização de crianças com deficiência visual. 2022. (Congresso).

I Congresso Internacional do Instituto Benjamin Constant (I CONIN-IBC). 2022. (Congresso).

I Encontro de discussões interdisciplinares do PROESP: "uma perspectiva de ecologia do conhecimento". 2022. (Encontro).

IX Semana Internacional de Pedagogia. 2022. (Outra).

Jornada de Educação Inclusiva-AEE e seus Desafios. 2022. (Outra).

I Colóquio Internacional - O ensino remoto durante o período pandêmico na Universidade Federal de Alagoas: diálogos sobre/com universitários com deficiência. 2021. (Outra).

I Jornada de Socialização de Experiências de Gestão no PIBID e no PRP - ALAGOAS. 2021. (Outra).

1ª Jornada Acadêmica de Minicursos.Ensino de Ciências e a Educação Inclusiva: reflexões sobre possibilidades na educação de Surdos. 2020. (Outra).

I Ciclo de Palestras da Faculdade Pitágoras Belo Jardim. 2020. (Outra).

OFICINA DE MENDELEY: ORGANIZAÇÃO E GERENCIAMENTO DE CITAÇÕES E REFERÊNCIAS,. 2020. (Oficina).

Webconferência: docência em tempo de isolamento social: do planejamento à prática. 2020. (Outra).

Webconferência: o desporto como espaço e veículo de inclusão. 2020. (Outra).

Webinário: a Covid-19 e a Ciência: a guerra finita. 2020. (Seminário).

Webinário: Diálogos sobre o uso de tecnologias digitais na educação. 2020. (Seminário).

Iª Formação para Conselheiros de Direitos e Novos Conselheiros Tutelares da Cidade de Garanhuns.Professor Formador. 2019. (Outra).

Iª Formação para Conselheiros de Direitos e Novos Conselheiros Tutelares da Cidade de Garanhuns.Avaliadora. 2019. (Outra).

Segundo Seminário da Central de Libras.Criança Feliz, Surdez, Inclusão e Cuidado.. 2019. (Seminário).

V Semana de Pedagogia da UAG.Ensino de Ciências: concepções e práticas pedagógicas. 2019. (Outra).

6º Congresso das Escolas PRONEVES. 2018. (Congresso).

I Encontro da Equipe Pedagógica em Emaús. 2018. (Encontro).

II Encontro de Formação e Acompanhamento Pedagógico.A inclusão no contexto educacional. 2018. (Encontro).

Roda de Conversa ? reflexos da Política na Educação. 2018. (Outra).

XVIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2018. (Outra).

XVIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão.AVALIADORA. 2018. (Outra).

II Simpósio sobre Educação Especial na Educação Básica.A Educação Especial/Inclusiva na Ensino Superior e Formação de Professores. 2017. (Simpósio).

XI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2017. (Encontro).

Congresso Acadêmico Integrado de Inovação e Tecnologia CAIITE. Avaliação e Mediação dos Resumos Expandidos. 2016. (Congresso).

X Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade". 2016. (Outra).

3º Congresso da Licenciatura em Biologia (3º ClicBio). Avaliação de Trabalhos. 2015. (Congresso).

I Congresso de Ensino, pesquisa e extensão (CONEPE). Ensino de Ciências: reflexão sobre práticas pedagógicas na Educação Básica. 2015. (Congresso).

Palestra "Auschwitz, ditaduras e a urgência da educação em Direitos Humanos". 2015. (Outra).

Semana de Pedagogia - 2015.A prática pedagógica na Educação Infantil: olhares na perspectiva de Vygotsky. 2015. (Outra).

XV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão.Aval. 2015. (Outra).

XXI Ciência Jovem. Avaliação de trabalhos. 2015. (Feira).

III Semana de Pedagogia - I Congresso de Iniciação à Docência - CONID. Docente com atuação multidisciplinar: a formação inicial e a prática cotidiana de egresso da UAG/UFRPE: Vivências da Docência no Ensino Superior. 2014. (Congresso).

XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE.Avaliação de trabalhos. 2014. (Outra).

VI Seminário do Curso Técnico de Tradutor/Intérprete em Libras. 2013. (Seminário).

4° Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa. 2012. (Encontro).

I Conferência Municipal de Defesa dos Direitos das Pessoas com Deficiência de Garanhuns ?Um Olhar Através da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência - Convenção da ONU?.. 2012. (Outra).

I Encontro de Práticas Formativas na Docência - ENPRAD.. 2012. (Encontro).

II WORKSHOP PET/CONEXÕES: avaliando 2011 e pensando 2012.. 2012. (Outra).

IX Encontro Estadual de História - História e Diversidade: Novas Narrativas, Sujeitos e Espaços.. 2012. (Encontro).

Seminário do curso de atualização no ensino da Geometria.. 2012. (Seminário).

VI Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade". 2012. (Congresso).

VI Seminário de Educação - Formação de professores: desafios contemporâneos.. 2012. (Seminário).

XII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE. 2012. (Outra).

I Encontro de Linguística e Literatura: A Alquimia da Linguagem. 2011. (Encontro).

II ENPEG - Encontro Pedagógico de Garanhuns. 2011. (Encontro).

II Forum de Teatro - Movimenta a Cena. 2011. (Outra).

I Seminário Nacional de Educação do Campo e Diversidade Cultural. 2011. (Seminário).

IV Encontro de Pedagogia - Práticas Educativas, Culturas e Diversidades. 2011. (Encontro).

SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO & SURDEZ. 2011. (Seminário).

Simpósio de Iniciação à Docencia - SID/UFRPE: Dois anos de Teoria e Prática Docente. 2011. (Seminário).

Textos, Imagens e Leitura: construindo competências. 2011. (Outra).

V Seminário de Estudos em Educação e Linguagem. 2011. (Seminário).

Encontro sobre Evasão na Educação Superior. 2010. (Encontro).

História e Cultura Afro-Brasiliera na Sala de Aula. 2010. (Oficina).

I Encontro sobre Legislação Educacional UAG/ GRE AM. 2010. (Encontro).

I EPEL - Encontro Pedagógico de Educação e Linguagens. 2010. (Encontro).

I Fórum de Teatro - Movimenta a Cena. 2010. (Outra).

Jornada Literarte - Arte/educação e Literatura: mediação e inclusão como práticas pedagógicas. 2010. (Outra).

I Encontro sobre Educação da UAG/UFRPE - ?descartilhando o cartilhado: uma história de alfabetização?.. 2009. (Encontro).

I Encontro sobre Legislação Educacional UAG/ GRE AM. 2009. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Fernanda de Melo Vasconcelos Dantas

BENVINDA, N. M.;SILVA, S. C.; BRANDAO, R.. OS SURDOS E A FILOSOFIA: UMA APROPRIAÇÃO DE CONCEITOS DA FILOSOFIA MORAL SOB UMA PERSPECTIVA AGOSTINIANA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Filosofia Núcleo PROF-FILO) - Instituto Federal de Pernambuco.

Aluno: Mauricélia Souza dos Santos

SILVA, S. C.; QUIRINO, J. S. A.; SILVA, W. G.. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A POLÍTICA DE FINANCIAMENTO: PERSPECTIVAS DE INVESTIMENTO NO MUNICÍPIO DE ESTRELA DE ALAGOAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Jéssica Letícia da Silva

SILVA, S. C.; BIZARRO, A. M. S.; SILVA, W. G.. A DISLEXIA E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: olhares sobre pesquisas no âmbito educacional. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Josefa de Araujo Marques

SILVA, S. C.; SILVA, W. G.; TORRES, W. P. A.. O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A INCLUSÃO DE SURDOS NA ESCOLA: OLHARES SOBRE PRÁTICAS DESENVOLVIDAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Anderson Gomes dos Santos

SILVA, S. C.; ROCHA, L. J. B.; PIRES, E. V.. O ENSINO DE CIÊNCIAS E A PEÇA TEATRAL ?HERÓIS DA CIÊNCIA?: OLHARES DOS ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Andressa Maria soares Rocha Pereira

QUIRINO, J. S. A.;SILVA, S. C.; SANTOS, A. B.. A POLÍTICA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: GIVANILTON CORRÊA PINTO

RAMALHO, M. S. O.;SILVA, S. C.; ACIOLI, A. C.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ESPAÇO ESCOLAR: AS POSSIBILIDADES E SEUS DESAFIOS. 2019 - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Sheila Enaura Silva de Almeida

SANTOS, A. B.;SILVA, S. C.; QUIRINO, J. S. A.. A INCLUSÃO DE UMA ALUNA SURDA NO INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS: UM ESTUDO DE CASO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: ANA BEATRIZ BARBOSA DA SILVA

SILVA, S. C.; QUIRINO, J. S. A.; ALVES, M. S. C.. ESCOLA E FAMÍLIA: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil e dos Anos Iniciais) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Libânia Melo de Oliveira

SILVA, S. C.; SANTOS, A. C.; NASCIMENTO, A. F.. Motivação docente no Ensino Superior. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.

Aluno: Breno Cavalcante Barbosa

SILVA, S. C.; NASCIMENTO, A. F.; SANTOS, A. C.. A Síndrome de Burnout no contexto educacional. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.

Aluno: Sória Cristina Assis de Oliveira

SILVA, S. C.; NASCIMENTO, A. F.; SANTOS, A. C.. A contribuição do ENADE no processo de avaliação do ensino superior no Brasil. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.

Aluno: Jéssica Carine Alves Sandes Maia

NASCIMENTO, A. F.;SILVA, S. C.; SANTOS, A. C.. O preconceito da superproteção: a importância da dinâmica familiar para a aprendizagem da criança com deficiência. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdades Educacional de Araucária.

Aluno: Igor Ferro Ramos e Elton Silva de Lima

NASCIMENTO, A. F.;SILVA, S. C.; SANTOS, A. C.. Análise do comportamento e educação: diálogos e contribuições para a formação de professores. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.

Aluno: Cátia Barros Alves e Micheline Barbosa Ramos de Almeida

NASCIMENTO, A. F.;SILVA, S. C.; SANTOS, A. C.. Avaliação psicopedagógicas das dificuldades de leitura e escrita. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdades Educacional de Araucária.

Aluno: Sandra Lúcia Pereira de Sá e Selma Lúcia Pereira de Sá

SANTOS, A. C.; NASCIMENTO, A. F.;SILVA, S. C.. O psicopedagogo e sua atuação no transtorno do desenvolvimento da coordenação - TDC. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdades Educacional de Araucária.

Aluno: Juliane Maria do Nascimento; Patrícia Kelly Alves dos Santos

SILVA, S. C.; NASCIMENTO, A. F.; SANTOS, A. C.. Curso de Ciências Biológicas da UNEAL: um caso sobre evasão universitária. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.

Aluno: Sebastião Elias da Silva Filho e Maria Lidiane S

NASCIMENTO, A. F.;SILVA, S. C.; SANTOS, A. C.. de Freitas. As fases e formação do professor de Química. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.

Aluno: CHILLENA SUELLEM R

SANTOS, A. C.;SILVA, S. C.; NASCIMENTO, A. F.. B. Holanda e Simonia de Lucena Mendonça. Dificuldade de aprendizagem: jogos que estimulam a memória e o raciocínio. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdades Educacional de Araucária.

Aluno: Leidjane Alves Vilela e Taciana Rosa dos Santos

NASCIMENTO, A. F.;SILVA, S. C.; SANTOS, A. C.. Inserir ou promover a inclusão? problemas e possibilidades no processo de inclusão de alunos surdos no ensino regular. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdades Educacional de Araucária.

Aluno: Irene Plícia Pereira Macário Agra e Glecielle T

AGRA, M. D.; SURICA, M. A. L.;SILVA, S. C.. de Holanda. Algumas reflexões acerca do estágio supervisionado como iniciação a formação docente nos cursos de Licenciatura da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.

Aluno: Andreia Pereira de Albuquerque

SURICA, M. A. L.; AGRA, M. D.;SILVA, S. C.. Gestão pedagógica: uma reflexão sobre a evolução da educação a distância - EAD. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.

Aluno: Rita dos Santos Caetano

AGRA, M. D.; SURICA, M. A. L.;SILVA, S. C.. O estado da arte do transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdades Educacional de Araucária.

Aluno: Sebastião Elias da Silva Filho e Maria Lidiane S

SURICA, M. A. L.; AGRA, M. D.;SILVA, S. C.. de Freitas. As dificuldades na utilização das TICS pelos docentes das instituições de ensino superior. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.

Aluno: Vanessa da Silva Alves e Maria Aparecida da Silva Alves

AGRA, M. D.; SURICA, M. A. L.;SILVA, S. C.. Inclusão da disciplina afro-brasileira no curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL. 2017.

Aluno: Ronaldo Euzébio da Silva e Neiklyson Antonio da Silva Leite

SURICA, M. A. L.; AGRA, M. D.;SILVA, S. C.. A importância da prática no Ensino Superior. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.

Aluno: Jaqueline Maria B

SURICA, M. A. L.; AGRA, M. D.;SILVA, S. C.. de França e Adriana Bezerra dos S. Lucena. As novas tecnologias como ferramentas facilitadoras no Ensino Superior. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.

Aluno: Bruna Raquel Magalhães Pinto e Ana Paula da Silva

SURICA, M. A. L.; AGRA, M. D.;SILVA, S. C.. Epistemologia e elucidação da problemática dos altos índices de reprovação em cálculo diferencial e integral. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.

Aluno: HORTENCIA RAFAELA R

SURICA, M. A. L.; AGRA, M. D.;SILVA, S. C.. de Araújo e Valdemyres dos Santos Lima. A importância da Língua Brasileira de Sinais na formação acadêmica do professor. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.

Aluno: Milla de Souza Ferreira e Kalline Tenório de Mendonça

AGRA, M. D.; SURICA, M. A. L.;SILVA, S. C.. A invisibilidade do multiculturalismo - uma lacuna na formação dos professores de Língua Portuguesa. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.

Aluno: José Célio Vaz Bezerra e Maria Cícela Santana Vaz Bezerra

SURICA, M. A. L.; AGRA, M. D.;SILVA, S. C.. A aquisição da linguagem e o desenvolvimento do indivíduo: aspectos cognitivos, sociais e emocionais. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária.

Aluno: Josineide Aparecida Ferreira de Almeida; Maria Edlene Morais

SILVA, S. C.; MELO, C. A.; MONTEIRO, A. S.. Dificuldades de aprendizagem: um olhar acerca de seus enfrentamentos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Djaneide da S

SILVA, S. C.; MELO, C. A.; MONTEIRO, A. S.. M.; Djanete da S. M.; Maria S.de P. L. Ramos. Afetividade como fator de qualidade na educação nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Crisllaynne Alves Diniz e Iara Emanuele de Melo Gomes

SILVA, S. C.; MELO, C. A.; MONTEIRO, A. S.. A atuação do psicopedagogo na educação inclusiva. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Amaury Cavalcanti Pacheco Júnior e Jardeli de Melo Macedo

MONTEIRO, A. S.;SILVA, S. C.; SILVA, R. R. E.. A integração e inclusão das crianças com necessidades educacionais especiais no ensino regular: estudo de caso. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Adjanice Simões de Morais e Quitéria Carla Oliveira da Silva

SILVA, S. C.; MONTEIRO, A. S.; SILVA, R. R. E.. A ludicidade na educação: uma atitude pedagógica. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Ana M

SILVA, S. C.; MONTEIRO, A. S.; SILVA, R. R. E.. F. da Silva; Cheila R. de Sobral; Jaidene M. de Sobral. A importância da leitura nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Janaína Maria da Silva Santos

SILVA, S. C.; MONTEIRO, A. S.; SILVA, R. R. E.. Dislexia: o agir do professor alfabetizador nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Maria José de Almeida Cavalcanti e Silmara Almeida da Silva

SILVA, S. C.; MONTEIRO, A. S.; SILVA, R. R. E.. Leitura e letramento nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Eligiane MS Macêdo; Josefa J

SILVA, S. C.; MONTEIRO, A. S.; SILVA, R. R. E.. A Abreu; Jucimere M.AC Cordeiro. A importância do lúdico na educação infantil. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: José André Melo e Meriany Joana da Silva Macêdo

SILVA, S. C.; MONTEIRO, A. S.; SILVA, R. R. E.. A prática docente relacionada a surdez. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: MARIA C

SILVA, S. C.; DUARTE, A. E. B.; SILVA, R. R. E.. S. Farias; Maria D.C. da Silva; Sandra S.M. Xavier. Jogos lúdicos no processo de interação e socialização em turmas de educação infantil de 4 e 5 anos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Gilvaneide T

SILVA, S. C.; DUARTE, A. E. B.; SILVA, R. R. E.. Gomes; Josefa F.de Almeida; Maria A.S. Almeida. Dislexia: compreendendo para educar melhor. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Erika de Melo Cavalcanti Fagundes e Rubiana Almeida da Silva

SILVA, S. C.; DUARTE, A. E. B.; SILVA, R. R. E.. Autismo: um olhar pedagógico junto à criança. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Aldenice Simões de Morais; Eunice M

SILVA, S. C.; DUARTE, A. E. B.; SILVA, R. R. E.. Lima; Joelma S.F. Macêdo. A afetividade na educação. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Jacyelle E

SILVA, S. C.; DUARTE, A. E. B.; MELO, C. A.. S. da Silva; Maria A.S. Matias; Maria R.R.S Alves. A indisciplina dos alunos nos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Erika A

DUARTE, A. E. B.; MELO, C. A.;SILVA, S. C.. Lima; Lucélia C.S.R. Macêdo; Quitéria M.V. Silva. A educação inclusiva: parte integrante do processo educativo em sala de aula. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Lucimara da Costa Leite

DUARTE, A. E. B.; MELO, C. A.;SILVA, S. C.. Altas habilidades e superdotação: aspectos psicopedagógicos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Antônio Gomes Filho; Ivan O

DUARTE, A. E. B.;SILVA, S. C.; MELO, C. A.. Sales; Nilson J. de Macedo. A relevância da metodologia do ensino para os estudantes com necessidades educacionais especiais na escola pública brasileira. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Rafaela Isabela Liberal da Silva

SILVA, S. C.; DUARTE, A. E. B.; MELO, C. A.. A importância da prática docente no acompanhamento da alfabetização e letramento dos alunos surdos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Laís R

SILVA, S. C.; DUARTE, A. E. B.; MELO, C. A.. de Freitas A. Santos; Maria Elisângela de M. Silva. A prática docente e a inclusão de alunos com Síndrome de Down na sala regular. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Renildo Meireles Rodrigues

SILVA, S. C.; QUIRINO, J. S. A.; BENVINDA, N. M.. O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E A ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA EM UMA TURMA DO 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Roberta Nunes da Silva

SILVA, S. C.; BENVINDA, N. M.; QUIRINO, J. S. A.. A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE VIVÊNCIAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Maria Vanêssa da Silva Santos

SILVA, S. C.; FAUSTINO, G. O.; SANTOS, J. S.. CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL: OLHARES PARA AS VIVÊNCIAS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Roberta Nunes da Silva

SILVA, S. C.; FAUSTINO, G. O.; SANTOS, J. S.. O LÚDICO E A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Erika Souza de Vasconcelos

SILVA, S. C.; ACIOLI, A. C.; QUIRINO, J. S. A.. AFETIVIDADE E O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Maria Daniele da Silva Lima

SILVA, S. C.; BIZARRO, A. M. S.; SILVA, V. M.. AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES DO COTIDIANO DOCENTE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Caroline Pereira Menezes da Silva

SANTOS, J. M. F.;SILVA, S. C.; SANTOS, D. M.. LUDICIDADE COMO FERRAMENTA DE ENSINO NA APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Michaelle Priscila Souza de Miranda

FAUSTINO, G. O.; ALVES, M. S. C.;SILVA, S. C.. A ATUAÇÃO DOCENTE NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Elízia Paes de Araújo

SOUZA JUNIOR, C. G.; ALENCAR, A. F.;SILVA, S. C.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS: REFLEXÕES SOBRE AS PESQUISAS NA ÁREA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Agreste de Pernambuco.

Aluno: Roberto Cassimiro dos Santos

ROCHA, P. R. L.;SILVA, S. C.; SOUZA, S. O.. A prática docente e a alfabetização cartográfica nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo de caso. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns.

Aluno: Maria Edna de LIma Araujo

ANDRADE, M. J. P.; VASCONCELOS, N. A. E. L. M. L.;SILVA, S. C.. A inclusão do estudante autista no ensino regular: relação professor/estudante. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns.

Aluno: Aliane Cristina Aureliano Costa

ANDRADE, M. J. P.; VASCONCELOS, N. A. E. L. M. L.;SILVA, S. C.. A importância do professor de apoio na inclusão escolar. 2019.

Aluno: RAIANE DA SILVA CONCEIÇÃO

COSTA, C. D. C. V.;SILVA, S. C.. EDUCAÇÃO DO CAMPO: REPENSANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ESCOLA DO CAMPO REUNIDA OLINDINA BARROS NO MUNICÍPIO DE JUCATI-PE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns.

Aluno: Aryadyna Thallya Cordeiro Lourenço de Macêdo

SOUZA JUNIOR, C. G.; ALENCAR, A. F.;SILVA, S. C.. UM DIÁLOGO ENTRE EDUCAÇÃO INFANTIL E SAÚDE: PRECARIZAÇÃO DE FORMAÇÃO PARA O CUIDADO BÁSICO DE ACIDENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns.

Aluno: Thiago Silva Maurício

PIRES, E. V.; CARVALHO, C. M.;SILVA, S. C.. Ensino da Nomenclatura de Hidrocarbonetos por meio de Jogos Didáticos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Alciele Gislaine Pimentel Branco Souza

SILVA, S. C.; PONTES, J. G. O.; ARAUJO, K. C. L. C.. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO A PARTIR DA PERPECTIVA DOCENTE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Flávia Regina Paes da Rocha

PONTES, J. G. O.; ARAUJO, L. C. P.;SILVA, S. C.. As relações afetivas entre professor-aluno em uma turma da educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Kaliny de Almeida Guimarães

PONTES, J. G. O.;SILVA, S. C.; BARROS, E. F. A.. As principais razões das dificuldades de aprendizagem em uma turma do 5º ano do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Cicera do Nascimento Silva

QUIRINO, J. S. A.;SILVA, S. C.; ALVES, M. S. C.. O direito da criança à educação na creche pública da rede municipal de Palmeira dos Índios: impasses e possibilidades. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Aline Nayara Paes Oliveira Pereira

BASTOS, H. F. B. N.; AZEVEDO, F. A. G.;SILVA, S. C.. ARTE-EDUCAÇÃO: a contribuição da Arte na formação do pedagogo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Elane Américo dos Santos

SILVA, S. C.; ALVES, M. S. C.; ACIOLI, A. C.. A família e escola: reflexões sobre o processo de aprendizagem das crianças no ciclo de alfabetização. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Josefa Fernanda Borges de Lima

SILVA, S. C.; PIRES, E. V.; SANTOS, F. M. A. E.. O ensino de Ciências da natureza e os conhecimentos dos discentes: reflexões sobre a prática docente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Flávia Regina Paes da Rocha

SILVA, S. C.. AS RELAÇÔES AFETIVAS ENTRE PROFESSOR-ALUNO EM UMA TURMA DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018 - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Aline Nayara Paes Oliveira Pereira

SILVA, S. C.; BASTOS, H. F. B. N.; AZEVEDO, F. A. G.. A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Ingrid Cordeiro Nunes e Lucivânia Móta Basiqueto

SILVA, B. D.; FAUSTINO, G. O.; SOBRAL, P. M.;SILVA, S. C.. O ensino da Matemática na Educação Infantil: reflexões sobre as possibilidades das práticas lúdicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Fabiana da Silva Ferreira

SILVA, D. F.;SILVA, S. C.; FERREIRA, D. S.; MENDONCA, M. L. B.. A prática docente na Educação Infantil: reflexões sobre o desenho no processo de ensino e aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Stephany Agrelis Lucio

BASTOS, H. F. B. N.;SILVA, S. C.; PONTES, J. G. O.. A avaliação da aprendizagem no ensino de Ciências Naturais: reflexões sobre práticas pedagógicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Renata da Silva Faustino

BASTOS, H. F. B. N.; AZEVEDO, F. A. G.;SILVA, S. C.. A Educação Infantil para seus professores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: HARLLEY THAYNARA MARQUES DE LIMA

SILVA, S. C.; BEZERRA, S. J. C.; SILVA NETO, J. F.. REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Amanda Juvedite Tenório

SILVA, S. C.; FAUSTINO, G. O.; SANTOS, A. C.. DISLEXIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Valeria Juliana Santos Neves

SILVA, S. C.; BEZERRA, S. J. C.; LIMA, L. F.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Vanessa Juliana Alves

SILVA, S. C.; FAUSTINO, G. O.; SANTOS, A. C.. HABILIDADES SOCIAIS EM COMUNICAÇÃO ENTRE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS - UM ESTUDO DE CASO BIBLIOGRÁFICO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Alessandra Monteiro da Silva

SILVA, D. F.;SILVA, S. C.; FERREIRA, D. S.. Avaliação da aprendizagem: reflexões sobre a prática docente em classes multisseriadas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Anderson Gomes dos Santos

SILVA, B. D.;SILVA, S. C.; SILVA, M. M. P.. O Teatro como ferramenta pedagógica na Educação Especial - Sala de recursos multifuncionais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Alessandra Monteiro da Silva

SILVA, S. C.. A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICAS DOCENTES EM CLASSES MULTISERIADAS DA CIDADE DE LAJEDO-PE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Maria Gorete Teixeira dos santos

SANTOS, Giselle Maria Nanes Correia dos;SILVA, S. C.; CABRAL, A. C. S. P.. Representação da mulher negra nos contos orais. 2015 - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Elaine Mendes dos Santos

PONTES, J. G. O.; ARAUJO, L. C. P.;SILVA, S. C.. Contribuições da Teoria Sócio-histórica de Lev Vygotsky para a prática pedagógica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Daiana Demile da Silva

VASCONCELOS, N. A. E. L. M. L.;SILVA, S. C.; CARVALHO, G. L.. A evasão escolar na 2º fase da EJA no município de Angelim-PE. 2014 - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: José Geisinaldo da Silva Carvalho

AZEVEDO, F. A. G.; BASTOS, H. F. B. N.;SILVA, S. C.. Arte, Educação e Inter/Multiculturalismo: pensando a realidade lajedense. 2014 - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Magda Monttiny Silva

SANTOS, Giselle Maria Nanes Correia dos;SILVA, S. C.; VASCONCELOS, N. A. E. L. M. L.. Dificuldades de aprendizagem: relações entre criança, escola e família. 2014 - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Elynn C

SANTOS, Giselle Maria Nanes Correia dos;SILVA, S. C.; VASCONCELOS, N. A. E. L. M. L.. Custódio Fonsêca.Autoridade, indisciplina e gestão democrática: análise de casos em escolas públicas de Garanhuns. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Maria Luciana Ferreira de Araújo

BASTOS, H. F. B. N.; SILVA, A. F. A.;SILVA, S. C.. Mudanças nas relações sociais na escola devidas a casos de bullying. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Fernanda Cavalcante da Silva

SANTOS, Giselle Maria Nanes Correia dos; OGLIARI, M. M.;SILVA, S. C.. Violência escolar e relações de gênero. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Andrezza Tavares de Souza

SANTOS, Giselle Maria Nanes Correia dos;SILVA, S. C.; GALINDO, J.. Timidez na escola: investigando os processos de aprendizagem em crianças introvertidas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns.

Aluno: Aline Guimarães Jacob Aguiar

SANTOS, Giselle Maria Nanes Correia dos; NASCIMENTO, L.;SILVA, S. C.. Interação escola e família no processo de alfabetização: acompanhamento do dever de casa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns.

SILVA, S. C.. Banca de Seleção para o ENADE, vinculado ao Edital n° 10/2017,. 2017. Universidade Estadual de Alagoas.

SILVA, S. C.; ACIOLI, A. C.; SANTOS, A. B.. Seleção de Ingresso no Curso de Especialização - UNEAL especializa. 2018. Universidade Estadual de Alagoas.

SILVA, S. C.. Banca de seleção para o ENADE - Edital nº 10/2017. 2017. Universidade Estadual de Alagoas.

SILVA, S. C.. Banca de Seleção para discente do Programa de Monitoria - Edital nº 20/2017. 2017. Universidade Estadual de Alagoas.

SILVA, S. C.. Banca de Seleção para Discente do Programa de Monitoria (Edital n° 09/2017), da disciplina Psicologia da Educação. 2017. Universidade Estadual de Alagoas.

SILVA, S. C.. Banca de Seleção para Discente do Programa de Monitoria (Edital n° 09/2017) da disciplina Fundamentos da Educação Infantil. 2017. Universidade Estadual de Alagoas.

SILVA, S. C.. A reciclagem pode criar uma nova consciência ambiental. 2012. Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral.

SILVA, S. C.. A leitura no cotidiano. 2012. Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral.

SILVA, S. C.. Trabalhando a Matemática de forma diversificada. 2012. Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral.

SILVA, S. C.. Como trabalhar ética e cidadania na Educação Infantil. 2012. Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral.

SILVA, S. C.. Despertar e cultivar o desejo de ler. 2012. Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral.

SILVA, S. C.. Alfabetização e Letramento. 2012. Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral.

SILVA, S. C.. A importância dos jogos na Matemática. 2012. Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral.

SILVA, S. C.. A literatura na vida da criança!. 2012. Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral.

SILVA, S. C.. A necessidade da conscientização de todos sobre preservação ambiental. 2012. Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral.

SILVA, S. C.. Preservação ambiental precisa ser diária. 2012. Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral.

SILVA, S. C.. Ética Ambiental. 2012. Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral.

SILVA, S. C.. Educação e Meio Ambiente. 2012. Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral.

Orientou

Jéssica Letícia da Silva

A DISLEXIA E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: olhares sobre pesquisas no âmbito educacional; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Josefa de Araujo Marques

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A INCLUSÃO DE SURDOS NA ESCOLA: OLHARES SOBRE PRÁTICAS DESENVOLVIDAS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Anderson Gomes dos Santos

O ENSINO DE CIÊNCIAS E A PEÇA TEATRAL ?HERÓIS DA CIÊNCIA?: OLHARES DOS ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Mauricélia Souza dos Santos

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A POLÍTICA DE FINANCIAMENTO: PERSPECTIVAS DE INVESTIMENTO NO MUNICÍPIO DE ESTRELA DE ALAGOAS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Cristiana Maciel de Almeida Marques e Josefa Alaíde de Vasco

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Flávia Maria da S

Canuto e Maria Rosângela Bezerra; AUTISMO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA: REFLEXÕES SOBRE OS DISCURSOS E PRÁTICAS NA ESCOLA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Maria Aline de M

Silva Mendes e Valdenice Mendes da Silva; A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Magaly Lopes Guimarães Silva e Priscila Tamara da Silva

DISLEXIA E A ALFABETIZAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Láucio Luiz da Silva e Maria Silene da Silva

A IMPORTÂNCIA DO APOIO PSICOPEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Aldicléa Simões de J

Silva e Érica Danielly E; do Nascimento; A PRÁTICA DOCENTE E OS CONSTANTES DESAFIOS DA SALA DE AULA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TDAH; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Maria Eduarda de Lira Braga Rodrigues

O LÚDICO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA: OLHARES SOBRE VIVÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Jaqueline Maria de M

Macêdo e Maria Daniela F; da S; Costa; AS CRIANÇAS COM TRANSTORNO COM DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS LÚDICAS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Juliane Maria do Nascimento; Patrícia Kelly Alves dos Santos

Curso de Ciências Biológicas da UNEAL: um caso sobre evasão universitária; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdades Educacional de Araucária; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Maria Vanêssa da Silva Santos

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL: OLHARES PARA AS VIVÊNCIAS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Yara Maria Ferro

O LÚDICO E A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Roberta Nunes da Silva

A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE VIVÊNCIAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Renildo Meireles Rodrigues

O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E A ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA EM UMA TURMA DO 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Jéssica Maria Araújo Monteiro

ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS: REFLEXÕES SOBRE OS SABERES DOCENTES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Maisy Lino da Silva

INCLUSÃO DO SURDO NO CONTEXTO EDUCACIONAL: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

JACQUELINE SILVA LÁSARO DOS SANTOS ROCHA

O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: OLHARES SOBRE O ENSINO NA ESCOLA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Giovanna dos Santos Silva

ENSINO DE CIÊNCIAS E O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA- RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA TURMA DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Bruna Maiara de Oliveira Alves

CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO NO ÂMBITO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: REFLEXÕES SOBRE AS PUBLICAÇÕES EM PERIÓDICOS NACIONAIS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Josefa Adriana Messias Cardoso Santos

ATIVIDADE FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SEU PAPEL NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Erika Souza de Vasconcelos

AFETIVIDADE E O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Anastácia dos Santos Ferreira Mota

INCLUSÃO DO SURDO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OLHARES SOBRE AS PESQUISAS EM PERIÓDICOS NACIONAIS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Claudineide Lima dos Santos

A EDUCAÇÃO INFANTIL E A LITERATURA NA VIDA DAS CRIANÇAS: REFLEXÕES SOBRE PESQUISAS EM PERIÓDICOS NACIONAIS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Laíz dos Santos silva

O ENSINO DE CIÊNCIAS E A EDUCAÇÃO DE SURDOS: PERCEPÇÕES DOS PARTICIPANTES DO CURSO DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

LUANA MACEDO DE OLIVEIRA

INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E A PRÁTICA DOCENTE: REFLEXÕES A PARTIR DE ARTIGOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS NACIONAIS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Sâmara da Silva Gomes

EDUCAÇÃO INFANTIL E SURDEZ: UM ESTUDO DE CASO EM PALMEIRA DOS ÍNDIOS ? AL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Maria Daniele da Silva Lima

AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES DO COTIDIANO DOCENTE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Sâmara da Silva Gomes

A ESCOLARIZAÇÃO DE SURDOS: OLHARES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Sâmara da Silva Gomes

A ESCOLARIZAÇÃO DE SURDOS: REFLEXÔES SOBRE A INCLUSÃO EM PALMEIRA DOS ÍNDIOS - AL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Elane Américo dos Santos

A família e escola: reflexões sobre o processo de aprendizagem das crianças no ciclo de alfabetização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Josefa Fernandes Borges de Lima

O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E O CONHECIMENTO DOS DISCENTES: REFLEXÔES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Elane Américo dos Santos

O PAPEL DA FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Ingrid Cordeiro Nunes e Lucivânia Móta Basiqueto

O ensino da Matemática na Educação Infantil: reflexões sobre as possibilidades das práticas lúdicas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Fabiana da Silva Ferreira

A prática docente na Educação Infantil: reflexões sobre o desenho no processo de ensino e aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Stephany Agrelis Lucio

Reflexões sobre a avaliação da aprendizagem no ensino de Ciências Naturais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Maria Gorete Teixeira dos santos

Representação da mulher negra nos contos orais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Unidade Acadêmica de Garanhus; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Andrezza Tavares de Souza

Timidez na escola: investigando os processos de aprendizagem em crianças introvertidas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Cláudia Helena Cazé Silva

A alfabetização e a inclusão da criança com deficiência: impactos da pandemia (COVID - 19); 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Bruna Maiara de Oliveira Alves

Concepções e práticas de Alfabetização no âmbito do Programa Residência Pedagógica; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Jacqueline Silva Lásaro dos Santos

O ensino de ciências da natureza e a Base Nacional Comum Curricular: Olhares sobre o ensino na escola; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Andréia Gomes dos Santos

O ensino de ciências da natureza e a Base Nacional Comum Curricular: Olhares sobre o ensino na escola; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Érica Tenório da Silva

O Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC): reflexões sobre os saberes docentes e a prática de Ensino de Ciências; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Jhenie Heloíse Rocha de Menezes

O Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC): reflexões sobre os saberes docentes e a prática de Ensino de Ciências; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Bruna Maiara de Oliveira Alves

Programa de Monitoria; Disciplina de Libras; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Jessandra Pereira de Lima

Programa de Monitoria - Disciplina: Metodologia do Ensino das Ciências I; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

RAIANE DA SILVA CONCEIÇÃO

Programa de Monitoria - Disciplina: Metodologia do Ensino das Ciências II; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Raquel Guimarães Bezerra

Programa de Monitoria - Disciplina: Ciências na Prática Pedagógica I; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Maria Isa Basto Ferreira

Programa de Monitoria - Disciplina: Ciências na Prática Pedagógica I; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Gilmara Alves da Silva Barros

Programa de Monitoria - Disciplina: Ciências na Prática Pedagógica I; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

RAIANE DA SILVA CONCEIÇÃO

Programa de Monitoria - Disciplina: Ciências na Prática Pedagógica II; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Laíz dos Santos silva

Projeto de Extensão - Ensino de Ciências e a Educação de Surdos: possibilidades pedagógicas na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

WILLIAMS DA SILVA LIMA

Projeto de Extensão - Ensino de Ciências e a Educação de Surdos: possibilidades pedagógicas na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Laíz dos Santos silva

Projeto de Extensão - Libras na escola: sinalizando reflexões sobre inclusão e aprendizagem; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

EDJA SOUZA BARBOSA

Programa de Monitoria na disciplina: Fundamentos da Educação Infantil; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Sâmara da Silva Gomes

Monitoria do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Sâmara da Silva Gomes

Programa de Monitoria - Disciplina: Saberes e Práticas da Educação Infantil; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Agda Tailane Silva

Monitoria Acadêmica; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Jucélia Gonçalves Cumurú de Medeiros

Monitoria Acadêmica; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

Alessandra Monteiro da Silva

Monitoria Acadêmica; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns; Orientador: Samara Cavalcanti da Silva;

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  • SILVA, C. H. C. ; COSTA, T. M. ; SILVA, S. C. . INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA: REFLEXÕES SOBRE O VIVENCIADO DURANTE A PANDEMIA (COVID-19). 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, C. H. C. ; COSTA, T. M. ; SILVA, S. C. . A ALFABETIZAÇÃO E A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA: IMPACTOS DA PANDEMIA (COVID-19). 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, T. M. ; FERRO, A. I. S. ; CERQUEIRA, J. S. ; FERREIRA, H. P. ; SILVA, C. H. C. ; SILVA, S. C. . ALIMENTOS INDUSTRIALIZADOS, SAÚDE NA ESCOLA E O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA (PRP): OLHARES SOBRE UMA ESCOLA DA PERIFERIA PALMEIRENSE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, S. C. . Os cotidianos na educação de pessoas com deficiência visual. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, S. C. . O PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: VIVENCIAS QUE ENRIQUECEM A PRÁTICA DOCENTE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, S. C. . PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE PALMEIRA DOS ÍNDIOS/AL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, S. C. . A RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E A PRÁTICA DOCENTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA SALA DE AULA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAUJO, E. P. ; SILVA, S. C. . ?AS PLANTAS ?BEBEM? ÁGUA?? REFLEXÕES SOBRE O PROJETO DIDÁTICO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, S. C. . Criança Feliz, Inclusão e Cuidado. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, S. C. . Inclusão e diversidade na escola: desafios e possibilidades na contemporaneidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, S. C. . Ensino de Ciências e a educação de Surdos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, S. C. . A atuação do psicopedagogo na educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, S. C. . Inclusão e diversidade na escola: reflexões sobre legislação e práticas pedagógicas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, S. C. . Curso de Ciências Biológicas da UNEAL: reflexões sobre a evasão universitária. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, S. C. . A INCLUSÃO E A EDUCAÇÃO DE SURDOS: REFLEXÕES SOBRE OS LIMITES E AS POSSIBILIDADES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, S. C. . FAMÍLIA E ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, S. C. . OS CAMPOS DE EXPERIENCIAS A LUZ DA BNCC - ALFABETIZAÇÂO E A PRATICA DE LEITURA NA EDUCAQAO INFANTIL.? REFLETINDO A ALFABETIZAÇÃO E A PRÁTICA DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, S. C. . O ensino da historia indigenas nas escolas: realidade e desafios a partir da experiencia Koiupanka. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, S. C. . Minicurso: Inclusão do Surdo e o Ensino da Matemática: Reflexões sobre a Aprendizagem da LIBRAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, S. C. ; TEIXEIRA, F. M. . O Ensino de Ciências da Natureza no Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, S. C. . O aprendizado e desenvolvimento dos estudantes e a Formação Docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, S. C. . Olhares sobre a formação docente na Educação Básica: reflexões e princípios norteadores- Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, S. C. . SER DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL ENTRE O ENSINAR E O APRENDER. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, S. C. . Mesa-redonda - Libras na escola: reflexoes sobre inclusao e aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARBOSA, E. S. ; PINTO, G. C. ; ARAUJO, M. F. T. ; SILVA, S. C. . AS RELAÇÔES DE GÊNERO NA EDUCACAO INFANTIL: OLHARES SOBRE A PRATICA DOCENTE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, S. C. . Corpo e movimento: reflexões sobre a dança no espago escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, S. C. . ?Inclusão do Surdo e o ensino da Libras: reflexoes sobre as praticas na UNEAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, S. C. . O papel da psicopedagogia na formação do profissional da educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, I. E. ; SOUZA, E. P. ; MELO, J. O. ; VILELA, S. T. C. ; SILVA, S. C. . AVALIACAO DA LEITURA: CONSIDERAÇOES SOBRE A PRATICA DOCENTE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AGRELIS, S. ; FERREIRA, F. ; PEIXOTO, E. ; VILELA, S. T. ; SILVA, S. C. . A avaliação da aprendizagem: reflexões sobre a prática docente nos anos iniciais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, S. C. . Ensino de Ciências: Reflexao sobre praticas pedagógicas na Educação Básica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, S. C. . A avaliação da aprendizagem: reflexões sobre a pratica docente nos anos iniciais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, I. E. ; MELO, J. O. ; SILVA, S. C. . AVALIAÇAO DA LEITURA: CONSIDERAÇOES SOBRE A PRATICAS NA SALA DE AULA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAUJO, S. A. ; ANDRADE, W. D. ; SILVA, S. C. . ATUAÇAO DO PEDAGOGO: REFLEXOES SOBRE SUA PRÁTICA NO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE PERNAMBUCO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, S. C. . Docente com atuação multidisciplinar: a formação inicial e a prática cotidiana de egresso da UAG/UFRPE: Vivências na docência do ensino superior. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, S. C. ; SANTOS, Giselle Maria Nanes Correia dos . EJA, prática docente e aprendizagem significativa: situações de ensino no agreste pernambucano. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, S. C. ; ARANDAS, Marizete Alcântara de ; LIMA, F. P. F. D. ; VASCONCELOS, N. A. E. L. M. L. . A inclusão do surdo no ambiente escolar: sinalizando possibilidades nos anos iniciais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, S. C. ; SANTOS, Giselle Maria Nanes Correia dos . O ensino do conceito científico: reflexões sobre as situações de ensino nos anos iniciais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, S. C. ; SANTOS, Giselle Maria Nanes Correia dos . Situações de ensino e saberes docentes: reflexões sobre o ensino do conceito de ser vivo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARANDAS, Marizete Alcântara de ; SILVA, S. C. ; SILVA, D. F. . A cultura Afro-Brasileira e o ensino de História nos anos iniciais: um olhar sobre a prática docente na escola do campo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, S. C. ; SANTOS, Giselle Maria Nanes Correia dos . Ciências da Natureza e Formação de Conceitos: situações de ensino no Agreste de Pernambuco. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARANDAS, Marizete Alcântara de ; SILVA, S. C. ; VASCONCELOS, N. A. E. L. M. L. . O processo de inclusão do discente Surdo: reflexões sobre as possibilidades de atuação no ambiente escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARANDAS, Marizete Alcântara de ; SILVA, S. C. ; LIMA, A. A. ; SANTOS, G. M. . BIBLIOTECA COMUNITARIA: PRATICAS DE LEITURA NAS COMUNIDADES POPULARES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, S. C. ; ARANDAS, Marizete Alcântara de ; VASCONCELOS, N. A. E. L. M. L. . O ensino de Libras para ouvintes: uma prática inclusiva nos anos iniciais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARANDAS, Marizete Alcântara de ; SILVA, S. C. ; SOUZA, Ana Paula Abrahamian de . A importância do ensino de artes: Análise de práticas de professores do agreste meridional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, S. C. ; ARANDAS, Marizete Alcântara de ; CARVALHO, Maria Jaqueline Paes de . Educação Infantil: Análise de práticas pedagógica durante a roda de conversa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, S. C. ; ARANDAS, Marizete Alcântara de ; SANTOS, Giselle Maria Nanes Correia dos ; SILVA, Marielza Batista ; CAVALCANTE, Morgana Maria ; SANTOS, Wellington Ricardo Felix dos . Dificuldades de Aprendizagem: Concepções de docentes das series iniciais do ensino fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, S. C. ; CAVALCANTI, Glória Maria Duarte . O ensino de ciências da natureza: Uma análise da importância atribuída pelos docentes das séries iniciais do ensino fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, S. C. ; ARANDAS, Marizete Alcântara de ; SILVA, Marielza Batista ; CAVALCANTE, Morgana Maria . Bingo Grafia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARANDAS, Marizete Alcântara de ; SILVA, S. C. ; CARVALHO, Maria Jaqueline Paes de . Um olhar sobre a prática pedagógica durante a roda de conversa na Educação Infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, S. C. ; ARANDAS, Marizete Alcântara de ; SANTOS, Giselle Maria Nanes Correia dos . A atuação docente e as dificuldades de aprendizagem: As concepções e intervenções docentes nas séries iniciais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, S. C. ; ARANDAS, Marizete Alcântara de ; SILVA, Marielza Batista ; ARAUJO, K. C. L. C. . A Coordenação Pedagógica e os Saberes Docentes: uma análise da prática de duas Coordenadoras Pedagógicas de duas escolas do Agreste Meridional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, S. C. ; ARANDAS, Marizete Alcântara de ; CARVALHO, Maria Jaqueline Paes de . Educação Infantil: uma análise da Prática Docente ao abordar assuntos relacionados à Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARANDAS, Marizete Alcântara de ; SILVA, S. C. ; SOUZA, Ana Paula Abrahamian de . Arte/Educação: as concepções do ensino de Arte por parte de professores de Garanhuns ? PE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, S. C. . EDUCAÇAO INFANTIL: UMA ANALISE DA PRATICA DOCENTE AO ABORDAR ASSUNTOS RELACIONADOS A MATEMATICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, S. C. . ARTE/EDUCAQAO: AS CONCEPQOES DO ENSINO DE ARTE FOR PARTE DE PROFESSORES DE GARANHUNS-PE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, S. C. ; ARANDAS, Marizete Alcântara de ; SILVA, Marielza Batista ; CABRAL, A. C. S. P. . Sequência Didática do Gênero Textual Propaganda nas Séries Iniciais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, S. C. ; ARANDAS, Marizete Alcântara de ; CARVALHO, Maria Jaqueline Paes de . Análise de Prática Pedagógica da Educação Infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, S. C. ; ARANDAS, Marizete Alcântara de ; SILVA, Marielza Batista ; CABRAL, A. C. S. P. . Sequência Didática do Gênero Textual Propaganda. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SILVA, S. C. . VII Estudos Cooperados - Estudo de Projetos Produtivos em Terras Indígenas. 2024.

SILVA, S. C. . Escola e inclusão: reflexões sobre a aprendizagem na perspectiva sociocultural. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, S. C. . Libras e Inclusão: reflexões sobre a prática pedagógica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, S. C. ; FAUSTINO, G. O. . Libras e a Inclusão: reflexões sobre a prática educacional. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, S. C. ; VASCONCELOS, N. A. E. L. M. L. . Curso Básico de Libras. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, S. C. ; VASCONCELOS, N. A. E. L. M. L. . Curso Básico de Libras.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, S. C. ; SILVA, I. M. . LIBRAS: Conversando sobre Inclusão na Escola. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    ALFABETIZAÇÃO E A INCLUSÃO NA ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS VINCULADAS NO CONTEXTO DE PÓS-PANDEMIA, Descrição: Descrição: O objetivo geral consistirá em: analisar as práticas de alfabetização propostas para as crianças com deficiência em turmas do primeiro ciclo dos anos iniciais do ensino fundamental, no âmbito presencial pós-pandemia (Covid-19). Diante da pesquisa, buscar-se-á uma produção de publicações sobre a temática, a fim de subsidiar a prática pedagógica, a formação inicial e continuada de professores dos anos iniciais do ensino fundamental. E, especificamente, mapear as orientações apresentadas pelos sistemas de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Samara Cavalcanti da Silva - Coordenador.

  • 2023 - 2024

    EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE O RETORNO AO ENSINO PRESENCIAL, Descrição: O objetivo geral consistirá em: analisar as práticas de alfabetização propostas para as crianças com deficiência em turmas do primeiro ciclo dos anos iniciais do ensino fundamental, no âmbito do retorno do ensino presencial - pós-pandemia (Covid-19).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Samara Cavalcanti da Silva - Coordenador.

  • 2022 - 2023

    A ALFABETIZAÇÃO E A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA: IMPACTOS DA PANDEMIA (COVID-19), Descrição: O presente projeto busca investigar: como as práticas de alfabetização são propostas para osestudantes com deficiência, nos anos iniciais do ensino fundamental, durante a pandemia(Covid-19)? Assim, objetivo geral constitui em: analisar as práticas de alfabetização propostaspara os estudantes com deficiência nos meios digitais de comunicação, voltadas para os anosiniciais do ensino fundamental, durante a pandemia (Covid-19). E, como objetivos específicos:identificar a concepção de alfabetização apresentadas nos documentos oficiais; identificar aspráticas de inclusão dos estudantes com deficiência; e, por fim, mapear as práticas dealfabetização para os estudantes com deficiência, incluídos em turmas regulares, nos anosiniciais do ensino fundamental. Para tanto, a pesquisa será qualitativa, com ênfase no estudo dos documentos oficiais, sites, canais e redes sociais, no período de 2020 e 2021. Diante da pesquisa, buscar-se-á uma produção de publicações sobre a temática, a fim de subsidiar a prática pedagógica, a formação inicial e continuada de professores dos anos iniciais do ensinofundamental. E, especificamente, mapear as orientações apresentadas pelos sistemas de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Samara Cavalcanti da Silva - Coordenador / Bruna Maiara de Oliveira Alves - Integrante / Giovanna dos Santos Silva - Integrante / Tainan Macedo da Costa - Integrante / Cláudia Helena Cazé Silva - Integrante.

  • 2020 - 2021

    Concepções e práticas de Alfabetização no âmbito do Programa Residência Pedagógica, Descrição: O presente projeto busca investigar quais concepções e práticas de alfabetização são vinculadas nos projetos institucionais do Residência Pedagógica (RP)? Assim, objetivo geral constitui em: analisar as concepções e práticas de alfabetização vinculadas projetos institucionais do Residência Pedagógica (RP). E, como objetivos específicos: identificar as concepções de alfabetização vinculadas no RP; caracterizar as práticas de alfabetização propostas e desenvolvidas no RP; e, ainda, conhecer as contribuições e limites das práticas de alfabetização, vinculadas nos projetos institucionais do Residência Pedagógica (RP). Para tanto, a pesquisa será qualitativa, com ênfase no estudo dos documentos oficiais, projetos institucionais do Curso de Pedagogia da UNEAL e as produções pulicadas no âmbito dos principais periódicos entre 2018 e 2021. Esperamos, com base nos documentos e publicações analisadas, caracterizar as práticas e vivências no âmbito da alfabetização, nas quais ampliem as possibilidades dos discentes do curso de Pedagogia, vinculados ao RP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Samara Cavalcanti da Silva - Coordenador / Bruna Maiara de Oliveira Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas - Bolsa.

  • 2019 - 2020

    O ensino de Ciências da Natureza e a Base Nacional Comum Curricular: olhares sobre o ensino na escola, Descrição: O projeto busca analisar como o ensino de Ciências da Natureza se materializa na Base Nacional Comum Curricular.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Samara Cavalcanti da Silva - Coordenador / Andréia Gomes dos Santos - Integrante / Jacqueline Silva Lásaro dos Santos - Integrante.

  • 2018 - 2019

    O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade certa (Pnaic): Reflexões sobre os Saberes Docentes e Práticas de Ensino de Ciências, Descrição: O projeto propõe analisar os saberes docentes e práticas de ensino de Ciências vinculados no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade certa (PNAIC).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Samara Cavalcanti da Silva - Coordenador / Érica Tenório da Silva - Integrante / Jhenie Heloíse Rocha de Menezes - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas - Bolsa.

Prêmios

2024

Excelência Acadêmica, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas (Fapeal), Edital n. 06/2024.

2023

Excelência Acadêmica, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas (Fapeal), Edital n° 03/2023..

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Escola Municipal Eduardo Vasconcelos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente dos Anos Iniciais

2018 - 2020

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Outras informações:
Docente do Curso de Pedagogia da Unidade Acadêmica de Garanhuns (UAG/UFRPE), ministrando as seguintes disciplinas: Ciências na Prática Pedagógica I e II; Metodologia do Ensino das Ciências I e II.

2018 - 2020

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora executora da EAD, Carga horária: 10

Outras informações:
Atua como professora executora do curso de Licenciatura em Pedagogia da EAD/UFRPE, ministrando as seguintes disciplinas: Avaliação Educacional; Didática; Fundamentos da Educação Infantil; Estágio Obrigatório Supervisionado.

2015 - 2015

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Outras informações:
Docente do Curso de Licenciatura em Pedagogia, ministrando as seguintes disciplinas: Pesquisa Qualitativa em Educação; Avaliação da Aprendizagem; e Metodologia do Ensino de História I.

2014 - 2015

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Licenciatura em Pedagogia. Nas seguintes disciplinas: Pesquisa Qualitativa em Educação; Avaliação da Aprendizagem; História na Prática Pedagógica II E no Curso de Licenciatura em Letras, ministrando a disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem.

2013 - 2014

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Licenciatura em Pedagogia. Disciplinas ministradas: Psicologia, Sociedade e Educação; Teorias Psicológicas do Desenvolvimento; Teorias Psicológicas da Aprendizagem I e II.

2012 - 2013

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Aluno de Graduação, Enquadramento Funcional: Voluntária do PET/Conexões da UAG/UFRPE, Carga horária: 20

Outras informações:
Aluna de Graduação voluntária do Programa de Educação Tutorial - PET/Conexões da UFRPE/UAG.

2011 - 2013

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Discente da Comissão de O. A. Acadêmico.

Outras informações:
Participa como discente da Comissão de Orientação e Acompanhamento Acadêmico do curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns (UFRPE/UAG).

2012 - 2012

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Monitor Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitora da disciplina T P da Aprendizagem II, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora Voluntária da disciplina Teorias Psicológicas da Aprendizagem II, no 4º período do Curso de Licenciatura em Pedagogia da UAG/UFRPE, durante o semestre 2012.1 (com uma carga horária de 204h).

2011 - 2011

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Monitor Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria de disciplina Psicologia do D. e A., Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora bolsista da disciplina Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem no Curso de Licenciatura em Letras da UAG/UFRPE, durante os semestres de 2011.1 e 2011.2 com uma carga horária de 204h (cada semestre).

2010 - 2010

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Monitor Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria da disciplina Educação do Campo, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora bolsista da disciplina Educação do Campo no Curso de Licenciatura em Pedagogia da UAG/UFRPE, durante o semestre 2010.2 com uma carga horária total de 204h.

2012 - 2014

Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Especial - Libras

Outras informações:
Professora Temporária, vinculado a Escola Jornalista Manuel Amaral na função de Professora de Educação Especial - Intérprete de LIBRAS, com uma carga horária de 200h/a mensal.

2010 - 2010

Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Atuou como professora substituta em turmas do Ensino Médio (período noturno) ministrando as seguintes disciplinas: Educação, Direitos Humanos e Cidadania ? EDHC (1º e 2º Ano) e Sociologia (3º Ano). No período de julho a novembro de 2010 na Escola Estadual Jornalista Manuel Amaral ? Ensino Fundamental e Médio.

2024 - Atual

Universidade Estadual de Alagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação no curso de Licenciatura em Pedagogia (UNEAL). E, ainda, atuação no curso de Metrado Profissional em Educação Inclusiva, via UNEAL/UNESP.

2020 - Atual

Universidade Estadual de Alagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Docente no curso de Pedagogia e em outros cursos de Licenciatura do Campus III.

2019 - Atual

Universidade Estadual de Alagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas pedagógicas no curso de Licenciatura Indígena (CLIND/UNEAL).

2017 - Atual

Universidade Estadual de Alagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Participação em Programas Institucionais, Carga horária: 20

Outras informações:
Participação no Programa de Monitoria em 2017 e 2019. Participação no Programa Residência Pedagógica (2018/2020), Pedagogia (Campus III).

2017 - Atual

Universidade Estadual de Alagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação da Esp. Educação Inclusiva, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenação do Curso de Especialização em Educação Inclusiva, vinculado ao UNEAL/Especializa.

2023 - 2023

Universidade Estadual de Alagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientação de Estágio Doutoral de Docência

2017 - 2020

Universidade Estadual de Alagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação do Curso de Pedagogia, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenação do Curso de Licenciatura em Pedagogia.

2015 - 2020

Universidade Estadual de Alagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Outras informações:
No curso de Licenciatura em Pedagogia e outros cursos de Licenciatura da UNEAL, com as seguintes disciplinas: Didática e Prática I e II; Fundamentos da Educação Infantil; Saberes e Práticas da Educação Infantil; Saberes e Práticas no ensino de Ciências Naturais; TIC's aplicadas à Educação; e Libras. Ministrou, ainda, aulas na Especialização em Educação Inclusiva, com as seguintes disciplinas: Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva; Deficiência auditiva e Surdez: fundamentos e práticas.

2018 - 2018

Centro Educacional Cristo Redentor

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 20

2015 - 2018

FACULDADE DE COMUNICACAO TECNOLOGIA E TURISMO DE OLINDA

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente do Curso de Especialização, Carga horária: 30

Outras informações:
Docente do Curso de especialização em Psicopedagogia Institucional, ministrando as seguintes disciplinas: Didática do ensino superior; Desenvolvimento cognitivo da linguagem: leitura e escrita; Bases neuropsicológicas da aprendizagem; Prevenção, intervenção e encaminhamento dos problemas de aprendizagem.

2016 - 2019

Faculdades Educacional de Araucária

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente do Curso de Especialização, Carga horária: 30