Raquel Lacerda Clemente Pereira

Mestre em Ensino em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente - Centro Universitário de Volta Redonda (2016). Possui graduação em Pedagogia (segunda Licenciatura) - Centro Universitário Internacional Uninter (2020), Licenciatura Plena em Educação Artística - Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário (2002) e graduação em Música pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1995). É especialista em Inglês e Tradução - Centro Universitário Geraldo di Biase (2012) e em Musicoterapia - Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário (2000). Atualmente é professora de música e educação artística - Colégio Anglo Americano Unidade Volta Redonda e Colégio Espaço Verde - Volta Redonda. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Musicalização

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Ensino em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente

2014 - 2016

Centro Universitário de Volta Redonda, UniFOA
Título: O Meio Ambiente, a Escola e a Criança: estreitando laços, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Maria da Conceição Vinciprova Fonseca
Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Especialização em English and Translation

2011 - 2012

Fundação Educacional Rosemar Pimentel
Título: Musicality in William Blake's Poetry: Analysis and Criticism of the Songs of Innocense and Experience through Melopoetics
Orientador: Paulo Lúcio Scheffer Lima - Msc.

Especialização em Musicoterapia

1998 - 2000

Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário
Título: Musicoterapia em grupo com crianças deficientes mentais
Orientador: Marco Antônio Carvalho Santos - Msc

Graduação em Pedagogia Segunda Licenciatura

2019 - 2020

Centro Universitário Internacional
Título: MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE ESCOLA BILÍNGUE: ATIVIDADES RÍTMICAS COMO APOIO À AQUISIÇÃO DE VOCABULÁRIO NO SEGUNDO IDIOMA
Orientador: Ody M. Churkin

Graduação em Licenciatura Plena em Educação Artística

2001 - 2002

Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário

Graduação em Música

1991 - 1995

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Programa Especial de Recital
Orientador: Lúcia Dantas

Formação complementar

2019 - 2019

Oficina de Rítmica de Dalcroze. (Carga horária: 18h). , Consevatório Musical Brooklin Paulista, CMBP, Brasil.

2018 - 2018

Formação de Educadores Assistentes no Método Montessori. (Carga horária: 60h). , Lar Montessori, LM, Brasil.

2001 - 2001

Harmonia Funcional. (Carga horária: 24h). , Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário, CBM/CEU, Brasil.

2001 - 2001

Improvisação Musical em Musicoterapia. (Carga horária: 40h). , Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário, CBM/CEU, Brasil.

2000 - 2000

Introdução à Música e Medicina. (Carga horária: 30h). , Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário, CBM/CEU, Brasil.

2000 - 2000

Musicopsicoterapia. (Carga horária: 35h). , Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário, CBM/CEU, Brasil.

1998 - 1998

Introdução à Musicoterapia. (Carga horária: 90h). , Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário, CBM/CEU, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Musicalização.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Musicoterapia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: English and Translation.

Participação em eventos

A Pedagogia de Dalcroze e sua importância na Formação do Músico Educador.A Pedagogia de Dalcroze e sua importância na Formação do Músico Educador. 2021. (Oficina).

XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. MUSICALIZAÇÃO INFANTIL E BILINGUISMO EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Congresso).

Jornada Educacional SFB de São Paulo. 2020. (Outra).

I Jornada FLADEM Brasil. 2018. (Encontro).

Interdisciplinarity in Social and Human Sciences. Bringing natural environment to classroom: APP as tool for development of environmenal awareness. 2016. (Congresso).

XV ABRALIC. Travessias: Musicalidade na Poesia de William Blake - a melopoética como suporte de análise em poemas de canções da Inocência e da Experiência. 2016. (Congresso).

IV Simpósio em ensino de Ciências e do Meio Ambiente.Meio ambiente, a escola e a criança: despertando a percepção ambiental. 2015. (Simpósio).

VIII Colóquio Técnico Científico do Unifoa. O Meio Ambiente e o escolar: explorando a vida. 2014. (Congresso).

Encontro Anual da ABEM. 2003. (Congresso).

World Congress of Music Therapy. 2002. (Congresso).

Simpósio Brasileiro de Musicoterapia. 2000. (Simpósio).

World Congress of Music Therapy. 1999. (Congresso).

Encontro Latino-americano de Musicoterapia. 1998. (Encontro).

Encontro Anual da ABEM. 1995. (Congresso).

Produções bibliográficas

PEREIRA, R. L. C. ; FONSECA, M. C. V. . Tesouros da natureza: atividade lúdica em ambiente natural. Revista Práxis (Online) , v. 8, p. 117-124, 2016.
PEREIRA, R. L. C. ; FONSECA, M. C. V. . Simulação do ambiente natural na sala de aula: tecnologia como alternativa para odesenvolvimento da percepção ambiental. Cadernos UniFOA (Online) , v. 1, p. 87-100, 2016.
PEREIRA, R. L. C. ; FONSECA, M. C. V. . Travessias: Musicalidade na Poesia de Wiliam Blake - a Melopoética como suporte de análise em poemas de Canções da Inocência e da Experiência. In: XV ABRALIC, 2017, Rio de Janeiro. Anais eletrônicos do XV encontro ABRALIC, 2017. v. 01. p. 1527-1538.
PEREIRA, R. L. C. ; FONSECA, M. C. V. . Bringing Natural Environment to Classroom: APP as Tool for Development of Environmental Perception. In: International Congress on Interdisciplinarity in Social and Human Sciences, 2016, Faro. Proceedings of the International Congress on Interdisciplinarity in Social and Human Sciences. Faro: CIEO - Research Centre for Spatial and Organizational Dynamics, 2016.
PEREIRA, R. L. C. ; FONSECA, M. C. V. . Meio ambiente, a escola e a criança: despertando a percepção ambiental. In: IV Simpósio em Ensino de Ciências e Meio Ambiente do Rio de Janeiro, 2015, Volta Redonda. Edição Especial IV Simpósio em Ensino de Ciências e Meio Ambiente do Rio de Janeiro. Volta Redonda: Editora UniFOA, 2015.
PEREIRA, R. L. C. ; FONSECA, M. C. V. . Travessias: Musicalidade na poesia de William Blake - a melopoética como suporte de análise em poemas de Canções da Inocência e da Experiência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PEREIRA, R. L. C. ; FONSECA, M. C. V. . Bringing natural environment to classroom: APP as tool for development of environmental awareness. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PEREIRA, R. L. C. ; FONSECA, M. C. V. . Meio ambiente, a escola e a criança: estreitando laços. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PEREIRA, R. L. C. ; FONSECA, M. C. V. . O Meio Ambiente e o escolar:explorando a vida. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

1994 - 1995

Liszt e a música de câmara - aspectos pouco conhecidos de sua vida e obra, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Raquel Lacerda Clemente Pereira - Coordenador / André Dias de Amorim Tribuzy - Integrante / Lucia Elizabeth Benjamin Salse Dittert - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

1994 - 1995

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2010 - Atual

Colégio Anglo Americano Unidade Volta Redonda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de música e Educação artística, Carga horária: 30

2005 - 2011

Escola Estadual José Garcia - Retiro do Muriaé, RJ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Música, Carga horária: 12

2005 - 2006

Colégio Estadual Chequer Jorge - Itaperuna, RJ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Música, Carga horária: 12

2003 - 2004

Escola Pinguinho de Gente - Muriaé, MG

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Musicalização, Carga horária: 12

2002 - 2007

Escola Municipal de Música Leonel Vargas - Muriaé, MG

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Música, Carga horária: 12

2000 - 2001

Colégio Santa Marcelina - Muriaé, MG

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Música e Educação artística, Carga horária: 30

2020 - Atual

Colégio Espaço Verde

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Artes/Música, Carga horária: 20