Cesar Augusto Sinicio Marques

Graduando em Letras pela Univeridade Estadual Virtual do Estado de Sao Paulo, Univesp - Turma de 2020 - Previsão de conclusão: 2023; Especialista em Gramática e Texto da Língua Portuguesa pela Universidade Nove de Julho (2013); Bacharelado e licenciatura em Psicologia pela Universidade Guarulhos (UNG - 2001); Possui certificação Cambridge nas áreas de ensino bilíngue (TKT - CLIL) e proficiência em língua inglesa (CPE, BULATS) além de atuar como examinador oral para exames da instituição em exames oficiais no Brasil nível A2. Co-autoria de capítulo sobre leitura multimidiática em jogos digitais no livro ?O game em jogo: diálogos e reflexões sobre ludicidade na era digital? do Instituto Nexos juntamente com a Dra. Sirlandia Reis de Oliveira Teixeira e Felipe Colombelli Pacca; Ministrou cursos para a Abbri - Associação Brasileira de Brinquedotecas, com diversos temas incluindo expressividade, música e teatralidade na brinquedoteca, jogos eletrônicos, tecnologia e brinquedoteca. Participou do projeto "Curso de Inglês Online" pela EVESP da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, atuando como tutor online atendendo a mais de 150 alunos da rede estadual pública de ensino. Apresentou trabalho com propostas de ensino mediadas por ferramentas lúdicas em duas Conferências de Culturas Inglesas da América Latina LABCI (Role Playing Games em 2007 e Video Games em 2009). Na conferência de Culturas Inglesas do Brasil (ABCI) apresentou reflexões sobre novos papéis para professores diante do novo modelo participativo de uso da Internet em 2010. Ministrou cursos de extensão pela Universidade Guarulhos (UnG) com temáticas ligadas à análise da narrativa, o conceito de "jornada do herói mitológico" proposto por Campbell e a Morfologia do conto maravilhoso de Propp, além de cursos com ênfase na formação de professores de língua portuguesa e inglesa. Foi professor de inglês pela Cultura Inglesa SP atuando tanto na instrução direta quanto no treinamento e acompanhamento de novos professores. Tem experiência nas áreas de Psicologia, Educação e Literatura, atuando principalmente nos seguintes temas: trabalho em grupo, educação, educação à distância, cultura pop e sua aplicabilidade no ensino, ensino e aprendizagem, RPG (Role Playing Games) e educação, videogames e educação, narratividade, transmidialidade.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Mestrado em Educação

2014 - Atual

Universidade Federal de São Paulo
Título: Texto, Contexto e Reflexão Linguística: circulação de saberes e sistematização do conhecimento em aulas de 5º ano do Ensino Fundamental
Clecio dos Santos Bunzen Júnior.Palavras-chave: linguística aplicada; sistematização do ensino; linguística; interação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Aplicada.

Especialização em Especialização em Técnicas Gramaticais e Textuais

2012 - 2013

Universidade Nove de Julho
Título: COMPREENDENDO O (CON)TEXTO: RELAÇÕES ENTRE A CAPACIDADE DE COMPREENSÃO DA LÍNGUA MATERNA E AUTONOMIA
Orientador: Prof. Ms. Murilo Jardelino da Costa

Aperfeiçoamento em andamento em ICELT

2009 - Atual

CULTURA INGLESA SP
Título: não se aplica
Orientador: Cristina Rajagopalan

Graduação em andamento em Letras

2008 - Atual

Universidade de São Paulo

Graduação em PSICOLOGIA ? LICENCIATURA PLENA E BACHARELADO

1997 - 2001

Universidade de Guarulhos

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de línguas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tecnologia Educacional.

Participação em eventos

Associação Brasileira de Brinquedotecas.Tecnologia, jogos eletrônicos e a brinquedoteca. 2017. (Oficina).

II Coloquio Vertentes do Fantástico na Literatura.Narrativas fantásticas não-lineares em multimídia - videogames e um velho jeito de contar histórias. 2011. (Outra).

9th ABCI Conference.Education 2.0 - new teacher roles for a new era. 2010. (Encontro).

12th LABCI Conference. Ready? Set. Go! Video games in the English classroom. 2009. (Congresso).

11th LABCI Conference. O que você faz? Role playing games usados como ativadores de interação e linguagem. 2007. (Congresso).

III Semana de Pedagogia - UNESP Campus São José do Rio Preto.Mãe, pai: Matei um monstro!. 2006. (Encontro).

IV Simpósio RPG & Educação ? RPG: educação, entretenimento ou violência?.Mãe, pai: Matei um monstro!. 2006. (Simpósio).

II Histórias Abertas: RPG, cultura e narrativa. 2004. (Simpósio).

III Simpósio RPG & Educação.Oficina: Criando uma aventura paradidática. 2004. (Simpósio).

I Histórias Abertas - Simpósio de RPG em Educação.Um Navio em Flandres Uma aventura de RPG Educativo sobre a Guerra dos 100 anos. 2003. (Simpósio).

II Simpósio RPG e Educação.Professores e suas experiências com RPG. 2003. (Simpósio).

Produções bibliográficas

PACCA, Felipe C. ; PARREIRA, G. V. ; SINICIO MARQUES, C. A. . As implicações das teorias de Pierre Bovet e J. M. Baldwin para a obra de Jean Piaget em 'O Juízo Moral na Criança'. EDUCACAO & MUDANCA (FACULDADE DE FILOSOFIA BERNARDO SAYÃO) , v. 2, p. 62-73, 2014.
SINICIO MARQUES, C. A. ; PACCA, Felipe C. . Compreendendo o (con)texto: relações entre a capacidade de compreensão da língua materna e autonomia. EDUCACAO & MUDANCA (FACULDADE DE FILOSOFIA BERNARDO SAYÃO) , v. UNICO, p. 30-42, 2013.
SINICIO MARQUES, C. A. ; PACCA, Felipe C. ; TEIXEIRA, Sirlândia Reis de Oliveira . O game em jogo: diálogos e reflexões sobre a ludicidade do jogar na era digital. 1. ed. Fortaleza - CE: Instituto Nexos, 2022. v. 1. 271p .
SINICIO MARQUES, C. A. . Narrativas fantásticas não-lineares em multimídia - videogames e um velho jeito de contar histórias. In: II Coloquio Vertentes do Fantástico na Literatura, 2011, São José do Rio Preto. Anais II Coloquio Vertentes do Fantástico na literatura. São José do Rio Preto, SP: UNESP São José do Rio Preto, 2011. p. 162-168.
SINICIO MARQUES, C. A. . Compreendendo o (con)texto: Relações entre a capacidade de compreensão da língua materna e autonomia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SINICIO MARQUES, C. A. . Narrativas fantásticas não-lineares em multimídia - videogames e um velho jeito de contar histórias. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SINICIO MARQUES, C. A. . Education 2.0 - new teaching roles for a new era. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SINICIO MARQUES, C. A. . Ready? Set. Go! Video Games in the language classroom. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SINICIO MARQUES, C. A. . Role Playing Games as interactive language activators. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PACCA, Felipe C. ; SINICIO MARQUES, C. A. . Melhorando sua interpretação de filmes, livros e outras narrativas através da jornada do herói mitológico. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACCA, Felipe C. ; SINICIO MARQUES, C. A. . Contos de fada: uma análise educacional. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SINICIO MARQUES, C. A. . Como otimizar seu aprendizado em inglês. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Outras produções

SINICIO MARQUES, C. A. . A menina de quatro cores. 2014. Teatral.

SINICIO MARQUES, C. A. . O menino que roubava o tempo. 2011. Teatral.

Histórico profissional

Experiência profissional

2007 - 2010

CULTURA INGLESA SP

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 32

Outras informações:
Professor de níveis básicos ao de proficiência no idioma Inglês. Atuação como professor/diretor de teatro. Participação em eventos.

2003 - 2003

Universidade de Guarulhos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 40

Atividades

09/2003 - 10/2003
Extensão universitária , Universidade de Guarulhos.Atividade de extensão realizada, Docência no curso "Dinâmicas de Criatividade, Interativedade e Produção em Grupo.