Marcella Luanna da Silva Lima

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Orientou

Produções bibliográficas

• MEDEIROS, V. C. ; REGO, F. O. ; ALVES, J. M. S. ; LIMA, M. L. S. . A formação inicial do professor de Matemática no contexto do ensino remoto: uma experiência vivenciada no Estágio Curricular Obrigatório. Cadernos de Estágio , v. 3, p. 129-135, 2021.

• LIMA, Marcella Luanna da Silva ; SANTOS, MARCELO CÂMARA DOS . Provas e demonstrações e níveis do pensamento geométrico: conceitos, bases epistemológicas e relações. REVEMAT , v. 15, p. 1-21, 2020.

• MATTOS, A. M. ; LIMA, M. L. S. ; TENORIO, T. C. S. . Enfrentamento dos desafios do ensino remoto: vozes de jovens e educadores. Cadernos de Estágio , v. 2, p. 54-57, 2020.

• LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) ; PEREIRA, P. S. . Provas e Demonstrações Matemáticas e o aplicativo GeoGebra: incentivo à visualização para alunos do 2º ano do Ensino Médio. VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE) , v. 38, p. 199-221, 2018.

• SILVA, J. W. A. ; OLIVEIRA, K. V. ; SILVA, K. A. ; BARBOSA, M. R. ; LIMA, M. L. S. ; ELOY, R. A. O. ; SILVA, S. H. ; CAMELO, S. M. . O uso do GeoGebra no estudo de alguns resultados da Geometria Plana e de Funções. Revista do Instituto Geogebra Internacional de São Paulo , v. 1, p. CLXXX-CXCII, 2012.

• LIMA, Marcella Luanna Da Silva . Articulações entre os níveis de pensamento geométrico de van Hiele e os tipos de prova de Balacheff. In: PAULA ALMEIDA DE CASTRO; ABIGAIL FREGNI LINS. (Org.). CONEDU - Educação Matemática (Vol. 02). IIed.Campina Grande: Realize Editora, 2023, v. 02, p. 154-175.

• LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) ; PEREIRA, P. S. . Ausência de pensamento matemático e argumento dedutivo na Educação Matemática: resultados de uma pesquisa. In: Eliel Constantino da Silva. (Org.). Ensino Aprendizagem de Matemática. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. , p. 116-128.

• LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Provas e demonstrações matemáticas e o aplicativo GeoGebra: incentivo à visualização para alunos do 2º ano do Ensino Médio. In: Abigail Fregni Lins. (Org.). Coleção Pesquisa e práticas colaborativas em Educação Matemática (v. 2). 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2018, v. 2, p. 45-82.

• NASCIMENTO, L. F. S. ; SANTOS, M. H. B. ; SANTOS, A. L. S. C. ; SOUZA, C. F. ; LIMA, M. L. S. . O nível de pensamento geométrico de estudantes da 3ª série do ensino médio. In: X CONEDU, 2024, Fortaleza. Anais do X CONEDU. Campina Grande: Realize Editora, 2024.

• SANTOS, A. L. S. C. ; NASCIMENTO, L. F. S. ; SANTOS, M. H. B. ; SOUZA, C. F. ; LIMA, M. L. S. . Resolução de problemas de geometria e de grandezas e medidas do enem na 3ª série do ensino médio. In: X CONEDU, 2024, Fortaleza. Anais do X CONEDU. Campina Grande: Realize Editora, 2024.

• LIMA, M. L. S. . Provas e demonstrações matemáticas na Educação Básica e na Licenciatura em Matemática: recortes de uma pesquisa. In: IX Congresso Nacional de Educação, 2023, João Pessoa. Anais IX CONEDU. Campina Grande: Realize Editora, 2023.

• LIMA, M. L. S. ; SANTOS, M. C. . O que pensam os licenciandos acerca do trabalho com provas e demonstrações matemáticas. In: VI Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza. Anais VI CONEDU. Campina Grande: Realize Editora, 2019. v. 1.

• LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Ausência de pensamento geométrico e argumento dedutivo na Educação Matemática: resultados de uma pesquisa. In: IX Encontro Paraibano de Educação Matemática, 2016, Campina Grande. Anais IX EPBEM. Campina Grande: Realize Editora, 2016. v. 1. p. 1-13.

• SANTOS, M. C. ; NASCIMENTO, A. A. ; LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Elaborando saberes matemáticos para conjecturar o teorema de Pitágoras. In: II Congresso Nacional de Educação, 2015, Campina Grande. Anais do II CONEDU. Campina Grande: Editora Realize, 2015.

• SANTOS, M. C. ; NASCIMENTO, A. A. ; MACEDO, H. F. L. ; LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Provas e demonstrações matemáticas: crenças e concepções de alunos do 3º ano do Ensino Médio. In: II Congresso Nacional de Educação, 2015, Campina Grande. Anais do II CONEDU. Campina Grande: Editora Realize, 2015.

• NASCIMENTO, A. A. ; LIMA, M. L. S. ; SANTOS, M. C. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Análise do nível do pensamento geométrico segundo a teoria de Van Hiele dos alunos do 1º ano do Ensino Médio. In: II Congresso Nacional de Educação, 2015, Campina Grande. Anais do II CONEDU. Campina Grande: Editora Realize, 2015.

• LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Um estudo sobre provas e demonstrações matemáticas e suas verificações no aplicativo GeoGebra com alunos do 2º ano do Ensino Médio. In: III Seminário Anual Observatório da Educação 2013/2016, 2015, Mato Grosso do Sul. Anais do III Seminário Anual Observatório da Educação, 2015.

• LIMA, M. L. S. ; FREITAS, T. S. . Quadrados? Uma experiência investigativa com o aplicativo GeoGebra. In: IV Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea (COBESC), 2014, Campina Grande. Anais do IV Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea (COBESC). Campina Grande: Realize Editora, 2014. p. 1-12.

• SANTOS, M. C. ; NASCIMENTO, A. A. ; MACEDO, H. F. L. ; LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Função Polinomial do 2° grau: um estudo do potencial argumentativo matemático dos alunos do 3° ano do Ensino Médio. In: I Congresso Nacional de Educação, 2014, Campina Grande. Anais I CONEDU. Campina Grande: Realize Editora, 2014. v. 1. p. 1-5.

• LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Sobre Provas e Demonstrações na aprendizagem da Geometria no Ensino Médio utilizando o aplicativo GeoGebra. In: XVIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2014, Recife. Anais eletrônicos do XVIII EBRAPEM. Recife: Programa de Pós Graduação em Educação Matemática e Tecnológica, 2014. p. 1-12.

• SANTOS, M. C. ; NASCIMENTO, A. A. ; MACEDO, H. F. L. ; LIMA, M. L. S. . Conhecimentos matemáticos: até que ponto os alunos do último ano da educação básica conseguem argumentar sobre triângulos?. In: VIII Encontro Paraibano de Educação Matemática, 2014, Campina Grande. Anais do VIII EPBEM. Campina Grande: Realize Editora, 2014. v. 1.

• LIMA, M. L. S. . O auxílio do GeoGebra na verificação de alguns teoremas da Geometria Euclidiana Plana. In: VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática, 2013, Montevideo. Actas del VII CIBEM. Montevideo: Sociedad de Educación Matemática Uruguaya, 2013. p. 8025-8032.

• LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Uma proposta para o ensino aprendizagem de Geometria do Ensino Médio utilizando o software GeoGebra. In: VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática, 2013, Montevideo. Actas del VII CIBEM. Montevideo: Sociedad de Educación Matemática Uruguaya, 2013. p. 6946-6953.

• LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Provas e Demonstrações na aprendizagem da Geometria no Ensino Médio utilizando o aplicativo GeoGebra. In: XVII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2013, Vitória - ES. Apresentações e autores do XVII EBRAPEM. Vitória - ES, 2013. p. 1-12.

• BARBOSA, M. R. ; ELOY, R. A. O. ; LIMA, M. L. S. ; OLIVEIRA, K. V. ; SILVA, J. W. A. ; SILVA, K. A. ; SILVA, S. H. ; CAMELO, S. M. ; SALDANHA, A. . Um relato sobre o uso do GeoGebra no estudo de alguns resultados matemáticos. In: I Encontro do PIBID/UFCG, 2010, Cuité. Anais do I Encontro do PIBID/UFCG. Campina Grande: REALIZE, 2010. p. 8-12.

• LIMA, M. L. S. ; SANTOS, I. R. dos . O uso de materiais curriculares nas aulas de Matemática: vivências de um minimercado e construção do tangram. In: IX Congresso Nacional de Educação, 2023, João Pessoa. Anais IX CONEDU. Campina Grande: Realize Editora, 2023.

• LIMA, M. L. S. ; SANTOS, M. C. . Provas e demonstrações matemáticas e níveis do pensamento geométrico: conceitos e relações. In: VI Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza. Anais VI CONEDU. Campina Grande: Realize Editora, 2019. v. 1.

• LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Nível do pensamento geométrico de um trio de alunos por meio de uma atividade desenvolvida no GeoGebra. In: I Congresso Brasileiro do GeoGebra, 2016, Natal. Anais do I Congresso Brasileiro do GeoGebra, 2016.

• LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Nível de pensamento geométrico e provas e demonstrações matemáticas produzidas por um trio de alunos via GeoGebra. In: IX Encontro Paraibano de Educação Matemática, 2016, Campina Grande. Anais IX EPBEM. Campina Grande: Realize Editora, 2016. v. 1. p. 1-7.

• LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . O uso de provas e demonstrações matemáticas e suas verificações no aplicativo GeoGebra. In: II Congresso Nacional de Educação, 2015, Campina Grande. Anais do II CONEDU. Campina Grande: Editora Realize, 2015.

• ALVES, B. N. ; LIMA, M. L. S. . O uso do computador no ensino da Matemática. In: 1° Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação, 2012, Natal. 1° ENAPPE CE-UFRN. Natal: UFRN, 2012. v. 01. p. 01-05.

• LIMA, M. L. S. ; ALVES, B. N. . O GeoGebra como um instrumentalizador do processo de ensino. In: 1° Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação, 2012, Natal. 1° ENAPPE CE-UFRN. Natal: UFRN, 2012. v. 01. p. 01-05.

• LIMA, Marcella Luanna da Silva . Articulações entre os níveis de pensamento geométrico de van Hiele e os tipos de prova de Balacheff. In: II Workshop de Mulheres na Matemática, 2023, Recife. ANAIS DO II WMM. Recife: Universidade Federal Rural de Pernambuco, 2023. v. 3. p. 74-75.

• LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Nível de pensamento geométrico e provas e demonstrações matemáticas produzidas por um trio de alunos via GeoGebra. In: IX Encontro Paraibano de Educação Matemática, 2016, Campina Grande. Anais IX EPBEM. Campina Grande: Realize Editora, 2016. v. 1.

• LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Ausência de pensamento geométrico e argumento dedutivo na Educação Matemática: resultados de uma pesquisa. In: IX Encontro Paraibano de Educação Matemática, 2016, Campina Grande. Anais IX EPBEM. Campina Grande: Realize Editora, 2016. v. 1.

• SANTOS, M. C. ; NASCIMENTO, A. A. ; MACEDO, H. F. L. ; LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Função Polinomial do 2° grau: um estudo do potencial argumentativo matemático dos alunos do 3° ano do Ensino Médio. In: I Congresso Nacional de Educação, 2014, Campina Grande. Anais I CONEDU. Campina Grande: Realize Editora, 2014. v. 1. p. 1-1.

• LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Sobre Provas e Demonstrações na aprendizagem da Geometria no Ensino Médio utilizando o aplicativo GeoGebra. In: XVIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2014, Recife. Anais eletrônicos do XVIII EBRAPEM. Recife: Programa de Pós Graduação em Educação Matemática e Tecnológica, 2014. p. 1-1.

• SANTOS, M. C. ; NASCIMENTO, A. A. ; MACEDO, H. F. L. ; LIMA, M. L. S. . Conhecimentos matemáticos: até que ponto os alunos do último ano da educação básica conseguem argumentar sobre triângulos?. In: VIII Encontro Paraibano de Educação Matemática, 2014, Campina Grande. Anais do VIII EPBEM. Campina Grande: Realize Editora, 2014. v. 1.

• LIMA, M. L. S. . O auxílio do GeoGebra na verificação de alguns teoremas da Geometria Euclidiana Plana. In: VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática, 2013, Montevideo. Programa y resúmenes del VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática. Montevideo: Sociedad de Educación Matemática Uruguaya, 2013. p. 242-242.

• LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Uma proposta para o ensino aprendizagem de Geometria do Ensino Médio utilizando o software GeoGebra. In: VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática, 2013, Montevideo. Programa y resúmenes del VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática. Montevideo: Sociedad de Educación Matemática Uruguaya, 2013. p. 351-351.

• LIMA, M. L. S. . Provas e Demonstrações na aprendizagem da Geometria no Ensino Médio utilizando o aplicativo GeoGebra. In: XVII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2013, Vitória - ES. Caderno de Resumos - XVII EBRAPEM. Vitória - ES, 2013. p. 107-107.

• LIMA, M. L. S. ; ALVES, B. N. . O GeoGebra como recurso facilitador na verificação de alguns teoremas da Geometria Euclidiana Plana. In: II Encontro de Iniciação à Docência da UEPB, 2012, Campina Grande. Anais II Encontro de Iniciação à Docência da UEPB. Campina Grande: REALIZE, 2012. v. 1. p. 55-55.

• ALVES, B. N. ; LIMA, M. L. S. . A experiência dos trabalhos de Estatística nas aulas de Matemática da E.E.E.M.P. Dr. Elpídio de Almeida. In: EPBEM, 2012, João Pessoa. Anais do Encontro Paraibano de Educação Matemática. Campina Grande: Realize Editora, 2012. v. 1.

• LIMA, M. L. S. ; ALVES, B. N. . A experiência do uso do software Geogebra nas aulas de Matemática da EEEMP Dr. Elpídio de Almeida. In: EPBEM, 2012, João Pessoa. Anais do Encontro Paraibano de Educação Matemática. Campina Grande: Realize Editora, 2012. v. 1.

• SILVA, K. A. ; OLIVEIRA, K. V. ; BARBOSA, M. R. ; LIMA, M. L. S. ; ELOY, R. A. O. ; SILVA, J. W. A. ; CAMELO, S. M. ; SILVA, S. H. . O Geogebra no Ensino de Matemática. In: I Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência, 2010, Cuité. Caderno de resumos. Campina Grande: REALIZE, 2010. p. 49-49.

• LIMA, Marcella Luanna da Silva . Articulações entre os níveis de pensamento geométrico de van Hiele e os tipos de prova de Balacheff. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, M. L. S. ; DUARTE, V. M. B. ; LIMA, S. T. S. . Didática no processo remoto: experiências e possibilidades nos processos de ensino aprendizagem. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, M. L. S. ; SANTOS, M. C. . O que pensam os licenciandos acerca do trabalho com provas e demonstrações matemáticas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, M. L. S. ; SANTOS, M. C. . Provas e demonstrações matemáticas e níveis do pensamento geométrico: conceitos e relações. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, M. L. S. . Contribuições das provas e demonstrações matemáticas para o desenvolvimento do pensamento geométrico de licenciandos em Matemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, M. L. S. ; SANTOS, M. C. ; NASCIMENTO, A. A. ; GOMES, L. C. S. ; MACEDO, H. F. L. . Um novo olhar para provas e demonstrações matemáticas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Nível do pensamento geométrico de um trio de alunos por meio de uma atividade desenvolvida no GeoGebra. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Ausência de pensamento geométrico e argumento dedutivo na Educação Matemática: resultados de uma pesquisa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Nível de pensamento geométrico e provas e demonstrações matemáticas produzidas por um trio de alunos via GeoGebra. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . O uso de provas e demonstrações matemáticas e suas verificações no aplicativo GeoGebra. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, M. C. ; NASCIMENTO, A. A. ; LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Elaborando saberes matemáticos para conjecturar o teorema de Pitágoras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. C. ; NASCIMENTO, A. A. ; MACEDO, H. F. L. ; LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Provas e demonstrações matemáticas: crenças e concepções de alunos do 3º ano do Ensino Médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NASCIMENTO, A. A. ; LIMA, M. L. S. ; SANTOS, M. C. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Análise do nível do pensamento geométrico segundo a teoria de Van Hiele dos alunos do 1º ano do Ensino Médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, M. L. S. ; FREITAS, T. S. . Quadrados? Uma experiência investigativa com o aplicativo GeoGebra. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. C. ; NASCIMENTO, A. A. ; MACEDO, H. F. L. ; LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Função Polinomial do 2° grau: um estudo do potencial argumentativo matemático dos alunos do 3° ano do Ensino Médio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Sobre Provas e Demonstrações na aprendizagem da Geometria no Ensino Médio utilizando o aplicativo GeoGebra. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Futuras contribuições da utilização das provas, demonstrações e do aplicativo GeoGebra na aprendizagem da Geometria no Ensino Médio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. C. ; LIMA, M. L. S. ; NASCIMENTO, A. A. ; MACEDO, H. F. L. ; GOMES, L. C. S. . Provas e Demonstrações: novas concepções e olhares. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, M. C. ; NASCIMENTO, A. A. ; MACEDO, H. F. L. ; LIMA, M. L. S. . Conhecimentos matemáticos: até que ponto os alunos do último ano da educação básica conseguem argumentar sobre triângulos?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, M. L. S. . O auxílio do GeoGebra na verificação de alguns teoremas da Geometria Euclidiana Plana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Uma proposta para o ensino aprendizagem de Geometria do Ensino Médio utilizando o software GeoGebra. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, M. L. S. ; LINS, Abigail F. (Bibi) . Provas e Demonstrações na aprendizagem da Geometria no Ensino Médio utilizando o aplicativo GeoGebra. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. C. ; LIMA, M. L. S. . Provas, Demonstrações e Aplicativos na Educação Matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, M. L. S. ; ALVES, B. N. ; OLIVEIRA, S. B. . O GeoGebra como recurso facilitador na verificação de alguns teoremas da Geometria Euclidiana Plana. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALVES, B. N. ; LIMA, M. L. S. . O uso do computador no ensino da Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, M. L. S. ; ALVES, B. N. . O GeoGebra como um instrumentalizador do processo de ensino. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALVES, B. N. ; LIMA, M. L. S. . A experiência dos trabalhos de Estatística nas aulas de Matemática da E.E.E.M.P. Dr. Elpídio de Almeida. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, M. L. S. ; ALVES, B. N. . A experiência do uso do software GeoGebra nas aulas de Matemática da EEEMP Dr. Elpídio de Almeida. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, A. A. ; SILVA, B. F. ; ALVES, B. N. ; SOUSA, E. V. ; LIMA, M. L. S. ; TRAJANO, M. L. S. ; OLIVEIRA, S. B. . O GeoGebra no Ensino da Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, M. L. S. . O GeoGebra no Ensino de Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARAES, A. A. ; ARAUJO, J. G. S. ; FREITAS, L. B. S. ; FERREIRA, M. S. A. ; LIMA, M. L. S. ; MORAIS FILHO, D. C. . Resolução e Análise Crítica da Prova de Matemática do ENEM-2009: Uma Contribuição ao Ensino. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARAES, A. A. ; ARAUJO, J. G. S. ; FREITAS, L. B. S. ; LIMA, M. L. S. ; MORAIS FILHO, D. C. . Análise da apresentação de números reais por livros didáticos de Matemática do ensino médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BARBOSA, M. R. ; ELOY, R. O. ; LIMA, M. L. S. ; OLIVEIRA, K. V. ; SILVA, J. W. A. ; SILVA, K. A. ; SILVA, S. H. ; CAMELO, S. M. . O Geogebra no Ensino de Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, K. V. ; SILVA, K. A. ; BARBOSA, M. R. ; LIMA, M. L. S. ; ELOY, R. O. ; SILVA, J. W. A. ; CAMELO, S. M. ; SILVA, S. H. . Geogebra: uma contribuição do PIBID/UFCG para o Ensino de Matemática na EEEFM Dr. Hortêncio Sousa Ribeiro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUIMARAES, A. A. ; ARAUJO, J. G. S. ; FREITAS, L. B. S. ; LIMA, M. L. S. . Análise da maneira como os números reais são apresentados em livros didáticos do ensino médio. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2016

  Trabalho colaborativo com professores que ensinam Matemática na Educação Básica em escolas públicas das regiões Nordeste e Centro-Oeste, Descrição: Com vista à formação continuada do professor que ensina Matemática para a Educação Básica, este projeto objetiva propiciar, por meio de práticas colaborativas, a reflexão desses professores acerca do trabalho didático/pedagógico e desencadear ações educativas voltadas para a sala de aula. Para tanto, consideramos relevante investigar as relações entre o desempenho escolar dos alunos, representado pelos dados do INEP, e a prática docente dos professores que atuam na Educação Básica. A presente proposta apresenta-se como projeto em rede. Nesse sentido, contará com três Instituições: UFMS (Campo Grande e Corumbá); UEPB (Campina Grande) e UFAL (Maceió). Serão utilizados os bancos de dados do INEP (IDEB, Censo Escolar, SAEB e Prova Brasil) e cada Núcleo terá a participação de professores da Educação Superior, estudantes da graduação, professores, supervisores e/ou coordenadores da Educação Básica, mestrandos e/ou doutorandos, constituindo-se desse modo em um grupo colaborativo. Com o desenvolvimento deste projeto objetivamos ampliar a produção de conhecimentos no campo educacional que possam subsidiar o desenvolvimento de ações escolares voltadas a Educação Matemática, visando melhorias do ensino e da aprendizagem matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcella Luanna da Silva Lima - Integrante / Abigail Fregni Lins - Coordenador / Marconi Coelho dos Santos - Integrante / Adrielly Soraya Gonçalves Rodrigues - Integrante / Edvanilson Santos de Oliveira - Integrante / Andréa de Andrade Moura - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Prêmios