Luan da Rocha Guerra
Graduando em Direito (diurno) na Universidade Federal de Minas Gerais (início: 2017/1). Bacharel e Licenciado em Ciências Sociais - UFMG (2010/2-2016/2). Formação complementar em Letras-Alemão (2012/1-2015/1), na Faculdade de Letras da UFMG; ex-bolsista do Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD) no Institut für Internationale Kommunikation (IIK - Düsseldorf), em janeiro e fevereiro de 2015. Ex-bolsista de Intercâmbio acadêmico na Universidad de Buenos Aires, UBA (2014/2), pela AUGM - Asociación de Universidades Grupo Montevideo.
Informações coletadas do Lattes em 17/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Ciências Sociais
2010 - 2015
Universidade Federal de Minas Gerais
Orientador: em Universidad de Buenos Aires ( Yumi Garcia dos Santos)
com Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2016 - 2016
Curso de Escrita em Alemão - Schreibwerkstatt Deutsch. (Carga horária: 12h). , DRI/FALE UFMG, DRI/FALE/UFMG, Brasil.
2015 - 2016
FUNDAMENTOS DA INTEGRAÇÃO REGIONAL: O MERCOSUL. (Carga horária: 40h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2015 - 2015
Deutsch als Fremdsprache - B1.1. (Carga horária: 150h). , Institut für Internationale Kommunikation, IIK DÜSSELDORF, Alemanha.
2015 - 2015
Análise de Redes Sociais. (Carga horária: 20h). , MEIOS JR., MEIOS, Brasil.
2012 - 2015
Formação Complementar em Alemão. (Carga horária: 360h). , Faculdade de Letras da UFMG, FALE - UFMG, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Espanhol - Pre Inter 2. (Carga horária: 60h). , Centro Acadêmico de Ciências Sociais, CACS, Brasil.
2011 - 2011
SPSS Básico. (Carga horária: 15h). , MEIOS JR., MEIOS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Húngaro
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Participação em eventos
Breve história do Movimento Zapatista. 2015. (Oficina).
Seminário América Latina - Cultura, História e Política.?A polêmica soberania das Ilhas Malvinas: uma disputa também Pós- e Decolonial?. 2015. (Seminário).
Chinese Bridge. Chinese Bridge, competição de proficiência em língua chinesa. 2014. (Olimpíada).
I Jornadas Interuniversitarias Formación en Política Exterior - Malvinas, Latinoamérica y los desafíos de la política exterior argentina.. 2014. (Outra).
Música Moçambicana no Pós-Independência, 1975-1989: O Estado, o Partido Fremlino e a Construção do "Homem Novo". 2014. (Oficina).
As revoltas anti-coloniais no século XIX na África: estudos sobre o papel social e político do Islã - a experiência dos movimentos mahdistas. 2013. (Oficina).
XVIII ENECS - Encontro Nacional de Estudantes de Ciências Sociais. 2013. (Encontro).
Curso de Realidade Brasileira - 150h. 2012. (Encontro).
El espaol rioplatense. 2012. (Exposição).
Ciclo de Palestras - PRODOC / PIBID. 2011. (Exposição).
Sexta Cultural do CACS - La Guerra Civil Espaola. 2011. (Outra).
Sexta Cultural do CACS - La historia del tango e del lunfardo rioplatense. 2011. (Oficina).
XXVI ENECS - Nós na América Latina - Resistências e Movimentos. 2011. (Encontro).
II Seminário Educação sem Homofobia. 2010. (Seminário).
Produções bibliográficas
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GUERRA, L. R. ; ALMEIDA, H. N. ; SOUZA, A. R. D. ; JARDIM-SOUSA, C. . As mulheres das políticas para as mulheres: apresentando o panorama da 3ª e 4ª Conferências Nacionais de Políticas para as Mulheres. In: Marlise Matos e Sônia E. Alvarez. (Org.). O feminismo estatal participativo brasileiro. 1ªed.Porto Alegre: Zouk, 2018, v. 1, p. 25-55.
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GUERRA, L. R. . A polêmica soberania das Ilhas Malvinas: uma disputa também Pós- e Decolonial. In: Seminário América Latina: Cultura, História e Política, 2015, Uberlândia. Seminário América Latina, 2015.
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ROMERO, C. A. ; MIJARES, V. M. ; GUERRA, L. R. . From Chávez to Maduro: Continuity and Change in Venezuelan Foreign Policy. Rio de Janeiro: Contexto Internacional, 2016. (Tradução/Artigo).
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LOPES, D. E. B. ; ANTUNES, L. D. ; MENDONCA, C. ; GUERRA, L. R. . La política exterior del Chile democrático: el papel de los empresarios y el surgimiento de la ?diplomacia paralela?. Ciudad de México: Cuadernos Americanos, 2015. (Tradução/Artigo).
Projetos de pesquisa
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2015 - Atual
O perfil dxs participantxs da 3ª e 4ª Conferências Nacionais de Políticas para as Mulheres, Descrição: A pesquisa pretende explorar distintas dimensões do processo estatal participativo. Entendemos que o processo de participação democrática promovida através dos ciclos de conferencias públicas de políticas no Brasil é ainda uma agenda teórica e empiricamente pouco explorada no país. Conhecemos muito pouco a respeito, não apenas de quem são estas mulheres (qual é o efetivamente o perfil) que têm se mobilizado para transformar as políticas estatais para as mulheres, como também se conhece ainda quase nada sobre quais seriam as motivações, as trajetórias, as influências dos movimentos de base (feministas e de mulheres) que orientam estas novas formas de mobilização politica. O questionário de coleta de dados referentes a percepções e avaliações que foi elaborado para esta pesquisa inicialmente pode nos permitir explorar o seguinte grande conjunto articulado de questões:BLOCO ATIVISMO E PARTICIPAÇÃO; AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E DA SITUAÇÃO DAS MULHERES; SIDESTREAMING feminista; PERCEPÇÕES EM GERAL E ESPECIFICAMENTE SOBRE GÊNERO E RAÇA.. Participação como bolsista de iniciação científica, sob a orientação da profa. doutora Marlise Miriam de Matos Almeida, desde maio/2015.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Luan da Rocha Guerra - Integrante / Marlise Miriam de Matos Almeida - Coordenador.
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2015 - Atual
Ciclos de política externa nas democracias da América Latina (Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, México, Peru e Venezuela), Descrição: O projeto revisita o argumento, com distintas elaborações na literatura recente - quer nos meios de comunicação escrita, quer na produção acadêmica especializada -, de que a produção da política exterior dos Estados democráticos, em geral, e do Brasil, em específico, mudou fortemente a sua dinâmica. A hipótese geral na literatura assinala que a política exterior estaria deixando de ser encaminhada pelas instituições diplomáticas tradicionais (academias diplomáticas; corporações profissionais; ministérios ou secretarias de Estado) para fazer-se por outras vias. Pretende-se proceder a uma ampla comparação entre os ciclos de policy-making da política externa nos sete países democráticos com as maiores populações e economias da América Latina (Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, México, Peru e Venezuela), de modo a corroborar (ou não) a tese da perda de centralidade da via diplomática e avançar no diagnóstico dos casos estudados na região, avaliando, ao cabo, o poder explicativo/preditivo das hipóteses estabelecidas na literatura. Participação no projeto como integrante voluntário da pesquisa, sob orientação do professor Dawisson Elvécio Belém Lopes, desde Junho / 2015.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luan da Rocha Guerra - Integrante / Dawisson Elvécio Belém Lopes - Coordenador / Manoel Leonardo Santos - Integrante / Carlos Aurélio Pimenta de Faria - Integrante.
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2014 - 2014
Diferenciais de rendimento por gênero e estimativa da penalidade salarial da maternidade, Descrição: A desigualdade salarial média entre homens e mulheres é conhecida, e por isso sua redução figura como um dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio. Já a desigualdade salarial entre homens e mulheres ao longo da distribuição de rendimentos, assim como o retorno financeiro que homens e mulheres recebem por uma dada quantidade de capital humano ao longo da distribuição de renda são pouco conhecidos no Brasil. A penalidade salarial da maternidade, segundo a qual mulheres com maior parturição sofreriam uma desvantagem salarial no mercado de trabalho, também tem sido pouco explorada, ou explorada de maneira deficiente, na literatura brasileira. As metas deste projeto, portanto, são as seguintes: O primeiro objetivo é investigar os diferenciais quantílicos de rendimento entre homens e mulheres controlando-se pela inserção ocupacional. O segundo objetivo é mensurar o diferencial de retorno ao capital humano de homens e mulheres em diferentes seções da distribuição de renda relativa. O terceiro objetivo é investigar o ônus salarial da maternidade, por parturição, minimizando-se a influência do viés de seletividade, e estabelecendo-se a relação causal e não endógena entre fecundidade e rendimentos auferidos no mercado de trabalho.. Participação como bolsista de iniciação científica, sob a orientação do prof. Jerônimo Oliveira Muniz, de janeiro a dezembro de 2014.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Luan da Rocha Guerra - Integrante / Jeronimo Oliveira Muniz - Coordenador / Carmelita Zilah Campos Veneroso - Integrante.
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2013 - Atual
O impacto do programa bolsa família sobre a vida das mulheres nos meios rural e urbano, Descrição: O presente projeto de pesquisa propõe responder a duas questões que dizem respeito ao recebimento de renda pelo Programa Bolsa Família do governo federal pelas mulheres dos meios rural e urbano do Estado de Minas Gerais. A primeira questão procura elucidar, numa perspectiva feminista, quais as transformações sofridas pelas mulheres (e suas famílias) após o recebimento da transferência de renda do Programa Bolsa Família em termos pessoais/subjetivos, sociais, econômicos, culturais e políticos. Dito de outra maneira, procurar-se-á compreender o que o recebimento dessa renda, cujo objetivo não é o bem-estar da mulher pobre, mas o rompimento da reprodução da pobreza intergeracional, produz - ou não - em termos de relações sociais de gênero e de autonomia da mulher. A segunda questão visa conhecer quais seriam as possibilidades em relação ao que são chamadas de "portas de saída", ou seja, quais seriam as principais alternativas para que elas e suas famílias pudessem vir a deixar de receber essa transferência de renda do Estado como alternativas de "emancipação" e de autonomização. Como, no desenho do Programa, a mulher é definida como a pessoa de referência privilegiada para a administração da renda de transferência, caberia ser ela, também, população alvo para encontrar as vias alternativas para a saída da situação assistida. Tais possibilidades podem variar entre escolarização, profissionalização, economia solidária, cooperativismo. O que existe como efetivas possibilidades? Quais suas potencialidades para deixar de receber a renda do PBF, ou seja, auferir uma renda familiar maior? Caso contrário, o que deveria haver e quem deveria oferecer? Quais as resistências para que a mulher tenha acesso a tais serviços de formação ou organização de trabalho? Aqui o nosso foco incidiria sobre as alternativas de saída do programa, de forma a condizer a oferta de transferência do Estado com as possibilidades reais dessas famílias romperam com o ciclo intergeracional de pobreza, mas também com a perversa situação de vulnerabilidade específica das mulheres (e não apenas das próximas gerações, seus filhos) que fazem jus ao benefício. Participação como voluntário de pesquisa, de maio a novembro de 2013, sob orientação da profa. Marlise Miriam de Matos Almeida. A pesquisa segue em andamento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luan da Rocha Guerra - Integrante / Marlise Miriam de Matos Almeida - Coordenador / Solange Simões - Integrante / Yumi Garcia dos Santos - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - Atual
Tribunal Regional do Trabalho da 3ª Região, TRT/3ª RegiãoVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Outras informações:
Estagiário lotado em gabinete de Desembargador da Terceira Turma do TRT.
2019 - 2020
Tribunal de Justiça de MInas GeraisVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30
Outras informações:
Estagiário na Turma Recursal dos Juizados Especiais de Belo Horizonte, assim como na 20ª Vara Cível de Belo Horizonte.
2018 - 2018
Secretaria de Educação do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Sociologia do Ensino Médio, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor contratado de Sociologia para estudantes de Ensino Médio do Estado de Minas Gerais.
2017 - 2017
Secretaria de Educação do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Sociologia do Ensino Médio, Carga horária: 11
Outras informações:
Professor contratado de Sociologia para estudantes de Ensino Médio do Estado de Minas Gerais.
2015 - 2018
Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre a mulherVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 21
Outras informações:
Participação na pesquisa ?Perfil das Delegadas da 4a Conferência Nacional de Políticas para Mulheres?, realizada pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre a Mulher da Universidade Federal de Minas Gerais, através da aplicação de questionários ao longo de três dias na Conferência, totalizando 21 horas de experiência de campo.
2014 - 2014
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica
Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica junto ao CPEQS / UFMG.
2013 - 2013
CENEX FALE UFMGVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Húngaro Básico, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ministrei aulas de húngaro básico, pelo período de 1 semestre e com duração de 52h/aula, sobre a orientação do professor César Nardelli (FALE/UFMG).
2013 - 2013
MEIOS JR.Vínculo: Coordenador de Projetos, Enquadramento Funcional: Coordenador de Projetos, Carga horária: 4
Outras informações:
Coordenador de projetos da Empresa Júnior de Ciências Sociais - UFMG.
2012 - 2012
Uptime ConsultantsVínculo: Instrutor de Ensino, Enquadramento Funcional: Instrutor de Ensino, Carga horária: 24
Outras informações:
Instrutor de Inglês na "Uptime Consultants - Pampulha".
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