Alexandre Nogueira da Silva

Mestre em Educação na área de Políticas Públicas e Gestão da Educação pela Universidade Tuiuti do Paraná, UTP 2021. Possui Especialização em Neuropsicologia e Aprendizagem (2013) com Habilitação ao Magistério da Educação Superior (2014) pela Faculdade ITECNE de Cascavel/PR. É Licenciado em Pedagogia (2010) pela Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR) campus Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras (FAFIPAR) de Paranaguá. PARCEIRO, do Tribunal de Contas do Estado do Paraná TCEPR, das atividades de validação das informações encaminhadas pelas entidades, relativamente a Transparência Pública dos portais oficiais. Associado profissional do Observatório Social de Paranaguá OSP. Presidente do Conselho Municipal de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, CACS-FUNDEB, do município de Paranaguá/PR (Gestão 2023/2026) sob o Decreto n. 4.706/23. Coordenador de projetos do Grupo Escoteiro Comandante Santa Rita 26 Paranaguá/PR. Tem experiência no campo da educação, com ênfase em formação de professores, pesquisa sobre os seguintes temas: educação brasileira, pedagogia e teorias da educação, formação continuada, financiamento da educação, educação não formal, conselho escolar, APMF (Associação de Pais, Mestres e Funcionários), escotismo.

Informações coletadas do Lattes em 17/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2019 - 2021

Universidade Tuiuti do Paraná
Título: POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO PARANÁ: ESTUDO DA META 16 DO PNE 2014-2024
, Ano de Obtenção: 2021.Prof.a Dra. Josélia Schwanka Salomé.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Pedagogia Histórico-Crítica.; Formação de Professores; Plano Nacional de Educação (PNE) Meta 16.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em Educação em Neuropsicologia e Aprendizagem

2012 - 2013

Faculdades Itecne de Cascavel
Título: PROSÓDIA
Orientador: Prof. Ms. Eugenio Pereira de Paula Júnior.

Graduação em Pedagogia

2007 - 2010

Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá
Título: MUSICALIZAÇÃO NA OTIMIZAÇÃO DA AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS DO ALUNO COM DÉFICIT DE ATENÇÃO POR HIPERATIVIDADE
Orientador: Profª. Ms. Carmem Rodrigues da Costa

Formação complementar

2024 - 2024

Curso Preliminar. (Carga horária: 48h). , União dos Escoteiros do Brasil - Direção Regional do Paraná, UEB/PR, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Pedagogia Histórico-Crítica e seus Fundamentos. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2020 - 2020

Gramática para preparadores e revisores de texto.. (Carga horária: 30h). , Fundação Editora da Unesp/Universidade do Livro., UNIL, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Pedagogia Histórico-Crítica e seus Fundamentos. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2014 - 2014

Habilitação ao Magistério do Ensino Superior. (Carga horária: 72h). , Faculdades Itecne de Cascavel, ITECNE, Brasil.

2010 - 2010

Escola Inter de Inglês. (Carga horária: 48h). , ESCOLA INTER DE INGLÊS, EII, Brasil.

2009 - 2009

Capacitação em Transtorno de Déficit de Atenção. (Carga horária: 16h). , Associação Brasileira do Déficit de Atenção, ABDA, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em Por uma Escola Que Protege. (Carga horária: 84h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Lingüística, Letras e Artes.

Participação em eventos

XIII Encontro Estadual dos Conselhos Municipais da Educação.I Seminário Estadual do CACS-FUNDEB do Paraná. 2024. (Encontro).

Programa Virtual de Formação - PROVIFOR.(Palestra) A Pedagogia Histórico-Crítica e sua Proposta Pedagógica: sujeitos, características e pressupostos.. 2021. (Outra).

Seminário e Aula Inaugural do PPGED.A Perspectiva Crítica da Diversidade na Educação Do/No Campo, Pensando a Prática Pedagógica no Contexto da BNCC e do Ensino Remoto. Palestrante: Profa. Dra. Arlete Ramos dos Santos/UESB (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia). 2021. (Seminário).

IV Seminário Virtual Internacional do Grupo Educação, Políticas Públicas e Mundo do Trabalho.Políticas Educacionais e o avanço da extrema direita. 2020. (Seminário).

"Diálogos sobre biografia e entrevista narrativa: questões de método e análise". 2019. (Seminário).

"Educação e Democracia um olhar a partir da ANPED" Prof.a. Dra. Andrea Barbosa Gouveia, presidente da ANPED. 2019. (Seminário).

"O Futuro da Pós-Graduação" Docente: Dra. Marialva Carlos Barbosa. 2019. (Encontro).

Mesas Temáticas - XXIII Seminário de Pesquisa e XVIII Seminário de Iniciação Científica.Grupo de Estudos Sobre Pedagogia Histórico-Crítica 2019: A Natureza e a Especificidade da Educação. 2019. (Seminário).

Ruralidades, Ruralismos, Questões Rurícolas: Indagações à luz das instituições escolares. 2019. (Seminário).

Seminário Temático 28/03 - Prof. Dr. Caio Antunes. 2019. (Encontro).

XXIII Seminário de Pesquisa: Grupo de Estudos sobre Pedagogia Histórico-Crítica. 2019. (Seminário).

VII Encontro de Psicologia e Educação.Musicalização e Neuropsicologia: Enfoque no processo educacional. 2017. (Oficina).

IV Encontro de Psicologia e Educação."Musicalização e Neuropsicologia na Educação Infantil: Interfaces entre Arte e Saúde".. 2013. (Oficina).

IV Encontro de Psicologia e Educação."Pedagogia da Pesquisa na Construção Cognitiva". 2013. (Encontro).

"Entre a Educação e a Inclusão".VII Seminário de Pedagogia. 2010. (Seminário).

I Seminário Estadual do CACS-FUNDEB do Paraná.XIII Encontro Estadual dos Conselhos Municipais da Educação e I Seminário Estadual do CACS-FUNDEB do Paraná. 2010. (Seminário).

"A Pedagogia em Tempo de Multiculturalismo.VI Seminário de Pedagogia. 2009. (Seminário).

"O Pedagogo como agente de transformação".V Seminário de Pedagogia. 2007. (Seminário).

I Encontro de Didática do Litoral Paranaense. 2007. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • SILVA, A. N. ; SALOME, J. S. ; BARROS, L. O. ; CARVALHO, M. B. ; BONVECHIO, S. A. ; Débora Della Coletta ; CASTRO, K. C. ; Danielle Tedesko Bergamo ; Cristiane Luvizotto ; ALVES, C. H. ; ORSO, P. . 'Vamos juntos construir uma nova educação e uma nova sociedade'. In: Anais do Grupo de Estudos da Pedagogia Histórico-Crítica - 2021, 2021, Cascavel/Pr.. "Vamos juntos construir uma nova educação e uma nova sociedade". Cascavel/Pr.: Unioeste, 2021.

  • SALOME, J. S. ; SILVA, A. N. ; BARROS, L. O. ; SCHELP, P. P. ; BONVECHIO, S. A. ; PIRES, S. N. ; VANZUITA, S. C. ; RODRIGUES, S. V. O. ; ORATZ, J. A. . Grupo de Estudos Sobre Pedagogia Histórico-Crítica 2019: A Natureza e a Especificidade da Educação. In: Mesas Temáticas - XXIII Seminário de Pesquisa e XVIII Seminário de Iniciação Científica, 2019, Curitiba. Grupo de Estudos sobre Pedagogia Histórico-Crítica 2019: A Natureza e a Especificidade da Educação. Curitiba: Revista Tuiuti, 2019. v. 6. p. 456-590.

  • SILVA, A. N. . Políticas de formação continuada de professores para os anos iniciais do ensino fundamental no Paraná: estudo da meta 16 do PNE 2014-2024. In: XXV Seminário de Pesquisa e XX Seminário de Iniciação Científica, 2022, Curitiba. Mesas Temáticas - XXV Seminário de Pesquisa e XX Seminário de Iniciação Científica. Curitiba: Revista Tuiuti, 2021. v. 8. p. 89-90.

  • SILVA, A. N. ; SALOME, J. S. ; ORSO, P. ; BARROS, L. O. ; Débora Della Coletta ; Danielle Tedesko Bergamo ; Cristiane Luvizotto ; BONVECHIO, S. A. ; CARVALHO, M. B. ; ALVES, C. H. ; CASTRO, K. C. . 'Vamos juntos construir uma nova educação e uma nova sociedade'. In: Anais do Grupo de Estudos da Pedagogia Histórico-Crítica - 2021, 2021, Cascavel/Pr.. "Vamos juntos construir uma nova educação e uma nova sociedade", 2021.

  • SALOME, J. S. ; SILVA, A. N. ; Cristiane Luvizotto ; Danielle Tedesko Bergamo ; Débora Della Coletta ; ORATZ, J. A. ; BARROS, L. O. ; BONVECHIO, S. A. . Pedagogia Histórico-Crítica: Estabelecendo Relações entre os Saberes. In: 24º Seminário de Pesquisa e 19º Seminário de Iniciação Científica, 2020, Curitiba. Revista Tuiuti: Ciência e Cultura. Curitiba, 2020. v. 7. p. 4-130.

  • SILVA, A. N. ; QUADROS, E. A. . IV Encontro de Psicologia e Educação: Implicações no processo de ensino-aprendizagem. In: IV Encontro de Psicologia e Educação: Implicações no processo de ensino-aprendizagem, 2013, Paranaguá. IV Encontro de Psicologia e Educação: Implicações no processo de ensino-aprendizagem, 2013. p. 160-169.

  • SILVA, A. N. ; Nanci Terezinha da Silva ; COSTA, C. R. . VII Semana Pedagógica - 2010 Entre a Educação e a Inclusão. In: I Encontro de Psicologia e Educação: Implicações no Processo de Ensino-Aprendizagem, 2010, Paranaguá. VII Semana Pedagógica - 2010 Entre a Educação e a Inclusão, 2010. p. 238-249.

  • SILVA, A. N. ; Emérico Arnaldo de Quadros . VII Semana de Pedagogia: Entre a Educação e Inclusão e I Encontro de Psicologia e Educação. In: VII Semana de Pedagogia: Entre a Educação e Inclusão e I Encontro de Psicologia e Educação, 2010, Paranaguá. VII Semana de Pedagogia: Entre a Educação e Inclusão e I Encontro de Psicologia e Educação, 2010. p. 261-270.

  • SILVA, A. N. . A Valorização da Prosódia na Fala. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. N. ; COSTA, C. R. . Musicalização na Otimização da Aquisição de Conhecimentos do Aluno com Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, A. N. ; Nanci Terezinha da Silva ; Emérico Arnaldo de Quadros . Musicalização e Neuropsicologia na educação na educação infantil: interfaces entre arte e saúde. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. N. ; Emérico Arnaldo de Quadros . Pedagogia da Pesquisa na Construção Cognitiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. N. ; Emérico Arnaldo de Quadros . Ética - Uma Perspectiva no Fazer Docente Face a Interdisciplinaridade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2008 - 2018

    Psicologia e Educação: Implicações no processo de ensino-aprendizagem., Descrição: Contribuir para o desenvolvimento das habilidades científicas do aluno, bem como para a formação de recursos humanos para a pesquisa. Auxiliar a IES no cumprimento de sua função de integração entre ensino, pesquisa e extensão. Buscar a atualização de conhecimentos sobre metodologias do processo de ensino-aprendizagem de modo a valorizar a atuação dos docentes e futuros docentes das várias áreas que implicam metodologias atuais e futuras acerca da educação. Eleger, ainda, o estudo de textos teóricos metodológicos que fundamentem e estimulem o desenvolvimento pleno do futuro professor e pesquisador, na sua formação universitária, especificamente no campo da Educação e Psicologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Alexandre Nogueira da Silva - Integrante / Emérico Arnaldo de Quadros - Coordenador.

Prêmios

2013

Sócio-efetivo, Centro de Letras de Paranaguá "Leôncio Correia".

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2015

Universidade Estadual do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Especialista, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa I;II;III - Curso de Pedagogia Tecnologias Educacionais - Curso de Pedagogia Psicologia da Educação - Curso de Letras

2018 - 2018

Instituto Estadual de Educação Dr. Caetano Munhoz da Rocha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério, Carga horária: 20

2006 - 2008

Colégio Nossa Senhora do Rosário Paranaguá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Música, Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto de Musicalização Banda Rítmica Conjunto de Flauta-Doce Coral Infanto-Juvenil

2023 - Atual

Conselho de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEB

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Presidente

2024 - Atual

União dos Escoteiros do Brasil - Direção Regional do Paraná

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenador de projetos

2020 - Atual

Observatório Social de Paranaguá

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Associado profissional

2025 - Atual

Tribunal de Contas do Estado do Paraná

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Avaliador/Validador

Outras informações:
PARCEIRO, das atividades de validação das informações encaminhadas pelas entidades, relativamente a Transparência Pública dos portais oficiais.