Daniervelin Renata Marques Pereira

É professora adjunta vinculada à área Linguística do Texto e do Discurso da Faculdade de Letras na Universidade Federal de Minas Gerais desde 2018. Tem doutorado em Letras pela Universidade de São Paulo (USP), com período-sanduíche na Université Paris 8 (Paris-FR), mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e graduação em Letras-Licenciatura Português/Francês pela Faculdade de Letras/UFMG. Coordenou o Subprojeto Língua Portuguesa do PIBID/UFTM de 2016 a 2018 e também o PIBID/UFMG de 2018 a 2020. Coordenou o Subprojeto Letras do programa Residência Pedagógica juntamente com Junot Maia de 2020 a 2022. Coordena com a profa. Adriane Sartori o projeto de extensão Entre Páginas: leitura para crianças em hospitais, o projeto de ensino Ambiente Livre e Colaborativo do Estudante (ALCE) e o projeto de pesquisa Leitura literária digital para crianças e adolescentes em hospitais. É membro do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (POSLIN) e do PROFLETRAS da UFMG. É editora-chefe da revista Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (ISSN 1983-3652). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes campos: Semiótica Discursiva, Linguagem e tecnologia, Ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa, Leitura e produção de textos, Multiletramentos, Letramento acadêmico, Cultura Livre, Recursos Educacionais Abertos e Estilo dos gêneros digitais.

Informações coletadas do Lattes em 24/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Letras

2010 - 2013

Universidade de São Paulo
Título: SEMIÓTICA E ENSINO: ajustamentos sensíveis em gêneros digitais da esfera educacional
Orientador: em Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis ( Denis Bertrand)
com , Ano de obtenção: 2013. Norma Discini de Campos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Semiótica Tensiva; Educação a distância; semiótica greimasiana.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação; Informação e comunicação.

Mestrado em Estudos Lingüísticos

2008 - 2010

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: ATIVIDADES DIDÁTICAS PARA ENSINO DE PORTUGUÊS EM AMBIENTE DIGITAL: uma análise semiótica
, Ano de Obtenção: 2010.Ana Cristina Fricke Matte.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Semiótica; Lingüística; tecnologia; Educação a distância; Atividades didáticas.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguagem e tecnologia. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Letras - Francês

2002 - 2007

Universidade Federal de Minas Gerais

Formação complementar

2022 - 2022

Minicurso Metodologias ativas no ensino superior. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2017 - 2017

Treinamento no uso do Portal de Periódicos da CAPES. (Carga horária: 3h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2016 - 2016

Libras - Módulo 1. (Carga horária: 50h). , Escola para Surdos "Dulce de Oliveira", ESDO, Brasil.

2015 - 2016

Fórum Permanente de Gestão Universitária. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2015 - 2015

O ofício de contar histórias. (Carga horária: 20h). , Biblioteca Pública Municipal Bernardo Guimarães, BPMBG, Brasil.

2011 - 2011

Introdução à tutoria em Educação a Distância. (Carga horária: 40h). , Instituto Legislativo brasileiro, ILB, Brasil.

2011 - 2011

Fenomenologia e linguagem: uma abordagem genética. (Carga horária: 12h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2011 - 2011

Semiótica, fenomenologia, discurso. (Carga horária: 12h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

Preparação Pedagógica. (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

Semiótica Visual: do Texto à Prática. (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

Games em Educação no Second Life. (Carga horária: 30h). , Portal Educação, PE/ABED, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Introdução à Semiótica Tensiva. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2009 - 2009

Tópicos avançados de Semiótica Francesa. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2008 - 2008

semiótica tensiva: princípios e aplicações. (Carga horária: 18h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2006 - 2006

Of. Ensino de Português sem o Estudo da Gramática. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2005 - 2005

Introdução à Análise Semiótica do Discurso. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2005 - 2005

Produção de material didático: confecção adaptação. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2004 - 2004

A prática da leitura no Ensino Fundamental. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguagem e tecnologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semiótica.

Organização de eventos

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; CARVALHAIS, J. ; PRAZERES, L. A. . I Seminário do PROFLETRAS/UFMG. 2022. (Outro).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; RAFAEL, I. S. ; ANDRADE, H. M. . Aulão de literatura com Duda Salabert. 2021. (Outro).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; SARTORI, A. T. . Mesa redonda Leitura em Hospitais. 2020. (Outro).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; SARTORI, A. ; COSTA, J. C. S. ; ABREU, M. G. . III Mostra de Talentos do Estudante de Letras (MOTEL). 2019. (Outro).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . IX Seminários Teóricos Interdisciplinares do SEMIOTEC. 2019. (Outro).

PEREIRA, Daniervelin Marques ; MATTE, A. C. F. . II Mostra de Talentos do Estudante de Letras (MOTEL). 2018. (Outro).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . VIII Feira de Profissões da UFTM. 2017. .

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . VI Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários (SELL). 2017. (Congresso).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . XIV Encontro Virtual de Documentação em Software Livre (EVIDOSOL) e XI Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online (CILTEC-online). 2017. (Congresso).

MATTE ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; SARTORI, A. . I Mostra de Talentos dos Estudantes de Letras (MOTEL). 2017. (Outro).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . II Encontro de Formação de Professores do Triângulo Mineiro e III Seminário Institucional do Pibid/UFTM. 2017. (Outro).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . XIII Encontro Virtual de Documentação em Software Livre (EVIDOSOL) e X Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online (CILTEC-online). 2016. (Congresso).

MATTE ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre: UEADSL 2016.2. 2016. (Outro).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; MATTE, A. C. F. ; CANALLI, H. L. . XII Encontro Virtual de Documentação em Software Livre (EVIDOSOL) e IX Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online (CILTEC-online). 2015. (Congresso).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; CANALLI, H. L. ; MATTE . XI Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e VIII Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online. 2014. (Congresso).

CREPALDE, R. S. ; PINHEIRO, J. S. ; OVIGLI, D. F. B. ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; KATO, D. S. ; FERNANDES, F. L. P. ; PINTO, T. H. O. ; KLEPKA, V. . I Seminário Temático Café do Campo. 2014. (Outro).

ARAUJO, A. L. O. S. ; MATTE, A. C. F. ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Seminários Teóricos Interdisciplinares do SEMIOTEC (STIS), Ano IV. 2014. (Outro).

MATTE ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; CANALLI, H. L. . X Evidosol/VII Ciltec-online (X Encontro Virtual de Documentação em Software Livre (EVIDOSOL) e VII Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online (CILTEC-online). 2013. (Congresso).

ARAUJO, A. L. O. S. ; MATTE ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Seminários Teóricos Interdisciplinares do SEMIOTEC (STIS) Ano III - 2013. 2013. (Outro).

Ana Cristina Fricke Matte ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; CANALLI, H. L. . IX Encontro Virtual de Documentação em Software Livre (EVIDOSOL) e VI Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online (CILTEC-online). 2012. (Congresso).

GesUSP ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . I Simpósio SemioArtes. 2011. (Outro).

Grupo Texto Livre ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . VIII Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e V Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online. 2011. (Congresso).

PROGRAMA Formação ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . I Seminário Universidade e Escola Pública: desafios e perspectivas da educação pública no estado de São Paulo. 2011. (Congresso).

GesUSP ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . X miniENAPOL de semiótica. 2011. (Congresso).

Garofalo, Simone ; MATTE ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; ALMEIDA, Elizabeth Guzzo de ; AMARAL, L ; CANALLI, H. L. ; Coelho, Lucas . II Dia da Cultura Livre - 1 semestre de 2010. 2010. (Festival).

MATTE ; Coelho, Lucas ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . III Dia da Cultura Livre. 2010. (Festival).

GesUSP ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . IX miniENAPOL de Semiótica. 2010. (Congresso).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; MATTE ; CANALLI, H. L. ; ALMEIDA, Elizabeth Guzzo de . VII Enccontro Virtual de Documentação em Software Livre/ IV Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia. 2010. (Congresso).

MATTE ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; AMARAL, L ; SOUZA, Rômulo Francisco de . IV Encontro de Documentação em Software Livre e I Congresso Internacional sobre Linguagem e Tecnologia. 2009. (Congresso).

MATTE ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; SOUZA, Rômulo Francisco de ; ALMEIDA, Elizabeth Guzzo de ; AMARAL, L . I Dia da Cultura Livre. 2009. (Exposição).

MATTE ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; SILVA, Ícaro Santos ; CANALLI, H. L. ; AMARAL, L ; SOUZA, Rômulo Francisco de ; ALMEIDA, Elizabeth Guzzo de ; NOGUEIRA, V. S. . V Encontro de Documentação em Software Livre e II Congresso Internacional sobre Linguagem e Tecnologia. 2009. (Congresso).

MATTE ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; AMARAL, L . II Encontro Virtual de Documentação em Software Livre. 2008. (Outro).

MATTE ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; AYUB, T. ; AMARAL, L . III Encontro Virtual de Documentação em Software Livre. 2008. (Outro).

MATTE ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; AYUB, T. ; AMARAL, L . I Encontro Virtual de Documentação em Software Livre - Evidosol. 2007. (Outro).

Participação em eventos

1 Congresso Internacional Multidisciplinar Educação. Mediação de leitura usando e-reader: experiências no Hospital das Clínicas da UFMG. 2023. (Congresso).

Seminario Internacional PROFESUP 2023.Resultados de pesquisa entre professores de ensino superior da UFMG. 2023. (Seminário).

14 Jogo do Livro e 4 Seminário Internacional Latino-Americano: Literaturas, Materialidades, Acessos.Textos literários para crianças e adolescentes no Hospital de Clínicas da UFMG em tempos de pandemia. 2022. (Seminário).

9o Seminário Nacional e 3o Seminário Internacional de Língua e Literatura Interseções: o (in)comum das diferenças,.Análise semiótica de gêneros digitais: videoclipe musical, vídeo publicitário de conscientização e tweet. 2022. (Seminário).

9o Seminário Nacional e 3o Seminário Internacional de Língua e Literatura Interseções: o (in)comum das diferenças,.SIMPÓSIO 14: Semiótica discursiva: objetos e práticas. 2022. (Seminário).

Apoio Pedagógico do Núcleo Comum da Faculdade de Letras.Aula aberta: Escrita acadêmica: elaboração de resenha e resumo acadêmicos. 2022. (Outra).

I Seminário de Pedagogia Hospitalar.Leitura literária digital para crianças e adolescentes em hospitais: uma pesquisa na pediatria do HC/UFMG. 2022. (Seminário).

I Seminário do PROFLETRAS/UFMG. 2022. (Seminário).

Linguística: desafios e rumos.Roda de Conversa Humanidades Digitais. 2022. (Encontro).

VI Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior e Tecnológico (VI CIM - 2022). Produção de recursos educacionais para ensino de português no ensino superior: experiências na oficina de língua portuguesa online durante a pandemia de Covid-19. 2022. (Congresso).

VIII SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Desenvolvimento de projetos de ensino-aprendizagem no contexto do subprojeto Letras do Residência Pedagógica da UFMG. 2022. (Simpósio).

15 Encuentro de Profesores de Espaol de Minas Gerais.Formación docente para el siglo XXI: educación inclusiva, tecnologías y neurodicdática. 2021. (Encontro).

24 Encontro de Extensão.Para além dos moinhos: A prática docente freiriana. 2021. (Encontro).

68 Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL).Ensino de gêneros a partir da perspectiva da estilística discursiva. 2021. (Seminário).

9 CBEU - Congresso Brasileiro de Extensão Universitária: Redes para Promover e Defender os Direitos Humanos. ENTRE PÁGINAS: LEITURAS A CRIANÇAS INTERNADAS NO HOSPITAL DAS CLÍNICAS DA UFMG,. 2021. (Congresso).

FLISOL 2021.SE O COMPUTADOR EXPLODIR... TUDO BEM. 2021. (Outra).

Integração docente.Recursos Educacionais Abertos. 2021. (Encontro).

Lives PIBID.TEXTO.PIBID- Língua Portuguesa: uma porta para a sala de aula. 2021. (Encontro).

MagisterVerbis: A voz do palavrador.Moodle: recursos de Tarefa e Rótulo. 2021. (Encontro).

XII Congresso Internacional da Abralin - InterAb12. Produção de recursos educacionais abertos para o desenvolvimento de multiletramentos. 2021. (Congresso).

XII Congresso Internacional da Abralin - InterAb12. Moderação da mesa redonda "Práticas linguísticas abertas no ensino de línguas". 2021. (Congresso).

XV Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online. Os impactos da ciência aberta na divulgação científica. 2021. (Congresso).

XXV SEMANA DA GRADUAÇÃO.Oficina de Leitura e Produção de Textos (PIFD). 2021. (Outra).

XXV SEMANA DA GRADUAÇÃO - Programa PMG 2020-2021 e suas Modalidades e PDEG - Programa para o Desenvolvimeto do Ensino da Graduação.Programa de Monitoria de Graduação (PMG) em Letras - 2020/2021. 2021. (Outra).

XXV SEMANA DA GRADUAÇÃO - Programa PMG 2020-2021 e suas Modalidades e PDEG - Programa para o Desenvolvimeto do Ensino da Graduação.OFICINA DE LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. 2021. (Outra).

XXX Semana de Iniciação Científica.ANÁLISE SEMIÓTICA DE GÊNEROS DIGITAIS: O gênero tweet. 2021. (Outra).

XXX Semana de Iniciação Científica.O Estilo do Gênero Campanha de Conscientização. 2021. (Outra).

8o Seminário Nacional e 2o Seminário Internacional de Língua e Literatura.ENSINO DE RESENHA À LUZ DA PERSPECTIVA DO ESTILO DOS GÊNEROS. 2020. (Seminário).

8o Seminário Nacional e 2o Seminário Internacional de Língua e Literatura.Semiótica Discursiva: objetos de análise e práticas de ensino. 2020. (Seminário).

Abralin ao Vivo.A literatura e outros discursos: o conceito semiótico de estilo. 2020. (Outra).

VII Encontro do Sistema de Bibliotecas da UFMG + V Ciclo de Formação de Editores. 2020. (Encontro).

XXIV Semana da Graduação. OFICINA DE LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS (PFID). 2020. (Exposição).

XXIV Semana da Graduação. OFICINA DE LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS (PMG). 2020. (Exposição).

Dia Nacional da Ciência. Projeto Entrepáginas: 'empaginação' de livros para menin@s em hospitais. 2019. (Feira).

Dia Nacional da Ciência. Portal da Educação Básica ? UFMG (PIBID). 2019. (Feira).

IV Seminário do Programa de Apoio à Inclusão e Promoção à Acessibilidade ? PIPA.Oficina de Leitura e Produção de Textos. 2019. (Seminário).

SEMINÁRIO DE PESQUISA DO NÚCLEO DE ANÁLISE DO DISCURSO DA UFMG.Análise semiótica em gêneros digitais. 2019. (Seminário).

VII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.O estilo dos gêneros digitais: metodologia de análise. 2019. (Simpósio).

XI Congresso Internacional da ABRALIN. ESTUDOS DOS GÊNEROS E SEMIÓTICA FRANCESA: ARTICULAÇÕES TEÓRICAS. 2019. (Congresso).

XIII Jogo do Livro e III Seminário Internacional Latino-Americano.Projeto ?Entre Páginas?: livros nas mãos de menin@s em privação de liberdade em hospitais. 2019. (Seminário).

XXIII SEMANA DA GRADUAÇÃO. PROGRAMA DE MONITORIA DA GRADUAÇÃO - OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. 2019. (Exposição).

18 Fórum Internacional de Software Livre. Ciência aberta e software livre: por que na graduação?. 2018. (Feira).

23o Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade Metodologias ativas.Recursos educacionais abertos no ensino-aprendizagem de línguas: o ambiente REALPTL como suporte didático. 2018. (Seminário).

Congresso Internacional DIPROling 2018 ? Distância/proximidade e representações sobre a aprendizagem das línguas: facilidades, obstáculos, motivação e intercompreensão. Representações das leituras da palavra e do mundo em memoriais de alunos da graduação em Letras/UFMG. 2018. (Congresso).

DIGICOM 2018 - International Conference on Design & Digital Communication. Robótica, educação e (trans) media: experiências com projetos no contexto escolar. 2018. (Congresso).

Gêneros discursivos e sequências didáticas na formação de professores, por Bernard Schneuwly, durante o Colóquio Internacional "Circulação e internacionalização das ciências da educação na Europa e no Brasil: estudos de caso, conexões, histórias cruzadas". 2018. (Outra).

II COLÓQUIO do PETEDI - GÊNEROS ORAIS.Um estudo dos gêneros orais aula espetáculo e aula show. 2018. (Outra).

II Congresso Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. Recursos educacionais abertos para o trabalho com memórias no ensino superior. 2018. (Congresso).

III Congresso Nacional Mackenzie Letras em Rede: Linguagens, Educação, Sociedade. Semiótica discursiva na educação: caminhos possíveis. 2018. (Congresso).

STIS Seminários Teóricos Interdisciplinares do Semiotec.UM REPOSITÓRIO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS PARA MULTILETRAMENTOS. 2018. (Seminário).

XXII SEMANA DA GRADUAÇÃO. PROGRAMA DE MONITORIA DA GRADUAÇÃO - OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. 2018. (Exposição).

II Encontro de Formação de Professores do Triângulo Mineiro e III Seminário Institucional do Pibid/UFTM.O subprojeto de Língua Portuguesa do Pibid/UFTM. 2017. (Encontro).

III CIM - Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior. RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS PARA LICENCIATURAS: ambiente REALPTL. 2017. (Congresso).

III CIM - Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior. 2017. (Congresso).

III SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID/UFTM e II ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO TRIÂNGULO MINEIRO.PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO PIBID/UFTM: PESQUISA E DEPREENSÕES. 2017. (Seminário).

Octavo Encuentro en Línea de Educación y Software libre 2017.Recursos Educacionais Abertos para aprendizagem de línguas no ensino superior. 2017. (Encontro).

Palestra ?Ensino de Ciências e interculturalidade: reflexões sobre a formação de professores indígenas". 2017. (Outra).

Roda de conversa para pareceristas do Edital PIBEX/PROEXT n01/2017. 2017. (Outra).

V CONGRESSO INTERNACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ESTUDOS SEMIÓTICOS (ABES). O CINEMA NA ESCOLA: RECURSO PEDAGÓGICO E EXPERIÊNCIA SENSÍVEL. 2017. (Congresso).

V CONGRESSO INTERNACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ESTUDOS SEMIÓTICOS (ABES). ACONTECIMENTO EDUCACIONAL EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS. 2017. (Congresso).

VI Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários (SELL).Recursos educacionais abertos para letramento acadêmico: algumas propostas e desafios. 2017. (Simpósio).

VI Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários (SELL).Atividades de leitura e escrita na educação básica: dados do PIBID/UFTM em 2016. 2017. (Simpósio).

VI Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários (SELL).A relação de significante/significado em atividade didática de uma escola estadual do município de Uberaba. 2017. (Simpósio).

XIV Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e XI Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia. Recursos Educacionais Abertos para multiletramentos. 2017. (Congresso).

Atividades de integração e vivência na Escola Família Agrícola de Natalândia, Tempo-Comunidade da LECampo/UFTM.Apresentação sobre o curso Licenciatura em Educação do Campo. 2016. (Outra).

I Roda de conversa entre pareceristas da Pró-Reitoria de Extensão Universitária da UFTM. 2015. (Encontro).

IX Encontro Virtual de Documentação em Software Livre (EVIDOSOL) e VI Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online (CILTEC-online). Coerções e ajustamento sensível nas práticas educativas digitais. 2012. (Congresso).

Conferência Online de Informática Educacional. 2011. (Congresso).

Tardes de Linguística: "Lugar de aprender, tempo de aprender, qual a rota de fuga?". 2011. (Encontro).

A Universidade no Brasil: Fatos e Desafios. 2010. (Outra).

O Futuro do Livro. 2010. (Outra).

10 Fórum Internacional de Software Livre (FISL).II Encontro TextoLivre e Underlinux sobre documentação. 2009. (Outra).

17 Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada (InPLA).Os sentidos em torno do discurso e prática de um professor de ensino superior: uma análise semiótica. 2009. (Outra).

57 Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL).O discurso sobre a prática de ensino a distância: uma análise semiótica. 2009. (Seminário).

5 Simpósio Internacional de Letras: fronteiras do contemporaneo - Linguagem, Espaço e Maquina (SINAL).O Jogo entre sujeito e destinador no discurso de um professor de educação a distância. 2009. (Simpósio).

II Encontro TextoLivre e Underlinux sobre documentação.II Encontro TextoLivre e Underlinux sobre documentação. 2009. (Outra).

III Seminário Internacional de Linguística da Cruzeiro do Sul III SIL.Para além das atividades didáticas tradicionais: alguns softwares educativos. 2009. (Seminário).

II Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários (SELL).Experimentando o Texto Livre: professores, alunos e comunidades de software livre em aprendizagem colaborativa. 2009. (Simpósio).

IV Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e I Congresso Internacional sobre Linguagem e Tecnologia online (IV EVIDOSOL/ICILTEC-online). Prática pedagógica em ambiente digital: a metodologia em foco. 2009. (Congresso).

4° Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras (4° Sinal).As imagens da língua portuguesa nas diferentes esferas de atividade: uma reflexão em mesa-redonda. 2008. (Simpósio).

56 Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL).Atividades didáticas em ambiente virtual: discurso e prática no ensino de português. 2008. (Seminário).

9° Fórum Internacional de Software Livre. I Encontro Texto Livre e Underlinux de documentação em Software Livre. 2008. (Congresso).

II Congresso de Letras do Centro de Ensino Superior/JF. Webquests e Mapas Conceituais: duas ferramentas para o ensino colaborativo de línguas. 2008. (Congresso).

II Encontro Virtual de Documentação em Software Livre (Evidosol).O ensino através do computador: os tipos de softwares educativos e seu uso. 2008. (Encontro).

III Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo (ISD).Discursos sobre a Web 2.0 e o ensino no Brasil: uma análise semiótica. 2008. (Encontro).

III Encontro Virtual de Documentação em Software Livre (Evidosol).PHPWebquest e Cmaptools: o papel da documentação no acesso aos softwares. 2008. (Encontro).

III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso.Discurso vs prática em sites educativos para ensino de línguas. 2008. (Simpósio).

I Seminário Nacional dos Professores de Português (I SENAPP).Uma reflexão sobre a formulação de exercícios de português em ambiente virtual. 2008. (Seminário).

I Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa - I SIMELP.Jogo de imagens em textos sobre a web na sala de aula: uma análise semiótica. 2008. (Simpósio).

VIII Semana de Eventos da Faculdade de Letras: Seminario de Linguagem e Tecnologia (SevFale - SLINTEC).Influências da Tecnologia nas atividades didáticas de língua portuguesa: novas práticas?. 2008. (Encontro).

VIII Semana de Eventos da Faculdade de Letras (SevFale).A Web2.0 na educaçao: analise semiotica de alguns textos. 2008. (Outra).

VIII Semana de Eventos da Faculdade de Letras (SEVFALE).A Web 2.0 na educação: análise semiótica de alguns textos. 2008. (Encontro).

Worshop Web 2.0: interagindo com seus usuários no mundo digital. 2008. (Oficina).

55o Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos (GEL).Uma análise dos meios de interação usados em disciplinas on-line do curso de Letras. 2007. (Seminário).

8° Fórum Internacional de Software Livre. Texto Livre na Underlinux. 2007. (Congresso).

I Encontro Virtual de Documentação em Software Livre (Evidosol).Barreiras entre Alunos de Letras e o Software Livre: como superá-las?. 2007. (Encontro).

III Congresso Internacional de Semiotica: semiotica das interaçoes sociais. Os contextos de uma situação virtual de comunicação: uma análise semiótica. 2007. (Congresso).

III Encontro On-line de Educação e Software Livre.Colaboração e cooperação no Texto Livre: conceitos-chave no diálogo entre alunos de Letras e comunidades de Software Livre. 2007. (Encontro).

VIII Encontro de Ciências Empíricas em Letras - ECEL.O sistema de tickets no Texto Livre: perspectivas para o uso da ferramenta no ensino. 2007. (Encontro).

VII Semana de Eventos da Faculdade de Letras (SEVFALE).Protagonismo estudantil no Texto Livre: a modalização dos sujeitos. 2007. (Encontro).

XVI Semana de Iniciação Científica da UFMG.Produção de textos e comunicação na rede: criação de uma alternativa didática. 2007. (Encontro).

Ciclo de Estudos contemporâneos em Língua Portuguesa: "Literatura". 2006. (Encontro).

Colóquio Passagens da Modernidade - Centenário Cyro dos Anjos.. 2006. (Outra).

II Seminário Nacional: Universidade e Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Seminário).

IX Semana de Letras: as letras e seu ensino.Humor "Na Capa": uma anpalise semiótica do discurso. 2006. (Encontro).

Jornada Internacional: Séries, Coleções e Inventários na Literatura Contemporânea. 2006. (Congresso).

Oficina de ensino de português sem o estudo da gramática. 2006. (Oficina).

Semana da Francofonia: La Musique Brésilienne en France - Jean-Paul Delfino. 2006. (Encontro).

Seminário integrado de pesquisa: descrição do Português na oralidade e escrita. 2006. (Seminário).

Seminário internacional dos 50 anos de Grande Sertão Veredas. 2006. (Seminário).

UFMG Jovem.O intertexto e a abordagem dos gêneros textuais na Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2006. (Encontro).

VI Semana de Eventos da Faculdade de Letras.O tempo espacial nas memórias de Cyro dos Anjos. 2006. (Encontro).

XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Linguística.O tempo espacial nas memórias de Cyro dos Anjos. 2006. (Simpósio).

XV Semana de Iniciação Científica da UFMG.O tempo espacial nas memórias de Cyro dos Anjos. 2006. (Encontro).

Colóquio Internacional "A invenção do Arquivo Literário II". 2005. (Congresso).

I Encontro Mineiro de Análise do Discurso: gêneros, comunicação e sociedade. 2005. (Encontro).

II Congresso da Invenção do Arquivo Literário. 2005. (Congresso).

II Congresso Internacional da ABES/VII Congresso Brasileiro de Semiótica. A cara do Brasil na Contradição. 2005. (Congresso).

III Congresso Internacional de Educação: Ler sem limites. 2005. (Congresso).

IV Seminário de Língua Portuguesa (USP). 2005. (Seminário).

IV Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa: Oralidade, leitura e escrita: confrontos e perspectivas. 2005. (Seminário).

Palestra: Linguagem e Sentido - Waldir Beividas. 2005. (Encontro).

XIV Semana de Iniciação Científica da UFMG.A cara do Brasil na Contradição. 2005. (Encontro).

A prática da leitura no ensino fundamental - Colóquio Literatura e Infância. 2004. (Oficina).

Colóquio Literatura e Infância. 2004. (Encontro).

V Semana de Eventos da Faculdade de Letras. 2004. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Milena Dias Breder

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; LARA, G. M. P.; LINS, L. A.; TOCAIA, L.. Masculinidade, feminilidade e publicidade: uma análise semiótica dos papéis de homens e mulheres nos comerciais de Veja. 2023. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: ELAINE TEIXEIRA DA SILVA

PEREIRA, Daniervelin Renata MarquesFETTERMANN, J. V.; ALMEIDA, Elizabeth Guzzo de. DESIGN-REA MULTIMODAL: uma análise de repositório e recurso educacional aberto para ensino de espanhol no Brasil. 2023. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Deyse Souza Alves

MESQUITA, E. M. C.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; SORDI, F.. O trabalho com o gênero resenha crítica nas aulas de língua portuguesa: a contribuição das metodologias ativas. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Ricardo Bibiano Dias Filho

TOCAIA, L.; HILGERT, J. G.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. O ENIGMA DA SEXUALIDADE À LUZ DA SEMIÓTICA FRANCESA: UMA LEITURA DA OBRA VARIAÇÕES ENIGMA DE ANDRÉ ACIMAN. 2023. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Anna Beatriz Mormetto Alvarenga

SOARES, L. A.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; OLIVEIRA, U. T. V.. A construção identitária de mulheres negras em capas de revistas brasileiras e americanas: um estudo comparativo. 2022. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ludmilla Teixeira Lima

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; TOCAIA, L.; CRESTANI, L. M.. I'M NOT A ROBOT: análise semiótica de interações entre humanos e o chatbot Tay. 2022. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Vanessa Pastorini Felisberto

TOCAIA, L.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; HILGERT, J. G.. A CONSTRUÇÃO DO ATOR DA ENUNCIAÇÃO NA IMPRENSA FEMINISTA DO SÉCULO XIX: ANÁLISE SEMIÓTICA DOS JORNAIS LA CITOYENNE E LA FRONDE. 2021. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maurício Teixeira Mendes

MATTE, A. C. F.PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; CASTRO, C. H. S.. O LUGAR DO DIGITAL NAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO DE UMA COMUNIDADE DO CAMPO. 2021. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: José Geraldo Pereira de Jesus

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; BICALHO, D. C.; PAIVA, F. A.. Uma viagem pelas linguagens: práticas de leitura de filmes na sala de aula. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: KARLLA ANDREA LEAL CRUZ

MATTE, A. C. F.PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; CORREA, T. M.; NORONHA, A. C. C.. Os Recursos Educacionais Abertos e a (re) significação do livro didático: uma análise semiótica discursiva do movimento ?software livre? na educação pública. 2021. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Telma Sales Nogueira da Silva

BARROS, C. S.; ALMEIDA, E. G.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. Socialização da leitura: formação do leitor literário no ensino fundamental II. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Marcelle Gonçalves Primo

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; MENDES, Conrado; MATTOS, M. A.. A construção dos éthe nos perfis do Tinder a partir do estudo da enunciação. 2020. Dissertação (Mestrado em Comunicação Social: Interações Midiáticas) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: AMANDA CAROLINE MARQUES DA CUNHA

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; CARVALHO, A. B. G. P.; Alves, T. P.. Os discursos sobre o uso pedagógico das TDIC em universidades do Brasil e de Portugal. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Aline Cristiana Ferreira

SARTORI, A.PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; PAIVA, F. A.. Letramento digital: o celular como ferramenta pedagógica para o aprimoramento de habilidades de leitura de charges. 2019.

Aluno: Camila Vilela de Queiroz

COSCARELLI, C.; NOVAIS, A. E.; BRAGA, J.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. Adoção da inovação, letramento digital e docência: o uso de dispositivos e aplicativos móveis no contexto da formação continuada. 2019. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Rafael Parreira e Silva

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; SALVO, F.. Um olhar sobre o estilo autoral de Miyazaki: uma análise dos filmes Porco Rosso, A viagem de Chihiro e Vidas ao vento. 2019. Dissertação (Mestrado em Comunicação Social: Interações Midiáticas) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Poliana Sabina Quintiliano Silvesso

SILVA, S. M. R.; MARTINS, G. V.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. Gramática dos afetos na sala de aula: um estudo semiótico sobre o domínio afetivo e suas práticas avaliativas. 2019. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Thalita Santos Felício de Almeida

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; ARAUJO, A. L. O. S.;MATTE, A. C. F.. A construção do aluno-autor dos licenciandos em educação do campo no Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre. 2018. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Andreia Silva Ferreira de Almeida

TABAK, F. M.; FREIRE, D. J.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. Letramento literário na EJA: transformando e (re)construindo caminhos. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Lucia Passafaro Peres

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; DISCINI, N.; LOPES, I.; BARROS, M. L. P.. Mídias digitais na educação: as diferentes enunciações em objetos de aprendizagem na internet. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Fábia Soraia Gomes Fragoso

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. A evolução da pesquisa em hipertexto digital na área educacional no Brasil: mapeamento sistemático. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Roberta Menezes Figueiredo

MENDES, Conrado;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; SOUZA, J. C. P.. Estilo e Discurso Jurídico: uma análise semiótica do gênero acórdão. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Emili Coimbra de Souza

CRESTANI, L. M.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; MARTINS, G. V.; MORAES, G. B.; VALERIO, P. S.. Desenvolvendo competências leitoras: uma proposta didática à luz da Semiótica Discursiva. 2023. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Natália Silva Giarola de Resende

Ana Cristina Fricke Matte; MENDES, Conrado; BUENO, A.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; TOCAIA, L.; BRITO, Y. C. F.. INTERAÇÃO E INTOLERÂNCIA: O DUPLO ASSASSINATO DE MARIELLE FRANCO NAS FANPAGES DIRETA VIVE 3.0 E JOVENS DE ESQUERDA. 2022. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Josiane Boff

CRESTANI, L. M.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; BATISTOTE, M. L. F.; VALERIO, P. S.; MORAES, G. B.. A BNCC E SEUS DESAFIOS: O DISCURSO DOS PROFESSORES SOBRE O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DAS DIRETRIZES NA PRÁTICA. 2022. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Luciana Cristina Santos Mazur

PEREIRA, Daniervelin Renata MarquesCOSCARELLI, C.; BRAGA, J.; BATISTA JUNIOR, J. R. L.; SILVA, R. C.. PRÁTICAS DE LEITURA EM AMBIENTES DIGITAIS: análise de atividades do site do Redigir (UFMG) sob a ótica do letramento digital. 2021 - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Joyce Vieira Fettermann

PEREIRA, Daniervelin Renata MarquesFETTERMANN, J. V.; ROCHA JUNIOR, I.; SOUZA, C. H. M.; LUQUETTI, E. C. F.; TAMARIZ, A. R.. Redesign como teoria de ensino voltada para os multiletramentos na formação de professores de inglês. 2020. Tese (Doutorado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Aluno: Leila Rachel Barbosa Alexandre

COSCARELLI, C.; FISCHER, A.; JORGE, G.;PEREIRA, Daniervelin Renata MarquesAMARAL, L. L.. Letramento digital e letramento acadêmico: estratégias de navegação e leitura de graduandos em Letras. 2019. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Tânia Maria de Oliveira Gomes

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. As pin-ups contemporâneas: dos moldes da moda ao modo de vida. Um estudo sobre éthos, estereótipos e ideologia em blogs com temática retrô. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Pollyanna Honorata Silva Sventickas

TRAVAGLIA, L. C.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; OTTONI, M. A. R.; MESQUITA, E. M. C.; CABRAL, A. L. T.. Notícia: a variação de um gênero mediada pelo contexto. 2016. Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Adelma Lucia de Oliveira Silva Araújo

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; MARINHO, Janice Helena Chaves; SALEH, P. B. O.; TONINI, Adriana Maria. Um olhar pela perspectiva linguística - viés fonológico - dos erros ortográficos presentes em um relato autobiográfico, manuscrito e digitado, escrito por um adulto: um estudo de caso. 2014. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Isabel Cristina Vieira Coimbra Diniz

MATTE; MENDES, Conrado; LARA, G. M. P.; COELHO, O. V. S.; ALVARENGA, A. L.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. A Sagração da Primavera: um diálogo entre a Semiótica e a Dança. 2014. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Silvane Aparecida Gomes

MATTE, A. C. F.PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; LIMA, E. S.; ARAUJO, A. L. O. S.. A SEMIÓTICA DISCURSIVA COMO METODOLOGIA DE ANÁLISE: TEXTOS DE ALUNOS DO 9 ANO NA APRENDIZAGEM MÓVEL POR MEIO DE METODOLOGIAS ATIVAS. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Natália Silva Giarola de Resende

MATTE, A. C. F.; MENDES, Conrado; BUENO, A.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. DISCURSOS INTOLERANTES NO CASO MARIELLE FRANCO: INTERAÇÃO E SENTIDO NAS FANPAGES DIREITA VIVE 3.0 E JOVENS REVOLUCIONÁRIOS. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Josiane Boff

CRESTANI, L. M.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; VALERIO, P. S.. A BNCC e seus desafios: um estudo sobre o processo de implementação das diretrizes na prática. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Emili Coimbra de Souza

CRESTANI, L. M.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; MORAES, G. B.. Desenvolvendo competências leitoras: uma proposta à luz da semiótica discursiva. 2020.

Aluno: INGRID ROLIM DE SOUZA

PEREIRA, Daniervelin Renata MarquesMAIA, J. O.; RIBEIRO, A. E.. EXPLORANDO A MULTICULTURALIDADE: leitura e escrita de textos multissemióticos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: ELZIRENE DE FÁTIMA SANTOS

MAIA, J. O.PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; SOUZA, A. L. S.. Letramentos e cidadania participativa: projetos de intervenção de uma comunidade escolar em ação. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Renilda dos Santos Figueiredo

PRAZERES, L. A.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; PERET, R.. O ENSINO DA MODALIDADE FALADA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO POR MEIO DO GÊNERO PODCAST. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Deyse Souza Alves

CARVALHO, E. M.; OTTONI, M. A. R.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS PARA SE TRABALHAR O GÊNERO RESENHA CRÍTICA NA SALA DE AULA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Ivacy Geraldo Duarte da Silva

PEREIRA, Daniervelin Renata MarquesSARTORI, A.; MESQUITA, E. M. C.; LEAL, L. F. V.. A pesquisa no ensino fundamental: aprendendo a aprender. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ruan de Castro Silva

PIMENTA, V. R.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; SOL, V. S. A.. O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PERMEADO PELOS GÊNEROS DISCURSIVOS E PELOS MULTILETRAMENTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL II E NO ENSINO MÉDIO: PESQUISAS DE MESTRADO REALIZADAS ENTRE 2001 E 2021 EM PERSPECTIVA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: José Geraldo Pereira de Jesus

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; PAIVA, F. A.; BICALHO, D. C.. Uma viagem pelas linguagens: práticas de leitura de filmes na sala de aula. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: ELIZABETE FERREIRA DA SILVA

PAIVA, F. A.; BICALHO, D. C.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. A leitura de infográfico digital por alunos do 8o ano do Ensino Fundamental. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: AMANDA CAROLINE MARQUES DA CUNHA

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; Alves, T. P.; CARVALHO, A. B. G. P.. DOCÊNCIA E TDIC?s: funcionalidades para o ensino em universidades públicas em diferentes contextos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marcelle Gonçalves Primo

MATTOS, M. A.; MENDES, Conrado;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. Um estudo semiótico do Tinder: as enunciações enunciadas e os regimes de interação e sentido. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação Social: Interações Midiáticas) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Carla Geralda Leite Moreira

RIBEIRO, A. E.; SILVA, R. C.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. Produção colaborativa de textos digitais: um estudo no ensino médio à luz da noção de multiletramentos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Telma Sales Nogueira da Silva

BARROS, C. S.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; ALMEIDA, Elizabeth Guzzo de. Formação do leitor literário: práticas de socialização dos atos de ler na escola. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Rafael Parreira e Silva

MENDES, Conrado; SALVO, F.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. Voando com Miyazaki: características, cultura e estilo na obra do diretor. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação Social: Interações Midiáticas) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Raquel Longuinho Lopes de Almeida

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. O Seminário na sala de aula: Teoria, análise e intervenção. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Tenisziara de Moura Ferreira

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. Estratégias de estudo divulgadas no YouTube: uma análise de conteúdo sob a ótica das teorias de aprendizagem aplicadas ao ensino superior. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Inovação Tecnológica) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Andreia Silva Ferreira de Almeida

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. Letramento literário em EJA: transformando e (re)construindo caminhos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Paula Cristina Damante Pereira

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. Hiperconto no Ensino de Língua Portuguesa. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Ricardo Alexandre Ferrarez

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. O processo de pontuação na escrita de alunos do sétimo ano da Educação Básica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Fábia Soraia Gomes Fragoso

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. A EVOLUÇÃO DA PESQUISA EM HIPERTEXTO DIGITAL NA ÁREA EDUCACIONAL NO BRASIL: MAPEAMENTO SISTEMÁTICO. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marina Chiari

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; PAULA, M. N.; SILVA, B. A.. Um estudo da concordância gramatical nos planos de estudos tutorados de Minas Gerais para o ensino médio. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gramática da Língua Portuguesa: Reflexão e Ensin) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Fábia Carolina Santana Fernandes

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; VITRAL, L.. VERBOS LOCATIVOS: Uma proposta didática a partir da teoria dos Papéis Temáticos. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gramática da Língua Portuguesa: Reflexão e Ensin) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Fernando Cesar Dias Ferreira

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; VITRAL, L.. Gramática e Ensino: estudo das conjunções coordenativas como instrumento de domínio das habilidades de leitura e escrita. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gramática da Língua Portuguesa: Reflexão e Ensin) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: MARIA CAROLINE COUTINHO SIQUEIRA DE ASSIS

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; ARAUJO, A. L. O. S.;AOKI, R.. PROPOSTA DIDÁTICA DE JOGO RPG PARA O USO DE ARTICULADORES DE SENTIDO MEDIADO PELO WHATSAPP. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Daniela Cristina Sales Portela

LIMA, H. M. R.;PEREIRA, Daniervelin Renata MarquesAOKI, R.. Análise do livro didático singular e plural: os conectores a partir da argumentação no discurso. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Eliana Maria Gomes

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; OLIVEIRA, C. A. R.; CASTRO, M.. Alfabetização e letramentos em tempos de pandemia: uma análise de relatos de experiência. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: João Paulo Silva

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; SANTANA, R. M. T.; ARAUJO, A. L. O. S.. Booktubers na escola: produção de vídeo-resenhas nas aulas de língua portuguesa. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Cultural Digital) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Joyce Costa Freire

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; SANTANA, R. M. T.; ARAUJO, A. L. O. S.. Wikipedia + filmagens dando visibilidade aos sujeitos. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Cultural Digital) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Alcione Lima Figueiredo Magalhães

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; ARAUJO, A. L. O. S.. A construção de e-books na disciplina de Língua Portuguesa: indo além da aprendizagem de conteúdos escolares. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Cultural Digital) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Bruno Ferreira Pires

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; ARAUJO, A. L. O. S.. A introdução do Tablet Educacional ao cotidiano da Escola Estadual de Itaúna. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Cultural Digital) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Leonardo José Rolim

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; ARAUJO, A. L. O. S.. Utilização de simulações computacionais no ensino de Física. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Cultural Digital) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Roseli Rodrigues

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; ARAUJO, A. L. O. S.. O uso do laboratório de informática nas escolas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Cultural Digital) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Flávia Henrique Barros de Oliveira

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; RUFINO, J. A.. O perfil mineiro traçado na música. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Michelle Araújo de Assis

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; RUFINO, J. A.. A representação do personagem malandro em Histórias à Brasileira - Pedro Malasartes e outras de Ana Maria Machado. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Daniel Moreira Santos

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; MENDES, E.; DUARTE, J. M. D.. Não verás país nenhum: uma análise da jornada do herói como estruturação na construção de histórias ficcionais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Pedro Paulo Silveira Gomes

COSTA, L. P. A.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; SILVA, A. C. O.. Como as Tecnologias de Informação e Comunicação atuam na Educação Brasileira. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Português e Inglês) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Pedro Henrique Xavier Cartacho

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; MAZZOLA, R. B.; CARVALHO, A. S. X. R.. Múltipla análise retórica da comunicação do decreto de lockdown em 2020. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Gabriela Tavares dos Santos

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; TOCAIA, L.; RESENDE, N. S. G.. Uma análise semiótica do movimento coreano de emancipação da feminilidade "Escape the corset" no Twitter. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Anna Gabriella Lopes Alcântara Moreira

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; LIMA, H. M. R.; GONCALVES, L. A. O.. O pathos em publicações sobre violência escolar em debate no Facebook. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Aline Furst Akar

MATTE, A. C. F.PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; RESENDE, N. S. G.. Modos de macho e modos de fêmea: um olhar semiótico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Daniele Campos Botelho

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. O perfil de leitor do aluno do 8 ano do ensino fundamental: diagnóstico, intervenção e resultado. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Diego Freitas Oliveira

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. RENOVAÇÃO E DEVOÇÃO NO CATOLICISMO: HISTÓRIA DA RENOVAÇÃO CARISMÁTICA EM UBERABA, MG (1973-2016). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Ana Laura Borges Teotônio

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; SIVIERI-PEREIRA, O. P. D. H. O.. Representações sociais da comunidade escolar acerca do adoecimento de professores da rede pública de ensino. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Raquel Brandão Rodrigues Duarte

MATTE; QUEIROZ, Sônia;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. O SEER/OJS e o processo de editoração de revistas científicas da Faculdade de Letras da UFMG. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; CREPALDE, R. S.; KLEPKA, V.. Processo seletivo para o cargo de professor de Magistério Superior - Efetivo (Edital 11/2018). 2018. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

PEREIRA, Daniervelin Renata MarquesSARTORI, A.; RIBEIRO, G. T.. Processo Seletivo Para Professor Substituto de Linguística Aplicada: Ensino de Português Como Língua Materna. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; FREIRE, D. J.; VIDAL, M. E.. Processo seletivo para o cargo de professor de Magistério Superior - Substituto (Edital 29/2017). 2017. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; BACH JUNIOR, J.; ISOBE, R. M. R.. Processo seletivo para o cargo de professor de Magistério Superior - Substituto (Edital 34/2017), disciplina 03, Concepções de educação.... 2017. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. Processo seletivo para o cargo de professor de Magistério Superior - Substituto (Edital 2/2016). 2016. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

BARBOZA, L. C.; ANDRADE, F. B.; BARBOSAOSA, L. G. D. CORREA, T. H. B.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. Edital 17/2014: EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, ÊNFASE NO ENSINO DE QUÍMICA. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

OVIGLI, D. F. B.; BARBOZA, L. C.; BARATELLA, R.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; ANDRADE, F. B.. Edital 17/2014: ENSINO DE CIÊNCIAS/BIOLOGIA: EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, ÊNFASE EM ENSINO DE CIÊNCIAS/BIOLOGIA. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; TOCAIA, L.; LESSA, C. H.; MENDES, P. H. A.. Banca do Poslin para indicação de tese ao prêmio ALED. 2023. Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da FALE/UFMG.

PEREIRA, Daniervelin Renata MarquesAOKI, R.. Comissão de Seleção do Edital N 02/2022 - Oficina de Língua Portuguesa, referente ao Programa de Monitoria da Graduação - PMG,. 2022. Universidade Federal de Minas Gerais.

PEREIRA, Daniervelin Renata MarquesAOKI, R.. Comissão de Seleção do Edital N 03/2022 - Oficina de Texto, referente ao Programa de Monitoria da Graduação - PMG,. 2022. Universidade Federal de Minas Gerais.

PEREIRA, Daniervelin Renata MarquesAOKI, R.. Comissão de Seleção do Edital N 01/2022 - Oficina de Língua Portuguesa - OLP (DOUTORADO), referente ao Programa de Incentivo à Formação Docente. 2022. Universidade Federal de Minas Gerais.

PEREIRA, Daniervelin Renata MarquesMAIA, J. O.; LEROY, H.; SCORCIO, I.; LOBATO, L.. Banca de seleção para bolsista do Projeto de Extensão ? Curso Dom Quixote: Curso Pré-Universitário Popular ? Edital 020/2021. 2021. Universidade Federal de Minas Gerais.

PEREIRA, Daniervelin Renata MarquesAMARAL, L. L.AOKI, R.. Comissão de Seleção do Edital N 001/2021 - OFICINA DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2021. Universidade Federal de Minas Gerais.

NICOLAU, M.;PEREIRA, Daniervelin Renata MarquesAOKI, R.. Seleção para estagiário do curso de Português ? Gramática Tradicional ? Edital 049/2021. 2021. Centro de Extensão.

MOREIRA, C. B.;PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; KUPSKE, F. F.; SILVA, G. M.; ALVES, M. C. S.; MARTINS, M. V. M.. Comissão avaliadora de trabalhos indicados ao Prêmio Abralin 2021, na categoria 'Tecnologia e inovação em pesquisas linguísticas'. 2021. Associação Brasileira de Lingüística.

PEREIRA, Daniervelin Renata MarquesAMARAL, L. L.AOKI, R.. Comissão de Seleção do Edital N 030/2020 - Oficina de Produção de Textos, referente ao PMG 2020-2021. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.

PEREIRA, Daniervelin Renata MarquesAMARAL, L. L.OLIVEIRA, J. V. C.. Comissão de Seleção do Edital N 002/2020 - OLP (Doutorado), referente ao Programa de Incentivo à Formação Docente- Doutorado. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.

PEREIRA, Daniervelin Renata MarquesMATTE, A. C. F.; LISKA, G.. Comissão de Seleção do Edital N 002/2020 - Oficina de Língua Portuguesa, referente ao PMG 2020-2021. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.

PEREIRA, Daniervelin Renata MarquesAMARAL, L. L.OLIVEIRA, J. V. C.. Comissão de Seleção do Edital N 001/2020 - OLP (Mestrado), referente ao Programa de Incentivo à Formação Docente- Mestrado. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.

PEREIRA, Daniervelin Renata MarquesOLIVEIRA, J. V. C.AMARAL, L. L.. Comissão de Seleção do Edital N 001/2020 - OLP, referente ao PMG 2020-2021. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.

AOKI, R.AMARAL, L. L.PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. Comissão de Seleção do Edital N 001/2020, referente ao Programa para o Desenvolvimento do Ensino de Graduação. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.

AOKI, R.AMARAL, L. L.PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. Comissão de Seleção do Edital N 001/2020, referente ao Programa para o Desenvolvimento do Ensino de Graduação - DOUTORADO. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.

PEREIRA, Daniervelin Renata MarquesCOSCARELLI, C.; DIAS, R.. BANCAS PROCESSO SELETIVO POSLIN 2021. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.

COSCARELLI, C.PEREIRA, Daniervelin Renata MarquesAMARAL, L. L.AOKI, R.. Banca examinadora do processo seletivo de Professor Visitante, área Letramento e Educação para as Mídias. 2019. Universidade Federal de Minas Gerais.

PEREIRA, Daniervelin Renata MarquesAMARAL, L. L.. Comissão de Seleção do Edital No 01/2019 | OLP, referente ao Programa de Incentivo à Formação Docente - Mestrado. 2019. Pró-reitoria de graduação da UFMG.

PEREIRA, Daniervelin Renata MarquesAMARAL, L. L.. Comissão de Seleção do Edital No 02/2019, referente ao Programa de Incentivo à Formação Docente- Doutorado. 2019. Pró-reitoria de graduação da UFMG.

PEREIRA, Daniervelin Renata MarquesAMARAL, L. L.. Comissão de Seleção do Edital No 10/2019 - OLP, referente ao Programa de Incentivo à Formação Docente- Mestrado. 2019. Pró-reitoria de graduação da UFMG.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; RUMEU, M.; CAETANO, E. A.. Banca do processo seletivo do Programa Nacional de Pós-Doutorado da CAPES (PNPD). 2019. Universidade Federal de Minas Gerais.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. Comissão de Seleção do Edital N 01/2019 | OLP, referente ao Programa de Monitoria da Graduação. 2019. Universidade Federal de Minas Gerais.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. Banca de processo seletivo para ingresso de refugiados nos cursos de graduação da UFTM. Portaria 8, de 30 de janeiro de 2017. 2017. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; FREIRE, D. J.. Processo seletivo de alunos bolsistas de iniciação à docência do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid/UFTM (Edital 03/2017). 2017. Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UFTM.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; FREIRE, D. J.. Processo seletivo de alunos bolsistas de iniciação à docência do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid/UFTM (Edital 05/2017). 2017. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. Processo seletivo de alunos bolsistas de iniciação à docência do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid/UFTM (Edital 03/2016). 2016. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

KARWOSKI, A. M.PEREIRA, Daniervelin Renata Marques. Banca de Processo Seletivo do Curso de Licenciatura em Educação do Campo. Portaria 453, de 28 de abril de 2015.. 2015. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques; OVIGLI, D. F. B.; CALDEIRA, P.. Banca examinadora para elaboração, revisão e resposta de recursos da prova de processo seletivo do curso Licenciatura em Educação do Campo, conforme edital 11/2014/NUPE/UFTM, portaria 659, de 09 de julho de 2014. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Orientou

Sara de Fátima dos Santos Araújo

Análise semiótica dos discursos do presidente e de ex-presidentes do Brasil que marcaram uma época; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Josiane Pádua

Retextualização e multimodalidade em ambientes digitais: novos desafios para o revisor de textos; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Sílvia Figueiredo de Sousa

Um olhar semiótico sobre os materiais estruturados de ensino dos estados de Mato Grosso e Minas Gerais; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Fernanda Riggio

Leitura em hospitais: experiências com o uso de e-reader no Hospital das Clínicas da UFMG; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

INGRID ROLIM DE SOUZA

Multiculturalidade no ensino de língua portuguesa (provisório); Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Luíza Martins dos Santos

As estratégias narrativas para a representação dos acusados de um crime na série documental O caso Evandro; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Ivacy Geraldo Duarte da Silva

A pesquisa no ensino fundamental: aprendendo a aprender; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

[Nome removido após solicitação do usuário]

PINTURA ENQUANTO TEXTO: análise semiótica d?A Noite Estrelada; Início: 2023; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Arthur Ribeiro da Silva

O estilo do gênero podcast de conversa livre; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Sara Rezende de Souza

Análise do processo editorial do livro (provisório); Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Jéssica Naiane Cordeiro Alcântara

Leitura literária digital para crianças e adolescentes em hospitais; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Rubens Magalhães Corrêa

Leitura literária digital para crianças e adolescentes em hospitais; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Anna Karolline Alves Marques

Pesquisa bibliográfica sobre leitura em hospitais; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Marcella Melo

Análise semiótica do gênero digital ?reels publicitário no Instagram?; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Alice Brandão Azevedo Alves

Análise semiótica do gênero digital Tik Tok; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, PIBIC/UFMG; (Orientador);

SINTHYA ROCHA ARAUJO

Entre Páginas: leitura para crianças e adolescentes em hospitais; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Minas Gerais; Pró-reitoria de Extensão; (Orientador);

Sara Oliveira Rocha

Ambiente Livre e Colaborativo do Estudante; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Minas Gerais; Pró-reitoria de Assuntos Estudantis da UFMG; (Orientador);

Glaydson Jackson da Fonseca Silva

Ambiente Livre e Colaborativo do Estudante; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Minas Gerais; Pró-reitoria de Assuntos Estudantis da UFMG; (Orientador);

Leonardo Lobato de Paula

Cursinho popular Dom Quixote; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

ELAINE TEIXEIRA DA SILVA

DESIGN-REA MULTIMODAL: uma análise de repositório e recurso educacional aberto para ensino de espanhol no Brasil; 2021; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Ludmilla Teixeira Lima

I'M NOT A ROBOT: uma análise semiótica da interação entre hackers e o robô conversacional Tay; 2020; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

José Geraldo Pereira de Jesus

Uma viagem pelas linguagens: práticas de leitura de filmes na sala de aula; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Milena Dias Breder

Masculinidade, feminilidade e publicidade: uma análise semiótica dos papéis de homens e mulheres nos comerciais de Veja; 2019; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

MARIA CAROLINE COUTINHO SIQUEIRA DE ASSIS

PROPOSTA DIDÁTICA DE JOGO RPG PARA O USO DE ARTICULADORES DE SENTIDO MEDIADO PELO WHATSAPP; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Eliana Maria Gomes

Alfabetização e letramentos em tempos de pandemia: uma análise de relatos de experiência; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Marina Márcia Chiari

Um estudo da concordância de número em livros didáticos; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gramática da Língua Portuguesa: Reflexão e Ensin) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Meiriele da Cruz Pereira

Variação linguística e ensino: uma análise do tema nas revistas ?Conhecimento prático: língua portuguesa?; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gramática da Língua Portuguesa: Reflexão e Ensin) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Flávia Henrique Barros de Oliveira

O perfil mineiro traçado na música; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Michelle Araújo de Assis

A representação do personagem malandro em Histórias à Brasileira - Pedro Malasartes e outras de Ana Maria Machado; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Gabriela Tavares dos Santos

Discurso de influenciadores no Twitter; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Pedro Henrique Xavier Cartacho

Análise de um discurso político durante a pandemia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Anna Gabriella Lopes Alcântara Moreira

Análise de discurso de violência escolar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Janaina Gonçalves

Um estudo do gênero vlog sobre os temas mulher, feminino e feminismo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Lilian Martins Ramos

O discurso esotério de cartas de Tarô: uma análise semiótica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Anna Karolline Alves Marques

Leitura literária digital para crianças e adolescentes em hospitais; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Tamara Ellen Lacerda Figueiredo

Análise semiótica de um gênero digital newsletter; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Letícia Aparecida Fonseca Carvalho

Análise semiótica de discursos polêmicos em gêneros digitais; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Bárbara Morais Diniz

Análise semiótica de tweets; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Henrique Antunes de Paula

Análise semiótica do gênero propaganda digital em animação; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Ronaldo Lopes de Carvalho Junior

O estilo do gênero videoclipe; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Ruan de Castro Silva

Gêneros discursivos e multiletramentos na educação básica; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Rafaela Pereira Damasceno

Licenças abertas Creative Commons e propriedade intelectual; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Pâmela Rodrigues Barbosa

Estudos do ensino de língua portuguesa por meio dos multiletramentos no nível superior nacional; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Fabiana de Lucca Munaier

Análise do estilo do gênero digital paródias em vídeos; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Edital Recém-Doutor e Recém-Contratado da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Júlia Cristina Souza

Análise do gênero digital Fanfiction; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Isadora Scorcio Rafael

Cursinho popular Dom Quixote; 2022; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, PBEXT AÇÃO AFIRMATIVA; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Bel Barreto Lacerda

Programa de Monitoria da Graduação: Oficina de Leitura e Produção de Textos (Bel Barreto Lacerda); 2022; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de Assuntos Estudantis da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Caio Henrique Moura de Almeida

Programa de Monitoria da Graduação: Oficina de Leitura e Produção de Textos (Caio Henrique Moura de Almeida); 2022; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de Assuntos Estudantis da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Larissa Silva Santos

Programa de Monitoria da Graduação: Oficina de Leitura e Produção de Textos (LARISSA SILVA SANTOS); 2022; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de graduação da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Mariana Vidal Tavares Facury

Programa de Monitoria da Graduação: Oficina de Leitura e Produção de Textos (MARIANA VIDAL TAVARES FACURY); 2022; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de graduação da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Luiza Lara do Val Claure

Programa de Monitoria da Graduação: Oficina de Leitura e Produção de Textos (LUIZA LARA DO VAL CLAURE); 2022; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de graduação da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Bianca da Cruz Silva

Programa de Monitoria da Graduação: Oficina de Leitura e Produção de Textos (BIANCA DA CRUZ SILVA); 2022; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de graduação da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Welber Nobre dos Santos

Programa de Incentivo à Formação Docente (PFID) (WELBER NOBRE DOS SANTOS); 2022; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de graduação da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Gabriel Reis Martins

Programa de Incentivo à Formação Docente (PFID) (GABRIEL REIS MARTINS); 2022; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de graduação da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Priscila Maria de Barros Borges

Programa de Incentivo à Formação Docente (PFID) (PRISCILA MARIA DE BARROS BORGES); 2022; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de graduação da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Bruna Carolina Cavalcante Feitosa

Dom Quixote: Curso Pré-Universitário Popular; 2021; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Paolla Aparecida Pereira Custodio

Ambiente Livre e Colaborativo do Estudante (ALCE); 2021; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de Assuntos Estudantis da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Clara Barbosa Rosemberg

Cursinho popular Dom Quixote; 2021; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Christianno Conceição Silva

Cursinho popular Dom Quixote; 2021; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Caroline Leite Lima

Cursinho popular Dom Quixote; 2021; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Jéssica Patrícia Carvalho Garcia

Cursinho popular Dom Quixote; 2021; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Ranalle Brina da Silva

Cursinho popular Dom Quixote; 2021; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, PBEXT AÇÃO AFIRMATIVA; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Marcus Antonio Neiva Carvalho

Programa de Monitoria da Graduação: Oficina de Leitura e Produção de Textos (Thais); 2021; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de Assuntos Estudantis da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Júlia Maciel Balestrassi Otoni

Mariane Freitas de Souza

Programa de Monitoria da Graduação: Oficina de Leitura e Produção de Textos (Thais); 2021; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de graduação da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Anna Izabella Miranda Pereira

Revista Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 2021; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Deisy Cassia Silva Souza

Programa de Monitoria da Graduação: Oficina de Leitura e Produção de Textos (Deisy); 2021; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de graduação da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Marcos Filipe Zandonai

Programa de Incentivo à Formação Docente (PFID) (Marcos Filipe Zandonai); 2021; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de graduação da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Giovanna Tanure Ramalho

Programa de Monitoria da Graduação: Oficina de Leitura e Produção de Textos (Giovanna); 2021; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de graduação da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Daniel Martins de Brito

Programa de Monitoria da Graduação: Oficina de Leitura e Produção de Textos; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de graduação da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Paola Gabrielle Lima Xavier

Paolla Aparecida Pereira Custodio

Thaís Fernanda Viana Batista

Programa de Monitoria da Graduação: Oficina de Leitura e Produção de Textos (Thais); 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de graduação da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Claudia Ribeiro Rodrigues

Programa de Incentivo à Formação Docente - Doutorado: Oficina de Leitura e Produção de Textos; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de graduação da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Shirlene Ferreira Coelho

Nádia Santos de Paiva Neves

Entre Páginas; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de Assuntos Estudantis da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

MILENA AXEL NASCIMENTO COSTA

Ambiente Livre e Colaborativo do Estudante; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de Assuntos Estudantis da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Mileny Abreu

Aline de Oliveira Chagas

Curso Dom Quixote: Curso Pré-Universitário Popular; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Lida Jouca de Assis Figueredo

Curso Dom Quixote: Curso Pré-Universitário Popular; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Webert Soares Martins

Curso Dom Quixote: Curso Pré-Universitário Popular; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Silas Acácio Prado

Entre Páginas: leitura para crianças e adolescentes em hospitais; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Música) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Júlia Maciel Balestrassi Otoni

Curso Dom Quixote: Curso Pré-Universitário Popular; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Luiz Eduardo de Lima Silva

Curso Dom Quixote: Curso Pré-Universitário Popular; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Henrique Moura Andrade

Curso Dom Quixote: Curso Pré-Universitário Popular; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Mariana Alencar de Oliveira

Curso Dom Quixote: Curso Pré-Universitário Popular; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Miguel Campos Alves Lemes

Curso Dom Quixote: Curso Pré-Universitário Popular; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Bruna Carolina Cavalcante Feitosa

PROGRAMA DE MONITORIA DA GRADUAÇÃO - OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de graduação da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Thais Fernanda Carvalho Bechir

Programa de Incentivo à Formação Docente (PFID) (Thaís Bechir); 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de graduação da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Reginaldo Pereira Barbosa Junior

Programa de Monitoria da Graduação: Oficina de Leitura e Produção de Textos; 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Ingrid Izabella Alves de Oliveira Sousa

Programa de Monitoria da Graduação: Oficina de Leitura e Produção de Textos; 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de graduação da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Joice Silva Faustino

Programa de Monitoria da Graduação: Oficina de Leitura e Produção de Textos; 2019; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de graduação da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Marcelo De Castro

Programa de Incentivo à Formação Docente - Doutorado: Oficina de Leitura e Produção de Textos; 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de graduação da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Winona Veloso Dias

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID); 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

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Daniel Roger Gomes Martins

Ana Clara Amaral de Oliveira

Julia Vertelo de Melo

Luara Verrone dos Santos

Isadora Santos Ribeiro

Maria Laura de Paula Nogueira

Residência Pedagógica Letras (Maria Laura); 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Laís Marçal de Oliveira

Residência Pedagógica Letras (Laís); 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Milenny Lauren Oliveira Brito

Residência Pedagógica Letras (Milenny); 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Jorlan Olivlet Araujo

Residência Pedagógica Letras (Jorlan); 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Luiz Felipe Batista Monteiro

Residência Pedagógica Letras (Luiz Felipe); 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Isabella Moreira da Mata

Residência Pedagógica Letras (Isabella); 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Stephanie Crepalde

Residência Pedagógica Letras (Stephanie Crepalde); 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Ana Paula Cordeiro Pereira

Programa de Monitoria da Graduação: Oficina de Leitura e Produção de Textos; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de graduação da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Caio Vega Costa

Daniel Martins de Brito

Thamara Isabelly Soares Santos

Débora Maria Alves Brandão

Programa de Monitoria da Graduação: Oficina de Leitura e Produção de Textos; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

João Pedro Cirino Marques

José Ronaldo Pereira Júnior

Maria Eduarda Gama Almeida

Programa de Monitoria da Graduação: Oficina de Leitura e Produção de Textos; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de Assuntos Estudantis da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Deisiane Ferreira de Souza

Programa de Monitoria da Graduação: Oficina de Leitura e Produção de Textos; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de Assuntos Estudantis da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Jady Caroline de Sousa Costa

Ambiente Livre e Colaborativo do Estudante; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de Assuntos Estudantis da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Mileny Gomes Abreu

José Carlos Júnior

Caroline Craiff Nunes Roberto da Silva

Ana Carolina Rocha

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID); 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Ana Luísa Duarte Gonçalves

Camila Campos de Araujo

Clauâne Pâmela Leal Dias Carolino

Aline Rocha Menezes

Eliane Fátima Santos

Wendel Francis Gomes Silva

Iran de Oliveira Silva e Freitas

Ana Clara Lordeiro Mussulini

Julia Jovita Cunha

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID); 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Petrisa Cazarini Salumi

Thiago Gomes Lara

Daiane Soares Bertolino

DANIELA ESTEVAM FREITAS GOUVEA

Marcelo Soares Santos

Reginaldo Pereira Barbosa Junior

Marcelo Chiaretto

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID); 2018; Orientação de outra natureza - Colégio Técnico, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Rosângela Gonçalves Barbosa Alves

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID); 2018; Orientação de outra natureza - Escola Estadual Três Poderes, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Thaís Cordeiro Nóbrega

Estudos orientados com produção de recursos educacionais abertos; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Thalles Martins Rodrigues

Ambiente Livre e Colaborativo do Estudante; 2017; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de Assuntos Estudantis da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Nilce Freitas de Almeida

Ambiente Livre e Colaborativo do Estudante; 2017; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras da UFMG; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Marcela Gontijo

RODRIGO DE ALMEIDA ALVES

Monitoria na disciplina Educação do Campo, Diversidade Linguística e Cultural (1 semestre de 2016); 2016; Orientação de outra natureza; (Interdisciplinar em Educação No Campo) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

GLEICE CRISTINA DOS SANTOS

Virlene Maria Elias Borges de Faria

Desenvolvimento de projeto de extensão; 2015; Orientação de outra natureza; (Interdisciplinar em Educação No Campo) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Pró-Reitoria de Extensão da UFTM; Orientador: Daniervelin Renata Marques Pereira;

Produções bibliográficas

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PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Editorial Texto Livre (v. 12, n. 2). Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2019 (Apresentação de obra).
PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Editorial Texto Livre (v. 11, n. 2). Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2018 (Apresentação de obra).
PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Editorial Texto Livre (v. 11, n. 3). Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2018 (Apresentação de obra).
PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Editorial Texto Livre (v. 9, n. 2). Belo Horizonte: FALE/UFTM, 2016 (Apresentação de obra).
PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Apresentação do livro 'Ensino de línguas e novas tecnologias: diálogos interdisciplinares', organizado por Joyce Fettermann e Joane Caetano. Campos dos Goytacazes, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Editorial Texto Livre (v. 8, n. 2). Belo Horizonte: Faculdade de Letras, UFMG, 2015 (Apresentação de obra).
PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Editorial Texto Livre (v. 7, n. 2). Belo Horizonte: Faculdade de Letras, UFMG, 2014 (Apresentação de obra).
PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Editorial Texto Livre (v. 5, n. 2). Belo Horizonte: Faculdade de Letras, UFMG, 2012 (Apresentação de obra).
Ana Cristina Fricke Matte ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Editorial Texto Livre (v. 5, n. 1). Belo Horizonte: Faculdade de Letras, UFMG, 2012 (Apresentação de obra).
Ana Cristina Fricke Matte ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Editorial Texto Livre (v. 4, n. 2). Belo Horizonte: Faculdade de Letras, UFMG, 2011 (Apresentação de obra).
PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Atividades didáticas para ensino de português em ambiente digital: uma análise semiótica 2010 (Dissertação de mestrado).
PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; Maria, Tânia . Tradução de informações do site de divulgação do Cuarto Encuentro en Línea de Educación y Software Libre, EDUSOL, 2008. (Tradução/Outra).
PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Tradução de informações do Tercer Encuentro en línea de Educación y Software Libre EDUSOL (espanhol-português). Ciudad de Mexico, 2007. (Tradução/Outra).

Outras produções

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Avaliação de artigo científico para a revista Reflexão e Ação. 2023.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; SCHERER, A. S. ; TEIXEIRA, E. ; QUEIROZ, I. R. . Participação em banca de seleção de bolsista para o projeto Ensino e aprendizagem de tecnologias digitais e línguas adicionais: uma parceria UFMG e AVABRUM. 2023.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer a artigo submetido à revista Domini@s de Linguagem. 2023.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer consubstanciado a projeto de mestrado do PROFLETRAS/UFMG. 2023.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Avaliação de artigo científico para a Revista de Estudos da Linguagem. 2022.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Avaliação de artigo para o periódico Domínios de Lingu@gem. 2022.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer sobre artigo do periódico Estudos Semióticos. 2022.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . 25 Encontro des Alunes de Pós-Graduação em Linguística da USP. 2022.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer a artigo submetido à revista Leitura: Teoria & Prática. 2022.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Avaliação de submissão à revista Estudos Linguísticos. 2021.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Avaliação do artigo 'As transposições parodística e estilística nas regravações de canções brega' para a revista Estudos Semióticos. 2021.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Avaliação do artigo 'Reflexões sobre o espaço da canção multissemiótica nos documentos parametrizadores nacionais para o sexto e o sétimo anos do ensino fundamental' para a revista Estudos Semióticos. 2021.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecerista de um artigo científico para a revista Cadernos de Linguística (ABRALIN). 2021.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecerista de um artigo científico para a revista Papéis. 2021.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecerista de um artigo científico para a revista PERcursos Linguísticos. 2021.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; MOREIRA, C. B. ; KUPSKE, F. F. ; SILVA, G. M. ; ALVES, M. C. S. ; MARTINS, M. V. M. . Comissão avaliadora de trabalhos indicados ao Prêmio Abralin 2021, na categoria 'Tecnologia e inovação em pesquisas linguísticas'. 2021.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; TEIXEIRA, E. . minicurso RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS. 2021.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer para artigo científico submetido à Revista Brasileira de Educação (RBE). 2021.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . AVALIAÇÃO DE TRABALHOS de mestrandos do Profletras/UFTM durante o V Seminário de Pesquisa do PROFLETRAS e a Semana dos Cursos de Letras da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. 2020.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Membro do Comitê científico do VI Seminário Nacional de Inclusão Digital (SENID). 2020.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Membro da Comissão de Semiótica da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN). 2020.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Revisão de artigos submetidos à edição especial da Revista Brasileira de Informática na Educação. 2020.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecerista dos projetos definitivos da dissertação 'A construção do Éthos da mulher francesa do século XIX: análise semiótica dos jornais la fronde e la citoyenne'. 2020.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer ao projeto definitivo da dissertação 'O lugar do digital nas práticas de letramento de uma comunidade do campo'. 2020.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer para projeto de extensão 'PROJETO CINESTÉSICOS' para a PRÓREITORIA DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA - UNILA. 2019.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer para projeto de extensão 'CICLO SONORO' para a PRÓREITORIA DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA - UNILA. 2019.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer para projeto de extensão 'CURSO DE FLAUTAS DOCE' para a PRÓREITORIA DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA - UNILA. 2019.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer para artigo submetido à Revista Estudos Semióticos da USP. 2019.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer para artigo submetido à revista Domínios de Lingu@gem. 2019.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer para artigo submetido à revista Triângulo. 2019.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer para artigo submetido à Revista Brasileira de Educação do Campo. 2019.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer para artigo submetido à revista Educação e Pesquisa. 2019.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer para artigo submetido à Magma Revista, uma publicação do Departamento de Teoria Literária e Literatura Comparada, da FFLCH/USP.. 2019.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer para artigo do dossiê temático 'Contribuições da Semiótica e de outras teorias do texto e do discurso ao ensino', volume 15, número 2 (dezembro/2019), da revista Estudos Semióticos. 2019.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Avaliador(a) Ad hoc do Plano de trabalho submetido ao Edital Conjunto no 01/2019 - CGPRITS/UFOPA. 2019.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Comissão de Avaliação durante a XXVIII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2019.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer para o projeto de pesquisa 'Formação do leitor - práticas de socialização dos atos de ler na escola', do PROFLETRAS/UFMG. 2019.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer para o projeto de pesquisa 'A escrita colaborativa em ambientes digitais: o gênero textual resenha em wiki como prática de letramento digital com alunos do nono ano do Ensino Fundamental II', do PROFLETRAS/UFMG. 2019.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecerista no IV Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior. 2019.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Membro do Comitê Científico dos Anais do I Simpósio Nacional sobre Cultura Escrita Digital : conectando redes de conhecimento sobre leitura e escrita digital. 2019.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Avaliação do Artigo Científico intitulado ?Considerações sobre a construção do ethos discursivo nos Epitáfios: a recorrência de traços?, elaborado por Elisane Regina Cayser, sob orientação da Profa Dra Luciana Maria Crestani, referente à primeira qualificação do Curso de Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo.. 2018.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . COMISSÃO AD HOC da PRÓ- REITORIA DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA - UNILA. 2018.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Membro de comitê científico do 5o Seminário Nacional de Inclusão Digital promovido pela Universidade de Passo Fundo. 2018.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . EmRede-Revista de Educação a Distância da UniRede. 2018.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecerista ad hoc, da elaboração do v. 12, n. 1, jan/mar 2018 (artigo 38670-160676-1-RV.docx), da revista Domínios de Lingu@gem. 2018.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecerista ad hoc da Revista Educação em Perspectiva, ISSN 2178-8359. 2018.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecerista ad hoc, da elaboração do v. 13, n. 1, jan/mar 2019 revista Domínios de Lingu@gem. 2018.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Avaliador (a) Ad hoc de Planos de Trabalho submetidos ao Edital n 007/2018, do Programa Institucional de Bolsas de Extensão - Pibex/UFOPA. 2018.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Avaliador ad hoc da Revista Caminho Aberto no período de 01 de Abril a 30 de Junho de 2018. 2018.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecerista ad hoc da Editora da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. 2018.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Avaliação de trabalhos apresentados na XXII Semana da Graduação da UFMG. 2018.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Debatedora de trabalhos do IX SETED - Seminário de Teses e Dissertações do POSLIN. 2018.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Avaliadora Ad hoc de artigo para a revista Educação em Revista, em 21 de dezembro de 2018. 2018.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer para o N. 1, V. 11 da revista Texto Livre (1983-3652). 2018.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer para o N. 2, V. 11 da revista Texto Livre (1983-3652). 2018.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer para o N. 3, V. 11 da revista Texto Livre (1983-3652). 2018.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . parecerista do IV Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior. 2018.

OLIVEIRA, C. A. R. ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Coordenação do Grupo de Trabalho 24 - Tecnologias digitais em sala de aula: possibilidades pedagógicas entre a escola e o ciberespaço. 2017.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; SILVA, L. H. O. ; MATTE, A. C. F. ; SOUSA, V. M. G. . Coordenação dos Simpósios 20 e 22: Semiótica didática: percursos trilhados, atravessamentos interdisciplinares, trajetos em construção. 2017.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Comissão Científica do II Encontro de Formação de Professores do Triângulo Mineiro e III Seminário Institucional do Pibid/UFTM. 2017.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecerista 'ad hoc' na avaliação dos trabalhos submetidos ao Volume 15, Número 1 (jul/dez 2017) de 'Entremeios: revista de estudos do discurso'.. 2017.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecerista ad hoc, da elaboração do v. 12, n. 1, jan/mar 2018 (dois artigos). 2017.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecerista (submissões 36433 e 37455) da elaboração do volume 33, número 2 (jul./dez. 2017). 2017.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Educação do Campo, nos meses de março e agosto de 2017. 2017.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecerista na elaboração do primeiro número - décimo volume de 2017.. 2017.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecerista AD-HOC da Revista Brasileira de Educação (RBE) no ano de 2017. 2017.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecerista ad-hoc da revista Educação em Revista (um artigo em maio de 2017). 2017.

MATTE, A. C. F. ; SARTORI, A. T. ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; ALMEIDA, N. F. ; RODRIGUES, T. M. ; GONTIJO, M. N. ; SILVA, K. S. C. . Curso de Letramento Digital do ALCE. 2017.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Avaliação de trabalhos Ad-hoc do III CIM - Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior. 2017.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Comissão Científica do Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre: UEADSL 2017.2. 2017.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Mediação da Mesa Redonda II 'Práticas e vivências em sala de aula' do I Encontro de Formação de Professores do Triângulo Mineiro e II Seminário Institucional do PIBID/UFTM. 2016.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Comitê Científico/Comitê de Avaliação dos Trabalhos da Educação Básica do I Encontro de Formação de Professores do Triângulo Mineiro e II Seminário Institucional do PIBID/UFTM. 2016.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Comissão de avaliadores do XX Congresso de Educadores da Rede Municipal de Ensino de Uberaba. 2016.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer de original para o conselho editorial da Editora da Universidade de Uberlândia (EDUFU). 2016.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . AVALIADOR/A DE TRABALHOS CIENTÍFICOS SIED:EnPED:2016. 2016.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecerista ad hoc da revista Letras & Letras, ISSN 1981- 5239, volume 32, número 2 (jul/dez 2016). 2016.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Avaliação de projeto de Iniciação Científica para a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UFTM, 2016. 2016.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer sobre artigo em avaliação para a Educação em Revista. 2016.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer ad hoc para a revista Domínios de Lingu@gem (ISSN 1980-5799). 2016.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Avaliadora Ad hoc de planos de trabalho do Edital Procce no 002/2016, da UFOPA. 2016.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Revisor de trabalhos do 7o CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENSÃO UNIVERSITARIA (UFOP). 2016.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Avaliador de trabalho de alunos do PROFLETRAS/UFTM durante o I Seminário de Pesquisa do Mestrado Profissional em Letras da UFTM. 2016.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Comitê de avaliação de três propostas de projetos e programas submetidos ao Edital 008/2016 - UNEB/PROEX. 2016.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Avaliação de artigos submetidos à Revista Caminho Aberto, promovida pela Diretoria de Extensão do Instituto Federal de Santa Catarina. 2016.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Dois pareceres a artigos da Revista Brasileira de Educação do Campo, meses de setembro e novembro de 2016. 2016.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecerista ad hoc da Revista Triângulo, ISSN 2175-1609, 2016 (dois pareceres). 2016.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Avaliação de trabalhos Ad-hoc no II Congresso de Inovação e Metodologias do Ensino, realizado no período de 13 a 15 de outubro de 2016 na Universidade Federal de Minas Gerais, Campus Pampulha. 2016.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; OVIGLI, D. F. B. ; SILVA, N. L. ; AGUILLAR, A. M. ; ZAGO, J. O. L. . Comitê de Elaboração do Projeto de Criação do Curso de Pedagogia a Distância da UFTM. 2016.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Comissão de Pré-avaliação da Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (FEBRACE). 2015.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer ad hoc para Domínios de Lingu@gem (periódico). 2015.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Comissão Científica do evento Universidade, EAD e Software Livre (UEADSL). 2015.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Comitê Técnico de Avaliadores do Edital 01/2015 da Pró-Reitoria de Universitária da UFTM. 2015.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer ad hoc para PERcursos Linguísticos (periódico). 2015.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Comissão Científica dos Anais do XII Encontro Virtual de Documentação em Software Livre (EVIDOSOL) e IX Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online (CILTEC-online). 2015.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Avaliação de artigos submetidos à 'Revista Caminho Aberto', no período de 04 de maio a 30 de julho de 2015.. 2015.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Consultora ad hoc de propostas submetidas ao Edital Nacional do PROEXT MEC SESu 2016.. 2015.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer ad hoc em três projetos de extensão para a Pró- Reitoria de Extensão da Universidade Federal da Integração Latino-Americana - UNILA. 2015.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Banca de avaliação do EDITAL PIBEX/PROEXT/UFTM No. 13/2015, de 3 de novembro de 2015. Portaria 5/2015.. 2015.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Comissão Avaliadora de apresentação de trabalhos na I Jornada Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFTM. 2015.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Membro do corpo editorial da X Jornada de Extensão Universitária. 2015.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Comissão Científica da IX Jornada de Extensão Universitária da UFTM. 2014.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Parecer ad hoc para PERcursos Linguísticos (periódico). 2014.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Comissão Científica do evento Universidade, EAD e Software Livre (UEADSL). 2014.

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Além das linhas de código-fonte. 2008. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; CESAR, D. R. . Galeria de fotos da I Semana da Licenciatura em Educação do Campo/UFTM. 2016; Tema: Registro visual da I Semana da LECampo/UFTM pela equipe de comunicação do evento.. (Site).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Recursos Educacionais Abertos para Leitura e Escrita de Textos nas Licenciaturas (REALPTL). 2016; Tema: Recursos Educacionais Abertos para Leitura e Escrita de Textos nas Licenciaturas. (Site).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; LIMA, E. S. . Semiótica e educação. 2022. .

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Texto Livre: Semiótica e Tecnologia (ISSN 1983-3652) - V. 15 (2022). 2022. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; TEIXEIRA, E. . Recursos Educacionais Abertos para o Ensino de língua. 2021. .

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (ISSN 1983-3652) - N. 1, V. 14. 2021. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (ISSN 1983-3652) - N. 2, V. 14. 2021. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; MAIA, J. O. ; SANTOS, L. L. D. . Oficina de Gêneros Textuais: Relato e Relatório. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (ISSN 1983-3652) - N. 2, V. 13. 2020. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (ISSN 1983-3652) - N. 1, V. 13. 2020. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (ISSN 1983-3652) - N. 3, V. 13. 2020. (Editoração/Periódico).

CRESTANI, L. M. ; BOFF, J. ; BATISTOTE, M. L. F. ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Coordenação de simpósio. 2020. (Avaliação).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; AMARAL, L. L. . Curso de treinamento sobre o uso da plataforma Moodle como recurso didático. 2019. .

FETTERMANN, J. V. ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Multiletramentos na Escola. 2019. .

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (ISSN 1983-3652) - N. 1, V. 12. 2019. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (ISSN 1983-3652) - N. 2, V. 12. 2019. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (ISSN 1983-3652) - N. 3, V. 12. 2019. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (ISSN 1983-3652) - N. 1, V. 11. 2018. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (ISSN 1983-3652) - N. 2, V. 11. 2018. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (ISSN 1983-3652) - N. 3, V. 11. 2018. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Anais do Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online. 2017. (Editoração/Anais).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; MATTE, A. C. F. . Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (1983-3652), N. 1, V. 10. 2017. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; MATTE, A. C. F. . Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (ISSN 1983-3652), N. 2, V. 10. 2017. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Oficina de Contação de Histórias. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; CESAR, D. R. . Construção de recursos educacionais abertos para ensino de língua portuguesa. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; MATTE, A. C. F. . Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (ISSN 1983-3652), N. 1, V. 9. 2016. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Anais do Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online. 2016. (Editoração/Anais).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (1983-3652), N. 2, V. 9. 2016. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Português Instrumental. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Fundamentos metodológicos para elaboração e acompanhamento de projetos de pesquisa - Curso (10h) e orientação acadêmica de 30h, aos servidores da UFTM. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Introdução à Metodologia Científica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; MATTE, A. C. F. . Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (ISSN 1983-3652), N. 2, V. 8. 2015. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Anais do Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online. 2015. (Editoração/Anais).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (ISSN 1983-3652), N. 1, V. 8. 2015. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Recursos Educacionais Abertos para Leitura e Produção de Textos nas Licenciaturas. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Recursos Educacionais Abertos).

MATTE, A. C. F. ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; SLOMP, P. ; CONTI, F. . Texto Livre: linguagem e tecnologia. 2014. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Universidade, EAD e Software Livre (UEADSL). 2014. (Editoração/Anais).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Anais do Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online. 2014. (Editoração/Anais).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Anais do Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online. 2013. (Editoração/Anais).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; MATTE, A. C. F. . Texto Livre: Linguagem e Tecnologias. 2013. (Editoração/Periódico).

MATTE ; PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Anais do Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online. 2012. (Editoração/Anais).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques ; MATTE, A. C. F. . Texto Livre: Linguagem e Tecnologia. 2012. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, Daniervelin Renata Marques . Avaliação de provas de Redação do Vestibular 2010 UFMG. 2010. (Avaliação).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Cambio paradigmático de la profesionalización docente en la Universidad. Perspectiva comparada, políticas, agendas y narrativas de la experiencia (Ref. A-SEJ-594-UGR20), Descrição: O projeto PROFESUP envolve 28 universidades (9 da Andaluzia, 6 do resto de Espanha e 13 da América Latina) e 21 equipas de investigação (1 na Andaluzia e mais uma para cada uma das instituições não andaluzas participantes, com o objetivo comum de descrever as características da mudança paradigmática que está ocorrendo no Ensino Superior e seus efeitos para a profissionalização docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniervelin Renata Marques Pereira - Integrante / Danilo Rodrigues César - Integrante / Manuel Fernandez Cruz - Coordenador / Claudia de Barros Camargo - Integrante / ANTONIO HERNÁNDEZ FERNÁNDEZ - Integrante / e outros - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
2021 - Atual

Leitura literária digital para crianças e adolescentes em hospitais, Descrição: A pesquisa pretende analisar a leitura literária realizada em dispositivos eletrônicos (e-readers) por crianças e adolescentes em privação de liberdade em contexto hospitalar. A partir de pressupostos teórico-metodológicos definidos pelos defensores de estudos de letramento literário, especialmente Cosson (2014), e da experiência da equipe de pesquisa na utilização de livros impressos em ambiente hospitalar, propomo-nos a investigar o impacto da introdução de e-books e as implicações da sua leitura, vislumbrando novos caminhos teórico-metodológicos apropriados a essa nova realidade. A pesquisa, de natureza qualitativa, será desenvolvida com dez participantes, crianças e adolescentes internados no Hospital de Clínicas da Universidade Federal de Minas Gerais, que serão acompanhados durante as leituras propostas a partir da introdução dos e-readers. Esperamos, por um lado, auxiliar a preencher uma lacuna dos estudos em Linguística Aplicada relacionados à escola hospitalar, por outro, contribuir para o avanço dos estudos referentes a letramento digital, sobretudo à leitura em dispositivos eletrônicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Daniervelin Renata Marques Pereira - Coordenador / Adriane Sartori - Integrante / Mariotides Gomes Bezerra - Integrante / Anna Karolline Alves Marques - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2
2018 - 2023

Análise semiótica de gêneros digitais, Descrição: A partir de estudo do estilo dos gêneros digitais da esfera educacional, pela análise de chats e fóruns (PEREIRA, 2013) e de blogs (PEREIRA, 2015), observou-se a necessidade de realizar uma pesquisa mais extensa e intensa sobre o assunto, já que, para se chegar ao nível de generalização e abstração necessário e se alcançar um determinador comum dos gêneros digitais, novas incursões teóricas e metodológicas são necessárias, além de análises de uma quantidade maior de gêneros (e-mail, vlogs, podcasts, memes, infográficos etc.). Ressalta-se, nesse contexto, a constante atualização e novas formações dos gêneros no meio digital e a própria modificação constante da sociedade em que tais entidades estão inseridas. Entre a tradição e a inovação, os gêneros, tomados aqui a partir da noção de Bakhtin (2010), retomam anteriores, se modificam, se estabilizam e geram novas espécies, inseridas nesse mesmo processo. Nesse percurso, a identidade estilística pode ser encontrada na recorrência do que é dito, na constância de uma estrutura (DISCINI, 2004). Buscamos, assim, na semiótica francesa, em sua perspectiva clássica (greimasiana) e, a partir dela, em novas abordagens, articuladas à noção bakhtiniana dos gêneros, um modelo teórico-metodológico para análises dos textos e discursos configurados nos gêneros digitais de diferentes esferas de atividade (religiosa, artística, administrativa etc.) em seu percurso de geração de sentido.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Daniervelin Renata Marques Pereira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 2
2014 - 2019

Recursos Educacionais Abertos para Leitura e Produção de Textos nas Licenciaturas (REALPTL), Descrição: O projeto Recursos Educacionais Abertos para Leitura e Produção de Textos nasLicenciaturas (REALPTL) propõe o estudo e criação de recursos educacionais abertos voltados à formação de professores. A partir dos pressupostos da Cultura Livre, o projeto visa compartilhar diferentes recursos entre usuários, além de permitir que docentes divulguem seus cursos e materiais no ambiente digital a ser criado, e que modifiquem os já existentes. Por meio do diálogo entre docentes e discentes daUFTM, da UFMG e da UNIUBE, busca-se aqui um percurso de pesquisa em torno dos materiais educacionais que auxiliem no desenvolvimento de habilidades e competências em leitura e produção de textos em diferentes práticas sociais, contribuindo para o processo de letramento dos futuros professores, de modo a propiciar, assim, melhoria na qualidade de suas iniciativas junto às escolas da educação básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Daniervelin Renata Marques Pereira - Coordenador / Adelma Lucia de Oliveira Silva Araújo - Integrante / Danilo Rodrigues César - Integrante / Ana Cristina Fricke Matte - Integrante / Beatriz Gaydeczka - Integrante / Daniel Fernando Bovolenta Ovigli - Integrante / Daniel Silva Pinheiro - Integrante / Valeska Guimarães Rezende da Cunha - Integrante / Joyce Vieira Fettermann - Integrante / Elainei Teixeira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
2007 - 2014

Português Livre, Descrição: O Projeto Português Livre tem como foco a divulgação e melhoria de softwares didáticos para ensino de português, produtos de pesquisas do Grupo Texto Livre, ao qual o projeto está ligado. O blog Português Livre tem também como objetivo contribuir para as práticas educativas no ensino de línguas divulgando e discutindo ferramentas livres, como Gcompris, TuxPaint, PHPWebQuests, entre outros. Para que a colaboração se efetive da melhor forma possível, incentivamos a documentação de softwares e experiências positivas no ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Daniervelin Renata Marques Pereira - Coordenador / MATTE, Ana Cristina Fricke - Integrante.
2007 - 2007

Produção de exercícios on-line, Descrição: O projeto visa à produção de um site com exercícios de Português interativos em que os usuários poderão testar seus conhecimentos lingüísticos e aprender novos usos da língua. Com a pesquisa, também poderemos investigar a concepção da língua assumida pelos usuários em diversos momentos de interação proporcionados pelo site Texto Livre, pelo Webchat, fóruns etc. Outros sites existentes poderão servir de objeto na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daniervelin Renata Marques Pereira - Integrante / MATTE, Ana Cristina Fricke - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Minas Gerais - Bolsa.
2006 - 2006

Projeto Integrado de Pesquisa Acervo de Escritores Mineiros VI, Descrição: Com o apoio do CNPq, o Centro de Estudos Literários da Faculdade de Leras da UFMG desenvolve desde 1991 o projeto contando com a participação de docentes-pesquisadroes e bolsistas de IC e Apoio Técnico. Sua finalidade primeira é a organização e preservação do acervo bibliográfico e documental dos escritores Henriqueta Lisboa, Murilo Rubião, Oswaldo França Júnior, Abgar Renault e Cyro dos Anjos, além das coleções Alexandre Eulalio, Aniblal Machado, Ana Hatherly, José Oswaldo de Araújo, Valmiki Villela Guimarães e Genvieve Naylor. O projeto está sob a coordenação-geral do Prof. Wander Melo Miranda. Vigência da pesquiisa: 01/08/2003 a 01/02/2007. Início da minha participação: 01/03/2006. Alunos envolvidos: Graduação ( 15) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Reinaldo Martiniano Marques - Integrante / Wander Melo Miranda - Integrante / Eneida Maria de Souza - Integrante / Haydée Ribeiro Coelho - Integrante / Constância Lima Duarte - Integrante / Amanda Sônia López de Oliveira - Integrante / Alvany Rodrigues da Cruz - Integrante / Olívia Purisco Abreu - Integrante / Rodrigo Santos de Oliveira - Integrante / Nathalia de Aguiar Ferreira Campos - Integrante / Ângela Bacon - Integrante / Thaïs Sathler Moreira - Integrante / Alberto José Oliveira Pereira - Integrante / Maraíza Labanca Correia - Integrante / Viviane Monteiro Maroca - Integrante / Sumaya Mattar Oliveira lima - Integrante / Ana Caroline Barreto Neves - Integrante / Bruno da Costa e Silva - Integrante / Rafael Marques Guisoli dos Reis - Integrante / Vânia Matos de Souza - Integrante / Daniervelin Renata Marques Pereira - Integrante.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Daniervelin Renata Marques Pereira - Integrante / Reinaldo Martiniano Marques - Coordenador / Wander Melo Miranda - Integrante / Eneida Maria de Souza - Integrante / Haydée Ribeiro Coelho - Integrante / Constância Lima Duarte - Integrante / Alvany Rodrigues da Cruz - Integrante / Olívia Purisco Abreu - Integrante / Ângela Bacon - Integrante / Thaïs Sathler Moreira - Integrante.
2006 - 2006

Acervo de Escritores Mineiros: Cyro dos Anjos na rede, Descrição: O projeto tem como finalidade dar continuidade ao trabalho de organização, preservação e estudos dos acervos bibliográfico e documental de Cyro dos Anjos, descrever de modo sistemático, os documentos existentes; divugá-lo, constituindo-se em nova fonte de informação sobre o autor e sua obra; além de implementar medidas de preservação e conservação desses documentos através de digitalização dos mesmos. Elaborar estudos críticos relativos aos documentos do acervo, estrutura e recepção críica da obra de Cyro dos Anjos, para serem inseridos no inventário em CD-ROM, a partir de análise dos documentos de seu acervo. Este projeto está vinculado ao Projeto Integrado de Pesquisa Acervo de Escritores Mineiros VI - CNPq-Processo 522027/96-2 (RN). Período: de 1/03/2006 a 31/07/2006.Orientador: Prof. Reinaldo Martiniano Marques.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daniervelin Renata Marques Pereira - Integrante / Reinaldo Martiniano Marques - Coordenador.
2005 - Atual

Texto Livre: Semiótica e Tecnologia, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Cristina Fricke Matte em 19/11/2014., Descrição: O grupo Texto Livre: Semiótica e Tecnologia textolivre.org é um grupo de pesquisas interdisciplinares, em especial Linguística (Semiótica e outras teorias), Computação (Desenvolvimento e Documentação) e Educação (Ensino e formação de professores). Fundamentado na filosofia do Software Livre e da Ciência Aberta, seus valores são respeitados tanto na estrutura do Texto Livre quanto em seus produtos, como o periódico científico (Revista Texto Livre: linguagem e tecnologia) e os eventos STIS (estado de arte de pesquisas interdisciplinares), Evidosol/CILTEC-online (debate científico da filosofia livre e da linguagem) e UEADSL (de cunho didático). Firma-se sobre a tríade definidora do ensino superior (pesquisa, ensino e extensão), pois dedica-se, além da pesquisa, à divulgação científica e à formação de professores, bem como à criação de softwares livres para fins educacionais e de pesquisa, dentre os quais destaca-se o software livre para análise de textos dadosSemiotica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniervelin Renata Marques Pereira - Integrante / MATTE, Ana Cristina Fricke - Coordenador / Hugo Leonardo Canalli - Integrante / Adelma Lucia de Oliveira Silva Araújo - Integrante.
2004 - 2006

Narração de Histórias Infantis: paixão no texto, emoção na voz, Descrição: O projeto de pesquisa, intitulado "Narração de Histórias Infantis: paixão no texto, emoção na voz", tem como objetivo testar e aplicar a hipótese de correlação semi-simbólica no que concerne à expressão de emoções na fala, com conteúdos sêmio-fônicos constituintes de gestos emocionais. A aplicação da hipótese resultará num modelo gestual semi-simbólico da expressão da emoção na fala, com proveito tanto para a análise dos discursos orais, quanto para o modelamento prosódico do português brasileiro. Nesse ínterim, será especialmente focalizada a relação entre a língua escrita e a língua falada do ponto de vista discursivo, com incursões nas ciências cognitivas para investigação da relação entre o efeito estético de memorização no canto e na poesia e a relação entre a memória declarativa e a emoção. O objetivo é a discussão da leitura poética como fala emotiva por excelência. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Daniervelin Renata Marques Pereira - Integrante / MATTE, Ana Cristina Fricke - Coordenador / Letícia de Spuza Peixe - Integrante / Gabriel Schünemann Dantas - Integrante / Regina Freitas - Integrante.
2003 - 2005

Semiose e fonoestilística - graduação - núcleo UFMG - UFMGES, Descrição: O projeto está estruturado como um grupo de estudos cuja pesquisa visa à investigação da área transdisciplinar da Fonoestilística tendo em vista a aplicação da semiótica. A investigação, com ênfase na prosódia, será voltada para os trabalhos dos participantes, nas áreas de semiótica, fonoaudiologia e fonética lingüística, ou fonologia experimental, implicando a discussão de textos elucidativos da relação entre a semiótica e a fonética, bem como de textos de semiótica francesa e de fonoestilística. O grupo de graduandos do núcleo da UFMG desenvolve um projeto envolvendo 3 equipes: a equipe de fonética acústica, a equipe de semiótica do texto verbal e a equipe de semiótica da canção. Cada equipe recebe orientação introdutória no campo do conhecimento ao qual se filia e aplica esse conhecimento em um corpus comum às 3 equipes. O cruzamento dos resultados obtidos por cada equipe é de responsabilidade da orientadora e será compartilhado ao final de cada etapa. A etapa atual está prevista para ser concluída em fevereiro de 2005. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) . , Integrantes: Daniervelin Renata Marques Pereira - Integrante / MATTE, Ana Cristina Fricke - Coordenador / Letícia de Spuza Peixe - Integrante / Viviane Curto - Integrante / Gabriel Schünemann Dantas - Integrante / Yara dos Santos Augusto Silva - Integrante / Regina Freitas - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras. , Gabinete 3091, Faculdade de Letras, Universidade Federal de Minas Gerais, Pampulha, 31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 34096085

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidad de Granada

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Membro do Grupo Texto Livre, Enquadramento Funcional: Membro do projeto Texto Livre, Carga horária: 20

Outras informações:
tividades específicas de edição da Revista Texto Livre, organização do evento virtual Evidosol/Ciltec-online e publicação dos artigos resultantes do evento em Anais.

2012 - 2014

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor voluntário, Carga horária: 6

Outras informações:
Participação como professora no curso de Especialização em Língua Portuguesa: Ensino de Leitura e Produção de Textos, disciplina: "Gêneros Textuais e Ensino: Gêneros e Recursos Online", juntamente com a professora Ana Cristina Fricke Matte. Carga horária total: 90h.

2008 - 2010

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista de mestrado, Enquadramento Funcional: Estudante de mestrado

2006 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista de IC, Enquadramento Funcional: Sub-coordenadora da Equipe de Linguagem, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades de revisão e tradução para suporte lingüístico à documentação em Software Livre. Colaboração no projeto Texto Livre, coordenado por Ana Cristina Fricke Matte.

2007 - 2007

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estagiária voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora de Português e Informática, Carga horária: 10

Outras informações:
Inclusão digital de Jovens e Adultos no Projeto de Ensino Fundamental - II segmento, projeto de extensão.

2007 - 2007

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Estágiária de Produção de Texto, Carga horária: 20

Outras informações:
A atividade era realizada na Faculdade de Educação da UFMG com o acompanhamento da profa. Marildes Marinho. A atuação acontecia na disciplina Fundamentos e Metodologia de Ensino de Português dando auxílio às tarefas dos alunos e da professora além de acompanhar outras atividades técnicas da professora, como organização de eventos.

2007 - 2007

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: bolsista PIBIC/CNPq, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC/CNPq, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividade principal: produção de exercícios de Português on-line para alunos e participantes do projeto Texto Livre. Produtos: alguns software e a produção de um site para sua divulgação: http://www.portugueslivre.blogspot.com/.

2006 - 2007

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista de IC, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC/CNPq, Carga horária: 15

Outras informações:
Atividades desenvolvidas no Acervo de Escritores Mineiros - foco da pesquisa: acervo do escritor Cyro dos Anjos.

2005 - 2006

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista de extensão, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão, Carga horária: 20

Outras informações:
A atividade era ser professora de português para EJA (Educação de Jovens e Adultos) no correspondente ao ensino fundamental no ensino regular. O acompanhamento era feito por coordenadores com cargo de professores da UFMG. As aulas eram dadas no Centro Pedagógico da UFMG.

2004 - 2005

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: IC -Voluntária, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Voluntária, Carga horária: 20

Outras informações:
Neste projeto, o objetivo era perceber nas diversas versões e traduções do conto Chapeuzinho Vermelho as variações no conceito de "sujeito" pela teoria Semiótica Francesa, além de percorrer os três níveis do texto em busca de elementos marcantes nas tranformações textuais.

Atividades

10/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Integrar a Comissão destinada à implementação da curricularização das atividades de extensão no curso de Letras da UFMG..
05/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Comissão de Eventos para organizar os eventos promovidos pelo ProfLetras/FALE/UFMG. Comissão: Daniervelin Renata Marques Pereira, Jairo Venício Carvalhais de Oliveira e Luiz Antônio dos Prazeres..
02/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Membro do Comitê Assessor da Câmara de Graduação (RESOLUÇÃO No 2, DE 05 DE FEVEREIRO DE 2021).
10/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Comissão coordenadora no Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino de Leitura e Produção de Textos - PROLEITURA, da Faculdade de Letras da UFMG, com mandato de dois anos, a partir de outubro de 2020..
10/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do PROFLETRAS/UFMG.
06/2019
Direção e administração, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Coordenação da área de Linguística do Texto e do Discurso.
01/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras.,Linhas de pesquisa
04/2023 - 07/2023
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, "Elaboração de projetos", para mestrandos do PROFLETRAS/UFMG.
03/2023 - 07/2023
Ensino, Abi - Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, "Introdução aos estudos da linguagem: língua, texto e discurso" (60h)
05/2023 - 06/2023
Ensino, Curso de Especialização em Gramática da Língua Portuguesa: Reflexão e Ensin, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, "Elaboração de pré-projeto de monografia" (30h)
04/2023 - 04/2023
Ensino, Curso de Especialização em Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, "Multiletramentos, multimodalidade e recursos online" (30h)
06/2022 - 07/2022
Ensino, Curso de Especialização em Gramática da Língua Portuguesa: Reflexão e Ensin, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, "Elaboração de pré-projeto de monografia" (30h)
04/2022 - 07/2022
Ensino, Abi - Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, "Oficina de língua portuguesa: leitura e produção de textos" - Turmas TOL-1 e TOL-3 (60h cada); "Introdução aos estudos da linguagem: língua, texto e discurso" (60h)
02/2022 - 02/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Comissão de Bolsas para a seleção de alunos do PROFLETRAS - aprovados no Exame Nacional de 2022 - para a concessão de bolsas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES..
10/2021 - 02/2022
Ensino, Estudos Lingüísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Tópico Variável em Linguística do Texto e do Discurso: semiótica discursiva: objetos e práticas (60h), juntamente com o prof. Luciano Tocaia.
10/2021 - 02/2022
Ensino, Abi - Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2 turmas de Oficina de língua portuguesa: leitura e produção de textos (60h cada)
05/2021 - 09/2021
Ensino, Abi - Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos temáticos do texto e do discurso: análise semiótica de textos verbo-visuais (60h); 2 turmas de Oficina de língua portuguesa: leitura e produção de textos (60h cada)
11/2020 - 03/2021
Ensino, Abi - Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2 turmas de Oficina de língua portuguesa: leitura e produção de textos (60h cada)
03/2020 - 11/2020
Ensino, Estudos Lingüísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística do Texto e do Discurso - Semiótica Discursiva: Objetos e Práticas (60h). Disciplina lecionada em parceria com o prof. Luciano Tocaia.
03/2020 - 11/2020
Ensino, Abi - Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO (60h), OFICINA DE LP: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS (online) - Turmas TOL-1 e TOL-2.
01/2020 - 06/2020
Ensino, Curso de Especialização em Gramática da Língua Portuguesa: Reflexão e Ensin, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, ELABORARAÇÃO DE PRÉ-PROJETO DE MONOGRAFIA (30H)
08/2019 - 12/2019
Ensino, Abi - Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de texto: língua, texto e discurso (30h), Oficina de texto: introdução aos gêneros acadêmicos (30), Oficina de Língua Portuguesa: Leitura e Produção de Textos online (60h
03/2019 - 07/2019
Ensino, Abi - Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de texto: língua, texto e discurso (30h), Oficina de texto: introdução aos gêneros acadêmicos (30), Duas turmas de Oficina de Língua Portuguesa: Leitura e Produção de Textos online (60h)
08/2018 - 12/2018
Ensino, Abi - Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Língua Portuguesa: Leitura e Produção de Textos (online) - duas turmas.
09/2018 - 10/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Oficina CONSTRUÇÃO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS, promovida pela Diretoria de Inovação e Metodologias de Ensino ? GIZ, de 17 a 28 de setembro, com carga horária de 15 horas.
08/2018 - 09/2018
Ensino, Estudos Lingüísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, STV em Linguística do Texto e do Discurso: - Semiótica discursiva: objetos e práticas (15h)
03/2018 - 07/2018
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, (1) Análise do discurso (TNS40 - 2018.1),, (2) Oficina de Língua Portuguesa: Leitura e Produção de Textos (online, TOL2 e TOL3 - 2018.1)
09/2017 - 12/2017
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Língua Portuguesa: Leitura e Produção de Textos (TN53), 2017.2
10/2014 - 11/2014
Ensino, Curso de Especialização em Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Colaboração na condução da disciplina a distância "Gêneros e Recursos Online", pelo Moodle, ofertada pela Profa. Dra. Ana Cristina Fricke Matte.
04/2013 - 05/2013
Ensino, Curso de Especialização em Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Colaboração na condução da disciplina a distância "Gêneros e Recursos Online", pelo Moodle, ofertada pela Profa. Dra. Ana Cristina Fricke Matte.
01/2009 - 01/2010
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Letras, Faculdade de Letras.,Atividade realizada, Coordenadora do projeto Texto Livre.
09/2008 - 09/2009
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Letras, Faculdade de Letras.,Atividade realizada, Coordenação do grupo UFMGES - Grupo de Estudos Semióticos da UFMG..
04/2007 - 07/2007
Estágios , Faculdade de Educação.,Estágio realizado, Atividades de Produção de Texto - acompanhamento da turma Fundamentos e Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa da prof. Marildes Marinho.
07/2003 - 02/2005
Estágios , Instituto de Ciências Exatas.,Estágio realizado, Atividades gerais desempenhadas no Departamento de Estatística.

2014 - 2017

Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

07/2017 - 09/2017
Ensino, Interdisciplinar em Educação No Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Integrador VI e Seminário Integrador VII.
07/2017 - 09/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino/UFTM.,Cargo ou função, Comitê responsável pela análise da implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais ? DCNs no âmbito da UFTM. Portaria 136, de 17 de julho de 2017..
04/2017 - 09/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino/UFTM.,Cargo ou função, Portaria 70, de 26 de abril de 2017: Grupo de Trabalho - GT Tempo-Comunidade do curso de Licenciatura em Educação do Campo.
09/2016 - 09/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão Universitária da UFTM.,Cargo ou função, Integrante do Banco de Pareceristas da PROEXT/UFTM. Portaria 49, de 29 de setembro de 2016..
09/2016 - 09/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino/UFTM.,Cargo ou função, Suplente da Comissão de Acompanhamento do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - CAP/PIBID/UFTM. Portaria 147, de 4 de outubro de 2016..
05/2016 - 09/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino/UFTM.,Cargo ou função, Comissão Interna de Atividades Acadêmico-Científico-Culturais (AACC) da Licenciatura em Educação do Campo (Portaria 76).
04/2014 - 09/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação em Ciências, Matemática e Tecnologias.,Cargo ou função, Integrante do Colegiado do Departamento Didático-Científico de Educação em Ciências, Matemática e Tecnologias (DECMT) do Instituto de Ciências Exatas, Naturais e Educação (ICENE) - portaria 403, de 30 de abril de 2014 e 600, de 04 de julho de 2014..
04/2014 - 09/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação em Ciências, Matemática e Tecnologias.,Cargo ou função, Integrante do Colegiado do curso de Licenciatura em Educação do Campo (portaria 404, de 30 de abril de 2014). Alteração: Portaria 646, de 24 de junho de 2015..
03/2017 - 07/2017
Ensino, Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina "Gêneros discursivos/textuais e práticas sociais" (45h), em colaboração com o professor Acir Mário Karwoski.
01/2017 - 06/2017
Ensino, Interdisciplinar em Educação No Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Integrador IV (2 turmas), Seminário Integrador V, Seminário Integrador VI.
02/2017 - 04/2017
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão Universitária da UFTM.,Atividade de extensão realizada, Portaria N04, de 23 de fevereiro de 2017, para avaliar GT de avaliação das propostas submetidas ao Edital 01/2017 PIBEX/PROEXT/UFTM. Validade de 90 dias..
11/2016 - 02/2017
Extensão universitária , Pro-Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Portaria 55, de 28/11/2016, da PROEXT/UFTM. Grupo de Trabalho para avaliação de propostas de projeto e programas submetidas ao Edital 10/2016. Validade de 90 dias..
08/2016 - 12/2016
Ensino, Atenção à Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, "Linguagem, Didática e Comunicação" - professora colaboradora da disciplina. Responsável: Jurema Gonçalves
07/2016 - 12/2016
Ensino, Interdisciplinar em Educação No Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Integrador III, Seminário Integrador IV, Seminário Integrador V.
09/2016 - 10/2016
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão Universitária da UFTM.,Atividade de extensão realizada, Curso de 20h "Construção de Recursos Educacionais Abertos para Ensino de Língua Portuguesa" a professores de educação básica do município de Uberaba-MG. Pareceria com a Casa do Educador. (de 20/09/2016 a 25/10/2016)..
01/2016 - 07/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino/UFTM.,Cargo ou função, Comitê responsável pelo Concurso Cultural do ICENE. Portaria 16/2016..
01/2016 - 06/2016
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do campo, diversidade linguística e cultural
07/2015 - 12/2015
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do Campo, Diversidade Linguística e Cultural, Leitura e Escrita de Textos
05/2015 - 07/2015
Treinamentos ministrados , COMFOR/UFTM.,Treinamentos ministrados, Professor-formador junto ao Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio - Etapa 2 - Caderno IV (área Linguagens)
01/2015 - 07/2015
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, "Leitura e escrita de textos", "Educação do campo, diversidade linguística e cultural"
04/2014 - 06/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação em Ciências, Matemática e Tecnologias.,Cargo ou função, Integrante do Núcleo Docente Estruturante do curso de Licenciatura em Educação do Campo (portaria 405, de 30 de abril de 2014)..
07/2014 - 12/2014
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do Campo, Diversidade Linguística e Cultural, Leitura e Escrita de Textos
06/2014 - 07/2014
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral e Saberes Docentes (Licenciaturas em História e Geografia) - 37 estudantes - 30 horas
06/2014 - 07/2014
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática - 12 estudantes - 30 horas

2013 - 2014

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Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Morfossintaxe do Português e Fonética e Fonologia do Português para o curso de Letras no 2/2013. Professora de Português para os cursos de Recursos Humanos e Gestão Hospitalar, e de Tecnologias Aplicadas à Educação para o curso de Letras no 1/2014.

2011 - 2011

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora-educadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista responsável pela mediação entre alunos de cursos de licenciatura matriculados em cursos da Faculdade de Pedagogia da USP e as escolas-campo, escolas públicas do estado de SP vinculadas à faculdade. Projeto com participação de monitores de várias áreas de conhecimento, sob a supervisão da CoC Pedagogia ? Comissão Coordenadora do Curso de Licenciatura em Pedagogia.

2010 - 2010

Universidade de São Paulo

Vínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária da disciplina "Elementos de Linguística 2", sob supervisão da profa. Norma Discini de Campos.

2013 - 2013

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Professor de curso de extensão, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 3

Outras informações:
Curso de extensão: "Recursos Educacionais Abertos (REA)", na modalidade à distância, de 30/09/2013 a 08/12/20013, com duração total de 24h. Curso organizado pelos professores Marcelo Akira (UFG) e Tel Amiel (UNICAMP), com colaboração de diversos professores. Dentre os tópicos distribuídos no cursos, Daniervelin Pereira e Wilkens Lenon ficaram responsáveis por "Software Livre, abertura e educação".

2018 - 2018

Universidade Federal do ABC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor colaborador em curso Capes, Carga horária: 6

Outras informações:
Ministrante no curso "CR050-2018 - RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS - REA" apoiado pela Pró-reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Federal do ABC e realizado no período de 23 de abril de 2018 a 23 de julho de 2018, com carga horária de 90 horas.