Eromi Izabel Hummel

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Assistiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

HUMMEL, E. I. . Aula magna Profei: tecendo articulações com a educação básica. 2024. (Outro).

HUMMEL, E. I. . III SENEDH - Seminário Nacional de Educação em Direitos Humanos: Diálogo como Ato Revolucionário. 2024. (Outro).

HUMMEL, E. I. . Coordenação de sala - XX Semana Da Educação, III Congresso Internacional De Educação, IV encontro de Egressos e 30 Anos Do Programa De Pós-Graduação Em Educação - Formação e Trabalho Docente: A Educação No Próximo Decênio. 2024. (Congresso).

HUMMEL, E. I. . Membro da comissão organizadora local no evento MOSTRA DE PROFISSÕES DA UNESPAR 2024. 2024. (Outro).

HUMMEL, E. I. . Coordenador pedagógico do(a) "Ditadura e Universidade no Brasil:repressão e resistência (1964 a 1985)". 2024. (Outro).

HUMMEL, E. I. . Coordenador pedagógico do(a) "Mesa Temática: Formação docente em tempos de militarização da Escola Básica",. 2024. (Outro).

HUMMEL, E. I. . Coordenador pedagógico do(a) "Roda de Conversa: Sobreviventes",. 2024. (Outro).

HUMMEL, E. I. . Equipe Organizadora Do II EPEX - Encontro de Pesquisa e Extensão Profei - Educação Básica. 2024. (Outro).

HUMMEL, E. I. . Mediador do II EPEX - Encontro De Pesquisa E Extensão Profei - Educação Básica,. 2024. (Outro).

HUMMEL, E. I. . Mediadora Da Palestra: Processos De Formação No PROFEI e Implicações à Prática Pedagógica do II Seminário Nacional de Educação Inclusiva Profei na Articulação com a Educação Básica. 2024. (Outro).

HUMMEL, EROMI IZABEL . MOSTRA DE PROFISSÕES DA UNESPAR 2024. 2024. (Outro).

HUMMEL, EROMI IZABEL . Evento De Extensão: I Seminário Nacional De Educação Inclusiva - Profei Na Articulação Com A Educação Básica. 2023. (Outro).

HUMMEL, EROMI IZABEL . Membro de Apoio - 4º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologia Assistiva. 2023. (Congresso).

HUMMEL, E. I. ; CIRINO, R. M. B. . I EPEX - Encontro de Pesquisa e Extensão PROFEI - Educação Básica. 2022. (Outro).

HUMMEL, E. I. ; KRAWCZYK, A. C. D. B. . II Simpósio Virtual do PIBID e RP UNESPAR. 2022. (Outro).

HUMMEL, E. I. ; BORGES, F. A. . Coordenação do grupo: educação matematica. 2021. (Outro).

HUMMEL, E. I. . Curso de Extensão: Formação docente na perspectiva da inclusão no ensino superior. 2021. (Outro).

HUMMEL, E. I. . Coordenação de sala de Comunicações do SIPEC (Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica) VI EAIC. 2020. (Outro).

HUMMEL, E. I. . II Café Pedagógico. 2020. (Outro).

HUMMEL, E. I. . I Jornada de formação docente do PIBID e do RP UNESPAR. 2020. (Outro).

KRAWCZYK, A. C. D. B. ; GAGNO, R. R. ; HUMMEL, E. I. . I Simpósio Virtual e I Encontro do PIBID e RP UNESPAR - Formação Docente: reflexões e perspectivas na construção da identidade e da cultura profissional do professo. 2019. (Outro).

PASQUINI, A. S. ; ALMEIDA, D. M. S. ; SILVA, E. P. ; DORIGAO, A. M. ; SACHELLI, G. S. ; OLIVEIRA JUNIOR, I. B. ; SILVA, Ricardo D. ; BERTOLLETI, V. ; HUMMEL, E. I. . Organização : Encontros Pedagógicos. 2017. (Outro).

PASQUINI, A. S. ; HUMMEL, E. I. ; SILVA, Ricardo D. . Organização: I Encontro de Oficinas do Ensino Médio, na Modalidade Normal, de Educação Profissional - Magistério. 2017. (Outro).

HUMMEL, E. I. . Coordenação palestra: Práticas da Educação Inclusiva: uma abordagem sobre altas habilidades/superdotação e autismo. 2017. (Outro).

HUMMEL, E. I. ; OLIVEIRA JUNIOR, I. B. ; SILVA, Ricardo D. . Organização: I Semana de Educação, Sexualidade e Diversidades. 2017. (Outro).

HUMMEL, E. I. . Coordenação de sessão de comunicação no III Encontro Anual de Iniciação Científica (EAIC). 2017. (Outro).

HUMMEL, E. I. ; PASQUINI, A. S. ; BERTOLLETI, V. ; SILVA, Ricardo D. ; OLIVEIRA JUNIOR, I. B. ; ALMEIDA, D. M. S. ; DORIGAO, A. M. ; SACHELLI, G. S. . Organização: I Café Pedagógico - UNESPAR. 2016. (Outro).

HUMMEL, E. I. . Organização: Encontros Pedagógicos. 2016. (Outro).

HUMMEL, E. I. ; OLIVEIRA JUNIOR, I. B. . Evento extensão: Turismo Pedagogico e cultural com foco no ensino de Geografia, Historia e educação ambiental. 2016. (Outro).

HUMMEL, E. I. . Organização: I Seminário e III Encontro do PIBID - UNESPAR: Entre espaços e saberes escolares. 2014. (Outro).

HUMMEL, E. I. . Coordenação do Simpósio - Aspectos Históricos e Legais das Instâncias Colegiadas frente ao desafio de implementação da gestão democrática. 2014. (Congresso).

HUMMEL, E. I. . Minicurso: Inclusão de Alunos com Necessidades Especiais no Ensino Superior: atitudes e praticas pedagógicas docentes. 2013. (Outro).

HUMMEL, E. I. . Coordenação Palestra: A metacognição e a organização do processo de aprendizagem. 2013. (Outro).

HUMMEL, E. I. . Organização: I Semana de Educação e Linguagens: a formação nos cursos de licenciatura. 2013. (Outro).

HUMMEL, E. I. . V Semana da Pedagogia - Interlocuções necessárias entre o ensino superior e educação básica. 2012. (Outro).

HUMMEL, E. I. . Coordenação de sessão de comunicação oral: Atendimento Educacional Especializado e Classe Hospitalar. 2012. (Outro).

HUMMEL, E. I. ; BELUCE, Andrea Carvalho ; RAZENTE, Dilza Maria Radigonda ; VIEIRA, J. M. F. ; MARCHESE, Rosana Daliner Acosta ; TANACA, Jozelia Jane Corrente . I Seminário de Projetos Pedagógicos dos Projetos da Rede Municipal de Educação de Londrina. 2011. (Outro).

HUMMEL, E. I. . IV Semana da Pedagogia "A ação dialógica como pressuposto para a prática autêntica". 2011. (Outro).

HUMMEL, E. I. . Primeiro Educom Encontro de Educaçao e Comunicaçao. 2010. (Outro).

HUMMEL, E. I. . Giro de Profissões Pitágoras 2010. 2010. (Outro).

HUMMEL, E. I. . Semana de Pedagogia 2010. 2010. (Outro).

HUMMEL, E. I. . Semana do Professor: os desafios do educador do século XXI. 2009. (Outro).

Congresso Internacional de Educação e Tecnologia e de Educação a Distância. Tecnologia assistiva e desenho universal para aprendizagem: o que sabem os professores do atendimento educacional especializado?. 2024. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação e Tecnologia e de Educação a Distância. 2024. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação e Tecnologia e de Educação a Distância. Tecnologia Assistiva Versus Sala De Aula - O Que Os Professores Têm A Dizer. 2024. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação - CONEDU. Minicurso 10 - Contribuições da neurociência e das tecnologias assistivas para a educação inclusiva. 2024. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2024. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação - CONEDU. INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E OS PRODUTOS EDUCACIONAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. (Congresso).

II Fórum de Licenciaturas - Políticas de formação de professoras e professores para a Educação Básica,. 2024. (Outra).

II Seminário Nacional de Educação Inclusiva Profei na Articulação com a Educação Básica.Desenho Universal Para A Aprendizagem E A Comunicação Suplementar E Alternativa: Superando Barreiras Para A Aprendizagem Dos Alunos Com Tea. 2024. (Seminário).

II Seminário Nacional de Educação Inclusiva Profei na Articulação com a Educação Básica.Prevenção à Violência Sexual: Proteção Nas Palmas Das Mãos. 2024. (Seminário).

II Seminário Nacional de Educação Inclusiva Profei na Articulação com a Educação Básica.Formação De Professores Para O Uso Da Tecnologia Assistiva Como Estratégia No Desenho Universal Para Aprendizagem. 2024. (Seminário).

II Seminário Nacional de Educação Inclusiva Profei na Articulação com a Educação Básica.Uso das Tecnologias Digitais Educacionais no Processo de Aprendizagem das Crianças da Educação Especial na Etapa da Educação Infantil. 2024. (Seminário).

II Seminário Nacional de Educação Inclusiva Profei na Articulação com a Educação Básica.A Comunicação Aumentativa E Alternativa Para Promoção Da Aprendizagem No Contexto Do Atendimento Educacional Especializado. 2024. (Seminário).

II Seminário Nacional de Educação Inclusiva Profei na Articulação com a Educação Básica.Tecnologias Digitais na Educação dos Estudantes com Altas Habilidades/Superdotação. 2024. (Seminário).

II Seminário Nacional de Educação Inclusiva Profei na Articulação com a Educação Básica.Aprendizagem e Conexão no Espectro Autista: Recursos Tecnológicos Como Aliados No Desenvolvimento Socioemocional. 2024. (Seminário).

II Seminário Nacional de Educação Inclusiva Profei na Articulação com a Educação Básica.Integração Da Tecnologia Assistiva e Metodologias Ativas Na Educação Inclusiva: Um Estudo Sobre O Desenvolvimento De Ambientes Educacionais Inovadores. 2024. (Seminário).

I Seminário Internacional do PROFEI - Encantar e Empoderar para Ressignificar uma Escola Inclusiva?. 2024. (Seminário).

Palestra: Inteligência Artificial e Educação: transformações e perspectivas de aprendizado,. 2024. (Outra).

V Congresso Internacional De Educação Inclusiva. Recursos tecnológicos e o desenho universal para a aprendizagem: Como podem colaborar na aprendizagem de alunos com TEA?. 2024. (Congresso).

V Congresso Internacional de Educação Inclusiva e V Jornada Chilena Brasileira de Ed Inclusiva. Recursos tecnológicos e o desenho universal para a aprendizagem: como podem colaborar na aprendizagem de alunos com TEA?. 2024. (Congresso).

XX Semana Da Educação, III Congresso Internacional De Educação, IV encontro de Egressos e 30 Anos Do Programa De Pós-Graduação Em Educação - Formação e Trabalho Docente: A Educação No Próximo Decênio. 2024. (Congresso).

XX Semana Da Educação, III Congresso Internacional De Educação, IV encontro de Egressos e 30 Anos Do Programa De Pós-Graduação Em Educação - Formação e Trabalho Docente: A Educação No Próximo Decênio. Comunicação Suplementar e Alternativa: Saberes e Práticas dos Professores. 2024. (Congresso).

10º Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2023. (Congresso).

10º Congresso Brasileiro de Educação Especial. Considerações sobre o uso da tecnologia assistiva na sala de recurso multifuncional. 2023. (Congresso).

10º Congresso Brasileiro de Educação Especial. Pesquisas inovadoras em tecnologia assistiva: O caminho para a educação mais inclusiva e acessível. 2023. (Congresso).

10º Congresso Brasileiro de Educação Especial. Aprendendo Matemática de Forma Imersiva: Como a realidade virtual está beneficiando estudantes com TEA. 2023. (Congresso).

1ª Jornada Internacional de Pesquisa em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva - JIPEEPI.Síndrome De Irlen, Pode Ser A Causa Das Dificuldades De Leitura?. 2023. (Outra).

1ª Jornada Internacional de Pesquisa em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva - JIPEEPI.Contribuições da Tecnologia Assistiva para o planejamento pedagógico no Desenho Universal para Aprendizagem. 2023. (Outra).

1ª Jornada Internacional de Pesquisa em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva - JIPEEPI. 2023. (Outra).

1ª Jornada Internacional de Pesquisa em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva - JIPEEPI.O Uso Da Comunicação Suplementar E Alternativa Para Estudantes Com Transtorno Do Espectro Autista - TEA. 2023. (Outra).

4° Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologia Assistiva. A comunicação suplementar e alternativa como recurso de tecnologia assistiva no desenvolvimento de alunos com transtorno do Espectro autista (TEA).. 2023. (Congresso).

4° Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologia Assistiva. Jogos digitais como recurso de tecnologia assistiva na alfabetização de alunos com transtorno do espectro autista. 2023. (Congresso).

4° Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologia Assistiva. 2023. (Congresso).

4° Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologia Assistiva. A formação superior na área da tecnologia assistiva e acessibilidade no Brasil. 2023. (Congresso).

Evento de Extensão: I Seminário Nacional De Educação Inclusiva - Profei na articulação com a educação básica.Inclusão educacional na perspectiva da escola para todos. 2023. (Seminário).

Evento de Extensão: I Seminário Nacional De Educação Inclusiva - Profei na articulação com a educação básica. 2023. (Seminário).

I Ciclo de Palestra: Nada sobre nós sem nós.: O papel do Centro de Direitos Humanos e da Educação na Universidade -. 2023. (Outra).

II Congresso Internacional de Educação e Infância: formação de professores - esperançar e fortalecer a docência na educação da infância. A Importância Da Tecnologia Assistiva Na Promoção Da Equidade Dos Alunos Com Deficiência. 2023. (Congresso).

III Encontro Paranaense de Tecnologia na Educação Matemática (EPTEM),.Grupo de discussões ?Tecnologias Assistivas?. 2023. (Encontro).

VI Colóquio Luso-Brasileiro de Educação.MAP-TEA - Material de Apoio para Pessoas com Transtorno do Espectro Autista de autoria. 2023. (Outra).

VI Colóquio Luso-Brasileiro de Educação -.Síndrome de Irlen, pode ser a causa das dificuldades de leitura?. 2023. (Outra).

VI CONGRESSO AMAZÔNICO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - Desafios da inteligência artificial nos saberes e práticas beradeiras. 2023. (Congresso).

VI CONGRESSO AMAZÔNICO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - Desafios da inteligência artificial nos saberes e práticas beradeiras. Proficiência docente em tecnologias Para a educação inclusiva. 2023. (Congresso).

X Seminário de Estudos Técnicos e Científicos do Instituto Federal do Paraná - Campus Umuarama ? SETEC 2023,.Conhecimento dos professores no uso de tecnologias na educação inclusiva. 2023. (Seminário).

XV Seminário de Formação de Docentes e Agentes Educacionais.mediação pedagógica como instrumento para promover a inclusão e o acolhimento na Escola. 2023. (Seminário).

XV Seminário de Formação de Docentes e Agentes Educacionais. 2023. (Seminário).

COLI - Congresso das Licenciaturas. Jogos digitais como recurso de tecnologia assistiva na alfabetização de alunos com transtorno do espectro autista. 2022. (Congresso).

COLI - Congresso das Licenciaturas. 2022. (Congresso).

COLI - Congresso das Licenciaturas. Estresse visual associado à dificuldade de leitura: Contribuições para a formação docente. 2022. (Congresso).

COLI - Congresso das Licenciaturas. Educação, Diversidade E Cotidiano Escolar: Avanços, Desafios E Possibilidades. 2022. (Congresso).

I EPEX ? Encontro De Pesquisa e Extensão PROFEI - Educação Básica.Mediadora da oficina: O ensino de frações nos anos iniciais do Ensino Fundamental na perspectiva da educação Inclusiva. 2022. (Encontro).

I EPEX ? Encontro De Pesquisa e Extensão PROFEI - Educação Básica.Mediadora da oficina: Tecnologia assistiva para educação: ensino fundamental I. 2022. (Encontro).

II Jornada de Formação Docente do PIBID e do RP Unespar. 2022. (Outra).

II Simpósio Virtual PIBID e RP UNESPAR.Experiências Proporcionadas Pelo Pibid: Práticas Pedagógicas Para Alfabetização Em Situação De Pandemia. 2022. (Simpósio).

II Simpósio Virtual PIBID e RP UNESPAR.A alfabetização no ensino remoto: Como o PIBID pode atuar?. 2022. (Simpósio).

II Simpósio Virtual PIBID e RP UNESPAR.Práxis Educacional frente a pandemia. 2022. (Simpósio).

II Simpósio Virtual PIBID e RP UNESPAR.Relato de Experiências vivenciadas dentro do período de atuação no PIBID. 2022. (Simpósio).

9º Congresso Brasileiro de Educação Especial e 12º Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, promovidos pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Especial ? PPGEEs. 2021. (Congresso).

9º Congresso Brasileiro de Educação Especial e 12º Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, promovidos pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Especial ? PPGEEs. ESTRESSE VISUAL ASSOCIADO À DIFICULDADE DE LEITURA USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA. 2021. (Congresso).

9º Congresso Brasileiro de Educação Especial e 12º Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, promovidos pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Especial ? PPGEEs. Jogos Digitais Educativos: Uma Classificação Enquanto Recurso Da Tecnologia Assistiva. 2021. (Congresso).

Congreso Internacional de Innovación Educativa en el Mundo del Trabajo CTU ? USCTRAB. Uso de netbooks em uma escola municipal da Cidade X. 2021. (Congresso).

Congreso Internacional de Innovación Educativa en el Mundo del Trabajo CTU ? USCTRAB. Google Meet como ferramenta para a aprendizagem. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. A formação docente por meio de grupo de estudos colaborativos. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. Uso da tecnologia assistiva como auxiliadora no desenvolvimento escolar de alunos com transtorno do espectro autista. 2021. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação e Infância. Práticas pedagógicas inclusivas na educação infantil: Jogos e brincadeiras tradicionais. 2021. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação e Infância. Formação continuada do professor no início da pandemia Covid-19. 2021. (Congresso).

III Simpósio NPC - Transtorno do Neurodesenvolvimento. 2021. (Simpósio).

II SIPEC - Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica (VII EAIC/Encontro Anual de Iniciação Científica.Análise Exploratória: Perspectiva dos estudos de caso com ênfase no trabalho colaborativo da educação especial. 2021. (Seminário).

II SIPEC - Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica (VII EAIC/Encontro Anual de Iniciação Científica e IV EAEX/Encontro Anual de Extensão e Cultura) da Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR.Desenho Universal De Aprendizagem E A Educação Inclusiva: Desafios e perspectivas na prática pedagógica docente. 2021. (Seminário).

Jornada Comemorativa ao Centenário de Paulo Freire: Reflexões a quem ousa emancipar. 2021. (Outra).

Semana Acadêmica de Pedagogia e História.Tecnologia Assistiva como estratégias de aprendizagem. 2021. (Outra).

V Congresso Nacional de Formação de Professores e XV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - temática ?Educação para o cuidado do mundo: dimensões científicas, éticas e estéticas da formação docente?. Grupo de Trabalho - GT Trabalho Docente e Formação Profissional. 2021. (Congresso).

V Congresso Nacional de Formação de Professores e XV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - temática ?Educação para o cuidado do mundo: dimensões científicas, éticas e estéticas da formação docente?. 2021. (Congresso).

V Congresso Nacional de Formação de Professores e XV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - temática ?Educação para o cuidado do mundo: dimensões científicas, éticas e estéticas da formação docente?. TECNOLOGIAS DIGITAIS E O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA,. 2021. (Congresso).

VI Congresso Baiano de Educação Inclusiva e IV Simpósio Brasileiro de Educação Especial. Análise Exploratória: Perspectiva dos estudos de caso com ênfase no trabalho colaborativo da educação especial. 2021. (Congresso).

VI Congresso Baiano de Educação Inclusiva e IV Simpósio Brasileiro de Educação Especial. Formação docente e o uso da tecnologia assistiva para uma escola inclusiva. 2021. (Congresso).

VI Congresso Baiano de Educação Inclusiva e IV Simpósio Brasileiro de Educação Especial. 2021. (Congresso).

VI Congresso Baiano de Educação Inclusiva e IV Simpósio Brasileiro de Educação Especial. Desenho Universal De Aprendizagem E A Educação Inclusiva: Desafios e perspectivas na prática pedagógica docente. 2021. (Congresso).

VIII Seminário Nacional e IV Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional. 2021. (Seminário).

VIII Seminário Nacional e IV Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional.Mediação pedagógica interligada aos recursos tecnológicos. 2021. (Seminário).

X Encontro Nacional de Educação e II Seminário De Educação Inclusiva. 2021. (Encontro).

Encontro Internacional da SoBAMA Online 2020. 2020. (Encontro).

I Jornada de Formação Docente do PIBID e do RP Unespar.Tecnologia na educação em tempos de pandemias: dialogando sobre experiências com web aulas e videoaulas. 2020. (Outra).

I Jornada de Formação Docente do PIBID e do RP Unespar.Inclusão Escolar em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica (SIPEC).Análise da prática docente para o atendimento educacional especializado na cidade de Apucarana - Paraná. 2020. (Seminário).

Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica (SIPEC).Formação de professores por meio de grupos de estudos colaborativos. 2020. (Seminário).

SEUDI - Seminário Educação, Universidade e Inclusão.Tecnologias Assistivas e a Inclusão. 2020. (Seminário).

VI Seminário Nacional de Educação Especial.Análise da prática docente para o atendimento educacional especializado na cidade de Apucarana - Paraná. 2020. (Seminário).

Curso Mídia-Educação com abordagem na perspectiva do Desenho Universal de Aprendizagem (DUA). 2019. (Congresso).

I Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar. 2019. (Outra).

II Semana de Educação, Sexualidade e Diversidades e I Semana da Pedagogia, r.PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2019. (Outra).

II Semana de Educação, Sexualidade e Diversidades e I Semana da Pedagogia, r.COMO IDENTIFICAR UM ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID. 2019. (Outra).

II Semana de Educação, Sexualidade e Diversidades e I Semana da Pedagogia, r.PROFESSOR MEDIADOR: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2019. (Outra).

II Semana de Educação, Sexualidade e Diversidades e I Semana da Pedagogia, r.DESENHO UNIVERSAL DE APRENDIZAGEM - COMO PRINCÍPIO DE PRÁTICAS INCLUSIVAS. 2019. (Outra).

II Semana de Educação, Sexualidade e Diversidades e I Semana da Pedagogia, r.O TRABALHO COLABORATIVO E A TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM. 2019. (Outra).

II Semana de Educação, Sexualidade e Diversidades e I Semana da Pedagogia, r.PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR PARA A ALFABETIZAÇÃO. 2019. (Outra).

II Semana de Educação, Sexualidade e Diversidades e I Semana da Pedagogia, r.ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: ANÁLISE DE UMA FORMAÇÃO DOCENTE. 2019. (Outra).

II Semana de Educação, Sexualidade e Diversidades e I Semana da Pedagogia, r.PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. (Outra).

I Simpósio Virtual e I Encontro do PIBID e RP da UNESPAR.PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Simpósio).

I Simpósio Virtual e I Encontro do PIBID e RP UNESPAR.Experiências discentes e a interdisciplinaridade nas ações de intervenção com os alunos. 2019. (Simpósio).

I Simpósio Virtual e I Encontro do PIBID e RP UNESPAR.O processo de inclusão no ensino regular e suas implicações na formação docente. 2019. (Simpósio).

I Simpósio Virtual e I Encontro do PIBID e RP UNESPAR.A importância do PIBID para uma educação inclusiva. 2019. (Simpósio).

I Simpósio Virtual e I Encontro do PIBID e RP UNESPAR.Tecnologia Assistiva no processo de inclusão escolar. 2019. (Simpósio).

I Simpósio Virtual e I Encontro do PIBID e RP UNESPAR.Formação em inclusão e diversidade para o contexto escolar. 2019. (Simpósio).

I Simpósio Virtual e I Encontro do PIBID e RP UNESPAR.Ambiente escolar inclusivo: relato de experiências da iniciação a docência. 2019. (Simpósio).

Palestra: Transtorno do Espectro Autista: Ciência, Família e Superação. 2019. (Outra).

Curso: Apoiando a inclusão: Formação continuada para professores de apoio à inclusão. 2018. (Outra).

Curso: Construindo o currículo escolar: um diálogo mediado pelo estudo da BNCC - Ensino Fundamental. 2018. (Outra).

I Congresso Brasileiro de Educação para Altas Habilidades/Superdotação: Concepções, práticas e tecnologias. 2018. (Congresso).

III COLI - Congresso de Licenciaturas. 2018. (Congresso).

Curso: Equipe de apoio as salas de recursos multifuncionais: formação continuada em grupos colaborativos. 2017. (Outra).

Curso: Formação continuada em grupos colaborativos: professores do atendimento educacional especializado. 2017. (Outra).

Curso de Adaptações Curriculares. 2017. (Outra).

III Seminario e V Encontro Institucional do PIBID UNESPAR. 2017. (Seminário).

III Seminario e V Encontro Institucional do PIBID UNESPAR.A importância do PIBID para a formação de futuros pedagogos. 2017. (Seminário).

III Seminário e V Encontro Institucional do PIBID UNESPAR.Flexibilização Curricular: a literatura infantil no desenvolvimento da coordenação motora. 2017. (Seminário).

III Seminário e V Encontro Institucional do PIBID UNESPAR.Biografia: Plano de aula inclusivo. 2017. (Seminário).

III Seminário e V Encontro Institucional do PIBID UNESPAR.Deficiências ou dificuldades de aprendizagem: uma análise do contexto escolar. 2017. (Seminário).

II Semana Municipal de Conscientização do Transtorno de Deficit de Atenção e Hiperatividade e outros Transtornos Neuropsiquiaticos. 2017. (Outra).

I Semana da Educação, Sexualidade e Diversidades.Atendimento educacional especializado: desafios e perspectivas na interação dos docentes. 2017. (Outra).

I Semana da Educação, Sexualidade e Diversidades.Estratégias Pedagógicas para alunos com deficiências na rede regular de ensino. 2017. (Outra).

I Semana da Educação, Sexualidade e Diversidades.Educação Inclusiva: refletindo ações pedagógicas efetivas no âmbito escolar. 2017. (Outra).

I Semana da Educação, Sexualidade e Diversidades.Educação Inclusiva no ensino superior: desafios e perspectivas na prática docente. 2017. (Outra).

I Semana da Educação, Sexualidade e Diversidades. 2017. (Outra).

V Congresso Internacional Educação, Inclusão e Inovação. Saberes docentes: análise da prática pedagógica no uso dos recursos de tecnologia assistiva. 2017. (Congresso).

V Congresso Internacional Educação, Inclusão e Inovação. Formação de professores para o atendimento educacional especializado: a formação de professores em grupos colaborativos. 2017. (Congresso).

V Congresso Internacional Educação, Inclusão e Inovação. 2017. (Congresso).

V Seminário sobre inclusão no Ensino Superior. 2017. (Seminário).

XIII - ENEEI - Encontro sobre necessidades educacionais especiais e inclusão.Tecnologia assistiva do apoio especializado/SME. 2017. (Encontro).

XVII Semana da Educação - Educação e dilemas conemporâneos.Formação de professores para educação inclusiva: ações exercidas pela Secretaria Municipal de Educação de Londrina. 2017. (Outra).

Curso: Materiais adaptados para alunos cegos e om baixa visão: reaproveitamento de resíduos sólidos e educação especial a favor da inclusão. 2016. (Oficina).

Curso de Extensão - Formação para o planejamento educacional de alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino do município de Londrina e Apucarana. 2016. (Outra).

Encontros Pedagógicos da Universidade Estadual do Paraná.Tecnologia Assistiva: a inclusão na prática. 2016. (Encontro).

II Congresso de Licenciaturas. Minicurso: Contribuições da Tecnologia Assistiva para o processo de ensino e aprendizagem. 2016. (Congresso).

II Congresso de Licenciaturas. Educação Inclusiva no Ensino Superior. 2016. (Congresso).

II Congresso de Licenciaturas - COLI. 2016. (Congresso).

II Encontro Anual de Iniciação Científica da UNESPAR.Saberes docentes: uma análise da prática pedagógica no uso dos recursos de tecnologia assistiva. 2016. (Encontro).

III Congresso Nacional de Formação de Professores. 2016. (Congresso).

III Congresso Nacional de Formação de Professores. Praticas Pedagógicas Inclusivas: Saberes da formação inicial e continuada de professores. 2016. (Congresso).

VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC). 2016. (Encontro).

VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC).Dados Pedagógicos ilustrados: o uso de recursos didáticos para o ensino e aprendizagem de um aluno com deficiência visual. 2016. (Encontro).

I Encontro de Iniciação Científica e V Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação.Tecnologia Assistiva e o atendimento educacional especializado: Uma análise da prática docente. 2015. (Encontro).

II Seminário e IV Encontro do PIBID da UNESPAR.Formação de professores em movimento: múltiplos espaços. 2015. (Seminário).

II Seminário e IV Encontro do PIBID da UNESPAR.Formação de professores em movimento: múltiplos espaços. 2015. (Seminário).

II Seminário e IV Encontro do PIBID da UNESPAR.O sofware Hagaquê como estratégia para o ensino de Língua Portuguesa aos alunos inclusos da rede regular de ensino. 2015. (Seminário).

II Seminário e IV Encontro do PIBID da UNESPAR. 2015. (Seminário).

II Seminário e IV Encontro do PIBID da UNESPAR.Olhar do supervisor pra as intervenções pedagógicas inclusivas. 2015. (Seminário).

II Seminário e IV Encontro do PIBID da UNESPAR.Práticas pedagógicas inclusivas: vivências e experiências. 2015. (Seminário).

PIBID/SUL - PARFOR/SUL - ENLICSUL - 1º SEMINÁRIO REGIONAL PROESDE/LICENCIATURAS/SC.PRÁTICAS INCLUSIVAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Seminário).

Programa de Reestruturação dos Cursos de Graduação da UNESPAR. 2015. (Outra).

Congresso Iberoamericano de Ciência, Tecnologia, Innovacion Y Educacion. 2014. (Congresso).

Congresso Iberoamericano de Ciência, Tecnologia, Innovacion Y Educacion. A formação docente no uso de recursos tecnológicos para o atendimento educacional especializado. 2014. (Congresso).

Curso: Formação sala de recursos. 2014. (Outra).

II Congresso Nacional de Formação de Professores. Relatos de professores de educação infantil sobre suas dificuldades e necessidades de formação para promover a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais. 2014. (Congresso).

I Seminário e III Encontro do PIBID UNESPAR.A elaboração de estratégias para o processo de ensino aprendizagem destinada aos alunos inclusos da rede regular de ensino. 2014. (Seminário).

I Seminário e III Encontro do PIBID UNESPAR.Reflexões em torno de inclusão responsável. 2014. (Seminário).

I Seminário e III Encontro do PIBID UNESPAR.O trabalho do supervisor no projeto PIBID: direcionando a inclusão no contexto de uma sala de aula na rede pública do ensino regular. 2014. (Seminário).

I Seminário e III Encontro do PIBID UNESPAR.Caminhos didáticos para a educação inclusiva. 2014. (Seminário).

IV Seminário sobre inclusão no ensino superior. 2014. (Seminário).

Curso: Neuroeducação para professores. 2013. (Outra).

Curso: O Ambiente Moodle e a Formação Continuada de Professores. 2013. (Oficina).

III Congresso Internacional Educação e Equidade. 2013. (Congresso).

III Congresso Internacional Educação e Equidade. Salas de recursos multifuncionais: O conhecimento dos professores a respeito da utilização dos recursos tecnológicos. 2013. (Congresso).

Minicurso: Inclusão de alunos com necessidades especiais no ensino superior: atitudes e práticas pedagógicos docentes. 2013. (Outra).

VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. 2013. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Formação de Professores das Salas de Recursos Multifuncionais para o uso de Tecnologia Assistiva. 2013. (Congresso).

11ª Jornada da Educação Especial.Atendimento Educacional Especializado: Buscando Alternativas de Aprendizagem para os Alunos com Deficiência.. 2012. (Outra).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2012. (Congresso).

IV Semana da Pedagogia - "A ação dialógica como pressuposto para a prática autêntica".Minicurso: A inclusão que temos e a inclusão que queremos: estratégias para acolher o aluno incluso em classes regulares. 2011. (Outra).

Minicurso - Apresentação de Trabalho Acadêmicos. 2011. (Outra).

VI Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. 2011. (Congresso).

XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2011. (Congresso).

10ª Jornada de Educaçao Especial - Educação Especial e o uso das tecnologias da Informaçao e comunicações em práticas pedagógicas inclusivas. 2010. (Outra).

Curso de Formaçao de Formadores a Distancia.Tecnologias Assistivas, Projetos e Acessibilidade: promovendo a inclusao. 2010. (Outra).

Primeiro Educom Encontro de Educaçao e Comunicaçao.Objetos de Aprendizagem Virtual - diferentes possibilidades Educacionais. 2010. (Oficina).

XII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação.Formação de Professores de Salas Multifuncionais para o uso de Tecnologia Assistiva. 2010. (Seminário).

Curso de Informática na Educação Especial. 2009. (Congresso).

II Seminário Inclusão com Dignidade. 2009. (Seminário).

V Congresso Brasileiro Multidisciplinar De Educação Especial. Análise da prática docente junto a alunos com deficiência física que utilizam computador no processo de ensino-aprendizagem em classe comum. 2009. (Congresso).

Grupos de Estudos - A identidade e atuação do Pedagogo no contexto escolar no Estado do Paraná. 2008. (Outra).

I Encontro de Tecnologia Educacional do Oeste Paulista. 2008. (Encontro).

II Simpósio de Pesquis e Pós-Graduação em Educação dos Programas das IES do Estado do Paraná. 2008. (Oficina).

X Semana da Educação - "A Psicologia da Educação na Formação de Professores.A formação de professores para o uso da informática no processo de ensino e aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais em classe comum.. 2008. (Outra).

7º Seminário Pedagogia em Debate - II colóquio Nacional de Formação de Professores.Análise das práticas dos professores que utilizaram computador no atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais em classe comum. 2007. (Seminário).

ENINED/2006 - Encontro Paranaense de Informática Educacional. 2006. (Encontro).

ENINED/2006 - Encontro Paranaense de Informática Educacional.Formação de Docentes para o Uso da Informática Educativa: Análise sobre o Atendimento Pedagógico de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais. 2006. (Encontro).

O Que Todo Professor Precisa Saber Sobre Neurologia. 2006. (Outra).

Congresso Ibero-Americano de Informática Educativa Especial. 2005. (Congresso).

Curso: Avaliação em contexto de globalização. 2005. (Outra).

II Congresso Brasileiro de Educação Especial e II Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Formação de docentes para o uso da informática educativa: Análise sobre o atendimento pedagógico de alunos com necessidades educacionais especiais. 2005. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Educação Especial e II Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2005. (Congresso).

III Semana de Educação - Motivar para aprender nos tempos atuais.Inclusão e Educação. 2005. (Outra).

VII Semana da Educação, IV Mostra de Estágio do Curso de Pedagogia e III Encontro de Educação Infantil.Computador na escola: a construção do conhecimento através de aprendizagens significativas.. 2005. (Encontro).

VI Semana da Educação, II Encontro de Educação Infantil e III Mostra de Estágio do Curso de Pedagogia: Formação de Professores - Dimensões Ética, Poética e Política. Informática educativa: uso do computador como ferramenta pedagógica. 2005. (Congresso).

3ª Conferência Municipal de Educação - Plano Municipal Decenal de Educação.3ª Conferência Municipal de Educação - Plano Municipal Decenal de Educação. 2004. (Outra).

5ª Educática ? Tecnologias da Informação e da Comunicação.5ª Educática ? Tecnologias da Informação e da Comunicação. 2004. (Outra).

Ciclo de Palestras.Palestra - Processos de Desgaste da Saúde dos Professores. 2004. (Outra).

I Encontro Paranaense de Informática Educacional.Gestão Tutorial em EAD: uma mudança nas contradições dos novos tempos. 2004. (Encontro).

II Semana de Educação - Desafios na Formação do Educador: da Reflexão à Prática.A função do Computador: unindo a prática da sala de aula à tecnologia. 2004. (Outra).

Informática educativa: uso do computaor como ferramenta pedagógica.IV Semana da Educação, II Encontro de Educação Infantil e III Mostra de Estágio do Curso de Pedagogia. 2004. (Encontro).

Londrina Cidade Digital: promovendo a inclusão digital dos alunos da rede municipal de ensino.I Encontro Paranaense de Informática Educacional - ENINED 2004. 2004. (Encontro).

Plano Municipal de Educação e o Financiamento da Educação Nacional.Plano Municipal de Educação e o Financiamento da Educação Nacional. 2004. (Encontro).

Programa de Formação Continuada Conhecimento e Cidadania.Programa de Formação Continuada Conhecimento e Cidadania. 2004. (Outra).

3º Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 3º Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 2003. (Congresso).

4º Educática - Tecnologias da Informação e da Comunicação Educacional. 4º Educática - Tecnologias da Informação e da Comunicação Educacional. 2003. (Congresso).

6º Congresso Nacional de Amor-Exigente. 6º Congresso Nacional de Amor-Exigente. 2003. (Congresso).

A Mediação Pedagógica em EAD: Uma Nova Competência Docente. 2003. (Outra).

Programa de Formação Continuada - Conhecimento e Cidadania.Programa de Fromação Continuada - Conhecimento e Cidadania. 2003. (Outra).

V Semana de Educação - I Mostra de Estágio do Curso de Pedagogia.V Semana de Educação - I Mostra de Estágio do Curso de Pedagogia. 2003. (Outra).

X Congresso Internacional de Educação à Distância. X Congresso Internacional de Educação à Distância. 2003. (Congresso).

4º Encontro de Informática na Educação.4º Encontro de Informática na Educação. 2002. (Encontro).

II - Encontro de informática Educativa da Universidade Estadual de Maringá.II - Encontro de informática Educativa da Universidade Estadual de Maringá. 2002. (Encontro).

II Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. II Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 2002. (Congresso).

Programa de Formação Continuada - Conhecimento e Cidadania.Programa de Formação Continuada - Conhecimento e Cidadania. 2002. (Outra).

I Seminário: Produção Científica Educacional dos Professores da Rede Pública. 2001. (Seminário).

HUMMEL, EROMI IZABEL; SILVA, Ricardo D.; MARQUES, M. I. B.. O surdo unilateral no Brasil: reflexões para pensar seus aspectos jurídicos, sociais e educacionais. 2025. Dissertação (Mestrado em rograma de Pós-Graduação Interdisciplinar Sociedade e Desenvolvimento ?) - Universidade Estadual do Paraná - Campus Campo Mourão.

HUMMEL, EROMI IZABEL; PEIXOTO, R.; MALVESTIO, R. T.. Recursos Tecnológicos: Uma Perspectiva Para O Desenvolvimento Das Habilidades Socioemocionais Em Estudantes Com Transtorno Do Espectro Autista. 2025. Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, EROMI IZABEL; GOES, A. R. T.; SILVA, E. P.. O Desenho Universal Para A Aprendizagem E A Comunicação Aumentativa E Alternativa: Superando Barreiras Para A Aprendizagem Dos Alunos Com Transtorno Do Espectro Autista. 2025. Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, EROMI IZABEL; SILVA, Ricardo D.; MARTELLI, A. C.. Livro Digital Acessível: Perspectiva Para Prevenção Da Violência Sexual Da Criança Surda. 2025. Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

ANSAY, N. N.; ORTEGA, I.;HUMMEL, EROMI IZABEL. Inovação e Tecnologia na perspectiva inclusiva na Educação Infantil: um estudo sobre os Faróis Móveis da Prefeitura Municipal de Curitiba. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva - PROFEI) - Universidade Estadual do Paraná - Campus Curitiba.

HUMMEL, EROMI IZABEL; SILVA, S. S. C.; MENEZES, V. S.. Práticas E Processos Formativos De Educadores Para A Educação Inclusiva. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva - PROFEI) - Universidade Estadual do Paraná - Campus União da Vitória.

SILVA, E. P.; PEDRO, K. M.;HUMMEL, E. I.. Tecnologias Digitais para Otimizar a Identificação de Estudantes com Altas Habilidades/Superdotação. 2024. Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

SILVA, Ricardo D.; PEIXOTO, R.;HUMMEL, E. I.. A Comunicação Aumentativa e/ou Alternativa para Promoção da Aprendizagem no Contexto do Atendimento Educacional Especializado. 2024. Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

RAMIREZ, A. R. G.; CALEGARI-FALCO, A. M.;HUMMEL, EROMI IZABEL. A utilização da Tecnologia Assistiva e a Síndrome Cornélia de Lange: possibilidades e desafios pedagógicos. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva - PROFEI) - Universidade Estadual de Maringá.

HUMMEL, EROMI IZABEL; SILVA, E. P.; MANO, A. M. P.. Formação de professores e o planejamento educacional individualizado: práticas e perspectivas. 2024. Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.VITALIANO, C. R.; SILVA, S. S. C.. Formação de professores para o uso da tecnologia assistiva como estratégia para o desenho universal de aprendizagem. 2024. Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SILVA, E. P.; GARCIA, A. C. O.; CRUZ, G. C.. Estresse visual associado à dificuldade de leitura: Contribuições para a formação docente. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; MANO, A. M. P.; SILVA, S. S. C.. A comunicação suplementar e alternativa como estratégia de ensino e aprendizagem para alunos com transtorno do espectro autista. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SILVA, Ricardo D.; CUNHA, R. R. S.. Jogos digitais como recurso de tecnologia assistiva na alfabetização de alunos com transtorno do espectro autista. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; YANAZE, L. K. H.; CIRINO, R. M. B.; PEDRO, K. M.. Ensino de matemática para alunos com transtorno do espectro autista: contribuições do ambiente imersivo de realidade virtual. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SILVA, S. S. C.; MANO, A. M. P.; SILVA, E. P.. Tecnologia Assistiva como recurso pedagógico: Concepções dos docentes das salas de recursos multifuncionais. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; GRACIA, D. I. B.; LAZARINI, A. Q.. A Concepção de homem na BNCC: Impactos para a educação especial na perspectiva inclusiva. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SILVA, S. S. C.; MANO, A. M. P.. O Ensino Colaborativo: Contribuições Para As Práticas Docentes Inclusivas. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SILVA, S. S. C.; OLIVEIRA, A. C.. Planejamento colaborativo, documentação pedagógica e processos de aprendizagens: caminhos pela visibilização dos alunos da educação especial. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; GOMES, J. M.; CASTILHO, F. F. A.; SILVA, G. C. C.. Contribuições dos técnicos administrativos em educação nos processos de inclusão na educação profissional e tecnológica. 2021. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado Profissional em EPT) - Instituto Federal de Alagoas - Campus Benetido Bentes.

HUMMEL, EROMI IZABEL; GOES, A. R. T.. Formação de professores de matemática para o desenvolvimento e uso de tecnologias assistivas educacionais. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática) - Universidade Federal do Paraná.

PEDRO, K. M.; ZANATA, E. M.;HUMMEL, E. I.. Tecnologias Digitais nos Cursos de Pedagogia: Análise Curricular e Percepções Docentes. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista - Campus Bauru.

BORGES, M. C. A.; SILVA, Ricardo D.;HUMMEL, E. I.. O surdo unilateral e seus aspectos jurídicos, sociais e educacionais. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em rograma de Pós-Graduação Interdisciplinar Sociedade e Desenvolvimento ?) - Universidade Estadual do Paraná - Campus Campo Mourão.

HUMMEL, E. I.; CALEGARI-FALCO, A. M.; RAMIREZ, A. R. G.. A utilização de recursos da tecnologia assistiva no contexto de um aluno com a síndrome Cornélia De Lange: Possibilidades e desafios. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva - PROFEI) - Universidade Estadual de Maringá.

HUMMEL, E. I.; SILVA, Ricardo D.; TELLES, P. M. C.. A Comunicação Aumentativa e/ou Alternativa como Estratégia Pedagógica para Promoção da Aprendizagem. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SILVA, S. S. C.;VITALIANO, C. R.. Contribuições da Tecnologia Assistiva para o Planejamento Pedagógico no Desenho Universal para Aprendizagem. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SILVA, E. P.; PEDRO, K. M.. Tecnologias Digitais para Fortalecer a Identificação de Estudantes com Altas Habilidades/Superdotação. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, EROMI IZABEL; MARCON, K.; FREITAS, C. N.. ?O potencial das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no Atendimento Educacional Especializado do município de Joinville/SC?. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva - PROFEI) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

HUMMEL, EROMI IZABEL; SILVA, E. P.; MANO, A. M. P.. Formação de Professores e o Planejamento Educacional Individualizado: Práticas e Perspectivas. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, EROMI IZABEL; MALVESTIO, R. T.; PEIXOTO, R.. Recursos Tecnológicos: Uma perspectiva para o desenvolvimento das habilidades socioemocionais em estudantes com transtorno do espectro autista. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, EROMI IZABEL; SILVA, Ricardo D.; MARTELLI, A. C.. Livro digital acessível: perspectiva para prevenção da violência sexual da criança surda. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, EROMI IZABEL; SILVA, E. P.; GOES, A. R. T.. O Desenho Universal para a Aprendizagem e a Comunicação Aumentativa e Alternativa: Superando barreiras para a aprendizagem dos alunos com Transtorno do Espectro Autista. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, EROMI IZABEL; PEIXOTO, R.; SILVA, E. P.. O Desenho Universal Para Aprendizagem: Uma Proposta Pedagógica para o Ensino de Educação Musical. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, EROMI IZABEL; ANSAY, N. N.; RODRIGUES, I. O.. ?Inovação e Tecnologia na Perspectiva Inclusiva na Educação Infantil: um Estudo Sobre os Faróis Móveis da Prefeitura Municipal de Curitiba. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, EROMI IZABEL; MALVESTIO, R. T.; GRACIA, D. I. B.; BARBY, A. A. O. M.. Ensino de teatro e tecnologia assistiva: um olhar crítico para o livro didático de arte. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva - PROFEI) - Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranavaí.

HUMMEL, E. I.; SILVA, S. S. C.; MANO, A. M. P.. Desenho Universal para a Aprendizagem e Planejamento Colaborativo: Tecendo Possibilidades para Práticas Pedagógicas Inclusivas. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva - PROFEI) - Universidade Estadual do Paraná - Campus União da Vitória.

HUMMEL, E. I.; SILVA, E. P.; SILVA, M. P.. Formação de Professores: Planejamento Colaborativo uma Perspectiva Inclusiva na Educação Infantil. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva - PROFEI) - Universidade Estadual do Paraná - Campus União da Vitória.

HUMMEL, E. I.; SILVA, S. S. C.; SILVA, M. P.. Práticas Pedagógicas Inclusivas: O Planejamento Colaborativo entre o (a) Professor (a) do Atendimento Educacional Especializado, da Sala de Aula Comum e o (a) Segundo (a) Professor (a) de Turma. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva - PROFEI) - Universidade Estadual do Paraná - Campus União da Vitória.

HUMMEL, E. I.; SILVA, E. P.; CRUZ, G. C.; GARCIA, A. C. O.. Estresse visual associado à dificuldade de leitura: conhecimento dos professores das salas de recursos. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; YANAZE, L. K. H.; CIRINO, R. M. B.; PEDRO, K. M.. Ensino de matemática para alunos com transtorno do espectro autista: Contribuições do ambiente imersivo de realidade virtual. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; GRACIA, D. I. B.; FAVARO, N. A. L. G.; LAZARINI, A. Q.. A Concepção De Homem na BNCC Impactos Para A Educação Especial Na Perspectiva Inclusiva. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SILVA, E. P.; SILVA, S. S. C.; MANO, A. M. P.. Tecnologia Assistiva como recurso pedagógico: Concepções dos docentes das salas de recursos multifuncionais. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SILVA, Ricardo D.; CUNHA, R. R. S.. Jogos digitais como recurso de tecnologia assistiva na alfabetização de alunos com transtorno do espectro autista. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; RAMOS, A.; SILVA, S. S. C.. A comunicação suplementar e alternativa como estratégia pedagógica para aprendizagem de alunos com transtorno do espectro autista. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana.

SILVA, S. S. C.;HUMMEL, E. I.; MANO, A. M. P.. O Ensino Colaborativo na perspectiva inclusiva: desafios, possibilidades e contribuições para as práticas docentes na rede de ensino pública estadual do Paraná do município de União da Vitória. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná.

SILVA, S. S. C.;HUMMEL, E. I.; MANO, A. M. P.. Práticas e Processos Formativos de Educadores para Educação Inclusiva Planejamento colaborativo, documentação pedagógica e processos de aprendizagens: caminhos pela visibilização dos alunos da Educação Especia. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná.

HUMMEL, E. I.; SILVA, R. R.; SILVA, Ricardo D.. Uma reflexão sobre a história da Educação Sexual no Brasil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; CABRAL, V. N.. A Relevância da Educação Infantil no Processo de Desenvolvimento Integral dos Indivíduos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SILVA, E. P.; ROCHA, A. R. A.. A contribuição da motivação intrínseca e extrínseca no processo da aprendizagem. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; ROCHA, A. R. A.; ALMEIDA, D. M. S.. Motivação e autorregulação da aprendizagem: um olhar a possibilidade de se aprender a aprender. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SILVA, Ricardo D.; SALVATERRA, A.. Formação de professores por meio de grupos de estudos colaborativos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SALVATERRA, A.; GIRALDELLI, T. R. M.. Formação Docente: A relação da formação do pedagogo com suas dificuldades enfrentadas na prática docente. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; TOME, D. C.; SILVA, Ricardo D.. Tecnologias assistivas para educandos com deficiência intelectual. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SILVA, E. P.; SACHELLI, G. S.. A inclusão de alunos com deficiência intelectual no ensino regular. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SILVA, E. P.; SACHELLI, G. S.. Formação e prática docente para o atendimento educacional especializado: A educação especial no município de Apucarana. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SILVA, E. P.; SACHELLI, G. S.. Práticas pedagógicas para a inclusão da criança autista na educação básica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SILVA, Ricardo D.; ALMEIDA, D. M. S.. Família e escola: A importância da ação conjunta para um pleno desenvolvimento escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SILVA, Ricardo D.; SILVA, E. A.. Contribuições da psicomotricidade na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

SILVA, Ricardo D.; SILVA, E. A.;HUMMEL, E. I.. Educação Sexual na formação docente de professores do ensino fundamental: estado da arte sobre as pesquisas desenvolvidas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

SILVA, Ricardo D.; SILVA, E. A.;HUMMEL, E. I.. As influencias midiáticas na educação sexual no contexto escolar: breve análise do desenho PEPPA PIG. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

SILVA, Ricardo D.; SILVA, E. A.;HUMMEL, E. I.. Educação sexual na escola: discutindo gênero e diversidade sexual aos/as professores/as. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

SILVA, Ricardo D.; SILVA, E. A.;HUMMEL, E. I.. As contribuições dos jogos no ensino de matemática para os anos iniciais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

PASQUINI, A. S.; SILVA, E. A.;HUMMEL, E. I.. As instâncias colegiadas enquanto instrumento de emancipação humana. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

SACHELLI, G. S.;HUMMEL, E. I.; KUHLEWEIN, C.. A contação de histórias como instrumento de inclusão social. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

SILVA, Ricardo D.;HUMMEL, E. I.; SACHELLI, G. S.. Por que abordar a temática da sexualidade na escola?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

ZAPIELO, F.;HUMMEL, E. I.; SILVA, E. P.. Síndrome de Tourette: uma contribuição para a prática docente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SILVA, Ricardo D.; DORIGAO, A. M.. Estratégias Pedagógicas para alunos com baixa visão. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; OLIVEIRA JUNIOR, I. B.; BERTOLLETI, V. A.. Atendimento Educacional Especializado: Uma análise da prática docente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; ZAPIELO, F.; ALMEIDA, D. M. S.. Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: como lidar com esse transtorno no ambiente escolar?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

ALMEIDA, D. M. S.;HUMMEL, E. I.; SILVA, E. P.. Dislexia: um estudo com enfoque no contexto escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; OLIVEIRA JUNIOR, I. B.; SILVA, Ricardo D.. A relação família e escola no processo de aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; ALMEIDA, D. M. S.; OLIVEIRA JUNIOR, I. B.. Transtorno de deficit de atenção e hperatividade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; OLIVEIRA JUNIOR, I. B.; SILVA, Ricardo D.. Educação Sexual na Escola: desafios e perspectivas da temática sexualidade nas séries iniciais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; KUHLEWEIN, C.; CARDOSO, R. D.. Contação de histórias como prática pedagógica e suas contibuições. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SILVA, Ricardo D.; OLIVEIRA JUNIOR, I. B.. O uso das tecnologias como meio de promover a inclusão escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SILVA, Ricardo D.; PASQUINI, A. S.. O processo de alfabetização na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; OLIVEIRA JUNIOR, I. B.; SACHELLI, G. S.. Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade no contexto escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SILVA, Ricardo D.; BERTOLLETI, V. A.. Estratégias Pedagógicas para alunos com deficiências inclusos na rede regular de ensino. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; BERTOLLETI, V. A.; SILVA, Ricardo D.. Karina Faria Gomes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SILVA, Ricardo D.; OLIVEIRA JUNIOR, I. B.. A escola no combate e prevenção da evasão escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SILVA, Ricardo D.; ALMEIDA, D. M. S.. Dislexia e educação: um estudo voltado para a formação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; ALMEIDA, D. M. S.; OLIVEIRA JUNIOR, I. B.. Transtorno do espectro autista: estudo de métodos educacionais e a formação docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana.

SILVA, I. D.;HUMMEL, E. I.. Comunicação e Ensino à Distância. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Faculdade Pitágoras.

TIEPO, A. P.;HUMMEL, E. I.. Educomunicação: a educação para as mídias no currículo escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Faculdade Pitágoras.

RABONI, A. S.;HUMMEL, E. I.. A influência da mídia no cotidiano escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Faculdade Pitágoras.

HUMMEL, E. I.. Suplente da Banca Examinadora para a vaga de Libras - Edital n. 032/2022-CPPS. 2022. UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; BEFFA, M. J.; TORRES R, A. C. P. L. G. C.. Concurso Público para Docentes do Magistério do Ensino Superior. 2013. UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; ALMEIDA, D. M. S.; SILVA, Ricardo D.. Membro da Banca Examinadora para a vaga de Educação/Fundamentos da Educação. 2024. UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SILVA, Ricardo D.. Membro da Banca Examinadora para a vaga de Libras, no Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professor Temporário - PSS, objeto do Edital nº 001/2023 - CPPS/UNESPAR. 2023. UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SALVATERRA, A.; SILVA, Ricardo D.. Presidente da Banca Examinadora para a vaga de Métodos e Técnicas de Ensino, no Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professor Temporário - PSS, objeto do Edital nº 001/2023 - CPPS/UNESPAR. 2023. UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.. Membro da Banca Examinadora para a vaga de Ensino-Aprendizagem - Edital nº 035/2023. 2023. UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; DORIGAO, A. M.; BERTOLLETI, V. A.. Comissão do PSS Edital nº 001/2022 - Método e Técnicas de Ensino. 2022. UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SALVATERRA, A.; BERTOLLETI, V. A.. Presidente da Banca Examinadora - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIAL. 2022. UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.. Comissão Avaliadora para seleção de Licenciados, no Edital DPP/PROGRAD nº 003/2020, do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2021. UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SALVATERRA, A.; RAMOS, A.. Presidente da Banca do Processo Seletivo Simplificado - Edital 001/2020. 2020. UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.. Comissão Avaliadora para seleção de Supervisores, no Edital DPP/PROGRAD nº 004/2020, do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2020. UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SILVA, E. P.; SIGORA, N. A. S.. Processo Seletivo Edital 029/2019 - CPPS. 2019. UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; SACHELLI, G. S.; PERON, A. P.. Processos Seletivo Simplificado - Edital 034/2017. 2018. Universidade Estadual do Paraná.

HUMMEL, E. I.; DORIGAO, A. M.; SCHINWELSK, C.. Processo Seletivo - Edital 032/2018 CPP/UNESPAR. 2018. UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.. Banca examinadora para o processo de escolha de gestores das unidades escolares públicas municipais da rede municipal de Londrina - Paraná. 2017. Secretaria de Educação Municipal de Educação de Londrina.

HUMMEL, E. I.. Processo Seletivo Simplificado para contratação de professor colaborador - Edital 30/2016. 2016. UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.. Processo Seletivo Simplificado para contratação de professor colaborador - Edital 053/2015. 2016. UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; PASQUINI, A. S.; BERTOLLETI, V.. Processo seletivo simplificado. 2014. Universidade Estadual do Paraná.

HUMMEL, E. I.; BEFFA, M. J.; DORIGAO, A. M.. Teste Seletivo para contratação de professor. 2013. UNESPAR - Campus Apucarana.

HUMMEL, E. I.; BEFFA, M. J.. Teste seletivo para professor colaborador. 2013.

HUMMEL, E. I.; BEFFA, M. J.. Teste seletivo para professor colaborador. 2013.

O uso de tecnologia assistiva, como recurso no processo de aprendizagem do aluno com TDAH; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana; (Orientador);

O Papel da Tecnologia no Processo Educacional de Estudantes da Educação Especial e Inclusiva: Reflexões e Contextos; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana; (Orientador);

Jogos digitais como recurso de Tecnologia Assistiva e suas contribuições no ensino aprendizagem de alunos com Transtorno do Espectro do Autismo na Sala de Recursos Multifuncional; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana; (Orientador);

Gamificação no processo de alfabetização e letramento dos estudantes com TDAH; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana; (Orientador);

O uso da tecnologia educacional No processo de ensino e aprendizagem das crianças com deficiência intelectual na etapa da educação infantil; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana; (Orientador);

Integração Da Tecnologia Assistiva E Metodologias Ativas Na Educação Inclusiva: Um Estudo Sobre O Desenvolvimento De Ambientes Educacionais Inovadores; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana; (Orientador);

Gamificação como recurso de comunicação e aquisição da libras como L1 para crianças surdas e L2 para crianças ouvintes; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana; (Orientador);

O Desenho Universal para a Aprendizagem e a Comunicação Suplementar e Alternativa: superando barreiras para a aprendizagem dos alunos com Transtorno do Espectro Autista; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana; (Orientador);

Recursos tecnológicos: uma perspectiva para o desenvolvimento das habilidades sócio emocionais em estudantes com transtorno do espectro autista; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana; (Orientador);

Livro digital acessível: perspectiva para prevenção da violência sexual da criança surda; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana; (Orientador);

O Desenho Universal Para A Aprendizagem E A Comunicação Aumentativa E Alternativa: Superando Barreiras Para A Aprendizagem Dos Alunos Com Transtorno Do Espectro Autista; 2025; Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana, ; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Recursos Tecnológicos: Uma perspectiva para o desenvolvimento das habilidades socioemocionais em estudantes com transtorno do espectro autista; ; 2025; Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana, ; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Livro Digital Acessível: Perspectiva Para Prevenção Da Violência Sexual Da Criança Surda; 2025; Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana, ; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Tecnologias Digitais para Otimizar a Identificação de Estudantes com Altas Habilidades/Superdotação; 2024; Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

A Comunicação Aumentativa e Alternativa para Promoção da Aprendizagem no Contexto do Atendimento Educacional Especializado; 2024; Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Formação De Professores Para O Uso Da Tecnologia Assistiva Como Estratégia No Desenho Universal Para Aprendizagem; 2024; Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Estresse visual associado à dificuldade de leitura: Contribuições para a formação docente; 2022; Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana, ; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Ensino de matemática para alunos com transtorno do espectro autista: contribuições do ambiente imersivo de realidade virtual; 2022; Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana, ; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Tecnologia Assistiva como recurso pedagógico: Concepções dos docentes das salas de recursos multifuncionais; 2022; Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana, ; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

A comunicação suplementar e alternativa como estratégia de ensino e aprendizagem para alunos com transtorno do espectro autista; 2022; Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana, ; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

: Jogos digitais como recurso de tecnologia assistiva na alfabetização de alunos com transtorno do espectro autista; 2022; Dissertação (Mestrado em PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - UNESPAR - Campus Apucarana, ; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

NEUROPSICOPEDAGOGIA: REPENSANDO O TDAH NO COTIDIANO ESCOLAR; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropedagogia) - Faculdade do Grupo UNIASSELVI; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Causa e consequência da bulimia nervosa: um transtorno alimentar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Neuropedagogia) - Faculdade Tecnológica Vale do Ivaí; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Distúrbios de Aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Neuropedagogia) - Faculdade Tecnológica Vale do Ivaí; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Deficiências Múltiplas no Ensino Regular: Um estudo de caso; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Atendimento Educacional Especializado; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Sala de Recursos Multifucional: O resgate da autoestima e o início da aprendizagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

O Atendimento Educacional Especializado e a Deficiência Intelectual: Um estudo de caso; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Atendimento Educacional Especializado: proposta pedagógica para uma aluna com baixa visão; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Redefinindo as práticas educacionais e garantindo o direito de ser diferente; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Atendimento Educacional Especializado: Buscando alternativas de aprendizagem para os alunos com deficiência; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

A Educação Especial no âmbito inclusivo: um estudo de caso; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

A socialização como possibilidade de uma real inclusão; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Deficiência Intelectual: Um estudo de caso; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Desenho universal para aprendizagem: análise das pesquisas brasileiras entre 2016 e 2022; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Ensino Colaborativo na perspectiva inclusiva: uma revisão sistemática (2016-2022); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Dificuldades de aprendizagem e os transtornos funcionais específicos"; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

As contribuições do método de Maria Montessori para a educação; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Formação de professores por meio de grupos de estudos colaborativos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Tecnologias Assistivas Para Educandos Com Deficiência Intelectual; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Formação Docente: A Relação Da Formação Do Pedagogo Com Suas Dificuldades Enfrentadas Na Prática Docente; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Formação e prática docente para o atendimento educacional especializado: A educação especial no município de Apucarana; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

A inclusão de alunos com deficiência intelectual no ensino regular; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Práticas pedagógicas para a inclusão da criança autista na educação básica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Contribuições da psicomotricidade na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Família e escola: A importância da ação conjunta para um pleno desenvolvimento escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Estratégias pedagógicas para alunos com baixa visão; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: como lidar com esse transtorno no ambiente escolar?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Atendimento Educacional Especializado: as diferentes interfaces na formação docente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Estratégias pedagógicas para alunos com deficiência inclusos na rede regular de ensino; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade no contexto escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

O uso de tecnologias como meio de promover a inclusão escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

As perspectivas do professor de educação infantil em relação ao uso da informática no seu fazer pedagógico; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

A Educação Popular de Jovens e Adultos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Catuaí de Ensino Superior; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Inclusão de Deficientes Auditivos na Escola Pública; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Catuaí de Ensino Superior; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Desenho universal da aprendizagem: análise das pesquisas científicas brasileiras entre 2016 a 2022; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Ensino Colaborativo: uma revisão sistemática; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Desenho universal da aprendizagem: análise das pesquisas científicas brasileiras entre 2016 a 2022; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Ensino Colaborativo: uma revisão sistemática; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Desenho Universal De Aprendizagem E A Educação Inclusiva: Desafios e perspectivas na prática pedagógica docente; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

O ensino colaborativo na perspectiva inclusiva: desafios, possibilidades e contribuições para as práticas docentes na rede de ensino pública estadual do Paraná do município de União da Vitória; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Formação de professores por meio de grupos de estudos colaborativos; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Saberes Da Formação E Prática Docente Para O Atendimento Educacional Especializado; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Saberes Da Formação E Prática Docente Para O Atendimento Educacional Especializado; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Formação e prática docente para o Atendimento Educacional Especializado: um estudo bibliográfico; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Grupos de estudos colaborativos em educação inclusiva: uma análise da formação docente; ; 2018; Iniciação Científica - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Atendimento educacional especializado: desafios e perspectivas na interação dos docente; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Saberes Docentes: análise da prática pedagógica no uso dos recursos de tecnologia assistiva; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Tecnologia assistiva e o atendimento educacional especializado: uma análise da prática docente; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

A invisibilidade dos alunos com indicadores de altas habilidades/superdotação na educação básica; 2025; Orientação de outra natureza; (Gestão de Ambientes de Aprendizagem - PDE) - Universidade Estadual do Paraná - Campus União da Vitória; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Influência das tecnologias digitais na leitura e escrita dos alunos; 2025; Orientação de outra natureza; (Gestão de Ambientes de Aprendizagem - PDE) - Universidade Estadual do Paraná - Campus União da Vitória; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

O uso das metodologias digitais na escola de educação básica, na modalidade educação especial; 2025; Orientação de outra natureza; (Gestão de Ambientes de Aprendizagem - PDE) - Universidade Estadual do Paraná - Campus União da Vitória; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

A importância do enriquecimento curricular para os educandos com altas habilidades/superdotadas nas escolas em tempo integral; 2025; Orientação de outra natureza; (Gestão de Ambientes de Aprendizagem - PDE) - Universidade Estadual do Paraná - Campus União da Vitória; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

A importância da leitura para o desenvolvimento cognitivo dos estudantes; 2025; Orientação de outra natureza; (Gestão de Ambientes de Aprendizagem - PDE) - Universidade Estadual do Paraná - Campus União da Vitória; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

O ciclo da água e sua importância; 2025; Orientação de outra natureza; (Gestão de Ambientes de Aprendizagem - PDE) - Universidade Estadual do Paraná - Campus União da Vitória; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Apresentação do desenho universal de aprendizagem em sala de aula; 2025; Orientação de outra natureza; (Gestão de Ambientes de Aprendizagem - PDE) - Universidade Estadual do Paraná - Campus União da Vitória; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

A efetivação da aprendizagem dos estudantes por meio de práticas de multiletramentos; 2025; Orientação de outra natureza; (Gestão de Ambientes de Aprendizagem - PDE) - Universidade Estadual do Paraná - Campus União da Vitória; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

?Protótipo didático? uso de ferramentas educacionais e o desenho universal para aprendizagem; 2025; Orientação de outra natureza; (Gestão de Ambientes de Aprendizagem - PDE) - Universidade Estadual do Paraná - Campus União da Vitória; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Gamificação: uma proposta interdisciplinar para educação especial e a prática docente; 2025; Orientação de outra natureza; (Gestão de Ambientes de Aprendizagem - PDE) - Universidade Estadual do Paraná - Campus União da Vitória; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

O uso das Tecnologias Digitais no ambiente da sala de aula; 2025; Orientação de outra natureza; (Gestão de Ambientes de Aprendizagem - PDE) - Universidade Estadual do Paraná - Campus União da Vitória; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

A gamificação como alternativa de multiletramento para estudantes com necessidades especiais; 2025; Orientação de outra natureza; (Gestão de Ambientes de Aprendizagem - PDE) - Universidade Estadual do Paraná - Campus União da Vitória; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Inclusão dos estudantes com deficiência na perspectiva do desenho universal para aprendizagem; 2025; Orientação de outra natureza; (Gestão de Ambientes de Aprendizagem - PDE) - Universidade Estadual do Paraná - Campus União da Vitória; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Locomoção e autonomia dos alunos da Apae pela cidade; 2025; Orientação de outra natureza; (Gestão de Ambientes de Aprendizagem - PDE) - Universidade Estadual do Paraná - Campus União da Vitória; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

O uso da Tecnologia e Metodologias Ativas para ajudar na aprendizagem e comunicação de alunos autistas; 2025; Orientação de outra natureza; (Gestão de Ambientes de Aprendizagem - PDE) - Universidade Estadual do Paraná - Campus União da Vitória; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Ler e escrever, desenhar e criar; ; ; É só começar!; 2025; Orientação de outra natureza; (Gestão de Ambientes de Aprendizagem - PDE) - Universidade Estadual do Paraná - Campus União da Vitória; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Desvendando cálculos e interpretações matemáticas das quatro operações básicas; 2025; Orientação de outra natureza; (Gestão de Ambientes de Aprendizagem - PDE) - Universidade Estadual do Paraná - Campus União da Vitória; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Explorando a matemática através de atividades lúdicas e jogos on-line com estudantes da EJA com Transtorno de Desenvolvimento (TDI); 2025; Orientação de outra natureza; (Gestão de Ambientes de Aprendizagem - PDE) - Universidade Estadual do Paraná - Campus União da Vitória; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

O desenvolvimento das competências leitoras por meio do Desenho Universal; 2025; Orientação de outra natureza; (Gestão de Ambientes de Aprendizagem - PDE) - Universidade Estadual do Paraná - Campus União da Vitória; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Estágio Médio na Modalidade Normal, de Educação Profissional e Gestão Pedagógic; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Estágio Médio na Modalidade Normal, de Educação Profissional e Gestão Pedagógico; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Estágio Médio na Modalidade Normal, de Educação Profissional e Gestão Pedagógico; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Estágio Médio na Modalidade Normal, de Educação Profissional e Gestão Pedagógico; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Estágio Médio na Modalidade Normal, de Educação Profissional e Gestão Pedagógico; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Estágio Médio na Modalidade Normal, de Educação Profissional e Gestão Pedagógico; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Estágio Médio na Modalidade Normal, de Educação Profissional e Gestão Pedagógico; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Estágio Médio na Modalidade Normal, de Educação Profissional e Gestão Pedagógico; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Estágio Médio na Modalidade Normal, de Educação Profissional e Gestão Pedagógico; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Estágio Médio na Modalidade Normal, de Educação Profissional e Gestão Pedagógico; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Estágio Médio na Modalidade Normal, de Educação Profissional e Gestão Pedagógico; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Estágio Médio na Modalidade Normal, de Educação Profissional e Gestão Pedagógico; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Estágio Médio na Modalidade Normal, de Educação Profissional e Gestão Pedagógico; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Estágio Médio na Modalidade Normal, de Educação Profissional e Gestão Pedagógico; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Estágio Médio na Modalidade Normal, de Educação Profissional e Gestão Pedagógico; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Bioética e o uso de medicamentos na educação infantil; 2014; Orientação de outra natureza; (Neuropedagogia) - Faculdade de Tecnologia Vale do Ivaí; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

A ansiedade generalizada e seus reflexos na adolescência; 2014; Orientação de outra natureza; (Neuropedagogia) - Faculdade de Tecnologia Vale do Ivaí; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Transtornos de ansiedade no ambiente escolar; 2014; Orientação de outra natureza; (Neuropedagogia) - Faculdade de Tecnologia Vale do Ivaí; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

O uso da ritalina no controle do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade; 2014; Orientação de outra natureza; (Neuropedagogia) - Faculdade de Tecnologia Vale do Ivaí; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Considerações acerca da depressão em crianças em idade escolar; 2014; Orientação de outra natureza; (Neuropedagogia) - Faculdade de Tecnologia Vale do Ivaí; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Depressão Infantil: uma abordagem diagnóstica e teórica sob os acontecimentos estressores e seus sintomas através do tratamento medicamentoso e psicoterapêutico; 2014; Orientação de outra natureza; (Neuropedagogia) - Faculdade de Tecnologia Vale do Ivaí; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

A importância da estimulação para os alunos com discalculia nas séries iniciais; 2014; Orientação de outra natureza; (Neuropedagogia) - Faculdade de Tecnologia Vale do Ivaí; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

As bases neurológicas e os distúrbios alimentares em crianças e adolescentes; 2014; Orientação de outra natureza; (Neuropedagogia) - Faculdade de Tecnologia Vale do Ivaí; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Dislexia e a Aprendizagem; 2014; Orientação de outra natureza; (Neuropedagogia) - Faculdade de Tecnologia Vale do Ivaí; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Considerações acerca da depressão em crianças em idade escolar; 2014; Orientação de outra natureza; (Neuropedagogia) - Faculdade de Tecnologia Vale do Ivaí; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Psicose infantil e saúde mental no ambiente escolar e familiar: a história de Davi; 2014; Orientação de outra natureza; (Neuropedagogia) - Faculdade de Tecnologia Vale do Ivaí; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Considerações sobre discalculia: diagnóstico e intervenções pedagógicas; 2014; Orientação de outra natureza; (Neuropedagogia) - Faculdade de Tecnologia Vale do Ivaí; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Psicofármacos: uso de ritalina por crianças; 2014; Orientação de outra natureza; (Neuropedagogia) - Faculdade de Tecnologia Vale do Ivaí; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

A música: Um caminho para o desenvolvimento do deficiente mental; 2009; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Prevenção das deficiências; 2009; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

A Identidade e Atuação do Pedagogo no Contexto Escolar no Estado do Paraná; 2008; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Direitos e Deveres das Pessoas com NEE - Uma tradução bilingüe; 2008; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

O papel do professor na estimulação do desenvolvimento cognitivo de bebês com neessidades especiais; 2008; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Estratégias para a iniciar/ampliar a comunicação verval em alunos com deficiência; 2008; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Produzindo histórias em quadrinhos:O uso de Software Educativo por alunos com dificuldade de aprendizagem; 2008; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

Agressividade, Conflito e Agressão em Escolas da Rede Estadual de Ensino: Estudo de Caso e Perspectiva de Intervenção na Cidade de Londrina; 2008; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Eromi Izabel Hummel;

HUMMEL, E. I. . Presidente da Comissão Científica da II Semana da Educação, Sexualidade e Diversidade e I Semana da Pedagogia. 2019.

HUMMEL, E. I. . X Semana da Educação - A Psicologia da Educação na Formação de professores. 2008.

SILVA, A. A. ; HUMMEL, EROMI IZABEL . Autismo e o desenvolvimento das habilidades socioemocionais: um guia de ensino para educadores. 2025.

DOMAREDZKI, A. B. ; HUMMEL, EROMI IZABEL . Aprender Sem Limites: Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) e Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) na Educação Inclusiva. 2025.

SILVA, D. R. A. ; HUMMEL, EROMI IZABEL . Proteção em Cada Sinal: Luna, Zipy e Spike na Prevenção da Violência Sexual e Inclusão. 2025.

TRAVAGLIA, F. S. A. ; HUMMEL, EROMI IZABEL . WEBSITE SUPERAH. 2024.

CASTRO, R. S. ; HUMMEL, EROMI IZABEL . Formação de professores do AEE para utilização da comunicação aumentativa e alternativa. 2024.

ALVES, T. J. ; HUMMEL, EROMI IZABEL . Tecnologia assistiva como estratégia e recurso no desenho universal para aprendizagem. 2024.

ALDA, E. J. S. ; HUMMEL, E. I. ; SILVA, E. P. . Por que ler pode ser tão difícil?. 2022.

SILVA, I. C. ; HUMMEL, E. I. ; YANAZE, L. K. H. . Realidade imersiva e matemática para alunos com Transtorno do Espectro Autista ? RIMATEA. 2022.

MANTOVI, P. K. S. ; HUMMEL, E. I. . MAP ? TEA: material de apoio para pessoas com Transtorno do Espectro Autista. 2022.

FERREIRA, S. ; HUMMEL, E. I. . Autismo e o jogo digital: algumas possibilidades pedagógicas. 2022.

MORAES, M. R. ; HUMMEL, E. I. ; SILVA, E. P. . Formação em tecnologia assistiva: proposta a partir de concepções das professoras da Sala de Recurso Multifuncional. 2022.

HUMMEL, EROMI IZABEL . Parecer de artigo 'SDITE: A história do primeiro dispositivo brasileiro de formação continuada de professores por meio da informática'. 2024.

HUMMEL, E. I. . Membro da Comissão Científica - XX Semana Da Educação, III Congresso Internacional De Educação, IV encontro de Egressos e 30 Anos Do Programa De Pós-Graduação Em Educação - Formação e Trabalho Docente: A Educação No Próximo Decênio. 2024.

HUMMEL, EROMI IZABEL . Avaliação de cursos superiores Guia da Faculdade. 2024.

HUMMEL, E. I. . Comissão Científica do II Seminário Nacional De Educação Inclusiva Profei Na Articulação Com A Educação Básica Do II. 2024.

HUMMEL, E. I. . Parecerista ad hoc do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. 2024.

HUMMEL, E. I. . Parecerista da avaliação de cursos superiores Guia da Faculdade. 2024.

HUMMEL, EROMI IZABEL . Avaliador/Parecerista de artigos no Grupo de Trabalho Metodologias e práticas pedagógicas no ensino superior. 2023.

HUMMEL, EROMI IZABEL . Avaliadora de trabalhos do IV SIPEC. 2023.

HUMMEL, EROMI IZABEL . Avaliador de Trabalhos do EVENTO DE EXTENSÃO: I SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA - PROFEI NA ARTICULAÇÃO COM A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023.

HUMMEL, EROMI IZABEL . Parecerista ad hoc da Revista de Ensino, Educação e Ciências Humana. 2023.

HUMMEL, EROMI IZABEL . Avaliadora de projetos pedagógicos na 2ªedição do Prêmio Professor Transformador. 2022.

HUMMEL, E. I. . Parecer de artigo - '¿Publica más, enseña mejor? Análisis de la producción científica de docentes en una universidad peruana'. 2022.

HUMMEL, E. I. . Parecerista dos resumos submetidos ao COLI. 2022.

HUMMEL, E. I. . Consultora ad hoc da Revista Paranaense de Educação Matemática. 2022.

HUMMEL, E. I. . Parecerista ad hoc dos Programas de Iniciação Científica e Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação - IC & T - 2022-2023. 2022.

HUMMEL, E. I. . Parecer de artigo: Uma revisão sistemática da literatura sobre o uso de realidade aumentada na educação no Brasil. 2021.

HUMMEL, E. I. . Parecerista ad hoc dos Programas de IC & T - Iniciação Científica e Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação , Edição 2020-2021. 2021.

HUMMEL, E. I. . Parecer de artigo - (Dis) posições para a formação docente em um curso de pedagogia pela via da extensão universitária. 2021.

HUMMEL, E. I. . Parecer - Cartas redigidas a partir da experiência no Círculo de Debates sobre a ?Pedagogia do Oprimido?. 2021.

HUMMEL, E. I. . Parecerista da avaliação de cursos superiores Guia da Faculdade, promovida pela Quero Educação em parceria com o jornal O Estado de São Paulo. 2021.

HUMMEL, E. I. . Parecerista ad hoc dos programas de Residência Pedagógica e Pibid da Universidade Estadual do Paraná edição de 2019-2021. 2021.

HUMMEL, E. I. . Parecer de artigo: QR Code: uma proposta pedagógica a formação de professores de Educação Fisica. 2020.

HUMMEL, E. I. . Parecer de artigo: Simulador de Som como ferramenta inclusiva multidisciplinar. 2020.

HUMMEL, E. I. . Parecer de artigo: Conexões entre a Matemática e a Robótica Educativa em atividades para o ensino médio. 2020.

HUMMEL, E. I. . Parecer de artigo: Tecnologia instrucional aplicada a Educação Especial. 2020.

HUMMEL, E. I. . Avaliadora de resumos do SIPEC E VI EAIC. 2020.

HUMMEL, E. I. . Avaliadora de trabalhos completos: SIPEC - VI EAIC. 2020.

HUMMEL, E. I. . Parecerista ah doc do Programa de Iniciação Científica da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação na edição 2019-2020. 2019.

HUMMEL, E. I. . Parecer de um artigo - Revista Vértices. 2019.

HUMMEL, E. I. . Parecer de um artigo - Revista Informática na Educação - Teoria & Prática. 2019.

HUMMEL, E. I. . Parecer de um artigo - Revista Informática na Educação: Teoria & Prática. 2019.

HUMMEL, E. I. . Parecer de um artigo - Revista Informática na Educação: Teoria & Prática. 2019.

HUMMEL, E. I. . Parecer de um artigo - Revista de Informatica na Educação: Teoria & Prática. 2019.

HUMMEL, E. I. . Parecerista de trabalhos I Simpósio Virtual e I Encontro do PIBID E PR UNESPAR. 2019.

HUMMEL, E. I. . Parecer de um artigo - Revista Vértices - Instituto Federal Fluminense. 2018.

HUMMEL, E. I. . Programa de Iniciação Científica 2018 - 2019. 2018.

HUMMEL, E. I. . Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante - Editora Abril. 2018.

HUMMEL, E. I. . Avaliadora do 1º Ciclo de Tecnologias Educacionais - SAE. 2018.

HUMMEL, E. I. . Parecer - Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante (GE), da Editora Abril.. 2017.

HUMMEL, E. I. . Parecer - Programa de Iniciação Científica 2017-2018. 2017.

HUMMEL, E. I. . Comitê Científico de avaliação dos trabalhos do II ENICSUL, II PIBID/SUL, II Seminário Institucional Pibid/Unisinos - Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: Enfoques, Avaliação e Perspectivas. 2017.

HUMMEL, E. I. . Avaliadora - III Seminário e V Encontro Institucional do PIBID UNESPAR -nas modalidades, Poster, Materiais Didáticos, Roda de Conversa, Oficinas e Apresentação Cultural. 2017.

HUMMEL, E. I. . Comitê Científico da I Semana de Educação, Sexualidade e Diversidades na UNESPAR,. 2017.

HUMMEL, E. I. . Parecer - Processo Seletivo do Programa de Iniciação Científica da Universidade do Estado do Paraná. 2016.

HUMMEL, E. I. . Parecer - Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante - Pedagogia. 2016.

HUMMEL, E. I. . Comitê científico de avaliação e trabalhos do VI Encontro Nacional das Licenciaturas. 2016.

HUMMEL, E. I. . Parecer - Cadernos de Pesquisa ISSM 0100-1574/e-ISSN 1980-5314 - Fundação Carlos Chagas. 2016.

HUMMEL, E. I. . Parecer - Cadernos de Pesquisa - Fundação Carlos Chagas. 2015.

HUMMEL, E. I. . Avaliadora dos trabalhos submetidos no I Encontro Anual de Iniciação Científica. 2015.

HUMMEL, E. I. . Avaliadora dos trabalhos submetidos no II Seminário e IV Encontro do PIBID - UNESPAR. 2015.

HUMMEL, E. I. . Parecer - Revista Informática na Educação: teoria & prática - 2 semestre. 2015.

HUMMEL, E. I. . Parecer - Revista Informática na Educação: teoria & prática -1 semestre. 2015.

HUMMEL, E. I. . Parecer - Revista Informática na Educação: teoria & prática - 2 semestre. 2014.

HUMMEL, E. I. . Parecer - Programa de Iniciação Científica - UNESPAR. 2014.

HUMMEL, E. I. . Parecer - Revista Informática na Educação: teoria & prática - 1 semestre. 2014.

LOPES, Esther ; BATISTA, Cleide Vitor Mussini ; HUMMEL, E. I. . Parecer - X Semana da Educação - UEL. 2008.

HUMMEL, E. I. . 11ª Jornada de Educação Especial. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

TRAVAGLIA, F. S. A. ; OLIVEIRA, J. M. A. ; HUMMEL, E. I. . Oficina virtual intitulada 'Altas Habilidades/Superdotação No Âmbito Escolar: Conhecer Para Identificar?. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HUMMEL, EROMI IZABEL . Desenho Universal de Aprendizagem como Estratégia de Ensino e Aprendizagem. 2024. (Palestra).

HUMMEL, EROMI IZABEL . O processo de inclusão na EJA. 2024. (Palestra).

HUMMEL, EROMI IZABEL . Tecnologia Assistiva: desafios e oportunidades. 2024. (Palestra).

HUMMEL, E. I. . Ciclo de Palestras: Nada sobre nós, sem nós. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HUMMEL, E. I. . Projeto de Extensão: Formação docente na perspectiva da educação inclusiva no ensino superior ,. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HUMMEL, E. I. . Projeto de Extensão: Formação docente na perspectiva da educação inclusiva no ensino superior ,. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HUMMEL, E. I. . 'Formação docente na perspectiva da educação inclusiva no ensino superior. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HUMMEL, E. I. . Formação docente para o atendimento educacional especializado. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HUMMEL, E. I. . Aprender e Fazer: Formação continuada dos professores do atendimento educacional especializado. 2019. .

HUMMEL, E. I. . Tecnologia Assistiva como estratégias pedagógicas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HUMMEL, E. I. . Curso: Intervenção no AEE: Teoria e Prática. 2018. .

HUMMEL, E. I. . Curso: Professores iniciantes do atendimento educacional especializado. 2018. .

HUMMEL, E. I. . Curso: Tecnologias Assistivas com Ênfase na Comunicação Suplementar e Alternativa. 2018. .

HUMMEL, E. I. . Grupos de estudos da Gerência Educacional de Apoio Especializado. 2018. .

HUMMEL, E. I. . Tecnologia assistiva com ênfase na comunicação alternativa. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HUMMEL, E. I. . Curso: Equipe de apoio as salas de recursos multifuncionais: Formação continuada em grupos colabortivos. 2017. .

HUMMEL, E. I. . Curso: Formação continuada para professores de apoio educacional. 2017. .

HUMMEL, E. I. . Minicurso - Contribuições da Tecnologia Assistiva para o processo de ensino e aprendizagem. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HUMMEL, E. I. . Palestra: Tecnologia Assistiva: a inclusão na prática. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HUMMEL, E. I. . Minicurso - Práticas Cotidianas. 2015. .

HUMMEL, E. I. . Minicurso - Práticas Cotidianas II. 2015. .

HUMMEL, E. I. . Minicurso - Gestão Educacional na perspectiva da Educação Especial e Inclusiva. 2014. .

HUMMEL, E. I. . Minicurso - A comunicação suplementar e alternativa para alunos com necessidades educacionais especiais. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HUMMEL, E. I. . Curso: Formação específica de professores iniciantes das salas de recursos multifuncionais do Município de Londrina. 2014. .

HUMMEL, E. I. ; VITALIANO, C. R. . Minicurso - Inclusão de alunos com necessidades especiais no ensino superior: atitudes e praticas pedagógicas docents. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HUMMEL, E. I. . Curso: Formação de sala de recursos. 2013. .

HUMMEL, E. I. ; SILVA, M. O. . Minicurso - Avaliação e Intervenção Educacional. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HUMMEL, E. I. . Minicurso - A inclusão que temos e a inclusão que queremos: estratégias para acolher o aluno incluso em classes regulares. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HUMMEL, E. I. . Curso: Tecnologia Assistiva no desenvolvimento da aprendizagem de pessoas com deficiências. 2011. .

HUMMEL, E. I. . Oficina. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HUMMEL, E. I. . Formação de Mediadores. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HUMMEL, E. I. . Tecnologias Assistivas, Projetos e Acessibilidade: Promovendo a Inclusão de Deficientes. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HUMMEL, E. I. . Tecnologias Assistivas, Projetos e Acessibilidade: Promovendo a Inclusão de Deficientes. 2008. .

HUMMEL, E. I. ; VITALIANO, C. R. . Tecnologias assistivas: Perspectivas para potencializar a inclusão digital, social e escolar. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HUMMEL, E. I. ; VITALIANO, C. R. . Informática na Educação Especial. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto básico para o curso (Módulo 2) Tecnolog).

HUMMEL, E. I. ; VITALIANO, C. R. . As tecnologias assistivas no contexto social e escolar. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto básico para o curso (Módulo 2) Tecnolog).

HUMMEL, E. I. . Manual do recursos de acessibilidade do Windows. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional -).

HUMMEL, E. I. . Computador na Escola: A Construção do Conhecimento através de Aprendizagens Significativas. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HUMMEL, E. I. . Informática educativa: uso do computador como ferramenta pedagógica. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HUMMEL, E. I. ; KFOURI, S.F . Curso Normal Superior: habilitação para os anos iniciais do ensino fundamental - Módulo3. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão Pedagógica).

HUMMEL, E. I. ; KFOURI, S.F . Curso Normal Superior: habilitação para os anos iniciais do ensino fundamental - Módulo I. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão Pedagógica).

2023

Menção Honrosa, 4º Congresso de Pesquisa e Desenvolvimento em tecnologia assistiva.

2020

Paraninfa de Turma Pedagogia em Cerimônia de Colação de Grau, Universidade Estadual do Paraná.