Marciel Aparecido Consani
Graduado em Música (1990) e com Licenciatura Plena pela Faculdade de Belas Artes de São Paulo (2002), mestrado em Música pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2003) e doutorado em Ciências da Comunicação pela Escola de Comunicações e Artes da USP (2008). Atualmente é professor/pesquisador na Universidade de São Paulo, atuando no PROLAM (Programa de Integração Latino-Americana) e na Licenciatura em Educomunicação. Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em EDUCOMUNICAÇÃO, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de educadores, produção midiática, escola pública, educação popular e EDC (Educação e Divulgação Científica).
Informações coletadas do Lattes em 19/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ciências da Comunicação
2004 - 2008
Escola de Comunicações e Artes da USP
Título: Mediação Tecnológica na Educação: conceito e aplicações
, Ano de obtenção: 2008. Ismar de Oliveira Soares. Palavras-chave: Informática educativa; Tecnologias da Informação e Comunicação; Leitura midiática; Formação de educadores; educomunicação.Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Teoria da Comunicação. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Informacao e Gestao C&T; Educação Superior.
Mestrado em Música
2000 - 2003
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Avaliação de softwares na educação musical, modalidade: percepção
Orientador: Maria de Lourdes Sekeff Zampronha
, Ano de Obtenção: 2003.Palavras-chave: educação; Música; softwares; percepção; avaliação; Tecnologia. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música / Especialidade: Didática. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Desenvolvimento de Programas (Software); Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.
Especialização em Tecnologias Interativas Aplicadas à Educação
1999 - 2000
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A Cultura Tecnológica, a Arte e as transformações qualitativas na Educação
Orientador: Sulamita Ponzo de Menezes
Pós-doutorado
2013 - 2014
Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. , Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Midialogia.
Formação complementar
2012 - 2012
Oficinas de Metodologia - Oficina Ephorus. (Carga horária: 12h). , Faculdades Integradas Rio Branco, FIRB, Brasil.
2011 - 2011
Aplicação do SPSS. (Carga horária: 2h). , Faculdades Integradas Rio Branco, FIRB, Brasil.
2011 - 2011
Formação Moodle - Ferramentas Estruturais. (Carga horária: 16h). , Facudades Integradas Rio Branco, FRBCO, Brasil.
2011 - 2011
Formação Moodle - Ferramentas de Conteúdo. (Carga horária: 16h). , Faculdades Integradas Rio Branco, FRBCO, Brasil.
2011 - 2011
Elaboração de Projetos de Pesquisa em rede. (Carga horária: 2h). , Facudades Integradas Rio Branco, FRBCO, Brasil.
2010 - 2010
Squeak: programar de olhos fechados. (Carga horária: 4h). , Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.
2008 - 2008
Extensão universitária em Educomunicação em Ambientes Virtuais Interativos. (Carga horária: 60h). , Escola de Comunicações e Artes da USP, ECA-USP, Brasil.
2005 - 2005
Seminários de Preparação Pedagógica. (Carga horária: 12h). , Faculdade de Educação da USP, FEUSP, Brasil.
2001 - 2001
Instalação de Redes Estruturadas. (Carga horária: 21h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
2001 - 2001
Introdução ao Linux. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: EDUCOMUNICAÇÃO.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: CIÊNCIA DA COMUNICAÇÃO.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Rádio e Televisão/Especialidade: Produção Audiovisual.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Midialogia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Organização de eventos
SOARES, I. O. ; Viana, Claudemir E. ; PARENTE, C. ; MOURA, D. O. ; CONSANI, M. A. . X Encontro Brasileiro de Educomunicação. 2024. (Outro).
SUZUKI, J. C. ; SOUZA, M. P. R. ; MORILAS, L. R. ; CONSANI, M. A. ; ORTIZ, F. C. ; MENON, G. . IV Simpósio Internacional Pensar e Repensar a América Latina e do II Congresso Internacional Pensamento e Pesquisa sobre a América Latina. 2024. (Congresso).
REGO, M. C. F. D. ; ANJOS, A. M. ; CONSANI, M. A. . XVIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e do VII Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (ESUD),. 2021. (Congresso).
CANUTO, S. R. A. ; CONSANI, M. A. . 28º SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo. 2021. (Outro).
CONSANI, M. A. ; CALIXTO, D. O. . O Direito à Educação no Contexto do Ensino Remoto Emergencial e a Distância em 2020-2021. 2021. (Congresso).
2021, L. E. T. C. ; CONSANI, M. A. . Educultura. 2020. (Outro).
SILVA, A. C. M. ; CRISTO, V. R. ; SANTOS, C. A. C. M. ; CONSANI, M. A. ; LAGO, C. ; VIEIRA, M. F. R. N. ; BASTOS, M. H. F. A. ; OLIVEIRA, B. C. ; MATTAR, S. ; SATO, S. N. ; MANFRE, F. N. . 1º Congresso de Ensino em Comunicações, Informação e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo. 2019. (Congresso).
VERGUEIRO, W. C. S. ; RAMOS, P. E. ; SANTOS, R. E. ; CHINEN, N. ; CONSANI, M. A. . 6as Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos. 2019. (Outro).
CONSANI, M. A. . 27º SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo. 2019. (Outro).
CONSANI, M. A. ; FERREIRA, A. G. ; MELO, L. V. S. E. ; MERCADO, L. P. L. ; ARAUJO, M. M. ; MARTINI, R. G. . XVI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e V Congresso Internacional de Educação Superior a Distância. 2019. (Congresso).
CONSANI, M. A. ; 2019205, L. E. T. ; GATTAS, C. E. M. ; ZIMMERMANN, P. . Cinedebate - Amazônia em foco: a crise ambiental no Brasil. 2019. (Outro).
RISSOLI, V. R. V. ; TEIXEIRA, A. C. ; REBOUCAS, A. D. D. S. ; MARINHO, S. P. ; CONSANI, M. A. . VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação/XXV WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA. 2019. (Congresso).
GOMES, A. S. ; CARVALHO, A. B. G. P. ; FALCAO, T. P. ; GOMES, T. S. ; ALVES, T. P. ; REBOUCAS, A. D. D. S. ; BRANCO, J. C. ; REIS, J. T. C. ; SOUZA, K. I. ; CONSANI, M. A. . IV Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl+E 2019). 2019. (Congresso).
LAGO, C. ; CONSANI, M. A. . Interseccionalidade: Uma perspectiva urgente. 2018. (Outro).
VERGUEIRO, W. C. S. ; CONSANI, M. A. ; SILVA, A. L. S. ; FERNANDES, G. ; BARI, V. A. ; OLIVEIRA, A. M. ; BRAGA JUNIOR, A. X. ; SANTOS, R. E. ; LUYTEN, S. B. ; CHINEN, N. ; RAMOS, P. E. . 5as. Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos. 2018. (Outro).
DAVINO, G. E. ; MENDES, M. ; DUARTE, M. N. ; PESSANHA, J. A. O. ; CONSANI, M. A. . IX Seminário Histórias de Roteiristas: Narrativas difusas em suportes sensíveis. 2018. (Outro).
SOARES, I. O. ; VIANA, C. E. ; BRASIL, J. X. ; CONSANI, M. A. . II CONGRESSO INTERNACIONAL DE COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO. 2018. (Congresso).
CASTRO FILHO, J. A. ; SILVA, M. A. ; MAIA, D. L. ; MEDEIROS, M. D. ; REBOUCAS, A. D. ; NUNES, I. D. ; CONSANI, M. A. . III Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl+E 2018). 2018. (Congresso).
ARAUJO, C. M. ; DIAS, A. P. ; OLIVEIRA, C. A. P. ; PINTO, I. M. ; FREITAS, M. T. M. ; CONSANI, M. A. . XVI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e V Congresso Internacional de Educação Superior a Distância. 2018. (Congresso).
BERCHEZ, F. A. S. ; GATTAS, C. E. M. ; CONSANI, M. A. . Cerimônia de premiação do Projeto Ecossistemas Costeiros/ Ecotrilhas. 2018. (Concurso).
MEDOLA, A. S. D. ; PEREIRA, A. ; VIANA, C. E. ; LAGO, C. ; ALMEIDA, F. F. ; NASCIMENTO, G. ; FORTES, H. ; PAULINO, R. A. F. ; COUTINHO, I. ; MACHADO, I. ; GUIMARAES, L. ; ROMANCINI, R. ; BARBOSA, M. C. ; CONSANI, M. A. . XXXIX Congresso Intercom. 2016. (Congresso).
SOARES, I. O. ; VIANA, C. E. ; BRASIL, J. X. ; REHDER, M. C. G. ; PROSPERO, D. ; HASLINGER, E. ; FERREIRA, B. O. ; CONSANI, M. A. . Educomunicação na Práxis Social. 2016. (Congresso).
SOARES, I. O. ; VIANA, C. E. ; BRASIL, J. X. ; REHDER, M. C. G. ; PROSPERO, D. ; FERREIRA, B. O. ; HASLINGER, E. ; CALIXTO, D. O. ; CONSANI, M. A. . VII Encontro Brasileiro de Educomunicação. 2016. (Outro).
KUNSCH, M. M. K. ; COSTA, M. C. C. ; CONSANI, M. A. . 22º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP - 2014. 2014. (Outro).
SOARES, I. O. ; CITELLI, A. O. ; CURY, L. ; PAULINO, R. A. F. ; MUNGIOLI, M. C. P. ; CONSANI, M. A. . IV Encontro Brasileiro de Educomunicação - Painel 4: Pedagogia da Comunicação I. 2012. (Outro).
SOARES, I. O. ; COSTA, M. C. C. ; PAULINO, R. A. F. ; CONSANI, M. A. . III Encontro Brasieliro de Educomunicação. 2011. (Outro).
Participação em eventos
20º Encontro USP escola.Podcast Educomunicativo é para todos. 2021. (Encontro).
Feira USP e as Profissões - Edição Digital. Licenciatura em Educomunicação da ECA/USP. 2021. (Feira).
III Conferência Euroamericana de Direitos Humanos: Congresso.A EDUCOMUNICAÇÃO COMO MATRIZ EPISTEMOLÓGICA NO CONTEXTO DA COVID-19. 2021. (Outra).
III Conferência Euroamericana de Direitos Humanos: Sessão de Pôsteres.A Educomunicação como Matriz Epistemológica no Contexto da COVID-19 Dois relatos de Prática de formação docente em São Paulo (Brasil). 2021. (Outra).
VIII Colóquio Ibero-americano de Educomunicação e IX Colóquio Catarinense de Educomunicação.Educomunicaçlçãõ Sustentabilidade e Pandemia: desafios da popularização da Ciência. 2021. (Outra).
43º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação - Intercom. Avaliação de Trabalhos. 2020. (Congresso).
Ciclo Internacional de debates Infancia, Adolescencia y Educomunicación.Infância, Adolescência e Educomunicação. 2020. (Outra).
Feira USP e as Profissões 2020 - Edição Digital. Apresentando a Educomunicação. 2020. (Feira).
III Desafio de Empreendedorismo Social. [Várias]. 2020. (Exposição).
V Congresso sobre Tecnologia na Educação (CTRL+). Artigos 45 139 37 41 63 80 e 116. 2020. (Congresso).
6as Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos.NARRATIVAS GRÁFICAS E MORAL: O QUE OS SUPER-HERÓIS DE STAN LEE PODEM NOS ENSINAR SOBRE ÉTICA. 2019. (Outra).
II SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONA.Mesa redonda 04 - Interdisciplinaridade na Educação e Desenvolvimento Regional. 2019. (Seminário).
IV CONGRESO INTERNACIONAL COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO. A Educomunicação Socioambiental e sua legitimação na esfera pública: um breve panorama sobre o caso brasileiro. 2019. (Congresso).
V Congresso Literacia, Media e Cidadania ? Tecnologia, Desinformação e Ética. Produção Midiática e Educomunicação: Tensões e desafios no Ensino Médio. 2019. (Congresso).
XVI CONGRESSO INTERNACIONAL IBERCOM 2019. COMUNICAÇÃO, CONFLITOS E MEDIAÇÃO: aportes da práxis Educomunicativa no cotidiano escolar. 2019. (Congresso).
4° Congresso de Graduação da USP. Extensão, Graduação e Pesquisa: uma intervenção educomunicativa no Ensino Técnico e Tecnológico. 2018. (Congresso).
5as Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos. QUADRINHOS EM REVISTA: OS ARTIGOS TEMÁTICOS SOBRE A NONA ARTE PUBLICADOS NA REVISTA COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO. 2018. (Congresso).
Fazendo e Desfazendo Gênero.Artes e expressões literárias. 2018. (Encontro).
II CONGRESSO INTERNACIONAL DE COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO. Quadrinhos que falam: oficinas educomunicativas estimulando a expressão gráfica no ensino médio. 2018. (Congresso).
IX Seminário Histórias de Roteiristas: Narrativas difusas em suportes sensíveis.Entrevista com a vampira: comparando narrativas e desconstruindo discursos. 2018. (Seminário).
3º Congresso de Graduação da USP. EAD na Perspectiva da Educomunicação: Pensando Fora da Caixa. 2017. (Congresso).
4as. Jornadas Internacionais de Quadrinhos. QUADRINHOS NA FRONTEIRA DO REAL: REPRESENTAÇÕES E NARRATIVAS LÍQUIDAS. 2017. (Congresso).
IAMCR World Congress 2017. COMUNICACIÓN PARA EL BIENESTAR: CÓMO EL ENFOQUE EDUCOMUNICATIVO AYUDA A CREAR Y DIVULGAR EL CONOCIMIENTO EN LA INVESTIGACIÓN EN SALUD. 2017. (Congresso).
II Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl+E 2017). A Narrativa como eixo articulador da Educação Midiática e Comunicacional: uma abordagem educomunicativa na Escola Municipal de Ensino Fundamental Elza Maria P. de Aguiar (Campinas-SP/Brasil). 2017. (Congresso).
XIV Seminário Internacional da Comunicação - SEICOM.?Um rádio na mochila: letramento midiático radiofônico em Educomunicação?. 2017. (Seminário).
X Simpósio Nacional da ABCiber - Associação Brasileira de Pesquisadores em Cibercultura.Radioatividade: educomunicação e narrativa oral no ensino médio. 2017. (Simpósio).
XV Congresso Ibero-Americano de Comunicação IBERCOM 2017. DEMANDAS ?INVISÍVEIS?: um chamado à diversidade no ensino a distância brasileiro. 2017. (Congresso).
2º Congresso de Graduação da USP. Educomunicação, Ethos e Práxis: um balanço das ações pedagógicas na disciplina ?Legislação & Ética? do CCAECA/ USP. 2016. (Congresso).
6º Congresso Brasileiro de Tecnologia Educacional da ABT. As diferentes interfaces midiáticas envolvidas na disciplina de Telemedicina da FMUSP para a formação de profissionais na área de saúde. 2016. (Congresso).
CIESUD/ESUD 2016. Formação de Mediadores para EaD: as contribuições concretas da Educomunicação. 2016. (Congresso).
VII Encontro Brasileiro de Educomunicação.ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCOMUNICAÇÃO E ARTEMÍDIA: DIÁLOGOS NA FRONTEIRA ENTRE O DIGITAL E O SENSORIAL. 2016. (Encontro).
XXI Congresso Intercom Sudeste 2016.Práticas educomunicativas e a redução da violência no contexto escolar. 2016. (Encontro).
XXXIX Congresso da Intercom. A práxis educomunicativa como abordagem de formação em educação a distância (EAD) na saúde pública veterinária sob a ótica One Health. 2016. (Congresso).
XXXIX Congresso da Intercom. Educomunicação e Saúde: uma relação ainda por ser construída. 2016. (Congresso).
Congresso de Graduação da USP. Da Inclusão Digital à Inclusão Mediática: práticas vivenciais na Licenciatura em Educomunicação da ECA-USP. 2015. (Congresso).
Congresso Internacional de Novas Narrativas. ?VELHAS? E ?NOVAS? NARRATIVAS ORALIZADAS: DA RODA DE FOGUEIRA ÀS MEDIAÇÕES TECNOLÓGICAS PLURIDIRECIONAIS. 2015. (Congresso).
II Seminário Anhembi Morumbi de Comunicação e Educação: para uma vida melhor.A Narrativa Moral numa abordagem Transmidiática: o que nos dizem as adaptações fílmicas dos heróis marginais da Marvel Comics?. 2015. (Seminário).
VI Encontro Brasileiro de Educomunicação e II Educomsul.A Educomunicação e os desafios da formação em EaD. 2015. (Encontro).
XIV Congresso Internacional Ibercom: Comunicação, Cultura e Mídias Sociais. MÍDIAS SOCIAIS E MEDIAÇÃO: QUEM MEDEIA E QUEM É MEDIADO?. 2015. (Congresso).
XV Encuentro FELAFACS 2015.Mediación Tecnológica en la educación: las contribuiciones teóricas Y prácticas de la Educomunciación para la educación a Distancia. 2015. (Encontro).
III SIED - Simpósio Internacional de Estudos Discursivos.Marcas Culturais e Ideológicas no Discurso Político. 2014. (Simpósio).
IV SIELP - Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.ALEGORIA E MIDIALOGIA NA CONFIGURAÇÃO E APREENSÃO TEXTUAL: DA LITERATURA AO CYBERESPAÇO. 2014. (Simpósio).
Seminário Anhembi Morumbi de Comunicação e Educação.?A narrativa moral, Piaget e as moscas: Educomunicadores discutem sobre crianças e a ética na adaptação cinematográfica de O Senhor das Moscas de Willian Golding?. 2014. (Seminário).
11th Annual International Conference on Communication and Mass Media.Video and Radio Narratives in the Classroom: Practices in Brazilian's Public Schools. 2013. (Outra).
2º Congresso Literacia, Media e Cidadania. Nas Ondas do Vídeo: professores de São Paulo vivenciam a Literacia Audiovisual. 2013. (Congresso).
I Congreso Infoxicación Mercado de La Información y Psique. INCLUSÃO MEDIÁTICA EM PROCESSOS EDUCOMUNICATIVOS: UM ANTÍDOTO PARA A INFOXICAÇÃO?. 2013. (Congresso).
II Congresso Brasileiro de Informática na Educação. A Narrativa Radiofônica como estratégica de formação docente no Projeto UCA. 2013. (Congresso).
III Seminário do curso de Formação Continuada "Aprendizagem baseada em Investigação (FCAbINV) )" - UCA-Unicamp no Estado de São Paulo. 2013. (Seminário).
II Seminário do curso de Formação Continuada "Aprendizagem baseada em Investigação (FCAbINV) )" - UCA-Unicamp no Estado de São Paulo. 2013. (Seminário).
I Seminário do curso de Formação Continuada. 2013. (Seminário).
IV Seminário Histórias de Roteiristas Roteiro como dispositivo audiovisual.GT Nº 29/ 2 Análises e Metodologias das Articulações Narrativas. 2013. (Seminário).
V Congreso Internacional de Ciberperiodismo y Web 2.0. Imprensa Jovem: novas aprendizagens e práticas jornalísticas na era digital. 2013. (Congresso).
V Encontro Brasileiro de Educomunicação: Educação Mediática e Políticas Públicas.Painel: Mediação Tecnológica no Espaço educativo. 2013. (Encontro).
XIII Congresso Internacional Ibercom. Educomunicação, EaD e Presença Social: Interações Dialógicas nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 2013. (Congresso).
IV Seminário de Acompanhamento e Avaliação UCA-UNICAMP no Estado de São Paulo. 2012. (Seminário).
VII CONGRESSO DO FORCINE - FÓRUM DE ENSINO DE CINEMA E AUDIOVISUAL. 2011. (Congresso).
1ª Jornada de Conteúdos Digitais para a Educação.O Rádio na Educação: uma abordagem digital. 2010. (Outra).
VII Congresso de Educação de Vitória da Conquista. Ética, Musica Digital e Educação. 2010. (Congresso).
VII Congresso de Educação de Vitória da Conquista. Como usar o Rádio na sala de aula. 2010. (Congresso).
I Seminário Web Currículo PUC-SP.Software Livre na escola Pública: uma experiência na cidade de São Paulo. 2008. (Seminário).
VI Simpósio Brasileiro de Educomunicação. 2008. (Simpósio).
III SEMINÁRIO INTERNACIONAL LATINO-AMERICANO DE PESQUISA DA COMUNICAÇÃO DA ALAIC.FORMAÇÃO DE EDUCADORES EM MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA. 2005. (Seminário).
XIV INTERNATIONAL SYMPOSIUM IUCISD.A Free Software Solution in the Children Education. 2005. (Simpósio).
Fórum Latino-Americano de Educação Musical.10º encontro do Fórum Latino-Americano de Educação Musical. 2004. (Encontro).
Fórum Mundial de Educação de São Paulo - Educação Cidadã.Fórum Temático Mundial de Educação de São Paulo. 2004. (Outra).
X Congresso de Informática Pública - CONIP 2004. X Congresso de Informática Pública - CONIP 2004. 2004. (Congresso).
14º Congresso de Leitura do Brasil - COLE. Apresentação da comunicação/relato de experiência Pedagogia Informatizada: formação contextualizada e tecnologia no V Encontro sobre Mídia, Educação e Leitura.. 2003. (Congresso).
II Semana de Alfabetização do MOVA-SP. 2003. (Simpósio).
4º Encontro de Informática na Educação.4º Encontro de Informática na Educação. 2002. (Encontro).
II Jornada de Pesquisa Discente: Pós Graduação em Artes.II Jornada de Pesquisa Discente UNESP. 2000. (Outra).
Participação em bancas
VIANA, C. E.;CONSANI, M. A.; MARTINI, R. G.. Aperte o play: a autoformação educomunicativa e os desafios do protagonismo infantojuvenil durante a pandemia. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ciência da Comunicação) - Escola de Comunicações e Artes da USP.
VIANA, C. E.; RIMOLI, A. P. C.;CONSANI, M. A.. Comunicação e expressão dos estudantes do ensino médio - Prática Educomunicativa por meio do stop motion. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ciência da Comunicação) - Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo.
VIANA, C. E.;CONSANI, M. A.; RIMOLI, A. P. C.. Comunicação e expressão dos estudantes do ensino médio - Prática Educomunicativa por meio do stop motion. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ciência da Comunicação) - Escola de Comunicações e Artes da USP.
ORTIZ, F. C.;CONSANI, M. A.; TELES, Paulo César da Silva. QUEBRA DA QUINTA PAREDE: ESTUDO COMPARADO DE EXPERIÊNCIAS TEATRAIS EM BUENOS AIRES E SÃO PAULO NA PERSPECTIVA DAS CIDADES MIL DA UNESCO. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências) - PROLAM Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina da USP.
CARRASCOZA, J. L. A.;CONSANI, M. A.; CASADEI, E. B.. A comunicação de edtechs de educação corporativa -Consumo de discursos Publicitarios sobre o "saber ser do trabalhador". 2024. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Práticas de Consumo) - Escola Superior de Propaganda e Marketing.
ROMANINI, A. V.; AJZEBERG, E. M.;CONSANI, M. A.; SANTOS, V. C.. Ecos da Semana de 22 na revista Vida Capichaba: o Modernismo em Vitória e suas conexões regionais. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa Interunidades em Estética e Historia da Arte - PGEHA) - Universidade de São Paulo.
MOREIRA, R. S. L.;CONSANI, M. A.; LOPES, C. T.; SIPOLATTI, W. G. R.. USO E DESENVOLVIMENTO DE PODCAST PARA EDUCAÇÃO DO PACIENTE ADULTO: UMA REVISÃO DE ESCOPO. 2022. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de São Paulo.
SELL, F. S. F.; MARTINI, R. G.;CONSANI, M. A.; SANTOS, L. M.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EDUCOMUNICATIVAS. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
NUNES, S. R. C.; TOZI, L. A.;CONSANI, M. A.; ARAUJO, V. A. A.. Uma experiência de escuta na rádio escolar para percepções sobre conflitos e para a formação do pensamento crítico juvenil. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Humanidades, Direitos e Outras Legitimidades) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.
SARTORI, A. S.; MARTINI, R. G.;CONSANI, M. A.. A Gestão da Educomunicação no Programa Horizonte Oceânico Brasileiro. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
BOMFIM, F. M. A.; HIRATA, M. S.;CONSANI, M. A.; CORGHI, F. N.. A identidade da população local de Tiradentes/MG frente à gentrificação,. 2020. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Artes, Urbanidades e Sustentabilidade) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
LOBATO, A. M. L.; CAETANO, M. C.; SANTOS, T. V.;CONSANI, M. A.. "Processo de ensino e práticas educomunicativas na Educação Profissional de jovens do Ensino Médio Integrado do IFPA Campus Breves". 2020. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
ARROYO, M.; GOHN, D. M.;CONSANI, M. A.. A Edu(comuni)cação Musical: Uma experienciação entre Educação Musical e Educomunicação para uma formação crítica, ativa e criativa. 2020. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
TELES, Paulo César da Silva; ADAMI, A.;CONSANI, M. A.. Transposição multiplataforma da ironia machadiana: análise da adaptação de conto. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Divulgação Científica e Cultural ? MDCC) - Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp.
MAZZARINO, J. M.; ROSA, R.;CONSANI, M. A.; MACHADO, N. T. G.. Ousar para não perecer: Educomunicação Socioambiental e as Tecnologias Sociais e de Mídia na Formação com Professores. 2019. Dissertação (Mestrado em Ambiente e Desenvolvimento) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.
TELES, Paulo César da Silva;CONSANI, MARCIEL A.; ADAMI, A.. Contribuições da Linguagem Radiofônica em Podcasts de Divulgação Científica: o caso do programa Oxigênio. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Divulgação Científica e Cultural ? MDCC) - Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp.
SOARES, I. O.;CONSANI, M. A.; MACHADO, E. S.; DENADAI, M. R.. Educomunicação Socioambiental como Política Pública: a mobilização cidadã no Ecossistema Babitonga. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ciência da Comunicação) - Escola de Comunicações e Artes da USP.
ANTUNES, L. G. C.; VASSAO, C. A.; ONCA, F. A.;CONSANI, M. A.. Método de design de jogos digitais educativos para uso no contexto escolar. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências da Comunicação) - Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo.
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SOUZA JR., A. J.; TONUS, M.;CONSANI, M. A.; LIMA, V. A.. Ambiente de aprendizagem híbrido no Ensino de Química: uma perspectiva de inovação pedagógica na era da aprendizagem móvel. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Uberlândia.
CITELLI, A. O.; VIANA, C. E.; ZANCHETTA JUNIOR, J.;CONSANI, M. A.; NAGAMINI, E.. A produção Midiática no espaço Educativo Formal: uma análise dos projetos autorais desenvolvidos sob a perspectiva da Educomunicação em redes de ensino do Alto Tietê. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências da Comunicação) - Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo.
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NUNES, S. R. C.; SOUZA, C. M.;CONSANI, M. A.. A Rádio Escolar como uma possível contribuição à tolerância e à diversidade entre os jovens. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Humanidades, Direitos e Outras Legitimidades) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.
MENDES, E. B.; SOUZA SILVA, Diva;CONSANI, M. A.. Oficina Educomunicativa de Produção de Vídeos: construção de significados sobre problemas socioambientai. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
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HOSSNE, W. S.;CONSANI, M. A.. Bioética para uma Sociedade Tecnológica: uma análise sobre impactos causados pela Técnica na sociedade. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Bioética) - Centro Universitário São Camilo.
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ARAÚJO COSTA, Cleide Jane de Sá; PINTO, A. C.; OLIVEIRA SANTOS, Maria Francisca;CONSANI, M. A.. Da Lousa ao Computador: Resistência e Mudança. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
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NICULITCHEFF, S.;CONSANI, M. A.; OLIVEIRA, Pelópidas Cypriano de; SALLES, F. M.. 'O que falo confinado: o corpo investido de libido no encontro com a poética de Waly Salomão ". 2023. Tese (Doutorado em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Campinas.
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SUZUKI, J. C.; MORETTI, C. Z.; BARBOSA, L. P.;CONSANI, M. A.. Autonomia, desenvolvimento e natureza na práxis político-pedagógica territorial da educação do campo nas Escolas Famílias Agrícolas do Brasil e Uruguai: em busca da integração regional popular. 2026. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ciências) - PROLAM Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina da USP.
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ROSA, R.; MORAES, C. H.; MAZZARINO, J. M.; JANE, T. J.;CONSANI, M. A.. Edu(comuni)cação socioambiental nas rádios comunitárias da Província de Gaza-Mocambique. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria.
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CITELLI, A. O.; NAGAMINI, E.; VIANA, C. E.;CONSANI, M. A.; PONTUSCHKA, N. N.. Entre o dizer e o fazer com as mídias e tecnologias na formação inicial do pedagogo. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Comunicação) - Escola de Comunicações e Artes da USP.
SOARES, I. O.; LAGO, C.; CORAZZA, H.;CONSANI, MARCIEL A.; ALMEIDA, R. M. V.. Práticas de Educomunicação no Sertão do São Francisco: O papel do Acervo Dom José Rodrigues de Souza, em Juazeiro da Bahia.. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Ciências da Comunicação) - Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo.
FRANCO, A. P.; LONGAREZI, A. M.;CONSANI, M. A.. Mediação Educomunicativa: possibilidade para uma formação cidadã de jornalistas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
SOARES, I. O.; ANNIBAL, S. F.;CONSANI, M. A.. A suficiência epistemológica da educomunicação em xeque: ressignificações sobre o conceito de campo. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Ciências da Comunicação) - Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo.
MARTINI, R. G.;CONSANI, M. A.; FERRAZ, L.; PAZ, A. A.. Formação de equipes em vigilância epidemiológica: Praticas educomunicativa para promoção da saúde,prevenção de doenças e agravos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em FISIOTERAPIA) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
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TELES, Paulo César da Silva;CONSANI, M. A.; ADAMI, A.. Contribuições das funções de linguagem fática e emotiva em Podcasts de Divulgação Científica: o caso do programa "Oxigênio". 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Divulgação Científica e Cultural ? MDCC) - Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp.
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TELES, Paulo César da Silva;CONSANI, M. A.; ALVES, P. H.. Intervalo Filosófico: proposta radiofônica de sistematização do ensino de Filosofia para crianças. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Divulgação Científica e Cultural ? MDCC) - Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp.
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ROSA, R.; PRATA, N.;CONSANI, M. A.. Rádios Web Universitárias: realidades, desafios e possibilidades educomunicativas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede) - Universidade Federal de Santa Maria.
SOARES, I. O.; CURY, L.;CONSANI, M. A.. Programa Mídias na educação: Tutoria em EAD como Mediação. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Comunicação e Educação) - Escola de Comunicações e Artes da USP.
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MOGADOURO, C. A.;CONSANI, M. A.; GENESTRETI, P.. Nossos Novos mundos: a construção do Cinema Documentário com instrumento de empoderamento e autonomia. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educomunicação) - Centro de Comunicação e Artes da ECA/USP.
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TURIANI, J. L. M.;CONSANI, M. A.. Computador na Educação: benefícios e desafios pedagógicos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Continuada em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
TURIANI, J. L. M.;CONSANI, M. A.. Objetos de Aprendizagem como facilitadores no processo de alfabetização dos alunos com dificuldades de aprendizagem no Ciclo I do Ensino Fundamental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Continuada em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
TURIANI, J. L. M.;CONSANI, M. A.. Desenvolvimento e Avaliação de Projetos TICs no 1º ano do Ensino Fundamental: o Google como interface de interatividade e colaboração. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Continuada em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
MUNGIOLI, M. C. P.;CONSANI, M. A.. A Prática Educomunicativa em Escolas Municipais de São Paulo: Diagnóstico e Proposta de Gestão. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Comunicação) - Escola de Comunicações e Artes da USP.
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VIANA, C. E.;CONSANI, M. A.; CASTRO, M. A. B.. Espaços de Construção Coletiva de Arte para Intervenção: Um estudo sobre as atuações do CANiL e da Casa do Povo na perspectiva da Educomunicação.. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da USP.
Viana, Claudemir E.;CONSANI, M. A.; OLIVIERA, D. L.. A Educomunicação na Divulgação Científica: Possíveis Contribuições. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP.
VIANA, C. E.;CONSANI, M. A.; OLIVEIRA, V. C. R.. Construção de Objeto Virtual de Aprendizagem Para Enfermagem. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP.
CONSANI, M. A.; RAMOS, D. O.; VIANA, C. E.. Educomunicação na Politicas Públicas do Governo Federal. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP.
RAMOS, D. O.;CONSANI, M. A.; CURY, L.. B. da Cruz, Camila I. Costa, Pedro A. M. de Castro.A educomunicação como paradigma de superação da dissonância cognitiva coletiva instrumentalizada pela midiosfera da extrema-direita brasileira. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP.
MUNGIOLI, M. C. P.; SUZUKI, H. E. N.;CONSANI, M. A.. Televisão Pública e Educomunicação: explorando noções de cultura, educação e comunicação na grade de programação da TV Cultura. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP.
CONSANI, M. A.; ALVES, P. H.; ZIMMERMANN, P.. Educomunicação e estratégias audiovisuais: produção filmica dos educomunicadores na licenciatura do CCA-ECA/USP. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP.
VIANA, C. E.;CONSANI, M. A.; CARDOSO, J. N. A.. A Educomunicação no Contexto do Novo ensino médio. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP.
Viana, Claudemir E.;CONSANI, M. A.; CANJANI, E. C.. GESTÃO EDUCOMUNICATIVA: Um estudo sobre a transição entre a gestão da comunicação e a gestão educomunicativa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP.
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ROMANCINI, R.;CONSANI, M. A.; CAROLEI, P.. Baralho dos Direitos Humanos: Experiências lúdicas na educação em direitos humanos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP.
MARTINS, F. C.;CONSANI, M. A.; SILVA, S. J.. AS DESCOBERTAS DA EDUCOMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM DE ARTES CÊNICAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP.
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CONSANI, M. A.. Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - FEBRACE 2020. 2020. Escola politécnica da USP.
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CONSANI, M. A.. Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - FEBRACE 2019. 2019. Escola politécnica da USP.
FRANCESCHET, C.;CONSANI, M. A.; FERREIRA, P.. Cinefantasy IX. 2019. Programa de Ação Cultural São Paulo.
CONSANI, M. A.. Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - FEBRACE 2018. 2018. Escola politécnica da USP.
CONSANI, M. A.. Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - FEBRACE 2017. 2017. Escola politécnica da USP.
CONSANI, M. A.. Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - FEBRACE 2016. 2016. Escola politécnica da USP.
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LOPES, R. D.; STRAUBE, R. M.;CONSANI, M. A.. Mostra Paulista de Ciências e Engenharia ? MOP. 2014. Escola politécnica da USP.
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CONSANI, M. A.. Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - FEBRACE 2014. 2014. Escola politécnica da USP.
LOPES, R. D.;CONSANI, M. A.. Mostra Paulista de Ciências e Engenharia - MOP. 2013. Escola politécnica da USP.
SOTILLI, R.;CONSANI, M. A.; TELES, Paulo César da Silva. 6º Festival Entretodos de Curtas Metragens em Direitos Humanos. 2013. Sec. Mun. de Direitos Humanos e Cidadania-Prefeitura Municipal de São Paulo.
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DEPIERI, A. A.; MATTOS, B. S. C.; SANTANA, E. D.; KIMURA, H.;CONSANI, M. A.; FERREIRA, S. L.. Mostra Paulista de Ciência e Engenharia. 2012. Governo do Estado de São Paulo.
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CONSANI, M. A.. Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - FEBRACE 2008. 2008. Escola politécnica da USP.
Orientou
Do conflito ao diálogo: práticas comunicacionais de Mediação em Organizações da Sociedade Civil entre São Paulo e Buenos Aires; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências) - PROLAM Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina da USP; (Orientador);
A Educomunicação na Formação Docente: Um Estudo Comparativo de Ecossistemas Comunicativos para Professores de Matemática no Brasil e no Uruguai; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências) - PROLAM Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina da USP; (Orientador);
Mulheres Yanomami e a violência gênero: a cobertura da mídia progressista nas zonas de extrativismo (2022-2025); Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências) - PROLAM Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina da USP; (Orientador);
Saberes Ancestrais, Educomunicação e Transdisciplinaridade: Caminhos para a Construção do Bem Viver em Abya Yala; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências) - PROLAM Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina da USP; (Orientador);
Brasil e Uruguai: diálogos possíveis sobre uso de cursos e ferramentas digitais na formação continuada de educadores; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências) - PROLAM Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina da USP; (Orientador);
Reformas Educacionais em Cuba e Desafios Educacionais no Brasil: Uma Análise Comparativa; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências) - PROLAM Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina da USP; (Orientador);
A PONTE DA TERCEIRA MARGEM DO RIO proximidades praxísticas entre Educomunicação e o Teatro do Oprimido na América Latina contemporânea; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências) - PROLAM Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina da USP; (Orientador);
Acervos digitais e circulação do conhecimento: análise comparativa Brasil e México sob a perspectiva da mediação tecnológica e da Educomunicação; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências) - PROLAM Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina da USP; (Orientador);
Autonomia, desenvolvimento e natureza na práxis político-pedagógica territorial da educação do campo nas Escolas Famílias Agrícolas do Brasil e Uruguai: em busca da integração regional popular; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências) - PROLAM Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina da USP; (Coorientador);
Projetos de Nação, Projetos de Escola: Uma Análise Comparada da Educação Indígena e da Resistência Comunitária no México e na Bolívia; Início: 2026; Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências) - PROLAM Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina da USP; (Orientador);
?A influência do tráfico e da guerra às drogas nas sociedades latino-americanas e na base literária das narrativas: estudo crítico-comparativo entre a crítica literária e a narrativa cinematográfica de ?Cidade de Deus? (Brasil) e ?El cartel de los sapos? (Colômbia); Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências) - PROLAM Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina da USP; (Coorientador);
Do Cururu ao Feminejo: Representações Midiáticas da Música Caipira e Sertaneja; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP; (Orientador);
A Educomunicação como epistemologia e práxis no contexto de privação de liberdade; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP; (Orientador);
Análise da inter-relação da comunicação e educação em contextos de ensino/aprendizagem de música na perspectiva da educomunicação; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP; (Orientador);
A Educomunicação na Formação Docente: Um Estudo Comparativo de Ecossistemas Comunicativos para Professores de Matemática no Brasil e no Uruguai; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências) - PROLAM Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina da USP, ; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Caminhada e partilha: XXXV Vertov ́s e uma câmera à mão e os processos emancipatórios nas oficinas de audiovisual do P; R; O; V; A; ; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Divulgação Científica e Cultural ? MDCC) - Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp, ; Coorientador: Marciel Aparecido Consani;
Práticas Educomunicativas na Vigilância Epidemiológica: desenvolvimento de Tecnologia Social com Adolescentes no Município de Concórdia/SC; 2023; Dissertação (Mestrado em Enfermagem na Atenção Primária à Saúde) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Coorientador: Marciel Aparecido Consani;
Escola Ayillu de Warisata; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências) - PROLAM Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina da USP, ; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Poéticas em transição: os cinemas de Santiago Alvarez, Fernando Solanas e Patricio Guzmán; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências) - PROLAM Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina da USP, ; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
A CONTRIBUIÇÃO DOS JINGLES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO CICLO I; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
MODELO DE GESTÃO DO CURSO A DISTÂNCIA MÚSICA E DIREITOS HUMANOS: NOTAS PELA LIBERDADE; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
"A Web 2; 0 no Currículo das Séries Iniciais - como utilizar essa ferramenta para o desenvolvimento da leitura e da escrita durante a alfabetização?"; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Continuada em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
A Educomunicação no processo de ampliação da Comunicação na Escola; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Continuada em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Castro Martins; O country e o caipira: as influências na música de raiz; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graudação em Jornalismo Cultural) - Universidade Bandeirante de São Paulo; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
?Intervenção Educomunicativa: Curso Introdutório de Educomunicação para os movimentos Socia; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Cinema Comunitário como uma interface educomunicativa: uma análise sbre processos coletivos audiovisuais na Licenciatura em Educomunicação do CCA-ECA/USP; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Educomunicação e o SUS: onde a prática e a teoria se encontram; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Projeto de intervenção: Oficina Educom de Inteligência Artificial para professores; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
A propósito de práxis virtuosa: compartilhar e educomunicar em perspectiva na difusão de acervos; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Cultura viva, comunidade ativa: o papel da Educomunicação nas práticas dos agentes populares de cultura em Osasco; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Precisamos falar sobre as IAs: mediação educomunicativa na rede pública; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Comunicação Política, Polarização e Poder: como educar sob a égide das Redes Sociais?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Educomunicadores no papel de Agentes Culturais: possibilidades e limites de uma práxis mediadora; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Videoclipe e Educomunicação: novos horizontes; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Formação técnica e profissional nos itinerários formativos do novo Ensino Médio: desvendando veredas para a Educomunicação; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Formação continuada para educação inclusiva-EaD uma ferramenta possível?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
A utilização do WhattsApp como ferramenta para compartilhamento de saberes entre enfermeiros especialistas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Telefone com fio: O que há de educomunicativo nos podcasts infantis?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
A Educomunicação e a Cultura Maker: questões e reflexões; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Metodologia Ativas para docentes da Área Mecânica; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Educom: da Tela à Aula; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Educomunicação e Jornalismo: de modelo herdado a uma nova deontologia,; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
MEDIAÇÃO EDUCOMUNICATIVA NO MUSEU: UMA VIVÊNCIA DE DIFUSÃO CIENTÍFICA NO MAE-USP; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
EDUCOMUSICANDO: UMA PERSPECTIVA EDUCOMUNICATIVA NAS AULAS DE MÚSICA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Educomunicação e Escolas Democráticas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Escola de Comunicações e Artes da USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Educomunicação Corporativa: uma ação de intervenção educomunicativa no contexto da Educação Corporativa ? um estudo de caso; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
VINTE ANOS DA PESQUISA PERFIL: quem é o educomunicador nos dias de hoje; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Centro de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
A expressão artística transformadora em intervenções educomunicativas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Educomunicação e Histórias em Quadrinhos: Desconstruindo o preconceito de gênero nas escolas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Centro de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
PRÁTICAS E POSSIBILIDADES DA ATUAÇÃO DO EDUCOMUNICADOR NO ESPAÇO DE EDUCAÇÃO FORMAL: UM ESTUDO DE CASO DO COLÉGIO JOÃO FRIAZA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Centro de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Fandoms e Educomunicação: caminhos possíveis da educação não-formal; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Centro de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
EDUCOM DÁ SAMBA? Práticas Educomunicativas consolidam a Educação Afro Brasileira na Escola; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Centro de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Televisão Digital Interativa: um novo conceito em telecomunicação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
, AIZCORBE, Ignacio M; e SCHELINI, B; Efeito Tarkovski; Memorial descritivo de vídeo em formato digital; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social RTV) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Ser Humano; Memorial descritivo de vídeo em formato digital; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social RTV) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Confissões de adolescente: a série que não fez escola; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social RTV) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
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Daniela M; Os Saltimbancos de Chico Buarque: uma fábula política?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social RTV) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
; O Humor circense no universo de Chaves e Chapolin; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social RTV) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
; As Sitcoms veiculadas no Brasil e suas repercussões; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social RTV) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
; Mulheres Cineastas no Brasil: O que elas têm a dizer?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social RTV) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Nova York: o maior set de filmagem do mundo; 2004; 150 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
O Áudio no Cinema e o papel da Música nos Filmes; 2004; 80 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
O Cinema de Horror no Brasil; 2004; 85 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
O uso dos Efeitos Especiais no Cinema de Ficção Cientifica; 2004; 140 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Radio Comunitária: instrumento de Cidadania e alternativa sociocultural; 2004; 150 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Dracula: da sombria Alemanha à Brilhante Hollywood; 2004; 100 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
A imagem da mulher apresentada nos programas femininos da televisão brasileira; 2004; 90 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Do Quadrinho ao Quadrão: a influência dos Quadrinhos no cinema pela obra de Moebius; 2004; 100 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
O uso de estratégias e técnicas do Design em projetos de Educomunicação: Contradições e contribuições para produção midiática; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Em busca do Filme Educomunicativo: Inclusão Midiática para o grande público; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP, Pró-Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Educomunicação Virtual Online: pressupostos para uma Educação dialógica e inclusiva; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP, Pró-Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Projeto Podcast Corredores do Fundão: promovendo Cultura e Extensão por meio do Esporte; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP, Pró-Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Projeto Podcast Corredores do Fundão: promovendo Cultura e Extensão por meio do Esporte; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP, Pró-Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
INVESTIGACIÓN CREACIÓN: INVESTIGACIONES BASADAS EM PRÁCTICAS CREATIVAS EM LOS DOCTORADOS COLOMBIANOS DE ARTE Y DISEÑO; 2018; Orientação de outra natureza; (Doctorado en Diseño y Creación) - Universidad de Caldas; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
Produção Midiática em Educomunicação, uma vertente a ser construída-FASE 3: desenvolvimento colaborativo de estratégias/materiais no contexto escolar; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educomunicação) - Departamento de Comunicação e Artes da ECA/USP, Pró-Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Marciel Aparecido Consani;
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CONSANI, M. A. ; CAVALCANTE, R. C. D. ; ZIMMERMANN, P. . Formação em Metodologias Ativas na Educação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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CONSANI, M. A. . Sound Design: aplicações. 2012. (Palestra).
CONSANI, M. A. . Educomunicação e software Livre. 2012. (Palestra).
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CONSANI, M. A. . Edição de áudio com software livre. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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CONSANI, M. A. ; TELES, Paulo César da Silva ; LIMA, C. A. M. . Gestores de Projetos Educomunicativos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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CONSANI, M. A. ; ALVES, P. H. . Aprender e Comunicar. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo para curso técnico).
CONSANI, M. A. ; TELES, Paulo César da Silva . Nas Ondas do Vídeo. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo para curso técnico).
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CONSANI, M. A. ; ALVES, P. H. ; LIMA, C. A. M. . Aprender a Comunicar. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. ; RODRIGUES, A. Z. ; LIMA, C. A. M. . Implementando uma Rádio Escolar. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, C. A. M. ; CONSANI, M. A. . Agente Cultural em Mídia Rádio. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Música e Dança na Mídia. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CONSANI, M. A. . O Encontro dos Contrários: como a Música aproxima Oriente e Ocidente. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. ; TELES, Paulo César da Silva . Video Para Todos. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo para curso técnico).
CONSANI, M. A. . Um Dia Diferente: O Rádio na Sala de Aula. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . A produção e a linguagem radiofônica para educadores. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Oficina de Rádio Locução para a Terceira Idade. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Jornada de Profissões 2008 - Profissão Radialista. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . O Roteiro para Rádio. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Jornada de Profissões 2007 - Profissão Músico. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Profissão: Músico. 2007. (Palestra).
CONSANI, M. A. . Projeto Geração Cidadã. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Formação Permanente em Mídias na educação: Módulo Rádio. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo para curso de extensão universitária).
CONSANI, M. A. . Tecnologia para o Turismo. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo para curso técnico).
ALVES, A. ; MAGDALENA, B. C. ; DELACROIX, E. ; ALMEIDA, F. J. ; ASSIS, G. A. ; FICHEMAN, I. K. ; SOARES, I. O. ; VALENTE, J. A. ; ROCHA, L. ; PARENTE, B. ; ALVAREZ, C. ; ALVES, C. S. ; FIGUEIREDO, F. ; BOBADILHA, G. ; REBELO, I. B. ; FRAJMUND, J. ; TOMIOKA, J. ; OLIVEIRA, J. E. B. ; RIBEIRO, J. G. ; CONSANI, M. A. ; et.al . UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA INTENSIVA DAS TIC NAS ESCOLAS. 2005. (RELATÓRIO: Reunião de Trabalho).
CONSANI, M. A. . Áudio para rádio - a Técnica. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CONSANI, M. A. . Interpretação para rádio. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CONSANI, M. A. . Áudio para Rádio. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CONSANI, M. A. . Atividade Musical Interdisciplinar. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . A Educação Infantil e as Tecnologias da Informação e Comunicação. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . O que é Sound Design. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Formação Contextualizada em Tecnologias - Ações Pedagógicas-Turma XXII. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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CONSANI, M. A. . Formação Contextualizada em Tecnologias - Ações Pedagógicas-Turma IV. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Formação Contextualizada em Tecnologias - Ações Pedagógicas-Turma XXI. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Formação Contextualizada em Tecnologias - Ações Pedagógicas-Turma XXXV. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Formação Contextualizada em Tecnologias - Ações Pedagógicas-Turma V. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Canto Coral: desenvolvendo o repertório. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Técnica Vocal II. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Técnica Vocal I. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Violão: um Bom Começo. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Técnica Vocal e Canto Coral. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Técnica Vocal. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Técnica Vocal. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Coral Cênico para a 3ª Idade. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Música na Atividade pedagógica. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Trabalhando a Interdisciplinaridade através da Música. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Oficina de Iniciação ao Violão. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Oficina de Coral Cênico Infantil. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Oficina de Canto Coral. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . A Música na Atividade Pedagógica. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Oficina de Canto Coral. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Workshop: Por Dentro da Gravação. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Workshop: Por Dentro da Gravação. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Workshop: Por Dentro da Gravação. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Workshop: Por Dentro da Gravação. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Oficina de Iniciação ao Violão. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Canto Coral. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Violão: Acompanhamento e Solo. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Música- Canto Coral. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Violão Iniciação. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Arranjos para Música Caipira e Sertaneja. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Violão: da Velha Guarda à Bossa Nova. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Oficina Sol-La-Si. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Oficina Violão na MPB. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Arranjos Musicais no Samba. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSANI, M. A. . Canto Coral. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Análise Crítica das Políticas Públicas para Educação Online nas Universidades latino-americanas: um recorte comparativo de ações e regulamentação da EaD entre Brasil e Colômbia, Descrição: Esta pesquisa objetiva a construção de um quadro comparativo amplo e detalhado abarcando as Políticas Públicas voltadas para o emprego da Educação Online no Ensino Superior do Brasil e da Colômbia. Isso inclui três instâncias de Objetivos Específicos: (1) do PROLAM na Linha de Pesquisa Sociedade, Economia e Estado, (2) da USP e (3) da Educação a Distância no contexto brasileiro. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) . , Integrantes: Marciel Aparecido Consani - Coordenador.
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2019 - Atual
Projeto Podcast Corredores do Fundão: Cultura e Extensão por meio do Esporte, Descrição: O Podcast Corredores do Fundão ? CDF é um projeto de extensão universitária através do esporte que envolve a gravação de programas com temas de corrida de longas distâncias. Esse projeto nasce a partir da prática de corrida de fundo de seus participantes, estudantes de graduação, pós-graduação e graduados, que se encontram para praticar corrida na pista de atletismo do Centro de Práticas Esportivas da Universidade de São Paulo ? CEPEUSP. O objetivo geral do Podcast Corredores do Fundão é levar informações e conhecimentos sobre o atletismo para as pessoas dentro e fora da universidade, um projeto de extensão que institucionaliza algo que já fazia parte do nosso cotidiano enquanto atletas amadores universitários que praticam corrida de fundo no CEPEUSP. RESULTADOS PREVISTOS E SEUS INDICADORES DE AVALIAÇÃO como resultados previstos e os indicadores de avaliação temos: - maior participação da comunidade em prática de corrida - melhora dos níveis de morbidade da comunidade - melhora da percepção de bem-estar pelos praticantes - alcance dos programas para além dos muros da universidade - feedback da comunidade uspiana e externa por meio de contato por e-mail; - número de seguidores e de views dos programas lançados - questionário divulgado para a página do programa para que os seguidores que acompanham o programa respondam a uma pesquisa sobre qualidade de vida e saúde. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marciel Aparecido Consani - Coordenador / Vanessa Elias Gomes da Silva - Integrante / Vinicius Tornich Galdolfi - Integrante., Financiador(es): Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo - Bolsa.
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2017 - 2017
Produção Midiática em Educomunicação: uma vertente a ser construída ? FASE 1: Fundamentação Teórica de uma nova interface social, Descrição: A disciplina ?CCA-0303 Práticas Laboratoriais em Multimídia? é parte integrante da grade curricular da Licenciatura em Educomunicação, curso oferecido pelo Centro de Comunicação e Artes da Escola de Comunicações e Artes da USP (CCA-ECA/USP). O curso visa a preparação de um profissional ? o Educomunicador ? o qual deverá atuar na gestão e mediação de recursos e linguagens comunicacionais em contextos educativos formais e informais. Esta disciplina em particular, como consta em sua ementa, tem como objetivo principal ?trabalhar os recursos de forma integrada, para que os alunos experimentem, na prática, as possibilidades que se abrem para um uso participativo dos meios?. Diferentemente do caráter instrumental que poderia ser abstraído deste enunciado, a preocupação que norteia o programa das ?Práticas Laboratoriais? visa, sobretudo, a apropriação das linguagens midiáticas ? gráfica, audiovisual, hipertextual ? na expectativa de que elas se constituam em interfaces para uma produção midiática crítica e reflexiva no âmbito da educação. Assim, a expertise que se busca desenvolver junto aos alunos implica num conjunto de habilidades para ler criticamente os conteúdos veiculados nas diversas instâncias da chamada ?midiasfera? e, concomitantemente, elaborar, de forma coletiva e colaborativa diversas produções, sempre referenciadas numa intencionalidade educativa consonante com o paradigma da Educomunicação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marciel Aparecido Consani - Coordenador / luiza alves alexandre da silva - Integrante., Financiador(es): Universidade de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2016 - 2018
A Mediação Tecnológica como estratégia educomunicativa nos projetos do Núcleo de Comunicação e Educação da Escola de Comunicações e Artes da USP ? FASE 2: organização da Midiateca NCE, Descrição: O projeto aqui apresentado se caracteriza como o desenvolvimento do projeto de pesquisa A Mediação Tecnológica como estratégia educomunicativa nos projetos do Núcleo de Comunicação e Educação da Escola de Comunicações e Artes da USP (NCE-ECA/USP). Neste sentido, ele demarca o fim de uma etapa de levantamentos epistemológicos preliminares e a consolidação efetiva do repositório de documentos que compõem o acervo do NCE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marciel Aparecido Consani - Coordenador / Lucas Augusto Ferreira do Nascimento - Integrante / Jamile Santos Santana - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Pesquisa da Universidade de São Paulo - Bolsa.
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2016 - Atual
Produção Midiática em Educomunicação: uma vertente a ser construída FASE 2: Validação Empírica de uma nova interface social, Descrição: O projeto aqui apresentado propõe uma investigação participante, no âmbito da Licenciatura em Educomunicação do Departamento de Comunicação e Artes da escola de Comunicações e Artes (CCA-ECA) da USP. Ele pretende dar continuidade aos aportes epistemológicos da investigação intitulada ?Produção Midiática em Educomunicação: uma vertente a ser construída ? FASE 1: Fundamentação Teórica de uma nova interface social?, homologado para o PEEG-2017. Na etapa atual, buscaremos a validação empírica das diretrizes postuladas em nossa pesquisa preliminar junto aos alunos da Licenciatura. Em princípio, o corpus de nossa pesquisa será composto pelo grupo de alunos inscritos nas disciplinas ?CCA0305-Procedimentos Educomunicativos na Educação a Distância? I e II, com foco, justamente, na criação e conteúdos midiáticos digitais para fins educacionais. Ao final, esperamos contribuir para a consolidação de um modus faciendi específico da Produção Multimídia em projetos e atividades educomunicativas visando aprimorar a formação do educomunicador em consonância com as demandas atuais da educação em contextos formais, não-formais e informais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marciel Aparecido Consani - Coordenador / Patricia Zimmermann - Integrante / Lucas Augusto Ferreira do Nascimento - Integrante / Flavia Nunes Lambiasi - Integrante., Financiador(es): Universidade de São Paulo - Bolsa.
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2014 - Atual
A Mediação Tecnológica como estratégia educomunicativa nos projetos do Núcleo de Comunicação e Educação da Escola de Comunicações e Artes da USP?, Descrição: Este projeto de pesquisa busca identificar e categorizar elementos que confirmem a pertinência da Mediação Tecnológica na Educação (MTE) como abordagem epistemológica na EaD. Seus desdobramentos correspondem aos seguintes objetivos: I. No que se refere ao Referencial Teórico I.a. Resgatar a contribuição crítica dos educomunicadores fundantes ? com destaque para Mário Kaplun ? os quais presenciaram o surgimento das propostas de educação virtual em plataformas digitais ainda na década de 1990. I.b. Identificar afinidades e divergências entre as orientações pedagógicas e educativas assimiladas pela EaD a partir de campos tão distintos quanto a produção midiática, a gestão de conhecimento e a tecnologia da informação. I.c. Subsidiar a construção de um painel de obras e autores que possa referenciar as futuras pesquisas que se ocupem da temática ?Educomunicação & EaD?. II. Em relação aos Modelos de Gestão de Projetos II.a. Estabelecer e definir um enquadramento epistemológico para diferentes categorias de projetos em EaD. Exemplos de categorias seriam: ?formação?, ?capacitação?, ?treinamento? etc. II.b. Construir um modelo (ou modelos) para conduzir projetos em EaD alinhado(s) com a perspectiva educomunicativa. III. Quanto à epistemologia do conceito de MTE: III.a. Identificar e cotejar conceitos e linhas de aplicação que sejam válidas dentro de uma abordagem educomunicativa partindo da análise crítica dos projetos estudados. III.b Identificar e analisar eventuais inconsistências de concepção e aplicação da MTE, com base nas informações oriundas da revisão bibliográfica sobre a Mediação Tecnológica na Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Marciel Aparecido Consani - Coordenador.
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2013 - 2014
Estratégias e materiais para formação e acompanhamento no uso das mídias dentro do Projeto UCA (Um Computador por Aluno), Descrição: Este projeto contempla uma pesquisa participante na linha da educação midiática aplicada ao contexto da escola pública a qual se insere no conjunto de ações e produções realizadas pelo Núcleo de Informática Aplicada à Educação (NIED) da UNICAMP, sobre o emprego das tecnologias digitais e suas linguagens em contextos educacionais. O objeto da investigação se refere às possíveis abordagens didáticas com base no uso do XO - plataforma de hardware/software do Projeto UCA (Um Computador por Aluno). Em nossa investigação, tais práticas foram alvo de um processo de sistematização visando obter um referencial metodológico construído em parceria com educadores e estudantes. O objetivo deste trabalho é que o referencial possa se constituir num apoio importante às atividades pedagógicas curriculares, interdisciplinares e transversais desenvolvidas nas escolas que participam do Projeto UCA. Como resultados, se esperam ganhos didáticos e pedagógicos apreciáveis para o Projeto UCA em si, potencializando os recursos empregados, e também para a rede escolar, objetivando o incremento e a integração das tecnologias e mídias ao currículo adotado pelas escolas. Por último, se pretende que tais avanços sejam replicáveis em outros contextos educativos, formais e não formais, atendendo a demanda pela inclusão digital a qual representa um dos motivos principais para a implementação do projeto UCA como política pública.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marciel Aparecido Consani - Integrante / José Armando Valente - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
Projetos de desenvolvimento
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2016 - Atual
Centro Fapesp Natura de Pesquisa Aplicada em Bem-Estar e Comportamento Humano, Descrição: O Centro de Pesquisa Aplicada em Bem-Estar e Comportamento Humano tem como principal objetivo promover pesquisas sobre o bem-estar psicológico, abordando aspectos como emoções positivas, intervenções comportamentais, e a base neural de processos sociais e afetivos. Os estudos estãos sendo desenvolvidos no âmbito de uma perspectiva interdisciplinar, integrando psicologia, neurociência e ciências da saúde, com interseções com ciências sociais humanas e aplicadas. O Centro, o primeiro do Brasil com esta temática e objetivos, foi criado em 2016 e conta com financiamento público-privado, envolvendo a Natura, uma empresa privada de cosméticos, e a Fundação de Amparo à Pesquisa de São Paulo, a FAPESP, uma agência pública de fomento à pesquisa, articulando em redes colaborativas pesquisadores de universidades de prestígio nacional e internacional, como USP, Unifesp e Mackenzie. O Centro tem a direção de Prof. Dra. Emma Otta, da USP, e na vice-direção, Dra. Patricia Tobo, da Natura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (8) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Marciel Aparecido Consani - Coordenador / Emma Otta - Integrante / Patricia Renovato Tobo - Integrante / Mirella Gualtieri - Integrante / Ana Lucia de Moraes Horta - Integrante / Paulo Sergio Boggio - Integrante / Jaroslava Varella Valentova - Integrante / Ana Alexandra Caldas Osório - Integrante / Carine Savalli Redigolo - Integrante / Leonardo Augusto Garnica - Integrante., Financiador(es): Natura Inovação e Tecnologia de Produtos Ltda. - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2016 - Atual
Centro Fapesp Natura de Pesquisa Aplicada em Bem-Estar e Comportamento Humano, Descrição: O Centro de Pesquisa Aplicada em Bem-Estar e Comportamento Humano tem como principal objetivo promover pesquisas sobre o bem-estar psicológico, abordando aspectos como emoções positivas, intervenções comportamentais, e a base neural de processos sociais e afetivos. Os estudos estãos sendo desenvolvidos no âmbito de uma perspectiva interdisciplinar, integrando psicologia, neurociência e ciências da saúde, com interseções com ciências sociais humanas e aplicadas. O Centro, o primeiro do Brasil com esta temática e objetivos, foi criado em 2016 e conta com financiamento público-privado, envolvendo a Natura, uma empresa privada de cosméticos, e a Fundação de Amparo à Pesquisa de São Paulo, a FAPESP, uma agência pública de fomento à pesquisa, articulando em redes colaborativas pesquisadores de universidades de prestígio nacional e internacional, como USP, Unifesp e Mackenzie. O Centro tem a direção de Prof. Dra. Emma Otta, da USP, e na vice-direção, Dra. Patricia Tobo, da Natura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (8) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Marciel Aparecido Consani - Coordenador / Emma Otta - Integrante / Patricia Renovato Tobo - Integrante / Mirella Gualtieri - Integrante / Ana Lucia de Moraes Horta - Integrante / Paulo Sergio Boggio - Integrante / Jaroslava Varella Valentova - Integrante / Ana Alexandra Caldas Osório - Integrante / Carine Savalli Redigolo - Integrante / Leonardo Augusto Garnica - Integrante., Financiador(es): Natura Inovação e Tecnologia de Produtos Ltda. - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2016 - Atual
Centro Fapesp Natura de Pesquisa Aplicada em Bem-Estar e Comportamento Humano, Descrição: O Centro de Pesquisa Aplicada em Bem-Estar e Comportamento Humano tem como principal objetivo promover pesquisas sobre o bem-estar psicológico, abordando aspectos como emoções positivas, intervenções comportamentais, e a base neural de processos sociais e afetivos. Os estudos estãos sendo desenvolvidos no âmbito de uma perspectiva interdisciplinar, integrando psicologia, neurociência e ciências da saúde, com interseções com ciências sociais humanas e aplicadas. O Centro, o primeiro do Brasil com esta temática e objetivos, foi criado em 2016 e conta com financiamento público-privado, envolvendo a Natura, uma empresa privada de cosméticos, e a Fundação de Amparo à Pesquisa de São Paulo, a FAPESP, uma agência pública de fomento à pesquisa, articulando em redes colaborativas pesquisadores de universidades de prestígio nacional e internacional, como USP, Unifesp e Mackenzie. O Centro tem a direção de Prof. Dra. Emma Otta, da USP, e na vice-direção, Dra. Patricia Tobo, da Natura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (8) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Marciel Aparecido Consani - Coordenador / Emma Otta - Integrante / Patricia Renovato Tobo - Integrante / Mirella Gualtieri - Integrante / Ana Lucia de Moraes Horta - Integrante / Paulo Sergio Boggio - Integrante / Jaroslava Varella Valentova - Integrante / Ana Alexandra Caldas Osório - Integrante / Carine Savalli Redigolo - Integrante / Leonardo Augusto Garnica - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Natura Inovação e Tecnologia de Produtos Ltda. - Auxílio financeiro.
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2016 - Atual
Centro Fapesp Natura de Pesquisa Aplicada em Bem-Estar e Comportamento Humano, Descrição: O Centro de Pesquisa Aplicada em Bem-Estar e Comportamento Humano tem como principal objetivo promover pesquisas sobre o bem-estar psicológico, abordando aspectos como emoções positivas, intervenções comportamentais, e a base neural de processos sociais e afetivos. Os estudos estãos sendo desenvolvidos no âmbito de uma perspectiva interdisciplinar, integrando psicologia, neurociência e ciências da saúde, com interseções com ciências sociais humanas e aplicadas. O Centro, o primeiro do Brasil com esta temática e objetivos, foi criado em 2016 e conta com financiamento público-privado, envolvendo a Natura, uma empresa privada de cosméticos, e a Fundação de Amparo à Pesquisa de São Paulo, a FAPESP, uma agência pública de fomento à pesquisa, articulando em redes colaborativas pesquisadores de universidades de prestígio nacional e internacional, como USP, Unifesp e Mackenzie. O Centro tem a direção de Prof. Dra. Emma Otta, da USP, e na vice-direção, Dra. Patricia Tobo, da Natura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (8) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Marciel Aparecido Consani - Coordenador / Emma Otta - Integrante / Patricia Renovato Tobo - Integrante / Mirella Gualtieri - Integrante / Ana Lucia de Moraes Horta - Integrante / Paulo Sergio Boggio - Integrante / Jaroslava Varella Valentova - Integrante / Ana Alexandra Caldas Osório - Integrante / Carine Savalli Redigolo - Integrante / Leonardo Augusto Garnica - Integrante., Financiador(es): Natura Inovação e Tecnologia de Produtos Ltda. - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2016 - Atual
Centro Fapesp Natura de Pesquisa Aplicada em Bem-Estar e Comportamento Humano, Descrição: O Centro de Pesquisa Aplicada em Bem-Estar e Comportamento Humano tem como principal objetivo promover pesquisas sobre o bem-estar psicológico, abordando aspectos como emoções positivas, intervenções comportamentais, e a base neural de processos sociais e afetivos. Os estudos estãos sendo desenvolvidos no âmbito de uma perspectiva interdisciplinar, integrando psicologia, neurociência e ciências da saúde, com interseções com ciências sociais humanas e aplicadas. O Centro, o primeiro do Brasil com esta temática e objetivos, foi criado em 2016 e conta com financiamento público-privado, envolvendo a Natura, uma empresa privada de cosméticos, e a Fundação de Amparo à Pesquisa de São Paulo, a FAPESP, uma agência pública de fomento à pesquisa, articulando em redes colaborativas pesquisadores de universidades de prestígio nacional e internacional, como USP, Unifesp e Mackenzie. O Centro tem a direção de Prof. Dra. Emma Otta, da USP, e na vice-direção, Dra. Patricia Tobo, da Natura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (8) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Marciel Aparecido Consani - Coordenador / Emma Otta - Integrante / Patricia Renovato Tobo - Integrante / Mirella Gualtieri - Integrante / Ana Lucia de Moraes Horta - Integrante / Paulo Sergio Boggio - Integrante / Jaroslava Varella Valentova - Integrante / Ana Alexandra Caldas Osório - Integrante / Carine Savalli Redigolo - Integrante / Leonardo Augusto Garnica - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Natura Inovação e Tecnologia de Produtos Ltda. - Auxílio financeiro.
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2016 - Atual
Centro Fapesp Natura de Pesquisa Aplicada em Bem-Estar e Comportamento Humano, Descrição: O Centro de Pesquisa Aplicada em Bem-Estar e Comportamento Humano tem como principal objetivo promover pesquisas sobre o bem-estar psicológico, abordando aspectos como emoções positivas, intervenções comportamentais, e a base neural de processos sociais e afetivos. Os estudos estãos sendo desenvolvidos no âmbito de uma perspectiva interdisciplinar, integrando psicologia, neurociência e ciências da saúde, com interseções com ciências sociais humanas e aplicadas. O Centro, o primeiro do Brasil com esta temática e objetivos, foi criado em 2016 e conta com financiamento público-privado, envolvendo a Natura, uma empresa privada de cosméticos, e a Fundação de Amparo à Pesquisa de São Paulo, a FAPESP, uma agência pública de fomento à pesquisa, articulando em redes colaborativas pesquisadores de universidades de prestígio nacional e internacional, como USP, Unifesp e Mackenzie. O Centro tem a direção de Prof. Dra. Emma Otta, da USP, e na vice-direção, Dra. Patricia Tobo, da Natura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (8) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Marciel Aparecido Consani - Coordenador / Emma Otta - Integrante / Patricia Renovato Tobo - Integrante / Mirella Gualtieri - Integrante / Ana Lucia de Moraes Horta - Integrante / Paulo Sergio Boggio - Integrante / Jaroslava Varella Valentova - Integrante / Ana Alexandra Caldas Osório - Integrante / Carine Savalli Redigolo - Integrante / Leonardo Augusto Garnica - Integrante., Financiador(es): Natura Inovação e Tecnologia de Produtos Ltda. - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2016 - Atual
Centro Fapesp Natura de Pesquisa Aplicada em Bem-Estar e Comportamento Humano, Descrição: O Centro de Pesquisa Aplicada em Bem-Estar e Comportamento Humano tem como principal objetivo promover pesquisas sobre o bem-estar psicológico, abordando aspectos como emoções positivas, intervenções comportamentais, e a base neural de processos sociais e afetivos. Os estudos estãos sendo desenvolvidos no âmbito de uma perspectiva interdisciplinar, integrando psicologia, neurociência e ciências da saúde, com interseções com ciências sociais humanas e aplicadas. O Centro, o primeiro do Brasil com esta temática e objetivos, foi criado em 2016 e conta com financiamento público-privado, envolvendo a Natura, uma empresa privada de cosméticos, e a Fundação de Amparo à Pesquisa de São Paulo, a FAPESP, uma agência pública de fomento à pesquisa, articulando em redes colaborativas pesquisadores de universidades de prestígio nacional e internacional, como USP, Unifesp e Mackenzie. O Centro tem a direção de Prof. Dra. Emma Otta, da USP, e na vice-direção, Dra. Patricia Tobo, da Natura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (8) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Marciel Aparecido Consani - Coordenador / Emma Otta - Integrante / Patricia Renovato Tobo - Integrante / Mirella Gualtieri - Integrante / Ana Lucia de Moraes Horta - Integrante / Paulo Sergio Boggio - Integrante / Jaroslava Varella Valentova - Integrante / Ana Alexandra Caldas Osório - Integrante / Carine Savalli Redigolo - Integrante / Leonardo Augusto Garnica - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Natura Inovação e Tecnologia de Produtos Ltda. - Auxílio financeiro.
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2016 - Atual
Centro Fapesp Natura de Pesquisa Aplicada em Bem-Estar e Comportamento Humano, Descrição: O Centro de Pesquisa Aplicada em Bem-Estar e Comportamento Humano tem como principal objetivo promover pesquisas sobre o bem-estar psicológico, abordando aspectos como emoções positivas, intervenções comportamentais, e a base neural de processos sociais e afetivos. Os estudos estãos sendo desenvolvidos no âmbito de uma perspectiva interdisciplinar, integrando psicologia, neurociência e ciências da saúde, com interseções com ciências sociais humanas e aplicadas. O Centro, o primeiro do Brasil com esta temática e objetivos, foi criado em 2016 e conta com financiamento público-privado, envolvendo a Natura, uma empresa privada de cosméticos, e a Fundação de Amparo à Pesquisa de São Paulo, a FAPESP, uma agência pública de fomento à pesquisa, articulando em redes colaborativas pesquisadores de universidades de prestígio nacional e internacional, como USP, Unifesp e Mackenzie. O Centro tem a direção de Prof. Dra. Emma Otta, da USP, e na vice-direção, Dra. Patricia Tobo, da Natura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (8) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Marciel Aparecido Consani - Coordenador / Emma Otta - Integrante / Patricia Renovato Tobo - Integrante / Mirella Gualtieri - Integrante / Ana Lucia de Moraes Horta - Integrante / Paulo Sergio Boggio - Integrante / Jaroslava Varella Valentova - Integrante / Ana Alexandra Caldas Osório - Integrante / Carine Savalli Redigolo - Integrante / Leonardo Augusto Garnica - Integrante., Financiador(es): Natura Inovação e Tecnologia de Produtos Ltda. - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2016 - Atual
Centro Fapesp Natura de Pesquisa Aplicada em Bem-Estar e Comportamento Humano, Descrição: O Centro de Pesquisa Aplicada em Bem-Estar e Comportamento Humano tem como principal objetivo promover pesquisas sobre o bem-estar psicológico, abordando aspectos como emoções positivas, intervenções comportamentais, e a base neural de processos sociais e afetivos. Os estudos estãos sendo desenvolvidos no âmbito de uma perspectiva interdisciplinar, integrando psicologia, neurociência e ciências da saúde, com interseções com ciências sociais humanas e aplicadas. O Centro, o primeiro do Brasil com esta temática e objetivos, foi criado em 2016 e conta com financiamento público-privado, envolvendo a Natura, uma empresa privada de cosméticos, e a Fundação de Amparo à Pesquisa de São Paulo, a FAPESP, uma agência pública de fomento à pesquisa, articulando em redes colaborativas pesquisadores de universidades de prestígio nacional e internacional, como USP, Unifesp e Mackenzie. O Centro tem a direção de Prof. Dra. Emma Otta, da USP, e na vice-direção, Dra. Patricia Tobo, da Natura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (8) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Marciel Aparecido Consani - Coordenador / Emma Otta - Integrante / Patricia Renovato Tobo - Integrante / Mirella Gualtieri - Integrante / Ana Lucia de Moraes Horta - Integrante / Paulo Sergio Boggio - Integrante / Jaroslava Varella Valentova - Integrante / Ana Alexandra Caldas Osório - Integrante / Carine Savalli Redigolo - Integrante / Leonardo Augusto Garnica - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Natura Inovação e Tecnologia de Produtos Ltda. - Auxílio financeiro.
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2016 - 2017
Centro Fapesp Natura de Pesquisa Aplicada em Bem-Estar e Comportamento Humano, Descrição: O Centro de Pesquisa Aplicada em Bem-Estar e Comportamento Humano tem como principal objetivo promover pesquisas sobre o bem-estar psicológico,abordando aspectos como emoções positivas, intervenções comportamentais,e a base neural de processos sociais e afetivos. Os estudos estãos sendodesenvolvidos no âmbito de uma perspectiva interdisciplinar, integrandopsicologia, neurociência e ciências da saúde, com interseções com ciênciassociais humanas e aplicadas.O Centro, o primeiro do Brasil com esta temática e objetivos, foi criado em2016 e conta com financiamento público-privado, envolvendo a Natura, umaempresa privada de cosméticos, e a Fundação de Amparo à Pesquisa de SãoPaulo, a FAPESP, uma agência pública de fomento à pesquisa, articulando emredes colaborativas pesquisadores de universidades de prestígio nacional einternacional, como USP, Unifesp e Mackenzie. O Centro tem a direção deProf. Dra. Emma Otta, da USP, e na vice-direção, Dra. Patricia Tobo, daNatura.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (8) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Marciel Aparecido Consani - Integrante / Emma Otta - Coordenador / Patricia Renovato Tobo - Integrante / Mirella Gualtieri - Integrante / Ana Lucia de Moraes Horta - Integrante / Paulo Sergio Boggio - Integrante / Jaroslava Varella Valentova - Integrante / Ana Alexandra Caldas Osório - Integrante / Carine Savalli Redigolo - Integrante / Leonardo Augusto Garnica - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Natura Inovação e Tecnologia de Produtos Ltda. - Auxílio financeiro.
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2016 - 2017
Centro Fapesp Natura de Pesquisa Aplicada em Bem-Estar e Comportamento Humano, Descrição: O Centro de Pesquisa Aplicada em Bem-Estar e Comportamento Humano tem como principal objetivo promover pesquisas sobre o bem-estar psicológico,abordando aspectos como emoções positivas, intervenções comportamentais,e a base neural de processos sociais e afetivos. Os estudos estãos sendodesenvolvidos no âmbito de uma perspectiva interdisciplinar, integrandopsicologia, neurociência e ciências da saúde, com interseções com ciênciassociais humanas e aplicadas.O Centro, o primeiro do Brasil com esta temática e objetivos, foi criado em2016 e conta com financiamento público-privado, envolvendo a Natura, umaempresa privada de cosméticos, e a Fundação de Amparo à Pesquisa de SãoPaulo, a FAPESP, uma agência pública de fomento à pesquisa, articulando emredes colaborativas pesquisadores de universidades de prestígio nacional einternacional, como USP, Unifesp e Mackenzie. O Centro tem a direção deProf. Dra. Emma Otta, da USP, e na vice-direção, Dra. Patricia Tobo, daNatura.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (8) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Marciel Aparecido Consani - Integrante / Emma Otta - Coordenador / Patricia Renovato Tobo - Integrante / Mirella Gualtieri - Integrante / Ana Lucia de Moraes Horta - Integrante / Paulo Sergio Boggio - Integrante / Jaroslava Varella Valentova - Integrante / Ana Alexandra Caldas Osório - Integrante / Carine Savalli Redigolo - Integrante / Leonardo Augusto Garnica - Integrante., Financiador(es): Natura Inovação e Tecnologia de Produtos Ltda. - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Escola de Comunicações e Artes da USP, CCA. , Av Prof Lúcio Martins Rodrigues, 443 Prédio 3, Cidade Universitária, 05508020 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30914081, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - Atual
Universidade de São PauloVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor em RDIDP (MS-3), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Pesquisador e Professor Doutor em regime integral (RDIDP MS-3) na Universidade de São Paulo desde 2013. Atualmente leciona a disciplina IAL5806 - Investigação por meio do audiovisual: Abordagens metodológicas e tendências no Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina (PROLAM/USP), no qual é orientador na Linha de Pesquisa Comunicação, Literatura e Cultura.Atualmente é o Coordenador Pedagógico da Licenciatura em Educomunicação do Departamento de Comunicação e Artes (CCA-ECA/USP), no qual também é docente nas disciplinas obrigatórias CCA0303 Práticas Laboratoriais em Multimídia, CCA0304 Procedimentos Educomunicativos na Educação a Distância I, CCA0323 Estratégias Audiovisuais em Projetos Educomunicativos e CCA0306 Legislação e Ética no âmbito da Educomunicação. Também orienta os Trabalhos de Conclusão (TCC) no mesmo curso.
2012 - 2013
Universidade de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 8
2005 - 2006
Universidade de São PauloVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio com bolsa PCI, Carga horária: 30
Outras informações:
Local do estágio: EACH (USP campus Leste)
Curso: Ciclo Básico
Disciplina: Estudos Diversificados III
Atividades
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05/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Comunicações e Artes.Cargo ou função, Comissão de Cultura e Extensão: GT Avaliação de cursos de extensão na modalidade EaD.
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06/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Comunicações e Artes.Cargo ou função, Membro da Comissão Curadora das Exposições no hall da entrada da ECA.
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03/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Comunicações e Artes.Cargo ou função, Membro da comissão de Biblioteca como representante do departamento (CCA).
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06/2015
Ensino, Educomunicação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CCA 0303 Práticas Laboratoriais em Multimídia, CCA 0304 Procedimentos Educomunicativos na Educação a Distância I, CCA 0305 Procedimentos Educomunicativos na Educação a Distância II, CCA 0306 Legislação e Ética no âmbito da Educomunicação, CCA 0323 Estratégias de Produção Audiovisual em Projetos Educomunicativos
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06/2015
Ensino, Ciências da Comunicação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, CCA 5124 - Práxis Educomunicativa, da Mediação Tecnológica na Educação à Narrativa Transmidiática., CCA 5886 - Educomunicação: Fundamentos, Metodologias e Áreas de Intervenção
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05/2018 - 06/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Comunicações e Artes.Cargo ou função, Membro titular do Conselho Departamental do CCA.
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05/2016 - 05/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Comunicações e Artes, Departamento de Comunicações e Artes.Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho Departamental.
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03/2006 - 03/2007
Estágios , USP Leste, Escola de Artes, Ciências e Humanidades.Estágio realizado, Acompanhamento de atividades docentes na disciplina Estudos Diversificados III, optativa do ciclo básico para todos os cursos.
2013 - 2014
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador em nível de Pós-Doutoramento, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2001 - 2013
Fundação dos Rotarianos de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 20
Outras informações:
Afastado sem remuneração para Pós-Doutoramento com bolsa de 01/08/2012 a 02/02/2013.
Atividades
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01/2010 - 02/2013
Direção e administração, Faculdades Integradas do Rio Branco: Curso Tecnológico-Produção Audiovisual.Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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03/2001 - 02/2013
Ensino, Comunicação Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Áudio I e II, Estudos Interdisciplinares, Ética e Legislação, Informática, Informática aplicada à multimídia, Linguagem musical, Metodologia Científica, Técnicas de Produção e Interpretação para Rádio
2009 - 2012
Prefeitura Municipal de São Paulo Secretaria Municipal de EducaçãoVínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Asessoria e Consultoria Técnica pessoa física, Carga horária: 10
Outras informações:
Formação de Educadores dentro do programa "Nas Ondas do Rádio", credenciado com base no Edital 03/2009-SME/DOT G.
Atividades
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11/2010 - 11/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Educação Sme.Cargo ou função, Consultor Assessor miniatrante de cursos e palestras.
2007 - 2012
Fundo Nacional de Desenvolvimento EducacionalVínculo: Bolsa Formação de Professores, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 15
Outras informações:
Referente ao curso EaD desenvolvido pelo MEC na Plataforma e-Proinfo, denominado Programa de Formação Continuada Mídias na Educação, gerido pela UFPE e implementado no Estado de São Paulo pelo NCE-ECA/USP.
2006 - 2009
Faculdade das AméricasVínculo: Cooperado, Enquadramento Funcional: Prestador de serviços, Carga horária: 8
Atividades
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08/2006 - 12/2009
Ensino, Publicidade e Propaganda, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação Comparada, Estética dos Meios de Comunicação, Oficina de Produção Publicitária para Rádio I, Oficina de Produção Publicitária para Rádio II
2003 - 2004
Secretaria Municipal de Educação de São PauloVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Cargo em comissão, Carga horária: 40
Outras informações:
Assessor Técnico Educacional - ATE
2001 - 2002
Secretaria Municipal de Educação de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestador de serviços, Carga horária: 8
Atividades
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03/2003 - 12/2004
Treinamentos ministrados , Subprefeitura de São Miguel, Coordenadoria de Educação de São Miguel.Treinamentos ministrados, Curso: As TICs na educação infantil, Curso: Tecnologia, Som e Música
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08/2001 - 12/2002
Treinamentos ministrados , Conae, Nae 10.Treinamentos ministrados, Discussões pedagógicas, Ações pedagógicas
1992 - 1995
Secretaria da Criança Família e Bem Estar Social de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Arte-Educador, Carga horária: 40
Atividades
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09/1992 - 11/1995
Ensino,Disciplinas ministradas, Atividades sócio recreativas envolvendo música e artes, Reforço escolar
1989 - 1991
Serviço Nacional de Aprendizagem ComercialVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: monitor, Carga horária: 4
Atividades
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07/1989 - 03/1991
Ensino,Disciplinas ministradas, Musicalização infantil
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Marciel Aparecido Consani e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?