Uilian Mendes da Costa

Doutorando em Linguística pela Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT. Mestre em Letras pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). Graduado em Letras: Português, Inglês e Respectivas Literaturas pela UNESC Faculdades Integradas de Cacoal (Cacoal- RO). Especialista em Ensino da Língua Inglesa. FAMART - Itaúna-MG. Especialista em Metodologia do Ensino da Língua Inglesa. FAMART - Itaúna-MG. Especialista em Docência do Ensino Superior. FACIMED - Cacoal-RO. Atua na área da Sociolinguística, realiza pesquisa sobre Línguas Africanas, Cultura Afro-Brasileira e sobre a Gramática da Língua Portuguesa e suas respectivas abordagem.

Informações coletadas do Lattes em 23/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2022 - 2023

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: A língua yorubá como manifestação da cultura afro-brasileira: suas marcas e influências no processo de comunicação diária no terreiro de candomblé Ilê Ase Oya Brasil em Campo Grande ? MS, Ano de Obtenção: 2023
Profa. Dra. Neide Araujo Castilho Teno.Palavras-chave: Candomblé; Língua yorubá; Variação linguística; Sociolinguística.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Metodologia do Ensino da Língua Inglesa

2020 - 2021

Faculdade Famart, Famart
Título: Didática Do Ensino Da Língua Inglesa: A Importância Dos Jogos Educativos No Processo De Ensino-Aprendizagem

Especialização em ENSINO DA LÍNGUA INGLESA

2019 - 2020

Faculdade Farmart
Título: Ensino da língua inglesa nas escolas públicas rurais no município de Presidente Médici - RO assentamento Chico Mendes Agrovila 3 (três): desafios, perspectivas e realidade

Especialização em DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

2013 - 2013

Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal
Título: A Diglossia e o Bilinguismo como fatores preponderantes no processo de educação superior de alunos índios.
Orientador: Weliton Nunes Soares

Graduação em Letras - Português e Inglês

2010 - 2013

Faculdades Integradas de Cacoal
Título: MARCAS DE ORALIDADE EM TEXTOS DISSERTATIVOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DESCRITIVO ACERCA DA PRESENÇA DA LINGUAGEM COLOQUIAL EM TEXTOS ESCRITOS
Orientador: Elisandro Félix de Lima

Formação complementar

2025 - 2025

VI Encontro de Egressos do PPGLETRAS Vozes da Amazônia: estudos, pesquisa. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2021 - 2021

Webinário da Olimpíada de Língua Portuguesa em Rondônia. (Carga horária: 3h). , Representação Ji-Paraná da Secretaria de Educação do Estado de Rondônia, REN-SEDUC, Brasil.

2021 - 2021

V, VI, e VII Formações de Língua Portuguesa do Referencial Curricular. (Carga horária: 10h). , Representação Ji-Paraná da Secretaria de Educação do Estado de Rondônia, REN-SEDUC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Desmistificando a Pesquisa: O Método etnográfico e a Sala de Aula. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Participação em eventos

XXV CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA EM HOMENAGEM A JOSÉ PEREIRA DA SILVA.?Didática no ensino da Língua Inglesa: a importância de jogos educativos no processo de aprendizagem?.. 2022. (Seminário).

Produções bibliográficas

COSTA, U. M. ; TENO, N. A. C. . A diglossia e o bilinguismo e o processo de educação superior de alunos índios. Ensino, Discurso e Teoria Cenários dos estudos linguísticos na contemporaneidade , v. 1, p. 7-165, 2024.
COSTA, U. M. ; ANTONIO, M. S. . Gestão escolar: A administração de excelência. Projetando Conhecimentos Transformando Ideias em Ação , v. 19, p. 5, 2024.
COSTA, U. M. ; BUENO, E. S. S. . ANÁLISE DA POESIA ?TAMBÉM JÁ FUI BRASILEIRO? DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE. Projetando Conhecimentos Transformando Ideias em Ação , v. 15, p. 163-183, 2023.
COSTA, U. M. ; BUENO, E. S. S. . DIDÁTICA NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: A IMPORTÂNCIA DE JOGOS EDUCATIVOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. In: Ana Esther Santos Gomes da Silva; Andrea Chiesorin; Elza Sabino da Silva Bueno; et al .. (Org.). Artes e Cultura: Diferentes Cenários. 1ed.Formiga: Real Conhecer, 2023, v. 1, p. 1-104.
COSTA, U. M. ; BUENO, E. S. S. . ?Didática no ensino da Língua Inglesa: a importância de jogos educativos no processo de aprendizagem?.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

COSTA, U. M. . Didática no Ensino da Língua Inglesa: a importância de jogos educativos no processo de ensino aprendizagem. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2014

Colégio Adventista de Ji-Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2013 - 2017

Governo do Estado de Rondônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2016 - 2020

CENTRO EDUCACIONAL SÃO PAULO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2019 - Atual

Escola Estadual de Ensino Fundamental e médio Janete Clair

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40