Fátima Maria de Holanda Lima

Doutora em Educação Brasileira pela Faculdade de Educação - FACED/UFC (2018). Mestre em Psicologia - UNIFOR (2005). Graduada em Psicologia pela Universidade de Fortaleza (1991), e Licenciatura Plena Em Pedagogia pela Faculdade Christus (2002). Atualmente está como professora concursada do Instituto Federal de Educação do Ceará, IFCE /Campus Quixadá, onde leciona disciplinas pedagógicas, orienta monografias e Trabalhos de Conclusão de Cursos (TCC) e faz pesquisa. Coordenou o Núcleo de apoio às pessoas com necessidades específicas (NAPNE) de Sobral e, atualmente integra o núcleo do IFCE-Quixadá. Coordenou cursos de pós-graduação da Universidade 7 de Setembro, UNI7 e orientou monografias e trabalhos de Conclusão de Cursos. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Didática, Planejamento e Avaliação da Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: Aprendizagem Escolar, Dificuldades de Aprendizagem e Inclusão, Formação de Professores do Ensino Básico.

Informações coletadas do Lattes em 22/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2014 - 2018

Universidade Federal do Ceará
Título: Apropriação de Vigotski nas políticas para a educação infantil:uma crítica ancorada na ontologia maxiana
Maria das Dores Mendes Segundo. Coorientador: Francisca Maurilene do Carmo. Palavras-chave: Educação infantil. Ontologia Marxismo/lukachiana.; Vigotski.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Em Psicologia

2003 - 2005

Universidade de Fortaleza
Título: A experiência do desprazer na escola:leitura critico-cultural do grupo, Ano de Obtenção: 2005
Prof Francisco Silva Cavalcante Junior, Ph.D.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano / Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Superior.

Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica

2009 - 2011

Faculdade 7 de Setembro
Título: Vigotsky: contribuições para uma educação construtivista?
Orientador: Marco Aurélio de Patrício Ribeiro

Especialização em Planejamento Educacional

1996 - 1996

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia

2000 - 2002

Faculdade Christus

Graduação em Psicologia

1986 - 1991

Universidade de Fortaleza

Formação complementar

2011 - 2012

Programa de Formação de Professores Alfabetizadore. (Carga horária: 180h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2010 - 2011

Formação Pós-Construtivista. (Carga horária: 80h). , Grupo de Estudos sobre Educação, Metodologia de Pesquisa e Ação, GEEMPA, Brasil.

2009 - 2011

Extensão universitária em Reconstrução do Projeto Político-Pedagógico. (Carga horária: 200h). , Colégio Santo Inácio, CSI, Brasil.

2008 - 2008

Fundamentos para o Trabalho na Educação infantil. (Carga horária: 40h). , IBaC Instituto Base de Conteúdos e tecnologias Educacionais, IBAC, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em A Aquisição de Regras Ortográficas Pelas Crianças. (Carga horária: 40h). , Intelligentsia Centro de Estudos e Promoção de Eventos Ltda, INTELLIGENTSIA, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Educadores Infantis Para Multiplicadores. (Carga horária: 40h). , Governo do Estado do Ceará, GOV. EST. CE, Brasil.

1989 - 1989

Fundamentos Filosóficos da Psicologia Humanista. , Núcleo Cearense de Estudo da Abordagem Centrada na Pessoa, NUCEACPES, Brasil.

1988 - 1988

Piaget. (Carga horária: 10h). , Vivência Infantil Lazer e Aprendizagem, VILA, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Dificuldade de aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professor do Ensio Básico.

Participação em eventos

AS CATEGORIAS SIGNIFICADO E SENTIDO NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL de autoria de Francélio Ângelo de Oliveira, Maria Cleidiane Cavalcante Freitas e Fátima Maria De Holanda Lima, foi submetido, aprovado e apresentado no evento XVI Jornada do HISTEDBR. AS CATEGORIAS SIGNIFICADO E SENTIDO NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. 2023. (Congresso).

XVI Jornada do HISTEDBR.FAZER DOCENTE EM GEOGRAFIA: A INFLUÊNCIA DOS ESTÁGIOS CURRICULARES SUPERVISIONADOS E DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2023. (Outra).

XVI Jornada do HISTEDBR.XVI Jornada do HISTEDBR. 2023. (Outra).

XVI Jornada do HISTEDBR.PROFISSIONAL DE APOIO ESCOLAR: REFLEXÕES PRELIMINARES SOBRE SEUS PAPEL NA INCLUSÃO ESCOLAR. 2023. (Outra).

Acessibilidade e Inclusão em Construção no Ambiente Institucional Universitário: Desafios e Atitudes, realizado entre os dias 29 de junho a 01 de julho de 2022.Acessibilidade e Inclusão em Construção no Ambiente Institucional Universitário: Desafios e Atitudes, realizado entre os dias 29 de junho a 01 de julho de 2022. 2022. (Seminário).

Fórum de Ideias Inovadoras em Políticas Públicas.Gestão Educacional no Combate à Violência. 2012. (Encontro).

POP's e Manual - O Que e Para Quê?.O Que e Para Quê?. 2012. (Seminário).

Seminário sobre o Plano Nacional de Educação - PNE.Plano Nacional de Educação - PNE. 2011. (Seminário).

CÁTEDRA RELUS.A tendência à atualização e a aprendizagem: propondo mediações facilitadoras. 2007. (Simpósio).

Curso A Gestão das Salas de Educação Infantil..A gestão das salas de educação infantil.. 2007. (Simpósio).

II Encontro Regional Trabalho, Educação e Formação Humana.Educação formal: um espaço para a construção da ética. 2007. (Encontro).

CÁTEDRA RELUS.Escola: um espaço para a construção de sujeitos éticos. 2006. (Simpósio).

II Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)biográfica. O MUNDO VIRTUAL E A CONSTRUÇÃO DE SI. 2006. (Congresso).

Pedagogia Inaciana e os novos sujeitos históricos. Congresso Inaciano de Educação. 2005. (Congresso).

I Encontro Nordestino Ciência e Espiritulaidade.Pierre Well - A arte de viver a vida: uma leitura crítica-cultural de terapias integradas. 2004. (Encontro).

I Jornada de Psicologia Integradora.I jornada de Psicologia integradora. 2004. (Seminário).

II Fórum de Educação de Fortaleza.Educador: Estradas e Horizontes. 2003. (Encontro).

2º Seminário Internacional de Educação.2º Seminário Internacional de Educação. 2002. (Seminário).

Congresso Inaciano de Educação. Congresso Inaciano de Educação. 2002. (Congresso).

III Seminário Pedagógico Internacional - Ser, Pensar e Agir.III Seminário Pedagógico Internacional - Ser, Pensar e Agir. 2002. (Seminário).

II Jornada de Educação do Norte-Nordeste.Alfabetização "A produção de texto (passo a passo) em sala de aula". 2000. (Outra).

2º Congresso Inaciano de Educação. 2º Congresso Inaciano de Educação. 1997. (Congresso).

I Encontro Norte-Nordeste de Educação Piagetiana - I ENNEP.I Encontro Norte-Nordeste de Educação Piagetiana - I ENNEP. 1997. (Encontro).

Palestra - Toda a LDB Será Comentada. . . Artigo por Artigo.Palestra - Toda a LDB Será Comentada. . . Artigo por Artigo. 1997. (Outra).

VIII CONCEPE - Congresso Cearense de Estabelecimentos Particulares de Ensino. VIII CONCEPE - Congresso Cearense de Estabelecimentos Particulares de Ensino. 1997. (Congresso).

I Encontro Nacional de Normatização e Legislação Educacional.Normatização e Legislação Educacional. 1996. (Encontro).

III Jornada Nacional de Profissionais de Creches e Pré-Escolas.III Jornada Nacional de Profissionais de Creches e Pré-Escolas. 1995. (Outra).

II Encontro Nordestino de Abordagem Centrada da Pessoa.II Encontro Nordestino de Abordagem Centrada da Pessoa. 1988. (Encontro).

III Simpósio Internacional 'A Família Hoje'.III Simpósio Internacional 'A Família Hoje'. 1988. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: ANTONIO JORGE PEREIRA DE SOUSA

LIMA, Fátima Maria de Holanda; FROTA, D. A.; LIMA, S. M.. OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES DE FÍSICA NO ENSINO REMOTO: UMA BREVE ANÁLISE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM FÍSICA) - Instituto Federal do Ceará campus Sobral.

Aluno: ISLA MARIA DIOGENES PINHEIRO

LIMA, Fátima Maria de Holanda; MAIA, M. I. M.; FREIRE, L. R.. Desafios relacionados ao ensino de ciências enfrentados por estudantes com dificuldades e distúrbios de aprendizagem em uma escola da rede municipal de Jaguaribe-Ce. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ.

LIMA, Fátima Maria de Holanda; PRESIDENTE, H. A. F.; SECRETARIO, L. A. F.. Seleção Pública de 2024 para Professor Temporário da FUNECE, Edital N° 02/2024-FUNECE, DOE de 31/01/2024. 2024. Universidade Estadual do Ceará.

LIMA, Fátima Maria de Holanda. Comissão de Elaboração, Organização e Acompanhamento do Processo Seletivo para Avaliação de Títulos do PSS, Edital 01/2024 GAB-QUI/DG-QUI/ QUIXADÁ-IFCE. 2024.

LIMA, Fátima Maria de Holanda; SCHRAMM, S. M. O.; PORTO, B. S.. Concurso Público de 2022 para Professor Adjunto da FUNECE, Edital No 12/2022-FUNECE, DOE de 04/07/2022. 2022. Universidade Estadual do Ceará.

Orientou

Mirley Teodoro do Nascimento

O currículo escolar e as exigências da sociedade contemporânea; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Faculdade 7 de Setembro; Orientador: Fátima Maria de Holanda Lima;

Georgiana Dantas Pinto Caracas Simoes

O gestor e a qualidade do ensino público; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização em gestão escolar e coordenação ped) - Faculdade 7 de Setembro; Orientador: Fátima Maria de Holanda Lima;

Adriana Muniz Araújo Pedrosa

O papel do coordenador pedagógico na superação dos conflitos da profissão docente; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização em gestão escolar e coordenação ped) - Faculdade 7 de Setembro; Orientador: Fátima Maria de Holanda Lima;

Alcídia Albuquerque de Araújo

A qualidade da educação mediante ao projeto do governo (PAIC); 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Faculdade 7 de Setembro; Orientador: Fátima Maria de Holanda Lima;

Antonia Maria Marques da silva

Avaliação na Educação Infantil: Uma Análise a partir dos imperativos do MEC; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Faculdade 7 de Setembro; Orientador: Fátima Maria de Holanda Lima;

Cristiane Eusébio Barreira

Afetividade na relação professor X aluno e sua importância para o desenvolvimento da aprendizagem; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Faculdade 7 de Setembro; Orientador: Fátima Maria de Holanda Lima;

Ana Sandra Alves Freitas

A Organização do espaço e do tempo em creches e sua influência para o desenvolvimento integral das crianças; 2010; Orientação de outra natureza; (Pos graduação em Coordenação e Gestão Pedagógica) - Faculdade 7 de Setembro; Orientador: Fátima Maria de Holanda Lima;

Produções bibliográficas

  • LIMA, Fátima Maria de Holanda ; CARMO, Francisca Maurilene ; SEGUNDO, M. D. M. . Educação Brasileira: Aportes e tendências. 1ª. ed. Curitiba: Editora CRV, 2015.

  • LIMA, Fátima Maria de Holanda . ESCOLA: UM ESPAÇO PARA A CONSTRUÇÂO DA ÉTICA. Vida e educação a revista de educação fundamental, Fortaleza/ Ce, p. 42 - 43, 01 ago. 2006.

  • LIMA, Fátima Maria de Holanda ; CAVALCANTE JUNIOR, Francisco Silva . EDUCAÇÃO FORMAL: UM ESPAÇO PARA A CONSTRUÇÃO DA ÉTICA. In: II ENCONTRO REGIONAL TRABALHO, EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA, 2007, Fortaleza. II ENCONTRO REGIONAL TRABALHO, EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA. Fortaleza: UECE, 2007. v. 1. p. 150-150.

  • LIMA, Fátima Maria de Holanda ; CAVALCANTE JUNIOR, Francisco Silva ; SOUSA, A. F. . O MUNDO VIRTUAL E A CONSTRUÇÃO DE SI. In: II Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)biográfica, 2006, Salvador. II CIPA- CONGRESSO INETERNACIONAL SOBRE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA - TEMPOS, NARRATIVAS E FICÇÕES: A INVENÇÃO DE SI - PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. SAlvador, 2006. v. 1. p. 454-455.

  • LIMA, Fátima Maria de Holanda . A experiência do desprazer na escola: leitura crítico-cultural do grupo "Escola Kálice JAMAIS! na comunidade orkut. In: V ENCONTRO DE PÓS_GRADUAÇÂO E PESQUISA DA UNIFOR, 2005, FORTALEZA. V ENCONTRO DE PÓS_GRADUAÇÂO E PESQUISA DA UNIFOR. Fortaleza: UNIFOR, 2005. v. 5. p. 6-6.

  • LIMA, Fátima Maria de Holanda . Práticas Inclusivas Pedagógicas a partir do Desenho Universal para Aprendizagem. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, Fátima Maria de Holanda . A Teoria de Vigotski nos Documentos Norteadores da Educação Infantil no Município de Fortaleza: Um estudo à Luz da Ontologia Marxiana. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIMA, Fátima Maria de Holanda . Vigotski e a Apropriação de sua Teoria na Política Educacional para a Educação Infantil: Um Estudo à Luz da Ontologia Marxiana. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, Fátima Maria de Holanda . onde está a tal felicidade?. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • LIMA, Fátima Maria de Holanda . A experiencia do desprazer na escola: leitura crítico cultural do grupo "Escola Kalice, JAMAIS! na comunidade orkut. 2005 (dissertação de mestrado) .

Projetos de pesquisa

  • 2006 - Atual

    ONTOLOGIA MARXIANA E EDUCAÇÂO, Descrição: O Grupo vincula-se à Linha Marxismo, Educação e Luta de Classes do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da UFC e mantém intercâmbio direto e orgânico com o Grupo de Pesquisas Trabalho, Educação e Luta de Classes, do Centro de Educação da UECE/Instituto de Estudos e Pesquisas do Movimento Operário/ IMO, também vinculado ao Mestrado Acadêmico em Educação da mesma Universidade,cadastrado, desde o ano de 1999, junto à Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da UECE e ao CNPq. Exibindo caráter rigorosamente interinstitucional, o Grupo toma por base a ontologia marxiana/lukacsiana, tratando a educação em sua dimensão onto-histórica e articulando a política educacional vigente à crise estrutural do capital, nos termos postos por István Mészáros. Aponta, nesse sentido, para a superação do capital, examinando, nesse sentido, os elementos constituintes da teoria da transição ao socialismo. A este grupo vinculam-se duas linhas de pesquisa intimamente articuladas, a primeira, tratando dos fundamentos e implicações do Movimento de Educação para Todos; e a segunda, tomando a problemática da formação docente na perspectiva da crítica marxista aos paradigmas da pós-modernidade. O Grupo vem despertando o interesse de um número significativo de estudantes de cursos diversos da UFC e da UECE (História, Filosofia e Serviço Social, por exemplo), evidentemente, com predominância para o Curso de Pedagogia, em tomar parte, na condição de bolsistas de iniciação científica, nas atividades investigativas, como nos grupos de estudo realizados nesse espaço. O Grupo conta, por fim, com um projeto de pesquisa devidamente cadastrado junto à UFC e à UECE, com o qual colaboram bolsistas de iniciaçào científica, mestrandos e doutorandos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fátima Maria de Holanda Lima - Coordenador / Maria das Dores Mendes Segundo - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal do Ceará campus Sobral. , Avenida Doutor Guarani - até 609/610, Derby Clube, 62042030 - Sobral, CE - Brasil, Telefone: (88) 31128100

Experiência profissional

2022 - Atual

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCEParacuru

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2010 - 2019

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 40

2015 - 2016

Faculdade de Tecnologia Intensiva

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 16

1988 - 2011

Colégio Santo Inacio

Vínculo: Hora aula, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora e Supervisora Pedagógica do Ensino Fundamental e Educação Infantil

Atividades

  • 01/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atualidades

2009 - Atual

Faculdade 7 de Setembro

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: coordenador de cursos de pós-graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Coordeno turmas de pós-graduação na área de educação (Gestão em sala de aula e Gestão e supervisão escolar)

2006 - 2008

Centro de Ensino Superior do Nordeste

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: h/aula, Carga horária: 12

2000 - 2002

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora visitante, Carga horária: 0

Outras informações:
Professora da Graduação Especial em Pedagogia, elaborando o programa, planejando aulas, projetos e desenvolvendo-os.

1992 - 1992

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 12

Outras informações:
Ministrou Curso Teórico e Vivencial de Relações Humanas para alunos do último semestre do Curso de Pedagogia.

Atividades

  • 02/2000 - 10/2002

    Ensino, Pedagogia Em Regime Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado

  • 09/1992 - 09/1992

    Treinamentos ministrados , Centro de Ciências Humanas, Cch.,Treinamentos ministrados, Curso Teórico e Vivencial de Relações Humanas

1992 - 1995

Colégio Geo Sobralense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Outras informações:
Psicóloga Educacional da Educação Infantil e Professora da 3ª e 4ª Séries do Ensino Fundamental I

Atividades

  • 11/1992 - 12/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática, Ciências

1995 - 1995

Prefeitura Municipal de Sobral

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Dir. Adm. da Secretaria de Educação de Sobral, Carga horária: 0

Outras informações:
Organização, Coordenação e Acompanhamento do Processo de Escolha de Diretores das Escolas Públicas Estaduais de Ensino Básico. Acompanhamento e Assessoria Pedagogica das Escolas Municipais de Sobral e Distritos. Treinamento e Capacitação de Professores.

Atividades

  • 05/1995 - 12/1995

    Direção e administração, Público, Secretaria Municipal de Educação.,Cargo ou função, Diretora Administrativa da Sec de Educação de Sobral.

2021 - 2021

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor bolsista PARFOR PEDAGOGIA CRATO, Carga horária: 5

Outras informações:
Ministrar a disciplina Organização e Gestão de Espaços Educativos não Escolares - 64h/a em Crato, no Curso de Licenciatura em Pedagogia do PARFOR/UFC

1989 - 1991

Colégio Batista Santos Dumont

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Outras informações:
Professora de Atualidades nas Séries de 5ª a 8ª do Ensino Fundamental II

Atividades

  • 03/1989 - 12/1991

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atualidades

2019 - Atual

Instituto Federal do Ceará Campus Sobral

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.