Nadiele Ferreira Pires

Arte educadora licenciada pelo curso de Artes Visuais - Licenciatura e Bacharelado da Universidade Federal do Rio Grande (FURG) onde atuou como bolsista CAPES do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) ministrando aulas no Curso Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (TADS) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), é formada também pela Universidade do Algarve (UALG) através do curso de Artes Visuais durante programa de mobilidade acadêmica e intercambio cultural. Desenvolve desde 2009 trabalhos relacionados ao ensino de arte e a "História e Cultura Afro Brasileira" em cumprimento a Lei Nº 11.645 principalmente através das ações do Grupo de extensão da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) intitulado D.E.A (Design, Escola e Arte). e atualmente é aluna do Programa de Pós-graduação em Artes da UFPel. Suas principais pesquisas orbitam a arte, o ensino de arte, os estudos culturais e a formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 03/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Artes Visuais

2013 - Atual

Universidade Federal de Pelotas
Orientador: (Aluno Especial);

Especialização em andamento em Artes

2014 - Atual

Universidade Federal de Pelotas
Título: A produção contemporânea de Esther Mahlangu e o movimento de arte africana Tinga Tinga: Referências estéticas e metodológicas para a formação de professores em artes.
Orientador: Rosemar Gomes Lemos

Graduação em Artes Visuais - Licenciatura e Bacharelado

2009 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande
Título: Ilê: Diversidade étnica e artística no ambiente escolar. Perspectivas e possibilidades da aplicabilidade da Lei N 10.639 nos programas da disciplina de artes das escolas brasileiras.
Orientador: Teresa Lenzi / Rosemar Lemos
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

Graduação em Artes Visuais

2012 - 2012

Universidade do Algarve
Título: A história e a cultura africana e afro brasileira no currículo escolar: Um estudo comparativo entre a realidade escolar brasileira e a portuguesa

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2006

Instituto Estadual de Educação Assis Brasil

Ensino Fundamental (1º grau)

1996 - 2003

Instituto Estadual de Educação Assis Brasil

Formação complementar

2009 - 0000

Extensão universitária em DEA (Design, escola e arte). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2012 - 2012

Ação Educativa em Museus e Museologia Social. , Instituto Brasileiro de Museus.

2010 - 2010

Máscaras com Temática Africana. , Universidade do Estado de Santa Catarina.

2009 - 2009

Cinema de Animação. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2008 - 2009

Secretariado Informatizado. (Carga horária: 40h). , Qualificação Profissional.

2007 - 2009

Publicidade e Propaganda. (Carga horária: 140h). , Qualificação Profissional.

2007 - 2009

Adobe Photoshop. (Carga horária: 140h). , Qualificação Profissional.

2007 - 2009

HTML. (Carga horária: 140h). , Qualificação Profissional.

2005 - 2009

Curso completo de Informática. (Carga horária: 68h). , Qualificação Profissional.

2005 - 2006

Digitação. (Carga horária: 30h). , Qualificação Profissional.

2005 - 2006

Multimídia. (Carga horária: 68h). , Qualificação Profissional.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

Políticas de Formação de Professores no Brasil. 2013. (Congresso).

I Seminário Nacional Mulheres Negras e a Universalização dos Direitos Sociais. 2013. (Seminário).

Seminário de Arte Educação: Memórias e Perspectivas Contemporâreas.Inclusão: Conteúdos, referências e materiais didáticos para o ensino de arte.. 2013. (Seminário).

Ruído.gesto: ação&performance - corpo estranho. 2013. (Encontro).

Universidade, Ações afirmativas e Projeto de Nação. 2013. (Encontro).

IV Colóquio Internacional Ação Pública e Problemas Sociais em Cidades Intermadiárias. 2013. (Outra).

FESMAN: Festival Municipal de Artes Negras. 2013. (Outra).

5º Fórum Nacional de Museus. 2012. (Congresso).

I Seminário Internacional Imagens da Justiça, Currículo e Educação Jurídica.Práticas artísticas na promoção do ensino e na aplicabilidade da lei. 2012. (Seminário).

V Encontro Nacional de Estudantes de Museologia - ENEMU.Ocupações de Espaços: Táticas de visibilidade do Patrimônio Artístico produzido na Universidade.. 2012. (Encontro).

27 Semana acadêmica da UALG. 2012. (Encontro).

Memórias vivas em espaço antroológico. 2012. (Exposição).

XI Congresso Iberoamericano de Extensión Universitária "Intereción extensión, docencia e investigación parpara la inclusión n". Aplicação da Lei N 11.645. 2011. (Congresso).

II Encontro Interinstitucional do PIBID - III Encontro Institucional PIBID - UFRGS. 2011. (Encontro).

6º Encontro de Pesquisa em Arte.Relacionando conhecimentos acadêmicos de diferentes Instituições na aplicação da Lei 11.645 para promover o estudo da história e cultura Afro-Brasileira e Indígena nas escolas públicas. 2011. (Encontro).

VI Encuentro Iberoamericano de Colectivos Escolares y Redes de Maestras y Maestros que hacen investigación e innovación desde la escuela.Movimentos Reflexivos: Indagações sobre a avaliação e ensino de arte no ensino médio.. 2011. (Encontro).

8º Foro Latinoamericano "Memoria e Identidad".Memória In Vitro. 2011. (Outra).

8º Foro Latinoamericano "Memoria e Identidad".O ensino de Artes Visuais e as experiências do Pibid Artes da Furg. 2011. (Outra).

9 Mostra de Produção Univesitária.. Composição Coletiva: Uma Prática de Percepção Artística Sócio-Cultural.. 2010. (Congresso).

22 Seminário Nacional de Arte e Educação.Lei 11.645/2008: Uma Nova Abordagem do Ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena Explorando a Técnica de Stecil.. 2010. (Seminário).

SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.Oficina de Máscaras com Temática Africana. 2010. (Seminário).

Rumos - Utaú Cultural. 2010. (Encontro).

X Encontro sobre Investigação na Escola.Registros da academia e das vivências em sala de aula. 2010. (Encontro).

VIII congresso de iniciação científica. 2009. (Congresso).

XII Seminário de Extensão. 2009. (Seminário).

IV Seminário de Ensino. 2009. (Seminário).

XI Encontro de Pós-Graduação. 2009. (Encontro).

Semana Acadêmica das Artes Visuais: Relatos - Academia e Pós academia. 2009. (Outra).

Produções bibliográficas

  • PIRES, N. F. ; LEMOS, Rosemar ; LEMOS, L. G. . Ideologias, teorias e ruptura de estereótipos: Possibilidades nos programas da disciplina de artes das escolas brasileiras. In: Congresso Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) (COPENE), 2013. Congresso Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) (COPENE), 2013.

  • PIRES, N. F. ; LEMOS, Rosemar ; PAULITSCH, Vivian . Relacionando conhecimentos acadêmicos de diferentes instituição na aplicação da Lei 11.645 para promover o estudo da história e cultura Afro-Brasileira e Indígena em escolas públicas. In: 6º Encontro de Pesquisa em Arte, 2011. 6º Encontro de Pesquisa em Arte, 2011.

  • PIRES, N. F. ; Aplicação da Lei N 11.645. In: XI Congresso Iberoamericano de Extensión Universitária 'Integración extensión, docencia e investigación para la inclusión y cohesion social', 2011. Aplicação da Lei N 11.645.

  • PIRES, N. F. ; SILVA, C. R. G. ; BASTOS, R. M. ; ROCHA, S. R. P ; ROCHA, V. C. ; PAULITSCH, Vivian . Lei 11.645/2008: Uma Nova Abordagem do Ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena Explorando a Técnica de Stecil.. In: 22 Seminário Nacional de Arte e Educação, 2010, Montenegro. 22 Seminário Nacional de Arte e Educação, 2010.

  • PIRES, N. F. ; LEMOS, Rosemar . Espaços de Memória. In: Encontro dos Estudantes de Museologia do Rio Grande do Sul, 2013, Porto Alegre. Encontro dos Estudantes de Museologia do Rio Grande do Sul, 2013.

  • PIRES, N. F. ; SILVA, C. R. G. ; BASTOS, R. M. ; ROCHA, S. R. P ; ROCHA, V. C. ; PAULITSCH, Vivian . Stencil: Um método de ensino e proximidade com o âmbito das Artes.. In: 22 Seminário Nacional de Arte e Educação, 2010, Montenegro. 22 Seminário Nacional de Arte e Educação, 2010.

  • LEMOS, L. ; ARAUJO, A. P. B. ; SANTIAGO, D. F. ; SILVA, G. G. ; PIRES, N. F. ; SILVA, W. M. ; REIS, R. C. C. . "Bater em mulher é onda de otário" A Lei Maria da Penha em Sala de Aula.. In: 9 Mostra de Produção Univesitária., 2010. 9 Mostra de Produção Universitária, 2010.

  • ALVES, R. H. A. ; SILVA, C. R. G. ; PIRES, N. F. ; MARTINS, M. . Monitoria no ensino de história da arte. In: IX Mostra de produção Universitária, 2010, Rio Grande. Monitoria no ensino de história da arte.

  • ROCHA, V. C. ; BASTOS, R. M. ; PIRES, N. F. ; SILVA, C. R. G. . Composição coletiva: Uma prática de percepção artística sócio-cultural. In: V Seminário de Ensino: IX Mostra de produção Universitária, 2010. Composição coletiva: Uma prática de percepção artística sócio-cultural.

  • PIRES, N. F. ; Relacionando conhecimentos acadêmicos de diferentes instituições na aplicação da Lei 11.645 para promover o estudo da história e cultura Afro-Brasileira e Indígena em escolas públicas. In: XIII Seminário de Extensão, 2010. XIII Seminário de Extensão, 2010.

  • SATO, S. ; DRESCH, A. L. ; RODRIGUES, C. V. ; SILVA, C. R. G. ; SILVEIR, J. P. ; PIRES, N. F. ; GAUTERIO, R. S. ; PINTO, S. A. ; OLIVEIRA, T. L. . De olho nos bichos: Registro fotográfico da relação entre homens e animais na FURG sob a ótica das crianças. In: IX Seminário de Extensão, 2010. De olho nos bichos: Registro fotográfico da relação entre homens e animais na FURG sob a ótica das crianças, 2010.

  • PIRES, N. F. ; Práticas artísticas na promoção do ensino e na aplicabilidade da lei. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALVES, R. H. A. ; PAULITSCH, Vivian ; PIRES, N. F. ; SILVA, C. R. G. . Monitoria do Ensino de História da Arte. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KRUSCHE, N ; LENZI, Teresa ; PIRES, N. F. ; SATO, S. ; RODRIGUES, C. V. ; SILVA, C. R. G. ; OLIVEIRA, T. L. ; PINTO, S. A. ; GAUTERIO, R. S. ; SILVEIRA, J. P. . De olho nos bichos: registro fotográfico da relação entre homens e animais na furg sob a ótica das crianças.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIRES, N. F. ; SILVA, C. R. G. ; ROCHA, V. C. ; ROCHA, S. R. P ; BASTOS, R. M. . Relatos e Experiências da Acadêmica e das Vivências em Sala de Aula. 2010. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIRES, N. F. ; SILVA, C. R. G. ; ROCHA, V. C. ; ROCHA, S. R. P ; BASTOS, R. M. . Composição Coletiva: Uma Prática de Percepção Artística Sócio-Cultural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PIRES, N. F. ; LEMOS, Rosemar ; PAULITSCH, Vivian . Relacionando conhecimentos acadêmicos de diferentes Instituições na aplicação da Lei 11.645 para promover o estudo da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena em escolas públicas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

LEMOS, Rosemar ; ARAUJO, A. P. B. ; PIRES, N. F. . Oficina de Máscaras com temática africana. 2010. (Oficina).

PIRES, N. F. ; Singular Plural. 2013. Fotografia.

PIRES, N. F. ; SECONEP. 2012. Programação Visual.

PIRES, N. F. ; Mostra de Artes Visuais. 2010. Fotografia.

PIRES, N. F. ; Produtora de Modelos Carolinne Vilella. 2010.

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2011

    Projeto Ori, Descrição: O Projeto Ori cabeça no dialeto yorubá - é uma iniciativa do Centro Espírita Assistencial Afro Brasileiro Caboclo Rompe Mato Reino de Xangô e Oxalá (CEAAB), que mobilizou diversas entidades, entre elas a Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Fornece assistência médica, odontológica, social, reforço escolar, entre outras atividades a mais de 100 crianças e adolescentes da periferia de Pelotas, principalmente no Bairro Bom Jesus e adjacência, além de fornecer uma capacitação diferenciada aos universitários e profissionais colaboradores. Busca além de incentivar o crescimento intelectual dos participantes, fornecer subsídios para que estes possam mudar a realidade da comunidade, passem a ter novas formas de pensar, sendo ponto de partida para a evolução de todos com os quais convivem. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nadiele Ferreira Pires - Coordenador / Rosemar Gomes Lemos - Integrante.

  • 2010 - 2010

    Cultura, Terra e Resistência: Matrizes por onde construir materiais didáticos para Comunidades Quilombolas, Descrição: Construção de materiais didáticos a partir de inserções etnográficas em comunidades quilombolas dos municípios de Canguçu e de Piratini, estado do Rio Grande do Sul, os pesquisadores envolvidos buscaram apreender categorias de análise nas vivências possíveis, numa perspectiva de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Paralelamente a isso, foram realizados seminários de formação da rede dos referidos municípios, contando com a presença de membros das comunidades quilombolas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nadiele Ferreira Pires - Integrante / Georgina Helena Lima Nunes - Coordenador / Rosemar Gomes Lemos - Integrante.

  • 2010 - 2010

    Memória in Vitro, Descrição: Memória "in vitro" é um projeto de recuperação e preservação de um conjunto de 238 negativos de vidro. O referido lote é um documento oficial dos registros das ações desenvolvimentista promovidas pelo setor responsável pela navegação na região- iniciadas no final da primeira metade do século XIX e finalizadas nas primeiras décadas do sec. XX - sobre o espaço geográfico litorânea da cidade do Rio Grande e que foram executadas com vistas a adequação desde espaço a navegação e a sobrevivência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nadiele Ferreira Pires - Integrante / Teresa Lenzi - Coordenador.

  • 2010 - 2010

    Pioneiros da Fotografia em Rio Grande, Descrição: Levantamento de dados textuais e imagéticos, no acervo da Biblioteca Municipal Riograndense, especialmente em jornais e periódicos, com o propósito de identificar as primeiras práticas fotográficas, os primeiros profissionais e os primeiros estabelecimentos comerciais neste setor, para, a partir destes dados dar inicio a sistematização da história desta atividade na comunidade do Rio Grande.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nadiele Ferreira Pires - Integrante / Teresa Lenzi - Coordenador.

  • 2009 - Atual

    Avaliando, Ensinando e Conscientizando: Uma análise ao exercício da lei 11.645, Descrição: O presente projeto propõe uma avaliação na aplicação da lei N 11.645, que altera a LDB e determina a obrigatoriedade do ensino de história e cultura Afro-Brasileira , Africana e Indígena nas escolas, através do trabalho de artes educadores nas mais variadas escolas e instituições de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nadiele Ferreira Pires - Coordenador / Teresa Lenzi - Integrante / Rosemar Lemos - Integrante / Vivian Paulitsch - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande. , Av. Itália km 8, Bairro Carreiros, 95500-000 - Rio Grande, RS - Brasil

Experiência profissional

2014 - Atual

Prefeitura Municipal de Pelotas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Arte Educador

2013 - Atual

Duratex - Matriz

Vínculo: Durafloor / Duratex, Enquadramento Funcional: Promotor

Outras informações:
Duratex S.A. é hoje a maior empresa produtora de painéis de madeira industrializada, louças e metais sanitários do Hemisfério Sul e lidera o mercado brasileiro na produção de pisos laminados com a marca Durafloor e em louças e metais sanitários com as assinaturas Deca e Hydra. O modelo de negócio adotado combina a prática dos princípios da sustentabilidade nas suas operações e nas comunidades onde atua, O acompanhamento às legislações, o monitoramento dos riscos, a preservação do meio ambiente e a responsabilidade social. É uma empresa brasileira, privada e de capital aberto, com controle compartilhado pelo conglomerado Itaúsa Investimentos Itaú S.A. e Companhia Ligna de Investimentos. Com sede em São Paulo, conta com cerca de 10,5 mil colaboradores que atuam em unidades industriais estrategicamente localizadas nos estados de São Paulo, Rio Grande do Sul, Minas Gerais, Pernambuco, Paraíba, Santa Catarina e Rio de Janeiro. A empresa adquiriu também importante participação na Tablemac, maior empresa do setor de painéis da Colômbia com capacidade produtiva total de 252 mil m /ano. Esta estrutura garante à Duratex uma capacidade produtiva de cerca de 4 milhões m /ano em painéis de madeira de MDP e MDF e pisos laminados. 18,2 milhões de peças para metais sanitários e 9,8 milhões de louças sanitárias.

2012 - 2012

Universidade do Algarve

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Bolsista

Outras informações:
Pesquisa: O ensino da cultura africana no ensino fundamental. Um estudo comparativo entre a realidade escolar brasileira e portuguesa.

2012 - 2012

Universidade do Algarve

Vínculo: estudante, Enquadramento Funcional: voluntário

Outras informações:
Monitoria na disciplina de problemas de recepção de arte

2010 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à docência, Carga horária: 12

Outras informações:
Aulas ministrados nas instituições de ensino: Colégio estadual Lemos Junior, E.M.E.F. Cidade do Rio Grande CAIC e Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), Rio Grande.

2010 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Monitor Voluntário, Carga horária: 8

Outras informações:
Monitoria da disciplina de História, Teoria e Crítica de Arte do curso de Artes Visuais Licenciatura e Bacharelado.

2011 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, Carga horária: 24

Outras informações:
Projeto Ori cabeça no dialeto yorubá - é uma iniciativa do CEAAB, que mobilizou diversas entidades, entre elas a Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Fornece assistência médica, odontológica, social, reforço escolar, entre outras atividades a mais de 100 crianças e adolescentes da periferia de Pelotas, principalmente no Bairro Bom Jesus e adjacência, além de fornecer uma capacitação diferenciada aos universitários e profissionais colaboradores. Busca além de incentivar o crescimento intelectual dos participantes, fornecer subsídios para que estes possam mudar a realidade da comunidade, passem a ter novas formas de pensar, sendo ponto de partida para a evolução de todos com os quais convivem.

2010 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Extensão Universitária, Enquadramento Funcional: voluntário

2010 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisa e Registro de dados, Carga horária: 135

Outras informações:
De mãos dadas com nossas raizes e nossos irmãos

Atividades

  • 01/2009

    Extensão universitária , Atividades de participação em projeto, Inst. de Física e Matemática - Depart.de desenho técnico e gráfica computac.,Atividade de extensão realizada, Oficinas - Grupo D.E.A (Design, escola e arte): Construindo conhecimento e Fazendo Arte.