Alexandre Vilas Boas da Silva

Doutor em Letras (2016), área de concentração em Estudos Literários, pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), com período de estágio no Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior/CAPES, na Brock University, Canadá, pelo Programa Visiting International Scholar. Mestre em Letras (2005) e graduado em Letras Vernáculas (2003), pela UEL. Possui experiência profissional como assistente administrativo, gestor escolar (diretor), assessor técnico-pedagógico de tecnologias na educação e professor na educação básica. No ensino superior atuou como professor adjunto, no curso de Letras / EaD, na Unopar (2009-2013). Atualmente trabalha como professor colaborador / adjunto, no Departamento de Letras Vernáculas e Clássicas do Centro de Letras e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Londrina (2019-atual).

Informações coletadas do Lattes em 03/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2012 - 2016

Universidade Estadual de Londrina
Título: Literatura e jogos digitais: perspectivas e reflexões acerca do uso de novas tecnologias na educação básica
Orientador: em Brock University ( Kevin Kee)
com , Ano de obtenção: 2016. Frederico Augusto Garcia Fernandes. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Literatura; Educação; Ensino; Tecnologias da informação e comunicação; Jogos digitais.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras

2003 - 2005

Universidade Estadual de Londrina
Título: Narradores autodiegéticos presentes em Tutaméia - Terceiras Estórias, de João Guimarães Rosa
, Ano de Obtenção: 2005.Adelaide Caramuru Cézar.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: João Guimarães Rosa; contos; Tutaméia - Terceiras Estórias; narrador; narratário; diegese/metadiegese. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária. Setores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Letras Vernáculas

1999 - 2002

Universidade Estadual de Londrina
Título: Iniciação Científica UEL/CPG: A rememoração em contos de Guimarães Rosa
Orientador: Adelaide Caramuru Cézar
Bolsista do(a): Universidade Estadual de Londrina Coordenadoria de Pesquisa e Pós Graduação, UEL/CPG, Brasil.

Formação complementar

2014 - 2014

Instructional Skills Workshop. (Carga horária: 24h). , Brock University, BROCK, Canadá.

2011 - 2011

Extensão universitária em Qualificação de Professores no Âmbito das TIC. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

MAFRA, N. D. F. ; SILVA, A. V. B. . 3o ESTAGIAR - Encontro do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa. 2019. (Outro).

LOPES, R. S. P. ; SILVA, A. V. B. . I Congresso Brasileiro de Educação para Altas Habilidades/Superdotação: concepções, práticas e tecnologias. 2018. (Congresso).

Alves, R. C. S. ; SILVA, Alexandre Vilas Boas da . IV S.E.D.A - Seminário de Dissertações em Andamento. 2003. (Outro).

LIMOLI, L. ; CYRINO, S. M. L. ; AGUILERA, V. A. ; SILVA, Alexandre Vilas Boas da . III Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação - SELISIGNO: discurso e representação e IV Simpósio de Leitura da UEL. 2002. (Outro).

AGUILERA, V. A. ; SILVA, Alexandre Vilas Boas da . III Workshop e Preparação de Inquiridores de Campo para o Atlas Lingüísitico do Brasil. 2002. (Outro).

Participação em eventos

Arduino Day Londrina. 2018. (Encontro).

I Congresso Brasileiro de Educação para Altas Habilidades/Superdotação: concepções, práticas e tecnologias. 2018. (Congresso).

1º Fórum de Editores Científicos da UEL. 2016. (Outra).

O Desafio de alfabetizar formando leitores. 2015. (Outra).

5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias, aprendizagem móvel dentro e fora da escola.Apontamentos sobre jogos digitais para ensino de literatura na educação básica. 2013. (Simpósio).

Aprendizagem significativa, mapas conceituais, diagramas V e unidades de ensino potencialmente significativas. 2013. (Outra).

As Novas tecnologias e os objetos educacionais digitais em sala de aula: parceiros na de aprendizagem significativa. 2013. (Outra).

II Simpósio Internacional e VI Simpósio Nacional de Literatura e Informática.Ensino de literatura e jogos digitais: união irreconciliável?. 2013. (Simpósio).

I Seminário de Estudos Literários e Literatura Contemporânea ? SELLITCON.Uso Pedagógico de Novas Tecnologias: jogos digitais na educação básica para ensino de literatura. 2013. (Seminário).

Cartografia de Poéticas Orais. 2012. (Encontro).

Congresso nacional dos colégios de aplicação do Paraná / I Mostra de práticas de ensino de estágios, do Prodocência e do PIBID. CRTE Londrina: ações pedagógicas através do uso de novas tecnologias. 2012. (Congresso).

I Simpósio de Pesquisa em Games da UFSC.Jogos eletrônicos na educação básica: alguns apontamentos. 2012. (Simpósio).

I Simpósio Internacional e V Simpósio Nacional de Literatura e Informática.Ensino de literatura na educação básica e meios digitais: algumas reflexões e uma análise. 2012. (Simpósio).

O Uso da Imagem no Ensino: por uma abordagem interdisciplinar. 2012. (Outra).

Planejamento de ensino e avaliação de aprendizagem em cursos de graduação na modalidade EAD. 2012. (Outra).

VIII SELISIGNO - Edição Internacional e IX SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL.Reflexões Acerca do Uso das Novas Tecnologias Educacionais. 2012. (Seminário).

9º ELLE - Encontro de Letras, Linguagem e Ensino - 8º JEPE - Jornada de Educação de Pedagogia.A Pesquisa e o Ensino de Literatura no Século XXI. 2011. (Oficina).

A Alegria de Ensinar e Fazer Aulas: ensino e aprendizagem pelas formas colaborativas. 2011. (Outra).

Competências e habilidades na elaboração de questões avaliativas. 2011. (Outra).

III Ciclo de palestras em EAD - desafios em EAD - novas tendências. 2011. (Outra).

IX Seminário Paranaense de Educação Fiscal. 2011. (Seminário).

O Conceito e a prática da interdisciplinaridade. 2011. (Outra).

O Valor da escola pública. 2011. (Outra).

Planejamento, desenvolvimento e avaliação por competências em EAD. 2011. (Outra).

Posicionamento e cena da enunciação no discurso político. 2011. (Outra).

Formação em Políticas Educacionais da SEED e Tecnologias Educacionais. 2010. (Outra).

Grupo de Trabalho em Rede PDE 2009 - Educação, Tecnologia e Ensino. 2010. (Outra).

I Seminário Municipal de Educação Fiscal de Londrina. 2010. (Seminário).

Metodologia; Direitos Autorais em EAD; A Linguagem Dialógica na WEB Aula - Pressupostos Teóricos. 2010. (Outra).

Violência que atinge o cotidiano de escolas: identificações, reflexões e mediações. 2010. (Seminário).

Encontro Presencial Inicial do Curso "Mídias Integradas na Educação - Ciclo Básico 2009". 2009. (Encontro).

Estudos para discussão sobre o processo de ensino-aprendizagem. 2009. (Outra).

III Congresso Nacional de Extensão Universitária: meio ambiente e sustentabilidade. Lançamento do livro "Literatura Portuguesa II". 2009. (Congresso).

Treinamento de Professores para Modalidade EAD -Tele-aula no SEPC. 2009. (Outra).

Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR. 2008. (Outra).

Encontro da Diretoria de Tecnologia Educacional. 2008. (Encontro).

Formadores do Proinfo. 2008. (Outra).

Formadores do Proinfo - Tecnologias na Educação: aprendendo e ensinando com as TICs. 2008. (Outra).

A Organização escolar e o plano de trabalho docente. 2007. (Outra).

Inclusão e diversidade no plano de trabalho docente. 2007. (Outra).

Reflexões para implementação do projeto político-pedagógico. 2007. (Outra).

Estudos para a Organização do Trabalho Pedagógico da Escola. 2006. (Outra).

24º Festival de Música de Londrina - Curso: Contrabaixo e Oficina de MPB e Jazz. 2004. (Outra).

52º Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.O Narrador em "Antiperipléia", de João Guimarães Rosa. 2004. (Simpósio).

III Seminário Internacional Guimarães Rosa.O narrador presente em "Tapiiraiauara", de João Guimarães Rosa. 2004. (Seminário).

IV Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação - SELISIGNO e V Simpósio de Leitura da UEL.Análise Narrativa de "Se eu seria personagem", de Guimarães Rosa. 2004. (Seminário).

VII S.E.D.A - Seminário de Teses e Dissertações em Andamento. 2004. (Seminário).

V S.E.D.A - Seminário de Dissertações em Andamento. 2004. (Seminário).

23º Festival de Música de Londrina - Curso: Harmonia na Música Popular, Percepção, Contrabaixo MPB. 2003. (Outra).

51º Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.O narrador presente em "O outro e o outro", de João Guimarães Rosa. 2003. (Seminário).

A potência do trágico no pensamento de Nietzsche. 2003. (Outra).

Curso de Leitura em Língua Francesa - Projeto de Extensão AILE. 2003. (Outra).

III S.E.D.A - Seminário de Dissertações em Andamento. 2003. (Seminário).

IV S.E.D.A - Seminário de Dissertações em Andamento. 2003. (Seminário).

XVI CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.O Narrador no Conto "A Estória do Homem do Pinguelo", de João Guimarães Rosa. 2003. (Seminário).

III Seminário de estudos sobre linguagem e significação - SELISIGNO e IV Simpósio de Leitura da UEL.Fim da narrativa tradicional - a nova narrativa. 2002. (Seminário).

XI Encontro Anual de Iniciação Científica - Universidade Estadual de Maringá.A Rememoração em "A Terceira Margem do Rio" de Guimarães Rosa. 2002. (Encontro).

Colóquio Internacional: o Trágico e seus Rastros.Rastros do Trágico em "Viver!" de Machado de Assis. 2001. (Outra).

II Seminário de estudos sobre linguagem e significação - SELISIGNO e III Simpósio de Leitura da UEL.Estrutura dramática em conto machadiano. 2001. (Seminário).

X Encontro Anual de Iniciação Científica e I Encontro de Pesquisa da UEPG.Machado de Assis: Leitor dos Trágicos. 2001. (Encontro).

XV Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.A Rememoração no Conto. 2001. (Simpósio).

XIV Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.Sobre a Crítica de Sílvio Romero a Machado de Assis. 2000. (Seminário).

I Seminário de estudos sobre linguagens e significação - SELISIGNO e II Simpósio de leitura da UEL. 1999. (Seminário).

Literatura e Interdisciplinaridade: diálogos sobre a seca nordestina. 1999. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: André Luiz Pinto

SILVEIRA, A. P. P.;SILVA, A. V. B.; REMENCHE, M. L. R.. Jogos digitais e educação: O mundo aberto de Minecraft na aprendizagem situada ludoletrada. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: GISELE APARECIDA GOMES

SILVA, Alexandre Vilas Boas da. Re-significando o Trabalho na Educação Infantil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização da Escola no EaD) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: JANE PEREIRA REIS

SILVA, Alexandre Vilas Boas da. Processo de Formação do Leitor Crítico: Reflexões sobre o Ato de Ler no Desenvolvimento Sócio-intelectual. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional no EaD) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Nubia Soares de Souza

SILVA, Alexandre Vilas Boas da. Dificuldades de Aprendizagem de Leitura e Escrita. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional no EaD) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Patricia Santos Barros

SILVA, A. V. B.. Dificuldade na Aquisição da Escrita. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional no EaD) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Elcinete Martins Alves

SILVA, A. V. B.. As Dificuldades de Aprendizagem no Processo de Construção da Leitura e da Escrita. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional no EaD) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Maria Clarineuza Jardim de Oliveira

SILVA, A. V. B.. Linguagem Oral e Escrita e a Relação com a Psicopedagogia. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional no EaD) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Silvana de Mendonça dos Santos

SILVA, A. V. B.. O Lúdico e sua Importância para a Aprendizagem da Leitura e da Escrita no Início da Alfabetização. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional no EaD) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Elaine Santos Matos

SILVA, A. V. B.. Dificuldades de Aprendizagem do Aluno na Leitura e Escrita. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional no EaD) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Ana Magda Souza Silva

SILVA, A. V. B.. Importância e Dificuldade na Aquisição da Escrita na Escola Municipal Otelino Ferreira Sol no Município de Avaí, Jacinto - MG. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional no EaD) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Luciane Regina Jung Machado

SILVA, A. V. B.. Literatura Infantil como Recurso para Crianças com Dificuldades de Aprendizagem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional no EaD) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Soraia Fernandes Oliveira

SILVA, A. V. B.. Motivação no Aprendizado da Leitura e Escrita. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional no EaD) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Geiza Pereira de Souza Schreiber

SILVA, A. V. B.. A Influência da Leitura no Processo Ensino-Aprendizagem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional no EaD) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Maria de Lourdes Marquini Maronezzi

SILVA, A. V. B.. É Hora de Aprender: vamos jogar e brincar?. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional no EaD) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Silmara Aparecida Jacinto

SILVA, A. V. B.. A Música Utilizada na Avaliação Diagnóstica do Processo Psicopedagógico. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional no EaD) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Juliane Oliveira da Rosa

SILVA, A. V. B.. Desenvolvimento Infantil: as atividades musicais como recursos significativos no processo psicopedagógico. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional no EaD) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Daniela Schleder

SILVA, A. V. B.. Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional no EaD) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Maria Angela Leal Ferreira da Silva

SILVA, A. V. B.. O Profissional da Psicopedagogia e os Problemas de Aprendizagem: a atuação em conjunto com os docentes. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional no EaD) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Tania Mara Rodrigues Botelho

SILVA, A. V. B.. A Importância da Educação Infantil no Processo de Alfabetização. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional no EaD) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Valdirene Olivera de Queiroz

SILVA, A. V. B.. Autoestima: condição essencial para realização humana. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional no EaD) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Ana Laura Sandoval Macedo Ferreira

SILVA, A. V. B.. O Lúdico e suas Contribuições à Psicopedagogia. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional no EaD) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Viviane Cristina Pedreira

SILVA, A. V. B.. A Psicopedagogia no Contexto Escolar: a avaliação escolar e suas implicações psicopedagógicas na educação infantil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional no EaD) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Denise Silva de Queiroz

SILVA, A. V. B.. Aquisição da Escrita: como e quando o psicopedagogo pode influenciar nesse processo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional no EaD) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Ileia Fátima Iaroszeski de Souza

SILVA, A. V. B.. Dificuldade de Aprendizagem no Processo de Alfabetização. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional no EaD) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Kelly da Silva

SILVA, A. V. B.. Hiperatividade como Causa do Insucesso Escolar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional no EaD) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Angela Maria Busch

SILVA, A. V. B.. Hiperatividade. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional no EaD) - Universidade Norte do Paraná.

Produções bibliográficas

  • SILVA, A. V. B. ; FERNANDES, F. A. G. . Leitura em Jogo: considerações sobre o ensino de literatura e jogos digitais no Paraná. Revista Língua & Literatura (Online) , v. 17, p. 133-159, 2016.

  • SILVA, A. V. B. ; ROLIM, A. T. . Consciência ecológica em ''Tapiiraiauara'', de Guimarães Rosa. Estação Literária , v. 17, p. 135-147, 2016.

  • SILVA, A. V. B. ; ROLIM, A. T. . O Erro de Jimirulino: Estratégia Narrativa em ''-- Uai, Eu?'', de Guimarães Rosa. Línguas & Letras (Online) , v. 17, p. 117-131, 2016.

  • THABET, T. ; CHRISTIANO, A. P. ; SILVA, A. V. B. . The Local in Videogames: Textuality, Meaning-Making, and Affordance. Revista Alere , v. 13, p. 235-253, 2016.

  • SILVA, A. V. B. . Violência X violência: análise do conto ''Esses Lopes'', de Guimarães Rosa. ContraPonto , v. 5, p. 12-23, 2015.

  • SILVA, A. V. B. ; JARDIM, M. R. . Discurso ardiloso em ''Antiperipleia'', de Guimarães Rosa. Boitatá , v. 20, p. 170-185, 2015.

  • SILVA, A. V. B. . Felicidade Perturbada - evocação da lembrança em ''Rebimba, o bom'', de Guimarães Rosa. Revista Alere , v. 11, p. 343-360, 2015.

  • SILVA, A. V. B. . Reflexões sobre Novas Tecnologias e Educação. Revista Alere , v. 07, p. 149-166, 2013.

  • CÉZAR, Adelaide Caramuru ; SILVA, Alexandre Vilas Boas da ; LIMA, Débora Domke Ribeiro . O narrador presente em ''O outro ou o outro'', de João Guimarães Rosa. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) , UNICAMP - SP, v. 1, n.1, p. 965-970, 2004.

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Presença de Prometeu e Ahasverus em conto machadiano. Ao Pé da Letra (UFPE. Impresso) , Recife - Pernambuco, v. 3, n.1, p. 01-06, 2001.

  • MAFRA, N. D. F. (Org.) ; MOREIRA, V. (Org.) ; SILVA, A. V. B. (Org.) . Anais do 4º ESTAGIAR - Encontro do Estágio de Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa. 4. ed. Londrina: Londrina, 2021. v. 1. 261p .

  • SONCELLA, J. B. M. ; SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Literatura Portuguesa II: Letras. 1. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009. 182p .

  • SILVA, A. V. B. . Digital Games and Literature in Public Education: an experience. In: Tamer Thabet. (Org.). Game Studies in Brazil Book I. 1ed.Londrina: Eduel Internacional, 2024, v. 1, p. 13-35.

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da . A rememoração no conto ''A terceira margem do rio''. Jornal do Curso de Letras da UEL - LITTERA, Londrina - PR, , v. 1, p. 8 - 9, 01 maio 2003.

  • SILVA, A. V. B. . Língua Portuguesa e Literatura no Novo Ensino Médio - alguns apontamentos. In: 5º Encontro do Estágio de Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, 2023, Londrina. Anais [do] 5ºESTAGIAR ? Encontro do Estágio de Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa. Londrina, 2023. v. 1. p. 30-33.

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da ; LIMA, Débora Domke Ribeiro . O narrador no conto ''A estória do homem do pinguelo'', de João Guimarães Rosa. In: XVI Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e literários do Paraná (CELLIP), 2004, Londrina - PR. Anais do XVI Seminário do CELLIP, 2004. v. 1.

  • CÉZAR, Adelaide Caramuru ; SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Fim da narrativa tradicional - a nova narrativa. In: Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação (SELISIGNO) e Simpósio de Leitura da UEL, 2003, Londrina - PR. Anais do III SELISIGNO e IV Simpósio de Leitura da UEL, 2003. v. 1.

  • CÉZAR, Adelaide Caramuru ; SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Estrutura dramática em conto machadiano. In: II Seminário de Estudos Sobre a Linguagem e Significação (SELISIGNO) e III Simpósio de Leitura da UEL, 2002, Londrina. Anais II SELISIGNO Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação: Imagem e Memória e III Simpósio de Leitura da UEL. Londrina: Editora UEL, 2002. v. 1. p. 199-206.

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da ; CÉZAR, Adelaide Caramuru . Sobre a Crítica de Sílvio Romero a Machado de Assis. In: XIV Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 2000, Curitiba - PR. Anais do XIV CELLIP. Curitiba - PR: Midia Curitibana, 2000. v. 1.

  • SOARES, E. A. A. ; SILVA, Alexandre Vilas Boas da . JCLIC - um leque de possibilidades para a criação de atividades educativas. In: Congresso nacional dos colégios de aplicação do Paraná / I Mostra de práticas de ensino de estágios, do Prodocência e do PIBID, 2012, Londrina - PR. Anais do I Congresso nacional dos colégios de aplicação do Paraná / I Mostra de práticas de ensino de estágios, do Prodocência e do PIBID, 2012. v. 1.

  • YOSHIMOTO, E. M. ; SILVA, Alexandre Vilas Boas da . CRTE Londrina: ações pedagógicas através do uso de novas tecnologias. In: Congresso nacional dos colégios de aplicação do Paraná / I Mostra de práticas de ensino de estágios, do Prodocência e do PIBID, 2012, Londrina - PR. Anais do I Congresso Nacional dos Colégios de Aplicação, 2012. v. CD-ROM.

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da . O narrador presente em ''Tapiiraiaura'', de João Guimarães Rosa. In: III Seminário Internacional Guimarães Rosa, 2004, Belo Horizonte - MG. Caderno de resumos. Belo Horizonte - MG: PUC Minas, 2004. v. 1. p. 206-207.

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  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da . O narrador em ''Antiperipléia'', de João Guimarães Rosa. In: 52º Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, 2004, Campinas - SP. Programação e Resumos. Campinas - SP: Bartira Gráfica e Editora, 2004. v. 1. p. 303-303.

  • CÉZAR, Adelaide Caramuru ; SILVA, Alexandre Vilas Boas da ; LIMA, Débora Domke Ribeiro . O narrador presente em "O outro e o outro", de João Guimarães Rosa. In: 51º Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, 2003, Taubaté - SP. Programação Geral e Caderno de Resumos, 2003. v. 1. p. 80-80.

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da ; LIMA, Débora Domke Ribeiro . O narrador no conto "A estória do homem do pinguelo", de João Guimarães Rosa. In: XVI CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 2003, Londrina - PR. Caderno de programação e resumos, 2003. v. 1. p. 100-101.

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da ; CÉZAR, Adelaide Caramuru . A Rememoração em "A Terceira Margem do Rio" de Guimarães Rosa. In: XI Encontro Anual de Iniciação Científica - Universidade Estadual de Maringá, 2002, Maringá - PR. Resumos - XI Encontro Anual de Iniciação Científica, 2002.

  • CÉZAR, Adelaide Caramuru ; SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Fim da narrativa tradicional - a nova narrativa. In: III Seminário de estudos sobre linguagem e significação - SELISIGNO e IV Simpósio de Leitura da UEL, 2002, Londrina - PR. Caderno de Resumos. Londrina - PR: Gráfica UEL, 2002. v. 1. p. 35-35.

  • CÉZAR, Adelaide Caramuru ; SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Estrutura dramática em conto machadiano. In: II Seminário de Estudos Sobre a Linguagem e Significação (SELISIGNO) e III Simpósio de Leitura da UEL, 2001, Londrina. Caderno de Resumos. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2001. v. 1. p. 36-36.

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da . A rememoração no conto ''Rebimba, o bom'', de Guimarães Rosa. In: Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná (CELLIP), 2001, Curitiba. Programação e Caderno de Resumos. Curitiba: Mídia Curitibana, 2001. v. 1. p. 39-39.

  • CÉZAR, Adelaide Caramuru ; SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Machado de Assis: Leitor dos Trágicos. In: X Encontro Anual de Iniciação Científica e I Encontro de Pesquisa da UEPG, 2001, Ponta Grossa. Anais do X Encontro Anual de Iniciação Científica. Ponta Grossa: UEPG, 2001. v. 4. p. 411-411.

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Rastros do trágico em "Viver!" de Machado de Assis. In: Colóquio Internacional: o Trágico e seus Rastros, 2001, Londrina - PR. Resumo, 2001. v. 1. p. 9-9.

  • CÉZAR, Adelaide Caramuru ; SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Sobre a crítica de Sílvio Romero a Machado de Assis. In: XIV encontro de Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 2000, Maringá. Caderno de Resumos. Maringá: Universidade Estadual de Maringá, 2000. v. 2. p. 11-11.

  • SILVA, A. V. B. . Jogos digitais e ensino de literatura na educação básica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da ; FERNANDES, F. A. G. . Criação e Jogos Digitais Para Ensino de Literatura: uma experiência na educação básica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. V. B. ; FERNANDES, F. A. G. ; THABET, T. . Literatura e jogos digitais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. V. B. . Narrative in Video Games. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Uso Pedagógico de Novas Tecnologias: jogos digitais na educação básica para ensino de literatura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Apontamentos sobre jogos digitais para ensino de literatura na educação básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, E. A. A. ; SILVA, Alexandre Vilas Boas da . JCLIC - um leque de possibilidades para a criação de atividades educativas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • YOSHIMOTO, E. M. ; SILVA, Alexandre Vilas Boas da . CRTE Londrina: ações pedagógicas através do uso de novas tecnologias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Reflexões Acerca do Uso das Novas Tecnologias Educacionais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Ensino de literatura na educação básica e meios digitais: algumas reflexões e uma análise. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Jogos eletrônicos na Educação Básica: alguns apontamentos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da ; ROLIM, A. T. . A Pesquisa e o Ensino de Literatura no Século XXI. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SONCELLA, J. B. M. ; SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Literatura Portuguesa II. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Fundamentação Teórica da Literatura Infanto-juvenil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Hora do Conto: o desenvolvimento da leitura. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da . O narrador presente em "Tapiiraiauara", de João Guimarães Rosa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Análise narrativa de "Se eu seria personagem", de Guimarães Rosa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da . O narrador em ''Antiperipléia'', de João Guimarães Rosa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, Débora Domke Ribeiro ; SILVA, Alexandre Vilas Boas da . O Narrador no Conto "A Estória do Homem do Pinguelo", de João Guimarães Rosa. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CÉZAR, Adelaide Caramuru ; SILVA, Alexandre Vilas Boas da ; LIMA, Débora Domke Ribeiro . O narrador presente em "O outro e o outro", de João Guimarães Rosa. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CÉZAR, Adelaide Caramuru ; SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Fim da narrativa tradicional - a nova narrativa. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da ; CÉZAR, Adelaide Caramuru . A Rememoração em "A Terceira margem do rio" de Guimarães Rosa. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CÉZAR, Adelaide Caramuru ; SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Estrutura dramática em conto machadiano. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da ; CÉZAR, Adelaide Caramuru . Machado de Assis: Leitor dos Trágicos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Rastros do Trágico em "Viver!" de Machado de Assis. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da ; CÉZAR, Adelaide Caramuru . A Rememoração no Conto "Rebimba, o Bom", de Guimarães Rosa. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Alexandre Vilas Boas da ; CÉZAR, Adelaide Caramuru . Sobre a Crítica de Sílvio Romero a Machado de Assis. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • THABET, T. ; FERNANDES, F. A. G. ; SILVA, A. V. B. . Game Studies All Over the Place: videogames and gamer identities. Londrina-PR, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • A. Ranieri ; SILVA, A. V. B. . Revista Boitatá, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • A. Ranieri ; SILVA, A. V. B. ; PRZYBYLSKI, M. P. . Revista Boitatá, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

CÉZAR, Adelaide Caramuru ; SILVA, Alexandre Vilas Boas da ; PASSARELLI, P. . Marcas do trágico em contos de Machado de Assis e de Guimarães Rosa. 2002.

CÉZAR, Adelaide Caramuru ; SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Para uma tipologia do conto machadiano. 2001.

SILVA, A. V. B. ; CORTES, A. ; VERAGO, S. H. P. . Língua Portuguesa e Literatura no Novo Ensino Médio ? alguns apontamentos. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, Alexandre Vilas Boas da ; RUIZ, E. M. S. ; DUTRA, A. . A Aplicabilidade da tecnologia no ensino de língua e literatura. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Literatura Infanto-juvenil: teoria e ensino. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Alexandre Vilas Boas da . O narrador presente em ``Tapiiraiauara´´, de João Guimarães Rosa. 2004 (Comunicação oral) .

SILVA, Alexandre Vilas Boas da . O narrador em ``Antiperipléia´´, de Guimarães Rosa. 2004 (Comunicação oral) .

SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Análise narrativa de ``Se eu seria personagem´´, de Guimarães Rosa. 2004 (Comunicação oral) .

CÉZAR, Adelaide Caramuru ; SILVA, Alexandre Vilas Boas da ; LIMA, Débora Domke Ribeiro . O narrador presente em ``O outro ou o outro´´, de João Guimarães Rosa. 2003 (Comunicação oral) .

SILVA, Alexandre Vilas Boas da ; LIMA, Débora Domke Ribeiro . O narrador no conto ``A estória do homem do pinguelo´´, de João Guimarães Rosa. 2003 (Comunicação oral) .

SILVA, Alexandre Vilas Boas da . A rememoração em ``A terceira margem do rio´´, de Guimarães Rosa. 2002 (Comunicação oral) .

SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Fim da narrativa tradicional - a nova narrativa. 2002 (Comunicação oral) .

CÉZAR, Adelaide Caramuru ; SILVA, Alexandre Vilas Boas da . O trágico em Guimarães Rosa. 2002 (Monitoria acadêmica) .

SILVA, Alexandre Vilas Boas da . A rememoração no conto ``Rebimba, o bom´´, de Guimarães Rosa. 2001 (Comunicação oral) .

SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Estrutura dramática em conto Machadiano. 2001 (Comunicação oral) .

SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Rastros do trágico em Viver de Machado de Assis. 2001 (Comunicação oral) .

SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Machado de Assis leitor dos trágicos. 2001 (Comunicação oral) .

SILVA, Alexandre Vilas Boas da . Sobre a crítica de Sílvio Romero a Machado de Assis. 2000 (Comunicação oral) .

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    COVID-19: Experiência e Relatos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Frederico Garcia Fernandes em 01/05/2021., Descrição: ESSA PROPOSTA DE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL A PRODUÇÃO DE UM CONJUNTO DE NARRATIVAS SOBRE OS ACONTECIMENTOS RELACIONADOS À PANDEMIA DO CORONAVÍRUS, NA REGIÃO METROPOLITANA DE LONDRINA (RML). O PROJETO ?COVID-19: EXPERIÊNCIAS E RELATOS? SURGE COMO UMA PESQUISA TRANSDISCIPLINAR, NA QUAL DIFERENTES ÁREAS DO SABER SE UNEM PARA REFLETIR E INTERPRETAR OS TESTEMUNHOS À LUZ DE ÁREAS COMO LITERATURA E LINGUÍSTICA, CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS E DA SAÚDE. A TRANSDISCIPLINARIDADE ALMEJADA AQUI VALORIZA A JUNÇÃO DE DIFERENTES OLHARES SOBRE ACONTECIMENTOS RELACIONADOS AO ISOLAMENTO E DISTANCIAMENTO SOCIAL, COM POTENCIAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ESTUDOS FUTUROS NAS ÁREAS DE LETRAS, HISTÓRIA, CIÊNCIAS SOCIAIS, FILOSOFIA, DIREITO, PSICOLOGIA E ENFERMAGEM, LIGADAS AO PROJETO. SUA METODOLOGIA ESTÁ BASEADA NAS TÉCNICAS DE HISTÓRIA ORAL PARA RECOLHA DE RELATOS COM AGENTES SOCIAIS ENVOLVIDOS NA PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS. PARA TANTO, ELA DESDOBRA-SE EM 4 EIXOS TEMÁTICOS: EDUCAÇÃO, SAÚDE, SOCIEDADE E CULTURA. OS RESULTADOS ESPERADOS SÃO A CONSTRUÇÃO DE UM CONJUNTO DE NARRATIVAS SOBRE A PANDEMIA DO CORONAVÍRUS, NO MOMENTO EM QUE AS PESSOAS ESTÃO VIVENCIANDO SEUS EFEITOS, A REFLEXÃO TRANSDISCIPLINAR, A INTEPRETAÇÃO DISCURSIVA, ÉTICA E HISTÓRICA DOS DESDOBRAMENTOS DA PANDEMIA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexandre Vilas Boas da Silva - Integrante / Frederico Augusto Garcia Fernandes - Coordenador.

  • 2020 - Atual

    COVID-19: Experiência e Relatos, Descrição: ESSA PROPOSTA DE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL A PRODUÇÃO DE UM CONJUNTO DE NARRATIVAS SOBRE OS ACONTECIMENTOS RELACIONADOS À PANDEMIA DO CORONAVÍRUS, NA REGIÃO METROPOLITANA DE LONDRINA (RML). O PROJETO ?COVID-19: EXPERIÊNCIAS E RELATOS? SURGE COMO UMA PESQUISA TRANSDISCIPLINAR, NA QUAL DIFERENTES ÁREAS DO SABER SE UNEM PARA REFLETIR E INTERPRETAR OS TESTEMUNHOS À LUZ DE ÁREAS COMO LITERATURA E LINGUÍSTICA, CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS E DA SAÚDE. A TRANSDISCIPLINARIDADE ALMEJADA AQUI VALORIZA A JUNÇÃO DE DIFERENTES OLHARES SOBRE ACONTECIMENTOS RELACIONADOS AO ISOLAMENTO E DISTANCIAMENTO SOCIAL, COM POTENCIAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ESTUDOS FUTUROS NAS ÁREAS DE LETRAS, HISTÓRIA, CIÊNCIAS SOCIAIS, FILOSOFIA, DIREITO, PSICOLOGIA E ENFERMAGEM, LIGADAS AO PROJETO. SUA METODOLOGIA ESTÁ BASEADA NAS TÉCNICAS DE HISTÓRIA ORAL PARA RECOLHA DE RELATOS COM AGENTES SOCIAIS ENVOLVIDOS NA PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS. PARA TANTO, ELA DESDOBRA-SE EM 4 EIXOS TEMÁTICOS: EDUCAÇÃO, SAÚDE, SOCIEDADE E CULTURA. OS RESULTADOS ESPERADOS SÃO A CONSTRUÇÃO DE UM CONJUNTO DE NARRATIVAS SOBRE A PANDEMIA DO CORONAVÍRUS, NO MOMENTO EM QUE AS PESSOAS ESTÃO VIVENCIANDO SEUS EFEITOS, A REFLEXÃO TRANSDISCIPLINAR, A INTEPRETAÇÃO DISCURSIVA, ÉTICA E HISTÓRICA DOS DESDOBRAMENTOS DA PANDEMIA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexandre Vilas Boas da Silva - Integrante / Frederico Augusto Garcia Fernandes - Coordenador.

  • 2019 - 2020

    Festivais literários e estratégias de inserção social do texto poético, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Frederico Garcia Fernandes em 19/11/2019., Descrição: ESTE PROJETO OBJETIVA ANALISAR ESTRATÉGIAS DE INSERÇÃO DA POESIA NO ESPAÇO PÚBLICO. PARA TANTO, ELE TEM COMO FOCO O LONDRIX: FESTIVAL LITERÁRIO DE LONDRINA E A FLIPORTO - FESTA LITERÁRIA INTERNACIONAL DE PERNAMBUCO. BASEADA NA TEORIA DO POLISSISTEMA, DO CRÍTICO ISRAELENSE ITAMA EVEN-ZOHAR, A METODOLOGIA CONSISTE EM IDENTIFICAR DIFERENTES SISTEMAS CULTURAIS QUE ATUAM JUNTO À PRODUÇÃO LITERÁRIA. AS PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES SÃO: COMPREENDER OS MECANISMOS DE PRODUÇÃO E CIRCULAÇÃO DA POESIA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA EM AMBIENTES DE FESTIVAIS POÉTICOS E LITERÁRIOS; PRODUZIR REGISTROS DE PERFORMANCES POÉTICAS, DE MODO A ALIMENTAR O PORTAL DE POÉTICAS ORAIS. A PRINCIPAL CONTRIBUIÇÃO DA PROPOSTA É A COMPREENSÃO DA PRODUÇÃO POÉTICA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA POR MEIO DA ABORDAGEM DE DOIS IMPORTANTES FESTIVAIS POÉTICOS: O LONDRIX E A FLIPORTO. OS DADOS LEVANTADOS COM OS FESTIVAIS BRASILEIROS SERÃO, NUM SEGUNDO MOMENTO, CONFRONTADOS COM OS DE DOIS FESTIVAIS ITALIANOS, POLIPOESIA E O STAGIONE TOPOLÒ. A PROPOSTA POSSUI UMA INTERATIVIDADE COM A COMUNIDADE ACADÊMICA POR MEIO DO ENVOLVIMENTO DO PORTAL DE POÉTICAS ORAIS NAS DIVULGAÇÕES DE FONTES IMPRESSAS E AUDIOVISUAIS. ALÉM DISSO, A PROPOSTA PROVOCA O DIÁLOGO ENTRE PESQUISADORES DE IES SITUADAS NA REGIÃO SUL, NORDESTE E CENTROOESTE, SOBRE OS FESTIVAIS EM RECIFE E LONDRINA. AS ANÁLISES PRODUZIDAS POR ESTES PESQUISADORES AJUDARÃO A PENSAR OS MECANISMOS DE PRODUÇÃO E CIRCULAÇÃO DA POESIA CONTEMPORÂNEA EM EIXOS CULTURAIS MENOS EVIDENCIADOS NA HISTORIOGRAFIA LITERÁRIA BRASILEIRA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Alexandre Vilas Boas da Silva - Integrante / Frederico Augusto Garcia Fernandes - Coordenador.

  • 2012 - 2014

    Portal de Poéticas Orais, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Frederico Garcia Fernandes em 02/03/2020., Descrição: Este projeto tem por objetivo principal disponibilizar acervos iconográficos, em áudio e vídeo e transcrições de textos poético orais, oriundos de projetos de pesquisa das universidades: Universidade Federal do Pará (UFPA), Universidade do Estado da Bahia (UNEB - campus Alagoinhas), Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), Universidade Estadual de Londrina (UEL), Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Buscamos com ele, integrar os acervos das universidades e criar um ambiente virtual de referência para pesquisadores e interessados em poesia oral. A ideia do projeto é que ele não pare nas cinco universidades citadas acima e que possa atrair outros núcleos de pesquisas em poéticas orais de estados como Paraíba, Amazonas, São Paulo, Ceará, num segundo momento. O Portal de Poéticas orais encontra-se on-line desde outubro de 2012 e, para seu lançamento, foi feita uma reunião de trabalho com o Diretório de Pesquisa Cartografia de Poéticas Orais, com pesquisadores das universidades acima citadas, para discutir sobre o processo de disponibilização dos acervos. Além disso, na reunião de trabalho, foram debatidos temas como direitos autorais, protocolos de utilização das fontes, metadados de busca e identidade de acervos o que constituiu um manual de utilização do portal, bem como estratégias de sua divulgação. O Portal de Poéticas Orais é um desdobramento do projeto Cartografia de Poéticas Orais do Brasil, desenvolvido junto ao GT de Literatura Oral e Popular da ANPOLL, que envolve as cinco regiões geopolíticas brasileiras, Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul. O procedimento metodológico para esta pesquisa aplicada consiste em visitas às universidades mencionadas de maneira a tomar contato com os acervos, avaliar a possibilidade de disseminação da fonte, construir catálogos e alimentar o portal com os resultados da pesquisa. Estão previstas, para tanto, visitas às universidade envolvidas e visamos a confecção de um catálogo com a produção do projeto e sua disponibilização no portal para consultas de professores do ensino fundamental e médio, bem como para pesquisadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Alexandre Vilas Boas da Silva - Integrante / Frederico Augusto Garcia Fernandes - Coordenador / Alexandre Ranieri Ferreira - Integrante.

  • 2004 - 2007

    A voz em João Guimarães Rosa: narradores homodiegéticos e autodiegéticos presentes em Sagarana, Promeiras Estórias, Tutaméia - Terceiras Estórias, Descrição: Objetiva-se o estudo de narradores homodiegéticos (testemunhas) e autodiegéticos (protagonistas) nas contos presentes em Sagarana (1946), Primeiras Estórias (1962), Tutaméia - Terceiras Estórias (1967), de João Guimarães Rosa (1908-1967). A abordagem será feita a partir da maneira de ser destes narradores em seus relacionamentos com os narratários e em seus relacionamentos com as histórias por eles, narradores, contadas. Espera-se descrever a especificidade destes narradores; detectar a função e o valor dos mesmos na economia da obra; situá-los no processo da literatura introspectiva e no processo da literatura regionalista brasileira. Os resultados contribuirão para uma melhor compreensão do lugar de Guimarães Rosa na história da literatura brasileira e para a elaboração de uma maneira de efetivar análise e interpretação de contos literários partindo do enfoque da natureza, função e valoração dos narradores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Alexandre Vilas Boas da Silva - Integrante / Adelaide Caramuru Cézar - Coordenador / Ygor Raduy - Integrante / Adilson dos Santos - Integrante / Iraci Mazzoca Estorino da Silva - Integrante / Tadeu Jordão Fernandes Giovannetti - Integrante / Iris Cristina N de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Londrina Coordenadoria de Pesquisa e Pós Graduação - Cooperação., Número de produções C, T & A: 2

  • 2001 - 2004

    Marcas do trágico em contos de Machado de Assis e de Guimarães Rosa, Descrição: Objetiva-se detectar o trágico em contos de Machado de Assis e de Guimarães Rosa. As especificidades buscadas serão as seguintes: (1) "contradições inconciliáveis" (Goethe); (2) excesso de subjetividade no comportamento das personagens (hybris); (3) enredo constituído pela seqüência peripécia/reconhecimento/catástrofe; (4) crueldade. O procedimento será analítico e comparativo. Espera-se poder alcançar a maneira de ser, o sentido e a função caracterizadores do trágico em cada um dos autores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Alexandre Vilas Boas da Silva - Integrante / Adelaide Caramuru Cézar - Coordenador / Paula Passarelli - Integrante / Ygor Raduy - Integrante / Débora Domke Ribeiro Lima - Integrante / Adilson dos Santos - Integrante / Volnei Edson do Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Londrina Coordenadoria de Pesquisa e Pós Graduação - Cooperação., Número de produções C, T & A: 11

  • 2000 - 2001

    Para uma tipologia do conto machadiano, Descrição: Estudo das marcas da tragédia e da comédia nos contos de Machado de Assis, com vistas a caracterizar os procedimentos técnicos do gênero conto em Machado, tomando a experiência do teatro como fôrma a matizar sua produção ficcional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexandre Vilas Boas da Silva - Coordenador / Adelaide Caramuru Cézar - Integrante / Alamir Aquino Correa - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria de Educação do Estado do Paraná, Núcleo Regional de Educação de Londrina. , Av. Celso Garcia Cid, 658, Centro, 86020380 - Londrina, PR - Brasil, Telefone: (43) 33711300, Ramal: 1365

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador / Adjunto, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como Professor Colaborador / Adjunto, no Departamento de Letras Vernáculas e Clássicas do Centro de Letras e Ciências Humanas. Vigência 08/2019 a 07/2021 e 08/2022 (atual).

2004 - 2005

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Colaborador - Mestrando, Enquadramento Funcional: Colaborador - Mestrando, Carga horária: 20

Outras informações:
Mestrando colaborador no projeto de pesquisa aprovado pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão em 19/05/2004, cadastrado sob o nº 1363, intitulado: "A voz em João Guimarães Rosa: narradores homodiegéticos e autodiegéticos presentes em contos de Sagarana, Primeiras Estórias e Tutaméia - Terceiras Estórias", de autoria e sob a coordenação da Profa. Dra. Adelaide Caramuru Cézar.

2002 - 2003

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitoria acadêmica junto à disciplina 4 LET 042 - Disciplina Especial, O Trágico na Literatura Brasileira, Departamento de Letras Vernáculas e Clássicas, Centro de Letras e Ciências Humanas. Orientadora: Profª. Drª. Adelaide Caramuru Cézar. Carga horária de cento e dezesseis horas.

2001 - 2002

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Iniciação Científica UEL/CPG, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica UEL/CPG, Carga horária: 20

Outras informações:
Aluno de Iniciação Científica (UEL/CPG) vinculado ao projeto aprovado pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão em 27/10/2000, cadastrado sob o nº 11375/2000, intitulado "Marcas do trágico em contos de Machado de Assis e de Guimarães Rosa, de autoria e sob a coordenação da Profa. Dra. Adelaide Caramuru Cézar.

Atividades

  • 03/2003 - 12/2003

    Estágios , Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Vernáculas e Clássicas.,Estágio realizado, Monitoria acadêmica junto à disciplina 3 LET 016 - Literatura Brasileira II.

  • 03/2002 - 12/2002

    Estágios , Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Vernáculas e Clássicas.,Estágio realizado, Monitoria acadêmica da disciplina 4LET042 - O Trágico em Guimarães Rosa.

2005 - Atual

Governo do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como professor regente na disciplina de Língua Portuguesa nos seguinte estabelecimentos de ensino da rede pública de educação do estado do Paraná, no município de Londrina: C. E. João Sampaio (2005), C. E. Professora Maria José Balzanelo Aguilera (2006), C. E. Professora Rina Maria de Jesus Francovig (2007), C. E. Professor Newton Guimarães (2007), C. E. Professor Vicente Rijo (2007), E. E. Evaristo da Veiga (2007), E. E. Tiradentes (2015 e 2017), CEEBJA Londrina (2015), C.E. José de Anchieta (2016), C.E. Dario Vellozo (2017), C.E. Machado de Assis (2018), 2o Colégio da Polícia Militar do Paraná e C. E. Colégio Hugo Simas (2009 e 2016-atual). Atuação como professor oficineiro, no ano letivo de 2018, junto ao NAAH/s (Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação) Londrina, ministrando oficinas de robótica/tecnologias e linguagens. Atuação como Assessor Técnico-Pedagógico em TIC (Tecnologia de Informação e Comunicação) junto à CRTE (Coordenação Regional de Tecnologia na Educação) no Núcleo Regional da Educação de Londrina - Paraná, no período de fevereiro de 2008 até novembro de 2013. Atuação como Diretor no Colégio Estadual Hugo Simas (2020-atual).

Atividades

  • 11/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua portuguesa, Literatura, Produção de texto

  • 11/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Produção de Texto

  • 02/2008 - 11/2013

    Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, Núcleo Regional da Educação.,Serviço realizado, Assessoria Técnico-Pedagógica em TICs.

2011 - 2013

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor Adjunto, nível I, no Sistema de Ensino Presencial Conectado SEPC/EaD. Atuação em disciplinas da área de estudos literários e tecnologia educacional.

2009 - 2011

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuação como Professor Assistente - nível I - nos cursos de Letras e Pedagogia do Ensino Superior Presencial Conectado (EaD) no campus UNOPAR Tietê, em disciplinas da área de Literatura e Fundamentos e Metodologias do Ensino de Língua Portuguesa.

2006 - 2009

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor eletrônico, Carga horária: 24

Outras informações:
Atuação como Professor (tutor eletrônico) no Ensino Presencial Conectado, no Curso de Graduação em Letras, de maio de 2006 a janeiro de 2009.

Atividades

  • 05/2006 - 10/2013

    Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Acompanhamento e orientação aos alunos nas disciplinas da grade curricular do curso (tutor eletrônico), Literatura Brasileira I, Literatura Infanto-juvenil, Teoria da Literatura