Leticia Campagnolo Cavalheiro

Mestra em História pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Licenciada em História pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Licenciada em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional (Uninter). Concluiu o Curso de Aperfeiçoamento à Distância: Feminismos, Identidades Político-Sexuais e Educação pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Concluiu o Curso de Extensão Universitária Gestão Pastoral na Escola pela Universidade La Salle Canoas (UNILASALLE). Concluiu o curso Práticas de Educação Socioemocionais - Disciplina Positiva organizado pela COGEAE- PUC/SP. Concluiu o Curso Google Certified Educator Nível 1. Temas de interesse: Ensino de História, Educação, Emoções, Espiritualidade, Formação de Professores, Relações de Gênero e Sexualidades. Coordenadora do Serviço de Animação Pastoral e Professora de História dos Anos Finais da Escola La Salle Pelotas; Docente Bolsista no Curso de Licenciatura em História à Distância da UFPEL - Universidade Federal de Pelotas vinculada ao Sistema Universidade Aberta do Brasil UAB.

Informações coletadas do Lattes em 03/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em História

2018 - 2020

Universidade Federal de Pelotas
Título: Um debate ainda necessário: um estudo de caso sobre a formação e prática docente de uma escola da Rede Estadual de Pelotas na discussão sobre gênero e sexualidade
, Ano de Obtenção: 2020.Carolina Kesser Barcellos Dias.Palavras-chave: Gênero; Sexualidade; Escola; Professores; Formação.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Pedagogia

2020 - 2021

Centro Universitário Internacional
Título: Escola, lugar de falar sobre o que sinto? Um ensaio sobre a importância de falar sobre a gerência das emoções na escola
Orientador: Letícia Oliveira Borges

Graduação em História

2014 - 2018

Universidade Federal de Pelotas
Título: Rompendo o silêncio: o ensino de história como possibilidade para discutir as relações de gênero e o enfrentamento à homofobia no contexto escolar
Orientador: Edgar Ávila Gandra

Curso técnico/profissionalizante

2002 - 2002

Curso Básico de Violão

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

Escola Estadual Técnica José Cañellas

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAIS: DISCIPLINA POSITIVA. (Carga horária: 18h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2021 - 2021

Google Certified Educator Nivel 1. (Carga horária: 80h). , Google for Education, GOOGLE, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Gestão Pastoral na Escola. (Carga horária: 70h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em CURSO DE APERFEIÇOAMENTO FEMINISMOS, IDENTIDADE POLÍTICO-SEXUAIS E EDUCAÇÃO. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação, Gênero e Sexualidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: Espiritualidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Culturas Juvenis.

Organização de eventos

CAVALHEIRO, L. C. . III Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão. 2017. (Congresso).

Participação em eventos

Congresso Educação Moderna 2021. 2021. (Congresso).

XX Encontro de Pós-Graduação.Um debate ainda necessário: um estudo de caso sobre a formação e ação dos professores de um colégio da rede estadual de Pelotas-RS na discussão sobre gênero e sexualidade no contexto escolar. 2018. (Encontro).

7º Ciclo de Documentários e Debates do PET Diversidade e Tolerância - UFPEL. 2017. (Seminário).

III Congresso de Ensino de Graduação. ROMPENDO O SILÊNCIO: DISCUTINDO O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZADO NO ENSINO DE HISTÓRIA SOBRE O PRISMA DA TEMÁTICA DA HOMOFOBIA. 2017. (Congresso).

IV Encontro História, Imagem e Cultura Visual ANPUH-RS. 2017. (Encontro).

Minicurso Gênero e Imagem - ANPUH-RS. 2017. (Oficina).

Ideologia de Gênero: uma ofensiva reacionária contra os direitos humanos e o direito à educação de qualidade. 2016. (Seminário).

III Encontro Internacional Fronteiras e Identidades. 2016. (Encontro).

III Seminário PIBID - UFPEL: Avaliando e superando desafios da docência. 2015. (Seminário).

VI Seminário sobre Mobilidade Humana e Trabalho. 2015. (Seminário).

4º Ciclo de Documentários e Debates do PET Diversidade e Tolerância da UFPEL. 2014. (Seminário).

2º Fórum Social, 2ª Feira Mundial de Economia Solidária e nos Eventos complementares. 2013. (Feira).

II Semana Acadêmica do Serviço Social da UFSM - Serviço Social e Direitos Humanosuu. 2013. (Seminário).

I Seminário Regional de Educação do Campo e I Encontro PIBID Interdisciplinar Educação do Campo. 2013. (Seminário).

Curso de Doutrina Social da Igreja - DSI. 2009. (Encontro).

Evangelho de Marcos. 2009. (Encontro).

Produções bibliográficas

Cavalheiro, Letícia Campagnolo . Um debate ainda necessário: um estudo de caso sobre a formação e prática docente na discussão sobre gênero e sexualidade.. Pró-Discente (UFES) , v. 26, p. 181-199, 2020.
Cavalheiro, Letícia Campagnolo . UM DEBATE AINDA NECESSÁRIO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A FORMAÇÃO E AÇÃO DOS PROFESSORES DE UM COLÉGIO DA REDE ESTADUAL DE PELOTAS-RS NA DISCUSSÃO SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR. In: Solange Aparecida de Souza Monteiro. (Org.). A Produção do Conhecimento nas Ciências Humanas 3. 1ªed.Ponta Grossa-PR: Atena Editora, 2019, v. 3, p. 134-138.
CAVALHEIRO, L. C. . UM DEBATE AINDA NECESSÁRIO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A FORMAÇÃO E AÇÃO DOS PROFESSORES DE UM COLÉGIO DA REDE ESTADUAL DE PELOTAS NA DISCUSSÃO SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR.. In: 4ª Semana Integrada UFPel 2018, 2018, Pelotas. XX Encontro de Pó-Graduação, 2018. p. 01-04.
CAVALHEIRO, L. C. . ROMPENDO O SILÊNCIO: DISCUTINDO O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZADO NO ENSINO DE HISTÓRIA SOBRE O PRISMA DA TEMÁTICA DA HOMOFOBIA. In: III Semana Integrada UFPEL 2017 Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Pelotas. III Congresso de Ensino de Graduação Anais 2017, 2017. p. 01-04.

Histórico profissional

Endereço profissional

Sociedade Porvir Científico, Escola La Salle Pelotas. , Rua Marquês de Maricá 142, São Gonçalo, 96075140 - Pelotas, RS - Brasil, Telefone: (53) 32793701, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - 2015

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista de Iniciação à Docência no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID).

2013 - 2013

Centro Social Madre Francisca

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Monitoria

Outras informações:
O trabalho consistiu em acompanhar crianças, adolescentes e jovens com oficinas de violão e formação integral.

2011 - 2011

Centro Educativo Coração de Maria

Vínculo: Educadora Social, Enquadramento Funcional: Monitoria

Outras informações:
O trabalho consistiu em ministrar oficinas de formação humana e cristã, integração, diálogos sobre drogas, violência, prostituição, gravidez na adolescência, realizadas com adolescentes e jovens em situação de risco e vulnerabilidade social do Bairro Reolon em Caxias do Sul

2010 - 2011

Serviço de Convivência de Fortalecimento de Vínculos Mãos Solidárias

Vínculo: Educadora Social, Enquadramento Funcional: Monitoria

Outras informações:
O trabalho consistiu em ministrar oficinas de reciclagem, canto, violão, integração e formação integral com crianças, adolescentes e jovens em situação de risco de vulnerabilidade social, do Bairro Diamantino em Caxias do Sul.

2014 - 2016

MITRA ARQUIDIOCESANA DE PELOTAS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação na Mitra Arquidiocesana de Pelotas no setor da Ação Social - Cáritas.

2015 - Atual

Sociedade Porvir Científico

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Serviço de Animação Pastoral, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação na Sociedade Porvir Científico Escola de Ensino Fundamental La Salle Pelotas.

2016 - 2016

Sociedade Porvir Científico

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Ministrar aulas, Carga horária: 8

2016 - 2016

Escola Estadual Dom Joaquim Ferreira de Melo

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Ministrar aulas, Carga horária: 3

2017 - 2017

Colégio Estadual Monsenhor Queiroz

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Ministrar aulas, Carga horária: 3