Marília Piragine Ribeiro

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (2008), pós-graduação em Psicopedagogia pela Universidade Anhembi Morumbi (2014) e pós-graduação em Modelos de Gestão Estratégica de Pessoas pela Faculdade FIA (2018). Possui experiência como professora em escola internacional (PYP & IB) e em programas bilíngues de São Paulo. Fluente em inglês e cursando Letras-inglês como segunda-graduação no Centro Universitário Ítalo Brasileiro (2021).

Informações coletadas do Lattes em 21/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em MODELOS DE GESTÃO ESTRATÉGICA ESTRATÉGICA DE PESSOAS

2017 - 2018

Faculdade FIA de Administração e Negócios
Título: A Importância da Inteligência Emocional na Gestão de Conflitos para Cargos de Liderança
Orientador: Célia Plothow

Especialização em Psicopedagogia

2013 - 2014

Universidade Anhembi Morumbi
Título: Psicopedagogia Institucional: sua importância no desenvolvimento de crianças de 5 a 6 anos que frequentam o terceiro setor
Orientador: Maria Elisa de Mattos Pires Ferreira

Graduação em andamento em Letras - Português e Inglês

2021 - Atual

Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO

Graduação em Pedagogia

2004 - 2008

Universidade de São Paulo

Formação complementar

2020 - 2020

Biliteracy: Formando alunos leitores e escritores competentes na educação b. (Carga horária: 40h). , PLURAL - educação e formação pluricultural, PLURAL, Brasil.

2017 - 2017

Gestão Estratégica de Recursos Humanos - online. , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2017 - 2017

International Leadership Programme. , World Youth Service Enterprise, WYSE, Inglaterra.

2015 - 2015

Extensão universitária em Making Thinking Visible - Online Course. , Harvard University Graduate School of Education, HGSE, Estados Unidos.

2015 - 2015

Primary Years Program (PYP) 3-5 Year Olds Category 3. , International Baccalaureate, IB, Suiça.

2013 - 2013

Curso Montessori. , Escola Irmã Catarina, ESCOLA IRMÃ CATA, Brasil.

2012 - 2012

Alfabetizar - Prática Consciente e Reflexiva. , Escola Vera Cruz, ESCOLAVERA CRUZ, Brasil.

2012 - 2012

Certificate of Proficiency in English (CPE). , Cambridge University Press, CAMBRIDGE, Inglaterra.

2011 - 2011

Grupo de formação continuada no grupo de 2-5 anos de idade G2 - Dayse Golça. , Escola da Vila, ESCOLADAVILA, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Bilinguismo: Revisão de teoria e análise de dados. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2008 - 2008

Collaborative Planning in the PYP. , International Baccalaureate, IB, Brasil.

2000 - 2003

IB - History. , International Baccalaureate, IB, Suiça.

2000 - 2003

IB - Portuguese. , International Baccalaureate, IB, Suiça.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: PSICOPEDAGOGIA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Bilinguismo.

Participação em eventos

Workshop de Introdução à Comunicação Não Violenta. 2017. (Oficina).

Orientou

Marília Piragine Ribeiro

A Importância da Inteligência Emocional na Gestão de Conflitos para Cargos de Liderança; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MODELOS DE GESTÃO ESTRATÉGICA ESTRATÉGICA DE PESSOAS) - Faculdade FIA de Administração e Negócios; Orientador: Marília Piragine Ribeiro;

Marília Piragine Ribeiro

Psicopedagogia Institucional: sua importância no desenvolvimento de crianças de 5 a 6 anos que frequentam o terceiro setor; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Marília Piragine Ribeiro;

Produções bibliográficas

RIBEIRO, M. P. . SOCIO-SPATIAL SELF-SEGREGATION BY SHELTER AND THE ACCESS TO CITIZENS' RIGHTS, 2020. (Tradução/Artigo).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Colégio Ranieri

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Bilingue, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2018

Liceu Jardim

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Bilíngue 3 ano, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2016

St Francis College

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2009

St Francis College

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar Educação Infantil, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2006

Chapel School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar 1 ano, Carga horária: 40

2021 - Atual

Cidadão Pró-mundo

Vínculo: trabalho voluntário, Enquadramento Funcional: professora de inglês, Carga horária: 1