Xênia Mara Honório Silva

Mestre em Educação; Pedagoga; Especialista em Educação Financeira (em formação), Tecnologias Digitais aplicadas ao processo de ensino e aprendizagem, Gestão e Supervisão Educacional e Psicopedagogia Clínica e Institucional. Atualmente se dedica a estudos, pesquisas e práticas relacionados à educação financeira de jovens, adultos e idosos, sendo que este último grupo, os idosos, tem merecido maior foco, devido à formação em ?educação política e social em gerontologia?, pela UniSER ? UnB, que está em andamento no corrente ano (2022). Está na área da Educação há mais de vinte e oito anos. Durante este período atuou na educação básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio) e na educação superior, incluindo a graduação, pós-graduação, cursos sequenciais e extensão. Na educação básica atuou nos anos iniciais da rede pública, no Estado de Minas Gerais, de 1990 a 1991; atuou por 12 anos em Escolas de Educação Básica da rede privada do DF, de 1994 a 2006. Durante este período atuou como docente na educação infantil, ensino fundamental e ensino médio e também como orientadora, coordenadora e supervisora de equipes, e ainda como formadora de professores em exercício. Estas formações estavam focadas em conhecimentos epistemológicos diversos, ambos voltados e relacionados às práticas pedagógicas de sala de aula da educação básica, incluindo currículo, avaliação, estratégias didáticas, utilização de tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem etc. Atuou por dezenove anos na educação superior e pós-graduação em instituições de Educação Superior do DF, de 2002 a 2021. Durante este período trabalhou como docente, coordenadora e auxiliar de coordenação de cursos, atuando na gestão e supervisão de processos e equipes de docentes, e no acompanhamento do processo de ensino-aprendizagem dos alunos. Atuou ainda como orientadora de pesquisa científica; coordenadora de estágios supervisionados (principalmente focados na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental); organizadora de eventos; mentora, elaboradora e mediadora de projetos de extensão e de ensino e aprendizagem (Pedagogia de Projetos); palestrante e ministrante de oficinas e cursos, a maioria deles voltados para a formação inicial e continuada de professores da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. Desempenhou ainda as funções de orientadora de discentes na Iniciação Científica (IC), nas atividades ENADE (Focal ENADE), membro do NDE e NUPE (Núcleo de Pesquisa Educacional), elaboradora de questões no formato "Enade" no Centro Universitário Estácio de Brasília ? DF. Como docente atuou no programa de pós-graduação em Educação na ministração de disciplinas como: letramento digital, projetos interdisciplinares na Alfabetização etc.; e nos cursos de Licenciatura em Pedagogia, Matemática e Educação Física, com a ministração de diversas disciplinas, inclusive no formato remoto (durante um ano e meio), ambas relacionadas às áreas de formação inicial de professores como didática geral, currículo, supervisão/orientação pedagógica, metodologias de ensino e aprendizagem na educação infantil, metodologia de alfabetização e letramento, disciplinas na área de tecnologias educativas, avaliação da aprendizagem e avaliação institucional, gestão educacional, educação profissional etc.; disciplinas voltadas para a pesquisa como Pesquisa e Prática em Educação, além de outras disciplinas optativas como educação ambiental, cultura dos povos indígenas e afro-brasileiros, saúde, gênero e sexualidade, que complementam a formação do educador. Ainda, durante este tempo, orientou e mediou projetos de extensão, como o projeto ?Pedagogia em Ação?; o projeto "Educação para o Trânsito"; o projeto ?Conectar - resgate das aprendizagens escolares?; o projeto ?Fábrica das letras: oficina de produção de recursos didáticos lúdicos para o processo de alfabetização e letramento?.

Informações coletadas do Lattes em 07/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2003 - 2007

Universidade Católica de Brasília
Título: O SOFTWARE MICROSOFT POWERPOINT NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: percepções de professores e alunos
, Ano de Obtenção: 2007.Professor Dr. José Florêncio Rodrigues Junior.Palavras-chave: MS PowerPoint; Formação de professores; Tecnologias Educacionais; Processo ensino-aprendizagem.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Curso de Pós Graduação em Educação Financeira

2022 - Atual

NSTITUTO SOAPER - CURSOS, TREINAMENTOS E SERVICOS LTDA

Especialização em Psicopedagogia

2019 - 2021

Centro Universitário Estácio de Brasília
Título: O DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL DA CRIANÇA POR MEIO DA PSICOMOTRICIDADE
Orientador: Fabio Macedo Simas

Especialização em Informática na Educação

1999 - 2000

Universidade Católica de Brasília
Título: Software Didático: O Reino das Plantas
Orientador: DÉBORA PINTO NIQUINI

Graduação em Pedagogia

1995 - 1998

Universidade Católica de Brasília

Formação complementar

2022 -

Extensão universitária em Educador Político Social em Gerontologia. (Carga horária: 880h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2021 -

Projeto de Vida de Adolescentes e Jovens - BNCC Políticas e Práticas | PVED. (Carga horária: 80h). , CAJUEIRO CENTRO DE FORMACAO, ASSESSORIA E PESQUISA EM JUVENTUDE, CCFAPJ_PPPROV, Brasil.

2022 - 2022

A nova jornada como educadora financeira. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO SOAPER - CURSOS, TREINAMENTOS E SERVICOS LTDA, EFINC, Brasil.

2015 - 2015

aSSERTIVIDADE NA SALA DE AULA: RELAÇÃO PROFESSOR. (Carga horária: 2h). , Centro de Integração Empresa Escola, CIEE, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZADO. (Carga horária: 24h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Elaboração de questões. (Carga horária: 24h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projeto de vida de adolescentes e jovens.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Desenvolvimento sócio emocional.

Organização de eventos

HONÓRIO, X. M. . Pedagogia em Ação IV. 2019. (Outro).

HONÓRIO, X. M. . Pedagogia em Ação III. 2018. (Outro).

HONÓRIO, X. M. . Ensino e a aprendizagem de História na Educação Básica e Superior: impactos e perspectivas a partir das recentes reformas curriculares. 2018. (Outro).

HONÓRIO, X. M. . Pedagogia em Ação I. 2017. (Outro).

HONÓRIO, X. M. . Pedagogia em Ação II. 2017. (Outro).

HONÓRIO, X. M. . Encontro Acadêmico da Pedagogia. 2012. (Outro).

HONÓRIO, X. M. ; WELLINGTON, . I SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO. 2006. (Outro).

Participação em eventos

ARENA ANTP. EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO: UMA ABORDAGEM PARA A CONSCIENTIZAÇÃO INFANTIL. 2019. (Congresso).

Estácio de Portas Abertas. Trânsito é coisa séria! Saiba como o trânsito influência na sua vida. 2019. (Exposição).

Estácio de Portas Abertas. A Psicopedagogia pode potencializar sua aprendizagem. 2019. (Exposição).

Estácio de Portas Abertas. Alfabetização e Letramento. 2019. (Exposição).

I Seminário de Pesquisa e Extensão Norte.EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO: UMA ABORDAGEM PARA A CONSCIENTIZAÇÃO INFANTIL. 2019. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa e Extensão Norte.EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO: UMA ABORDAGEM PARA A CONSCIENTIZAÇÃO INFANTIL. 2019. (Seminário).

I SIMPÓSIO EM DEFESA DA MULHER.Mesa redonda em defesa da mulher. 2019. (Simpósio).

VII Seminário de Pesquisa da Estácio e III Jornada de Iniciação Científica da UNESA.Contribuições da Prática de Iniciação Científica na Formação Inicial de Professores. 2015. (Seminário).

VI Seminário de Pesquisa da Estácio e I Jornada de Iniciação Científica da UNESA.Jogos didáticos interdisciplinares no ensino e aprendizagem de ciências e matemática. 2014. (Seminário).

I Simpósio Orientando para o Futuro.Informática/Tecnologia na Educação. 2003. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Carol Ane Nunes da Silva

SILVA, C. A. N.;LIMA, H. T. S.HONÓRIO, X. M.. Programa Bolsa Família: os impactos no processo de aprendizagem, a partir das concepções docentes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Cátia Mourão Ferreira

MOURAO, C.;LIMA, H. T. S.HONÓRIO, X. M.. A Escolha do Livro Didático na Escola Pública: a aplicação prática da política pública no contexto escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Amanda Thaynara Miranda Barbosa

BARBOSA, A. T. M.; LOPES, N. A. L.;HONÓRIO, X. M.. A Participação da Família no Desenvolvimento da Criança na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Jéssica Fernanda de Sousa Lemos

LEMOS, J. F. S.; LOPES, N. A. L.;HONÓRIO, X. M.. O Lúdico como Instrumento de Construção do Conhecimento da Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Adriana Rabelo Alves

ALVES, A. R.; OLIVEIRA, R. R.;HONÓRIO, X. M.. Relações Étnico-Raciais: uma análise da prática docente. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Keilla Larissa de Melo Barbosa

LIMA, H. T. S.HONÓRIO, X. M.. O trabalho interdisciplinar nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio-Facitec.

Aluno: Catharyne Beltrão de Mourão

AVILA, N. R. A.;HONÓRIO, X. M.. Pedagogia de Projetos na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio-Facitec.

Aluno: Edlene Freitas Alves

AVILA, N. R. A.;HONÓRIO, X. M.. A importância da inclusão digital nas escolas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio-Facitec.

Aluno: Karina Gonzaga dos Santos

ALCANTARA, P. F. P.;HONÓRIO, X. M.. Interdisciplinaridade na Escola: Um Desafio Possível. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio-Facitec.

Aluno: LEILA GONÇALVES DE DEUS

ALCANTARA, P. F. P.;HONÓRIO, X. M.. A Perspectiva do Aluno do 5º Ano do Ensino Fundamental Acerca da Avaliação em uma Escola Pública. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio-Facitec.

Aluno: Sônia Maria Vieira Duarte

ALCANTARA, P. F. P.;HONÓRIO, X. M.. A Utilização dos Recursos Audiovisuais no Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio-Facitec.

Aluno: Lilian Nice Tavares de Souza

LIMA, H. T. S.HONÓRIO, X. M.. A Contribuição do PROERD Para a Socialização Das Crianças Do 4 º E 5º Ano no Ensino Fundamental De Escolas Públicas do DF. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio-Facitec.

Aluno: Beatriz Ferreira Soares

AVILA, N. R. A.;HONÓRIO, X. M.. O Ensino das Ciências Naturais nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio-Facitec.

Aluno: Társilla Veras da Silva

AVILA, N. R. A.;HONÓRIO, X. M.. Adaptação da criança no contexto escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio-Facitec.

Aluno: Adriana Melo da Silva

LOPES, N. A. L.;HONÓRIO, X. M.. Educação à Distância na perspectiva dos alunos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio-Facitec.

Aluno: Taynara de Oliveira Cardoso

LOPES, N. A. L.;HONÓRIO, X. M.. Tratamento do Erro na avaliação da aprendizagem do aluno. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio-Facitec.

Aluno: Giovanna de Meira Nogueira dos Santos

ALCANTARA, S. S.;HONÓRIO, X. M.. A atuação do professor diante dos alunos com dificuldade de aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio-Facitec.

Aluno: Priscila da Silva Araújo

ALCANTARA, S. S.;HONÓRIO, X. M.. O Professor e o Livro Didático. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio-Facitec.

Aluno: Tatiane Lopes de Oliveira

LIMA, H. T. S.HONÓRIO, X. M.. A CAPACITAÇÃO DO PROFESSOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio-Facitec.

Aluno: Vanderson M

LIMA, H. T. S.HONÓRIO, X. M.. DA. JÚNIOR.A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio-Facitec.

Aluno: ELETÍCIA BRAGA AURELIANO

MOTA, M. M.;HONÓRIO, X. M.. A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio-Facitec.

Aluno: CAMYLA MARTINS DA SILVA CAMELO

LOPES, N. A. L.;HONÓRIO, X. M.. O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio-Facitec.

Aluno: JEANE DA CONCEIÇÃO LIMA

LOPES, N. A. L.;HONÓRIO, X. M.. RETENÇÃO ESCOLAR DE ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio-Facitec.

Aluno: JÉSSICA GONÇALVES DA COSTA

LOPES, N. A. L.;HONÓRIO, X. M.. UMA REFLEXÃO DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio-Facitec.

Aluno: LEILA GONÇALVES DE DEUS

ALCANTARA, P. F. P.;HONÓRIO, X. M.OLIVEIRA, M. G. P. E.. A avaliação na perspectiva do aluno do 5º ano do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Emilly Patrícia de Oliveira Lopes

HONÓRIO, X. M.. Escola x Exclusão: Uma crise educacional. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Cleane de Souza Frota

HONÓRIO, X. M.. A atividade lúdica e a criança surda no 1º ano do Ensino Fundamental em uma escola inclusiva do DF. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Tatiane de Oliveira Soares

HONÓRIO, X. M.. A questão do preconceito racial: da negação a afirmação da cultura negra em uma turma do 1º ano do Ensino Fundamental.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Magna Oliveira Soares

HONÓRIO, X. M.. Escrita: uma abordagem das possíveis dificuldades na fase de alfabetização. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Orientou

Priscila Aparecida Rocha Felix

Contribuições da prática de iniciação científica na formação inicial de professores; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Brasília; (Orientador);

Brenda Ferreira de Almeida

A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FACILITADORA DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

José Benedito de carvalho

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO 1º SEGUIMENTOS APÓS OS 50 ANOS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Priscila Araújo Ferreira Sousa

O USO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS INTERDISCIPLINARES: UMA POSSIBILIDADE PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Rute Filordi Galante

A GAMIFICAÇÃO COMO FACILITADORA DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO ENSINOA GAMIFICAÇÃO COMO FACILITADORA DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Stella Sousa Ripardo Pereira

LETRAMENTO DIGITAL: COMO ENGAJAR OS NOVOS APRENDIZES DO ENSINO FUNDAMENTAL?; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

SÔNIA MARIA XAVIER BJAIJE

A INTERVENÇÃO NA PSICOPEDAGOGIA UMA AÇÃO TRANSFORMADORA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Viviane Caetano de Oliveira

INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA COMO FORMA DE EVITAR O FRACASSO ESCOLAR; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Fabiana de Oliveira Martins Sousa

INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN: NUMA PERSPECTIVA WALLONIANA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Viviane Maria Menezes de Lima Macedo

AFETIVIDADE: UM ELEMENTO TRANSFORMADOR NA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Jeane da Conceição Lima Rodrigues

O OLHAR PSICOPEDAGÓGICO SOBRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Rosenir Almeida Carneiro

O EMPODERAMENTO DA MULHER NEGRA POR MEIO DA RODA DE CUIDADO (CFEMEA); 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Brasil Contemporâneo) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Ana Karoline Sena do Nascimento

ENTRE O CAFONA E O BREGA: O ESTILO MUSICAL BREGA NA DITADURA MILITAR DO BRASIL, SUA DESVALORIZAÇÃO E ATIVIDADE POLÍTICA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Brasil Contemporâneo) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Mateus Gomes de Sousa

A ASCENSÃO DO GÊNERO PORNOCHANCHADA DURANTE OS ANOS DE 1970-1980; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Brasil Contemporâneo) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Márcio Ricardo Aureliano Costa

A IMIGRAÇÃO JUDAICA NO BRASIL E O ANTISSEMITISMO NO ESTADO NOVO (1937 ? 1945); 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Brasil Contemporâneo) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Stanley Amarante Rodrigues

?QUEM É O INIMIGO? QUEM É VOCÊ??: A LÓGICA DE SUSPEIÇÃO DA DITADURA MILITAR COMO PRÁTICA DE EPISTEMICÍDIO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Brasil Contemporâneo) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Yuri Ryoki Gomes Sukiy Ama Arêdes

O CINEMA DO BRASIL E A SEGUNDA GUERRA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Brasil Contemporâneo) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Amarildo Medeiros Freitas da Silva

HUMANIZAR A TECNOLOGIA OU DESUMANIZAR AS PESSOAS? O USO INADEQUADO E PREMATURO DA TECNOLOGIA DIGITAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Brasil Contemporâneo) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Laiz Andresa Pereira dos Santos

O PAPEL DO FEMINISMO NA LUTA PELO FIM DOS RELACIONAMENTOS ABUSIVOS CONTRA MULHERES; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Brasil Contemporâneo) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Guilherme Guimarães Braga

A MUDANÇA VEM AI: O GOVERNO DE GOULART E O GOLPE CIVIL-MILITAR DE 1964; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Brasil Contemporâneo) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Alexandre de Oliveira Pereira

O MITO DA DIREITA LIBERAL ? UMA ANÁLISE DA ASCENSAO DE JAIR BOLSONARO E A CHAMADA A NOVA ONDA CONSERVADORA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Brasil Contemporâneo) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Walisson Matias Soares

OS IMPACTOS DA DITADURA MILITAR NA SOCIEDADE BRASILEIRA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Brasil Contemporâneo) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Danilo Lopes Gonçalves

AS PRIMEIRAS VERTENTES ACERCA DOS VEÍCULOS DE INFORMAÇÃO DO FEMINISMO DIANTE DO CONTEXTO DA DITADURA MILITAR; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Brasil Contemporâneo) - Centro Universitário Estácio de Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Patrícia Barbosa Nunes

MOVIMENTOS SOCIAIS: IGUALDADE DE GENERO NO BRASIL E A DESCRIMINALIZAÇÃO DO ABORTO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Brasil Contemporâneo) - Centro Universitário Estácio de Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Ana Luiza Barros Gomes

A VULNERABILIDADE SOCIAL COMO FATOR DE DIFICULDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Estácio de Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

LINA MARIA DOS SANTOS NETA

PSICOPEDAGOGIA EMPRESARIAL: um estudo das contribuições do psicopedagogo nos processos de Treinamento, Desenvolvimento e Educação de colaboradores; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Estácio de Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Maria José Nunes Moraes

CONTRIBUIÇÕES DO PSICOPEDAGOGO NA SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DECORRENTES DA DISLEXIA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Estácio de Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Gilmar Matias Soares

MILITARES CONTRA O GOLPE, CIVIS CONTRA A DEMOCRACIA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Brasil Contemporâneo) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Ana Lúcia Ferreira de Faria

A contribuição do curso de Secretariado Executivo Bilingüe da Fajesu para o sucesso profissional do aluno egresso; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Faculdade Jesus Maria José; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Antônia Cláudia Vasconcelos Castro

Tecnologia da Informação: habilidades e conhecimentos necessários para o secretário executivo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Faculdade Jesus Maria José; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Moacir de Sousa Oliveira Júnior

Computador: ferramenta facilitadora ou dificultadora do processo de ensino aprendizagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jesus Maria José; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

5º Semestre do curso de Pedagogia

Oficina Jogos Pedagógicos Interdisciplinares de Matemática e Ciências Naturais; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Estácio-Facitec; Orientador: Xênia Mara Honório Silva;

Produções bibliográficas

  • CARNEIRO, R. A. ; HONÓRIO, X. M. . O Empoderamento Da Mulher Negra Por Meio Da Roda De Cuidados (Cfemea). e-Revista FACITEC , v. 11, p. 5-18, 2020.

  • HONÓRIO, X. M. ; LIMA, H. T. S. . Educação e Diversidade. 1. ed. Curitiba: CRV, 2020. v. 1.

  • HONÓRIO, X. M. . Dia Mundial da Alfabetização: conheça mais sobre esse processo de aprendizado. Correio Braziliense, Brasília - DF, 08 set. 2020.

  • HONÓRIO, X. M. . EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO: UMA ABORDAGEM PARA A CONSCIENTIZAÇÃO INFANTIL. In: I Seminário de Pesquisa e Extensão NORTE, 2019, Brasília. Edição Especial - Anais I Seminário de Pesquisa e Extensão da Regional Norte - SPEX NORTE. Brasília: e-Revista Facitec, 2019. v. Único. p. 77-78.

  • OLIVEIRA, E. M. ; PEREIRA, M. F. R. ; HONÓRIO, X. M. . NOVAS TECNOLOGIAS E SEUS DESAFIOS PARA O PROFESSOR CONTEMPORÂNEO. In: X Seminário de Pesquisa e I Mostra de Extensão da Estácio, 2018, Rio de Janeiro. X Seminário de Pesquisa e I Mostra de Extensão da Estácio. Rio de Janeiro: Campus Nova América da Universidade Estácio de Sá (UNESA), 2018. p. http://portal.e.

  • ALMEIDA, B. F. ; SANTANA, E. C. ; SILVA, P. S. ; HONÓRIO, X. M. . A ORGANIZAÇÃO E PRÁTICA DO CURRÍCULO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO PRECOCE. In: X Seminário de Pesquisa da Estácio, 2018, Rio de Janeiro. Anais do X Seminário de Pesquisa da Estácio 2018. Rio de Janeiro: Estácio, 2018. p. 229-229.

  • HONÓRIO, X. M. . OS SOFTWARES DE APRESENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES E ALUNOS. In: VIII Seminário de Pesquisa da Estácio e IV Jornada de Iniciação Científica da UNESA, 2016, Rio de Janeiro. Anais do VIII Seminário de Pesquisa da Estácio e IV Jornada de Iniciação Científica da UNESA 2016. Rio de Janeiro: UNESA, 2016.

  • HONÓRIO, X. M. ; FELIX, P. A. R. ; MOURAO, C. ; ROSA, W. B. ; SILVA, L. R. A. ; SILVA, Rayane Cristiny Florêncio . Contribuições da prática de iniciação científica na formação inicial de professores. In: VII Seminário de Pesquisa da Estácio e III Jornada de Iniciação Científica da UNESA, 2015, Rio de Janeiro. Anais do VII Seminário de Pesquisa da Estácio e III Jornada de Iniciação Científica da UNESA 2015. Rio de Janeiro: UNESA, 2015. p. 356-356.

  • HONÓRIO, X. M. . Jogos didáticos interdisciplinares no ensino e aprendizagem de ciências e matemática. In: VI Seminário de Pesquisa da Estácio e II Jornada de Iniciação Científica da UNESA, 2014, Rio de Janeiro. Seminário de Pesquisa da Estácio. Rio de janeiro: Universidade Estácio de Sá, 2014.

  • HONÓRIO, X. M. ; MOURAO, C. ; FELIX, P. A. R. ; SILVA, Rayane Cristiny Florêncio ; ROSA, W. B. ; SILVA, L. R. A. . Contribuições da prática de iniciação científica na formação inicial de professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HONÓRIO, X. M. . Mesa redonda: Aspectos Educacionais Presentes nas Redes Sociais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • HONÓRIO, X. M. ; VIEIRA, Ana Lídia Silva ; SILVA, Rayane Cristiny Florêncio ; SILVA, Vera Lúcia do Nascimento ; SILVA, Zahra Paloma Irias Batista Silva . Jogos didáticos interdisciplinares no ensino e na aprendizagem de Ciências e Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

HONÓRIO, X. M. ; ASSUMPSAO, A. M. . Aspectos Educacionais Presentae nas Redes Sociais. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

HONÓRIO, X. M. . Cine debate 'Entre os muros da escola'. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

HONÓRIO, X. M. . IV Encontro Acadêmico Intercursos. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEREIRA, M. F. R. ; HONÓRIO, X. M. . Word acadêmico: formatação de trabalhos conforme a ABNT. 2019. .

HONÓRIO, X. M. . CADASTRO DE QUESTÕES DIDÁTICA. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Questões modelo ENADE).

HONÓRIO, X. M. . Métodos e Tecnicas de Estudo. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HONÓRIO, X. M. . Oficina Elaboração de Problema de pesquisa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HONÓRIO, X. M. . Jogos Pedagógicos Interdisciplinares de Matemática e Ciências. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Oficina).

HONÓRIO, X. M. . Manual de Orientação de Estágios da Licenciatura. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual de Orientação de Estágio).

HONÓRIO, X. M. . Navegando na Internet. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HONÓRIO, X. M. . Criando uma apresentação eletrônica. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HONÓRIO, X. M. . Internet: uma ferramenta pedagógica. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Prêmios

2019

Adesão ao Modelo Estácio, Centro Universitário de Brasília.

2018

Homenagem pelo brilhante trabalho e desempenho, Centro Universitário de Brasília.

2017

Professor nota 10, Centro Universitário Estácio Brasília.

2014

Professor Nota 10, Centro Universitário Estácio Brasília.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2021

Centro Universitário Estácio de Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de pós-graduação, Carga horária: 4

2007 - 2021

Centro Universitário Estácio de Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular I, Carga horária: 21

Atividades

  • 03/2018

    Direção e administração, Pós-graduação.,Cargo ou função, Coordenador de cursos na área de educação.

  • 07/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Estágio na Educação Infantil e anos iniciais, Planejamento, Avaliação, Metodologias de Ensino e Aprendizagem, Gestão Educacional, Tecnologias Educacionais

2007 - 2013

IESST INSTIT DE ENSINO SUP SOCIAL TECNOLOGICO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2008

Faculdade Jesus Maria José

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 14

Atividades

  • 02/2002 - 03/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologia Educacional

  • 07/2007 - 12/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão Educacional

  • 02/2007 - 07/2007

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática

  • 07/2006 - 07/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pedagogia de Projetos

  • 02/2005 - 07/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética na Educação, Projeto de Pesqusa

  • 07/2006 - 12/2006

    Ensino, Secretariado Executivo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 07/2006 - 12/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

  • 02/2002 - 06/2005

    Ensino, Secretariado Executivo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática Instrumental

  • 02/2002 - 12/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática na Educação

  • 02/2002 - 07/2002

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática na Educação

1994 - 2005

Colegio Marista Champagnat

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 36

Atividades

  • 02/1994 - 12/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Informática Educacional

  • 02/1994 - 12/2005

    Serviços técnicos especializados , Instituição de Educação Marista.,Serviço realizado, Coordenadora de Informática na Educação; Professora de informática de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio.

1988 - 1991

Secretaria do Estado de Educação de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PIA I, Carga horária: 20