FLÁVIA FREITAS DE OLIVEIRA

Professora Doutora em Linguística, por meio do Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Federal de Uberlândia (PPGEL/UFU), com tese voltada aos efeitos das Políticas Educacionais com relação ao Livro Didático de Língua Portuguesa. Assim, verifiquei como a variação linguística e os estudos sociolinguísticos são abordados nesse instrumento. Mestre em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal de Goiás (UFG/CAC), com dissertação voltada para os estudos linguísticos em fonologia do Português Brasileiro, realizando uma descrição linguística das vogais médias pretônicas no falar dos goianos, mapeando essas vogais e investigando-as. Ademais, especializei-me em "História, Cultura e Poder", oferecido pelo departamento de História da UFG/CAC, com a finalidade de discutir cultura e identidade do caipira. Sou graduada em Letras - Licenciatura em Língua Portuguesa - (2009) na UFG (CAC), desenvolvendo pesquisas com enfoque no ensino da ortografia, considerando as teorias fonéticas e fonológicas. Toda a minha formação acadêmica embasa a minha atividade docente, bem como minha atividade como revisora de textos acadêmicos e corretora de redação em processos seletivos. Atualmente, sou Professora Universitária na Faculdade UniAraguaia, em Goiânia, GO, bem como Infoprofessora, no projeto multimídia Ser Goiás, desenvolvido em parceria com o Sistema Sagres. Atuei durante a pandemia e em 2022 como professora substituta do IFG-Cidade de Goiás, trabalhando com o Ensino Médio Técnico Integrado; Educação de Jovens e Adultos; Ensino Superior, principalmente na função de professora de Língua Portuguesa e de Metodologia Textual. Outras atividades como docente do Ensino Superior foram: FACEC (Faculdade Central de Cristalina), como professora de Metodologia textual; Português e Argumentação jurídica; Hermenêutica Jurídica; Letramento; Leitura e produção textual de textos acadêmicos, além de orientações de TCC. Na UFG (Universidade Federal de Goiás) também fui professora substituta ministrando aulas para as engenharias, Enfermagem e Letras. No curso de Letras tive a oportunidade de ministrar disciplinas específicas da minha área de pós-graduação como "Introdução à Linguística", "Fonética e Fonologia", "Sociolinguística" e "Variação Linguística". Também sou professora de Redação e corretora de redação no Ensino Médio da rede privada em projetos voltado para a redação do ENEM. Ainda na Educação Básica, trabalho com ?Oficinas de Leitura?, ensinando gêneros textuais por meio de sequências didáticas (SD), bem como dando acesso às leituras de diversos livros de literatura. Ademais, trabalhei com o ensino de Língua Inglesa e sub-coordenação do Centro de Línguas da UFG/CAC por 10 anos. Nos últimos anos, experienciei o trabalho de coordenação num projeto de inglês para crianças, implementando um sistema de ensino bilíngue na escola. Em suma, sou linguista e atuo na área de Letras e Linguística, principalmente, investigando a variação linguística, conforme a teoria sociolinguística laboviana, além de trabalhar desde a graduação com o processo de ensino/aprendizagem da língua materna.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS

2014 - 2018

Universidade Federal de Uberlândia
Título: O tratamento da variação linguística nos livros didáticos de Lingua Portuguesa
, Ano de obtenção: 2018. Maura Alves de Freitas Rocha. Palavras-chave: Sociolinguística; variação linguística; Gêneros Discursivos; Documentos oficiais; Livros Didáticos.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Estudos da Linguagem

2011 - 2013

Universidade Federal de Goiás
Título: O alçamento vaiável das vogais médias pretônicas na fala dos goianos de Catalão, Ano de Obtenção: 2013
Gisele da Paz Nunes.Bolsista do(a): Coodenação geral de Pós-Gradução - UFG/CAC, PRPPG/CAC, Brasil. Palavras-chave: Variação linguística, alçamento vocálico; hamonia vocálica; vogais médias pretônicas.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Especialização em História, Cultura e Poder

2010 - 2011

Universidade Federal de Goiás
Título: Do conto ao documentário: o homem rural do século XX segundo Bernardo Élis
Orientador: Rogério Bianchi de Araújo

Graduação em Letras

2006 - 2009

Universidade Federal de Goiás

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2005

Colegio Nossa Senhora Mãe de Deus

Formação complementar

2022 - 2022

Gramática para preparadores e revisores de texto. (Carga horária: 30h). , Universidade do livro da fundação Editora da UNESP, UNESP, Brasil.

2022 - 2022

Capacitação a distância dos colaboradores que atuarão na aplicação do Enem. (Carga horária: 10h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2021 - 2021

Aprendendo a montar um currículo Lattes. (Carga horária: 2h). , Liga Acadêmica de Saúde da Família e Comunidade da Universidade de Brasília, LASFAC UNB, Brasil.

2021 - 2021

Produção Científica. (Carga horária: 8h). , L3 Soluções em Tecnologia, EVEN3, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação a distância dos colaboradores que atuarão na aplicação do Enem. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2020 - 2020

Tradições discursivas. (Carga horária: 10h). , Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, GEL, Brasil.

2020 - 2020

Língua Geral: origens e transformações gramaticais. (Carga horária: 10h). , Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, GEL, Brasil.

2020 - 2020

Hermenêutica e Métodos Interpretativos. (Carga horária: 3h). , Trilhante Educação Ltda, TE, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Hermenêutica Jurídica. (Carga horária: 4h). , Trilhante Educação Ltda, TE, Brasil.

2020 - 2020

Como Desenvolver negócios inovadores. (Carga horária: 3h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação a Distância para Seleção de Avaliadores do Enem 2018 ? Redações. (Carga horária: 93h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação de Ledores para o ENEM 2018 (Ledor/Transcritor). (Carga horária: 14h). , GRUPO INCLUIR Desenvolvimento Profissional e Gerencial, GRUPO INCLUIR, Brasil.

2017 - 2017

Alinhamento para Aplicação do Enem 2017. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2016 - 2016

Estatística para análise de dados linguísticos. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Fonologia de Laboratório. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2014 - 2014

Treinamento para aplicadores. (Carga horária: 20h). , MasterTest - certificação internacional, TOEFL ITP TM, Brasil.

2014 - 2014

Língua Português (análise ortográfica e gramatical),. (Carga horária: 128h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2012 - 2012

Corrigindo redações. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2012 - 2012

Minicurso Fonologia do Português Brasileiro. (Carga horária: 6h). , XXIV Jornada Nacional do Curso de Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste, UFRN, Brasil.

2011 - 2011

Uma Língua entre muitas, muitas línguas em uma: monolinguismo. preconceito. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2011 - 2011

As vogais do Português Brasileiro: focalizando o fenômeno e analisando os d. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2010 - 2010

ESUF - Exame de Suficiência em Língua Inglesa (APTA). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2009 - 2009

Treinamento Lab 100 V.7.0.1 Centro de Línguas(). (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em SMART - Um tema em mutagênese - uma proposta de pesquisa no CAC. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Blog e Educação - uma conversa pedagógica. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2007 - 2007

Metodologia Variacionista: preparo dos dados e tratamento estatístico. , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Geometria e Trigonometria - Galileu: um Curso de Matemática (PROEC CAC-17). (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

OLIVEIRA, F. F. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia/Dia da Consciência Negra 2022 do Câmpus Cidade de Goiás. 2022. (Outro).

DIAS, A. V. M. ; OLIVEIRA, F. F. . I Seminário Brasileiro sobre Estudos Linguísticos, Literários, Educacionais e Novas Tecnologias - I SeBLinLEduTec. 2022. (Outro).

OLIVEIRA, F. F. . O câncer de mama não está de quarentena - Outubro Rosa 2021. 2021. (Outro).

OLIVEIRA, F. F. . Palestra Setembro Amarelo: limites da vida - IF Câmpus Cidade de Goiás. 2021. (Outro).

OLIVEIRA, F. F. . Semana do Artesão - 2021 - IF Câmpus Cidade de Goiás. 2021. (Outro).

OLIVEIRA, F. F. . VI SIELP - Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. 2016. (Outro).

OLIVEIRA, F. F. . III SELLE - Simpósio de Estudos sobre Linguística Aplicada e Línguas Estrangeiras: Formação do professor de línguas na contemporaneidade: diálogos e desafios. 2016. (Outro).

OLIVEIRA, F. F. . XIII SEPELLA - Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada. 2015. (Outro).

OLIVEIRA, F. F. . IV SINALEL - Simpósio Nacional de Letras e Linguística e III Simpósio Internacional de Letras e Linguística. 2015. (Outro).

OLIVEIRA, F. F. . III SEPMEL - III Seminário de Pesquisas do Mestrado em Estudos da Linguagem. 2014. (Outro).

OLIVEIRA, F. F. . II SEPMEL - II Seminário de Pesquisas do Programa de Mestrado em Estudos da Linguagem. 2013. (Outro).

OLIVEIRA, F. F. . I SEPMEL - Seminário de Pesquisas do Programa de Mestrado em Estudos da Linguagem. 2012. (Outro).

OLIVEIRA, F. F. . II SELLE - Simpósio de Estudos sobre Linguística Aplicada e Línguas Estrangeiras: ensino, identidade e cultura. 2012. (Outro).

OLIVEIRA, F. F. . I Encontro de Diregentes de Campus da Rede Federal de Ensino Superior. 2011. (Outro).

OLIVEIRA, F. F. . Oficina de Leitura. 2011. (Outro).

OLIVEIRA, F. F. . I SELLE - I Simpósio de Linguística Aplicada de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2010. (Outro).

OLIVEIRA, F. F. . Conferência Internacional com o Palestrante Jean-Luc Thomas com o tema: Literatura oral e música popular bretã: recriações contemporâneas. 2009. (Outro).

OLIVEIRA, F. F. . I Colóquio do CLIS - Memória, Linguagens e Subjetividade. 2009. (Outro).

OLIVEIRA, F. F. . VI Semana Nacional de Ciência e Tecnologia; V Simpósio de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura e IV Fórum de C&T no Cerrado SBPC/GO. 2009. (Outro).

OLIVEIRA, F. F. . Projeto Ciranda. 2008. (Outro).

Participação em eventos

Bell Hooks e a teoria Feminista, com Kilza Pascoal.. 2023. (Outra).

19ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - SNCT do IFG - Câmpus Cidade de Goiás.Formatação de Trabalhos Acadêmicos. 2022. (Oficina).

III Simpósio Internacional de Língua, Literatura e Interculturalidade (III SIELLI) e XXI Encontro de Letras: Linguagens, Ensino e Tecnologias: diálogos interculturais com a sociedade - UFG/Câmpus Cora Coralina. 2022. (Congresso).

I Seminário Brasileiro sobre Estudos linguísticos, literários, educacionais e novas tecnologias (I SeBLinLEduTec)..GT06 - Decolonialidades e (Multi)Letramentos: Abordagens para o Ensino de Línguas por Meio dos Gêneros Discursivos. 2022. (Seminário).

Webinário Aprendizagem colaborativa e a prática docente online, com Prof. Dr. Fernando Villar (UFRJ). 2022. (Outra).

45ª Reunião dos Dirigentes das Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica. 2021. (Outra).

A fonologia não está nas bordas (Prof. Dr. José S. Magalhães. 2021. (Outra).

A guerra fria estruturalista (Profa. Dra. Cristina Altiman). 2021. (Outra).

Aprendendo a montar um currículo Lattes (LASFAC UNB). 2021. (Outra).

Aulão Plurall Maestro - Dicas para aulas. 2021. (Outra).

Congresso Interdisciplinar de Direitos Humanos - INTERDH 2021. 2021. (Congresso).

Gêneros digitais e ensino de línguas em tempos de pandemia: algumas reflexões. 2021. (Outra).

Historiografia literária: política e invisibilidades (Profa. Dra. Rita Terezinha Schmidt). 2021. (Outra).

II Congresso Nacional de Educação, Leitura e Escrita ? CONEDULE. 2021. (Outra).

III Congresso da ABRE. O Uso do Texto Literário Como Fonte Dos Estudos Historiográficos da Educação. 2021. (Congresso).

Literatura, Letras e Linguagens (Profa. Dra. Marisa Lajolo). 2021. (Outra).

Literatura, Sociedade e História (Prof. Dr. João Cezar de Castro Rocha. 2021. (Outra).

Literatura Portuguesa (Prof. Dr. Sílvio Renato Jorge). 2021. (Outra).

Percursos de uma Semiótica Aplicada e Implicada (Profa. Dra. Luíza Helena Oliveira da Silva) - Programa Conversas DaHora. 2021. (Outra).

Poesia e Vida Estudantil - Dia do Estudante 2021. 2021. (Outra).

Processamento Linguístico e Aquisição da Linguagem (Profa. Dra. Letícia Maria Sicuro Correa) - Programa Conversas DaHora. 2021. (Outra).

Processamento Linguístico no Brasil (Prof. Márcio Martins Leitão) - Programa Conversas DaHora. 2021. (Outra).

Semana do Artesão - 2021 - IF Campus Cidade de Goiás.Relatos de experiência sobre estágio em arte e artesanato. 2021. (Outra).

Semiótica e Ensino (Profa. Dra. Lúcia Teixeira). 2021. (Outra).

V Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão (Simpeex) e da Semana de Educação, Ciência e Tecnologia (Secitec 2021) - Edição Online. 2021. (Simpósio).

XIX Congresso Internacional da ALFAL. 2021. (Congresso).

XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural (JICTAC 2020 - Edição Especial). 2021. (Outra).

A importância da poesia em tempo de pandemia. 2020. (Outra).

Bate-papo com INEP: Avaliação de Cursos e de IES. 2020. (Seminário).

Contribuições do PROHPOR para a Linguística Histórica no Brasil (Profa. Dra. Tânia C. Freire Lobo) - Programa Conversas DaHora. 2020. (Outra).

Conversa com o GEFONO (Conferência Variação Fonológica). 2020. (Outra).

Fala e Escrita: Percursos que se cruzam na Fonologia (Profa. Dra. Maria Bernadete Marques Abaurre) - Programa Conversas DaHora. 2020. (Outra).

I Escola de Estudos Linguísticos do GEL (I ELinG).O gênero fanfiction: uma proposta de letramento digital. 2020. (Outra).

IV DIVERMINAS ? Encontro sobre a diversidade linguística em Minas Gerais. 2020. (Outra).

Metaliteratura em tema: e se a literatura ensina a literatura em si? - Jornada de Estudos da Linguagem do Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística. 2020. (Outra).

Semana Acadêmica do Curso de Letras - (Re)construções identitárias :Lingua(gem), culturas e resistência. 2020. (Outra).

67 Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL).Reflexos das novas políticas institucionais (socio)linguísticas para o ensino de língua materna na educação básica. 2019. (Seminário).

II Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica.O Parâmetro de Avaliação das Questões de Língua Portuguesa no ENEM: uma avaliação formativa?. 2019. (Outra).

II Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica. 2019. (Outra).

66 Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL).Reflexões acerca do processo avaliativo em larga escala: as questões de língua portuguesa no ENEM. 2018. (Seminário).

Incoming preparation seminar executed by AIESEC Pacifico in Peru. 2018. (Seminário).

V SINALEL - V Simpósio Internacional de Letras e Linguística: LINGUA(GEM) E MULTICULTURALISMO.Políticas institucionais com ênfase no ensino da variação linguística. 2018. (Simpósio).

Lendo e Redigindo para o ENEM/2018.Análise das propostas e de redações no Enem de 2016. 2017. (Oficina).

Lendo e Redigindo para o ENEM/2018.Linguagem não ? verbal (charges, fotos e ilustrações). 2017. (Oficina).

VI SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.O reflexo das políticas linguísticas no livro didático de Língua Portuguesa no Ensino Médio do Brasil. 2017. (Simpósio).

64 Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL.POLÍTICAS LINGUÍSTICAS: VARIAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA EM FOCO. 2016. (Seminário).

Colóquio do Mestrado em Estudos da Linguagem. 2016. (Outra).

Espaço das Profissões da Regional Catalão. 2016. (Feira).

Estatística para análise de dados linguísticos. 2016. (Outra).

III SELLE - Simpósio de Estudos sobre Linguística Aplicada e Línguas Estrangeiras: A formação do professor de Línguas na contemporaneidade: diálogos e desafios.Pesquisas (socio)linguísticas: a diversidade linguística em questão. 2016. (Simpósio).

VI SIELP ? Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.VARIAÇÃO FONÉTICOFONOLÓGICA: IMPLICAÇÕES NO ENSINO DA ORTOGRAFIA. 2016. (Simpósio).

VI SIELP ? Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. 2016. (Simpósio).

II DiverMINAS - Encontro sobre a Diversidade Linguística de Minas Gerais.Uma breve reflexão sobre as políticas linguísticas com ênfase no ensino de variação. 2015. (Encontro).

IV SINALEL - IV Simpósio Nacional de Letras e Linguística e III Simpósio Internacional de Letras e Linguística.GT1 - A diversidade em estudos de variação e mudança: descrição e interpretação de fenômenos variáveis. 2015. (Simpósio).

IV SINALEL - Simpósio Nacional de Letras e Linguística III Simpósio Internacional de Letras e Linguística.O tabu linguístico observado na variação do xingamentos/palavrões. 2015. (Simpósio).

V SIMELP - Simpósio Mudial de Estudos de Língua Portuguesa.O estudo de harmonia vocálica: o alçamento variável das vogais médias pretônicas na fala dos goianos de Catalão. 2015. (Simpósio).

IV SIMELP - Simpósio Mundial de estudos de língua portuguesa. 2014. (Simpósio).

V CLAFPL - V Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. Língua materna: moro no Brasil, mas não falo, nem escrevo em Português. 2014. (Congresso).

X Encontro do PHBH - Fonologia. 2014. (Encontro).

XIII SEPELLA - Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada. 2014. (Seminário).

III SINALEL - Simpósio Nacional de Letras e Linguística II Simpósio Internacional de Letras e Linguística.O corpus em variação: dificuldades e impasses na pesquisa sociolinguística. 2013. (Simpósio).

III SINALEL - Simpósio Nacional de Letras e Linguística II Simpósio Internacional de Letras e Linguística.Aquisição da escrita em língua materna: uma proposta com abordagem das teorias fonético-fonológico. 2013. (Simpósio).

III SINALEL - Simpósio Nacional de Letras e Linguística II Simpósio Internacional de Letras e Linguística.GT 20 - pesquisas em fonologia, variação e mudança no português brasileiro. 2013. (Simpósio).

III SINALEL - Simpósio Nacional de Letras e Linguística II Simpósio Internacional de Letras e Linguística. 2013. (Simpósio).

II SEPMEL - II Seminário de Pesquisas do Programa de Mestrado em Estudos da Linguagem.Resultado quantitativo sobre o alçamento variável das vogais médias pretônicas na fala dos goianos de Catalão. 2013. (Seminário).

IV SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM.O método de pesquisa aplicado na investigação das vogais médias pretônicas em Catalão/GO. 2013. (Simpósio).

IV SIMELP - Simpósio Mundial de estudos de língua portuguesa.Escrita e fala: interface fonética, fonologia e sociolinguística. 2013. (Simpósio).

IV SIMELP - Simpósio Mundial de estudos de língua portuguesa.A contribuição da pesquisa sociolinguística no processo de aquisição da língua. 2013. (Simpósio).

LITERATURA NO VESTIBULAR UFG 2014/1.Redação para o vestibular UFG. 2013. (Oficina).

REDAÇÃO NO VESTIBULAR 2014/1.Redação para o vestibular UFG. 2013. (Oficina).

II SELLE ? Simpósio de Estudos sobre Linguística Aplicada e Línguas Estrangeiras: ensino, identidade e cultura..Lingua(gem) e sociedade: um estudo sociolinguístico. 2012. (Simpósio).

II SELLE ? Simpósio de Estudos sobre Linguística Aplicada e Línguas Estrangeiras: ensino, identidade e cultura..A identidade do caipira sob a ótica goiana: uma leitura dos contos de Bernardo Élis e José Godoy Garcia. 2012. (Simpósio).

I SEPMEL - Seminário de Pesquisa do Programa de Mestrado em Estudos da Linguagem.A descrição linguística das vogais médias pretônicas na fala dos goianos em Catalão-Goiás. 2012. (Seminário).

I Simpósio de Jovens para o Mercado de Trabalho. 2012. (Simpósio).

IV Seminário Internacional de Fonologia.Mapeamento das vogais médias pretônicas em Catalão (Goiás). 2012. (Seminário).

Semana de Letras - SeLet 2012 - Letras que Movem....Pesquisa e Método: Investigando a língua. 2012. (Outra).

XII Simpósio de Pedagogia.DIVERSIDADE LINGUÍSTICA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA. 2012. (Simpósio).

XXIV Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE.A pesquisa linguística com dados de fala. 2012. (Outra).

XXIV Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE. 2012. (Outra).

II Encontro do GT Teoria do texto poético/ANPOLL.O imaginário catalano contado em versos. 2011. (Encontro).

II Simpósio Nacional de Letras e Linguística e I Simpósio Internacional de Letras e Linguistica: linguagem, história e memória,. 2011. (Simpósio).

II SINALEL - II Simpósio Nacional de Letras e Linguística e I Simpósio Internacional de Letras e Linguistica: linguagem, história e memória. 2011. (Simpósio).

I Simpósio Internacional de Literatura, Cultura e Sociedade.Memória e identidade: as lendas urbanas da cidade de Catalão. 2011. (Simpósio).

Literoludismo: atividades lúdicas para a leitura de literatura infanto-juvenil. 2011. (Oficina).

Oficina de Leitura.Equipe executora. 2011. (Oficina).

I SELLE - Simpósio de Estudos sobre Linguística Aplicada e Línguas Estrangeiras: Discruso ensino e afetividade. 2010. (Simpósio).

I Simpósio de Línguistica Aplicada de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2010. (Simpósio).

I Simpósio de Linguítica Aplicada de Ensino de Línguas Estrangeiras.A colaboração do método de pesquisa sociolonguistico no uso da oralidade como fonte legítima. 2010. (Simpósio).

I Simpósio Nacional Gênero e Interdisciplinaridas - SINAGI. 2010. (Simpósio).

Linguística HIstórica. 2010. (Outra).

Palestra intitulada Perspectivas neogramáticas e difusionistas na variação. 2010. (Outra).

XII Encontro Regional de Estudantes de Letras. 2010. (Encontro).

X Simpósio de Pedagogia.Minicurso - Aquisição da Escrita em Língua Materna: Influências da Fonética e Fonologia. 2010. (Simpósio).

Conferência "The odd structure of the U.S. University, how it got that way, and what it means for students and education. 2009. (Outra).

Conferência Internacional com Jean-Luc: Literatura oral e música popular bretã: recriações contemporâneas. 2009. (Outra).

I Colóquio do CLIS - Memória, linguagens e Subjetividade. 2009. (Outra).

I Congresso Internacional de História do Sudeste Goiano, IX Simpósio de História CAC/UFG, Encontro do PEM UFG.Refletindo sobre o ensino de ortografia e suas implicações Didático-Pedagógicas. 2009. (Outra).

I Congresso Internacional de HIstória do Sudeste Goiano, IX Simpósio de História CAC/UFG, Encontro do PEM UFG. 2009. (Outra).

II SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.A influência da fonética e da fonologia no ensino de ortografia no ensino fundamental. 2009. (Simpósio).

II SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. 2009. (Simpósio).

II SIMGEO Simpósio de Geografia do Cmapus Catalão "A Geografia da Natureza e natureza na Geografia: a contribuição da Geografia na sociedade no século XXI". 2009. (Simpósio).

I Simpósio de Geografia do Campus Catalão. 2009. (Simpósio).

I SINALEL - Simpósio Nacional de Letras e Liguística - Ensino e Novas Tecnologi@s.O ensino de ortografia com base na Fonética e na Fonologia do Português. 2009. (Simpósio).

IX Reunião Anual da Didática e Prática de Ensino do Curso de Pedagogia - Estágio a Licenciatura: a relação ensno e pesquisa na atuação e profissionalização docente.Charge: um texto sem palavras na sala de aula?. 2009. (Outra).

IX Reunião Anual de Didática e Prática de Ensino do Curso de Pedagogia - Estágio na Licenciatura: a relação ensino e pesquisa na atuação e profissionalização docente. 2009. (Outra).

IX Simpósio de Pedagogia "Educação Inclusiva: desafios às práticas educativas e políticas públicas". 2009. (Simpósio).

VI Semana Nacional de Ciência e Tecnologia; do V Simpósio de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura do IV Fórum de C&T no Cerrado SBPC/GO.Ensino de ortografia e suas implicações fonéticas e fonológicas. 2009. (Simpósio).

V Simpósio de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura.Ensino de Ortografia e sua Implicações Fonéticas e Fonológicas. 2009. (Simpósio).

XXX ENEL - Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2009. (Encontro).

XXX ENEL - Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.A influência da fonética e fonologia no ensino de ortografia no ensino de ortografia. 2009. (Encontro).

A Pesquisa Sociolinguística: variação. 2008. (Outra).

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IV Seminário de Formação na Gaduação de Bacharelado e Específicos da Profissão. 2008. (Seminário).

IV SEPEC - Simpósio de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura do Campus Catalão/UFG Educação Ambiental, Cultura e Cidadania.Considerações Fonéticas e Fonológicas no ensino de ortografia. 2008. (Simpósio).

IV SEPEC - Simpósio de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura do Campus Catalão/UFG Educação Ambiental, Cultura e Cidadania. 2008. (Simpósio).

IX Simpósio de Letras: Lingua(gem) e Literatura - Faces e interfaces da literatura infanto-juvenil.(Re)pensando o ensino de ortografia - uma proposta com base nas teorias fonéticas e fonológicas. 2008. (Simpósio).

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Semana de Letras - SELEt 2008. 2008. (Outra).

V CONPEEX - Congresso de Pesquisa Ensino e Extensão. (Re)pensando o ensino da ortografia - uma proposta com base nas teorias fonéticas e fonológicas. 2008. (Congresso).

Calourada Cultural 2007 - Integração, Universidade e Sociedade: um despertar para novas buscas. 2007. (Outra).

III SEPEC - Simpósio de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura. 2007. (Simpósio).

III SEPEC - Simpósio de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura.(Re)pensando o ensino de ortografia - uma proposta com base nas teorias fonéticas e fonológicas. 2007. (Simpósio).

IV Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão - IV CONPEEX. 2007. (Congresso).

IV Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão - IV CONPEEX. (Re)pensando o ensino de ortografia - uma proposta com base nas teorias fonéticas e fonológicas. 2007. (Congresso).

Metodologia Variacionista: Preparo dos dados e tratamento estatísticos. 2007. (Outra).

Processamento de fala - fonologia experimental. 2007. (Outra).

Projeto de Extensão "Passeio Cultural". 2007. (Outra).

Viagem ao Museu da Língua Portuguesa entre os dia 24 e 25 de Agosto de 2007 na cidade de São Paulo. 2007. (Outra).

VIII Simpósio de Letras: Lingua(gem) e Literatura - Tributo a Clarice Lispctor. 2007. (Simpósio).

V SEPELLA - Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada. 2007. (Seminário).

XXVIII ENEL - Encontro Nacional dos Estudantes de Letras da UFPR. 2007. (Encontro).

II SEPEC - Simpósio de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura Universidade e Sociedade. 2006. (Simpósio).

Projeto de Extensão Calourada Cultural. 2006. (Outra).

VII Simpósio de Letras: Lingua(gem) e Literatura - Tributo a Mario Quintana. 2006. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Lidiane Ferreira da Silva

FONSECA, A.MELO, N. F. V.OLIVEIRA, F. F.. A construção da oralidade nas prátias da sala de aula. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Maria Ângela José Simão Thavares

OLIVEIRA, F. F.NUNES, Gisele da Paz?; RIBEIRO, E. R.. O ensino da ortografia na aquisição da escrita. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Franciele Lourenço dos Reis

OLIVEIRA, F. F.NUNES, Gisele da Paz?; RIBEIRO, E. R.. Aquisição da língua escrita: a importância que a ortografia tem nas produções dos alunos de 5° ano fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás.

OLIVEIRA, F. F.. Comissão Avaliadora do Debate Eleitoral das eleições municipais. 2020. Faculdade Central de Cristalina.

OLIVEIRA, F. F.. Certificado de parecerista - parecerista da avaliação de cursos superiores Guia da Faculdade, promovida pela Quero Educação. 2020. Quero Educação - Estadão.

OLIVEIRA, F. F.. Resumo Expandido - II Mostra de Investigação Científica. 2017. Universidade Federal de Goiás.

OLIVEIRA, F. F.. Resumo Expandido - III Mostra do Programa de Licenciatura - PROLICEN. 2017. Universidade Federal de Goiás.

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OLIVEIRA, F. F. . A descrição linguística das vogais médias pretônicas na fala dos goianos em Catalão-Goiás. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA, F. F. . Memória e identidade: as lendas urbanas da cidade de Catalão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, F. F. . O imaginário catalano contado em versos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MELO, N. F. V. ; OLIVEIRA, F. F. . Redação no vestibular. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. F. . A colaboração do método de pesquisa sociolinguístico no uso da oralidade como fonte legítima. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
NUNES, Gisele da Paz? ; OLIVEIRA, F. F. . Aquisição da escrita em língua materna: influências da fonética e fonologia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. F. ; NUNES, Gisele da Paz? . A influência da fonética e da fonologia no ensino de ortografia no ensino fundamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, F. F. ; NUNES, Gisele da Paz? . A influência da fonética e fonologia no ensino de ortografia no ensino fundamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, F. F. ; NUNES, Gisele da Paz? . A influência da fonética e fonologia no ensino de ortografia no ensino de ortografia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, F. F. ; NUNES, Gisele da Paz? . O ensino de ortografia com base na Fonética e na Fonologia do Português. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, F. F. ; NUNES, Gisele da Paz? . Ensino de Ortografia e sua Implicações Fonéticas e Fonológicas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, F. F. . Refletindo sobre o ensino de ortografia e suas implicações Didático-Pedagógicas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, F. F. ; Rosa, Jaciara Mesquita . Charge: um texto sem palavras na sala de aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, F. F. . Ensino de ortografia e suas implicações fonéticas e fonológicas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, F. F. ; NUNES, Gisele da Paz? . (Re)pensando o ensino de ortografia - uma proposta com base nas teorias fonéticas e fonológicas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, F. F. ; NUNES, Gisele da Paz? . Considerações Fonéticas e Fonológicas no ensino de orotgrafia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, F. F. ; NUNES, Gisele da Paz? . (Re)pensando o ensino de ortografia - uma proposta com base nas teorias fonéticas e fonológicas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, F. F. ; NUNES, Gisele da Paz? . A influência da fonética e da fonologia no ensino de ortografia no ensino fundamental.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, F. F. ; NUNES, Gisele da Paz? . (Re)pensando o ensino de ortografia - uma proposta com base nas teorias fonéticas e fonológicas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, F. F. ; NUNES, Gisele da Paz? . (Re)pensando o ensino de ortografia com - uma proposta com base nas teorias fonéticas e fonológicas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, F. F. . Prefácio do livro Educação e Administração: saberes científicos. Pará de Minas - MG, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
BITAR, A. B. ; MESQUITA, E. P. L. ; OLIVEIRA, F. F. ; VIDAL, L. M. O. ; SILVA, L. S. ; PIVA, J. C. . Ciência, cultura e identidade: uma visão interdisciplinar.. Pará de Minas - MG, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
OLIVEIRA, F. F. . Debate na universidade: gestão, educação e outros assuntos. Pará de Minas - MG, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
OLIVEIRA, Flávia Freitas de . Pesquisadores: Ciência em Foco. Pará de Minas - MG, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
OLIVEIRA, Flávia Freitas de . Prefácio do livro Vertentes de uma pesquisa. Pará de Minas - MG, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
OLIVEIRA, Flávia Freitas de . Pósfacio do livro Vertentes de uma pesquisa. Pará de Minas - MG, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.
OLIVEIRA, F. F. . Prefácio do livo Possibilidades Interdisciplinares no Ensino Superior.. Pará de Minas - MG, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
OLIVEIRA, F. F. . Posfácio do livro Possibilidades Interdisciplinares no Ensino Superior.. Pará de Minas - MG, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

Outras produções

OLIVEIRA, F. F. . Participou como corretora da banca de Correção da prova de Redação dos Processos Seletivos Portador de Diploma 2023 e Transferência 2023 - Universidade Federal de Uberlândia. 2023.

OLIVEIRA, F. F. . Participou como corretora da banca de Correção da prova de Redação do Processo Seletivo Vestibular 2022-2 - Universidade Federal de Uberlândia. 2022.

DIAS, A. V. M. ; OLIVEIRA, F. F. . Coordenou o GT06 - Decolonialidades e (Multi)Letramentos: Abordagens para o Ensino de Línguas por Meio dos Gêneros Discursivos ao longo do evento I SeBLinLEduTec.. 2022.

OLIVEIRA, F. F. . Participou como consultor ad hoc na avaliação do projeto N° 2022271516860999 submetido ao 15 SICT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. 2022.

OLIVEIRA, F. F. . Participou como consultor ad hoc na avaliação do projeto N° 2022271659795840 submetido ao 15 SICT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. 2022.

OLIVEIRA, F. F. . Participou como consultor ad hoc na avaliação do projeto N° 2022269708309968 submetido ao 15 SICT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. 2022.

OLIVEIRA, F. F. . Participou como consultor ad hoc na avaliação do projeto N° 2022271496629816 submetido ao 15 SICT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. 2022.

OLIVEIRA, F. F. . Participou como consultor ad hoc na avaliação do projeto N° 2022290499882168 submetido ao 15 SICT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. 2022.

OLIVEIRA, F. F. . Participou como consultor ad hoc na avaliação do projeto N° 2022284695126395 submetido ao 15 SICT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. 2022.

OLIVEIRA, Flávia Freitas de . Participou como corretora da banca de Correção da prova de Redação do Processo Seletivo Vestibular 2021-2 - Universidade Federal de Uberlândia. 2021.

OLIVEIRA, F. F. . Avaliou 1 Artigo para o número 11 da Revista A Margem, ISSN: 2175-2516.. 2017.

OLIVEIRA, F. F. . Participou do Projeto de Extensão Passeio Cultural (cadastro PROEC CAC-38) - viagem ao Museu da Língua Portuguesa em São Paulo-SP.. 2006.

OLIVEIRA, F. F. . Curso Preparatório para ENEM e Vestibulares do IFG - Recuperação de Aprendizagem do Ensino Básico. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, F. F. ; RIBEIRO, L. C. S. ; GONCALVES, M. L. S. . Professora responsável pela organização e revisão textual do Portfólio do IFG Câmpus de Goiás. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Portfólio do IFG Câmpus de Goiás).

MELO, N. F. V. ; OLIVEIRA, F. F. . Redigindo para o Vestibular. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

Multissemioses, Multiletramentos e Multiculturalismos na Constituição dos Gêneros Discursivos: Interfaces Teórico-Práticas, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Anair Valênia Martins Dias em 07/07/2023., Descrição: Frente à realidade que se apresenta na contemporaneidade, em que se observam mudanças nas mais diferentes esferas da vida, e tomando por referência a proposição do New London Group de que é na escola que os sujeitos têm a oportunidade de ampliar os seus conhecimentos, rompendo as barreiras impostas pelas diferenças e pela rapidez com que as mudanças se processam, propõem-se, neste Projeto de Pesquisa, reflexões e investigações acerca dos multiculturalismos, dos multiletramentos, das multissemioses e dos gêneros discursivos. Como pressuposto teórico, tomam-se as perspectivas teóricas de Garcia-Canclini (2015) e Bhabha (2013) para refletir acerca dos multiculturalismos; Bakhtin (2003[1952-1953]; 1997) para discutir sobre os gêneros discursivos; de Kalantzis; Cope (2006), (2003); Myers, Hammett, Mckillop (1998) e de Rojo (2009) para refletir sobre os multiletramentos; Kress e van Leeuwen (1996,2006), Turkle (1995) e Santaella (2013; 2007) para discutir sobre as multissemioses. Pretende-se, então, investigar os mais diversos gêneros (cânones ou contemporâneos), buscando entender as suas constituições sob as perspectivas teóricas propostas, quais seja, multiletramentos, multiculturalismos e multissemioses.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Flávia Freitas de Oliveira - Integrante / Anair Valênia Martins Dias - Coordenador / Gabriela Assunção Santos - Integrante / Viviane Cristina de Alencar Tomé - Integrante / Patrícia Maria da Silva - Integrante / Fidel Quessana M'bana - Integrante / Aline Moreira da Fonseca Nascimento - Integrante / Fabio de Freitas Santana - Integrante / Elisangela Ladeira de Moura Andrade - Integrante / Geane do Socorro Rovere Leal Pinheiro - Integrante / Gleice Francisco de Moura - Integrante / Mariama Floriano do Vale Ramos - Integrante / Yasmin Beatriz Gomes Silva - Integrante / Lidineia Ferreira da Silva Oliveira - Integrante.
2014 - Atual

GEGDEL - Grupo de Pesquisa Gênero Discursivo e Ensino de Língua, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Anair Valênia Martins Dias em 30/05/2023., Descrição: Em alguns contextos educacionais, a educação linguística tem sido desenvolvida objetivando o ensino dos gêneros discursivos. No Brasil, essa proposta passou a circular mais amplamente na esfera escolar após a publicação e divulgação dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Ensino Fundamental II. Tomando como parâmetro a organização das atividades realizadas pelo ser humano em torno de esferas de comunicação, Bakhtin (2003[1952-1953], p. 279) define os gêneros como tipos relativamente estáveis de enunciados. Embora sejam produções individuais constituem-se atrelados sistematicamente às esferas de atividades desenvolvidas pelos sujeitos. Assim, espera-se capacitar alunos e professores para o desenvolvimento de projetos de ensino e aprendizagem nas escolas de Ensino Fundamental II envolvendo as temáticas discutidas no grupo, além de propiciar um espaço de reflexão teórico-metodológica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Flávia Freitas de Oliveira - Integrante / Neuza de Fátima Vaz de Melo - Integrante / Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira Almeida - Integrante / Anair Valênia Martins Dias - Coordenador / Gabriela Assunção Santos - Integrante / Viviane Cristina de Alencar Tomé - Integrante / Patrícia Maria da Silva - Integrante / Fidel Quessana M'bana - Integrante / Aline Moreira da Fonseca Nascimento - Integrante / Fabio de Freitas Santana - Integrante / Elisangela Ladeira de Moura Andrade - Integrante / Geane do Socorro Rovere Leal Pinheiro - Integrante / Gleice Francisco de Moura - Integrante / Mariama Floriano do Vale Ramos - Integrante / Yasmin Beatriz Gomes Silva - Integrante / Aline Kristina Pereira Ramos - Integrante / Lidineia Ferreira da Silva Oliveira - Integrante / Matheus Leite - Integrante.
2007 - 2008

(Re)Pensando o Ensino de Ortografia - Uma Proposta com Base nas Teorias Fonéticas e Fonológicas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flávia Freitas de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Goiás - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Secretaria de Estado da Educação - CNPJ 01.409.705/0001-20

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Disciplinas Pedagógicas E. Médio

2022 - Atual

Centro Universitário Araguaia, UniAraguaia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior

Atividades

08/2022
Ensino, Ciências Biológicas (EAD), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e Cultura Brasileira, Didática Fundamental, Educação, Diversidade e Inclusão, Língua Portuguesa Aplicada, Psicologia da Educação, Sociologia da Educação, Tecnologia da Educação e da Comunicação
08/2022
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e interpretação, Metodologia Científica
08/2022
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
08/2022
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e Argumentação Jurídica

2021 - Atual

Fundação Sagres - TV Sagres

Vínculo: MEI, Enquadramento Funcional: Professora na TV - roteirização e execução, Carga horária: 20

2021 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora da EJA (1 a 4 Série)

2021 - 2022

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

Atividades

10/2022 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Cidade de Goiás.,Cargo ou função, Membro da Comissão de elaboração, organização e revisão textual do Portfólio do IFG Câmpus de Goiás.
06/2022 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Cidade de Goiás.,Cargo ou função, Membro titular da Comissão local para execução do Programa Nacional de Alimentação Escolar / PNAE..

2020 - Atual

Colégio Sagrado Coração de Jesus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora e corretora de redação, Carga horária: 4

2020 - Atual

Centro Educacional Franciscano - CNPJ: 01.035.187/0001-21

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Disciplinas Pedagógicas E.Médio

2020 - 2022

Colégio Nacional em Catalão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Nível Superior - Educ. Infantil

2010 - 2011

Colégio Nacional em Catalão

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora e corretora de redação, Carga horária: 4

2021 - 2021

I.E.S Instituto Educacional Shalom - CNPJ: 71.493.134/0001-30

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora da EJA (1 a 4 Série)

2018 - 2021

Faculdade Central de Cristalina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Atividades

01/2019 - 09/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, FACEC.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Própria de Avaliação (CPA)..
01/2018 - 09/2021
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão, Linguagem e Argumentação Jurídica, Metodologia Científica

2017 - 2020

Centro Educacional de Olho no Futuro - Catalão

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Projeto de Inglês Kid's World

2014 - 2022

Colégio Nacional Jamil Sebba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Redação, Carga horária: 20

Atividades

01/2014 - 12/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Leitura e Redação Textual (6 ao 9 EFII)

2020 - 2020

Colégio Maria Montessori de Cristalina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Redação no Ensino Médio, Carga horária: 10

2018 - 2019

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior na Área Didátic, Carga horária: 4

Atividades

10/2018 - 12/2018
Outras atividades técnico-científicas , Pólo de Apoio Presencial de Catalão, Pólo de Apoio Presencial de Catalão.,Atividade realizada, Tutora do Cursos de modalidade Flex, na turma FLX1250, 1 módulo, com aulas presenciais todas as segundas-feiras, das 19h às 22h..

2017 - 2018

PRIORIZE REDE DE ENSINO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Metodologia e Língua Portuguesa

2017 - 2018

Colegio Nossa Senhora Mãe de Deus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 10

2017 - 2017

Instituto de Pesquisa e Ensino de Catalão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 4

Atividades

01/2017 - 12/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I - CH: 40 horas; Língua Portuguesa II - CH: 40 horas; Metodologia Científica - CH: 40 horas (Curso de Extensão em Assuntos Educacionais)

2013 - 2018

Escola Senai - Catalão

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor de Metodologia textual, Carga horária: 4

2013 - 2016

Escola Senai - Catalão

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professora de Comunicação Oral, Carga horária: 8

2013 - 2015

Escola Senai - Catalão

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 8

2015 - 2017

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto - UAELL/Regional Catalão, Carga horária: 40

Outras informações:
O vínculo empregatício encerra no mês de janeiro do ano de 2017.

2014 - 2014

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Professor pesquisador voluntár, Enquadramento Funcional: Professor de Fonologia do Português Brasileir, Carga horária: 4

2007 - 2013

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Prestadora de Serviços, Enquadramento Funcional: Professora - Auxiliar Administrativo, Carga horária: 40

Outras informações:
English Teacher/monitoria - O vínculo empregatício é dado pela prestação de serviço de aulas de inglês ou monitorias - Projeto de Extensão Centro de Línguas - registrado sob o número PROEC CAC 316 da Unidade Acadêmica Especial de Letras e Linguística da Regional Catalão - UFG. O projeto permite a comunidade local acessar o ensino/aprendizagem de diferentes línguas estrangeiras por um valor subsidiado. Participam desse projetos professores do curso de Letras UFG-CAC, alunos da graduação enquanto bolsistas do projeto de extensão, e outros alunos da pós graduação ou ex-alunos da universidade enquanto prestadores de serviço.

2009 - 2010

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário adm. do Departamento Editorial, Carga horária: 20

Atividades

09/2007 - 12/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa para o nível básico e elementar, no Projeto de Extensão Centro de Línguas, com carga horária 2304 h/a.

2013 - 2014

Colegio Objetivo de Ipameri

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 8

2008 - 2008

Colégio Aprov Ltda.

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Monitor de Líng. Portuguesa/Aux. sala de aula, Carga horária: 20

2010 - 2011

Colégio Objetivo de Catalão-GO

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 8