Rosângela de Souza Pimentel e Silva

Possui Mestrado em Desenvolvimento Regional pela Universidade Federal do Amapá (UNIFAP). Especialização em "Práticas Pedagógicas para Ensino de Pessoas com Necessidades Educativas Especiais", "Especialização em "Educação Profissional" e "Especialização em Gestão, Supervisão e Orientação Educacional". Pedagoga, formada pela Faculdade Atual. Docente Efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia do Amapá (IFAP) da área de Educação Especial e Inclusiva. Desenvolveu as atividades profissionais como Orientadora Educacional no Centro Integrado de Formação Profissional em Pesca e Aquicultura do Amapá (CIFPA) do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC), foi Diretora da Escola de Educação Infantil Moranguinho (Prefeitura Municipal de Macapá), Pedagoga na Escola Estadual São Bento, Professora do ensino especial e Pedagoga na Escola Estadual Cívico Militar Antônio Munhoz.

Informações coletadas do Lattes em 17/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento da Amazônia Sustentável

2021 - 2023

Universidade Federal do Amapá
Título: PERFIL E IMPORTÂNCIA DA MULHER RURAL NO DESENVOLVIMENTO LOCAL NO DISTRITO DO CARVÃO, MAZAGÃO, AMAPÁ, BRASIL, Ano de Obtenção: 2023
Galdino Xavier de Paula Filho.Palavras-chave: Ribeirinho; Desenvolvimento Regional; Amazônia; Alimentos.Grande área: Ciências Sociais Aplicadas

Especialização em Gestão, Supervisão e Orientação Educacional

2017 - 2017

Faculdade de teologia e ciências humanas
Título: Importância do supervisor pedagógico no espaço escolar
Orientador: Denise do Carmo Colares Ferreira

Especialização em Educação Profissional

2014 - 2014

Faculdade de teologia e ciências humanas
Título: Importância do processo de inclusão no contexto social da educação profissional
Orientador: Patrick de Castro Cantuária

Especialização em Práticas pedagógicas para pessoas com necessidades educativas especiais

2012 - 2012

Faculdade Atual
Título: A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO SOCIAL DAS ESCOLAS PÚBLICAS

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia

2008 - 2010

Faculdade Atual
Título: A percepção ambiental de alunos de 5ª a 8ª séries do ensino fundamental da Escola Estadual Fagundes Varela, Distrito do Carvão, MAzagão-AP, Brasil
Orientador: Márcio Charles da Silva Negrão.

Formação complementar

2024 - 2024

Formação de Gestores Escolares do Programa Aprender Valor. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Formação de Facilitadores de Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Fundamentos e Metodologia da Educação Corporativa. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

Aperfeiçoamento em metodologias, práticas pedagógicas e tecnologias educaci. (Carga horária: 180h). , Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional, ESFAPEGE, Brasil.

2022 - 2022

Formação em Tecnologias Educacionais, aprendizagem e inovação pedagógica. (Carga horária: 180h). , Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional, ESFAPEGE, Brasil.

2022 - 2022

Redação Oficial. (Carga horária: 4h). , Escola do Legislativo Deputado estadual Ocivaldo Gato, ELDEOG, Brasil.

2021 - 2021

Evasão escolar. (Carga horária: 280h). , Escola de Cursos On Line, ESCON, Brasil.

2021 - 2021

Avaliação de processos educacionais. (Carga horária: 280h). , Escola de Cursos On Line, ESCON, Brasil.

2021 - 2021

Comunicação alternativa e tecnologia assistivas. (Carga horária: 280h). , Escola de Cursos On Line, ESCON, Brasil.

2020 - 2021

Novas tecnologias na educação em tempos de pandemia. (Carga horária: 280h). , Escola de Cursos On Line, ESCON, Brasil.

2020 - 2020

Complementação em Pedagogia. (Carga horária: 180h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2020 - 2020

Conhecimentos Pedagógicos. (Carga horária: 180h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2020 - 2020

Coordenação e Orientação Escolar. (Carga horária: 180h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2020 - 2020

Coordenador Pedagógico. (Carga horária: 180h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2020 - 2020

Orientação Educacional. (Carga horária: 135h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2016 - 2016

Deficiência intelectual: concepção, avaliação e aprendizagem. (Carga horária: 100h). , Escola Técnica Master, ETM, Brasil.

2015 - 2015

Contador de Histórias. (Carga horária: 40h). , Cursos Online SP do Brasil, COSPB, Brasil.

2015 - 2015

Neurolinguística Aplicada ao Ensino e Aprendizagem. (Carga horária: 50h). , Cursos OnLine Educa, COLE, Brasil.

2015 - 2015

Deficiência intelectual associado à outra deficiência. (Carga horária: 100h). , Escola Técnica Master, ETM, Brasil.

2015 - 2015

Educação Infantil-contador de histórias. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2014 - 2014

Pedagogia Empresarial. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME CURSOS, Brasil.

2014 - 2014

Supervisão Escolar-Orientação Pedagógica. (Carga horária: 280h). , Portal de Cursos Rápidos, PCR, Brasil.

2013 - 2014

Distúrbios de aprendizagem. (Carga horária: 80h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, IPED, Brasil.

2013 - 2014

Distúrbios de Aprendizagem. (Carga horária: 80h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, IPED, Brasil.

2013 - 2013

Pedagogia Hospitalar. (Carga horária: 20h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, IPED, Brasil.

2010 - 2010

Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. (Carga horária: 80h). , Escola de Administração Pública, EAP, Brasil.

2003 - 2003

Fruticultura. (Carga horária: 40h). , Cooperativa dos Produtores de Alimentos e Bens do Estado do Amapá, COOMABEM, Brasil.

2003 - 2003

Piscicultura. (Carga horária: 40h). , Cooperativa dos Produtores de Alimentos e Bens do Estado do Amapá, COOMABEM, Brasil.

2001 - 2001

Iniciação profissional em Perfil de Projetos. (Carga horária: 30h). , Programa Nacional de Geração de emprego e Renda em Áreas de Pobreza, PRONAGER, Brasil.

2001 - 2001

Iniciação Profissional em Informática. (Carga horária: 50h). , Programa Nacional de Geração de emprego e Renda em Áreas de Pobreza, PRONAGER, Brasil.

2001 - 2001

Curso de Capacitação de prof de educação infantil. (Carga horária: 60h). , Prefeitura Municipal de Mazagão, PMM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Organização de eventos

SILVA, R. S. P. . III seminário em Desenvolvimento Regional do PROCAD - Amazônia UNIFAP/UFT/FURB. 2024. (Outro).

Participação em eventos

III Seminário em Desenvolvimento Regional do PROCAD-Amazônia UNIFAP/UFT/FURB. 2024. (Seminário).

Jornada de Estratégias Práticas Inclusivas para Lidar com a Ansiedade e Dificuldadee d de Socialização em Sala de Aula. 2024. (Outra).

1º Congresso Brasileiro de Alfabetização e Letramento. 2023. (Congresso).

2º Congresso Brasileiro de Infância e Adolescência. 2023. (Congresso).

3º Congresso Online Educacional. 2021. (Congresso).

1ª Reunião Técnica/2019 para Execução e Acompanhamento dos Cursos Ténicos do Mediotec e da Formação Inicial e Continuada. 2019. (Outra).

Ação Social Mulher em Ação. 2019. (Outra).

Encontro Técnico do FNDE em Macapá-AP. 2019. (Encontro).

I Encontro de Conselheiros Escolares da Rede Municipal de Ensino de Macapá. 2019. (Encontro).

IV Fórum Estadual Ordinário de Educação da UNDIME/AP. 2019. (Outra).

1º Seminário das Policiais Femininas da PMAP. 2016. (Seminário).

I Seminário de Educação Profissional do Estado do Amapá: desafios e oportunidades. 2016. (Seminário).

I Congresso Internacional de Formação de Professores do Amapá / III Fórum das Licenciaturas da UEAP. Importância do processo de inclusão no contexto social da educação profissional. 2015. (Congresso).

III Fórum das Licenciaturas da UEAP. 2015. (Outra).

2º Encontro de Educadores para Museus. 2014. (Encontro).

Encontro Estadual de Profissionais da Educação Especial na Área da Deficiência Visual. 2014. (Encontro).

4º Congresso Amapaense de Iniciação Científica, 8ª Mostra de TCCs e 4ª Exposição de Pesquisa Científica. Pedagogia Hospitalar: humanização no atendimento de crianças e adolescentes hospitalizados. 2013. (Congresso).

III Conferência Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência. 2012. (Outra).

2º Congresso Amapaense de Iniciação Científica, VI Mostra de TCC e 2ª Exposição de Pesquisa Científica. A importância da educação inclusiva no contexto social das escolas públicas. 2011. (Congresso).

Fórum Estadual de Educação Inclusiva do IFAP. 2011. (Outra).

Seminário sobre trabalho de conclusão de curso-TCC. 2011. (Seminário).

1º Congresso Amapaense de Iniciação Científica, 5ª Mostra de TCC e 1ª Exposição de Pesquisa Científica. projetos de educação ambiental no estado do Amapá: o caso do município de Macapá-AP, Brasil. 2010. (Congresso).

I Workshop "A importância das coleções científicas no conhecimento da biodiversidade no Amapá". 2006. (Outra).

Oficina de metodologia da pesquisa e do trabalho científico. 2006. (Oficina).

Palestra Educar na esperança em tempo de desencanto. 2006. (Outra).

XXVI Encontro nacional de estudantes de Pedagogia - ENEP 2006. 2006. (Encontro).

I Encontro de acadêmicos e profissionais da educação: universidade, educação e sociedade-dilemas e perspectivas. 2005. (Encontro).

I Conferência estadual de aquicultura e pesca. 2003. (Outra).

I Conferência nacional de aquicultura e pesca. 2003. (Outra).

Seminário Sócio-ambiental. 2003. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: João Ramos de Matos Filho

SILVA, R. S. P. e.SILVA, R. B. L. e.; CANTUARIA, P. C.; CANTUARIA, M. F.. Quintais agroflorestais da comunidade de São Tomé no município de Ferreira Gomes, Amapá, Brasil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Economia e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: Luiz Leno da Costa Morais

SILVA, R. S. P. e.SILVA, R. B. L. e.; CANTUARIA, P. C.; SANTOS, E. S.. A etnobotânica de plantas medicinais da comunidade de São Tomé no município de Ferreira Gomes, Amapá. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Economia e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: Maria do Perpétuo Socorro de Oliveira

SILVA, R. S. P. e.SILVA, R. B. L. e.; CANTUARIA, P. C.; CANTUARIA, M. F.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PROPOSTA DE MEDIDA MITIGADORA NO PROGRAMA BÁSICO AMBIENTAL DA UHE DE FERREIRA GOMES NAS ESCOLAS MUNICIPAIS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Economia e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: Wesley Lamonier Resplande da Silva

SILVA, R. S. P. e.SILVA, R. B. L. e.; CANTUARIA, P. C.; CANTUARIA, M. F.. A AGRICULTURA NO MUNICÍPIO DE FERREIRA GOMES NOS ANOS DE 2008 A 2013, AMAPÁ, BRASIL. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Economia e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Amapá.

Produções bibliográficas

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SILVA, R. S. P. e. ; SILVA, R. B. L. e. . A importância da educação inclusiva no contexto social das escolas públicas. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) , 2025.
SILVA, R. S. P. . Perfil e importância da mulher rural para o desenvolvimento local do Distrito do Carvão Mazagão, Amapá, Brasil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, R. S. P. e. ; SILVA, R. B. L. e. ; CANTUARIA, P. C. ; PIMENTEL, R. S. ; SILVA, S. K. A. . Importância do processo de inclusão no contexto social da educação profissional.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, R. S. P. e. . Palestra Motivacional: O que você faz no presente determina seu futuro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, R. S. P. e. . Palestra Motivacional: Em nossas mãos o sentido prático da vida. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, R. S. P. e. . Palestra Motivacional: Reconstrução do conhecimento-da prática para a teoria. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, R. S. P. e. ; SILVA, R. B. L. e. . A importância da educação inclusiva no contexto social das escolas públicas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, R. S. P. e. ; SILVA, R. B. L. e. . Percepção ambiental de alunos de 5ª a 8ª séries do ensino fundamental da Escola estadual Fagundes Varela, Distrito do Carvão, Mazagão-AP, Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, R. S. P. e. ; FERNANDES, S. L. ; TRINDADE, L. S. ; SILVA, R. B. L. e. ; BORGES, M. L. T. . Projetos de educação ambiental no estado do Amapá: o caso do município de Macapá-AP, Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CANTUARIA, P. C. ; NEGRAO, M. F. ; MEDEIROS, T. D. S. ; SILVA, R. S. P. e. ; SOARES, A. C. S. ; SILVA, B. M. S. E. ; ORELLANA, J. B. P. ; ORELLANA, B. B. M. A. ; CANTUARIA, P. C. . A gift for Macapá: urban arborization. Macapá: IEPA, 2021. (Tradução/Livro).

Projetos de pesquisa

2021 - 2023

Perfil e importância da mulher rural para o desenvolvimento local do Distrito do Carvão Mazagão, Amapá, Brasil, Descrição: A mulher rural além das múltiplas funções exercidas, a mulher na agricultura familiar tem um papel agregador e social, tanto na família, como na comunidade, ela é peça fundamental não só nas atividades do dia a dia, mas no estímulo a permanência da família com os vínculos rurais, incentivo a sucessão familiar, cuidado com os filhos, com a terra e com os animais. No Distrito do Carvão, Mazagão-AP, essa realidade se faz presente, portanto, investigar quem é essa mulher, o que ela faz, de onde vem ou para onde vai, sua formação social, política, religiosa e acadêmica, se faz necessário para se compreender a dinâmica do núcleo familiar das unidades agrícolas familiares de uma determinada região. Neste caso específico, de uma localidade tradicional que tem suas origens remontadas dos primórdios do povoamento de Mazagão Velho, o Distrito do Carvão. Desse modo, essa investigação tem como objetivo geral "Investigar os papéis desempenhados pela mulher rural, bem como sua importância para o desenvolvimento social, cultural e ambiental no Distrito do Carvão, município de Mazagão, estado do Amapá. E como objetivos específicos, tem-se: a) Identificar as atividades (econômicas, agrícolas, sociais, religiosas) desenvolvidas no distrito que envolvem a participação da mulher; b) Investigar as ações (individuais e coletivas) lideradas/protagonizadas por mulheres que resultaram em benefícios (diretos e indiretos) para a comunidade distrital do Carvão; c) Observar de qual forma as ações e iniciativas desenvolvidas sob a liderança de mulheres, no Distrito do Carvão, contribuíram para o protagonismo das mesmas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rosângela de Souza Pimentel e Silva - Coordenador / Raullyan Borja Lima e SILVA - Integrante / Simona Katrrynna Almeida da Silva - Integrante / Galdino Xavier de Paula Filho - Integrante / Rosiane de Souza Pimentel - Integrante / Ycaro Mikael Souza e Silva - Integrante / Edinildo Antônio Silva LIma Júnior - Integrante.
2008 - 2010

A percepção ambiental de alunos de 5 a 8 séries do ensino fundamental da Escola Estadual Fagundes Varela, Distrito do Carvão, Mazagão-AP, Brasil, Descrição: O ser humano ao longo do processo histórico adquiriu visão imediatista e antropocêntrica, tornando-se responsável por diversos impactos ambientais, perceptíveis na crise que ameaça a vida no planeta Terra, inclusive a sobrevivência humana. A percepção ambiental é uma atividade mental de interação do indivíduo com o meio, que pode ser conceituada como uma tomada de consciência do meio pelo ser humano, e a pesquisa sobre a percepção ambiental pode funcionar como um diagnóstico da situação de uma comunidade em relação ao meio, e a sociedade atualmente exige um cidadão consciente, participativo e responsável na sua maneira de viver, uma vez que seu modo irresponsável vem causando a insustentabilidade do planeta. Para isto é fundamental uma educação ambiental crítica e transformadora como instrumento de formação do cidadão. O presente trabalho teve como objetivo diagnosticar e avaliar a percepção ambiental dos estudantes de 5 a 8 séries do Ensino Fundamental da Escola Estadual Fagundes Varela do Distrito do Carvão, município de Mazagão-AP, com o intuito de gerar conhecimentos para subsidiar ações preventivas-educativas a partir da Educação Ambiental na comunidade. Para a coleta de dados foi usado o método etnográfico com as técnicas de entrevistas estruturadas e a observação participante. Os alunos demonstraram grande interesse pelo tema trabalhado, bem como existe entre eles a percepção do ambiente circundante, assim como a preocupação com sua preservação e equilíbrio. Constatou-se que a Educação Ambiental está inserida na escola, é trabalhado pelos professores e os alunos têm conhecimento sobre as questões ambientais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rosângela de Souza Pimentel e Silva - Coordenador / Raullyan Borja Lima e SILVA - Integrante / Simona Katrrynna Almeida da Silva - Integrante / Rosiane de Souza Pimentel - Integrante / Márcio Charles da Silva Negrão - Integrante.
2008 - 2009

Projetos de educação ambiental no estado do Amapá, Brasil, Descrição: Este projeto objetivou descrever o processo histórico da Educação Ambiental bem como os projetos implantados e implementados pelas escolas da rede de ensino estadual e municipal como também pelos órgãos oficiais dos governos municipal, estadual e federal no Estado do Amapá. Para tanto foi realizado uma pesquisa bibliográfica e documental, bem como levantamento nas escolas e órgãos púbicos através do método etnográfico usando as técnicas da observação participante, entrevistas informais e entrevistas estruturadas participante com formulários previamente elaborados e testados. As escolas e os órgãos pesquisados possuem projetos de educação ambiental sob sua tutela, sendo que alguns estão em processo de execução, outros parados ou já concluídos. A utilização de projetos constitui-se numa alternativa pedagógica promissora, ao contrapor-se à organização educacional tradicional, que está alicerçada nos conteúdos específicos, estabelecidos nos programas de cada disciplina específica do currículo escolar, mas se faz importante fazer uma avaliação desses projetos no sentido de ficar bem claro que tipo de educação ambiental se quer efetivar para que realmente a proposta se torne um agente de transformação e conscientização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosângela de Souza Pimentel e Silva - Coordenador / Raullyan Borja Lima e SILVA - Integrante / Suane Leite Fernandes - Integrante / Lenilza dos Santos Trindade - Integrante / Simona Katrrynna Almeida da Silva - Integrante.

Prêmios

2016

Honra ao Mérito, Centro Educacional Raimundo Nonato Dias Rodrigues.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Instituto Federal do Amapá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente de Educação Especial e Inclusiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
* Docente efetiva do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá (IFAP).

Atividades

07/2025
Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁ.,Cargo ou função, Responder pela Coordenação do Curso Técnico em Recursos Humanos do Campus Pedra Branca do Amapari, FUC-01, no Período de 1 a 30/7/2025, em virtude de férias da titular, através da Portaria No 1479/2025-GAB/RE/IFAP..
06/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁ.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Planejamento e Organização da Elaboração do Calendário Acadêmico 2026 do Campus Pedra Branca da Amapari, instituída através da Portaria No 1382/2025-GAB/RE/IFAP, de 13/06/2025..
06/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁ.,Cargo ou função, Membro da Comissão Responsável pela Reformulação da Resolução No 106/2023/CONSUP/RE/IFAP, que trata da Regulamentação de Estágio do Instituto Federal do Amapá, instituída através da Portaria No 1401/2025-GAB/RE/IFAP, de 17/06/2025.
06/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁ.,Cargo ou função, Membro da Comissão Responsável pelo Planejamento e Trabalhos de Organização da Semana do Meio Ambiente 2025 do Campus Pedra Branca da Amapari, instituída através da Portaria No 1426/2025-GAB/RE/IFAP, de 24/06/2025..
06/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁ.,Cargo ou função, Membro da Comissão Responsável pelo Planejamento e Organização da 1a Festa Junina do Campus Pedra Branca da Amapari, instituída através da Portaria No 1381/2025-GAB/RE/IFAP, de 13/06/2025..
05/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁ.,Cargo ou função, Membro da Comissão local responsável pelo Processo Seletivo Subsequente 2025.2 do Campus Pedra Branca da Amapari, instituida através da Portaria No 1176/2025-GAB/RE/IFAP, de 27/05/2025..
05/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁ.,Cargo ou função, Membro da Comissão Mista de Audiências Públicas para o Campus Pedra Branca da Amapari, instituída através da Portaria No 1216/2025-GAB/RE/IFAP, de 29/05/2025..
07/2025 - 07/2025
Extensão universitária , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁ.,Atividade de extensão realizada, Participação no Projeto de Extensão "DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA SOCIAL", aprovado no Edital de Fluxo Contínuo No 01/2025/IFAP, no período de 9 a 18/julho/2025, com carga horário de 20 horas..

2024 - 2025

Escola Estadual Civico Militar Professor Antônio Munhoz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40

Outras informações:
* Atuando como Pedagoga

2023 - 2023

Escola Estadual Civico Militar Professor Antônio Munhoz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
* Professora do Ensino Especial

2022 - 2023

Escola Estadual São Bento

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40

Outras informações:
* Atuação na Coordenação Pedagógica na Escola Estadual São Bento.

2019 - 2021

Escola Municipal de Educação Infantil Moranguinho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora da EMEI MORANGUINHO, Carga horária: 40

Outras informações:
* Assumiu o Cargo de Diretora da EMEI Moranguinho da Prefeitura Municipal de Macapá, através do DECRETO Nº 349/2019-PMM.

2013 - 2019

centro integrado de formação profissional em pesca e aquicultura do amapa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora de Curso Técnico, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como SUPERVISORA DE CURSO com as seguintes atribuições: a) acompanhar as atividades e a frequência dos estudantes, atuando em conjunto com os demais profissionais para prevenir a evasão e aplicar estratégias que favoreçam a permanência; b) articular as ações de acompanhamento pedagógico relacionadas ao acesso, à permanência, ao êxito e à inserção socioprofissional; c) realizar atividades de divulgação junto aos demandantes, apresentando as ofertas da instituição; d) promover atividades de sensibilização e integração entre os estudantes e equipes da Bolsa-Formação; e) articular ações de inclusão produtiva em parceria com as agências do Serviço Nacional de Emprego (SINE); e f) prestar serviços de atendimento e apoio acadêmico às pessoas com deficiência. g) interagir com as áreas acadêmicas e organizar a oferta dos cursos em conformidade com o Guia Pronatec de Cursos de Formação Inicial e Continuada e o Catálogo Nacional de Cursos Técnicos; h) coordenar a elaboração da proposta de implantação dos cursos, em articulação com as áreas micas, e sugerir as ações de suporte tecnológico necessárias durante o processo de formação, prestando informações ao coordenador-adjunto; i) coordenar o planejamento de ensino; j) assegurar a acessibilidade para a plena participação de pessoas com deficiência; k) apresentar ao coordenador-adjunto, ao final do curso ofertado, relatório das atividades e do desempenho dos estudantes; l) elaborar relatório sobre as atividades de ensino para encaminhar ao coordenador-geral ao final de cada semestre; m) ao final do curso, adequar e sugerir modificações na metodologia de ensino adotada, realizar análises e estudos sobre o desempenho do curso; n) supervisionar a constante atualização, no SISTEC, dos registros de frequência e desempenho acadêmico dos beneficiários; o) fazer a articulação com a escola de ensino médio para que haja compatibilidade entre os projetos pedagógicos; e p) exercer, quando couber, as at

2013 - 2015

Centro de Ensino Profissionalizante de Pesca do Amapá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 20

Outras informações:
Orientadora Educacional no Centro de Ensino Profissionalizante de Pesca do Amapá no Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC).

2008 - 2009

Escola Estadual Reinaldo Golbert Damasceno

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Disciplina "Deficiências Múltip, Carga horária: 40

Outras informações:
Contrato Administrativo concedido pelo Governo do Estado do Amapá, através da Secretaria de Estado da Educação, trabalhando com a disciplina "DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS"

2010 - 2012

Escola Estadual Fagundes Varela-Mazagão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 40

2004 - 2005

Escola Estadual Fagundes Varela-Mazagão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Disciplina, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora da disciplina CIÊNCIAS no Ensino Fundamental.

2002 - 2002

COOMABEM

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora de Projeto, Carga horária: 40

Outras informações:
Supervisora do projeto "cesta de desenvolvimento comunitário"

2008 - 2010

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ATUAL

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - 2023

Universidade Federal do Amapá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: