Andreia Leite Kuyumjian
Mestrado em Educação. Graduação em Pedagogia. Especialização em Psicopedagogia. Especialização em Gestão Escolar. Curso de Extensão em Literatura Infantil. Atuações profissionais: Coordenadora Pedagógica em cursos de Graduação, Tecnologia e Pós-Graduação de Ensino a Distância; educação pós-escolar; reabilitação educacional para crianças e jovens com distrofia muscular; supervisão administrativa-educacional no Projeto Guri (da Secretaria de Cultura do Estado de São Paulo), programa com 50.000 alunos em mais de 300 municípios no Estado de São Paulo; experiência profissional na Dinamarca, Peru e Moçambique. No momento, atuo como Professora de Ética e Projeto de Vida, com ênfase nas Habilidades Socioemocionais, na Fundação Bradesco, aos segmentos do Ensino Fundamental I e II, bem como do Ensino Médio.
Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2014 - 2016
Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Programa Bolsa Família, Federalismo e Poder Local: o Índice de Gestão Descentralizada Municipal e o Fator Condicionalidade Educação no Município de Vitória (ES)
, Ano de Obtenção: 2016.Gilda Cardoso Araujo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Federalismo; Programa Bolsa Família; Índice de Gestão Descentralizada Municipal (IGD-M); Condicionalidade Educação.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Psicopedagogia
2012 - 2013
Centro Universitario UNINTER
Título: Libras como língua materna
Orientador: Regiane Bergamo
Bolsista do(a): CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER, UNINTER, Brasil.
Especialização em Gestão Educacional
2010 - 2010
Faculdade de educação
Título: O PAPEL DO GESTOR EDUCACIONAL NA ARTICULAÇÃO DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS SURDAS NA ESCOLA EM PARCERIA COM A FAMÍLIA
Orientador: Maurizete Pimentel
Graduação em Pedagogia
2006 - 2008
Universidade Nove de Julho
Título: LIBRAS: A LÍNGUA MATERNA DE CRIANÇAS SURDAS
Orientador: Adriana Horta
Graduação interrompida em 2001 em Psicologia
1998 - Atual
Universidade Cruzeiro do Sul
Ano de interrupção: 2001
Formação complementar
2023 -
Curso de Abordagem STEAM e Aprendizagem Criativa (01/2023_duração: 1 sem.. , CONFEDERAÇÃO NACIONAL DA INDÚSTRIA, CNI, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Diálogos Interativos Psicopedagógicos. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
2012 - 2012
Gestão de Equipes de Desenho Instrucional. (Carga horária: 80h). , Instituto Brasileiro de Desenvolvimento Instrucional, IBDIM, Brasil.
2009 - 2009
Gestão de Pessoas e Recursos Humanos. (Carga horária: 15h). , Fundação Getulio Vargas - SP, FGV-SP, Brasil.
2008 - 2008
Robótica Educacional. (Carga horária: 40h). , Lego Educational, LEGO EDUCATIONAL, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Literatura Infantil. (Carga horária: 32h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2006 - 2006
Formação Cidadã e Políticas Públicas. (Carga horária: 32h). , Instituto de Pesquisas e Estudos de Governo, IPESG, Brasil.
2006 - 2006
A Situação da criança e do adolescente no Brasil. (Carga horária: 8h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.
2006 - 2006
Leitura Integrada - A Sedução na comunicação. (Carga horária: 8h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.
2006 - 2006
Formação de Brinquedista. (Carga horária: 20h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.
2006 - 2006
A Análise Psicológica Crítica-programa Super Nanny. (Carga horária: 5h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.
2006 - 2006
Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 8h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.
2001 - 2001
Instrutora de Desenvolvimento. (Carga horária: 420h). , DRH Bogense Denmark, DRH BOGENSE DENM, Dinamarca.
Organização de eventos
KUYUMJIAN, A. L. ; ARAUJO, Gilda Cardoso ; DUBERSTEIN, F. C. L. . I Seminário Federalismo e Educação: Mecanismos de Cooperação Interfederativa e Educação. 2014. (Outro).
Participação em eventos
Seminário regional para debater a implementação do Plano Nacional de Educação - PNE. 2015. (Seminário).
II Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação - FINEDUCA. 2014. (Encontro).
III Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação.Uma análise do financiamento da educação básica pública: O custo aluno-qualidade como uma importante variável no delineamento do regime de colaboração. 2014. (Seminário).
I Colóquio Interdisciplinar de Educação Inclusiva. 2006. (Congresso).
II Fórum do Núcleo de Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Seminário).
Participação em bancas
KUYUMJIAN, A. L.. A inclusão no cotidiano da prática docente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
KUYUMJIAN, A. L.. A distância entre a teoria e a prática pedagógica no cotidiano do professor, nas séries iniciais do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
KUYUMJIAN, A. L.. A função pedagógica da literatura infantil na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
KUYUMJIAN, A. L.. O papel dos atendimentos especializados nas escolas, na educação especial inclusiva. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
KUYUMJIAN, A. L.. A importância da família no processo de ensino e aprendizagem nas séries iniciais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
KUYUMJIAN, A. L.. A formação continuada do professor, visando melhorias na qualidade do ensino. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
KUYUMJIAN, A. L.. A humanização das relações no espaço escolar da educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
KUYUMJIAN, A. L.. A contribuição dos jogos e brinquedos na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
KUYUMJIAN, A. L.. O papel da informática e suas contribuições no ensino fundamental I. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
KUYUMJIAN, A. L.. Os jogos matemáticos no desenvolvimento e na formação da criança em fase escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
KUYUMJIAN, A. L.. Família e escola parceria fundamental no ensino aprendizagem da educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
KUYUMJIAN, A. L.. Adaptação da criança na creche: um estudo de caso da escola espaço criativo mundo verde. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
KUYUMJIAN, A. L.. A importância das brincadeiras na educação infantil com crianças de cinco anos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
KUYUMJIAN, A. L.. A importância de incentivar o hábito da leitura no Ensino Fundamental nas escolas municipais de Vila Velha. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Internacional de Curitiba.
KUYUMJIAN, A. L.. Estresse em crianças de 2 a 6 anos - prejuízos no desenvolvimento escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
KUYUMJIAN, A. L.. Dificuldades de aprendizagem - a dislexia como foco de estudo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
KUYUMJIAN, A. L.. A dimensão afetiva na educação física infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER.
KUYUMJIAN, A. L.. A dificuldade de leitura e a alfabetização. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER.
KUYUMJIAN, A. L.. O ensino da leitura no espaço escolar: qual o papel do professor?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER.
KUYUMJIAN, A. L.. O papeldo pedagogo como articulador dos saberes e fazeres aos deficientes visuais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER.
KUYUMJIAN, A. L.. Transtorno de déficit de atenção hiperatividade: uma visão em educação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER.
KUYUMJIAN, A. L.. Disicplina e Indisciplina. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER.
KUYUMJIAN, A. L.. Movimento, jogo e aprendizagem na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER.
KUYUMJIAN, A. L.. Dificuldades de Aprendizagem: Dislexia e Dislalia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Internacional de Curitiba.
KUYUMJIAN, A. L.. Literatura na Eduação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Internacional de Curitiba.
KUYUMJIAN, A. L.. Avaliação no Cotidiano Escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Internacional de Curitiba.
KUYUMJIAN, A. L.. A importância da ludicidade para as crianças de 0 a 3 anos na escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER.
Produções bibliográficas
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SILVA, M. V. T. ; KUYUMJIAN, A. L. ; BRAHIM, C. B. . A EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DO POPULISMO E NEOPOPULISMO NO BRASIL. Pró-Discente: Caderno de Produção Acadêmico-Científica Programa Pós-Graducação Educação, Pró-Discente: Caderno de Prod., p. 1 - 15, 30 dez. 2015.
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KUYUMJIAN, A. L. ; CARARO, M. F. . A pesquisa sobre educação e pobreza no Espírito Santo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DUBERSTEIN, F. C. L. ; KUYUMJIAN, A. L. . As implicações do FUNDEB nas desigualdades intermunicipais da Região Metropolitana da Grande Vitória. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KUYUMJIAN, A. L. ; ARAUJO, Gilda Cardoso . Uma análise do financiamento da educação básica pública: O custo aluno-qualidade como uma importante variável no delineamento do regime de colaboração. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Projetos de pesquisa
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2015 - Atual
Federalismo e Políticas Educacionais, Descrição: Descrição: O projeto tem por objetivo analisar as relações entre a organização do Estado em contextos federativos e as políticas educacionais quanto à garantia e efetividade do direito à educação. Levando em conta a descrição dos três eixos de análise do projeto, os objetivos específicos do projeto de pesquisa são: Analisar os mecanismos de equalização para a garantia e efetividade do direito à educação a partir das diferentes possibilidades de organização político-territorial, das diferentes possibilidades de relações intergovernamentais e dos diferentes instrumentos tributários, fiscais e financeiros nos marcos das atuais federações. Analisar o federalismo brasileiro, bem como o delineamento do regime de colaboração e do sistema nacional de educação, particularmente no contexto pós Constituição Federal de 1988, nos marcos dos direitos sociais a serem assegurados pelos entes federados e do contexto da Reforma do Estado. Analisar as relações entre federalismo e políticas educacionais a partir de obras e autores clássicos de diferentes campos do conhecimento, bem como de estudos comparados a fim de elucidar conceitos e contextos generalizáveis e específicos para o adensamento teórico e metodológico da pesquisa. . Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Leite Kuyumjian - Coordenador / Gilda Cardoso de Araujo - Integrante / Cybele Barbosa Brahim - Integrante / Flávia Costa Lima Dubberstein - Integrante / Andreza Alves Ferreira - Integrante / Simone Alves Cassini - Integrante / Adriano José Germano - Integrante / Rodrigo Rodrigues - Integrante / Theresa Cristina Flores Marques - Integrante.
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2015 - Atual
Curso de Especialização Educação Pobreza e Desigualdade Social, Descrição: O projeto tem o objetivo de formar, no nível de especialização, na temática de Educação, Pobreza e Desigualdade Social, profissionais da educação básica e outros envolvidos com políticas sociais que estabelecem relação com a educação em contextos empobrecidos. Visa-se ao desenvolvimento de práticas político-pedagógicas que possibilitem a transformação das condições de vivência da pobreza e da extrema pobreza de crianças, adolescentes e jovens e, consequentemente, promovam condições objetivas que viabilizem um justo e digno viver definido socialmente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Leite Kuyumjian - Integrante / Marlene de Fátima Cararo - Coordenador / Mariangela Lima de Almeida - Integrante / Dulcinéa Campos Silva - Integrante / Eduardo Moscon - Integrante / Itamar Mendes - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - Atual
fundação bradescoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
Outras informações:
FUNDAÇÃO BRADESCO 2017/2020 - Vila Velha/ES
Professora - Fundamental I, II e Ensino Médio
Professora de Ética com foco em Habilidades Socioemocionais para alunos dos Ensinos Fundamentais I e II.
Professora de Projeto de Vida para alunos do Ensino Médio.
Corresponsável pelo Comitê Estudantil (EM): projeto de ações sistêmicas de protagonismo e autonomia discente.
FUNDAÇÃO BRADESCO 2021/atual - Osasco/SP
Professora de Projeto de Vida para alunos do Ensino Médio.
Corresponsável pelo Comitê Estudantil (EM): projeto de ações sistêmicas de protagonismo e autonomia discente.
Atividades
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01/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ética e Projeto de Vida
2010 - 2014
Universidade Internacional de CuritibaVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40
2010 - 2010
Núcleo Educacional Piaget LtdaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Tutora EaD (Preceptora)
Outras informações:
O Núcleo Educacional Piaget em parceria com o Grupo UNINTER possibilita a oferta de Cursos Superiores a Distância em Licenciatura, Tecnologia e Pós Graduação.
2009 - 2010
INSTITUTO VERAVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tradutora - Braille
Outras informações:
[Sobre a Instituição: O Instituto VERA apóia e capacita organizações do Terceiro Setor em gestão e mobilização de recursos, além de fomentar negócios sustentáveis para minorias e disseminar metodologias de projetos para outros estados e países, sobretudo, África e América Latina].
Atribuição das funções: Tradutora de materiais Português-Braille
2004 - 2008
Associação Amigos do Projeto Guri (SECRETARIA DE ESTADO DA CULTURA)Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Supervisora Administrativa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
[Sobre a instituição: O Projeto Guri, da Secretaria de Estado da Cultura, promove a inclusão sociocultural de 35.000 crianças e adolescentes, por meio do ensino coletivo da música ? em mais de 300 municípios do Estado de São Paulo]. Função exercida: Supervisão socioadministrativa de 10 pólos desta instituição, na região da Grande São Paulo.
2008 - 2009
União Brasileiro-Israelita do Bem-EstarVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
[Sobre a instituição: A UNIBES desenvolve e implanta projetos e ações socioeducativas para crianças, jovens e famílias, desde 1915, na cidade de São Paulo].
Atribuições da função: Ensino complementar para crianças e adolescentes ? oficinas educacionais em Arte e Cultura.
2008 - 2008
Associação Brasileira de Distrofia MuscularVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
[ Sobre a instituição: A ABDIM é uma entidade sem fins lucrativos que oferece tratamento a crianças e adolescentes afetados por distrofias musculares, no intuito de promover melhor qualidade e expectativa de vida de seus participantes]. Função exercida: Ensino complementar para crianças com distrofia muscular crônica: alfabetização; jogos educativos, socialização e desenvolvimento motor; Educadora do programa ?Garagem on-line?.
2002 - 2003
ADPP - Mozambique / TCEVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Instrutora de Desenvolvimento, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
[Sobre a instituição: TCE é um programa da ADPP-Mozambique que visa combater o HIV/AIDS, neste país africano, por meio da educação]. Atribuições da função: Formação de Formadores no Combate à AIDS, em escolas distritais em Boane e Matola; Formação de Comitês Regionais de Combate à AIDS, em aldeias da região sul de Moçambique; Intercâmbio educativo com hospitais e outras ONGs, nos distritos de Boane e Matola; Mobilização de mulheres para teste de HIV no Gabinete de Aconselhamento e Teste Voluntário (GATV) de Boane; palestras ministradas ao público feminino jovem e adulto; Criação e organização de Grupos de Jovens Voluntários para cuidados de portadores do vírus em fase terminal.
2003 - 2003
Remar InternacionalVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atribuição da função: Cordenação temporária de um centro de reabilitação social de crianças, adolescentes e mulheres peruanas em situação de risco e vulnerabilidade social ? drogadição, alcoolismo e prostituição juvenil; Desenvolvimento socioeducativo e psicomotor.
1996 - 2000
KHELFVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assessora administrativa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2000 - 2000
Universidade Cruzeiro do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estágio, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Recrutamento e Seleção de funcionários para diferentes áreas de atuação profissional desta instituição de ensino.
1994 - 1994
Escola Infantil Recanto Peter PanVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atribuição da função: Aulas para crianças de 5 a 6 anos de idade - Educação Infantil
1991 - 1993
ESCOLA ESTHER MEDINAVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora estagiária
Outras informações:
Atribuição da função: Aulas para alunos da escola primária do 1º ao 4º ano.
2000 - 2000
Hospital DIA ? Casa de Saúde MentalVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 40
Outras informações:
Estudo e análise de pacientes com distúrbios mentais e psicopatia.
2015 - Atual
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Pesquisa
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