Marilza de Oliveira Santos

Possui graduação em Psicologia pela Faculdade Newton Paiva (1995), graduação em Pedagogia pela Faculdade Newton Paiva (1998), graduação em Direito pela Faculdade Newton Paiva (2011), mestrado em Educação pela Universidade Vale do Rio Verde - Três Corações Minas Gerais (2005) e doutorado em Ciências em Educação - UMINHO (2013). Atualmente é professora universitária -lei 100/2007 da Universidade do Estado de Minas Gerais, vice- coordenação curso pedagogia ead/ fae da Universidade do Estado de MInas Gerais, professora universitária da Universidade do Estado de MInas Gerais, professora de ensino superior designada da Universidade do Estado de MInas Gerais, professora pesquisadora da Universidade do Estado de MInas Gerais, professor de ensino superior da Universidade do Estado de MInas Gerais, coordenação do centro de ensino da uemg/fae da Universidade do Estado de MInas Gerais, professora universitária - uemg, professora universitária - uemg, supervisora pedagógica - uemg, supervisora pedagógica - uemg, professora universitária - uemg, professora efetiva - uemg e professora universitária fapp /uemg - uemg. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Desenvolvimento Humano, atuando principalmente nos seguintes temas: relações de gênero, discurso, didática, formação docente e identidade negra.

Informações coletadas do Lattes em 01/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências em Educação

2007 - 2013

UMINHO
Título: Práticas Discursivas em Processos de Letramento, no Ensino Médio. A Construção da Identidade Negra.
Orientador: Maria de Lourdes Trindade Dionísio
Palavras-chave: Linguagem; Letramento; Multiculturalismo; Identidade Negra.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2003 - 2005

Universidade Vale do Rio Verde - Três Corações Minas Gerais
Título: Linguagem, Discurso e Alfabetização: uma análise da prática discursiva de professoras alfabetizadoras em interação com crianças negras no espaço da sala de aula, Ano de Obtenção: 2005
Orientador: Leiva de Figueredo Viana Leal
Palavras-chave: Discurso, Contrato, Alfabetização, Racismo.

Especialização em Especilaização em Direito Civil e Processual Civil

2013 - 2014

Centro Universitário Newton Paiva
Título: Os Recursos no Projeto Do Novo Código De Processo Civil E A Questão Da Celeridade Processual
Orientador: Gustavo de Castro Faria

Especialização em Psicopedagogia

1998 - 1999

Centro de Estudos Superiores do Estado de Minas Gerais
Título: Atos de Violência no Cotidiano da Escola
Orientador: Maria Breguncci

Graduação em andamento em MEDICINA

2021 - Atual

LAEL VARELLA EDUCAÇÃO E CULTURA LTDA

Graduação em Direito

2006 - 2011

Faculdade Newton Paiva
Título: O NASCITURO COMO TITULAR DE DIREITO AOS ALIMENTOS GRAVÍDICOS
Orientador: MS. Valéria Edith Carvalho de Oliveira

Graduação em Pedagogia

1995 - 1998

Faculdade Newton Paiva

Graduação em Psicologia

1990 - 1995

Faculdade Newton Paiva

Pós-doutorado

2022 - 2023

Pós-Doutorado. , UFMG/FAE, UEMG/FAE, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG/FAE, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2014 - 2015

Extensão universitária em VISÃO GLOBAL DA BIBLIA-EAD. (Carga horária: 375h). , Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia, FAJE, Brasil.

2000 - 2003

Teologia. , Instituto Santo Inácio de Loyola, ISI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Lê Bem.

Francês

Compreende Bem, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: Teologia Sistemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito.

Organização de eventos

SANTOS, Marilza O. ; GONCALVES, R. Q. . DIVISÃO SEXUAL DO TRABALHO - ST- 15 SEMINÁRIO. 2021. (Outro).

SANTOS, M. O. . DIVISÃO SEXUAL DO TRABALHO, RELAÇÕES DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL: DESAFIOS ATUAIS E INTERLOCUÇÕES COM A CIÊNCIA & TECNOLOGIA (C&T) E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2018. (Congresso).

SANTOS, Marilza O. ; QUIRINO, R. . VIII Congresso Internacional de EStudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero- Simpósio Relações de Gênero, diversidade sexual, trabalho, tecnologia e educação profissional: interlocuções, diálogos e desafios contemporâneos. 2016. (Congresso).

SANTOS, Marilza O. ; ZENHA, L. ; PAULA, M. E. ; CARVALHO, A. ; ROCHA, C. A. M. ; PEREIRA, F. A. ; BRANCO, J. C. S. ; DIAS, L. S. P. ; OLIVEIRA, L. R. ; SOARES, M. A. G. ; CRUZ, R. M. ; C, D. O. . 1° WEB SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM EDUCAÇÃO: APRENDIZAGEM UBÍQUA, CONECTIVISMO E ENSINO ONLINE. 2015. (Outro).

Participação em eventos

congresso internacional das relações etnico raciais. 2023. (Congresso).

Projeto de extensão : educação e saúde: uma articulação necessária. Produção de jogos virtuais sobre saúde para escolas de educação básica. 2023. (Exposição).

24 SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO.EDUCAÇÃO E SAUDE ; UMA ARTICULAÇÃO NECESSÁRIA. 2022. (Seminário).

XXI ENDIPE. DIÁLOGOS ACERCA DAS CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA DECOLONIAL PARA PARA I CAMPO DA DIDÁTICA: EM DEFESA D UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. 2022. (Congresso).

DESFAZENDO GENERO.MULHERES NEGRAS E AS RELAÇÕES DE GÊNERO NA FORMAÇÃO DOCENTE: PERCEPÇÕES DE EGRESSAS DE CURSO DE PEDAGOGIA. 2021. (Seminário).

DESFAZENDO GENERO.ESTUDAR RELAÇÕES DE GÊNERO NA FORMAÇÃO DOCENTE: PERCEPÇÕES DE PROFESSORAS UNIVERSITÁRIAS. 2021. (Seminário).

V SEMINÁRIO DESFAZENDO GÊNERO.ESTUDAR RELAÇÕES DE GÊNERO NA FORMAÇÃO DOCENTE: PERCEPÇÕES DE PROFESSORAS UNIVERSITÁRIAS. 2021. (Seminário).

V SEMINÁRIO DESFAZENDO GÊNERO.MULHERES NEGRAS E AS RELAÇÕES DE GÊNERO NA FORMAÇÃO DOCENTE: PERCEPÇÕES DE EGRESSAS DE CURSO DE PEDAGOGIA. 2021. (Seminário).

DIVISÃO SEXUAL DO TRABALHO, RELAÇÕES DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL: DESAFIOS ATUAIS E INTERLOCUÇÕES COM A CIÊNCIA & TECNOLOGIA (C&T) E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. DIVISÃO SEXUAL DO TRABALHO, RELAÇÕES DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL: DESAFIOS ATUAIS E INTERLOCUÇÕES COM A CIÊNCIA & TECNOLOGIA (C&T) E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2018. (Congresso).

I Seminário de Pesquisas da Linha Educação e Linguagem.As Representações da Identidade Negra nos Livros Didáticos e nos discursos de Professores de Língua Portuguesa em Escolas de Ensino Fundamental de Belo Horizonte.. 2018. (Seminário).

SITRE.Práticas discursivas docentes em sala de aula e a constituição da identidade negra. 2018. (Simpósio).

38 ANPED.Resistências e Transformações no Ato de Planejar na Relação Ensino, Pesquisa e extensão: Análise das Narrativas de Rec´me-Doutores Ingressos no Magistério Superior. 2017. (Encontro).

II Web Seminário Internacional em Educação e Tecnologia.Projeto de Pesquisa em Educação a Distância. 2017. (Seminário).

Encontro Nacional de Didática.CONSTITUTIVIDADE DA DIDÁTICA E CONSTITUTIVIDADE DOCENTE: SABERES , PRÁTICAS E DIVERSIDADE. 2016. (Encontro).

Encontro Nacional de Didática.AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA. 2016. (Encontro).

Encontro Nacional de Didática.O ESTUDO DA DIVERSIDADE NA AULA DE DIDÁTICA E CURRÍCULO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DOS UNIVERSITÁRIOS. 2016. (Encontro).

I Simpósio Nacional, Educação, Marxismo e Socialismo.RELAÇÕES DE GÊNERO E DE TRABALHO: UMA DISCUSSÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2016. (Simpósio).

VIII congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero. Perspectivas sobre Gênero na Formação Docente. 2016. (Congresso).

VIII congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero.PERSPECTIVAS SOBRE GÊNERO NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2016. (Simpósio).

37 Reunião da ANPED. 2015. (Congresso).

37 ª Reunião da ANPED. A (IN)VISIBILIDADE E A (DES)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA NA SALA DE AULA DO ENSINO MÉDIO. 2015. (Congresso).

4 SEMANA UEMG.Estruturas de Personalidade e Educação. 2015. (Seminário).

4º Semana UEMG.Relaçoes de Gênero e Trabalho na Educação. 2015. (Seminário).

DIALOGOS SOBRE EAD: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2015. (Seminário).

METODOLOGIAS PARTICIPATIVA E COLABORATIVA: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (PBL0. 2015. (Congresso).

35 ª Reunião Anual da ANPED.Limites e Perspectivas do contrato comunicacional na Prática Docente no Ensino de História da África e Cultura Afrobrasileira. 2012. (Encontro).

X colóquio sobre questões curriculares-VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo. 2012. (Outra).

II COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EVASÃO ESCOLAR. 2011. (Encontro).

IV FÓRUM NACIONAL DE PEDAGOGIA- PEDAGOGIA -INTERLOCUÇÕES ENTRE FORMAÇÃO, SABERES E PRÁTICAS. 2011. (Encontro).

X encontro de Pesquisas em Educação da ANPED Centro Oeste: Desafios da produção e divulgação do conhecimento.Violência escolar:uma linguagem dos excluídos. 2010. (Encontro).

X encontro de Pesquisas em Educação da ANPED Centro Oeste: Desafios da produção e divulgação do conhecimento.Violência Escolar: uma linguagem dos excluídos. 2010. (Encontro).

XV Endipe Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Sala de aula : espaço de construção do Ser cidadão ou de sua negação?. 2010. (Encontro).

16 European Conference on Reading and the 1 ST Ibero American Forum on Literacies. As percepções dos alunos negros do Ensino médio quanto à aprendizagem da Língua Portuguesa na sala de aula e quanto ao uso prático do Português em conextos não escolares. 2009. (Congresso).

Liberalismo Econômico, Estado Social, constituição e Poder Judiciário. 2009. (Outra).

20 anos da Constituição de 1988. 2008. (Seminário).

A prostituição Feminina : um olhar interdisciplinar , uma aobrdagem antropológica, teológica e jurídica. 2008. (Seminário).

Conferência Latino Americana de Direito e Relações Internacionais. 2007. (Outra).

V encontro de Bioética e Biodireito da OAB/MG e Newton Paiva. 2007. (Encontro).

XXXVII Encontro Brasileiro de Faculdades de Direito. 2007. (Encontro).

Semana Científica.As práticas discursivas de professoras alfabetizadoras em interação com crianças negras na sala de aula. 2006. (Outra).

Seminário da Rede Municipal. 1999. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Ana Beatriz Siqueira Moraes

SANTOS, MARILZA. O.; STARLING, C.; EITERER, C. L.; FARIA, J. B.;SANTOS, MARILZA OLIVEIRA. A PROFISSIONALIDADE E A SOCIAIZAÇÃO ENTRE DOCENTES NA ESCOLA; RELATOS DE PROFESSORAS. 2020. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E DOCÊNCIA/MP) - UFMG/FAE.

Aluno: Soraia de Mello Guimarães

GONCALVES, R. Q.; COSTA, V. A.;SANTOS, Marilza O.. A Divisão Sexual do Trabalho no Meio Rural e as Contribuições da Marcha das Margaridas para Mulheres do Município de Porteirinha-MG. 2016. Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: GEZYA M; KAROLINE N; LUCIA G; LUCINÉIA N;ROSEMARY V

SANTOS, Marilza O.; CARVALHO, I. O.. . As manifestações de Sexualidade na Educação Infantil: uma análise a partir do olhar dos professores. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: CATIA S; GIOVANA P; ISADORAM; LIGIA N; SANDRA C

SANTOS, Marilza O.; CARVALHO, I. O.. . Depressão Infantil: uma análise da prática docente frente a esta patologia. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Josilene Rosa Gonçalves; Sueli da Silva Abílio

SANTOS, Marilza O.; WILLIANS, S.. A PRESENÇA FEMININA NA DOCÊNCIA: ALGUNS ASPECTOS A CONSIDERAR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Graciela B, Helen Costa Ivanise A

SANTOS, M. O.; AGOSTINHO, G. B.; COSTA, H. N. R.; ANDRADE, I. R.; GONCALVES, W. H.; FORTUNATO, Z. M. F.. Weder G, Zélia Fortunato.Gênero,Educação e Histórias Infantis: uma análise da construção do feminino e masculino na sala de aula. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Carla J

SANTOS, M. O.; FERRARI, A. C. M.; JULIO, C. L. S.; OLIVEIRA, E. T. M.; CAIRES, L. S.; PIRES, L. A.. , Érica O. , Liciana C., Lidiane Pirs, Ana Carolina.A Educação Inclusiva e a formação de professoras: uma análise da prática pedagógica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade do Estado de MInas Gerais.

SANTOS, M. O.. CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO DO IFNMG. 2014. Fundação de Desenvolvimento da Pesquisa.

QUIRINO, R.;SANTOS, Marilza O.. V SEMINÁRIO DESFAZENDO GÊNERO. 2021.

SANTOS, Marilza O.; QUIRINO, R.. COMISSÃO CIENTÍFICA do IX CINABEH. 2018. Universidade Federal do Ceará.

STARLING, CLÁUDIA;SANTOS, Marilza O.. Seminário de Disciplina Didática do Ensino Superior. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

SANTOS, M. O.; BRANCO, J. C. S.; ARAUJO; OLIVEIRA, LORENA. R.; GARCIA, A. P. P.; NEVES, I. S. V.; RIBEIRO, N. B.; MOURA, P. R. S.. COMISSÃO CIENTIFICA PROCESSO SELEÇÃO DE TRABALHO DIÁLOGOS SOBRE EAD: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2015. Universidade do Estado de Minas Gerais.

SANTOS, Marilza O.; PEREIRA, M. J.; BARROS, L. A.. Comissão examinadora de Trabalho de conclusão de Curso Semana Científica. 2015. Universidade do Estado de Minas Gerais.

Orientou

GEZYA M; KAROLINE N; LUCIA G; LUCINÉIA N;ROSEMARY V

; AS RELAÇÕES E A FORMAÇÃO AFETIVO-SEXUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2015; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

CATIA S; GIOVANA P; ISADORAM; LIGIA N; SANDRA C

; FRACASSO ESCOLAR E DEPRESSÃO INFANTIL; Início: 2015; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Erica Gomes; Raquel Ferraz;Stella Rosa eSouza;Rogers W

Costa; As manifestações sexuais e as questões de gênero na Educação Infantil; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade do Estado de MInas Gerais; (Orientador);

MORATO, Ana Maria; LOURENÇO, gabriela;CANTON, Juliane

A formação de professores Do Ensino Fundamental sobre a Dislexia; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade do Estado de MInas Gerais; (Orientador);

Robson José Soares, Robson Mota dos Santos Lima e Rosimeire

O saneamento Básico no Município de Ipanema - MG: Um Estudo de Caso do Córrego Roça Grande; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Bacharelado em Administração) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marilza de Oliveira Santos;

Maria Aparecida Machado da Fonseca

Média Complexidade : um desafio para a integridade do sus Contagem no Distrito Ressaca; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Bacharelado em Administração Pública) - Universidade do Estado de Minas Gerais/ FAPP; Orientador: Marilza de Oliveira Santos;

Marcos Paulo Coelho, Patrícia C

Rodrigues e Pedro A; Filho; O Tratamento de Agua e Esgoto Na Cidade de Pocrane e Sua Influência nos Cofres Públicos do Município; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Bacharelado em Administração Pública) - Universidade do Estado de Minas Gerais/ FAPP; Orientador: Marilza de Oliveira Santos;

GEZYA M; KAROLINE N; LUCIA G; LUCINÉIA N;ROSEMARY V

; As manifestações de Sexualidade na Educação Infantil: uma análise a partir do olhar dos professores; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marilza de Oliveira Santos;

CATIA S; GIOVANA P; ISADORAM; LIGIA N; SANDRA C

; Depressão Infantil: uma análise da prática docente frente a esta patologia; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marilza de Oliveira Santos;

Keren Karoline da Silva e Rute Camargo Pires

AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS LITERÁRIAS COMO CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE FORMAÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marilza de Oliveira Santos;

Érica Gomes; Raquel Ferraz, Rogers Costa, Stella Costa

OS GÊNEROS DOS/AS PROFESSORES/AS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma análise das intervenções pedagógicas sobre as manifestações sexuais dosintervenções pedagógicas sobre as manifestações sexuais dos discentes na aula; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade do Estado de MInas Gerais; Orientador: Marilza de Oliveira Santos;

MORATO, Ana Maria; LOURENÇO, gabriela;CANTON, Juliane

; A Formação de Professores Do Ensino Fundamental sobre a Dislexia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marilza de Oliveira Santos;

Ana França, Bruna Pereira, Carolina Pereira,Mariana Rocha

O discurso de professores (as) sobre as diversas estruturas familiares e seus reflexos na sala de aula; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade do Estado de MInas Gerais; Orientador: Marilza de Oliveira Santos;

Adriana S

, Daiana O; Fernanda Souza, Grazielle N, Leila R; AS DIFERENTES REPRESENTAÇÕES DA MULHER: Um estudo da literatura Clássica Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade do Estado de MInas Gerais; Orientador: Marilza de Oliveira Santos;

Agnaldo Nogueira, André Purisco, Luciana Righi , Stephanie s

A EDUCAÇÃO DOS BEM DOTADOS: CONTRIBUIÇÕES DO CENTRO PARA O DESENVOLVIMENTO DO POTENCIAL E TALENTO-CEDET- NA VIDA DE SEUS ALUNOS EX-ALUNOS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marilza de Oliveira Santos;

Ana Paula, Gisele Silva, Kelly Inácio, Luciana Silva, Rosane

AS REPRESENTAÇÕES DO NEGRO NO LIVRO DIDÁTICO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marilza de Oliveira Santos;

Graciela A

Helen R; Ivanise A, Weder G; e Zélia Fortunato; Gênero, Educação e Histórias Infantis: uma an´lise da construção do feminino e masculino na sala de aula; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marilza de Oliveira Santos;

Carla Júlio, Ana C

Ferrar, Érica O , Liciana C; , Lidiane P; ; A Educação Inclusiva e a formação de professoras: uma análise da prática pedagógica; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marilza de Oliveira Santos;

Produções bibliográficas

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Fagner Marques Pereira ; Ingrid Brandão Coqueiro ; Ana Luiza de Souza Martins Arias, ; Ana Maria Marsura ; Ana Nascimento Girotto ; Késia RKayser Sobrinho Tavares Melo ; Bárbara Luiza Alves Matos ; Deborah Cristina Ribeiro Neves ; João Pedro Silva Damas Maciel ; Gabriel Nascimento Martins da Fonseca, ; Marilza de Oliveira Santos ; , Barbara Lima de Laia . A IMPORTÂNCIA DA ABORDAGEM DA DIVERSIDADE DE GÊNERO DE FORMA MAIS HUMANA E ESPECIALIZADA NA FORMAÇÃO MÉDICA. Revista Brasileira Medicina de Excelência - , v. 2, p. 1, 2024.
PEREIRA, FAGNER MARQUES ; NEVES, DEBORAH CRISTINA RIBEIRO ; SILVA, ACSA RHAYENNE DE MORAIS ; BRAGA, LÚCIA BEATRIZ TANJA ; PARRIÃO, LETÍCIA CAETANO DINIZ ; MACIEL, JOÃO PEDRO SILVA DAMAS ; DA FONSECA, GABRIEL NASCIMENTO MARTINS ; SANTOS, Marilza de Oliveira ; DE LAIA, BARBARA LIMA ; MARSURA, ANA MARIA ; MELO, KÉSIA RAYSER SOBRINHO TAVARES ; FRANÇA, MATEUS ELIAS FONTENELE . . LUMEN ET VIRTUS , v. 15, p. 5197-5207, 2024.
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Deborah Cristina Ribeiro Neves ; Fagner Marques Pereira ; Acsa Rhayenne de Morais Silva, L ; Lúcia Beatriz Tanja Braga ; , Letícia Caetano Diniz Parrião ; João Pedro Silva Damas Maciel ; Gabriel Nascimento Martins da Fonseca, ; , Marilza de Oliveira Santos ; , Barbara Lima de Laia ; Ana Maria Marsura ; Késia RKayser Sobrinho Tavares Melo ; Mateus Elias Fontenele França. ; SANTOS, Marilza. O. ; SANTOS, M. O. . A REVOLUÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA MEDICINA: INTEGRAÇÃO TECNOLÓGICA, BARREIRAS E OPORTUNIDADES FUTURAS. Revista LUMEN ET VIRTUS (LEV), Revista LUMEN ET VIRTUS (LEV),, p. 5197 - 5207, 04 out. 2024.
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SANTOS, Marilza O. . Práticas discursivas docentes em sala de aula e a constituição da identidade negra. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Marilza O. . As Representações da Identidade Negra nos Livros Didáticos e nos discursos de Professores de Língua Portuguesa em Escolas de Ensino Fundamental de Belo Horizonte.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Marilza O. . Percepções docentes acerca dos desafios enfrentados por professores de didática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TEIXEIRA, Maria . L. ; SANTOS, Marilza O. . Co-Construção de Práticas Pedagógicas no Trabalho com Licenciandos do Pibid. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Marilza O. . AS PERCEPÇÕES DOS/DAS LICENCIANDOS/AS EM ARTE SOBRE AS QUESTÕES DE GÊNERO E DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Marilza O. . AS REPRESENTAÇÕES DAS RELAÇÕES DE GÊNERO E DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS PRESENTES NOS DISCURSOS DOCENTES E NO USO DE LIVROS DIDÁTICOS NA SALA DE AULA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Marilza O. ; QUIRINO, R. . RELAÇÕES DE GÊNERO NA FORMAÇÃO DOCENTE: REPRODUÇÃO DA DISCRIMINAÇÃO FEMININA OU RUPTURA DE OPRESSÕES?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Marilza O. ; STARLING, CLÁUDIA ; TORISU, E. M. . E AGORA, COMO FAZER?: O PROCESSO DE INSERÇÃO DE PROFESSORESUNIVERSITÁRIOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Marilza O. ; STARLING, CLÁUDIA . APRENDENDO A ENSINAR A LEITURA E A ESCRITA: ANÁLISE DE PERCURSOS FORMATIVOS DE FUTUROS(AS) PEDAGOGOS(AS). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STARLING, C. ; SANTOS, Marilza O. . RESISTÊNCIAS E TRANSFORMAÇÕES NO ATO DE PLANEJAR NA RELAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: ANÁLISE DE NARRATIVASDE RECÉM-DOUTORES INGRESSOS NO MAGISTÉRIO SUPERIOR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Marilza O. . Projeto de Pesquisa em Educação a Distância. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, Marilza O. . O planejamento de aula e sua importância na prática pedagógica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, Marilza O. . As práticas discursivas na sala de aula e a constituição da identidade negra. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
STARLING, CLÁUDIA ; SANTOS, Marilza O. . Resistências e Transformações no Ato de Planejar na Relação Ensino, Pesquisa e Extensão: Análise de Narrativas de Recém-Doutores Ingressos no Magistério Superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Marilza O. . O Plano de aula e o planejamento da ação pedagógica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LEAL, Leiva de Figueiredo ; SANTOS, Marilza O. . A (IN)VISIBILIDADE E A (DES)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA NA SALA DE AULA DO ENSINO MÉDIO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Marilza O. . Relações de Gênero e Trabalho na Educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, Marilza O. . Estruturas de Personalidade e Educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, Marilza O. ; SANTOS, SIDNEI. H. . AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM REDE: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, Marilza O. . Planejamento de Aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, Marilza O. . Planejamento de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, Marilza O. . Planejamento de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, Marilza O. . Planejamento de aula. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, Marilza O. ; HUEBERTe, S. ; TEIXEIRA, M. L. . Relação ente Práticas Pedagógicas e discursivas, Exclusão, Inclusão e Mercado de Trabalho. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Marilza O. . Sala de aula: espaço de construção do Ser cidadão ou de sua negação?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Marilza O. ; ASSIS, Elizeu. A. . A IMPORTANCIA DA PSICOLOIGA APLICADA À EDUCAÇÁO. BELO HORIZONTE: EDITORA UEMG, 2015 (Coleção Pedagogia ONline).
SANTOS, Marilza O. . A DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DOS UNIVERSITÁRIOS D EPEDAGOGIA. Belo Horizonte: Editora UEMG, 2015 (Coleção Pedagogia Online).
SANTOS, M. O. . O NASCITURO COMO TITULAR DE DIREITO AOS ALIMENTOS GRAVÍDICOS 2011 (monografia).

Outras produções

SANTOS, Marilza O. . DIVISÃO SEXUAL DO TRABALHO, RELAÇÕES DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL: DESAFIOS ATUAIS E INTERLOCUÇÕES COM A CIÊNCIA & TECNOLOGIA (C&T) E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2018.

SANTOS, Marilza O. . V Senept - simposio Nacional de formação Profissional e Tecnológica. 2017.

SANTOS, Marilza O. . Educação encarcerada - As representações de um grupo de mulheres em regime de privação de liberdade: o caso do. 2016.

GUIMARAES, S. M. ; SANTOS, Marilza O. . CONTRIBUIÇÕES DA ?MARCHA DAS MARGARIDAS? NA FORMAÇÃO E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL, NA VISÃO DE MUNDO E NA PRÁTICA SOCIAL DAS MULHERES DA CIDADE DE PORTEIRINHA-MG.. 2016.

SANTOS, M. O. . Parecer de projetos PAPQ. 2015.

SANTOS, MARILZA OLIVEIRA . FORMAÇÃO PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. 2023. (PALESTRA).

SANTOS, Marilza O. ; QUIRINO, R. . V seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica-V Senept. 2017. (Coordenadora de grupo temático).

SANTOS, Marilza O. . Grupo GT 7 Analogias , Modelos e Práticas Educativas em Ciências e Formação Profissional e Tecnológica. 2017. (Revisão de resumos de artigos do GT 7 do V SENEPET).

SANTOS, Marilza O. . O Plano de Aula e o Planejamento da Ação Pedagógica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, Marilza O. . O plano de ensino no processo pedagógico. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, Marilza O. ; QUIRINO, R. . Relações Sociais de Sexo/ Gênero no mundo do Trabalho, na produção e divulgação na ciência & tecnologia e na educação profissional. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, Marilza O. ; GONCALVES, R. Q. . DISCIPLINA DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR 'RELAÇÕES DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL: INTERSECCIONALIDADE COM AS RELAÇÕES DE CLASSE, EDUCACIONAL, GERACIONAL, RAÇA/ETNIA'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, Marilza O. . Projeto de trabalho para construção de artigo. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

SANTOS, Marilza O. . Sala de Português. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

SANTOS, Marilza O. ; QUIRINO, R. . Coordenação do simpósio Simpósio Relações de Gênero, diversidade sexual, trabalho, tecnologia e educação profissional: interlocuções, diálogos e desafios contemporâneos. 2016. (coordenadora de mesa).

Raquel. Q. G. -. ; SANTOS, Marilza O. . Relações sociais de Sexo/ Gênero no mundo do trabalho , na produção e divulgação da CIência & TEcnologia e na educação profissional. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, Marilza O. . O Plano de Aula e o Planejamento da Ação Pedagógica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, Marilza O. ; SANTOS, SIDNEI. H. . AVALIAÇÃO EM EAD. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - WEB SEMINÁRIO).

SANTOS, Marilza O. ; HUEBERTe, S. . AVALIAÇÃO EAD. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

SANTOS, Marilza O. . O processo de construção do conhecimento, na abordagem de Henri Wallon. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Video aula).

SANTOS, M. O. . Planejamento de Aula. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

As Representações da Identidade Negra nos Livros Didáticos e nos discursos de Professores de Língua Portuguesa em Escolas de Ensino Fundamental de Belo Horizonte., Descrição: A presente proposta de pesquisa pós-doutoral objetiva, em seus limites, contribuir para o debate acerca da formação docente, problematizando o uso de livros didáticos que vêm sendo trabalhados em escolas públicas e particulares de Ensino Fundamental, da cidade de Belo Horizonte, considerando como a identidade negra aparece no estudo de literatura desses livros. Pretende-se identificar e analisar quais são as representações da identidade negra presentes nos livros didáticos/ ou textos trabalhados pelos professores de Língua Portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental, nas escolas da rede pública e particular de Belo Horizonte, desvelando em que medida essas representações podem acarretar ou não a construção da identidade negra dos discentes, influenciar as relações do trabalho de literatura desenvolvido em sala de aula e interferir no currículo escolar. Trata-se de uma proposta inserida no Projeto Língua e Literatura: relações raciais, diversidade sociocultural e interculturalidade em países de língua portuguesa, realizado pelo CEALE/UFMG. Trata-se de uma proposta inserida no Projeto Língua e Literatura: relações raciais, diversidade sociocultural e interculturalidade em países de língua portuguesa, realizado pelo CEALE/UFMG. O objetivo do projeto maior que abarca essa proposta é produzir conhecimentos acerca do letramento literário (PAULINO, 1999; COSSON, 2006), trabalhar com os livros didáticos, visando analisar as representações sobre a identidade negra nas escolas e a materialidade discursiva dessa identidade presente, ou não, nas obras literárias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marilza de Oliveira Santos - Coordenador / Francisca Izabel Pereira Maciel - Integrante.
2018 - Atual

Violências de Gênero na Educação Profissional : assédio moral e sexual em uma instituição Federal de Educação Tecnológica, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marilza de Oliveira Santos - Integrante / Raquel Quirino - Coordenador.
2018 - Atual

Trajetórias, Projetos de Vida e Perspectivas de Jovens em Vulnerabilidade Social em Relação à Educação Profissional : Estudo de Caso do Pró- Técnico/ CEFET/MG, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marilza de Oliveira Santos - Coordenador / Raquel Salomão Chagas - Integrante.
2016 - Atual

Recém-doutores, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Marilza de Oliveira Santos - Integrante / Cláudia Starling - Coordenador.
2015 - 2017

?Relações de Gênero na Produção da Ciência e Tecnologia (C&T), no Mundo do Trabalho e na Educação Profissional e Tecnológica?, desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa em Formação e Qualificação Profissional (FORQUAP), Descrição: Projeto interinstitucional , sob a coordenação da professora Dra. Raquel Quirino. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marilza de Oliveira Santos - Integrante / Raquel Quirino - Coordenador., Número de produções C, T & A: 6

Prêmios

1995

Diploma de Honra ao Mérito- melhor aluna do curso de Psicologia, Unicentro Newton Paiva.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade do Estado de Minas Gerais, Faculdade de Educação. , Rua Paraíba, 29, Funcionários, 30130-150 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 32395911, Fax: (31) 32395911, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - Atual

UEMG

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA EFETIVA, Carga horária: 40

2019 - Atual

UEMG

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora universitária, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da Uemg Guignard- Licenciatura em Artes Professora Universitária - 20 h- UEMG Ibirité- Curso Pedagogia.

2018 - Atual

UEMG

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora universitária, Carga horária: 20

2017 - Atual

UEMG

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Universitária FAPP /UEMG, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Universitária da Faculdade de Educação - UEMG - 40 h- 24 de outubro de 2017 Professora Universitária da Faculdade de políticas Publicas - FAPP/ UEMG- 20 horas Parecerista da ANPED GT 21 Parecerista de Projetos de pesquisa da Faculdade de Educação/UEMG Membro do Núcleo Docente Estruturante- do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação/UEMG Professora da Faculdade de Políticas Públicas trabalhando com projeto interdisciplinar I, dos cursos de Processos Gerenciais e Gestão de Recursos Humanos Professora de Metodologia Cientìica no curso de Pós Graduação - Gestão de Pessoas da Faculdade de Políticas Públicas FAPP/ UEMG Professora conteudista da disciplina Educação, Saúde e Sexualidade, no curso de pedagogia a distância, (EaD) da Faculdade de Educação UEMG Professora conteudista da disciplina Ação docente na sala de aula, no curso de pedagogia a distância, (EaD) da Faculdade de Educação UEMG

2017 - Atual

UEMG

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Universitária, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Projeto Interdisciplinar I na Faculdade de políticas Públicas, nos cursos de Processos Gerencias -20 HORAS Professora das disciplinas de Didática, Planejamento e Avaliação na Faculdade de Educação -UEMG, curso de Pedagogia- ATÉ 24 DE OUTUBRO 2017. Professora de Projeto Interdisciplinar I na Faculdade de políticas Públicas, nos cursos de Processos Gerencias -20 HORAS Professora de Projeto Interdisciplinar I na Faculdade de políticas Públicas, nos cursos de Gestão de Recursos Humanos Professora da disciplina de Educação, Saúde e Sexualidade no curso de Pedagogia , na modalidade de Educação a Distância, Faculdade de Educação- (EaD) UEMG- 90h Professora da disciplina de Ação Docente na sala de aula no curso de Pedagogia , na modalidade de Educação a Distância, Faculdade de Educação- (EaD) UEMG- 90 h Professora da disciplina da sala de dependência Educação, Saúde e Sexualidade no curso de Pedagogia , na modalidade de Educação a Distância, Faculdade de Educação- (EaD) UEMG- 90h

2017 - Atual

UEMG

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora pedagógica, Carga horária: 30

2017 - Atual

UEMG

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora pedagógica

2016 - 2016

UEMG

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA UNIVERSITÁRIA, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora das disciplinas de Didática na Faculdade de Educação -UEMG Professora de Psicologia da Educação, na Faculdade de Educação -UEMG Professora de psicologia no curso de Pedagogia a distancia- UEMG Professora da disciplina Sala de Português em ead- UEMG - curso de Pedagogia a distância Professora da disciplina de Didática no curso de Pedagogia a distância- UEMG - EAD Professora de Projeto Interdisciplinar na Faculdade de Políticas Públicas -UEMG Vice coordenadora do Curso de Pedagogia á Distância da Faculdade de Educação-UEMG Professora da disciplina Relações de Gênero e diversidade sexual : interseccionalidade com as relações de classe, educacional, geracional, raca e etnia- debates atuais. ( Enriquecimento Curricular)- Faculdade de Educação.

2016 - 2016

UEMG

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Universitária, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da disciplina de Projeto interdisciplinar I no Curso de Gestão Pública- Faculdade de Políticas Públicas ( FAPP) Professora da disciplina de Projeto interdisciplinar I no curso de Processos Gerenciais- Faculdade de Políticas Públicas ( FAPP) Professora da disciplina de Projeto interdisciplinar I no Curso de Gestão de Recursos Humanos- Faculdade de Políticas Públicas ( FAPP)

2006 - 2006

Ação Social Arquidiocesana

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assessora de Projetos, Carga horária: 20

2015 - Atual

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2002 - 2002

Centro Universitário Newton Paiva

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica, Carga horária: 20

2016 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior designada, Carga horária: 60

Outras informações:
Professora da Disciplina de Didática: Planejamento e Avaliação no Processo Pedagógico. (Faculdade de Educação/ UEMG) Vice- coordenadora EaD do Curso de Pedagogia - (Faculdade de Educação/ UEMG) Professora de Projeto Interdisciplinar da Faculdade de Políticas Públicas/ UEMG Membro do Núcleo Docente Estruturante - (Faculdade de Educação/ UEMG) membro parecerista da comissão de avaliação de projetos de extensão Faculdade de Educação/ UEMG) Professora pesquisadora do grupo Forquap e do grupo Linguagem, Arte e Educação.

2014 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA PESQUISADORA, Carga horária: 10

Outras informações:
MEMBRO DO GRUPO DE PESQUISA EDUCAÇÃO, ARTE E LINGUAGEM DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO/UEMG. MEMBRO PESQUISADORA DO GRUPO DE PESQUISA EM FORMAÇÃO E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL (FORQUAP), DO CEFET/MG SOB A COORDENAÇÃO GERAL DA PROFESSORA RAQUEL QUIRINO, EM PARCERIA INSTITUCIONAL COM UEMG/ FACULDADE DE EDUCAÇÃO , UFMG E DEMAIS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS, PROJETO INTITULADO : RELAÇÕES DE GÊNERO NO TRABALHO E NA PRODUÇÃO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA(C&t).

2014 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Vice- coordenação curso Pedagogia ead/ FaE, Carga horária: 20

2012 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação do Centro de Ensino da UEMG/FaE, Carga horária: 20

2012 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor universitário para disciplinas de Psicologia Ensino Fundamental e Educação Infantil e Estudos sobre Didática.

2001 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA UNIVERSITÁRIA, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Universitária da Faculdade de Educação, pertencente aos Departamentos de Métodos e Técnicas de Ensino (DMTE) e ao Departamento de Psicologia ( DEPEMP), atuando nas disciplinas de Didática, Planejamento e Avaliação e na disciplina de Psicologia, desde o ano de 2001. Estudos sobre a Didática, Avaliação e Teorias Pedagógicas - 01/02/2001 a 31/07/2008 ( 7 anos e 5 meses) Práticas de Ensino de 1º Grau- 01/02/2001 a 31/07/2001 Práticas de Ensino de 1º Grau- 01/02/2003 a 31/12/2003 AIP ? Atividade de Integração Pedagógica- 01/02/2001 a 31/12/015 07/03/2016 até a presente data Psicologia da Educação para os Anos Iniciais do ensino Fundamental- 01/02/2011 a 31/12/2011 Sala de Aula: espaço social cultural e Histórico - 01/02/2012 a 31/12/2012 Didática: Planejamento e Avaliação no Processo Pedagógico- 01/02/2012 a 31/12/2012 Psicologia da Educação- 01/02/2011 a 31/12/2011 Psicologia da Educação: Processos de Aprendizagem- 01/02/2010 a 10/11/2010 Estudos de Psicologia da Educação II ?01/02/2010 a 10/11/2010 (9 meses Estudos sobre gestão dos processos educativos escolares- 01/02/2009 a 31/07/2009 Didática: Pensamento Educacional e Processo de Ensino- Aprendizagem na Educação:- 10/08/2009 a 31/12/2009 Estudos de Psicologia da Educação Processos de Aprendizagem- 01/08/2009 a 31/12/2009 Organização Curricular da Educação Básica- 01/02/2010 a 31/07/2010 Estudos sobre avaliação Educacional- 01/08/2008 a 31/12/2008 (4 meses) Didática: Planejamento e Avaliação no Processo Pedagógico- 13/03/2009 a 31/07/2009 Didática: Planejamento e Avaliação no Processo Pedagógico- 01/02/2015 a 31/12/2015 Psicologia da Educação para Educação Infantil- 01/08/2011 a 31/12/2011 Didática: Pensamento Educacional e Processo de Ensino- Aprendizagem na Educação:- 02/02/2014 a 31/12/2013 01/08/2013 a 31/12/2013 Didática: Pensamento Educacional e Processo de Ensino- Aprendizagem na Educação:- 02/02/2014 a 31/072014 - 01

2006 - 2007

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: analista universitária / pedagoga, Carga horária: 40

Outras informações:
A funcionária pediu exoneração para cursar doutorado em Portugal.

2012 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Universitária -Lei 100/2007, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora da Disciplina de Didática: Planejamento e Avaliação no Processo Pedagógico e Coordenadora do Centro de Ensino do curso de Pedagogia da UEMG/ FaE Participante do Colegiado de Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação como coordenadora eleita do Centro de Ensino.

Atividades

08/2012
Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Coordenadora do Centro de Ensino da Faculdade de Educação/Uemg- campus Belo Horizonte.
02/2008
Estágios , Faculdade de Educação.,Estágio realizado, Orientação de estágio curricular supervisionado.
02/2012 - 06/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos sobre Didática, Estudos sobre organização Curricular. Estudos sobre Psicologia
12/2009 - 06/2010
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Representante titular dos professores do Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.
02/2009 - 06/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos sobre Didática, Técnicas Pedagógicas e Avaliação, Estudos sobre Organização Curricular, Estudos sobre Psicologia da Educação- Personalidade e Processos de Aprendizagem, Estudos sobre Psicologia da Educação Processos de Aprendizagem
05/2006 - 03/2007
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação.,Serviço realizado, Pedagoga do núcleo de estágio -orientação de estágio curricular supervisionado.

2013 - 2013

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Pós-Graduação, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora do Curso de Pós -Graduaçãoda Disciplina de Didática do Ensino Superior no Curso de Especialização em Direito Processual

2016 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1987 - 1988

Escola Estadual Engenheiro Prado Lopes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Primária - PA1, Carga horária: 22

Outras informações:
Professora Pa1 , designada ( professora regente da 1 a 4 série ) do ensino fundamental, do ano de 1987 a 1988.

2018 - 2019

Escola Estadual Afonso Pena

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora pedagógica, Carga horária: 30

Outras informações:
Supervisora pedagógica dos anos iniciais do ensino fundamental da escola Estadual Marechal Deodoro da Fonseca

2018 - 2018

Escola Estadual Afonso Pena

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica, Carga horária: 24

Outras informações:
Supervisora pedagógica na E. E. Afonso Pena do 5º ao 9;] ano do ensino fundamental

2018 - 2019

Escola Estadual Marechal Deodoro da Fonseca

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica, Carga horária: 24

Outras informações:
Supervisora Pedagógica da Escola Estadual Marechal Deodoro da Fonseca- Ensino Fundamental