Lindamar Maria de Souza

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Produções bibliográficas

• TERRONI, C. C. C. ; SOUZA, L. M. ; AMSEI, N. L. ; FRANCISCO, R. H. P. ; Goulart, R. C. ; Coutinho . Melhoria da Educação Pública: ensino de ciências em Barretos, SP. CIÊNCIA E CULTURA (BARRETOS) , v. 3, p. 51-57, 2008.

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• SANTOS, J. G. F. ; PEREIRA, V. R. A. ; SENHORINI, M. C. ; SOUZA, L. M. . JOGOS SOBRE NÚMEROS INTEIROS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA LÚDICA. In: II SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID: UM OLHAR ALÉM DO ENSINO TRADICIONAL, 2016, Barretos. II SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. Barretos: UNIFEB, 2016. v. 1. p. 83-94.

• TREVISAN, M. F. F. ; FERREIRA, J. S. ; CAMPOS, V. P. ; SOUZA, L. M. ; PEREIRA, V. R. A. ; CATANI, K. . O JOGO COMO ESTRATEGIA DIDÁTICA NO ENSINO DE CIENCIAS: O SISTEMA REPRODUTOR HUMANO. In: II Seminário de Iniciação à Docência, 2016, Barretos. II SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID: UM OLHAR ALÉM DO ENSINO TRADICIONAL. Barretos: UNIFEB, 2016. v. 1. p. 108-119.

• SOARES, J. L. ; VASCONCELOS, W. A. ; SOUZA, L. M. ; PEREIRA, V. R. A. ; SEGNORINI, M. C. . BARCO À VAPOR E BONECO FEBRIL: TRABALHOS INTERDISCIPLINARES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. In: II Seminário de Iniciação à Docência, 2016, Barretos. II SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID: UM OLHAR ALÉM DO ENSINO TRADICIONAL. Barretos: Unifeb, 2016. v. 1. p. 132-141.

• SOUZA, A. C. ; RESENDE ; MANTELLI, J. S. ; SANTOS, L. P. A. ; SOUZA, L. M. ; PEREIRA, V. R. A. ; CATANI, K. . JOGO E BRINCADEIRA PARA O ENSINO DOS NÍVEIS NUTRICIONAIS NO NÍVEL FUNDAMENTAL II. In: II Seminário de Iniciação à Docência, 2016, Barretos. II SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID: UM OLHAR ALÉM DO ENSINO TRADICIONAL. Barretos: UNIFEB, 2016. v. 1. p. 157-168.

• CORDEIRO, I. C. M. ; MACHADO, V. F. ; CORREIA, R. J. M. ; PEREIRA, V. R. A. ; PEREIRA, Z. T. ; SOUZA, L. M. . A CONSCIENTIZAÇÃO DO USO RACIONAL DA ÁGUA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: UM ESTUDO INTERDISCIPLINAR. In: I Seminário de Iniciação à Docência-PIBID-CAPES-UNIFEB, 2015, Barretos. I Seminário de Iniciação à Docência-PIBID-CAPES-UNIFEB. Barretos: Unifeb, 2015. v. 1.

• FONSECA, I. ; MACHADO, L. A. ; PEREIRA, M. ; FRANCO, S. R. S. ; SOUZA, L. M. ; PEREIRA, V. R. A. ; SEGNORINI, M. C. . USO DE EMBALAGENS NO ENSINO DE GEOMETRIA. In: I Seminário de Iniciação à Docência, 2015, Barretos-SP. ANAIS DO I SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Barretos: UNIFEB, 2015. v. 1.

• JESUS, E. R. ; CARVALHO, L. C. ; SOUZA, L. M. ; PEREIRA, V. R. A. ; SANTOS, M. P. . CONFECÇÃO DE CARTAZES NO ENSINO FUNDAMENTAL: LOCALIZANDO AS GLÂNDULAS DO SISTEMA ENDÓCRINO E SUAS FUNÇÕES. In: I SEMINARIO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA ? SID/PIBID, 2015, Barretos. I Seminário de Iniciação à Docência PIBID-CAPES-UNIFEB, 2015. v. 1.

• SOUZA, L. M. ; ALVES, A. L. ; BRUNETTI, I. A. ; PINATTI, Y. C. V. ; PEREIRA, V. R. A. ; SENHORINI, M. C. . O ENSINO DA MATEMÁTICA POR MEIO DE PRODUÇÕES ARTÍSTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II. In: I SEMINARIO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA ? SID/PIBID, 2015, Barretos. I SID PIBID. Barretos: Unifeb, 2015.

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• SOUZA, L. M. ; França, S. C. ; SILVA, Elisângela Aparecida T ; NOGUEIRA, Natalia N G ; FRANCESQUINE, Silvio Antonio ; CELICO, Amanda ; SALATTA, Gustavo . Identificação de microorganismos associados a vulvovaginites por cultura em meio TYM e Sabouraud. In: I Seminário Internacional em Protozoários Patogênicos Emergentes e II Congresso da Sociedade Paulista de Parasitologia: Meio Ambiente, Saneamento e Impactos na Saúde, 2004, Campinas, 2004.

• SOUZA, L. M. ; França, S. C. ; SILVA, Elisandra Aparecida T ; GOMES, Vanessa B N . Avaliação da Atividade de Fitoterápicos sobre o Crescimento de Trichomonas vaginalis. In: I Seminário Internacional em Protozoários Patogênicos Emergentes e II Congresso da Sociedade Paulista de Parasitologia: Meio Ambiente, Saneamento e Impactos na Saúde, 2004, Campinas, 2004.

• SOUZA, L. M. ; Albuquerque, A. C. S. ; TURETTA, Caroline ; LIMA, Rita de Cássia Pereira . Ocorrência de Parasitas Intestinais em Alunos da 6a Série do Ensino Fundamental de Uma escola Municipal de Ribeirão Preto-SP: uma proposta profilática de Educação para a Saúde. In: 5o CONIC - Congresso de Iniciação Científica e Pesquisa de Ribeirão Preto, 2004, Ribeirão Preto, 2004.

• SOUZA, L. M. ; Albuquerque, A. C. S. ; TURETTA, Carolina ; LIMA, Rita de Cássia Pereira . Ocorrência de Parasitas Intestinais em Alunos da 6a Série do Ensino Fundamental de uma Escola Municipal de Ribeirão Preto-SP:uma Proposta Profilática de Educação para a Saúde. In: 4o Congresso Nacional de Iniciação Científica e 2o Congresso Internacional de Iniciação Científica, 2004, São Paulo, 2004.

• SOUZA, L. M. ; TURETTA, Carolie ; Albuquerque, A. C. S. ; LIMA, Rita de Cássia Pereira . Representações Sociais de Parasitoses Intestianis entre Alunos da 6a Série do Ensino Fundamental: a expressão Gráfica como Instrumento para propostas de Educação em Saúde. In: 12o Simpósio Internacional de Iniciação Científicada USP, 2004, São Paulo, 2004.

• SOUZA, L. M. ; TURETTA, Caroline ; Albuquerque, A. C. S. ; LIMA, Rita de Cássia Pererira . Representações Sociais de Parasitoses Intestinais entre Alunos da 6a Série do Ensino Fundamental: a expressão Gráfica como Instrumento para Propostas de Educação em Saúde. In: XIX Congresso da Associação Paulista de Medicina, 2004, Ribeirão Preto, 2004.

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• BRITES, V. L. C. ; BAUAB, F. A. ; ROCHA, U. F. ; SOUZA, L. M. . Ácaros em serpentes do Triângulo Mineiro e lto Paranaíba, MG. In: I Semana Médica da Faculdade de Medicina de Catanduva, SP, 1992, Catanduva. Anais da I Semana Médica da Faculdade de Medicina de Catanduva. Catanduva, 1992.

• SOUZA, L. M. ; BERBERT-FERREIRA, M. ; MOTTA, G. O. . Detecão de enteroparasitas em lactentes e funcionárias das creches da Universidade Federal de Uberlandia, MG. In: XII Congresso da Sociedade Brasileira de Parasitologia, 1991, São Paulo. Revista do Instituto Brasileiro de Medicina Tropical. São Paulo, 1991. v. 33. p. S 54-S54.

• TERRONI, C. C. C. ; SOUZA, L. M. ; AMSEI, N. L. ; FRANCISCO, R. H. P. ; Coutinho . Melhoria da Educação Pública: Ensino de Ciências em Barretos-SP. Ciência e Cultura (Barretos) , 2009.

• SOUZA, L. M. . Biologia Forense: miíases de importância Médica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Abbe, M ; Pergorari, P. ; Cruz, G. S. ; SOUZA, L. M. . O uso da arte-educação para promoção de saúde e prevenção das parasitoses intestinais em estudantes de uma CEMEI de Barretos-SP. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Cruz, G. S. ; Abbe, M ; Pergorari, P. ; SOUZA, L. M. . Ocorrência de parasitas intestinais em crianças de um CEMEI de Barretos-SP: uma proposta profilática de educação para a saúde. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• VASSOLER, F. ; NEGRÃO, Julia ; SOUZA, L. M. . Impacto Biopsicossocial das vulvovaginites de repetição na saúde da mulher. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VASSOLER, F. ; Morato, ; Casarotti ; SOUZA, L. M. . Manutençao de Trichomonas vaginalis em meio de cultura. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NEGRÃO, Julia ; MENECHINO, Tissiana Pierroti ; BUNN, Marcelo ; VASSOLER, F. ; KURATOMI, Taciana Angelina Toledo de Figueiredo ; SOUZA, L. M. ; Lacerda Neto . Conhecimentos, atitudes e práticas associadas às DSTs e à Trichomonas vaginalis. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• França, S. C. ; SILVA, Elisângela Aparecida T ; GOMES, Vanessa B N ; SOUZA, L. M. . Avaliação da atividade de fitoterápicos sobre o crescimento de Trichomonas vaginalis. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUZA, L. M. ; França, S. C. ; SILVA, Elisandra Aparecida T ; NOGUEIRA, Natalia N G ; FRANCESQUINE, Silvio Antonio ; CELICO, Amanda ; SALATTA, Gustavo . Microoganismos causadores de vulvovaginites. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Costa-Cruza, J. M. C. ; BERBERT-FERREIRA, M. ; SOUZA, L. M. ; MOTTA, G. O. R. . Detecção de enteroparasitas em lactentes e funcionárias das creches da Universidade Federal de Uberlândia, MG. 1991. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUZA, L. M. . Biologia Celular e Molecular 2019 (Elaboração de material didático EaD).

• SOUZA, L. M. ; AMOROSO, P. . Projeto Político Pedagógico de Ciências Biológicas 2007 (Implantação de Curso Superior).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - Atual

  DOENÇAS INFECCIOSAS: CONHECENDO PARA EVITAR, Descrição: JUSTIFICATIVA O presente projeto tem a intenção de discutir com estudantes do ensino médio a relação entre o conhecimento, o comportamento e a ocorrência de doenças infecciosas na saúde da mulher e na saúde da criança. Espera-se que ao discutir os mecanismos envolvidos na transmissão das doenças, possa-se despertar nos estudantes do ensino médio, o interesse e motivação necessária para a adoção de comportamento profilático. Além disso, é objetivo deste projeto despertar nos estudantes de graduação a importância de ações na comunidade para promoção de educação para a saúde. Espera-se contribuir para o fortalecimento das atividades de extensão no âmbito da relação universidade-comunidade. Serão realizadas oficinas sobre Doenças Infecciosas com alunos de Ensino Médio de escolas da área de atuação da IES. O objetivo principal é de proporcionar aos participantes conhecimento sobre os mecanismos de transmissão das doenças e provocar, por meio de metodologias ativas de aprendizagem, a elaboração coletiva de propostas para promoção da saúde. Considerando a faixa etária dos alunos do ensino médio, este projeto dará ênfase às doenças infecciosas que têm impacto na saúde da mulher e na saúde da criança e deverá contribuir para que os estudantes adotem ações de educação para a saúde. As oficinas serão realizadas nas dependências da escola e também na IES, por meio de metodologias ativas, enfatizando a interdisciplinariedade e utilizando, sempre que possível, atividades lúdicas e artísticas. Cada oficina poderá contar com até 20 estudantes do ensino médio. Espera-se alcançar, com este projeto de extensão, que os estudantes do ensino médio empoderem-se do conhecimento para atuarem como agentes transformadores da própria vida e da comunidade onde estão inseridos. Além disso, deseja-se divulgar na comunidade as áreas de atuação dos profissionais das área de saúde e educação da Estácio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lindamar Maria de Souza - Coordenador / Joana DÁrc Santos - Integrante.

• 2014 - Atual

  Educação centrada no estudante, Descrição: Estudantes de Licenciatura em Ciências Biológicas estão desenvolvendo estudo teórico e prático envolvendo a metodologia de educação ativa, centrada no estudante, envolvendo temas do currículo básico de ciências proposto para o 6o ano/7a série do ensino fundamental II. No decorrer deste trabalho, os liceniandos estudam e comparam as metodologias de ensino, sendo eles próprios os atores e autores do processo. Em paralelo, acompanham as atividades de ensino de ciências realizadas em uma escola estadual do ensino fundamental de Barretos-SP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Lindamar Maria de Souza - Coordenador / TEREZINHA MAIA MARTINCOWSKI - Integrante / Norberto Luiz Amsei Junior - Integrante.

• 2014 - Atual

  PIBID - PROJETO INTERDISCIPLINAR DE ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA, Descrição: O projeto Interdisciplinar de Iniciação à Docência possui 25 bolsistas (CAPES) atuando em três escolas públicas de Barretos (SP) com as seguintes ações nas disciplinas de matemática e ciências: produção de objetos de ensino e ensino de ciências por investigação. Produção de relatórios.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) . , Integrantes: Lindamar Maria de Souza - Coordenador / Vágner Ricardo de Araújo Pereira - Integrante.

• 2012 - 2013

  Educação para o ensino de ciências no ensino fundamental II, Descrição: O Ensino de Ciências no ensino fundamental aborda conteúdos teórico-práticos que abordam eixos transversais contemplados pelas PCNs. É possível trabalhar temas voltados para educação para a saúde, ética, diversidade, orientação sexual e educação. Este projeto científico pretende descrever os conhecimentos, habilidades e atitudes dos professores de ciências da rede municipal de Barretos sobre o conteúdo específico de parasitologia, abordado na 6a série/5o ano do Ensino Fundamental II. Os resultados obtidos nesta pesquisa pretendem subsidiar ações para a formação continuada dos professores de ciências da rede municipal de Barretos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lindamar Maria de Souza - Coordenador / Juliana Lima - Integrante.

• 2006 - 2008

  Identificação de Trichomonas vaginalis em amostras de secreção vaginal versus Conhecimento, Atitudes e Práticas de DSTs em mulheres atendidas em uma Unidade Básica de Saúde de Ribeirão Preto-SP, Descrição: O objetivo deste projeto é pesquisar a ocorrência de T. vaginalis em mulheres atendidas no Serviço de Ginecologia de uma Unidade Básica de Saúde de Ribeirão Preto-SP, no período de agosto de 2006 a junho de 2007. Os indivíduos serão considerados segundo fatores pessoais, familiares e sociais que possam estar relacionados com a presença ou ausência da infecção, numa tentativa de abordar o ser humano dentro de uma visão integral e multidisciplinar. A idéia de pesquisar T. vaginalis se justifica pelo fato deste protozoário provocar tricomoníase, doença sexualmente transmissível que acomete, segundo a OMS, 170 milhões de pessoas a cada ano, mas que está, aparente, subestimada no Brasil, onde não existem registros da doença e os meios de diagnóstico são inadequados. O diagnóstico de certeza é realizado pela identificação dos parasitas nas amostras e pode ser feito através do exame a fresco e pela cultura. Entretanto, a maioria dos laboratórios utiliza apenas a lâmina preparada para o exame Papanicolaou, método considerado de baixa sensibilidade, pois os parasitas são confundidos com leucócitos. Apesar do exame clínico ser sugestivo da infecção, existem pacientes portadores assintomáticos, o que aumenta o risco do parasita não ser diagnosticado. A manifestação mais comum da doença é a vulvovaginite, mas o parasitismo é considerado fator de risco para infecção pelo HIV, câncer cervical, endometrite pós-parto e infertilidade na mulher. Ainda, a infecção de gestantes está associada a parto prematuro, baixo peso do recém-nascido, feto natimorto e morte neonatal. Por se tratar de uma DST, a ocorrência de tricomoníase na população se co-relaciona com a falta de comportamento profilático da população em relação a estas doenças. Neste projeto, propõe-se realizar a pesquisa de T. vaginalis por dois métodos parasitológicos muito sensíveis: I. o exame a fresco, que permitirá identificação dos parasitas através de seus movimentos e, II. cultura em meio TYM, considerado padrão ouro de. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Lindamar Maria de Souza - Coordenador / Marcelo Bunn - Integrante / Tissiana Pierroti Menechino - Integrante / Taciana Angelina Toledo de Figueiredo Kuratomi - Integrante / Julia Negrão - Integrante / Fernanda Vassoler - Integrante / Tatiana Ferrucci Quevedo - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

• 2005 - 2006

  Identificação de Trichomonas vaginalis em amostras de secreção vaginal através da cultura em meio TYM, Descrição: Trichomonas vaginalis é um protozoário que habita o trato genito-urinário masculino e feminino, provocando tricomoníase, a única doença sexualmente transmissível provocada por protozoário. A doença se manifesta geralmente pela vulvovaginite, mas a infecção está associada com a transmissão do Vírus da Imunodeficiência Humana - HIV, câncer cervical, parto prematuro, baixo peso do recém nascido, feto natimorto, morte neonatal e infertilidade na mulher. No homem, a infecção costuma ser assintomática ou se manifestar na forma de uretrite. Embora a OMS (1998) tenha estimado 170 milhões de casos de tricomoníase no mundo a cada ano, no Brasil a doença permanece subestimada. Além do parasita ser de difícil diagnóstico em amostras de secreção vaginal fixadas e coradas, a pesquisa é restrita para pacientes que referem sintomas, o que contribui para que casos assintomáticos de infecção não entrem para as estatísticas. Além disso, a identificação de T. vaginalis é comumente realizada durante realização do exame de Papanicolaou, o qual não é sensível para diagnosticar presença de poucos parasitas e depende da habilidade do microscopista. Neste projeto, propõe-se realizar a pesquisa de T. vaginalis em amostras de secreção vaginal inoculadas em meio de cultura acelular, que é considerado padrão ouro. Os resultados aqui obtidos permitirão conhecer a ocorrência de T. vaginalis em pacientes atendidas em uma Unidade Básica de Saúde de Ribeirão Preto e poderão subsidiar a elaboração de medidas de promoção de saúde com relação a tricomoníase e outras DSTs.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Lindamar Maria de Souza - Coordenador / Tissiana Pierroti Menechino - Integrante / Taciana Angelina Toledo de Figueiredo Kuratomi - Integrante.

• 2005 - Atual

  Ocorrência de Parasitas intestinais em alunos de uma escola municipal de Ribeirão Preto-SP: uma proposta profilática de Educação para Saúde, Descrição: O objetivo deste trabalho é avaliar a ocorrência dos parasitas intestinais nos alunos e professores da 6ª série do Ensino Fundamental de uma escola municipal de Ribeirão Preto, a fim de promover educação continuada para prevenção das enteroparasitoses. Serão realizados exames de fezes (três amostras) dos alunos e professores da 6ª série. Os resultados serão analisados junto com os participantes e o tratamento oferecido aos indivíduos que necessitarem. A seguir, serão realizadas entrevistas com os participantes a fim de conhecer as representações sociais de parasitas intestinais na comunidade. Os resultados subsidiarão a elaboração de estratégias educativas visando educação para a saúde, mais especificamente, a adoção de comportamentos que reduzam a transmissão dos parasitas. Os principais meios de transmissão, profilaxia e o ciclo biológico dos parasitas serão discutidos de forma interativa com o grupo, a fim de promover educação para a saúde e evitar futuras (re)infecções. O projeto busca contemplar além da cura, a capacitação dos estudantes e professores para que se tornem capazes de escolher se desejam ou não serem hospedeiros de parasitas intestinais. Além disto, espera-se que o trabalho de educação profilática, exercido de maneira interdisciplinar e seguindo as representações sociais da comunidade envolvida possam motivar os indivíduos a atuarem como disseminadores do conhecimento e assim, de transformação do meio no qual vivem. Seis meses após a coleta de dados e discussão do tema, os participantes serão novamente entrevistados e os exames de fezes repetidos. A análise dos resultados obtidos antes e após o trabalho educativo permitirá avaliar a eficiência do trabalho educativo que se pretende realizar neste projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Lindamar Maria de Souza - Coordenador / Mariana Moretti - Integrante / Francisco Deienno - Integrante / Eridiana Pinton - Integrante.

• 1994 - 1995

  Ocorrência de parasitas intestinais em alunos da 6ª série do ensino fundamental de uma escola municipal de Ribeirão Preto-SP: uma proposta profilática de Educação para Saúde., Descrição: Ocorrência de parasitas intestinais em alunos da 6ª série do ensino fundamental de uma escola municipal de Ribeirão Preto-SP: uma proposta profilática de Educação para Saúde. Introdução: As parasitoses intestinais representam grave problema de saúde pública, sobretudo entre crianças de países subdesenvolvidos. O fator profilático de maior impacto na quebra do ciclo biológico dos parasitas envolve a mudança do comportamento do hospedeiro, o qual pode rejeitar, através de ações profiláticas individuais e coletivas, a contaminação ambiental e a infecção. Entretanto, esta mudança de comportamento só pode ocorrer em pessoas que dispuserem de informações adequadas e desejarem mudar de atitudes. O objetivo é avaliar a ocorrência de parasitas intestinais nos alunos considerando o contexto familiar, comunitário e social dos indivíduos envolvidos, para proporcionar, através da Educação para a Saúde, ação profilática de (re)infecções. Métodos: O trabalho se iniciou com uma dinâmica de grupo para conhecer as representações sociais de ?parasitas intestinais? entre as crianças da 6a série da EMEF Paulo Monte Serrat Filho, em Ribeirão Preto-SP. A seguir, os alunos foram convidados a realizar exames de fezes (três amostras, por Sedimentação espontânea, na Faculdade de Ciências Farmacêuticas da Unaerp) e a participarem de atividades educativas. A análise dos resultados está subsidiando o desenvolvimento regular de atividades de intervenção na escola. As crianças contaminadas receberão tratamento e orientações profiláticas. Resultados: Dos 71 alunos matriculados nas 6as séries A e B (idade entre 12 e 14 anos) da Escola EMEF Paulo Monte Serrat Filho, 49 (69.01%) entregaram as três amostras de fezes, enquanto 22 (30,99%) se recusaram a participar do projeto. Os resultados mostram que 13 (26.53%) dos participantes estão contaminados. Dos 49 alunos que participaram do projeto, 08 (13%) apresentam Endolimax nana, 05 (08%), Giardia lamblia, 05 (08%) Entamoeba coli, 02 (03%) Ioda. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Lindamar Maria de Souza - Coordenador / Carolina Turetta - Integrante / Rita de Cássia Pererira Lima - Integrante / Amanda Carolina Souza de Albuquerque - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios