Joselma Cavalcanti Cordeiro

Doutora em Saúde Pública pelo CPqAM/FIOCRUZ/Universidade Complutense de Madri (2008). Mestre em Saúde Coletiva pelo ISC/UFBA (1995). Sanitarista pelo CPqAM / FIOCRUZ (1978). Médica (UFPE/1976). Prof. Adjunto da FCM/UPE (1979-2019...). Pesquisadora do Núcleo Integrado de Saúde Coletiva - NISC/UPE e participante do NDE que criou e implantou o Primeiro CGSC no Estado de Pernambuco e na UPE. Líder do Grupo PRAXIS: Política, Planejamento, Gestão e Educação em Saúde, atuando principalmente nas seguintes linhas de pesquisa: política de promoção da saúde, avaliação de serviços, educação em saúde e planejamento estratégico em saúde. Ex-chefe do Departamento de Medicina Social da FCM. Ex-coordenadora de Extensão da FCM. Ex-vice ( 2013.2-2015) e Coordenadora do CGSC/FCM/UPE (2015-2017). Coordenadora do PET/SAÚDE da FAMÍLIA (2009-2012). Coordenadora do GAT SAÚDE COLETIVA do PET GRADUASUS (2016-2018). E, atual Coordenadora de um dos GAT do PET SAÚDE INTERPROFISSIONAL ( 2019-2020). Atualmente, professora do CGSC e da Pós-graduações latu sensu das disciplinas de Metodologia de Ensino e Educação em Saúde e Planejamento Estratégico em Saúde para os Programas das Residências Multiprofissionais da FCM. Diretora de Formação Sindical da Associação Docente da UPE ADUPE( Gestão 2018 -2020) e Conselho de Representante da FCM da Associação Docente da UPE -ADUPE ( Gestão 2021-2023). Participante do PET Gestão e Assistência (2022-2023).Desde 2022 participante, como pesquisadora do projeto Coordenação assistencial e continuidade do cuidado no controle da asma: aplicação metodológicado componente qualitativo do The ATTACK Study, 2019-2022, em Pernambuco, iniciado em 2022. Participante como professora do Projeto de pesquisa e extenção Saúde, ciência e prarticipaçãopopular: tecendo redes em defesa do SUS pela Upe na Comunidade do Chié/Recife.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Saúde Publica

2004 - 2008

Centro de pesquisa Aggeu Magalhães
Título: A promoção da saúde e a estratégia de cidades saudáveis:um estudo de caso em Recife-Pernambuco.
Orientador: Jose Luiz do Amaral Corrêa de Araújo Júnior; Lia Giraldo da
com Coorientador: Lia Augusto Giraldo e Tomáz Prieto Villasante. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Desnutrição.

Mestrado em Saúde Coletiva

1991 - 1995

Universidade Federal da Bahia
Título: Democracia e saúde: uma análise política do processo institucional da saúde no governo da frente popular em Pernambuco (1987-1989), Ano de Obtenção: 1995
Jairnilson Paim.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Avaliação Política de Saúde; Democracia e Saúde; Análise de política; análise estratégica.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Políticas, Planejamento e Gestão em Saúde; Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em Saúde Pública

1985 - 1985

Escola Nacional de Saúde Pública
Título: Desenvolvimento em Recursos Humanos para a Saúde

Especialização em Saúde Pública

1978 - 1978

Escola Nacional de Saúde Pública
Título: Curso de Especialização em Saúde Pública

Especialização em Saúde Coletiva

1977 - 1978

Centro de Ciências da Saúde
Título: Residência em Medicina Geral e Comunitária Curso de especialização em saúde pública

Formação complementar

2012 -

Curso Básico de Hermetismo. (Carga horária: 48h). , Grupo de aprendizagem da filosofia Hermética, GAFH, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Pollítica, Planejamento e Gestão em Saúde.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

CORDEIRO, J. C. ; CRUZ, L. M. F. S. . OFICINA:Uma estratégia de troca de conhecimento: o ensino e a aprendizagem teórica e vivência prática do Planejamento em Saúde nos Cursos de Graduação em Saúde Coletiva. 2017. (Outro).

RODRIGUES, C. S. ; CORDEIRO, J. C. ; Ferreira, L.O.C. ; FONSECA, E. ; Lages, I. ; VALENCA, O. ; CÂNDIDA, R. ; Carnut, L. . I Encontro FCM e Famílias: refletindo sobre a formação do sanitarista. 2013. (Outro).

CORDEIRO, J. C. ; ANTUNES, M.B.C. ; MIRANDA, L. E. ; Kovacks, M.H. ; AZEVEDO,M.C. ; SARINHO, S. W. ; Samary,E. . XI ENCONTRO FCM e FAMíLIAS: refletindo sobre a formação do médico. 2013. (Outro).

Barros, Isabelle ; CORDEIRO, J. C. ; ALVES, D. N. ; PONTES, M. M. A. . XIII Semana Universitária: UPE CONECTADA. 2013. (Outro).

CORDEIRO, J. C. ; ANTUNES, M.B.C. ; AZEVEDO,M.C. ; GUSMÃO, F. ; Kovacks, M.H. ; SARINHO, S. W. . X ENCONTRO FCM FAMÍLIA. 2012. (Outro).

CORDEIRO, J. C. . XI SEMANA UNIVERSITÁRIA UPE: 20 anos construindo o futuro de Pernambuco. 2011. (Outro).

CORDEIRO, J. C. ; ANTUNES, M.B.C. ; GUSMÃO, F. ; Kovacks, M.H. ; AZEVEDO,M.C. ; SARINHO, S. W. . IX ENCONTRO FCM FAMÍLIA. 2011. (Outro).

CORDEIRO, J. C. . XI Simpósio Internacional sobre HTLV no Brasil. 2011. (Outro).

CORDEIRO, J. C. . CONSTRUINDO UM NOVO MODELO DE ORGANIZAÇÕA PARA A I DIRES: A MUDANÇA DE PARADIGMA. 1998. (Outro).

CORDEIRO, J. C. . O ENFOQUE ESTRATÉGICO E A CONSTRUÇÃO DO NOVO MODELO DE ORGANIZAÇÃO PARA A I DIRES. 1998. (Outro).

CORDEIRO, J. C. . CAPACITAÇÃO PEDAGÓGICA. 1998. (Outro).

CORDEIRO, J. C. . CONSTRUINDO O SISTEMA DE DIREÇÕA ESTRATÉGICA DA I DIRES. 1998. (Outro).

Participação em eventos

13º Congresso Internacional da Rede Unida. UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE TRABALHO DE UMA EQUIPE DO NÚCLEO DE APOIO À SAÚDE DA FAMÍLIA. 2018. (Congresso).

II CONGRESSO UFPE EM DEBATE: universidade de idéias e idéias de universidade. 2018. (Congresso).

III CONGRESSO BRASILEIRO DE POLÍTICA, PLANEJAMENTO E GESTÂO EM SAÚDE DA ABRASCO. CARACTERIZAÇÂO DOS COMPONENTES CURRICULARES RELACIONADOS Á ÀREA DE POLÌTICA,PLANEJAMENTO E GESTÂO NAS GRADUAÇÔES DE SAÚDE COLETIVA: uma análise dos eixos de estudo.. 2017. (Congresso).

OFICINA DA REDE DE PESQUISA DO OBSERVATÒRIO DE ANÀLISE DE DE POLÌTICAS.TRABALHO DE GRUPO DA POLÌTICA DE EDUCAÇÂO PERMANENTE E DE GESTÃO DO TRABALHO EM SAÙDE. 2015. (Oficina).

Seminário Nacional do Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde - PRÓ SAÚDE e Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde -PET SAÚDE..PET SAÚDE SF UPE. 2011. (Seminário).

Seminário Regional do Programa de Reorientação da Formação Profissional em Saúde - PRÓ SAÚDE e do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde - PET SAÚDE..PET SAÚDE FAMÌLIA UPE. 2011. (Seminário).

48º COBEM. Congresso Brasileiro de Educação Médica. 2010. (Congresso).

Encontro Influenza:Parceiros Institucionais.Influenza. 2010. (Encontro).

I Conferência de Graduação. 2010. (Outra).

I Encontro de Saúde REcife em Defesa da Vida e III Mostra de Saúde do Recife.Promovendo uma escola saudável através de ações de recreação e lazer: a experiência em uma escola municipal da cidade do Recife/PE.. 2010. (Encontro).

II Curso de Especialização em Hemocentros.Políticas de saúde no Brasil: aprendendo com as organizações e analisando políticas / Planejamento e gestão em saúde / Introdução ao planejamento e gestão em saúde / Gestão do processo de trabalho em saúde. 2010. (Outra).

IV Congresso Nordestino de Educação Médica e III Congresso Multiprofissional da Saúde. No Simpósio III: Impactos nas escolas do NE das políticas para reorientação da formação profissional em Saúde (PRÓ- sAÚDE,PET- Saúde,Telessaúde) Vissão das instituições de ensino. 2010. (Congresso).

Seminário Nacional da Gestão do Trabalho e Educação na Saúde.PET - SAÚDE UPE - 2010. 2010. (Seminário).

Seminário Nacional sobre Institucional da Avaliação em Saúde.Avaliação em Saúde. 2010. (Seminário).

XIII Simpósio Internacional sobre Tratamento.DROGAS ILÍCITAS, CONSUMO DE ÁLCOOL E FUMO EM UMA ESCOLA PÚBLICA- CONHECENDO E PROPONDOAÇÕES PARA UM AMBIENTE SAUDÁVEL. 2010. (Simpósio).

XIII Simpósio Internacional sobre Tratamento de Tabagismo/ IX Simpósio Internacional sobre álcool e outras drogas.Drogas ilícitas, consumo de álcool e fumo em uma escola pública - conhecendo e propondo ações para um ambiente saudável. 2010. (Simpósio).

XIV Encontro de Ciências Sociais do Norte e Nordeste do Brasil.A sociopráxis: uma proposição participativa de análise de políticas. 2010. (Encontro).

14º Encontro de Ciências Sociais do Norte e Nordeste - CISO.De solitário a solidário: estratégias coletivas de produção de conhecimento.. 2009. (Encontro).

14º Encontro de Ciências Sociais do Norte e Nordeste - CISO.De solitário a solidário: estratégias coletivas de produção de conhecimento. 2009. (Encontro).

1º Seminário Nacional do Program Nacional em Saúde - Pró - Saúde II 1º Encontro Nacional dos Coordenadores dos Projetos Selecionados para o PET - Saúde.1º Seminário Nacional do Program Nacional em Saúde - Pró - Saúde II 1º Encontro Nacional dos Coordenadores dos Projetos Selecionados para o PET - Saúde. 2009. (Seminário).

47º Congresso Brasileiro de Educação Médica- O SUS como escola. 2009. (Congresso).

I Simpósio Internacional- Saúde quântica e qualidade de vida. 2009. (Simpósio).

IX Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva- compromisso da ciência, tecnologia e inovação com o direito à saúde. 2009. (Congresso).

IX REUNION INTERNACIONAL SOBRE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN SALUD IV SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE CUIDADO CULTURAL DE LA SALUD - LOS SABERES CULTURALES EN UN MUNDO GLOCALIZADO. ORGANIZACION DE LA REDE DE ATENCION DE LA SALUD DE JABOATÃO DOS GUARARAPES - BRAZIL. 2009. (Congresso).

Nordestino de Educação Médica Conem. Educação Médica. 2009. (Congresso).

II SEMINÁRIO BRASILEIRO DE EFETIVIDADE DA PROMOÇÃO DA SAÚDE. 2008. (Seminário).

SEMINÁRIO DETERMINANTES SOCIAIS E AÇÕES INTERSETORIAS EM SAÚDE. 2008. (Seminário).

IV SEMINÁRIO PERNAMBUCANO DE MUNICÍPIOS SAUDÁVEIS.INTERSETORIALIDADE: FATOR DE SUSTENTAÇÃO PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE?. 2007. (Seminário).

XII JORNADA INTERNACIONAL SOBRE METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS.METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS. 2007. (Oficina).

II Curso de especialização em vigilância sanitária.-. 2006. (Outra).

VI CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA.ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA. 2006. (Outra).

I CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA ( I CESF - OLINDA).A MUDANÇA DE PARADIGMA E A COMPREENSÃO DO OBJETO DE ESTUDO E PRÁTICA- A FAMÍLIA - UNIDADE 1.1.: MUDANÇA DE PARADIGMA NA ATENÇÃO À SAÚDE. 2005. (Outra).

Curso de Especialização em Saúde da Família reflexos pedagógicas e ressignificação de processos.REFLEXÕES PEDAGÓGICAS E RESSIGNIFICAÇÃO DE PROCESSOS. 2004. (Outra).

I Curso de Especialização em Vigilância Sanitária.Educação e Saúde. 2004. (Outra).

I CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM VIGILÂNCIA SANITÁRIA.Educação Comunicação em Saúde. 2004. (Outra).

III Curso de Especializaçao em Saúde da Família - III CESF.Educação em Saúde: Concepção e Atuação do Agente Comunitário de Saúde nos municípios de Moreno e Gravatá. 2004. (Outra).

IV Curso de Especialização em Saúde da Família.Metodologia do Ensino. 2004. (Outra).

VI CONGRESSO BRASILEIRO DE EPIDEMIOLOGIA. PROMOÇÃO DE SAÚDE: DA PREVENÇÃO A MUDANÇA SOCIAL. 2004. (Congresso).

CURSO DE ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA PARA DOCENTES DA UEPA.ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA PARA DOCENTES DA UEPA. 2003. (Outra).

II CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA.Especialização em Saúde da Família. 2003. (Outra).

III CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA ( III CESF).saúde da família. 2003. (Outra).

IV CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA (IV CESF).saúde da família. 2003. (Outra).

IV CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DE FAMÍLIA.Especialização em Saúde de Família. 2003. (Outra).

Oficina: Promoção da Súde-Desafios da Intersetorialidade. Desafios da Intersetorialidade. 2003. (Congresso).

V ENCONTRO NORTE - NORDESTE DE EDUCAÇÃO MÉDICA.EDUCAÇÃO MÉDICA. 2003. (Encontro).

VII CONGRESSO BRASILEIRO DE SAÚDE COLETIVA. SAÚDE BRASILEIRA. 2003. (Congresso).

VII CONGRESSO BRASILEIRO DE SAÚDE COLETIVA. A institucionalização da gestão de qualidade para a construção de uma cidade saudável no município da cidade do Recife: dos grupos de trabalho aos grupos operativos. 2003. (Congresso).

XII MARATONA DE DINÂMICA DE GRUPO E RELAÇÕES HUMANAS.GRUPO E RELAÇÕES HUMANAS. 2003. (Outra).

XLI Congresso Brasileiro de Educação Médica. Educação Médica. 2003. (Congresso).

XLI CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO MÉDICA. educação médica. 2003. (Congresso).

III CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA.Especialização em Saúde da Famíília. 2002. (Outra).

VII ENCONTRO DE CAPACITAÇÃO TEÓRICO/PRÁTICO DO PNHAS/MS.GESTÃO DE QUALIDADE HOSPITALAR. 2002. (Encontro).

4º CONGRESSO DE QUALIDADE PARA SERVIÇOS HOSPITALAR. A Gestão de qualidade em um hospital público estadual: o processo de acreditação hospitalar de Pernambuco. 2001. (Congresso).

II SEMINÁRIO DO PROJETO DE MODERNIZAÇÃO GERENCIAL DE GRANDES ESTABELECIMENTOS DE SAÚDE.Gerencial Estabelecimento de Saúde. 2001. (Seminário).

I SEMINÁRIO DO PROJETO DE MODERNIZAÇÃO GERENCIAL DE GRANDES ESTABELECIMENTOS DE SAÚDE.Gerencial de Grandes Estabelecimentos de Saúde. 2001. (Seminário).

" EDUCAÇÃO MÉDICA E REALIDADE SOCIAL".EDUCAÇÃO MÉDICA. 2000. (Seminário).

II CONGRESSO DE SAÚDE DA UPE VII JORNADA CIENIFICA DO HUOC. Programa de Saúde da Família. 2000. (Congresso).

II CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GERONTOLOGIA.ESPECIALIZAÇÃO EN GERONTOLOGIA. 2000. (Outra).

II CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA.Formação e Educação Permanente em Saúde. 2000. (Outra).

III CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GERONTOLOGIA.Especialização em Gerontologia. 2000. (Outra).

VI CONGRESSO BRASILEIRO DE SAÚDE COLETIVA. Uma abordagem substantiva ao processo de ensino-aprendizagem em saúde: exigências para a mundança do modelo assistencial vigente. 2000. (Congresso).

XXXVIII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO MÉDICA E X FÓRUM NACIONAL DE AVALIAÇÃO DO ENSINO MÉDICO. Atenção primária à Saúde. 2000. (Congresso).

Curso de Expressão Verbal e Técnicas de Oratória - Módulo I.Módulo I. 1999. (Outra).

I CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GERONTOLOGIA.ESPECIALIZAÇÃO EM GERONTOLOGIA. 1999. (Outra).

III SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 1999. (Seminário).

I Curso de Especialização de Gerontologia Social/DMS/FCM/UPE.Gestão e Planejamento. 1998. (Outra).

Curso Saúde Coletiva.Saúde Coletiva. 1997. (Outra).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL.APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL. 1997. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. O ensino da Pós-graduação latu sensu em Saúde Coletiva na Fac. de Ciências Médicas/UPE. 1997. (Congresso).

V CONGRESSO BRASILEIRO DE SAÚDE COLETIVA E V CONGRESSO PAULISTA DE SAÚDE PÚBLICA. DEMOCRACIA E SAÚDE:PROCESSO DE FORMULAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DAS POLÍTICAS DE SAÚDE. 1997. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Domitila Almeida de Andrade

CORDEIRO, J. C.; Cavalcanti, P.; Idê Gomes Dantas Gurgel. INTEGRALIDADE NO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA: UMA ANÀLISE SOBRE A CONTRUÇÃO DE REDES ENTRE SAÚDE E EDUCAÇÃO, NO MUNICÍPIO DO RECIFE - PE. 2015. Dissertação (Mestrado em CURSO DE MESTRADO ACADÊMICO EM SAÚDE PÚBLICA) - Centro de Pesquisa Aggeu Magalhães-CPqAM/Fundação Oswaldo Cruz-FIOCRUZ.

Aluno: Maristela Pinto de Menezes

CORDEIRO, J. C.; DUBEUX, L. S.; SAMICO, I. C.. INTERFERÊNCIAS DA INDÚSTRIA DO FUMO NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE PARA O CONTROLE DO TABAGISMO - UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissionalizante em Avaliação em Saúde) - Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira.

Aluno: Ana Paula vanderley Galindo

Cavalcanti, P.; Idê Gomes Dantas Gurgel; SILVA, M. E. H.;CORDEIRO, J. C.; MEDEIROS, K. R.. Absenteísmo entre os profissionais de Saúde da Família do Recife no período 2005-2010". 2012. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado Acadêmico em Saúde Pública) - Centro de Pesquisas Ageu Magalhães- CPqAM/ Fundação Oswaldo Cruz- FIOCRUZ.

Aluno: Neuza Buarque de Macêdo

CORDEIRO, J. C.; Cavalcanti, P.; Idê Gomes Dantas Gurgel. POLÍTICA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO NA SAÚDE: UMA ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO NO MUNICÍPIO DO RECIFE -PE?. 2012. Dissertação (Mestrado em CURSO DE MESTRADO ACADÊMICO EM SAÚDE PÚBLICA) - Centro de Pesquisa Aggeu Magalhães.

Aluno: MARISE HELENA DE ARAÚJO

ARAUJO, M. H.; AGUIAR, Maria da Conceição Carrilho; MELO, M. M. O.;CORDEIRO, J. C.. As Vozes do professor da Faculdade de Ciênicias Médicas da Universidade de Pernambuco sobre o processo curricular desenvolvido em 2002 e a indentidade do novo médico. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós- Graduação em Educação da UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Mariana Olívia Santana dos Santos

SANTOS, M. O. S.;CORDEIRO, J. C.; Idê Gomes Dantas Gurgel; Augusto, L.G.; MELO, C. T. V.; COSTA, André Monteiro. Análise Crítica do Discurso da Mídia impressa sobre a Saúde e o Ambiente no Contexto da instalação da Refinaria de Petróleo em SUAPE- PE. 2011. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado Acadêmico em Saúde Pública) - Centro de Pesquisas Ageu Magalhães- CPqAM/ Fundação Oswaldo Cruz- FIOCRUZ.

Aluno: Monica da Silva Oliveira

CORDEIRO, J. C.. Dilemas da Integralidade: o olhar sobre uma serviço especializado na assistência em diabetes. 2011. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: MARISE HELENA DE ARAÚJO

CORDEIRO, J. C.; ARAUJO, M. H.; AGUIAR, Maria da Conceição Carrilho. A percepção do professor da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade de Pernambuco sobre o impacto provocado pelo currículo implantado em 2002, na formação do novo médico. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: MARISE HELENA DE ARAÚJO

CORDEIRO, J. C.; ARAUJO, M. H.; AGUIAR, Maria da Conceição Carrilho. A percepção do professor da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade de Pernambuco sobre o impacto provocado pelo currículo implantado em 2002, na formação do novo médico. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: MARISE HELENA DE ARAÚJO

CORDEIRO, J. C.; MELO, M. M. O.; AGUIAR, Maria da Conceição Carrilho. CURRÍCUlO MÉDICO: O QUE PENSA O PROFESSOR DA FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - FCM- UPE SOBRE O CURRÍCULO IMPLANTADO EM 2002, E OS IMPACTOS NA FORMAÇÃO DO NOVO MÉDICO. 2010. Dissertação (Mestrado em PÓS - GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: André Ayalla Gitirana

CORDEIRO, J. C.; LIMA, J. A.; KOSMINSKY, S.. Qualidade de vida em portadores de artrite reumatóide:correlação entre os questionários DASH e SF-36. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Gertrudes Monteiro da Costa

CORDEIRO, J. C.. Mortalidade de mulheres na Região Metropolitana de Recife, Pernambuco: uma análise das causas múltiplas do óbito. 2009. Dissertação (Mestrado em Medicina) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Maria Auxiliadora Alves Vasconcelos Veras

CORDEIRO, J. C.. Características sociodemográficas e de assistência à saúde de mães adolescentes de filhos no sertão do estado de Pernambuco entre 1996 e 2005. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Vigiância sobre Saúde) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS.

Aluno: Joanhyze Maria de Brito Lima Lacava Vieira

VIEIRA, J.M.B.L.L;CORDEIRO, J. C.. A experiência com o Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Saúde na gestão de municípios do Estado de Pernambuco: um estudo qualitativo.. 2009. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Evandro Alves Barbosa Filho

CORDEIRO, J. C.RODRIGUES, C. S.; VIEIRA, A. C. S.; SOUZA, M. A. M.; SOUZA, R. C.; LIMA, R. M. C.. Rupturas e Continuidades no Sistema Nacional de Saúde da África do Sul Pós-apartheid: uma análise crítica do discurso político.. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Serviço Social -Doutorado) - Centro de Ciências Sociais Aplicadas da UFPE.

Aluno: Tales Iuri Paz e Albuquerque

CORDEIRO, J. C.; Idê Gomes Dantas Gurgel;ARASÚJO JUNIOR,J.L.C. de; MARCELO, V. C.; LYRA, T. M.; MARTELLI, P. J. L.. NAS ENTRELINHAS DE UMA POLÍTICA: uma análise da Política Nacional de Promoção da Saúde. 2016. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÂO STRICTU SENSU DO CPqAM/FIOCRUZ-PE) - Centro de Pesquisa Aggeu Magalhães/FIOCRUZ-PE.

Aluno: Maria do Socorro Velosos de Albuquerque

CORDEIRO, J. C.; COSTA, André Monteiro; Idê Gomes Dantas Gurgel; LYRA, T. M.;RODRIGUES, C. S.. A promoção da equidade na política de saúde da cidade do Recife(2001-2008): uma análise a partir da inclusão de grupos sociais,da regulação assistencial e da contratualização". 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Saúde Publica) - Centro de pesquisa Aggeu Magalhães.

Aluno: Maria do Socorro Veloso de Albuquerque

Albuquerque, Maria do Socorro Veloso;CORDEIRO, J. C.RODRIGUES, C. S.; Idê Gomes Dantas Gurgel; LYRA, T. M.; COSTA, André Monteiro. A equidade na política de saúde da cidade do Recife. 2011 - Universidade de Pernambuco- Faculdade de Ciências Médicas.

Aluno: Sidney Feitosa Farias

CORDEIRO, J. C.; COSTA, André Monteiro; Idê Gomes Dantas Gurgel;ARASÚJO JUNIOR,J.L.C. de; LIMA, L. P.. Interesses Estruturais na Regulação da Assistência Médico-Hospitalar do SUS. 2009. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em saúde Pública) - Centro de Pesquisas Aggeu Magalhães.

Aluno: Maria do Socorro Veloso de Albuquerque

CORDEIRO, J. C.; Idê Gomes Dantas Gurgel; COSTA, André Monteiro. A Equidade na Política de Saúde do Recife, 2001-2008. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Saúde Pública) - Centro de Pesquisas Ageu Magalhães- CPqAM/ Fundação Oswaldo Cruz- FIOCRUZ.

Aluno: Jamilly Rodrigues Ferreira Lima de Jesus

VILLANI, R. A. G.; MELO, F. B. S.;CORDEIRO, J. C.. Organização do processo de trabalho no Núcleo de Educação da Vigilância em Saúde: a experiência de uma residente em Saúde Coletiva. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS / UPE.

Aluno: Paola Frassinetti de Oliveira Correia

CRUZ, L. M. F. S.; OLIVEIRA, V. S.; SANTOS, K. P.;CORDEIRO, J. C.. Uso de tecnologias digitais no Curso Autoinstrucional Administração Pública em Saúde: relato de experiência. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Multiprofissional em Saúde Coletiva) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS.

Aluno: Dandara Oliveira de Albuquerque

CRUZ, L. M. F. S.; ALVES, J. P.;CORDEIRO, J. C.; CEISSLER, C. A. S.. A importância da preceptoria nas Residências Multiprofissionais em Saúde Coletiva: um relato de experiência. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Multiprofissional em Saúde Coletiva) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS.

Aluno: Carla Hortência Holanda de Lima

CRUZ, L. M. F. S.CORDEIRO, J. C.; ANTUNES, M. B. C.. A construção de um instrumentofiscalizador de políticas. ações e serviços de saúde: vivências no controle social no Distrito Sanitário II do Recife-PE. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Multiprofissional em Saúde Coletiva) - Faculdade de Ciência Médicas FCM.

Aluno: Jairo Porto Alves

CORDEIRO, J. C.CRUZ, L. M. F. S.; SILVA, M. R. F.. O seguimento da pessoa com Asma na Rede de Atenção à Saúde do estado de Pernambuco. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Multiprofissional em Saúde Coletiva) - Faculdade de Ciência Médicas FCM.

Aluno: Juliana D`Fátima Lira Lucena

CORDEIRO, J. C.; CRUZ, L. F. S.; ANTUNES, M. B. C.. A inserção dos profissionais egressos de um Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva no Sistema Único de Saúde. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Multiprofissional em Saúde Coletiva) - Faculdade de Ciência Médicas FCM.

Aluno: Andressa Coloia dos Santos

Cavalcanti, P.; PEREIRA, D. M. R.;CORDEIRO, J. C.. Avanços e desafios da política estadual de saúde integral de Pernambuco. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE RESIDENCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÙDE) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS DE PE..

Aluno: Beatriz de Oliveira Fabiano

CORDEIRO, J. C.; AGUIAR, L. R.; DIAS, R. S. A. M.; GUARARAPES, M. J.. Caracterização do COAPES no município de Jaboatão dos Guarararpes, 2017-2021. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS / UPE.

Aluno: Thaís Neves Gomes

COSTA, I. R.;CORDEIRO, JOSELMA CAVALCANTICRUZ, L. M. F. S.. Instrutivo para a construção do map da saúde como uma estratégia de gestão estadual. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Multiprofissional em Saúde Coletiva) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS.

Aluno: Anne Caroline Cavalcanti da Silva

CRUZ, L. M. F. S.; SETTE, M. C.;CORDEIRO, JOSELMA CAVALCANTI. Perfil epidemiológico de casos de arboviroses no município de Olinda/PE: 2015 a 2019. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Multiprofissional em Saúde Coletiva) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS.

Aluno: Camila Mendes da Silva

CORDEIRO, J. C.Lages, I.; NAVARRO, L. M.. FORMAÇÃO DE PRECEPTORES EM SAÚDE: A experiência da Escola de Governo em Saúde Pública de Pernambuco. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Multiprofissional em Saúde Coletiva) - Faculdade de Ciência Médicas FCM.

Aluno: Maria Beatriz Medeiros de Araújo

CORDEIRO, JOSELMA CAVALCANTICRUZ, L. M. F. S.; CUNHA, M. A. O.. Fatores Facilitadores e Dificultadores da Regionalização no Brasil: uma revisão integrativa da literatura. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Multiprofissional em Saúde Coletiva) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS.

Aluno: Arthur Grangeiro do Nascimento

CORDEIRO, J. C.; CRUZ, L. F. S.; BELLO, F. M. A.. PESQUISA E PROJETO DE APOIO À GESTÃO ESTRATÉGICA DE UM NASF ATRAVÉS DE UM PROCESSO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE RESIDENCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÙDE DA FAMILIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS / UPE.

Aluno: Alana Diniz Cavalcanti

ANTUNES, M. B. C.; ARAUJO, M. H.;CORDEIRO, J. C.. As ações intersetoriais na Estratégia de Saúde da Família: uma avaliação do conceito de saúde a partir dos atores envolvidos na Atenção Básica.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Adriana Servula Fernandes Cunha de Vasconcelos

ANTUNES, M.B.C.; ARAUJO, M. H.;CORDEIRO, J. C.. O PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA (PSE) NO DISTRITO SANITÁRIO II DA CIDADE DE RECIFE-PE: CONCEPÇÃO DOS ATORES E OS COMPONENTES ESTRUTURANTES DA ESCOLA PROMOTORA DE SAÚDE. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Jadson Mendonça Galindo

CORDEIRO, J. C.. Gestão interfederativa do SUS: a Experiência do Consórcio Intermunicipal do Sertão do Araripe de Pernambucano - CISAPE. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Multiprofissional de Residência em Saúde) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS DE PE..

Aluno: Francine Nesello

CORDEIRO, J. C.. Esquistossomose: o conhecimento da doença sob a perspectiva de moradores de uma àrea endêmica, Lagoa das Garças, jaboatão dos Guararapes, 2011.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Multiprofissional em Saúde Coletiva) - Faculdade de Ciência Médicas FCM.

Aluno: Arine Lyra

CORDEIRO, J. C.RODRIGUES, C. S.; VASCONCELOS, A.B.; PAEGLE, A. C. R. O.. Integração educacional Odontológica e sistema Único de saúde: uma revisão da literatura. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão em Saúde/EAD) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Juliana Lopes Bezerra

CORDEIRO, J. C.; SAMPAIO, A. C.; SIHLER, C. B.. O processo de planejamento na Secretaria de saúde do Município de Jabuatão dos Guararapes: um estudo de caso à luz do postulado de Mário Testa. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE RESIDENCIA EM SAÚDE COLETIVA) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Karolina de Cássia Lima Silva

SILVA, K. C. L.;CORDEIRO, J. C.SANTOS, E. R.; FALANGOLA, A. B. B.. O Planejamento Estratégico no Processo de implementação da Política de Atenção Primária : O caso do Jaboatão dos Gurarapes - PE. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Multiprofissional em Saúde Coletiva) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS.

Aluno: Carla Tatiana dos Santos Coelho

SANTOS, C. T.;CORDEIRO, J. C.. O Planejamento estratégico da gestão da qualidade no Hemocentro de Cruz Alta - RS. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Hemocentros) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS.

Aluno: Leatrice Kowalski

KOWALSKI, L.;CORDEIRO, J. C.. Avaliação do Processo de verificação dos Clientes do Hemocentro Coordenador de Florianópolis/ Santa Catarina. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Hemocentros) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS.

Aluno: Márcia Maria Bruno Araújo

ARAUJO, M. M. B.;CORDEIRO, J. C.. A efetividade do processo de verificação da satisfação do cliente: um estudo no Hemocentro do Ceará. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Hemocentros) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS.

Aluno: Volmar Belisario Filho

BELISARIO FILHO, V.;CORDEIRO, J. C.. Gerenciamento dos Processos de Compra de materiais no Hemocentro do Espirito Santo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Hemocentros) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS.

Aluno: Katia Dias Senhor dos Santo, Miguel John Zumaeta Doherty

CORDEIRO, J. C.; SAMPAIO, A. C.; SCOTT, P.. Efetividade do sistema de referência e contra-referência para as unidades de Saúde da família da área 3.3 Bica, Guabiraba e Vila Boa Vista. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Familia) - Universidade de Pernambuco- Faculdade de Ciências Médicas.

Aluno: Ana Cláudia Serra Silva

CORDEIRO, J. C.. " A influência das Teorias de Mudanças de Comportamento na Educação em Saúde Bucal". 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO EM SAÚDE) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS DE PE..

Aluno: Wellida Lais da Silva Rosendo

CORDEIRO, JOSELMA CAVALCANTI; SILVA, M. R. F.; FIERRO, K.; ALVES, J. P.. Coordenação assistencial no controle das doenças crõnicas no Brasil: um estudo de revisão. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora da Graça.

Aluno: Ananda Eduarda da Silva Maciel

CORDEIRO, J. C.; ANTUNES, M. B. C.. SAÚDE DO TRABALHADOR DE ENFERMAGEM: UM OLHAR EM UNIDADES DE SAÚDE DA FAMÍLIA DO RECIFE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE GRADUAÇÂO EM SAÙDE COLETIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS / UPE.

Aluno: Hariadny Ashilley Neves Clemente Saraiva

CRUZ, L. M. F. S.CORDEIRO, J. C.; BEZERRA, M. M.. Organização e estruturação da Atenção Primária em Pernambuco no ano de 2017. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE GRADUAÇÂO EM SAÙDE COLETIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS / UPE.

Aluno: Marcos Leitão Quental

CORDEIRO, J. C.. Qualidade de vida e saúde: conceitos e instrumentos de medida. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Odontologia) - Universidade de Pernambuco.

CORDEIRO, J. C.; Idê Gomes Dantas Gurgel; Cavalcanti, P.. Desprecarização dos Vínculos e sua Influência no Absenteísmo na Saúde da Famlilia na cidade do Recife: causas e percepções dos usuários, trabalhadores e gestores. 2011. Fundação Oswaldo Cruz - Centro de Pesquisa Aggeu Magalhães.

CORDEIRO, J. C.Ferreira, L.O.C.; LIMA, L. P.. Satisfação do doador: um estudo no Hemocentro Regional de Araguaíana - Tocantins. 2010. Universidade de Pernambuco.

KOSMINSKY, S.; Lima, J.A.;CORDEIRO, J. C.. Qualidade de vida de portadores de artrite reumatóide: correlação entre os questionários DASH e SF-36. 2010. Universidade de Pernambuco- Faculdade de Ciências Médicas.

CORDEIRO, J. C.. CURSO DE DOUTORADO EM SAÚDE PÚBLICA. 2009. Centro de Pesquisas Ageu Magalhães- CPqAM/ Fundação Oswaldo Cruz- FIOCRUZ.

SOARES, R. C.; LIMA, R. M. C.; SOUZA, M. A. M.;RODRIGUES, C. S.CORDEIRO, J. C.. " RUPTURAS E CONTINUIDADES NO SISTEMA NACIONAL DE SAÚDE DA ÁFRICA DO SUL PÓS-APARTHEID: UMA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO POLÍTICO?. 2016. Centro de Ciências Sociais Aplicadas da UFPE.

CORDEIRO, J. C.; Felisberto, E.. INTERFERÊNCIAS DA INDÚSTRIA DO FUMO NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE PARA O CONTROLE DO TABAGISMO - UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. 2014. Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira.

CORDEIRO, J. C.. " Qualidade de Vida em Portadores de Artrite Reumatóide:Correlação entre os Questionários DASH e SF-36". 2010. Universidade de Pernambuco.

Ferreira, L.O.C.; LIMA, L. P.;CORDEIRO, J. C.. O Planejamento estratégico da Gestão da qualidade no Hemocentros de Cruz Alta - RS. 2010. Universidade de Pernambuco.

CORDEIRO, J. C.Ferreira, L.O.C.; LIMA, L. P.. Avaliação do processo de verificação do nível de satisfação dos clientes do Hemocentro Coordenador de Florianópolis -HEMOSC.. 2010. Universidade de Pernambuco.

CORDEIRO, J. C.Ferreira, L.O.C.; LIMA, L. P.. A efetividade do processo de verificação da satisfação do cliente: um estudo no Hemocentro do Ceará.. 2010. Universidade de Pernambuco.

CORDEIRO, J. C.Ferreira, L.O.C.; LIMA, L. P.. Gerenciamento do processo de compras de materiais no Hemocentro do espírito Santo: um estudo e uma proposta.. 2010. Universidade de Pernambuco.

Maria do Socorro Veloso de Albuquerque;CORDEIRO, J. C.; ANDRÉ MONTEIRO DA COSTA; Idê Gomes Dantas Gurgel. " A Equidade na Política de Saúde do Recife,2001-2008".. 2009. Centro de Pesquisa Aggeu Magalhães-CPqAM/Fundação Oswaldo Cruz-FIOCRUZ.

CORDEIRO, J. C.. VI CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA. 2006. Universidade de Pernambuco- Faculdade de Ciências Médicas.

CORDEIRO, J. C.; ALVES, C.K.de A; MEDEIROS, K. R.. Análise da Condução da política de educação permanente na VI Regional de Saúde de Pernambuco. 2019. Instituto Aggeu Magalhães / Fundação Oswaldo Cruz.

CORDEIRO, J. C.CRUZ, L. M. F. S.; SILVA, R. J.. Programas de Residência Multiprofissional em Saúde da Família,Saúde mental e Saúde no Campo da UPE. 2018. Universidade de Pernambuco- Faculdade de Ciências Médicas.

CORDEIRO, J. C.; MEDEIROS, K. R.; Cavalcanti, P.. " PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO MÉTODO CLINICO CENTRADO NA PESSOA: O OLHAR DOS PRECEPTORES DE UM PROGRAMA DE RESIDÊNCIA DE MEDICINA DE FAMÍLIA E COMUNIDADE?. 2018. Instituto AGGEU MAGALHÂES /FIOCRUZ-PE.

CORDEIRO, J. C.; COSTA, F. F.; BEZERRA, J.. AVALIAÇÃO DO ATENDIMENTO À POPULAÇÃO MASCULINA NOS PROGRAMAS DE PROMOÇÃO DA ATIVIDADE FÍSICA NA ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE NO ESTADO DE PERNAMBUCO. 2018. Universidade de Pernambuco.

CORDEIRO, J. C.; ANTUNES, M. B. C.. PROGRAMA PET-SAÚDE GRADUASUS UPE:Integração ensino-serviço-comunidade na Formação Interprofissional, considerando o Processo de Trabalho em Saúde na construção de Redes de Atenção Colaborativas, atendimento às Diretrizes Curriculares Nacionais do Cursos e as necessidades do SUS e da População do Município do Recife.. 2016. Universidade de Pernambuco.

CORDEIRO, J. C.; MENDONCA, H.; COELHO, A. G. C.. Banca examinadora para provimento de cargo de Professor Adjunto. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

MACEDO, N. B.;CORDEIRO, J. C.; Cavalcanti, P.. Política de Gestão da Educação na Saúde uma Análise da Implementação no Município do Recife- PE. 2011. Fundação Oswaldo Cruz - Centro de Pesquisa Aggeu Magalhães.

CORDEIRO, J. C.; Cavalcanti, P.; JUNQUEIRA, F.. Banca Examinadora da seleção simplificada para professor do Curso Médico. 2011. UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO / CAMPUS GARANHUNS.

Orientou

Thalita Milena Araújo Xavier de Amorim

Educaçãp em saúde para a promoção da exigibilidade do direito à alimentação: uma revisão integrativa; Início: 2023; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Multiprofissional em Saúde Coletiva) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS; (Orientador);

Paola Frassinetti de Oliveira Correia

A EXPERIÊNCIA DA CONSTRUÇÃO DE UM CURSO AUTOINSTRUCIONAL SOBRE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA EM SAÚDE PARA QUALIFICAÇÃO DO TRABALHO NO SUS; Início: 2023; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva) - Faculdade de Ciências Médicas de Pernambuco; (Orientador);

Juliana DFatima Lira Lucena

A TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DOS EGRESSOS DE UM PROGRAMA DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA; Início: 2023; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva) - Faculdade de Ciências Médicas de Pernambuco; (Orientador);

Maria Beatriz Medeiros de Araújo

FATORES FACILITADORES E DIFICULTADORES DA IMPLANTAÇÃO DA REGIONALIZAÇÃO DA SAÚDE NO BRASIL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residencia Multiprofissional em Saúde Coletiva) - Universidade de Pernambuco- Faculdade de Ciências Médicas, Scretaria Estadual de Saúde Peranambuco; (Orientador);

Arthur Nascimento

PESQUISA E PROJETO DE APOIO À GESTÃO ESTRATÉGICA DE UM NASF ATRAVÉS DE UM PROCESSO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE; Início: 2015; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE RESIDENCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÙDE DA FAMILIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS, FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS; (Orientador);

Wellida Lais da Silva Rosendo

REDES INTEGRADAS DE SERVIÇOS DE SAÚDE: COORDENAÇÃO ASSISTENCIAL NO CONTROLE DAS DOENÇAS CRÔNICAS NO BRASIL; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);

Emilly Marcela Mendes de Souza

Territorialização como ferramenta estratégica do processo de trabalho dos profissionais em saúde: um estudo no município de Jaboatão dos Guararapes; ; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade de Pernambuco- Faculdade de Ciências Médicas; (Orientador);

Thamyrys Emmanuelly dos Santos Souza

A EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE COMO POTENCIALIDADE DE MUDANÇA DO PROCESSO DE TRABALHO DAS REGIONAIS DE SAÚDE: UMA AVALIAÇÃO A PARTIR DOS PAREPS EM PERNAMBUCO; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em CURSO DE GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS; (Orientador);

Isabela de Oliveira Marques

A EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE COMO POTENCIALIDADE DE MUDANÇA DO PROCESSO DE TRABALHO DAS REGIONAIS DE SAÚDE: UMA AVALIAÇÃO A PARTIR DOS PAREPS EM PERNAMBUCO; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em CURSO DE GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS; (Orientador);

Luana Salvador de Lemos

PESQUISA E PROJETO DE APOIO À GESTÃO ESTRATÉGICA DE UM NASF ATRAVÉS DE UM PROCESSO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE; Início: 2016; Orientação de outra natureza; FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS; Ministério da Saúde; (Orientador);

Gertrudes Monteiro da Costa

Mortalidade de mulheres na Região Metropolitana de Recife, Peranmbuco: uma análise das causas mútiplas do óbito; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Vigilância da Saúde) - Universidade de Pernambuco, ; Coorientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Paola Frassinetti de Oliveira Correia

Uso de tecnologias digitais no Curso Autoinstrucional Administração Pública em Saúde: relato de experiência; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Multiprofissional em Saúde Coletiva) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS, Secretaria de Saúde do Estado de Pernambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Thalita Milena Araújo de Amorim

Educação em saúde para a Promoção do Direito humano à alimentação adequada na Atenção Primária em Saúde: uma revisão integrativa; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Multiprofissional em Saúde Coletiva) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Jairo Porto Alves

O seguimento da pessoa com Asma na Rede de Atenção à Saúde do estado de Pernambuco; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Multiprofissional em Saúde Coletiva) - Faculdade de Ciência Médicas FCM, Secretaria de Saúde do Estado de Pernambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Juliana D`Fátima Lira Lucena

A inserção dos profissionais egressos de um Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva no Sistema Único de Saúde; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Multiprofissional em Saúde Coletiva) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Ana Viviane Santana da Silva

Educação permanente na atenção primária à saúde frrente a Pandemia de Covid-19: uma revisão de literatura; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE RESIDENCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÙDE) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS DE PE; , Ministério da Saúde; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Arthur Grangeiro

Análise da tendência das internaçõespor condições sensíveis a atenção primária e sua relação com os dastos com saúde no município de Camaragipe entre os anos 2008 a 2019; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Multiprofissional em Saúde Coletiva) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS, Ministério da Saúde; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Françoise Michelle dos Santos

Monitoramento e avaliação do Programa anual de Saúde 2020 frente a pandemia do COVID-19; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Multiprofissional em Saúde Coletiva) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS, Ministério da Saúde; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Camila Mendes da Silva

Formação de preceptores em saúde: a experiência da Escola de Governo em Saúde de Pernambuco; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Multiprofissional em Saúde Coletiva) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS, Ministério da Saúde; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Maria Beatriz Medeiros de Araújo

Fatores Facilitadores e dificultadores da Regionalização da Saúde no Brasil: uma Revisão Integrativa da Literatura; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Multiprofissional em Saúde Coletiva) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Arthur Grangeiro do Nascimento

UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE TRABALHO DE UMA EQUIPE DO NÚCLEO DE APOIO À SAÚDE DA FAMÍLIA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Familia) - Universidade de Pernambuco- Faculdade de Ciências Médicas, Scretaria Estadual de Saúde Peranambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Uememson Silva Soares

Caracterização do perfil da demanda do acolhimento de Unidade de saúde da Família; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE RESIDENCIA EM SAÚDE DA FAMÌLIA) - Universidade de Pernambuco, Scretaria Estadual de Saúde Peranambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Uememson Silva Soares

estudo da demanda do Acolhimento em Unidades de Saúde da Família; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE RESIDENCIA EM SAÚDE DA FAMÌLIA) - Universidad Pedagogica Experimental Libertador, Scretaria Estadual de Saúde Peranambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Alana Diniz Cavalcanti

AS AÇÕES INTERSETORIAIS NA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA: UMA AVALIAÇÃO DO CONCEITO DE SAÚDE AMPLIADA A PARTIR DOS ATORES ENVOLVIDOS NA ATENÇÃO BÁSICA EM RECIFE; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE RESIDENCIA EM SAÚDE DA FAMÌLIA) - Universidade de Pernambuco, Scretaria Estadual de Saúde Peranambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Adriana Servula Fernandes Cunha de Vasconcelos

O PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA (PSE) NO DISTRITO SANITÁRIO II DA CIDADE DE RECIFE-PE: CONCEPÇÃO DOS ATORES E OS COMPONENTES ESTRUTURANTES DA ESCOLA PROMOTORA DE SAÚDE; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE RESIDENCIA EM SAÚDE DA FAMÌLIA) - Universidade de Pernambuco, Scretaria Estadual de Saúde Peranambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Adriana Servula Fernandes Cunha de Vasconcelos

O Programa Saúde Escola(PSE) no Distrito Sanitário II da Cidade do Recife: a concepção dos atores e os componentes estruturantes da escola Promotora de Saúde; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Multiprofissional em Saúde Coletiva) - Faculdade de Ciência Médicas FCM, Scretaria Estadual de Saúde Peranambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Alana Diniz Cavalcanti

AS AÇÕES INTERSETORIAIS NA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Multiprofissional em Saúde Coletiva) - Faculdade de Ciência Médicas FCM, Scretaria Estadual de Saúde Peranambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Arine Lyra

Integração Educação Odontológica e Sistema Único de Saúde; Uma revisão da literatura; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Gestão em Saúde na modadlida à distância) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Juliana Lopes Bezerra

O PROCESSO DE PLANEJAMENTO NA SECRETARIA DE SAÚDE DO MUNICÍPIO DO JABOATÃO DOS GUARARAPES: UM ESTUDO DE CASO À LUZ DO POSTULADO DE COERÊNCIA DE MARIO TESTA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA) - Universidade de Pernambuco, Scretaria Estadual de Saúde Peranambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Jadson M

Galindo; Gestão interfederativa do SUS: a Experiência do Consórcio Intermunicipal do Sertão do Araripe de Pernambucano - CISAPE; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Multiprofissional em Saúde Coletiva) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS, Scretaria Estadual de Saúde Peranambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Roseane Santos da Silva

O PET-SAÚDE : VISÃO DO DISCENTE DA UPE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DOCÊNCIA NO) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Jadson M

Galindo; Consórcio Intermunicipal de Saúde: a experiência da região do Araripe de Pernambuco; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE) - Universidade de Pernambuco, Fundação de Saúde Amaury de Medeiros; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Arine Lyra

Integração Educação Odontológica e Sistema Único de Saúde; Uma revisão da literatura; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão em Saúde/EAD) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Volmar Belisario Filho

Gerenciamento dos Processos de Compra de materiais no Hemocentros do Espirito Santo; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Hemocentros) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS, Ministério da Saúde; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Márcia Maria Bruno Araújo

A efetividade do processo de verificação da satisfação do Cliente: um estudo no Hemocentro do Ceará; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Hemocentros) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS, Ministério da Saúde; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Cláudia Salazar de Freitas

Satisfação do doador : um estudo no Hemocentro Regional de Araguaíana - Tocantins; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Hemocentros) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Leatrice Kowalski

Avaliação do Processo de Verificação do nível de Satisfação dos Clientes do Hemocentro Coordenador de Florianópolis/SC; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Hemocentros) - Universidade de Pernambuco, Ministério da Saúde; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Carla Tatiana dos Santos Coelho

O Planejamento Estratégico da Gestão da Qualidade no Hemocentro Regional de Cruz Alta - RS; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Hemocentros) - Universidade de Pernambuco, Ministério da Saúde; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Fernando dos Guimaraes; Fernanda Belmira; et all

Prevalência da Sindrome de Depêndenica Alcoólica na papopulação da área de Abrangencia USF Alto do Pascaol, 2004; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Familia) - Universidade de Pernambuco- Faculdade de Ciências Médicas; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Simone Almeida de Brito

O Programa de Saúde Mental do Município do cabo de Santo Agostinho: uma avaliação de sua implantação; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Multiprofissional em Saúd) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Shirley Gábia Batista da Silva

Contribuições do Modelo de Vigilância à Saúde ao processo de construção do modelo de atenção à saúde no Município de Camaragibe/PE; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Multiprofissional em Saúd) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Jorge José Coelho de Andrade

Contribuição para análise da qualidade da Assistência à Saúde da Mulher, no Distrito Sanitário II da Secretaria de Saúde da Cidade do Recife: uma avaliação do primeiro ano de implantação ( 2001 ); 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Multiprofissional em Saúd) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Lélia Maria C

Moreira, Olímpia Barreto, Suedilson M; Ramos; Relato de experiência de mobilização comunitária: a história da USF Moêmia de Castro, Camaragibe/Pernambuco; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Evânia Dourado,Imma Miranda,Mª de Fátima Wanderley

Avaliação das práticas de educação do Programa Saúde da família no Município de Camaragibe /Pernambuco; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Sandra de Albuquerque Wanderley

Descrição e avaliação da proposta pedagógica desenvolvida pelo Departamento de Desenvolvimento Comunitário do Distrito Sanitário V da Secretaria de Saúde da Cidade do Recife, no período de setembro de 199 a dezembro de 2000; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Multiprofissional em Saúd) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Dra

Joselma Cavalcanti Cordeiro; Uma Avalição do Primeiro Ano de Implantação 2001; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em SAÚDE) - Faculdade de Ciências Médicas de Pernambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Fernanda Carla de Carvalho Leitão

Educação em Saúde e a Humanização da Assistência; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Multiprofissional em Saúd) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Joselma Cavalcanti Cordeiro

Avaliação da Assist~encia Farmacêutica dos Portadores de Insuficiência Renal Crônica; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde) - Faculdade de Ciências Médicas de Pernambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Flávia Helena Verçosa B

de Góes e Ricarda Sâmara de S; Beze; Relato da experiência do trabalho com grupos de hipertensos e diabéticos na Unidade de Saúde da Família Nazaré / Primavera do Programa de Saúde da Família de Camaragibe; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Ana Elisa Pereira Chaves; Andrea Morais de G

Bonilla;Carla; Avaliação qualitativa do Programa de Saúde da Família em Pernambuco: satisfação e limitação no processo de trabalho; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Eliane B

da Silva; Fátima da Conceição P; de S; Feitosa; Jo; Prevalência de idosos desnutridos nas áreas de abrangência das Unidades de Saúde da Família do Município de Mirandiba em Pernambuco; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Ana Elisa Pereira Chaves

AVALIAÇAO QUALITATIVA NO PROGRAMA SAUDE DA FAMILIA EM PERNAMBUCO: SATISFAÇAO E LIMITAÇÃO NO PROCESSO DE TRABALHO; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em eSPECIALIZAÇÃO EM SAUDE DA FAMILIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Josué Ribeiro Costa

Representação acerca da adolescência entre os profissionais ligados ao Programa Saúde da Adolescente ( PROSAD ) da I DIRES/SES-PE; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Multiprofissional em Saúd) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Erlene Roberta Ribeiro dos Santos

Estudo da demanda hospitalar em Pernambuco; 1996; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Multiprofissional em Saúd) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Wellida Lais da Silva Rosendo

REDES INTEGRADAS DE SERVIÇOS DE SAÚDE: COORDENAÇÃO ASSISTENCIAL NO CONTROLE DAS DOENÇAS CRÔNICAS NO BRASIL: um estudo de revisão; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora da Graça; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Emilly Marcela Mendes de Souza

Territorialização como ferramenta estratégica do processo de trabalho dos profissionais de saúde no Brasil: uma revisão integrativa de literatura; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE GRADUAÇÂO EM SAÙDE COLETIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS / UPE; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

ThamyrysEmmanuelly dos Santos Souza

ANÁLISE DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE - PNEPS NA VIGILÂNCIA SANITÁRIA DO MUNICÍPIO DE RECIFE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Graduação em Saúde Coletiva) - FUNDACAO DE ENSINO SUPERIOR DE PERNAMBUCO - Faculdade de Ciencias Medicas; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Isabela de Oliveira Marques

ESTUDO DA OPERACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NA VIGILÂNCIA SANITÁRIA DO MUNICÍPIO DE RECIFE, PERNAMBUCO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade de Pernambuco- Faculdade de Ciências Médicas; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Maria Rosa de Souza Moreira de Menezes, Isabelle Silberstein

Subsídios para uma ação de promoção para o profissional de enfermagem: uma proposta de reeducação alimentar; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Enfermagem) - Fundação de Ensino Superior de Olinda; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Cyntia

Promoção de estilos saudáveis de vida com ênfase no estímulo à alimentação adequada, à atividade física e ao controle do tabagismo, envolvendo alunos de uma escola pública estadual de Recife - PE; 2014; Iniciação Científica - Universidad Pedagogica Experimental Libertador; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Cynthia Darllene do Ó Silva

Promoção de estilos saudáveis de vida com ênfase no estímulo à alimentação adequada, à atividade física e ao controle do tabagismo, envolvendo alunos de uma escola pública estadual de Recife - PE; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade de Pernambuco- Faculdade de Ciências Médicas, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Leonardo Oliveira Lima Filho

Promovendo a saúde nas escolas: o controle da gravidez na adolescência e da dependência de drogas no Colégio Militar do Recife; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Marlos Gonçalves

ESCOLAS PROMOTORAS DE SAÚDE: AÇÕES NA ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO DOS PALMARES/PERNAMBUCO; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Leonardo Oliveira Lima Filho

Promovendo a saúde nas escolas: o controle da gravidez na adolescência e da dependência de drogas no Colégio Militar do Recife; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Natália Lyra

Promovendo a saúde na escola: identificando e controlando o tabagismo na Escola do Recife da FCP/UPE; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Luana Salvador de Lemos

Conhecimento das Diretrizes Curriculares Nacionais e do Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Saúde Coletiva da UPE: o discurso dos discentes; 2018; Orientação de outra natureza; (Curso de Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade de Pernambuco- Faculdade de Ciências Médicas; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Luana Salvador Lemos

PROJETO de APOIO À GESTÃO ESTRATÉGICA DE UM NASF ATRAVÉS DE UM PROCESSO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE (PAGENASF-UPE); 2018; Orientação de outra natureza; (Curso de Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade de Pernambuco- Faculdade de Ciências Médicas, Ministério da Saúde; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Isabela de Oliveira Marques

A EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE COMO POTENCIALIDADE DE MUDANÇA DO PROCESSO DE TRABALHO DAS REGIONAIS DE SAÚDE: UMA AVALIAÇÃO A PARTIR DOS PAREPS EM PERNAMBUCO; 2017; Orientação de outra natureza; (Curso de Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade de Pernambuco- Faculdade de Ciências Médicas, Ministério da Saúde; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

ThamyrysEmmanuelly dos Santos Souza

A ANÁLISE DA QUALIFICAÇÃO DO PROCESSO DE TRABALHO DAS REGIONAIS DE SAÚDE A PARTIR DOS PLANOS DE EDUCAÇÃO REGIONAL PARA EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE - PAREPS EM PERNAMBUCO³; 2016; Orientação de outra natureza; (Curso de Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade de Pernambuco- Faculdade de Ciências Médicas, Ministério da Saúde; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Aryanne Vanessa Silva Andrade do Amaral

CONHECENDO AS ESCOLAS DO DISTRITO SANITÁRIO III DA CIDADE DO RECIFE QUANTO AOS COMPONENTES DE UMA ESCOLA PROMOTORA DE SAÚDE E DO PROGRAMA SAÚDE ESCOLA; 2014; Orientação de outra natureza; (CURSO DE GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Sophia Maria Dantas da Silva

CONHECENDO AS ESCOLAS DO DISTRITO SANITÁRIO III DA CIDADE DO RECIFE QUANTO AOS COMPONENTES DE UMA ESCOLA PROMOTORA DE SAÚDE E DO PROGRAMA SAÚDE ESCOLA; 2014; Orientação de outra natureza; (CURSO DE GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Pedro Ivo Soriano Padilha

O controle do tabagismo e dos fatores relacionados ao consumo entre escolares em escola do DS III da Cidade do Recife /PE; ; 2012; Orientação de outra natureza; (Medicina) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS, Programa de fortalecimento Acadêmico da UPE; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Pedro Ivo Soriano Padilha

O controle do tabagismo e dos fatores relacionados ao consumo entre escolares em escola do DS III da Cidade do Recife /PE; ; 2012; Orientação de outra natureza; (Medicina) - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS, Programa de fortalecimento Acadêmico da UPE; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Vânia de Araújo Mesquita

PROMOVENDO UMA ESCOLA SAUDÁVEL ATRAVÉS DE AÇÕES DE RECREAÇÃO E LAZER: A EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DA CIDADE DO RECIFE; 2010; Orientação de outra natureza - Universidade de Pernambuco, Ministério de Saúde -Fundo Nacional e Saúde; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Carli Maria Batista Jansen

HÁBITOS HIGIÊNICOS COMO PROPOSTA DE CONSTRUÇÃO PARA UMA ESCOLA SAUDÁVEL; 2010; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade de Pernambuco, Ministério de Saúde -Fundo Nacional e Saúde; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Silvana de Figueirêdo Lima

DROGAS NA ESCOLA: CONHECENDO E PROPONDO AÇÕES PARA UM AMBIENTE SAUDÁVEL; 2010; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade de Pernambuco, Ministério de Saúde -Fundo Nacional e Saúde; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Maria Betania Brito

CONSTRUINDO UMA ESCOLA SAUDÁVEL A PARTIR DA PREVENÇÃO DAS MORBIDADES: UM ESTUDO NA ESCOLA SERVIÇO SOCIAL DE BELÉM, NO RECIFE; ; 2010; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade de Pernambuco, Ministério de Saúde -Fundo Nacional e Saúde; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Maria de Lourdes Bandeira

ALIMENTAÇÃO COMO BASE PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE: INVESTIGANDO O PROCESSO DE UMA ESCOLA NO BAIRRO DA MANGABEIRA NO DISTRITO SANITÁRIO III DA CIDADE DO RECIFE; 2010; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade de Pernambuco, Ministério de Saúde -Fundo Nacional e Saúde; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

Maria do Carmo Raposo

ATENÇÃO BÁSICA E SAÚDE MENTAL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DA CIDADE DO RECIFE: O VÍNCULO E O DIÁLOGO NECESSÁRIO PARA UMA ESCOLA SAUDÁVEL; 2010; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade de Pernambuco, Ministério de Saúde -Fundo Nacional e Saúde; Orientador: Joselma Cavalcanti Cordeiro;

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Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Coordenação Assistencial e Continuidade do Cuidado no Controle da Asma: aplicação metodológica do componente qualitativo do The ATTACK Study, 2019-2022, em Pernambuco, Descrição: Uma Rede integrada de Serviços de Saúde (RISS), tal como definida, representa a etapafinal do processo de integração assistencial. Seus objetivos intermediários são o acesso, acoordenação assistencial (CA) e a continuidade do cuidado (CC) e os objetivos finais são a equidadede acesso, qualidade da atenção e eficiência na aplicação de recursos. No Brasil, o modelo de atençãoda rede de serviços do Sistema Único de Saúde (SUS), desde sua implantação, a partir da Constituiçãode 1988, persegue sua estruturação, com base na organização de redes de atenção à saúde (RAS)coordenada pela atenção primária. A CA é uma pactuação das diferentes atividades que se requerpara atender ao paciente ao longo do contínuo assistencial. Centra-se na interação entre os serviços.Quando alcança seu grau máximo, se diz que a atenção está integrada. A CC se centra na relaçãoentre o paciente e o provedor da atenção. Para que haja CC, o paciente deve perceber que hácoordenação na assistência. Para integrar os serviços em rede, a preocupação é promover estratégiaspara gerir a atenção do paciente com necessidades complexas que requerem uma colaboração estreitaentre distintos níveis assistenciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Joselma Cavalcanti Cordeiro - Integrante / Lucilene Rafael Aguiar - Integrante / Maria Rejane Ferreira da Silva - Coordenador / Natalia Cristina Sandoval Romero - Integrante / Emily Granadillo - Integrante / Adriana Romero Sandoval - Integrante / Philip Cooper - Integrante / Alvaro Cruz - Integrante / Lusanira Maria da Fonseca Santa Cruz - Integrante / JAIRO PORTO ALVES - Integrante., Financiador(es): Universidade de Pernambuco - Auxílio financeiro.

  • 2016 - 2018

    CONSTRUÇÃO DO SUS ESCOLA UPE: ADEQUAÇÃO DO PPP DO CGSC, EDUCAÇÃO PERMANENTE E INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO NA REDE DE ATENÇÃO NOS MUNICÍPIOS CAMPO DE PRÀTICA DO CGSC/UPE, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (5) . , Integrantes: Joselma Cavalcanti Cordeiro - Coordenador / Marilyn Dione de Sena Leal - Integrante / Jose Eudes de Lorena Sobrinho - Integrante / Lusanira da Fonseca Santa Cruz - Integrante.

  • 2016 - Atual

    ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURAÇÃO DA POLÍTICA DE ATENÇÃO PRIMÁRIA NOS MUNICÍPIOS CAMPO DE PRÀTICA DO CGSC/UPE NO PERÍODO DE 2016 A 2018, Descrição: A reforma sanitária brasileira nasceu na luta contra a ditadura, adotando como tema Saúde e Democracia, tendo se estruturado nas universidades, nos movimentos sindicais e em experiências regionais de organização de serviços de saúde. Sua consolidação, como movimento social, ocorreu na 8ª Conferência Nacional de Saúde, em 1986, na qual pioneiramente mais de cinco mil representantes de todos os segmentos da sociedade civil discutiram o novo modelo de saúde para o Brasil, tendo obtido êxito ao garantir a inclusão da saúde como direito do cidadão e dever do Estado no texto constitucional (AROUCA, 1998). Transcorridas mais de três décadas, o sistema de saúde brasileiro vive ainda o processo de mudança iniciado pelo Movimento pela Reforma Sanitária. Após conquistas inegáveis jurídicas e legais, tem-se atualmente como questão central a reformulação da organização dos estabelecimentos sanitários. Torna-se consenso que estes devem abandonar a lógica tradicional que regeu seu funcionamento.( SANTA CRUZ , 2008) Uma ação reconhecidamente válida para abandono da lógica tradicional foi a instituição da Estratégia da Saúde da Família, tida como a principal proposta de reorganização do Modelo de Atenção à Saúde no Brasil, sendo apoiada política, institucional e economicamente pelo Estado, como alternativa de consolidação dos princípios do Sistema Único de Saúde (SUS) (CRUZ, 2008). Ainda que seja consenso na Atenção Primária à Saúde (APS) deva ser organizadora do sistema de saúde, incorporando seus atributos, tais como primeiro contato, a longitudinalidade, a coordenação e a territorialização com adstrição de clientela (CRUZ, 2008) Buscam-se criar as condições para que, de forma permanente, o sistema de saúde se aproxime mais dos indivíduos, torne-se mais humano, solidário e, sobretudo, mais resolutivo. Princípios como territorialidade, vínculo, continuidade, planejamento local, promoção à saúde estão cada vez mais presentes nas pautas e agendas não só dos técnicos, como também dos movimentos sociais ligados ao setor. No entanto vale ressaltar a persistência de um grave problema sanitário no país, apesar dos avanços que experimentou a saúde brasileira nas últimas décadas, graças ao processo de democratização e descentralização - o país entra no século XXI com alguns segmentos da população ainda com dificuldades de acesso à atenção à saúde de alguma natureza. Essa situação é incompatível com o direito constitucional (CAMPOS, 2003). Os desafios atuais a serem enfrentados na atenção à saúde incluem predominância do paradigma biomédico; a não priorização da atenção primária como eixo de reorientação da assistência à saúde; baixa estruturação da rede de serviços para atender à demanda gerada pelas equipes de saúde da família e escassez de recursos humanos nas equipes com perfil adequado à universalização da APS. Todas essas lacunas exigem o desenvolvimento de tecnologias de gerência das unidades da saúde da família (USF); o fortalecimento da gestão de pessoas no âmbito da APS, bem como o acompanhamento e a avaliação da APS (BRASIL, 2006a). A relevância deste estudo consiste em discutir a importância estratégica da organização da atenção primária, para a consolidação do Sistema Único de Saúde, admitindo que a atenção à saúde nesse nível fosse um balizador importante, na medida em que estaria de fato contribuindo para a efetiva consecução dos princípios da universalização do acesso e da integralidade da atenção junto à população. Parte-se do pressuposto que a Política de atenção primaria do Recife,Olinda e Jaboatão dos Guararapes está incipientemente implantada, pouco incorporando os princípios da Atenção Primária, centrada no modelo medico curativista , com baixa qualificação da rede de atenção e apresenta entraves de ordem organizacional, de gestão e assistencial. Outra questão importante para a qual este estudo busca resposta é a identificação dos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (2) . , Integrantes: Joselma Cavalcanti Cordeiro - Coordenador / Lusanira Maria da Fonseca de Santa Cruz - Integrante.

  • 2016 - Atual

    PESQUISA E PROJETO DE APOIO À GESTÃO ESTRATÉGICA DE UM NASF ATRAVÉS DE UM PROCESSO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE, Descrição: O ser humano como protagonista das transformações de sua própria realidade é parte da natureza e, ao mesmo tempo, utiliza o que o diferencia dos outros animais para modifica-la. A reprodução da ordem da dinâmica natural do mundo é realizada pelos seres vivos que o habitam, mas a capacidade de, através da razão (do logos), observar, construir perguntas e hipóteses, analisar e sintetizar e buscar meios para solucionar seus problemas e dar respostas às suas necessidades é inerente e exclusiva do ser humano (ENGELS, 2010). É nessa característica que, segundo a base teórica marxista, reside a diferença entre o ser humano e outros animais, o ?trabalho?. O trabalho exige uma ?prévia ideação? que é o ato de construir formalmente, ou seja, no mundo das ideias, o que se pretende realizar como produto efetivo, real. A ?prévia ideação? surge diante de problemas a serem resolvidos, de necessidades a serem satisfeitas, de uma realidade a ser transformada em outra (TONET; LESSA, 2004). Posto uma dificuldade ou problema que o ser humano precisa enfrentar, ele faz a construção da solução no mundo das ideias, para coloca-la em prática no mundo real, concreto, transformando-o e satisfazendo sua necessidade. Ao passo que transforma essa realidade, o homem, que é parte da natureza que ele mesmo está intervindo, também se transforma. Ou seja, para o ser humano, pensar a realidade e agir para transformá-la é também transformar-se. Esse processo é o núcleo do sentido do trabalho na perspectiva marxista (VÁZQUEZ, 2007; TONET; LESSA, 2004). O modo de produzir saúde quando analisado revela que diversas influências impactam na sua configuração: aspectos da macropolítica econômica, o modo de produção vigente, os interesses políticos regidos por interesses econômicos e que impactam diretamente e indiretamente na formação dos profissionais de saúde, na organização dos serviços e na estruturação das práticas a nível micropolítico (MERHY; FRANCO, 2009). Hoje a formação e o processo de trabalho sofre grande influência do raciocínio científico moderno colocando o ?fazer saúde? guiado pelo modo positivista de pensar, pela lógica anatomofisiológica e centrada em serviços a nível hospitalar (BEDRIKOW; CAMPOS, 2014). Essa configuração teve como marco o relatório Flexner que direcionou a formação dos profissionais de saúde dentro da lógica citada. Como campo de disputas a saúde é terreno desde os interesses exclusivos do capital aos interesses centrados nas necessidades do ser humano, e o processo da reforma sanitária evidenciou essa disputa (MERHY; FRANCO, 2009). Após a conquista do SUS e do direito constitucional à saúde a preocupação pela reconfiguração das práticas de saúde ganhou mais força. O modo de produzir ?saúde? está centrado na doença, no profissional médico, nas tecnologias duras e leve-duras e no serviço hospitalar, apesar de, ainda dentro dos interesses do capital, uma reestruturação produtiva do setor vir ganhando espaço frente ao complexo médico-industrial. Dentro do sistema público e dos interesses mais voltados para atender as necessidades de saúde da população a Estratégia de Saúde da Família se destaca como a tentativa central de mudança no modo de organizar o processo de trabalho (BRASIL, 2012), entretanto a forma de reestruturação produtiva não vem sendo acompanhada pela transição tecnológica, permanecendo a mesma lógica de trabalho centrada em tecnologias duras e leve-duras (MERHY; FRANCO, 2009). O desafio atual é a transformação do modo de produzir saúde que deve implicar na reestruturação e organização do processo de trabalho dentro de uma perspectiva de transição tecnológica, onde o trabalho seja centrado nas tecnologias leve e leve-duras, na tecnologias das relações, que permitam o trabalho vivo em ato, a criatividade e a resolutividade do trabalhador, assim como a autonomização do usuário (MERHY, 2002).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) . , Integrantes: Joselma Cavalcanti Cordeiro - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    QUALIFICAÇÃO DO PROCESSO DE TRABALHO DE UM NASF COMO CAMPO DE PRÁTICA DE ENSINO NA CIDADE DO RECIFE: o cuidado em saúde mental e às drogas na atenção básica., Descrição: O presente projeto propõe-se atuar no âmbito da educação permanente em saúde na Atenção Primária, considerando a importância clínica ampliada e da interprofissionalidade através da produção de novos conhecimentos no âmbito da saúde mental e drogas. Contempla a atuação dos profissionais dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF) e de uma USF do Distrito Sanitário II, visando o fortalecimento das ações em saúde mental e drogas no âmbito da Atenção Básica. O SUS vem criando estratégias para o fortalecimento das ações e cuidados com usuários/as com transtornos mentais em decorrência do uso de crack, álcool e outras drogas. Em 2001, a lei No 10.216 foi criada para garantir a proteção e os direitos das pessoas acometidas por transtornos mentais, cujo objetivo é o redirecionamento do modelo assistencial em saúde mental. Sua implementação consiste em um passo fundamental para iniciar a mudança no sistema de atenção psiquiátrica no país. Tal lei redirecionou a atenção à saúde mental para uma rede de base comunitária, com forte participação da sociedade civil. No ano seguinte, a portaria GM Nº 336 - de 19 de fevereiro de 2002, constituiu as 2 modalidades de centro de atenção psicossociais que surgiriam para facilitar o processo de desospitalização de usuário/as com transtornos mentais e reinserção dos mesmos no ambiente familiar. Dentre estas modalidades, existe o CAPSad que deve funcionar como serviço de atenção psicossocial para atendimento de usuário/as com transtornos decorrentes do uso abusivo e dependência de substância psicoativas. A saúde Mental e uso de drogas é uma área que necessita do fortalecimento das ações de cuidado no âmbito da atenção básicas. Nesse sentido, s Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASFs) foram criados através da Portaria Nº 154, de 24 de Janeiro de 2008, tendo como objetivo principal ?[...] aumentar efetivamente a resolutividade e a qualidade da Atenção Básica?. Desde a publicação desta portaria houve vários movimentos de qualificação do processo de trabalho de suas equipes. A partir da implementação destes dispositivos, também foram reduzidas o número de Estratégia Saúde da Família (ESF) vinculadas à cada NASF e os incentivos financeiros repassados sofreram aumento. Nesse tempo, também ocorreu a inclusão do NASF no Programa de Melhoria do Acesso e da Qualidade (Pmaq). (BRASIL, 2014) O referencial teórico-metodológico que norteia o NASF é o apoio matricial, cujas ações são voltadas para as equipes de referências apoiadas e aos usuários do Sistema Único de Saúde (SUS), considerados a partir dos seus contextos de vida. Tendo como diretriz a produção de um ?cuidado continuado e longitudinal, próximo da população e na perspectiva da integralidade?, as equipes do NASF são responsáveis pela identificação de demandas nesses dois níveis, das equipe de Saúde da Família e dos usuários inseridos no território. Nesse sentido, a ação dos profissionais do NASF contemplam a escuta destes atores (equipes e usuários) com a finalidade de viabilizar um cuidado compartilhado em termos ações clínicas com usuários, bem como de apoio e análise dos problemas identificados e elaboração de estratégias de intervenção juntamente com as equipes de SF. O Ministério da Saúde (MS) reconhece que a despeito das potencialidades do NASF, a entrada da equipe na Atenção Básica constrói uma série de desafios. Dentre estes, a gestão do processo de trabalho do NASF que necessita responder a diversas demandas, e o fato dos profissionais de saúde não receberem nas graduações e pós-graduações em saúde, uma formação que contemple o trabalho na lógica do matriciamento. (BRASIL, 2014) No que tange à abordagem acerca da saúde mental e/ou problemas associados ao uso de drogas, os profissionais da atenção básica enfrentam sérias dificuldades no cotidiano do trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) . , Integrantes: Joselma Cavalcanti Cordeiro - Coordenador / Marilyn Dione de Sena Leal - Integrante.

  • 2016 - Atual

    A EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE COMO POTENCIALIDADE DE MUDANÇA DO PROCESSO DE TRABALHO DAS REGIONAIS DE SAÚDE: UMA AVALIAÇÃO A PARTIR DOS PAREPS EM PERNAMBUCO, Descrição: ? A concepção do Sistema Único de Saúde (SUS), após a constituinte de 1988, revelou a necessidade de formação e qualificação dos profissionais de saúde com o objetivo de melhorar o atendimento à saúde das pessoas. Em 2004, o Ministério da Saúde implanta a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (Portaria nº198/GM/MS de 13 de fevereiro de 2004). Após as publicações das portarias GM/MS nº3.332/2006 e GM/MS nº1.996/2007, surgiu a necessidade de se discutir a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde e o Plano de Educação Regional para Educação Permanente em Saúde no SUS em consonância com o Pacto pela Saúde estando prevista a implantação e implementação das Comissões de Integração Ensino-Serviço ? CIES. A CIES deve funcionar como instância interinstitucional e regional para a cogestão dessa política, orientadas para construção e monitoramento de um Plano de Ação Regional para Educação Permanente em Saúde-PAREPS. Segundo a PNEPS/MS, os PAREPS devem ser construídos a partir do levantamento das necessidades e do perfil epidemiológico de cada região de saúde. O debate acerca do processo de trabalho é de extrema importância para a compreensão de como está organizado os serviços de assistência à saúde visto que, este processo, é considerado como um universo de saberes e relações humanas, o qual não transforma somente o corpo do sujeito, mas, a sua expressão biopsíquica. (FURTADO et al., 2010; OLIVEIRA et al., 2006). Esta pesquisa representa a contribuição da Universidade de Pernambuco, como participante da CIES Estadual, para o fortalecimento e construção de ações e intervenções na área de educação na saúde que visa responder as necessidades dos serviço de saúde que, devem proporcionar uma formação para a integralidade e a humanização da atenção dos serviços de saúde como importante ferramenta para o fortalecimento do SUS. Para tanto, tem como pergunta norteadora: ?Como a Educação Permanente em Saúde vem contribuindo para a mudança no processo de trabalho em saúde por GERES, no Estado de Pernambuco?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Joselma Cavalcanti Cordeiro - Coordenador.

  • 2013 - 2014

    Percepção dos profissionais da Saúde e da Educação sobre a Escola Promotora de Saúde e o Programa Saúde na Escola., Descrição: Na tentativa de construir uma sociedade mais saudável, escolas e Unidades deSaúde da Família (USF) são motivadas a atuarem em conjunto. Estabelecerdiálogos entre os setores saúde e educação possibilita a melhoria na articulação e fortalecimento das políticas de saúde escolar. Este trabalho teve como objetivo conhecer a percepção dos atores da saúde e educaçãosobre a Escola Promotora de Saúde (EPS). Trata-se de uma pesquisadescritiva qualitativa realizada do DSII de Recife-PE, em 14 escolas municipaisinseridas no Programa Saúde da Escola (PSE) do Ministério da Saúde e suas respectivas USF. A população, representada por 43profissionais da saúde e 32 da educação. Na coleta de dados foram utilizados questionários auto-aplicáveis semi-estruturados. Para análise de dados, foi utilizado oDiscurso do Sujeito Coletivo (DSC) (Lefèvre&Lefèvre, 2003). Os atores da saúde e educação percebem que para ter uma EPS é necessário ter estrutura física adequada, qualificaçãoprofissional, apoio pedagógico e ensino de qualidade, oferecer alimentaçãosaudável e de qualidade, ter participação da família, alunos e comunidade,comprometimento dos envolvidos e parcerias. Percebem que as construções das ações devem envolver a comunidade escolar, mas as ações relatadas estãovoltadas ao modelo biomédico. Os atores da saúde e educação percebem aimportância do PSE para comunidade escolar, saúde pública e como estratégiade integrar saúde e educação, mas apontam dificuldades na execução doprograma. Os atores da educação têm como perspectiva uma maior atuação doPSE nas escolas e, por outro lado os atores da saúde desacreditam no PSEpelas dificuldades no sistema e resolutividade a desejar. Foram realizadasduas oficinas de devolução dos resultados aos participantes da pesquisa.Houve uma dificuldade em integrar saúde e educação nas oficinas, mas os encontros intersetoriais neste formato podem ser uma boa estratégia para sanar as dificuldades e subsidiar umarede constitutiva de EPS com foco no ambiente escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joselma Cavalcanti Cordeiro - Coordenador / Adriana Servula Fernandes Cunha - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2012 - Atual

    RECONHECENDO, PESQUISANDO E DESENVOLVENDO POTENCIALIDADES PARA A CONSTRUÇÃO DA REDE ESCOLAS PROMOTORAS DE SAÚDE EM PERNAMBUCO / BRASIL., Descrição: A discussão sobre promoção da saúde, nas últimas décadas, vem sendo fomentada pela Organização Mundial de Saúde (OMS) e tem disseminado o conceito de Escola Promotora da Saúde (EPS), definida pela OMS, como aquela que está constantemente fortalecendo sua capacidade como ambiente saudável para se viver, aprender e trabalhar. Este programa como atividade integrada de extensão, pesquisa e ensino do Núcleo Integrado de Saúde Coletiva da Universidade de Pernambuco (NISC/UPE), dá continuidade às proposições atuais do Ministério da Saúde e da Educação e, responde ao desafio da construção da integração entre os Serviços de Saúde e a Universidade através do Programa Saúde nas Escolas (PSE). Tem como objetivo fomentar a construção de Redes de EPS, através do diagnóstico situacional dos componentes estruturantes da Escola Promotora da Saúde em escolas da rede pública incluídas no PSE nos Municípios - Recife, Camaragibe e Jaboatão. Adota como metodologia a Sociopráxis (Villasante, 2005), que propõe um construtivismo reticular, que trabalha com a complexidade, com a especificidade e com as diferenciações que os problemas sociais apresentam, considerando o fenômeno ou processo social que deve ser entendido nas suas determinações e transformações dadas pelos sujeitos. É proposto um Programa de Ação Integral e sinérgico (PAIS), a partir da construção de um processo coletivo de conhecimento e problematização de uma Investigação Ação Participativa (IAP), e um Plano de Ação Integral (PAI), para o enfrentamento dos problemas detectados nos Grupos de Investigação e Ação Participativas (GIAPS), que é o espaço de expressão e de construção coletiva de saberes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) . , Integrantes: Joselma Cavalcanti Cordeiro - Coordenador / Marise Helena de Araújo - Integrante / Cecile Soriano Rodrigues - Integrante / Maristela Pinto de Menezes - Integrante / Maria Tereza Cattuzzo - Integrante / Mônica Maria de Albuquerque Pontes - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2011 - 2012

    PET-SAÚDE DA FAMÍLIA: UMA AVALIAÇÃO DO DISCENTE DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO ? UPE, Descrição: RESUMO Este artigo se propõe a reflexão e mudanças no ordenamento das ações voltadas para a formação de profissionais da área da saúde embasada nas diretrizes curriculares nacionais, integração ensino-serviço e comunidade na perspectiva de um SUS verdadeiramente qualificado em sua dimensão biopsicossocioambiental. Baseia-se nos relatos da experiência vivenciada neste cenário por alunos de diferentes graduações da área da saúde, inseridos no PET-SAÚDE/UPE em USF dos Distritos Sanitários II e III da Prefeitura da Cidade do Recife. Palavras-chave: Estratégia saúde da família; Formação na área de saúde; ensino; pesquisa; PET-Saúde ABSTRACT. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joselma Cavalcanti Cordeiro - Coordenador / Tania Lago - Integrante / Roseana Santos da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2010 - 2010

    ANÁLISE DO PROCESSO DE VERIFICAÇÃO DO NÍVEL DE SATISFAÇÃO DO DOADOR DE SANGUE DO HEMOSC, Descrição: UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO/UPE FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS COORDENAÇÃO DE PESQUISA E PÓS GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE HEMOCENTROS LEATRICE KOWALSKI ANÁLISE DO PROCESSO DE VERIFICAÇÃO DO NÍVEL DE SATISFAÇÃO DO DOADOR DE SANGUE DO HEMOSC Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade de Pernambuco como requisito parcial à obtenção de título de especialização em Gestão de Hemocentros. Recife, julho de 2010 ÍNDICE 1. CONTEXTUALIZAÇÃO .......................................................... 03 2. TEMA ...................................................................................... 05 3. PERGUNTA ............................................................................ 05 4. OBJETIVO GERAL ................................................................. 05 5. OBJETIVOS ESPECIFICOS .................................................. 05 6. REVISÃO DE LITERATURA ................................................... 06 7. METODOLOGIA ......................................................................11 8. RECURSOS ........................................................................... 13 9. CRONOGRAMA ..................................................................... 13 10. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICA .......................................... 14 11. APÊNDICES ........................................................................... 15 1. CONTEXTUALIZAÇAO A escolha do tema "Gestão da Qualidade" fundamenta-se na prática profissional vivida na Coordenadoria de Planejamento da Qualidade do Hemocentro Coordenador de Santa Catarina ? HEMOSC, por acreditar que trará grande contribuição para a gestão. O Hemocentro Coordenador de Santa Catarina adota o Sistema de Gestão da Qualidade desde 1996. A partir de então vem aperfeiçoando seus procedimentos por meio da padronização de suas rotinas, baseada nos requisitos legais e dos cliente. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joselma Cavalcanti Cordeiro - Coordenador / Leatrice Kowalski - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2009 - 2010

    A Efetividade do processo de verificação da satisfação do cliente: um estudo no Hemocentro do Ceará, Descrição: Resumo: O estudo tem o objetivo de investigar a efetividade do processo de verificação do nível de satisfação do cliente na hemorrede do Estado do Ceará. Estudo exploratório-descritivo realizado junto com clientes internos e externos do Hemocentro do Estado do Ceará. A coleta de informações deu-se por meio da análise dos formulários preenchidos no período de janeiro a julho de 2010. Os resultados evidenciam a ausência de dados para caracterização dos clientes que solicitaram a Ouvidoria do HEMOCE para que se possa ter uma melhor investigação das solicitações ocorridas. Diante desse resultado, foi necessário uma reformulação dos procedimentos de tratamento de reclamação e satisfação dos clientes do Hemocentro do Ceará. Ao final, o estudo evidencia que a satisfação do cliente implica diretamente no desenvolvimento das atividades do planejamento da qualidade do hemocentro, pois a qualidade deve ser definida, avaliada e fixada por quem utiliza o produto e não por quem o produz. Por isso, a importância da avaliação contínua das ações sob o ponto de vista de quem recebe os serviços do Hemocentro. Palavras-Chave: Satisfação de clientes; Hemoterapia; Qualidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joselma Cavalcanti Cordeiro - Coordenador / Márcia Maria Bruno de Araújo - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2009 - 2010

    Satisfação do doador : um estudo no Hemocentro Regional de Araguaíana - Tocantins, Descrição: A atual política do SUS tem despertado na sociedade a visão de exigir atendimento da qualidade, participação nos processos de controle social, expressando sua opinião por meios de diversas ferramentas. O cidadão deve ter acesso aos mecanismos de escuta para apresentar sugestões, reclamações e denúncias aos gestores e às gerências das unidades prestadoras de serviços de saúde e às ouvidorias, sendo respeitada a privacidade, o sigilo e a confidencialidade. Objetivos: avaliar o instrumento e o processo destinado a mensurar a satisfação de doadores de sangue do Hemocentro Regional de Araguaína(HEMARA) Sujeitos e Métodos: Foram desenvolvidos dois questionário, para avaliação do instrumento utilizado na pesquisa de satisfação dos doadores do HEMARA sendo um direcionado a avaliação do doador e outro para os colaboradores e gestores. A amostra foi composta por 95 doadores e 16 servidores da instituição. Foram analisados instrumentos de 6 Hemocentros para comparação dos conteúdos. Os resultados foram agrupados em percentual e as sugestões avaliadas individualmente. Conclusão: O instrumento da pesquisa é adequado para avaliação da satisfação do doador, sendo importante que o cliente seja orientado principalmente da importância da ferramenta para uma gestão da qualidade com participação do cidadão. A integração dos colaboradores no processo de avaliação deve ser estimulada, para que estes compartilhem as oportunidades de melhorias e alcancem os objetivos. Palavras-chave: Doadores de sangue, Satisfação do Usuário, Qualidade no Atendimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joselma Cavalcanti Cordeiro - Coordenador / cláudia Salazar de Freitas - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de Pernambuco, Faculdade de Ciências Médicas. , Rua Arnóbio Marques, 310, Santo Amaro, 50100-130 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 31833527, Fax: (81) 31833517, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - Atual

Núcleo Integrado de Saúde da UPE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor e pesquisador, Carga horária: 2

Outras informações:
Docente pesquisadora do NISC/UPE. Construção do PPP do Curso de Graduação em saúde Coletiva

1979 - Atual

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjundo, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor Assistente II, nível 4, 40 horas

Atividades

  • 10/2003

    Direção e administração, Faculdade de Ciências Médicas.,Cargo ou função, Chefe d Departamento de Medicina Social.

  • 05/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Médicas de Pernambuco.,Cargo ou função, Conselho Universitário.

  • 01/2000

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Médicas de Pernambuco.,Cargo ou função, Comissão de Reforma Curricular.

  • 07/1979

    Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Medicina Preventiva I , Planejamento em Saúde, Educação em Saúde e Meio Ambiente

  • 07/1979

    Ensino, Medicina, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento Gerência , Educação em Saúde

  • 10/2000 - 10/2002

    Direção e administração, Faculdade de Ciências Médicas de Pernambuco.,Cargo ou função, Sub-chefe do Departamento de Medicina Social.

  • 01/1996 - 12/1997

    Direção e administração, Faculdade de Ciências Médicas.,Cargo ou função, Chefe de Departamento de Medicina Social.

  • 10/1986 - 10/1988

    Direção e administração, Faculdade de Ciências Médicas de Pernambuco.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Medicina Social.

1986 - 1988

Secretaria de Saúde da Cidade do Recife

Vínculo: Cargo Comissionado, Enquadramento Funcional: Assessoria, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/1986 - 12/1988

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Saúde/Assessoria RH.,Cargo ou função, Assessora.

1984 - 1996

Secretaria de Saúde/Fundação de Saúde Amaury de Medeiros

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Departamento de Planejamento, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/1986 - 12/1996

    Serviços técnicos especializados , Departamento de Planejamento.,Serviço realizado, Médica Contratada.

  • 01/1984 - 12/1985

    Direção e administração, Departamento de Planejamento, Divisão de Desenvolvimento de RH/Saúde.,Cargo ou função, Chefe de Divisão.

2008 - 2010

Faculdade dos Guararapes

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor do Núcleo Docente Estruturante, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor contratado para participar do Núcleo Docente Estruturante para elaboração do Projeto Político Pedagógico do Curso de Medicina da Faculdade Guararapes (FG )de Pernambuco.

2009 - 2015

Centro de Estudos, Pesquisa e de Apoio ao CISAM

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê de Ética do CISAM

1979 - Atual

Faculdade de Ciências Médicas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.