Daniel Bezerra de Brito

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Motora.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação profissional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PSICOPEDAGOGIA.

BRITO . . I fórum de Psicomotricidade Relacional de Natal.. 2005. (Congresso).

ENALIC - ENCONTRO NACIONAL EM LICENCIATURA.EXPERIÊNCIAS CORPORAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE: PERSPECTIVAS FENOMENOMENOLÓGICAS DE MERLEAU-PONTY. 2014. (Encontro).

ENALIC - ENCONTRO NACIONAL EM LICENCIATURA.HISTÓRIAS DE VIDA E SABERES DOCENTES: FRONTEIRAS ENTRE ZONA URBANA E RURAL. 2014. (Encontro).

AFIRSE - Associação Francofone Internacional de Pesquisa em Educação - Secção Brasileira.Software na Educação Infantil: a emergência da tecnologia nas cidades do Trairi e do Seridó do RN. 2013. (Outra).

AFIRSE - Associação Francofone Internacional de Pesquisa em Educação - Secção Brasileira.Prática pedagógica, saberes docentes e histórias de vida: reflexões sobre manuscritos autobiográficos. 2013. (Outra).

AFIRSE - Associação Francofone Internacional de Pesquisa em Educação - Secção Brasileira.VIVÊNCIAS CORPORAIS E RELATOS: O SIGNIFICADO DO CORPO NA FORMAÇÃO DO CENTE EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO. 2013. (Outra).

AFIRSE - Associação Francofone Internacional de Pesquisa em Educação - Secção Brasileira.Tecnologia da informação no ensino fundamental: conhecendo a inclusão digital no interior do RN. 2013. (Outra).

I congresso Internacional de Psicomotricidade Relacional. VIVÊNCIAS E RELATOS: O SIGNIFICADO DA PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. 2013. (Congresso).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL. RELAÇÕES ENTRE SABERES DOCENTES NOS JOGOS EM PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. (Congresso).

I seminário regional nordeste da Associação brasileira da história das religiãoes.vivencias e relatos: o significado do corpo em ciencias da Religião. 2013. (Simpósio).

VII AFIRSE - Associação Francofone Internacional de Pesquisa em Educação- Secção Brasileira.Tecnologia nas salas de aula do ensino médio: perspectivas nas pequenas cidades da Região do Traíri no RN. 2013. (Outra).

ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO (I ENAPPE.CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE, SABERES E HISTÓRIAS DE VIDA DE EDUCADORAS EM CIDADES DO RN: REPERCUSSÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA.. 2012. (Encontro).

II seminárario do Ensino Médio -II SENACEM.INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: A EMERGÊNCIA TECNOLÓGICA NA FORMAÇÃO E NA PRÁTICA DOCENTE NO INTERIOR DO RN. 2012. (Seminário).

II Seminário Epistemológico: Espiritualidade e vida social.Neuroteologia e experiencia religiosa: perspectivas entre ciencia e religião. 2012. (Seminário).

II seminário Nacional do ensino Médio - II SENACEM.PROFISSÃO DOCENTE: DIAGNÓSTICO DO USO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO NO SERIDÓ DO RN. 2012. (Seminário).

IV JORNADA EM PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL: SINDROMES ATUAL E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM.Sindromes atuais e dificuldades de aprendizagem. 2012. (Outra).

SEMINARIO NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (II SENACEM).ARTICULAÇÕES ENTRE NARRATIVAS E POLÍTICAS PÚBLICAS NA FORMAÇÃO: PERSPECTIVAS NA PRÁTICA DOCENTE. 2012. (Seminário).

I congresso FAPERN de Ciencia, Tecnologia e Inovação do Rio G. do Norte. Relatos e Histórias de vida: significando episódios nos Jogos Livres da Educação Infantil. 2011. (Congresso).

I IPEC - Encontro de Pesquisa, Extensão e Cultura da UERN.Os caminhos para a Formação do professor. 2010. (Encontro).

I Jornada de Ensino Religioso - O professor e a Prática pedagógica.O fenomeno Religioso à luz da interdisciplinaridade. 2009. (Simpósio).

I FIPED Forum Internacional de Pedagogia. As relações entre crianças e adulto: o significado do corpo na Educação Infantil. 2008. (Congresso).

XV ENCOPE - Encontro de Pesquisa.Formação e Atuação do docente em Educação e em Ciencias da Religião. 2008. (Encontro).

EDUCON - Coloquio Internacional "Educação e contemporaneidade. Formação docente: diversos olhares para ampliãção de uma base de conhecimen tos na Educação Infantil. 2007. (Congresso).

I CONEL. O lúdico como prática discursiva: perspectivas de leituras para a Educação Infantil. 2007. (Congresso).

X congresso Brasileiro de Psicomotricidade. A trajetória da criança no jogo simbólico: o olhar do psicomotricista e da Educadora na Educação Infantil. 2007. (Congresso).

XIV ENCOPE.FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO DOCENTE EM EDUCAÇÃO E EM CIENCIAS DA RELIGIÃO. 2007. (Encontro).

I Forum Regional de Psicomotricidade Relacional.Diagnóstico do contexto Escola-família: perspectivas atuais. 2005. (Simpósio).

VI simposio Nordestino de Atividade física e Saúde.A prática da Caminhada: limites e contribuições para os praticantes na cidade de Mossoró.. 2004. (Simpósio).

XVI ENAREL. Salvador BAHIA. 2004.Perspectiva da inclusão social e do lazer no estado do Rio G. do Norte: multiplas facetas. 2004. (Encontro).

X ENCOPE.Estrutura física e material para o trabalho da Educação Física: perspectivas e limites na cidade de Mossóró. 2003. (Encontro).

IX ENCOPE.Diagnóstico da Educação Física no Estado do Rio. G. do Norte: o que fazem e o que dizem professores e alunos. 2002. (Encontro).

XIII ENAREL.Motricidade em posição sentada: repercussões no prazer lúdico e na transdisciplinaridade.. 2001. (Encontro).

XIII ENAREL.O lúdico e a transdisciplinaridade na educação motora: uma experiência pedagogica no ensino fundamental. 2001. (Encontro).

II Congresso Latino-Americano de atividade física. Reflexões sobre as concepções de aprendizagem dos estudantes de graduação em educação física; indícios de uma corporeidade em posição sentada. 2000. (Congresso).

II Congresso Latino-Americano de Educação Motora. os efeitos do contexto didático na resolução de problemas escritos na graduação em educação física. 2000. (Congresso).

II congresso latino-americano de Educação Motora.. Reflexões sobre bases cognitivas em oposição a fragmentação da corporeidade. 2000. (Congresso).

8 Encontro da Associação Quebequence de Atidade Física e Desporto. Fazer geografia articulada a Educação Física: percepção dos professores e alunos. 1995. (Congresso).

Barros, J. F;BRITO; Melo, J. P.. A psicomotricidade relacional como prática terapêutica e pedagógica com criança autista na construção das relações afetivas. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Santos, M.D.S;BRITO. Análise comparativa do conhecimento, atitudes e preconceitosdos universitáarios dos cursos de pedagogia, Educação Física e Medicina. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Ciencias da Saúde) - Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

KNACKFUSS, M. I.;BRITO; MILAN, Eveline Pipolo. tese de Doutorado - Exercícios aeróbicos padrão morfofuncional e os marcadores hematológicos com pessoas vivendo com HIV e aids.. 2010. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

KNACKFUSS, M. I.; DINIZ, M. F. F. M.;BRITO; Medeiros, Aldo da Cunha. Tese de Doutorado - Marcadores de Risco Cardiovascular bioquímicos e antropométricos em idosos hipertensos e aparentemente saudáveis. 2009. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

BRITO; JUNIOR, A, T. C.; KNACKFUSS, M. I.; MIRANDA, H.F.; DANTAS, P.M.S.. Banca de Doutorado - Estilo de Vida para o envelhecimento saudável. 2009. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio G. do Norte.

BRITO. Membro Examinador de Concurso Público de provas e títulos para Doutores. 2009 - Universidade Federal do Rio G. do Norte.

BRITO; Andrade, Sandra Cristina; Medeiros, Aldo da Cunha; Alchiere, J. Carlos. tese de Doutorado- Impressões Digitais para diagnóstico em saúde: validação de protótipo de escaneamento informatizado. 2009. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio G. do Norte.

MEDEIROS, H. J.; Cavalcanti, Francisco Ivo Dantas;BRITO; MILAN, Eveline Pipolo; COSTA, M. A.. Banca de Doutorado - Análise do Estado de Artes dos aspectos diagnósticos, periciais, e jurisprudenciais das LER/DORT no contexto previdenciário das doenças do trabalho no Brasil. 2009. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio G. do Norte.

BRITO. Vivencias familiares e o desenvolvimento da criança autista. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Desenvolvimento Infanti) - CNPq-Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

BRITO. Discurso da Pedagogia sobre a criança da educação infantil: encontros e desencontros entre formação e atuação docente. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Desenvolvimento Infanti) - CNPq-Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

BRITO. Educação Infantil: um olhar sobre a atividade lúdica e socialização na creche.. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Desenvolvimento Infanti) - CNPq-Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

BRITO. Indice de Massa Corporal de escolares de Caraúbas. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Infantil) - Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

BRITO. Espaços Lúdicos na Escola: possibilidades para o desenvolvimento Infantil. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Infantil) - Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

BRITO. Coordenação Motora de Escolares em diferentes estágios Maturacionais. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Desenvolvimento Infanti) - Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

BRITO. Estados Nutricionais de Escolares do sexo masculino da Escola Estadual Freitas Nobre da cidade de Mossoró. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Infantil) - Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

BRITO. O brincar na Escola: perspectiva para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Infantil) - Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

BRITO; KNACKFUSS, M. I.; MEDEIROS, H. J.. A infancia e hábitos orais prejudiciais em uma visão fonodiológica. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Infantil) - Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

BRITO; MEDEIROS, H. J.; KNACKFUSS, M. I.. Características antropométricas e o nível de coordenação dos filhos de funcionários da EBT da cidade de Mossoró. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Infantil) - Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

BRITO; MEDEIROS, H. J.; KNACKFUSS, M. I.. Diagnóstico do Nível de Aptidão Física em Crianças eutóficas no semi-árido. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Infantil) - Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

BRITO; BARROS. Membro Examinador de Monografia de Especialização. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BRITO; PEDROSA, J. F.; BARRETO, T. S.. As contribuição do lúdico para a aprendizagem da criança pré-escolar. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lazer) - Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

BRITO; SOARES, A. J.; VEIGA, E. S.. A perspectiva do ciclismo como esporte de lazer: perfil e representações dos ciclistas na cidade de Mossoró. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lazer) - Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

BRITO; BARRETO, T. S.; PEDROSA, J. F.. A prática da caminhada: percepções sobre uma atividade física multidisciplinar. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lazer) - Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

KNACKFUSS, M. I.; MEDEIROS, H. J.;BRITO. Análise do Indice de Massa corporal e estado nutricional de escolares do sexo masculino da escola Estadual Freitas Nobre na Cidade de Mossoró-RN. 1988. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Desenvolvimento Infanti) - Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

MEDEIROS, H. J.; KNACKFUSS, M. I.;BRITO. Potencia e Estado Nutricional em escolares da rede pública na cidade de Mossoró.. 1988. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Desenvolvimento Infanti) - Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

KNACKFUSS, M. I.; MEDEIROS, H. J.;BRITO. Sindrome de Down: contribuições do contexto familiar no desenvolvimento motor da criança.. 1988. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Desenvolvimento Infanti) - Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

BRITO. O Sagrado na contemporaneidade: um estudo a partir das interfaces do sagrado. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BRITO. O processo de desenvolvimento do Engenho de Cunhaú como espaço sagrado: da capela ao santuário de Cunhaú.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Religião) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BRITO. Ensino Religioso e literatura: uma abordagem a partir da obra o Pequeno Príncipe. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Religião) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BRITO. Corporeidade em Ciências da Religião: concepções de docentes em formação.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Religião) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BRITO. Articulações entre histórias de vida e formação em Ciências da Religião. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Religião) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BRITO. Experiências corporais em Ciências da Religião: uma leitura fenomenológica de Merleau-Ponty.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BRITO. écnicas corporais de Marcel Mauss: possibilidades formativas e pedagógicas para a Ciência da Religião. Autor: Maria Lívia Alves de Oliveira. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Religião) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BRITO. INCLUSÃO ESCOLAR E ATUAÇÃO DOCENTE: A SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

BRITO. Atuação docente em Ciências da Religião: um ensino religioso pluralista no contexto escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

BRITO; Filho, J.C.. A história do movimento pentecostal no Brasil: uma perspectiva sobre o espaço e a ulitllzação da mídia televisiva. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Filho, J.C.;BRITO; TORRES, M. A.. Benzerdeiras: uma abordagem através das práticas de benzeção. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

Rego, M. P.;BRITO. Educação incluisiva: um desafiopara educadores do ensino regular no Brasil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias da Religião) - CNPq-Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

BRITO. Participação como membro da banca examinadora de Graduação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

BRITO; Benevides; MOURA. Membro Examinador de Monografia de Graduação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

KNACKFUSS, M. I.; JUNIOR, A, T. C.; MIRANDA, H.F.; DANTAS, P.M.S.;BRITO. participação em banca julgadora. 2009. Universidade Federal do Rio G. do Norte.

BRITO. XV Concurso Público de Provas e Títulos para docentes. 2010. Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

BRITO; COSTA, M. A.; MIRANDA, H.F.. concurso publico - Doutor BIODINAMICA DO MOVIMENTO HUMANO (Área de concentração). 2008. Universidade Federal do Rio G. do Norte.

BRITO; MEDEIROS, H. J.; ALBUQUERQUE, H.. Concurso público de provas e títulos para docentes. Area: metodologia aplicada a cultura corporal do movimento. 2004. Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

BRITO; MARINHO, H. A.; NICOLLETI, C. A.. VII Concurso público de provas e tiítulos para docentes da Universidade do Estado do Rio G. do Norte Area: formação e atuação do profissional do desporto. 2002. Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

BRITO; MARINHO, H. A.; NICOLLETI, C. A.. Concurso público de provas e títulos para docentes da Universidade do Estado do Rio G. do Norte - Formação e atuação do profissional de Ed. Física. 2002. Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

BRITO; Alves. Concurso público de provas e títulos para docentes da Universidade do Estado da Paraíba- Area: desporto. 1990. Universidade do Estado da Paraíba.

BRITO. parecerista ad hoc de projetos de pesquisa. 2014. Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

BRITO. Parecerista ad hoc de publicações da Edições UERN. 2012. Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

BRITO; MEDEIROS, H. J.; SOARES, A. J.. Banca examinadora dos trabalhos de Inciação Científica do Encontro de Pesquisa e Extensão. 2003. Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

BRITO; FARIAS, M. V.; SOUZA, E.. Banca examinadora dos trabalhos de Inciação Científica do Encontro de Pesquisa e Extensão. 2002. Universidade do Estado do Rio G. do Norte.

VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS E O ENSINO RELIGIOSO; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio G; do Norte; (Orientador);

O PAPEL DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DOS LIMITES SOCIAIS DA CRIANÇA; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ESCRITA: RELAÇÕES ENTRE PROFESSOR E ALUNO NO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2009; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Liga de Ensino do Rio Grande do Norte; (Orientador);

A dinâmica familiar e as dificuldades de aprendizagem; Início: 2009; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Liga de Ensino do Rio Grande do Norte; (Orientador);

HISTÓRIA DE VIDA E CORPOREIDADE: CONCEPÇÕES E RELATOS DE DOCENTES EM FORMAÇÃO; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio G; do Norte; (Orientador);

Corporeidade e alteridade: reflexões fenomenológicas; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio G; do Norte; (Orientador);

Pessoas com deficiências e observações em salas de aula: o que fazem e dizem os professores do Ensino Fundamental; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

O ENSINO RELIGIOSO NA ESCOLA PUBLICA: UMA DISCIPLINA FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO ALUNO; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio G; do Norte; (Orientador);

Educação Especial no Brasil: relações entre legislação e prática escolar; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Religião) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Vivencias e relatos; o significado do corpo na formação docente; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio G; do Norte, CNPq-Universidade do Estado do Rio G; do Norte; (Orientador);

ARTICULAÇÕES ENTRE HISTÓRIAS DE VIDA E FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO: REPERCUSSÕES NO ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Ciências da Religião) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE, SABERES E HISTÓRIAS DE VIDA DE PROFESSORAS NO INTERIOR DO ESTADO DO RIO G; DO NORTE; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Ciencias da Religião) - CNPq-Universidade do Estado do Rio G; do Norte, CNPq-Universidade do Estado do Rio G; do Norte; (Orientador);

AGRESSIVIDADE E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psicopedagogia) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Ludicidade : a importância do lúdico no desenvolvimento infantil; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psicopedagogia) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

DIFICULDADES NA ESCRITA: UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psicopedagogia) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOMOTRICIDADE PARA O APRENDIZADO DA CRIANÇA; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psicopedagogia) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

O discurso da pedagogia: encontros e desencontros da formação e atuação docente na Educação Infantil; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio G; do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

A LEITURA DO LÚDICO: UM OLHAR SOBRE A TRAJETÓRIA DE UMA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio G; do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

O BRINCAR NA ESCOLA: PERSPECTIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Infantil) - Universidade do Estado do Rio G; do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

UM OLHAR SOBRE A ATIVIDADE LÚDICA E SOCIALIZAÇÃO NA CRECHE; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Infantil) - Universidade do Estado do Rio G; do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Dificuldades em resolução de problemas matemáticos no ensino fundamental : uma abordagem psicopedagógica; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psicopedagogia) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Uma reflexão psicopedagógica sobre o papel do professor: alfabetizar e educar refletindo sobre a prática de ensino; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psicopedagogia) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

A escola tradicional: emergência de atualização como forma de construção de uma aprendizagem significativa; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psicopedagogia) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Contribuições da psicopedagogia para o ensino superior: perspectiva psicopedagógicas na licenciatura em pedagogia; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psicopedagogia) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Afetividade na relação entre professor e aluno: perspectivas e contribuições para o processo de ensino-aprendizagem em matemática na educação de jovens e adultos; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Esp; em psicologia da Ed; Matemática) - Secretaria de Educação do Estado do Rio G; do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

O brincar no contexto hospitalar: perspectivas biopsicossociais de uma experiencia pedagógica na reabilitação de crianças; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Contribuições para a socialização da criança na Educação infantil: um olhar psicopedagógicao; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

A importancia da relação escola e família na prevenção das dificuldades de aprendizagem no ensino fundamental; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

As dificuldades na escrita no ensino fundamental: o lúdico como instrumento de superação das dificuldades de aprendizagem; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psicopedagogia) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

A construção da leitura e da escrita num espaço lúdico prazeroso: a sala de apoio; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psicopedagogia) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

A ausencia do desejo afetando a expressao da linguagem: dificuldades na leitura e na escrita; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psicopedagogia) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Contribuições do lúdico para a aprendizagem da leitura de da escrita na educação infantil; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Contribuição dos fundamentos psicoomotores para a aprendizagem nas séries inciais do ensino fundamental; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Formação e profissionalização docente: uma perspectiva psicopedagógica[; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

A prática da caminhada na cidade de Mossoró:percepções sobre uma atividade física multidisciplinar; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lazer) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Perspectiva do ciclismo como esporte de Lazer: perfil e representações dos ciclistas na cidade de Mossoró; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lazer) - Universidade do Estado do Rio G; do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Relações familiares das crianças e problemas de aprendizagem no ensino fundamental; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psicopedagogia) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Fracasso escolar: distorção na relação idade e série; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psicopedagogia) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

As contribuições da familia na construçõo da aprendizagem no ensino fundamental; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psicopedagogia) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Educação de Jovens e adultos: problemas de aprendizagem; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psicopedagogia) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Os parametros curriculares em ação: uma prática matemática a ser construída; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psicopedagogia) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Construção de relações sociais intrativas entre aluno e pofessor em classes de aceleração: uma abordagem psicopedagógica; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psicopedagogia) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

A di^nâmica familiar e sua relação com as dificuldades de aprendizagem; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psicopedagogia) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

O uso do jogo na intervenção psicopedagógica; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psicopedagogia) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Inclusão do surdo no ensino regular: projeto de sensibilização escolar; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psicopedagogia) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

A importancia dos jogos e das brincadeiras na superação das dificuldades de aprendizagem com crianças no ensino fundamental; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psicopedagogia) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Avaliar para incluir: um olhar psicopedagógico para a aprendizagem dos alunos com necessidades educacionais especiais; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psicopedagogia) - Universidade Potiguar; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Corporeidade em Ciências da Religião: concepções de docentes em formação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Técnicas corporais em Marcel Mauss: possibilidades formativas e pedagógicas para as Ciências da Religião; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Experiências corporais em Ciências da Religião: uma leitura fenomenológica em Merleau-Ponty; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Articulações entre histórias de vida e formação em ciências da religião: repercussões no ensino religioso escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

O processo de desenvolvimento do Engenho de Cunhaú como espaço sagrado: da capela ao santuário de Cunhaú; Autor: Janiele Bianca Gomes Gonçalves; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

ATUAÇÃO DOCENTE EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO: UM ENSINO RELIGIOSO PLURALISTA NO CONTEXTO ESCOLAR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio G; do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

INCLUSÃO ESCOLAR E ATUAÇÃO DOCENTE: A SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio G; do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Vivencias e relatos: o significado do corpona formação do docente em Ciencias da Religião; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias da Religião) - CNPq-Universidade do Estado do Rio G; do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

violência nas escolas: limites e possibilidades do ensino religioso; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio G; do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

O papel da família e da escola na construção dos limites sociais da criança; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio G; do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Educação inclusiva: um desafio para educadores do Ensiono Regular no Brasil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio G; do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Perfil e perspectivas dos formandos do ensino religioso em Natal: estudo realizado com os primeiros conclunites do curso de Ciencias da Religião; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Representações dos alunos sobre as aulas de Educação Física no ensino fundamental na cidade de Aracati; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

A importancia da estratégia cognitiva de antecipação no jogo de handebol juvenil femenino; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

; Construção da Identidade, saberes e história de vida de professoras do interior do RN: repercussãoes na prática pedagógica; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio G; do Norte, CNPq-Universidade do Estado do Rio G; do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Construção da Identidade, saberes e histórias de Vida de professoras na cidade do Natal e no interior do Rio G; do Norte; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio G; do Norte, CNPq-Universidade do Estado do Rio G; do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Observar e compreender : um olhar discursivo da Educadora e do pesquisador sobre a leitura de episódios no jogo símbolico da Educação Infantil; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio G; do Norte, CNPq-Universidade do Estado do Rio G; do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

OBSERVAR E COMPREENDER: UM OLHAR DISCURSIVO DA EDUCADORA E DO PESQUISADOR SOBRE A LEITURA DE EPÍSÓDIOS NO JOGO SIMBÓLICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio G; do Norte, Universidade do Estado do Rio G; do Norte - PIBIC; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

OBSERVAR E COMPREENDER: UM OLHAR DISCURSIVO DA EDUCADORA E DO PESQUISADOR SOBRE A LEITURA DE EPÍSÓDIOS NO JOGO SIMBÓLICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio G; do Norte, Universidade do Estado do Rio G; do Norte - PIBIC; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

A ´prática metodológica do professor de Educação Física no ambito escolar: observações e questionamentos no ensino fundamental; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio G; do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Estrutura e funcionamento das escolas publicas e privadas: repercussões no ensino fundamental na cidade de Mossoró; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio G; do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Observação dos elementos contextuais das aulas de Educação Física: o que fazem e o que dizem os professores no ensino fundamental; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio G; do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Programa Institucional de Monitoria - disciplina Educação Especial; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciencias da Religião) - Universidade do Estado do Rio G; do Norte, Universidade do Estado do Rio G; do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

Conhecendo as dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita na turma do 4º ano do Ensino Fundamental; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Psicopedagogia) - Liga de Ensino do Rio Grande do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

A super proteção da família e as dificuldades de aprendizagem; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Psicopedagogia) - Liga de Ensino do Rio Grande do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA: PERSPECTIVAS PSICOPEDAGÓGICAS; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Psicopedagogia) - Liga de Ensino do Rio Grande do Norte; Orientador: Daniel Bezerra de Brito;

BRITO . coodenação de Grupo de Trabalho (GT): Formação e atuação docente em Educação. 2008.

PEIXOTO, F. A. F. ; BRITO . Coordenador de projeto de iniciação científica -PIBIC-UERN -CNPq. 2013.

BRITO ; SOUZA, D. P. . coordenador de projeto de monitoria de disciplina pedagógica. 2013.

FARIAS, K. L. S. ; BRITO . Coordenador de projeto de iniciação científica -PIBIC-UERN -CNPq. 2012.

BRITO ; FARIAS, K. L. S. . coordenador de projeto de monitoria. 2012.

Gomes da Silva, J. ; BRITO . Coordenador de projeto de iniciação científica -PIBIC-UERN -CNPq. 2011.

BRITO . Professor das disciplinas de Educação Especial, Fundamentos da Filosofia e oficina de Ensino e Pesquisa VII. 2011.

BRITO . coordenador de projeto de monitoria. 2011.

Gomes da Silva, J. ; BRITO . Coordenador de projeto de iniciação científica -PIBIC-UERN -CNPq. 2010.

BRITO . Coordenador de projeto de Inicação Científica PIBIC/CNPq. 2009.

BRITO . Coordenador de Projeto FAPERN; Diálogo entre Universidade e Escola; perspectivas das ciencias nas relações entre educadores e alunos no Ensino Fundamental. 2009.

BRITO . Coordenador de projeto FAPERN/CNPq: Observar e compreender a trajetória de uma criança no simbólico : o ohar da Educadora e do pesquisador na Educação Infantil. 2008.

BRITO . Coordenador de projeto PIBIC/UERN- Observar e compreender a trajetória de uma criança no simbólico : o ohar da Educadora e do pesquisador na Educação Infantil. 2008.

BRITO . Parecerista: XIV ENCOPE - Encontro de Pesquisa e Extensão.. 2008.

BRITO . Coordenador de Bolsista de Iniciação Científica (PIBIC/UERN). 2008.

BRITO . XIV ENCOPE - Encontro de Pesquisa e Extensão. Formação e atuação profissional. 2007.

BRITO . Coordenador de GT XIV ENCOPE - Encontro de Pesquisa e Extensão. Formação e atuação profissional, 2008. 2007.

BRITO . Parecerista Membro da Banca examinadora de trabalhos de iniciação científica da área de Educação Física do IX encontro de Pesquisa e Extensão (ENCOPE) UERN.. 2004.

BRITO . Membro parecerista da Banca examinadora de trabalhos de iniciação científica da área de Educação Física do IX encontro de Pesquisa e Extensão (ENCOPE) da Universidade do Estado do Rio G. do Norte:. 2003.

BRITO . Parecerista de artigos para Encontro de iniciação científica da área de Educação Física do IX encontro de Pesquisa e Extensão (ENCOPE) da. Universidade do Estado do Rio G. do Norte. 2002.

BRITO ; FARIAS, M. V. . COORDENADOR DE PROJETO: DIAGNÓSTICO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE : O QUE DIZEM OS ALUNOS, PROFESSORES E DIRIGENTES DE ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DO RIO G. DO NORTE. 2002.

BRITO . Bases psicomotoras da Aprendizagem. 2002. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FARIAS, K. L. S. ; BRITO . VIVÊNCIAS CORPORAIS E RELATOS: O SIGNIFICADO DO CORPO NA FORMAÇÃO DO CENTE EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO. 2013. (Relatório de pesquisa).

FARIAS, K. L. S. ; BRITO . Construção da Identidade, saberes e histórias de vida de educadoras do interior do Rn: repercussões na prática pedagógica. 2012. (Relatório de pesquisa).

BRITO . Especialização em Ciências da Religião. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Gomes da Silva, J. ; BRITO . CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE, SABERES E HISTÓRIAS DE VIDA DE EDUCADORES NA CIDADE DE NATAL. 2011. (Relatório de pesquisa).

Gomes da Silva, J. ; BRITO . CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE, SABERES E HISTÓRIAS DE VIDA DE PROFESSORAS NA CIDADE DE NATAL E NO INTERIOR DO RIO G. DO NORTE: REPERCUSSÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2010. (Relatório de pesquisa).

Gomes da Silva, J. ; BRITO . OBSERVAR E COMPREENDER: UM OLHAR DISCURSIVO DA EDUCADORA E DO PESQUISADOR SOBRE A LEITURA DE EPÍSÓDIOS NO JOGO SIMBÓLICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2009. (Relatório de pesquisa).

Maia, J. H. ; BRITO . OBSERVAR E COMPREENDER: UM OLHAR DISCURSIVO DA EDUCADORA E DO PESQUISADOR SOBRE A LEITURA DE EPÍSÓDIOS NO JOGO SIMBÓLICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. (Relatório de pesquisa).

BRITO . Formação e atuação do docente em Educação e em Ciencias da Religião. 2008. (Coordenação de Grupo de Trabalho de eventos cientificos).

BRITO . Especialização em Psicopedagogia. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BRITO . Atletismo: corridas e saltos. 1987. .