Karen Dayanne Nunes

Mestra em Educação (2020) e Licenciada em História (2016) pela Universidade Federal de Ouro Preto. Desenvolve pesquisa na área de História da Educação com ênfase nos seguintes temas: intelectuais mediadores, imprensa, História do Brasil República com ênfase no Governo Vargas. Membro do grupo História e Historiografia da Educação (GERAES - UFOP) e Dimensões do Regime Vargas e seus desdobramentos (UERJ). Pedagoga pelo Instituto Pedagógico de Minas Gerais (IPEMIG). Professora da rede Estadual de MG no Ensino Fundamental, Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Exerceu o cargo de Vice-Diretora e atualmente ocupa o cargo de Inspetora Escolar Administrativo na cidade de Ribeirão das Neves - MG.

Informações coletadas do Lattes em 16/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2018 - 2020

Universidade Federal de Ouro Preto
Título: Falando aos trabalhadores brasileiros: a didática do ministro Marcondes Filho
, Ano de Obtenção: 2020.Rosana Areal Carvalho.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História da Educação; Intelectuais mediadores; Educação dos trabalhadores; Alexandre Marcondes Filho; Estado Novo; Ministério do Trabalho. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil República. Setores de atividade: Educação.

Graduação em História Licenciatura

2011 - 2016

Universidade Federal de Ouro Preto

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2009

Escola Municipal Milton Campos

Formação complementar

2024 - 2024

Pedagogia - Licenciatura. (Carga horária: 1200h). , INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MINAS GERAIS, IPEMIG, Brasil.

2021 - 2021

Imprensa: Fonte e objeto para a História da Educação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologias na Educação: Docência e Tutoria EaD. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.

2019 - 2019

História e Imprensa: percursos, linguagens e possibilidades de pesquisa.. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

2017 - 2017

História e Historiografia Educacional Brasileira. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

2015 - 2015

Patrimonio-Histórico-Artístico- Cultural do Campos do ICHS.. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

2013 - 2013

Libros e ideias Iberoamérica. Del Viejo Nuevo Mund. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

2013 - 2013

Treinamento do Portal de Periódicos da Capes. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

2013 - 2013

7º Seminário Brasileiro de História da Historiogra. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

2013 - 2013

Livros praticas leituras heterodoxas. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

2011 - 2011

Práticas Arquivísticas e Paleógrafas. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil; História da Educação.

Organização de eventos

NUNES, Karen Dayanne ; Moura, M.C.C.S. ; OLIVEIRA, M. S. ; PAULA, L. S. ; MELO, B. M. ; PAULA, L. M. ; GUIMARAES, F. O. ; ANGELO, F. V. M. . Coordenação de Simpósio Temático no VIII Encontro de Pesquisa em História da UFMG. 2019. (Congresso).

Participação em eventos

I Encontro Discente do Programa de Pós Graduação em Educação da UFOP.A Formação docente: perspectivas no contexto de pós-pandemia.. 2021. (Encontro).

30° Simpósio Nacional de História.Trajetória intelectual e pública de Alexandre Marcondes Filho e a ideologia propagandista do Partido Republicano Paulista. 2019. (Simpósio).

Colóquio de Inverno.História e imprensa: percursos, linguagens e possibilidades de pesquisa.. 2019. (Encontro).

Encontro de Pesquisa e História da Historiografia da Educação.História da Educação no dia da Consciência Negra. 2019. (Encontro).

Encontro de Saberes.Falando aos Trabalhadores Brasileiros: a didática do ministro Marcondes Filho. 2019. (Encontro).

Encontro Grupo de Pesquisa em História e Historiografia da Educação.Mediadora na mesa: História da Educação no dia da Consciência Negra. 2019. (Encontro).

Memorial ICHS.Falando aos trabalhadores brasileiros: o ministro Marcondes Filho na "Hora do Brasil". 2019. (Encontro).

X Congresso de Pesquisa e ensino de História da Educação de Minas Gerais. A potencialidade do períodico "O Arquidiocesano" como fonte para História da Educação. 2019. (Congresso).

X Seminário Brasileiro de Teoria e História da Historiografia.Falando aos trabalhadores brasileiros: a didática do Ministro Marcondes Filho.. 2018. (Simpósio).

I Encontro Entre Escolas: Reflexões sobre a relação professor-aluno. 2017. (Encontro).

A história instrumentalizada: o estudo da história alemã, a partir de uma perspectiva israelense. 2013. (Seminário).

Alexander von Humbolt e experiência americana. 2013. (Seminário).

Brasil, Alemanha: historiografias e identidades. 2013. (Seminário).

História da educação: aproximações e distanciamentos na educação de Alemanha e Brasil 1933-1940. 2013. (Seminário).

História oral e a História da educação: diálogos possíveis. 2013. (Seminário).

IV Encontro de Estágio de Licenciatura: Escola e Universidade.A importância da disciplina de História a partir da perspectiva dos alunos. 2013. (Encontro).

O Terceiro Reich na cultura política alemã após 1945: Sobre a dinâmica da historiografia e da memória. 2012. (Outra).

Produções bibliográficas

  • NUNES, Karen Dayanne . Falando aos trabalhadores por diferentes mídias: Alexandre Marcondes Filho e o diálogo com a classe laboral. REVISTA CONTINENTES , v. 1, p. 7-23, 2024.

  • NUNES, Karen Dayanne ; Mônica Schdmit . O Ministério do Trabalho e o trabalhismo. In: Thiago Cavaliere Mourelle; Mayra Coan Lago; André Barbosa Fraga.. (Org.). Dicionário do Governo Vargas: da Revolução de 1930 ao suicídio. 1ed.Rio de Janeiro: 7Letras, 2023, v. 1, p. 218-223.

  • NUNES, Karen Dayanne . O pandemônio das teleaulas. Pensar a Educação em Pauta, Belo Horizonte, 10 jun. 2020.

  • NUNES, Karen Dayanne . Alexandre Marcondes Filho: de opositor ao posto de ministro do Trabalho de Vargas. In: 90 anos de 1930 - Dimensões do Regime Vargas e seus desdobramentos, 2020, Rio de Janeiro. Historia do Futuro: Ensino, Pesquisa e Divulgação Cientifica. Rio de Janeiro: Anphu RJ, 2020. p. 25-26.

  • Moura, M.C.C.S. ; NUNES, Karen Dayanne . As diretrizes historiográficas do IHGB e a escrita histórico-educacional de Primitivo Moacyr: Uma proposta comparativa. In: XII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2021, Cuiabá. Anais de Resumos do XII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação (COLUBHE), 2021. p. 161-162.

  • NUNES, Karen Dayanne . A ação pedagógica do Ministro Marcondes Filho no Ministério do Trabalho em 1942.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Moura, M.C.C.S. ; NUNES, Karen Dayanne . As diretrizes historiográficas do IHGB e a escrita histórico-educacional de Primitivo Moacyr: Uma proposta comparativa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NUNES, Karen Dayanne . Trabalhadores do Brasil!: Marcondes Filho e sua mediação no Ministério do Trabalho (1942). 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NUNES, Karen Dayanne . Falando aos Trabalhadores Brasileiros: a didática do ministro Marcondes Filho. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NUNES, Karen Dayanne . Alexandre Marcondes Filho: de opositor ao posto de ministro do Trabalho de Vargas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Andreuci, Thiago. ; NUNES, Karen Dayanne . A potencialidade do períodico 'O Arquidiocesano' como fonte para História da Educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NUNES, Karen Dayanne ; Andreuci, Thiago. . Trajetória intelectual e pública de Alexandre Marcondes Filho e a ideologia propagandista do Partido Republicano Paulista. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NUNES, Karen Dayanne ; CARVALHO, R. A. . Falando aos Trabalhadores Brasileiros: a didático do ministro Marcondes Filho. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NUNES, Karen Dayanne ; CARVALHO, R. A. . Falando aos trabalhadores brasileiros: o ministro Marcondes Filho na 'Hora do Brasil'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NUNES, Karen Dayanne . Falando aos trabalhadores brasileiros: o ministro Marcondes Filho na 'Hora do Brasil'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NUNES, Karen Dayanne ; CARVALHO, R. A. . Falando aos trabalhadores brasileiros: a didática do Ministro Marcondes Filho.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NUNES, Karen Dayanne . Educação Patrimonial: o sentimento de pertencialismo no meio social. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NUNES, Karen Dayanne ; Caetano. Jairo C ; Almeida. João Renato . A Importância da disciplina de história a partir da perspectiva dos alunos.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

NUNES, Karen Dayanne . Parecer de Artigo para revista Histórias Públicas. 2024.

NUNES, Célia M. F. ; GATII, Bernadete ; NUNES, Karen Dayanne . I Encontro Discente do Programa de Pós Graduação em Educação da UFOP. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Dimensões do Regime Vargas e seus desdobramentos, Descrição: Participamos de mais de vinte e cinco importantes eventos da área de História do Brasil e da América Latina, coordenando Simpósios Temáticos nos quais cerca de 300 pesquisadores apresentaram os resultados de seus trabalhos. Além disso, realizamos palestras e ministramos cursos de curta duração. Também organizamos dossiês temáticos para relevantes revistas científicas no Rio de Janeiro, em São Paulo e em Brasília, com a publicação de 34 artigos de 39 pesquisadores. Em 2017, o grupo lançou seu primeiro livro, intitulado Olhares sobre o Regime Vargas, que reúne oito pesquisadores, de cinco universidades brasileiras, e que tem tido boa repercussão no Brasil e no exterior. Atualmente o grupo conta com 41 pesquisadores, de quatro regiões brasileiras e do exterior .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (17) / Doutorado: (27) . , Integrantes: Karen Dayanne Nunes - Coordenador / Orlando de Barros - Integrante / Aline Cristina Pereira de Araújo Ramos - Integrante / Ana Paula Leite Vieira - Integrante / André Barbosa Fraga - Integrante / Ariel Goldstein - Integrante / Thiago Cavaliere Mourelle - Integrante / Mayra Coan Lago - Integrante / Maycon Dougllas Vieira dos Santos - Integrante.

  • 2018 - Atual

    A EDUCAÇÃO NOS PROJETOS DE BRASIL: espaço público, modernização e pensamento histórico e social brasileiro nos séculos XIX e XX, Descrição: Descrição: Este Programa de Pesquisa reúne objetos de investigação que se organizam em torno do interesse em problematizar processos históricos de gestação de projetos de Brasil, elaborados pela intelectualidade brasileira no período compreendido entre 1820 e 1970. Interessa-nos sistematizar e interrogar conceitos, argumentos e intencionalidades presentes em discursos e ações que atribuíram à educação escolar o lugar de instância mediadora dos processos de construção da cultura nacional e racionalização de manifestações culturais diversificadas. Pretendemos, por intermédio da pesquisa, fazer avançar a elaboração de uma teoria sobre o lugar da intelectualidade brasileira na construção da esfera pública e produzir entendimentos sobre a modernização, presentes nesses projetos. As ações investigativas se concentram em dois eixos principais: Intelectuais e pensamento educacional e Escola, seus objetos e as práticas de ensinar... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karen Dayanne Nunes - Integrante / Rosana Areal de Carvalho - Coordenador / Thiago Andreuci Alves Silva - Integrante / Maria Clara Cobucci Soares de Moura - Integrante / Leandro Silva de Paula - Integrante / Juliana Cesário Hamdan - Integrante / Raphael Ribeiro Machado - Integrante.

  • 2018 - Atual

    GERAES: Grupo de História e Historiografia da Educação, Descrição: O grupo GERAES nos últimos anos tem se dedicado aos seguintes temas de pesquisa: História e Historiografia da Educação; História das Instituições Escolares; Processos Educacionais e Sujeitos; Imprensa, Intelectuais e História da Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Karen Dayanne Nunes - Coordenador / Rosana Areal de Carvalho - Integrante / Thiago Andreuci Alves Silva - Integrante / Maria Clara Cobucci Soares de Moura - Integrante / Milena Souza Oliveira - Integrante / Leandro Silva de Paula - Integrante / Juliana Cesário Hamdan - Integrante / Marcus Vinicius Fonseca - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Ribeirão das Neves

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Inspetora Escolar Administrativa, Carga horária: 40

2022 - 2025

Escola Municipal Édson Carlos Lopes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Diretora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2021

Centro Estadual de Educação Continuada

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Orientadora de Aprendizagem, Carga horária: 16

Outras informações:
Ensino Fundamental e Médio Disciplinas: História Filosofia

2019 - 2020

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Representante discente, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2020

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagio docência, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Fundamentos da Educação: História da Educação.

Atividades

  • 03/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Educacao.,Linhas de pesquisa

2021 - 2021

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Instrutora/Supervisora, Enquadramento Funcional: Instrutora/Supervisora, Carga horária: 30

Outras informações:
Ação de extensão Acervos escolares e História das instituições de ensino no Brasil

2021 - 2021

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Instrutor / Supervisor, Enquadramento Funcional: Instrutor / Supervisor, Carga horária: 20

Outras informações:
Formação docente: Organização do Trabalho Escolar

2020 - 2020

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Consultora/ Tutora, Enquadramento Funcional: Consultora/Tutora, Carga horária: 15

Outras informações:
Formação docentes em novas metodologias e tecnologias de ensino e aprendizagem

2020 - 2021

Escola Estadual Bairro Rosaneves

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Regente de Aula, Carga horária: 9

Outras informações:
Disciplina: História. Ensino Fundamental

2017 - 2017

Escola Estadual Nossa Senhora das Neves

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Regente de aula, Carga horária: 8

Outras informações:
PEB - História - EJA. Anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

2014 - 2015

RTV Ouro Preto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de História, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O estagio é voltado para área de educação patrimonial e história local (Ouro Preto e Mariana) no espaço Sala UFOP da Estação Ferroviária de Ouro Preto. O objetivo do projeto é despertar nos moradores, alunos visitantes das escolas das suas cidades, distritos e de outros estados a sensibilização em torno da preservação do patrimônio histórico.

2013 - 2013

RTV Ouro Preto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitora Volante no projeto TREM DA VALE, atividades desenvolvidas no campo do ensino de educação patrimonial e história no trajeto entre Ouro Preto e Mariana.

2012 - 2012

Instituto Bloquinhos Mágicos - Prisma

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Monitora Ensino Fundamental, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades realizadas: trabalhos diversos; acompanhar/auxiliar crianças e adolescentes em em diversas atividades; orientar e auxiliar as crianças no que se refere à higiene pessoal; auxiliá-las na alimentação; observar o bem estar da criança inclusive crianças com necessidades especiais.

2011 - 2011

Instituto Bloquinhos Mágicos - Prisma

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Monitora Ensino Fundamental, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades realizadas: trabalhos diversos; acompanhar/auxiliar crianças e adolescentes em em diversas atividades; orientar e auxiliar as crianças no que se refere à higiene pessoal; auxiliá-las na alimentação; observar o bem estar da criança inclusive crianças com necessidades especiais.