Márcia Maria Ribera Lopes Spessoto

Formação complementar

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Organização de eventos

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Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SPESSOTO, M. M. R.L. ; SPESSOTO, R. R. . A experiência de acadêmicos de Enfermagem no ensino remoto durante a pandemia por Covid-19 (SARS-CoV2). REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO , v. 28, p. 470-489, 2022.

• SPESSOTO, MÁRCIA MARIA RIBERA LOPES ; REAL, GISELLE CRISTINA MARTINS . OS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: A RELAÇÃO ENTRE O BACHARELADO E A LICENCIATURA. REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP) , v. 19, p. 840-866, 2021.

• MISSIO, LOURDES ; GANASSIM, FABIANE MELO HEINEN ; SPESSOTO, MARCIA MARIA RIBERA LOPES ; GOMES, PÂMELA LUIZA ARAUJO . Estágio curricular supervisionado: vivências na licenciatura em enfermagem. LAPLAGE EM REVISTA , v. 5, p. 58, 2019.

• SPESSOTO, M. M. R.L. ; LIMA, S. E. . Gramsci: conceitos básicos. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade , v. 3, p. 104-120, 2016.

• SILVA, M. L. M ; SPESSOTO, M. M. R.L. ; MISSIO, L. . Docência: a vivência de bacharéis enfermeiros. Horizontes Revista de Educação , v. 3, p. 60-77, 2016.

• SPESSOTO, M. M. R.L. ; MISSIO, L. . O incrementalismo na Licenciatura em Enfermagem a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais. Educação e Fronteiras (UFGD) , v. 6, p. 120-133, 2016.

• SPESSOTO, M. M. R.L. ; REAL, G. C. M. ; BAGNATO, M. H. S. . A PERCEPÇÃO DE EGRESSOS SOBRE AS TRANSFORMAÇÕES CURRICULARES OCORRIDAS NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM. ETD. Educação Temática Digital , v. 14, p. 275-289, 2012.

• MISSIO, L. ; SPESSOTO, M. M. R.L. ; RENOVATO, R. D. . Os reflexos da educação superior pós-LDB de 1996: um foco nos cursos de graduação em Enfermagem. REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE , v. 1, p. 80-91, 2011.

• MISSIO, L. ; SPESSOTO, M. M. R.L. ; GANASSIN, F. M. H. . O CURSO DE ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL: FRAGMENTOS DE SUA HISTÓRIA. In: ANA LÚCIA MARRAN; FLAVIANY APARECIDA PICCOLI FONTOURA. (Org.). REGISTROS E MEMÓRIAS DA HISTÓRIA DA ENFERMAGEM DE DOURADOS-MS. 1ed.: , 2024, v. , p. 105-128.

• MASSUDA JUNIOR, J. ; SPESSOTO, M. M. R.L. ; ALVARENGA, M. R. M. ; FONTOURA JUNIOR, E. E. . FATORES PSICOSSOCIAIS DE RISCO E CAPACIDADE PARA O TRABALHO DE PROFISSIONAIS DA SAÚDE DA ATENÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE DOURADOS-MS. In: Eduardo Espíndola Fontoura Junior; Flaviany Aparecida Piccoli Fontoura. (Org.). Saúde do trabalhador na atenção básica à saúde na pandemia de covid-19: considerações teóricas e práticas. /. 1ed.: , 2023, v. , p. 37-52.

• SPESSOTO, M. M. R.L. ; REAL, G. C. M. . A licenciatura e o bacharelado em enfermagem no Brasil: a caracterização dos cursos ofertados em universidades públicas estaduais. In: Lourdes Missio. (Org.). A LICENCIATURA EM ENFERMAGEM NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL: VIVÊNCIAS NA FORMAÇÃO. Ied.São Carlos: Pedro & João Editores, 2020, v. I, p. 16-41.

• COSTA, S. C. L. ; SPESSOTO, MÁRCIA MARIA RIBERA LOPES . A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA ENFERMAGEM CONSOLIDADA PELA EDUCAÇÃO EM SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: VIII SIMPÓSIO DE ENSINO EM SAÚDE TEMA: ?ENSINO EM SAÚDE: desafios contemporâneos? PPGES - UEMS, 2022. VIII SIMPÓSIO DE ENSINO EM SAÚDE TEMA: ?ENSINO EM SAÚDE: desafios contemporâneos?, 2022.

• SOUZA, M. M. ; SPESSOTO, MÁRCIA MARIA RIBERA LOPES . O retorno as aulas práticas de um curso de enfermagem em meio à pandemia por covid-19. In: VIII SIMPÓSIO DE ENSINO EM SAÚDE TEMA: ?ENSINO EM SAÚDE: desafios contemporâneos? PPGES - UEMS, 2022. VIII SIMPÓSIO DE ENSINO EM SAÚDE TEMA: ?ENSINO EM SAÚDE: desafios contemporâneos?, 2022.

• REAL, G. C. M. ; SILVA, A. M. ; SPESSOTO, M. M. R.L. . Convergências e tensões no ensino superior: a expansão brasileira após os anos 2000. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais, 2010.

• SPESSOTO, M. M. R.L. ; REAL, G. C. M. . As políticas de educação e saúde na formação do enfermeiro: infuências externas e repercussões internas. In: X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento, 2010, Uberlândia. Desafios da produção e divulgação do conhecimento, 2010.

• SPESSOTO, M. M. R.L. ; REAL, G. C. M. . A relação entre as políticas de educação e de saúde: um foco na expansão dos cursos de enfermagem em MS. In: XVI Seminário Nacional Universitas/BR, 2009, Campo Grande. Políticas de acesso e permanência na educação superior, 2009.

• SANTOS, A. L. ; SPESSOTO, M. M. R.L. . RELATO DE EXPERIÊNCIA: EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE INCONTINÊNCIA URINÁRIA. In: IX Simpósio de Ensino em Saúde, 2023, Dourados. Produtos educacionais e saúde: conceitos, concepções e definições em construção., 2023.

• FREIRE, A. C. S. ; WATANABE, E. M. T. ; GANASIN, F. M. H. ; TOFFANO, L. L. C. ; SPESSOTO, M. M. R.L. ; FIETZ, V. R. . FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO DA UEMS E AS POLÍTICAS PÚBLICAS. In: IX Simpósio de Ensino em Saúde, 2023, Dourados. Produtos educacionais e saúde: conceitos, concepções e definições em construção., 2023.

• RAMOS, A. F. ; MORAES, A. B. P. ; COSTA, S. C. L. ; SPESSOTO, MÁRCIA MARIA RIBERA LOPES ; SILVA, P. A. . OFICINA DE PLANEJAMENTO FAMILIAR, SEXUALIDADE E IDENTIDADE COM JOVENS E ADOLESCENTES: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: VIII SIMPÓSIO DE ENSINO EM SAÚDE TEMA: ?ENSINO EM SAÚDE: desafios contemporâneos? PPGES - UEMS, 2022. VIII SIMPÓSIO DE ENSINO EM SAÚDE TEMA: ?ENSINO EM SAÚDE: desafios contemporâneos?, 2022.

• SPESSOTO, M. M. R.L. ; REAL, G. C. M. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: BREVES CONSIDERAÇÕES. In:  V Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação e VIII Congresso Luso-Brasileiro, 2016, Goiânia. ´Política da Gestão e Educação: discursos globais e práticas locais, 2016. v. 41.

• SILVA, M. L. M ; MOREIRA, R. S. ; SPESSOTO, M. M. R.L. . FORMAÇÃO CONTINUADA: O RETRATO DE EGRESSOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA. In: 13 SENADEn - Seminário Nacional de Diretriz para a Educação em Enfermagem, 2012, Belém do Pará. 13 SENADEn - Seminário Nacional de Diretriz para a Educação em Enfermagem, 2012.

• VILELA, T. P. ; FERRO, L. T. ; SPESSOTO, M. M. R.L. . A CONFIGURAÇÃO DO MUNDO DO TRABALHO DE EGRESSOS ENFERMEIROS DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA. In: 13 SENADEn - Seminário Nacional de Diretriz para a Educação em Enfermagem, 2012, Belém do Pará. 13 SENADEn - Seminário Nacional de Diretriz para a Educação em Enfermagem, 2012.

• SANTOS, A. L. ; SPESSOTO, M. M. R.L. . SIMULAÇÃO CLÍNICA: A INTERPRETAÇÃO DE EXAMES LABORATORIAIS DURANTE O PRÉ-NATAL. In: X ENEPEX UEMS, 2024. X Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEMS, 2024.

• LIMA, D. M. ; SPESSOTO, M. M. R.L. . USO DA SIMULAÇÃO CLÍNICA NO ENSINO DO MANEJO DA PRÉ-ECLÂMPSIA. In: X ENEPEX UEMS, 2024. X Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEMS, 2024.

• MOREIRA, I. Z. ; SPESSOTO, M. M. R.L. . EDUCAÇÃO EM SAÚDE: A ENFERMAGEM E SEUS DESAFIOS NA FORMAÇÃO. In: 6º Simpósio de Ensino em Saúde: Ensino em Saúde em Tempos de Resiliência, 2020, Dourados. Anais do VI Simpósio de Ensino em Saúde: Ensino em Saúde em Tempos de Resiliência, 2020.

• BRANDAO, Q. A. ; SPESSOTO, M. M. R.L. . O CANAL JALECANDO COM ELAS NO YOUTUBE. In: 6º Simpósio de Ensino em Saúde, 2020, Dourados. Anais do VI Simpósio de Ensino em Saúde: Ensino em Saúde em Tempos de Resiliência, 2020.

• PEREIRA, E. A. ; SPESSOTO, M. M. R.L. . POLÍTICAS DE FORMAÇÃO ACADÊMICA DOS CURSOS DE LICENCIATURA E BACHARELADO EM ENFERMAGEM: REVISÃO SISTEMÁTICA. In: 6º Simpósio de Ensino em Saúde, 2020, Dourados. Anais do VI Simpósio de Ensino em Saúde: Ensino em Saúde em Tempos de Resiliência, 2020.

• LOPES, G. B. ; SPESSOTO, M. M. R.L. . RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA AÇÃO EXTENSIONISTA: VIVÊNCIAS DO USO E DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EM AMBIENTE VIRTUAL. In: 6º Simpósio de Ensino em Saúde, 2020, Dourados. Anais do VI Simpósio de Ensino em Saúde: Ensino em Saúde em Tempos de Resiliência, 2020.

• CABREIRA, L. ; MISSIO, L. ; OLIVEIRA, M. F. ; RENOVATO, R. D. ; SPESSOTO, M. M. R.L. . Egressos do curso de enfermagem da UEMS: um estudo dos formandos entre 1998 a 2006. In: Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem, 2010, São Paulo. Responsabilidade social da Educação em Enfermagem: de Florence Nightingale ao cenário atual, 2010.

• MISSIO, L. ; GONCALVES, A. K. ; SPESSOTO, M. M. R.L. . Fatores determinantes para as expectativas de gestantes acerca da via de parto. In: 62 Congresso Brasileiro de Enfermagem - Organização e Visibilidade Profissional, 2010, Florianópolis. Organização e Visibilidade Profissional, 2010. p. 3791-3793.

• SPESSOTO, M. M. R.L. ; SANTOS, A. C. S. ; SANTOS, A. S. ; BARBOSA, R. G. . Educação Sexual na Escola Estadual Ministro João Paulo dos Reis Veloso em Dourados/MS. In: 4 CBEU- Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2009, Dourados/MS. Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária, 2009.

• RODRIGUES, F. P. ; FIETZ, V. R. ; MARRAN, A. L. ; WATANABE, E. M. T. ; GANASSIN, F. M. H. ; SPESSOTO, M. M. R.L. ; CASTRO, A. R. C. M. ; TELES, S. A. . Epidemiologia da Hepatite B em assentamento rural em Mato Grosso do Sul. In: XIV Congresso Panamericano de Infectologia/ II Congresso da Sociedade Ibero-Americana de Infectologia, 2009. XIV Congresso Panamericano de Infectologia/ II Congresso da Sociedade Ibero-Americana de Infectologia. v. 11. p. 63-63.

• SPESSOTO, M. M. R.L. ; SILVA, R. M. ; MARIANO, R. ; ALMEIDA, R. S. ; BENGUELLA, J. N. . A experiência de acadêmicos nas consultas de enfermagem em ginecologia realizadas em ESF em Dourados/MS. In: 10 Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem, 2007, Curitiba/PR. Anais do 10. Congresso Brasileiro de Enfermagem, 3 a 6 de setembro de 2007, Curitiba : COFEN, 2007, 2007.

• FALEIROS, A. G. O. ; SPESSOTO, M. M. R.L. . 'A TRAJETÓRIA PERCORRIDA PELO ENFERMEIRO LICENCIADO.'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SPESSOTO, M. M. R.L. ; SPESSOTO, R. R. .  VII Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e III Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação de Mato Grosso do Sul. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SPESSOTO, R. R. ; SPESSOTO, M. M. R.L. . A pedagogia problematizadora de Paulo Freire e as Metodologias Ativas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SPESSOTO, M. M. R.L. . A produção científica dos grupos de pesquisa na área da Licenciatura em Enfermagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, M. L. M ; SPESSOTO, M. M. R.L. . ANÁLISE DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS EGRESSOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MATO GROSSO DO SUL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOREIRA, R. S. ; FERRO, L. T. ; SPESSOTO, M. M. R.L. . EGRESSOS DE ENFERMAGEM: ASPECTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA E RELAÇÃO ENSINO E SERVIÇO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VILELA, T. P. ; SPESSOTO, M. M. R.L. . MUNDO DO TRABALHO DOS EGRESSOS DE ENFERMAGEM DA UEMS, RELACIONANDO ÀS NECESSIDADES DA SOCIEDADE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• REAL, G. C. M. ; SILVA, A. M. ; SPESSOTO, M. M. R.L. . Convergências e tensões no ensino superior: a expansão brasileira após os anos 2000.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES, F. P. ; FIETZ, V. R. ; WATANABE, E. M. T. ; GANASSIN, F. M. H. ; CASTRO, A. R. C. M. ; MARRAN, A. L. ; SPESSOTO, M. M. R.L. ; TELES, S. A. ; LOPES, C. L. R. ; CUNHA, R. V. ; GOMES, M. R. . Prevalência do vírus da hepatite C em assentamento rural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MISSIO, L. ; GONCALVES, A. K. ; SPESSOTO, M. M. R.L. . Fatores determinantes para as expectativas de gestantes acerca da via de parto. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CABREIRA, L. ; MISSIO, L. ; OLIVEIRA, M. F. ; RENOVATO, R. D. ; SPESSOTO, M. M. R.L. . Egressos do curso de enfermagem da UEMS: um estudo dos formandos entre 1998 a 2006. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SPESSOTO, M. M. R.L. ; REAL, G. C. M. . As políticas de educação e saúde na formação do enfermeiro: infuências externas e repercussões internas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SPESSOTO, M. M. R.L. ; REAL, G. C. M. . A relação entre as políticas de educação e de saúde: um foco na expansão dos cursos de enfermagem em MS.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES, F. P. ; FIETZ, V. R. ; MARRAN, A. L. ; WATANABE, E. M. T. ; GANASSIN, F. M. H. ; SPESSOTO, M. M. R.L. ; CASTRO, A. R. C. M. ; TELES, S. A. . Epidemilogia da Hepatite B em assentamento rural em Mato Grosso do Sul. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SPESSOTO, M. M. R.L. . Educação Sexual na Escola Estadual Ministro João Paulo dos Reis Veloso em Dourados/MS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SPESSOTO, M. M. R.L. ; BENGUELLA, J. N. ; SILVA, R. M. ; MARIANO, R. ; ALMEIDA, R. S. . A experiência de acadêmicos nas consultas de enfermagem em ginecologia realizadas em ESF em Dourados/MS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SPESSOTO, M. M. R.L. . Proposta de um programa de educação em saúde na artrite reumatóide. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  SIMULAÇÃO CLÍNICA NO PRÉ-NATAL E SUA UTILIZAÇÃO NA FORMAÇÃO DE ENFERMEIROS, Descrição: Pretende-se realizar um estudo exploratório e descritivo, com os acadêmicos do terceiro e quarto ano do curso de Enfermagem da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). A pesquisa seria realizada utilizando a simulação clínica para potencializar os conhecimentos conceituais e procedimentais e verificando sua aplicabilidade em situações potencialmente reais de consultas de pré-natal e de puerpério, envolvendo a utilização de habilidades cognitivas, práticas e socioemocionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Márcia Maria Ribera Lopes Spessoto - Coordenador / POLIANA AVILA SILVA - Integrante / ELAINE APARECIDA MYE WATANABE - Integrante / FLAVIANY APARECIDA PICCOLI FONTOURA - Integrante.

• 2020 - 2024

  A VIVÊNCIA DAS AULAS REMOTAS PELOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM NO PERÍODO DA PANDEMIA POR COVID-19 (SARS-COV2), Descrição: O objetivo desta pesquisa é analisar a vivência dos acadêmicos do curso de Enfermagem da UEMS no processo de implementação das aulas remotas no período da pandemia por Covid-19 (SARs-Cov2). Após a revisão de literatura com foco nas políticas educacionais direcionados à educação superior a partir do início do ano de 2020, serão utilizados os documentos oficiais do Ministério da Educação referentes ao calendário letivo e modalidade de aulas. Para identificar os processos de reflexão e de negociação intra e interinstitucionais que a Enfermagem da UEMS desenvolveu no sentido de discutir as atividades teóricas e práticas do curso no processo de ensino-aprendizado no formato de aulas remotas este projeto propõe analisar as atas das reuniões pedagógicas e as atas das reuniões de colegiado do curso de Enfermagem da UEMS do ano de 2020. Acredita-se que seja relevante realizar uma entrevista com o coordenador do curso para a melhor compreensão do processo realizado. A coleta de dados da experiência dos acadêmicos de enfermagem será feita mediante informações coletadas por um questionário com questões fechadas e abertas criado no Formulário Eletrônico elaborado e no disponibilizado na Plataforma Microsoft Teams. Os dados coletados pelos questionários respondidos pelos discentes e pela entrevista realizada com o coordenador do curso serão compreendidos a partir da análise de conteúdo de Bardin. Este estudo atende aos preceitos éticos atendendo a Resolução n 510/ 2016, do Conselho Nacional de Saúde (CNS) e a Resolução do Conselho Nacional de Saúde (CNS) de n466/2012, que dispõe sobre pesquisas envolvendo seres humanos.Palavras-Chave:universidade estadual, ensino remoto, coronavírus, enfermagem, ensino-aprendizagem. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Márcia Maria Ribera Lopes Spessoto - Coordenador / Raphael Ramos Spessoto - Integrante / Karla Karoliny Souza Lins - Integrante / Marialyna Martins de Souza - Integrante.

• 2019 - 2023

  Curso de Enfermagem da UEMS Uma avaliação da trajetória percorrida na formação de Bacharelado e Licenciatura 2012/ 2014, Descrição: EDITAL UEMS N 004/2018 PROPP/UEMS PROJETOS DE PESQUISA SEM RECURSO FLUXO CONTÍNUOCoordenador Fabiane Melo Heinen Ganassin. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Márcia Maria Ribera Lopes Spessoto - Integrante / Márcia Regina Martins Alvarenga - Integrante / Fabiana Perez Rodrigues - Integrante / Vivian Rahmeier Fietz - Integrante / Elaine Mye Takamatu Watanabe - Integrante / Fabiane Melo Heinem Ganasin - Coordenador / Rogério Dias Renovato - Integrante., Número de orientações: 3

• 2014 - 2018

  OS CURSOS DE LICENCIATURA EM ENFERMAGEM: UMA ANÁLISE DA POLÍTICA NACIONAL, Descrição: Projeto de Doutoramento - O objetivo geral desta pesquisa é avaliar o processo de implementação da licenciatura em enfermagem no Brasil, a partir das Diretrizes Curriculares de 2001, contextualizando os embates entre os atores envolvidos na instância central e institucional. Trata-se de um estudo de análise de políticas públicas que utilizará o levantamento bibliográfico, o estudo documental e a pesquisa de campo. No levantamento bibliográfico serão consultadas publicações científicas das áreas da educação e da saúde, a partir de livros, revistas e arquivos científicos impressos e digitais. O estudo documental envolverá leis, pareces e resoluções emitidos pelo Ministério da Educação, referentes à licenciatura, além de documentos e legislação interna das instituições de educação superior selecionadas para o estudo, como os projetos pedagógicos dos cursos, além das publicações da Associação Brasileira de Enfermagem, que contemplem a evolução histórica da licenciatura em enfermagem, os embates e atores envolvidos no processo e portaria e resolução do Conselho Federal de Enfermagem, a respeito do enfermeiro licenciado. A pesquisa de campo será organizada a partir da realização de entrevistas direcionadas aos representantes da segunda comissão de especialistas do Ministério da Educação para a formulação das Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Enfermagem e aos coordenadores dos cursos de Licenciatura em Enfermagem. Como local empírico para a realização deste estudo optou-se por cinco cursos de licenciatura em enfermagem distribuídos entre as regiões do país: Universidade Federal de Sergipe, Universidade de Brasília, Universidade Federal do Paraná, Universidade Estadual de Campinas e Faculdade São Lucas. Entre os resultados esperados, busca-se contribuir para as discussões de implementação de políticas públicas, especialmente as de formação de professores na área da enfermagem. Além disso, os resultados encontrados serão apresentados e discutidos em eventos e revistas científicas das áreas de educação e de saúde, contribuindo para a intersecção dessas duas políticas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Maria Ribera Lopes Spessoto - Coordenador / Giselle Cristina Martins Real - Integrante.

• 2014 - 2016

  Avaliação da politica de estágio curricular supervisionado na graduação em Enfermagem a partir da visão dos estagiários, Descrição: Projeto de pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Márcia Maria Ribera Lopes Spessoto - Integrante / Lourdes Missio - Integrante / Ana Lúcia Marran - Coordenador.

• 2012 - 2014

  Laços que unem a saúde da mulher: o modelo adotado por um município - Edital Chamada FUNDECT/DECIT-MS/CNPq/SES N 04/2012 PPSUS-MS, Descrição: O projeto tem como objetivo geral conhecer a organização e a operacionalização do atendimento prestado à saúde da mulher, nos diferentes níveis organizacionais do Sistema Único de Saúde, desenvolvidos no município de Dourados/ Mato Grosso do Sul, especialmente no que se refere às ações do enfermeiro. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, descritiva e de corte transversal, usando a pesquisa-ação como metodologia de pesquisa. O estudo será realizado em unidades de saúde de atenção primária, secundária e terciária do município de Dourados/Mato Grosso do Sul, bem como a Secretaria Municipal de Saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Márcia Maria Ribera Lopes Spessoto - Coordenador / Lourdes Missio - Integrante / Vivian Rahmeier Fietz - Integrante / Wilson Brum Trindade Júnior - Integrante / Idalina Cristina Ferrari Júlio - Integrante / Ceny Longhi Rezende - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Ensino de enfermagem em Dourados (1953-1982): histórias e memórias da Escola de Auxiliar de Enfermagem Vital Brasil, Descrição: Cadastro de Referência PROPP UEMS: 07.1180/10 DP. Essa pesquisa se insere na área de História da Enfermagem, mais especificamente História das Escolas de Enfermagem. Trata-se de um trabalho de investigação científica que tem como objeto as memórias e histórias da Escola de Auxiliar de Enfermagem Vital Brasil, primeira escola de Enfermagem em nível profissionalizante da região de Dourados criada em 1953, e provavelmente do Estado de Mato Grosso, e depois Mato Grosso do Sul. Uma instituição que, ao se constituir, pode ter contribuído para uma forma de ser-fazer-enfermagem em sua localidade, a região sul do Estado. A proposta desse estudo sobre a história da enfermagem sul-matogrossense pretende abordar aspectos não apenas relacionados à profissionalização do auxiliar de enfermagem, mas também incorporar outros elementos que permitam contribuir para a melhor compreensão da implantação da enfermagem moderna no Mato Grosso do Sul. Quanto ao percurso metodológico, serão pesquisadas fontes históricas em acervos de arquivos institucionais e particulares, bem como a realização do método História Oral, através de entrevistas, sendo o recorte temporal de 1953 a 1982. A análise das fontes pretende dialogar com conceitos e categorias presentes na história cultural, cujo principal objetivo é identificar o modo com em diferentes lugares e momentos uma determinada realidade social é construída e pensada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Maria Ribera Lopes Spessoto - Integrante / Márcia Regina Martins Alvarenga - Integrante / Lourdes Missio - Integrante / Vivian Rahmeier Fietz - Integrante / Rogério Dias Renovato - Coordenador / Maria Helena Salgado Bagnato - Integrante / Margarete Knoch Mendonça - Integrante.

• 2011 - 2013

  Egressos do curso de Enfermagem da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul: aspectos da formação continuada e a relação ensino e serviço, Descrição: Com a velocidade das transformações ocorridas no mundo, influenciadas em parte pela globalização, em parte pelas mudanças no setor do trabalho, cada vez mais os profissionais buscam a continuação de sua capacitação profissional após a graduação, não sendo diferente para a área da Enfermagem. Dessa forma, este projeto de pesquisa tem como objetivo geral analisar a formação continuada desenvolvida e o mundo do trabalho dos egressos do curso de graduação em Enfermagem da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul. Trata-se de um estudo exploratório, descritivo, de abordagem quanti-qualitativa que será desenvolvido junto aos egressos do curso de graduação em Enfermagem da referida universidade, formados entre 1998 e 2010, abrangendo 346 formados, através da utilização de um questionário semi-estruturado para a coleta dos dados. A discussão dos dados qualitativos terá por base a análise de conteúdo tendo como aporte teórico Bardin. A análise dos dados quantitativos se dará a partir da construção do banco de dados, realizada concomitante à análise estatística, por meio da utilização do software Epi Info, sendo disponibilizado em um link na homepage da UEMS, possibilitando o acesso às informações geradas, além de se constituir como um espaço de discussões a respeito dos temas abordados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Márcia Maria Ribera Lopes Spessoto - Coordenador / Márcia Regina Martins Alvarenga - Integrante / Lourdes Missio - Integrante / Giselle Cristina Martins Real - Integrante / Vivian Rahmeier Fietz - Integrante / Rogério Dias Renovato - Integrante / Cibele de Moura Sales - Integrante / Maria Helena Salgado Bagnato - Integrante / Maria Amélia Campos de Oliveira - Integrante / Michelle Laura Magalhães da Silva - Integrante / Tulio Pesso Vilela - Integrante / Luana Tassoni Ferro - Integrante.

• 2011 - 2013

  Perfil sociocultural de estudantes de primeiro ano do Ensino Superior em Enfermagem na Região Centro-Oeste e Distrito Federal, Descrição: O ensino superior no Brasil passou por considerável expansão nas últimas quatro décadas, caracterizado pelo aumento do número de instituições, de matrículas, de cursos e de funções docentes. Em relação ao ensino superior da Enfermagem, essa expansão foi mais forte a partir da Leis e Diretrizes Básicas da Educação Nacional (LDB) de 1996, porém ocorreu de modo distinto nas regiões brasileiras. Na Região Centro-Oeste e Distrito Federal, os cursos superiores de Enfermagem são os mais numerosos na área de Saúde, totalizando 60 cursos e 9836 vagas. Assim, o objetivo dessa pesquisa é analisar o perfil dos alunos de primeiro ano do ensino superior em Enfermagem na Região Centro-Oeste e Distrito Federal, tendo como aporte teórico as contribuições de Pierre Bourdieu sobre o capital cultural para conhecer o volume de capital cultural dos estudantes de enfermagem matriculados no primeiro ano e caracterizar social e economicamente suas famílias.Trata-se de pesquisa quantitativa, de corte transversal, cuja amostra será aleatória proporcional estratificada sistemática. O inquérito será construído em home-page vinculado a banco de dados, ou seja, pesquisa baseada na web.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Maria Ribera Lopes Spessoto - Integrante / Márcia Regina Martins Alvarenga - Integrante / Lourdes Missio - Integrante / Vivian Rahmeier Fietz - Integrante / Rogério Dias Renovato - Integrante / Cibele de Moura Sales - Coordenador / Maria Helena Salgado Bagnato - Integrante / Antônio Sales - Integrante.

• 2011 - 2012

  Mulheres em Assentamento Rural: tecendo relações com questões de gênero, alimentação e saúde. Edital MCT/CNPq/SPM-PR/MDA nº 20/2010. Processo 402376/2010-2, Descrição: A pesquisa proposta é direcionada para a população de mulheres em assentamento rural no interior de Mato Grosso do Sul, em região fronteiriça, sendo um dos maiores assentamentos do Estado, com o propósito de pesquisar aspectos relativos as políticas públicas voltadas para mulheres que vivem em assentamentos rurais, enfatizando as questões de gênero, saúde, segurança alimentar e violência doméstica. Cabe destacar que o intuito será para subsidiar a elaboração de alternativas de intervenção, especialmente do setor público, com o objetivo de melhorar a qualidade de vida das moradoras das áreas rurais brasileiras, sobretudo das moradoras em assentamentos rurais, devido as características específicas que as mulheres apresentam.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Márcia Maria Ribera Lopes Spessoto - Integrante / Márcia Regina Martins Alvarenga - Integrante / Lourdes Missio - Coordenador / Vivian Rahmeier Fietz - Integrante / Rogério Dias Renovato - Integrante / Cibele de Moura Sales - Integrante / Maria Helena Salgado Bagnato - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2008 - 2009

  Epidemiologia das hepatites virais A, B e C em assentamento rural de Mato Grosso do Sul, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Maria Ribera Lopes Spessoto - Integrante / Fabiana Perez Rodrigues - Coordenador / Vivian Rahmeier Fietz - Integrante / Ana Lúcia Marran - Integrante / Elaine Mye Takamatu Watanabe - Integrante / Fabiane Melo Heinem Ganassin - Integrante / Ana Rita Coimbra Motta Castro - Integrante / Sheila Araújo Teles - Integrante / Regina Maria Bringel Martins - Integrante / Carmen Luci Rodrigues Lopes - Integrante., Número de produções C, T & A: 1