Letícia Maria Passos Corrêa
É Professora Adjunta da Carreira do Magistério Superior, na Faculdade de Educação e no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEMat), da Universidade Federal de Pelotas. É Doutora e Mestre em Educação, com ênfase em Filosofia e História da Educação, pela Universidade Federal de Pelotas (2017 e 2012). Realizou Estágio Pós-Doutoral em Educação na Universidade Federal de Pelotas (2022). Possui Curso de Aperfeiçoamento em Pedagogia e Formação Social (2011) e Graduação em Licenciatura em Filosofia pela Universidade Federal de Pelotas (2005). Atualmente, é graduanda em Música Popular na Universidade Federal de Pelotas. É autora dos livros "Rousseau e o Exercício do Filosofar" (Editora Fundação Fênix, 2022) e "Ensino de Filosofia: um Estudo de Caso" (Universidade Federal de Pelotas, 2012). Também é autora de diversos capítulos de livros e de artigos científicos publicados em periódicos.Foi docente de Filosofia no Governo do Estado do Rio Grande do Sul, na Prefeitura Municipal de Pelotas e em escolas privadas de Educação Básica. Participa do grupo de pesquisa FEPráxiS (Filosofia, Educação e Práxis Social).Foi coordenadora, organizadora e mediadora do "Ciclo de Debates Música, Filosofia e Educação: Café com Sensibilidade".Tem experiência na área de Filosofia, atuando principalmente nas seguintes áreas e temas: Filosofia da Educação, Filosofia da Música, Ensino de Filosofia e Jean-Jacques Rousseau.
Informações coletadas do Lattes em 30/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2013 - 2017
Universidade Federal de Pelotas
Título: O exercício do filosofar como caminho para formação humana: uma hermenêutica da obra de Jean-Jacques Rousseau para pensar o Ensino de Filosofia
, Ano de obtenção: 2017. Neiva Afonso Oliveira. Palavras-chave: Ensino de Filosofia; Jean-Jacques Rousseau; Formação Humana.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação / Especialidade: educação.
Mestrado em Educação
2010 - 2012
Universidade Federal de Pelotas
Título: Ensino de Filosofia no Colégio Municipal Pelotense: uma análise histórica e crítica da disciplina de filosofia de 1960 a 2008
, Ano de Obtenção: 2012.Neiva Afonso de Oliveira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino de Filosofia; Criticidade; Colégio Municipal Pelotense.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia.
Aperfeiçoamento em Pedagogia e Formação Social
2010 - 2011
Universidade Federal de Pelotas
Título: -. Ano de finalização: 2011
Graduação em Filosofia
2000 - 2005
Universidade Federal de Pelotas
Título: A questão do livre-arbítrio relacionada à práxis
Orientador: Clademir Luís Araldi
Graduação interrompida em 1998 em Psicologia
1998 - Atual
Universidade Católica de Pelotas
Ano de interrupção: 1998
Curso técnico/profissionalizante interrompido em 1995 em Técnico em Alimentos
1994 - Atual
Conjunto Agrotécnico Visconde da Graça
Ano de interrupção: 1995
Pós-doutorado
2021 - 2022
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2023 - 2023
Inglês Flex. (Carga horária: 49h). , Top Way English School, TW, Brasil.
2020 - 2020
Formação continuada da escola Gaúcha: Currículo em Ação. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Governo do Estado do Rio Grande do Sul, SEDUC, Brasil.
2020 - 2020
Elaboração do Currículo Referência da Rede Estadual de Ensino do RS. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Governo do Estado do Rio Grande do Sul, SEDUC, Brasil.
2019 - 2019
Capacitações iniciais e continuadas para o exercício da docência na EJA EaD. (Carga horária: 40h). , Escola SESI Eraldo Giacobbe, SESI, Brasil.
2018 - 2018
Inclusão Social e Diversidade. (Carga horária: 4h). , SESI - Departamento Regional do Estado do Rio Grande do Sul, SESI-DRRS, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Francês Básico IV. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Francês Básico II. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Francês Básico III. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2015 - 2015
My English Online - Nível III - Inglês Básico. (Carga horária: 60h). , National Geographic Learning, NGL, Brasil.
2015 - 2015
My English Online - Nível II - Inglês Básico. (Carga horária: 60h). , National Geographic Learning, NGL, Brasil.
2015 - 2015
My English Online - Nível I - Inglês Básico. (Carga horária: 60h). , National Geographic Learning, NGL, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Pacto de Fortalecimento do Ensino Médio. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Francês Básico I. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Médio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PROEJA - Educação de Jovens e Adultos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Superior.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofia para Crianças.
Organização de eventos
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, Neiva Afonso ; COSTA, L. ; JARDIM, L. ; SOLER, L. . ?Roda de conversas acerca da obra Filosofia da Educação: construindo a cidadania?. 2023. (Outro).
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, Neiva Afonso ; PROENCA, K. A. P. ; OLIVEIRA, H. ; JARDIM, L. ; KURZ, S. ; COSTA, L. . Ciclo de Debates Música, Educação e Filosofia: Café com Sensibilidade. 2022. (Outro).
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, Neiva Afonso ; JARDIM, L. ; OLIVEIRA, C. T. ; PEREIRA, D. . IV Colóquio sobre Políticas Sociais: Práticas, Saberes e Estratégias Emancipatórias. 2022. (Outro).
OLIVEIRA, A. R. ; OLIVEIRA, N. A. ; CORRÊA, Letícia Maria Passos . III Workshop Filosofia, Educação e Práxis Social. 2021. (Outro).
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; Oliveira, Neiva ; MOBBS, A. S. M. ; OLIVEIRA, C. T. ; JARDIM, L. ; GRELLERT, A. P. ; PEREIRA, D. ; SOLER, L. ; DUARTE, Z. . IV Workshop Filosofia, Educação e Práxis Social - Centenário de Paulo Freire: legado, reinvenção e práxis docente.. 2021. (Outro).
SOEIRO, G. M. ; CORRÊA, Letícia Maria Passos . Acolhimento na educação. 2021. (Outro).
PIEROBON, L. ; CORRÊA, Letícia Maria Passos . Ansiedade em tempos de ensino remoto. 2021. (Outro).
PASSOS, M. S. ; CORRÊA, Letícia Maria Passos . Roda de Conversa de Sociologia: Trabalho, gentrificação, gênero e diversidade no contexto urbano. 2020. (Outro).
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; TAVARES, R. ; KELLERMANN, M. S. . II Mostra de Projetos SESI EJA EaD Pelotas. 2019. (Outro).
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; KELLERMANN, M. S. . I Mostra Fotográfica "Arte no Programa EJA". 2018. (Outro).
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; KELLERMANN, M. S. . I Mostra de Projetos da Escola SESI EJA EaD. 2018. (Outro).
OLIVEIRA, N. A. ; CORRÊA, Letícia Maria Passos . Comemoração do Tricentenário do Nascimento de Jean-Jacques Rousseau. 2012. (Outro).
OLIVEIRA, N. A. ; CORRÊA, Letícia Maria Passos ; DIAS, D. G. . VII Ciclo de Estudos Educação e Filosofia: tem jogo nesse campo?. 2012. (Congresso).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Curso de Aperfeiçoamento em Pedagogia e Formação Social. 2011. (Outro).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . IV Semana de Conversações do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2011. (Outro).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Semana de Conversações do PPGE. 2010. (Outro).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . II Workshop do CLMD. 2008. (Outro).
Participação em eventos
II CONGRESSO LÉLIA GONZALEZ INTERNACIONAL: EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA. 2024. (Congresso).
Primer Congreso del GEI Rousseau. ROUSSEAU E A MÚSICA ENQUANTO SINGULARIDADE FORMATIVA: potencialidades filosóficas através da sensibilidade estética. 2024. (Congresso).
Primer Congreso del GEI Rousseau. 2024. (Congresso).
XVIII Encontro Latino Americano de Iniciação Científica (XXVIII INIC).Cidadania, Democracia e Educação: para quê? Para quem? E por quê?. 2024. (Encontro).
22º Mostra da Produção Universitária.A MÚSICA ENQUANTO ELEMENTO LÚDICO NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA. 2023. (Outra).
Colóquio de Educação, Filosofia e Sociedade.Mesa 5 ? Formação Humana, Reflexão e os Desafios da Docência. 2023. (Outra).
Colóquio de Educação, Filosofia e Sociedade.Rousseau e a música enquanto singularidade formativa: potencialidades filosóficas através da sensibilidade estética. 2023. (Outra).
Prática Pedagógica de Rousseau.Experiência e sentimento: a passagem das sensações a formação de ideias e juízos. 2023. (Outra).
Roda de conversas acerca da obra "Filosofia da Educação: construindo a cidadania?".Roda de conversas acerca da obra "Filosofia da Educação: construindo a cidadania". 2023. (Outra).
Seminário II PPGE.Metodologia de Pesquisa Bibliográfica e Filosófica. 2023. (Seminário).
XXV Encontro de Pós-Graduação (ENPOS).9ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão. 2023. (Encontro).
Ciclo de Debates Música, Educação e Filosofia: Café com Sensibilidade.A importância da música na formação ética, estética e sensível do humano. 2022. (Seminário).
Ciclo de Debates Música, Educação e Filosofia: Café com Sensibilidade.A música, o sofrimento, o ócio e o amor romântico. 2022. (Seminário).
Ciclo de Debates Música, Educação e Filosofia: Café com Sensibilidade.A música enquanto instrumento de luta, libertação e transformação social. 2022. (Outra).
Ciclo de Debates Música, Educação e Filosofia: Café com Sensibilidade.A música e a melancolia que traduz a alma. 2022. (Outra).
Ciclo de Debates Música, Educação e Filosofia: Café com Sensibilidade.A música enquanto instrumento atemporal de sonho e de saudade. 2022. (Outra).
Ciclo de Debates Música, Educação e Filosofia: Café com Sensibilidade.A música, a energia vital, a dança, a alegria e o carnaval. 2022. (Outra).
Ciclo de Debates Música, Educação e Filosofia: Café com Sensibilidade.A música e a infância. 2022. (Outra).
Congresso de Iniciação Científica. -. 2022. (Congresso).
Congresso de Iniciação Científica. DAS CONTRIBUIÇÕES FILOSÓFICO-SOCIAIS DA OBRA DE BELCHIOR E SEU POTENCIAL FORMATIVO. 2022. (Congresso).
Encontro de Pós-Graduação.-. 2022. (Encontro).
Estágios - Curso de Filosofia.Ensino de Filosofia na Educação Básica Brasileira. 2022. (Encontro).
Ética em Pesquisa e Integridade Acadêmica. 2022. (Outra).
II Congresso Internacional Rousseau x Kant. 2022. (Congresso).
II Congresso Internacional Rousseau x Kant,. O EXERCÍCIO DO FILOSOFAR COMO CAMINHO PARA A FORMAÇÃO HUMANA: uma hermenêutica da obra de Jean-Jacques Rousseau para pensar o Ensino de Filosofia. 2022. (Congresso).
II Congresso Nacional Kant. O EXERCÍCIO DO FILOSOFAR COMO CAMINHO PARA A FORMAÇÃO HUMANA: uma hermenêutica da obra de Jean-Jacques Rousseau para pensar o Ensino de Filosofia. 2022. (Congresso).
II Congresso Nacional Kant. 2022. (Congresso).
IV Colóquio de Políticas Sociais: Práticas, Saberes e Estretégias Emancipatóriasrias.Novo Ensino Médio. 2022. (Outra).
IV Congresso Nacional Jean-Jacques Rousseau. 2022. (Congresso).
IV Congresso Nacional Jean-Jacques Rousseau. O EXERCÍCIO DO FILOSOFAR COMO CAMINHO PARA A FORMAÇÃO HUMANA: uma hermenêutica da obra de Jean-Jacques Rousseau para pensar o Ensino de Filosofia. 2022. (Congresso).
Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação (Falando em educação).-. 2022. (Outra).
Présentons les universités liées aux activités de Tiburonarchie.Rapport d'expérience Groupe de Recherche Philosophie, Education et Pratique Social. 2022. (Encontro).
Seminário II PPGE.Metodologia de Pesquisa Bibliográfica e Filosófica. 2022. (Seminário).
Seminário Nacional de Pesquisa em Educação.Filosofia, Educação e Práxis Social (FEPráxiS). 2022. (Seminário).
7ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão. -. 2021. (Congresso).
A pedagogia e a filosofia de Jean-Jacques Rousseau.Curiosidade e Criatividade: um olhar sob a obra de Rousseau. 2021. (Encontro).
Congresso Internacional Freire e Vigotski: Educação Pública Emancipatória. -. 2021. (Congresso).
Encontro Comemorativo dos 15 anos do GEPI Rousseau UFMA. 2021. (Encontro).
Fundamentos Epistemológicos da Pesquisa Social. 2021. (Outra).
II SEMINÁRIO Saúde e Cidadania de Pessoas Trans - Corpos Potentes, Vidas Precárias. 2021. (Seminário).
IX Formação de Professores Ingressantes da UFPel. 2021. (Outra).
Seminário PPGE 2021. 2021. (Seminário).
Seminário Temático Formação Humana: vínculos entre ética e estética. 2021. (Seminário).
X COLÓQUIO INTERNACIONAL JEAN-JACQUES ROUSSEAU: Respeito à liberdade e à vida. 2021. (Outra).
Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudança. 2020. (Outra).
EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA,.Educação em Tempos de Pandemia. 2020. (Outra).
Educação e trabalho: Marx e a Utopia. 2020. (Seminário).
III Workshop Filosofia, Educação e Práxis Social. 2020. (Outra).
I Semana Acadêmica Online do Curso de Psicologia. 2020. (Outra).
I Simpósio de Educação e Criatividade.Curiosidade e Criatividade a partir de J.J. Rousseau. 2020. (Simpósio).
Seminário Pesquisa e Educação Básica.Percursos e descontinuidades do Ensino de Filosofia: lacunas e oportunidades para a Formação Humana. 2020. (Seminário).
Seminário Saúde e Cidadania de Pessoas Trans. 2020. (Seminário).
Seminário Temático A pedagogia rousseauniana e as metodologias ativas. 2020. (Seminário).
Seminario Virtual de Filosofía y Educación: Tiempos de Pandemia y sus Impactos: diálogos e conversaciones. 2020. (Seminário).
SINPRO Debate.O retorno do ensino presencial na pandemia. 2020. (Outra).
Workshops Pedagógicos.Amorosidade na Educação. 2019. (Encontro).
XII Olimpíada de Filosofia. 2019. (Olimpíada).
40 Anos do Curso de Pedagogia UFPEL.Afetividade no ambiente pedagógico: um olhar a partir da obra de Jean-Jacques Rousseau. 2018. (Oficina).
I Seminário Nacional de Formação Docente e Práticas de Ensino.-. 2018. (Seminário).
Seminários Novos Cursos EJA - Educação para o Mundo do Trabalho. 2018. (Seminário).
VI Colóquio Internacional de Educação: Democracia em tempo de crises.-. 2018. (Outra).
A Escola em Transformação. 2016. (Encontro).
Colóquio sobre Políticas Sociais: Práticas, Saberes e Estratégias Emancipatórias. A trajetória da filosofia enquanto disciplina curricular. 2016. (Congresso).
Colóquio sobre Políticas Sociais: Práticas, Saberes e Estratégias Emancipatórias. 2016. (Congresso).
II Seminário da Sofie.O EXERCÍCIO DO FILOSOFAR COMO CAMINHO PARA A FORMAÇÃO HUMANA: uma hermenêutica da obra de Jean-Jacques Rousseau para pensar o Ensino de Filosofia. 2016. (Seminário).
II Seminário da Sofie. 2016. (Seminário).
II Seminário da Sofie.O EXERCÍCIO DO FILOSOFAR COMO CAMINHO PARA A FORMAÇÃO HUMANA: uma hermenêutica da obra de Jean-Jacques Rousseau para pensar o Ensino de Filosofia. 2016. (Seminário).
II Seminário da Sofie.FORMAÇÃO HUMANA: uma breve análise de paradigmas formativos na História da Humanidade. 2016. (Seminário).
Simpósio de Estética e Filosofia da Música. 2016. (Simpósio).
Simpósio de Estética e Filosofia da Música.FORMAÇÃO HUMANA: uma breve análise de paradigmas formativos na História da Humanidade. 2016. (Simpósio).
Formação pedagógica - Julho 2015. 2015. (Encontro).
I Encontro de Pós-Graduação em Educação - A formação docente e a pesquisa.Rousseau, um filósofo crítico: implicações para a Educação e para o Ensino de Filosofia. 2015. (Encontro).
Salão Universitário - 14ª Mostra de Pós-Graduação. O EXERCÍCIO DO FILOSOFAR COMO CAMINHO PARA A FORMAÇÃO HUMANA: UMA HERMENÊUTICA DA OBRA DE JEAN-JACQUES ROUSSEAU PARA PENSAR O ENSINO DE FILOSOFIA. 2015. (Congresso).
Atendimento escolar especializado e cegueira: estratégias para o manejo da rotina dos estudantes. 2014. (Encontro).
Entre a avaliação que emancipa e a aceitação do diferente. 2014. (Encontro).
II Seminário Internacional Imagens da Justiça, Currículo e Educação Jurídica.Trabalhismo e populismo: algumas reflexões sobre Educação. 2014. (Seminário).
Trabalho Pedagógico e Rotinas de Sala de Aula na assistência à Síndrome de Asperger de. 2014. (Encontro).
XVI Encontro de Pós-graduação UFPel.JEAN-JACQUES ROUSSEAU E O ENSINO DE FILOSOFIA: UMA HERMENÊUTICA DA OBRA ROUSSEAUNIANA PARA PENSAR A DISCIPLINA FILOSOFIA. 2014. (Encontro).
VI Encontro Nacional do GT Ética e Cidadania da ANPOF. 2013. (Encontro).
VI Seminário Internacional Pensamento Crítico: ética e democracia. 2013. (Seminário).
VI Seminário Internacional Pensamento Crítico: ética e democracia.As motivações de Rousseau no primeiro discurso. 2013. (Seminário).
39ª Feira do Livro de Pelotas.Colégio Municipal Pelotense: aspectos filosóficos e históricos de uma instituição centenária. 2012. (Outra).
III Encontrão Gato Pelado.Ensino de Filosofia: um Estudo de Caso. 2012. (Encontro).
IV Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências. 2012. (Seminário).
IV Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências.O Ensino de Filosofia no Colégio Municipal Pelotense: período anterior ao Golpe Militar de 1964. 2012. (Seminário).
VII Ciclo de Estudos Educação e Filosofia: tem jogo nesse campo?. 2012. (Seminário).
VII Ciclo de Estudos Educação e Filosofia: tem jogo nesse campo?.A transição, ruptura e extinção do Ensino de Filosofia no CMP. 2012. (Seminário).
1º FEPráxiS Mulher. 2011. (Encontro).
IV Semana de Conversações do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPel. 2011. (Outra).
IV Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação: Racionalidade, Reconhecimento e Experiência Formativa. 2011. (Seminário).
IV Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação: Racionalidade, Reconhecimento e Experiência Formativa.Crítica: elemento indispensável ao Ensino de Filosofia. 2011. (Seminário).
VI Encontro Regional Sul de História Oral. 2011. (Encontro).
VI Encontro Regional Sul de História Oral: Narrativas, Fronteiras e Identidades.Ensino de Filosofia no Colégio Municipal Pelotense: um olhar histórico e crítico para a disciplina de Filosofia de 1960 a 2008. 2011. (Encontro).
V Seminário Diálogos com Paulo Freire: das práticas escolares às pedagogias das marchas.Ensino de Filosofia e Criticidade: um olhar a partir da Pedagogia da Autonomia freiriana. 2011. (Seminário).
V Seminário Internacional Pensamento Crítico. 2011. (Seminário).
XII Corredor das Ideias do Cone Sul.A perspectiva histórico-crítica no contexto do Ensino de Filosofia. 2011. (Encontro).
XII Corredor das Ideias do Cone Sul. 2011. (Encontro).
XIII Encontro de Pós-Graduação da UFPel.A perspectiva histórico-crítica no contexto do Ensino de Filosofia. 2011. (Encontro).
XIII Encontro de Pós-Graduação da UFPel. 2011. (Encontro).
Congresso Internacional de Educação a Distância da UFPel. Sobre o saber escutar: elementos para o diálogo na relação professor e aluno na Educação a Distância. 2010. (Congresso).
Congresso Internacional de Educação a Distância da UFPel. 2010. (Congresso).
IV Colóquio Kant da UFPel - Sobre o amor e os deveres de amor aos seres humanos na Doutrina da Virtude de Kant (Introdução XII e §§23-36).Kant e a educação: reflexões sobre o caráter pedagógico presente na obra kantiana. 2010. (Outra).
IX Mostra de Produção Universitária.Ensino de Filosofia no Colégio Municipal Pelotense: por um resgate histórico e crítico através de práticas docentes de 1960 a 2008. 2010. (Outra).
IX Seminário de Pesquisa Qualitativa: vivências em metodologia.Ensino de Filosofia no Colégio Municipal Pelotense: por um resgate histórico e crítico através de práticas desenvolvidas de 1960 a 2008. 2010. (Seminário).
Semana de Conversações do PPGE. 2010. (Outra).
Treinamento Base de Dados Elsevier. 2010. (Outra).
VI Ciclo de estudos Educação e Filosofia: tem jogo nesse campo? "Ética e escola: discutindo a transversalidade".Crítica: elemento indispensável ao Ensino de Filosofia. 2010. (Outra).
XII Encontro de Pós-Graduação.Ensino de Filosofia no Colégio Municipal Pelotense: por um resgate histórico e crítico através de práticas desenvolvidas de 1960 a 2008. 2010. (Encontro).
V Ciclo de Estudos Educação e Filosofia: tem jogo nesse campo?.Livre-arbítrio versus determinismo: uma contraposição de ideias através dos pensamentos de Agostinho, Sartre e Skinner. 2009. (Outra).
V Ciclo de Estudos Filosofia e Educação: tem jogo nesse campo?. 2009. (Outra).
Capacitação para o Sistema Moodle. 2008. (Oficina).
II Workshop do CLMD.Imagens, palavras e sentidos: construindo experiências na formação. 2008. (Oficina).
II Workshop do CLMD. 2008. (Outra).
Leitura e produção textual - Estudos Individuais. 2008. (Oficina).
Conferência Sartre, Simone de Beauvoir e Existencialismo. 2006. (Outra).
Semana Acadêmica Comemorativa aos 20 anos do Curso de Filosofia da UFPel. 2004. (Outra).
Educação em Tempo de Rede - A Construção de um Conhecimento mais Global dos Sistemas de Ensino e o Vestibular. 2003. (Seminário).
Encontros Nietzsche. 2003. (Encontro).
Francês Instrumental. 2003. (Outra).
IX Jornada Pedagógica do Magistério. 2003. (Outra).
Semana Acadêmica da Filosofia: Ética e Licenciatura. 2003. (Outra).
Treinamento de Formação para Oficial Administrativo - Redação Oficial - Open Office. 2003. (Outra).
2º Encontro de Filosofia. 2002. (Encontro).
I Seminário de Ética nas Profissões. 2002. (Seminário).
Segundo Colóquio Kant: A Filosofia do Direito. 2002. (Outra).
Introdução ao Processamento de Dados. 1998. (Outra).
Windows 95. 1998. (Outra).
Operação de Computadores. 1995. (Outra).
Semana do Curso de Alimentos. 1994. (Outra).
Participação em bancas
Corrêa, Letícia Maria Passos; BECK, V. C.; SILVA, V. M.. UM ESTUDO SOBRE A UTILIZAÇÃO DA SALA DE AULA INVERTIDA PARA ABORDAR CONCEITOS DE CINÉTICA QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências e Tecnologias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
SEIXAS, R. H. M.;CORRÊA, Letícia Maria Passos; MOREIRA, M. I. G.; HENTGES, A.. O ENSINO DE QUÍMICA E AS INTERAÇÕES COM A PLATAFORMA MOODLE PELOS ALUNOS NA EJA/EAD DO SESI - PELOTAS/ RS. 2020. Dissertação (Mestrado em Ciências e Tecnologias na Educação) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
OLIVEIRA, Neiva Afonso;CORRÊA, Letícia Maria Passos; ARRIADA, E.; OLIVEIRA, A. R.; BANDEIRA, B. S.. "POTENCIALIDADES FORMATIVO-CRÍTICAS NA OBRA POLÍTICA DA BANDA MUSICAL TITÃS A PARTIR DO PENSAMENTO DE GEORGES SNYDERS". 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.
CORRÊA, Letícia Maria Passos; BECK, V. C.; SILVA, V. M.. "PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM EXPERIMENTO DE BAIXO CUSTO PARA O ENSINO DA QUÍMICA NO CONTEXTO DE SALA DE AULA INVERTIDA PARA O SEGUNDO ANO DO ENSINO MÉDIO". 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ciências e Tecnologias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, Neiva Afonso;CORRÊA, Letícia Maria Passos; OLIVEIRA, A. R.; PROSPERE, R.. A DESIGUALDADE NO SISTEMA EDUCATIVO DO HAITI: UMA ABORDAGEM A PARTIR DO PENSAMENTO DE ROUSSEAU, REFERIDO À EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.
CORRÊA, Letícia Maria Passos; SEIXAS, R. H. M.; HENTGES, A.; MOREIRA, M. I. G.. O Ensino de Química e a Interação com a Plataforma Moodle na EJA/EaD do SESI - Pelotas/RS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PPGCITED) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
SILVA., J.;Corrêa, Letícia Maria Passos; BALDIN JUNIOR, S. A.. A questão da liberdade: entre as possibilidades de escolhas e a moralidade em Jean-Paul Sartre. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
CORRÊA, Letícia Maria Passos; KAMMER, M.; MOBBS, A. S. M.. Formação Humana: Jean-Jacques Rousseau e o Ensino de Filosofia no Brasil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Católica de Pelotas.
KAMMER, M.; MOBBS, A. S. M.;CORRÊA, Letícia Maria Passos. A influência da educação para a construção moral do indivíduo no pensamento de Jean-Jacques Rousseau. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Católica de Pelotas.
Corrêa, Letícia Maria Passos; VALLE, H.; BESSA, D. D.. PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO NA ÁREA DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO OU HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO OU SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO. 2024. Universidade Federal de Pelotas.
Corrêa, Letícia. Prêmio Filósofas de Distinção Acadêmica. 2024. Rede Brasileira de Mulheres Filósofas.
CORRÊA, Letícia Maria Passos. Mostra de Produção Universitária. 2017. Universidade Federal do Rio Grande.
CORRÊA, Letícia Maria Passos; VALEIRAO, K.; MOBBS, A. S. M.. Memorial Descritivo de Prática Docente. 2016. Universidade Católica de Pelotas.
CORRÊA, Letícia Maria Passos; VALEIRAO, K.; MOBBS, A. S. M.. Memorial Descritivo de Prática Docente. 2016. Universidade Católica de Pelotas.
CORRÊA, Letícia Maria Passos; VALEIRAO, K.; MOBBS, A. S. M.. Memorial Descritivo de Prática Docente. 2016.
CORRÊA, Letícia Maria Passos; VALEIRAO, K.; MOBBS, A. S. M.. Memorial Descritivo de Prática Docente. 2016. Universidade Católica de Pelotas.
CORRÊA, Letícia Maria Passos; VALEIRAO, K.; MOBBS, A. S. M.. Memorial Descritivo de Prática Docente. 2016. Universidade Católica de Pelotas.
CORRÊA, Letícia Maria Passos; VALEIRAO, K.; MOBBS, A. S. M.. Memorial Descritivo de Prática Docente. 2016. Universidade Católica de Pelotas.
CORRÊA, Letícia Maria Passos; VALEIRAO, K.; MOBBS, A. S. M.. Memorial Descritivo de Prática Docente. 2016. Universidade Católica de Pelotas.
CORRÊA, Letícia Maria Passos; VALEIRAO, K.; MOBBS, A. S. M.. Memorial Descritivo de Prática Docente. 2016. Universidade Católica de Pelotas.
CORRÊA, Letícia Maria Passos; VALEIRAO, K.; MOBBS, A. S. M.. Memorial Descritivo de Prática Docente. 2016. Universidade Católica de Pelotas.
CORRÊA, Letícia Maria Passos; VALEIRAO, K.; MOBBS, A. S. M.. Memorial Descritivo de Prática Docente. 2016. Universidade Católica de Pelotas.
REGO, E. C.;CORRÊA, Letícia Maria Passos; VALEIRAO, K.; MOBS, A. M.. Memorial Descritivo de Prática Docente. 2015. Universidade Católica de Pelotas.
BORGES, I. D. E.;CORRÊA, Letícia Maria Passos; VALEIRAO, K.; MOBS, A. M.. Memorial Descritivo de Prática Docente. 2015. Universidade Católica de Pelotas.
OLIVEIRA, D. M.;CORRÊA, Letícia Maria Passos; VALEIRAO, K.; MOBS, A. M.. Memorial Descritivo de Prática Docente. 2015. Universidade Católica de Pelotas.
NUNES, C. N.;CORRÊA, Letícia Maria Passos; VALEIRAO, K.; MOBS, A. M.. Memorial Descritivo de Prática Docente. 2015. Universidade Católica de Pelotas.
GARCIA, C. L. L.;CORRÊA, Letícia Maria Passos; VALEIRAO, K.; MOBS, A. M.. Memorial Descritivo de Prática Docente. 2015. Universidade Católica de Pelotas.
MENDES, A. R.;CORRÊA, Letícia Maria Passos; VALEIRAO, K.; MOBS, A. M.. Memorial Descritivo de Prática Docente. 2015. Universidade Católica de Pelotas.
SILVA, L. P. B.;CORRÊA, Letícia Maria Passos; VALEIRAO, K.; MOBS, A. M.. Memorial Descritivo de Prática Docente. 2015. Universidade Católica de Pelotas.
Orientou
-; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas; (Coorientador);
A DESIGUALDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO HAITI: UMA ABORDAGEM A PARTIR DO PENSAMENTO ROUSSEAUNIANO; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Letícia Maria Passos Corrêa;
Formação Humana: Jean-Jacques Rousseau e o Ensino de Filosofia no Brasil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Letícia Maria Passos Corrêa;
Produções bibliográficas
-
SEVERINO, A. J. ; OLIVEIRA, A. R. ; OLIVEIRA, N. A. ; CORRÊA, Letícia Maria Passos . Uma história de compromisso com a Filosofia da Educação brasileira. TRANS/FORM/AÇÃO (UNESP. MARÍLIA. IMPRESSO) , v. 48, p. 01-22, 2025.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, Neiva Afonso . O CAMPO DA FILOSOFIA NA ATUALIDADE QUESTÕES EMERGENTES DA FILOSOFIA NO MUNDO CONTEMPORÂNEO. Revista Latino-Americana de Estudos Cientifico - RELAEC , v. 03, p. 1-12, 2022.
-
AZOR, R. ; CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, Neiva Afonso . OS CONTRIBUTOS DA OBRA DE JEAN-JACQUES ROUSSEAU PARA A HISTÓRIA DA PEDAGOGIA UMA ANÁLISE HERMENÊUTICO-FILOSÓFICA. Revista Latino-Americana de Estudos Científicos , v. 03, p. 1-19, 2022.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, Neiva Afonso . LIBERDADE E APRENDIZAGEM: CONSIDERAÇÕES SOBRE A OBRA ROUSSEAUNIANA. CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC , v. 9, p. 73-91, 2020.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Jean-Jacques Rousseau e seus elementos (auto) formativos: suas vivências, seu tempo, seus escritos, sua filosofia. FILOSOFIA (SÃO PAULO) , v. 151, p. 28-34, 2019.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, N. A. . A filosofia como disciplina curricular no contexto da educação brasileira: aspectos metodológicos e históricos ancorados nas teorias de currículo. REVISTA POLYPHONÍA , v. 28, p. 391-407, 2018.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Rousseau, um filósofo crítico: Implicações para a Educação e para o Ensino de Filosofia. FILOSOFIA (SÃO PAULO) , v. 1, p. 46-52, 2018.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . A afetividade no ambiente pedagógico: um olhar a partir da obra de Jean-Jacques Rousseau. FILOSOFIA (SÃO PAULO) , v. 1, p. 35-50, 2018.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, Neiva Afonso . O exercício do filosofar como caminho para a formação humana: uma hermenêutica da obra de Jean-Jacques Rousseau para pensar o Ensino de Filosofia. REVISTA FERMENTARIO , v. 11, p. 100-116, 2017.
-
OLIVEIRA, A. R. ; OLIVEIRA, N. A. ; CORRÊA, Letícia Maria Passos . Considerações acerca da Sociologia do Desvio e suas relações com o conceito de exclusão social: implicações para a Educação. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL , v. 33, p. 302-316, 2016.
-
VALEIRAO, K. ; MORAES, M. ; CORRÊA, Letícia Maria Passos . Jean-Jacques Rousseau: um filósofo crítico. CADERNOS DE EDUCAÇÃO (UFPEL) , v. 1, p. 84-97, 2012.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Rousseau e o exercício do filosofar. 1. ed. Porto Alegre: Editora Fundação Fênix, 2022. v. 1. 214p .
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Ensino de Filosofia: um Estudo de Caso. 1. ed. Pelotas: Editora e Gráfica Universitária/ UFPel, 2012. v. 300. 192p .
-
Corrêa, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, Neiva Afonso . Rousseau e a música enquanto singularidade formativa: potencialidades filosóficas através da sensibilidade estética. In: Odair Neitzel. (Org.). Docência e formação humana. 1ed.Chapecó: UFFS, 2024, v. 1, p. 73-84.
-
NEUTZLING, E. K. ; Corrêa, Letícia Maria Passos . CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E SUA IMPORTÂNCIA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. In: Leandro Mayer.. (Org.). ?Ser professor? : relatos, pesquisas e propostas pedagógicas. 1ed.Itapiranga: Schreiben, 2023, v. 1, p. 5-11.
-
OLIVEIRA, Neiva Afonso ; CORRÊA, Letícia Maria Passos ; AMARAL FILHO, F. S. . Paradigmas Formativos na História da Humanidade: Montaigne e Rousseau revisitados. In: Andrea Díaz Genis. (Org.). Diálogos com Montaigne y la formación humana. 1ed.Curitiba: Appris, 2022, v. 1, p. 141-152.
-
Passos, Gracia ; Corrêa, Letícia . OSMAR SCHAEFER, O PROFESSOR. In: Stella Maris Moreira; Neiva Afonso Oliveira, Agemir Bavaresco, Avelino da Rosa Oliveira. (Org.). HUMANITAS E BILDUNG: Uma homenagem a Osmar Schaefer. 1ed.Porto Alegre: Editora Fundação Fênix, 2021, v. , p. 483-487.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; CARVALHO, J. P. S. . Gestão Democrática da Educação e da Escola. In: Cleber Bianchessi. (Org.). ENTRE SABERES E FAZERES: reflexões e práticas sobre a aprendizagem em contextos pedagógicos. 1ed.Curitiba: Editora BAGAI, 2021, v. 1, p. 210-219.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, Neiva Afonso . Curiosidade e Criatividade: apontamentos a partir da perspectiva rousseauniana. In: Ademir Aparecido Pinhelli Mendes. (Org.). ENSINO DE FILOSOFIA: pesquisas e práticas pedagógicas nas diferentes linguagens e espaços. 1ed.Curitiba: Editora BAGAI, 2020, v. 1, p. 76-91.
-
Corrêa, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, Neiva Afonso . FORMAÇÃO HUMANA: UMA BREVE ANÁLISE DE PARADIGMAS FORMATIVOS NA HISTÓRIA DA HUMANIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES AO FILOSOFAR E À EDUCAÇÃO. In: Solange Aparecida de Souza Monteiro. (Org.). Música, filosofia e educação 4. 4ed.Ponta Grossa: Antonella Carvalho de Oliveira, 2019, v. 4, p. 49-61.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, Neiva Afonso . CRITICIDADE: PRESSUPOSTOS ORIUNDOS DA OBRA DE JEAN-JACQUES ROUSSEAU. In: Adriana Demite Stephani. (Org.). Educação: uma nova agenda para a emancipação. 2ed.Ponta Grossa: Atena, 2019, v. 2, p. 61-74.
-
OLIVEIRA, N. A. ; OLIVEIRA, A. R. ; CORRÊA, Letícia Maria Passos . As motivações de Rousseau no primeiro discurso. In: FAGHERAZZI, Onorato Jonas; TASSO, Rossana Dutra; MACEDO, Aline Cardoso de O.; DORNELES, Caroline Lacerda. (Org.). Uma breve introdução à filosofia da ciência. 1ed.Rio Grande: Editora do IFRS - Campus Rio Grande, 2014, v. 01, p. 85-99.
-
Corrêa, Letícia Maria Passos . A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA NO CONTEXTO DO ENSINO DE FILOSOFIA. In: Cecilia Pires; Humberto Cunha. (Org.). Nosso rosto latino-americano. As ideias. As experiências. As culturas. 1ed.Nova Petrópolis: Nova Harmonia, 2012, v. 1, p. 427-435.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Livre-arbítrio versus determinismo: uma contraposição de ideias através dos pensamentos de Agostinho, Sartre e Skinner. In: Rosária Sperotto. (Org.). Formação de Professores: Reflexões, Pesquisas e Problematizações. 1ed.Pelotas: Editora Universitária UFPel, 2009, v. , p. 133-150.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Por uma sociedade mais humana. Diário popular, Pelotas- RS, 15 fev. 2007.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Ética e cidadania ? uma visão crítica. Diário Popular, Pelotas - RS, 12 dez. 2006.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, N. A. . A trajetória da filosofia enquanto disciplina curricular. In: Colóquio sobre Políticas Sociais: Práticas, Saberes e Estratégias Emancipatórias, 2016, Pelotas. Anais do Colóquio sobre Políticas Sociais: Práticas, Saberes e Estratégias Emancipatórias, 2016.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, N. A. . Rousseau, um filósofo crítico: implicações para a Educação e para o Ensino de Filosofia. In: I Encontro de Pós-Graduação em Educação - A formação docente e a pesquisa, 2015, Rio Grande. Anais do I Encontro de Pós-Graduação em Educação - A formação docente e a pesquisa. São Leopoldo: Casa Leiria, 2015. p. 138-139.
-
OLIVEIRA, N. A. ; CORRÊA, Letícia Maria Passos . TRABALHISMO E POPULISMO: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO. In: II Seminário Internacional Imagens da Justiça, Currículo e Educação Jurídica, 2014, Pelotas. Anais do II Seminário Internacional Imagens da Justiça, Currículo e Educação Jurídica. Pelotas: UFPel, 2014.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, N. A. . O Ensino de Filosofia no Colégio Municipal Pelotense: período anterior ao Golpe Militar de 1964. In: IV Seminário Nacional de Filosofia e Educação, 2012, Santa Maria. Anais do IV Seminário Nacional de Filosofia e Educação. Santa Maria: Universidade Federal de Santa Maria, 2012.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . A transição, ruptura e extinção do Ensino de Filosofia no CMP. In: VI Ciclo de Educação e Filosofia: tem jogo nesse campo?, 2012, Pelotas. Anais do VII Ciclo de Educação e Filosofia: tem jogo nesse campo?. Pelotas: Universidade Federal de Pelotas, 2012.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Ensino de Filosofia e Criticidade: um olhar a partir da Pedagogia da Autonomia freiriana. In: V Seminário Diálogos com Paulo Freire: das práticas escolares às pedagogias das marchas, 2011, Pelotas. Anais do V Seminário Diálogos com Paulo Freire: das práticas escolares às pedagogias das marchas. Pelotas: UFPel, 2011. v. V.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Crítica: elemento indispensável ao Ensino de Filosofia. In: VI Ciclo de Educação e Filosofia: tem jogo nesse campo?, 2010, Pelotas. Anais do VI Ciclo de Educação e Filosofia: tem jogo nesse campo?, 2010.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Livre-arbítrio versus determinismo: uma contraposição de ideias através dos pensamentos de Agostinho, Sartre e Skinner. In: V Ciclo de Estudos Educação e Filosofia: tem jogo nesse campo?, 2009, Pelotas. Anais V Ciclo de Estudos Educação e Filosofia: tem jogo nesse campo?. Pelotas: UFPEL, 2009.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, N. A. . FORMAÇÃO HUMANA: uma breve análise de paradigmas formativos na História da Humanidade. In: II Simpósio de Estética e Filosofia da Música, 2016, Porto Alegre. Música, Filosofia e Bildung. Porto Alegre: UFRGS, 2016. p. 449-451.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, N. A. . A perspectiva histórico-crítica no contexto do Ensino de Filosofia. In: XIII Encontro de Pós-Graduação, 2011, Capão do Leão. Anais do XIII Encontro de Pós-Graduação UFPel. Pelotas: UFPel, 2011. v. 13.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Ensino de Filosofia no Colégio Municipal Pelotense: por um resgate histórico e crítico através de práticas desenvolvidas de 1960 a 2008. In: XII Encontro de Pós-Graduação, 2010, Pelotas. Anais do XII Encontro de Pós-Graduação, 2010.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, N. A. . Jean-Jacques Rousseau e o Ensino de Filosofia: uma hermenêutica da obra rousseauniana para pensar a disciplina Filosofia. In: XVI Encontro de Pós-graduação - UFPel, 2014, Pelotas. Anais do ENPOS 2014. Pelotas: UFPel, 2014.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Ensino de Filosofia no Colégio Muncipal Pelotense: um olhar histórico e crítico para a disciplina de Filosofia de 1960 a 2008. In: VI Encontro Regional Sul de História Oral: Narrativas, Fronteiras e Identidades, 2011, Pelotas. VI Encontro Regional Sul de História Oral - Narrativas, Fronteiras e Identidades - Caderno de Resumos. Pelotas: Ed. da UFPEL, 2011. p. 49-50.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; SANTOS, L. H. R. ; SOARES, S. S. ; SANTOS, T. R. . Sobre o saber escutar: elementos para o diálogo na relação professor e aluno na Educação a Distância. In: Congresso Internacional de Educação a Distância da UFPel, 2010, Pelotas. Anais do 1. Congresso Internacional de Educação a Distância da UFPel. Pelotas: Editora e Gráfica Universitária UFPel, 2010. p. 01-03.
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Ensino de Filosofia no Colégio Municipal Pelotense: por um resgate histórico e crítico através de práticas docentes de 1960 a 2008. In: 9ª Mostra de Produção Universitária, 2010, Rio Grande. Anais da 9ª Mostra de Produção Universitária, 2010.
-
Corrêa, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, N. A. . ROUSSEAU E A MÚSICA ENQUANTO SINGULARIDADE FORMATIVA: potencialidades filosóficas através da sensibilidade estética. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
OLIVEIRA, Neiva Afonso ; COSTA, L. ; Corrêa, Letícia Maria Passos . Émile et Sophie ou Les Solitaires como um romance de formação: aportes para pensar a interioridade e o feminino em Rousseau. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
METZELTHIN, B. S. ; Corrêa, Letícia Maria Passos . CIDADANIA, DEMOCRACIA E EDUCAÇÃO: PARA QUÊ? PARA QUEM? POR QUEM?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
METZELTHIN, B. S. ; CORRÊA, Letícia Maria Passos . CIDADANIA, EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DA CRITICIDADE: desafios sociais e políticos no Brasil presentes na formação humana. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
METZELTHIN, B. S. ; OLIVEIRA, N. A. ; CORRÊA, Letícia Maria Passos . CIDADANIA, EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DA CRITICIDADE: DESAFIOS SOCIAIS E POLÍTICOS NO BRASIL PRESENTES NA FORMAÇÃO HUMANA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
METZELTHIN, B. S. ; CORRÊA, Letícia Maria Passos . Cidadania, Democracia e Educação: Para que? Para quem? Por quem?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
METZELTHIN, B. S. ; Corrêa, Letícia . Desafios e avanços na inclusão: uma análise crítica da monitoria com alunos surdos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
METZELTHIN, B. S. ; OLIVEIRA, Neiva Afonso ; Corrêa, Letícia Maria Passos . CIDADANIA, EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DA CRITICIDADE: DESAFIOS SOCIAIS E POLÍTICOS NO BRASIL PRESENTES NA FORMAÇÃO HUMANA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
LEMOS, E. T. ; CORRÊA, Letícia Maria Passos . Ocupações enquanto locais de formação: uma análise sobre o kilombo urbano Canto de Conexão. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
THOMASINI, D. D. ; Corrêa, Letícia Maria Passos . O fracasso escolar nos versos de 'Brasil de quem?'. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
METZELTHIN, B. S. ; Corrêa, Letícia Maria Passos . Cidadania, Democracia e Educação: para quê? Para quem? E por quê?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
NEUTZLING, E. K. ; CORRÊA, Letícia Maria Passos . A MÚSICA ENQUANTO ELEMENTO LÚDICO NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
GERI, M. C. A. ; CORRÊA, Letícia Maria Passos . Educação, política e democracia: entrevista com o Professor Mauro Del Pino. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . A Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
NEUTZLING, E. K. ; Corrêa, Letícia Maria Passos . A MÚSICA ENQUANTO ELEMENTO LÚDICO NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
NEUTZLING, E. K. ; Corrêa, Letícia Maria Passos . Música Enquanto Elemento Lúdico No Processo De Aquisição Da Consciência Fonológica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
NEUTZLING, E. K. ; Corrêa, Letícia Maria Passos . A Música Enquanto Elemento Lúdico No Processo De Aquisição Da Consciência Fonológica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Ensino de Filosofia na Educação Básica brasileira. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Novo Ensino Médio: uma abordagem crítica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Corrêa, Letícia Maria Passos ; MOBS, A. M. ; CARMO, J. . Curiosidade e Criatividade no Ensino de Filosofia: Um Diálogo a Partir de Rousseau. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Amorosidade na Educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Uma hermenêutica da obra rousseauniana para pensar o Ensino de Filosofia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . A afetividade no ambiente pedagógico: um olhar a partir da obra de Jean-Jacques Rousseau. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, N. A. . FORMAÇÃO HUMANA: uma breve análise de paradigmas formativos na História da Humanidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, N. A. . 'FORMAÇÃO HUMANA: UMA BREVE ANÁLISE DE PARADIGMAS FORMATIVOS NA HISTÓRIA DA HUMANIDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, N. A. . 'O EXERCÍCIO DO FILOSOFAR COMO CAMINHO PARA A FORMAÇÃO HUMANA: UMA HERMENÊUTICA DA OBRA DE JEAN-JACQUES ROUSSEAU PARA PENSAR O ENSINO DE FILOSOFIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, Neiva Afonso . A trajetória da filosofia enquanto disciplina curricular. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Perspectivas para o Ensino de Filosofia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Perspectivas para o Ensino de Filosofia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Perspectivas para o Ensino de Filosofia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, N. A. . JEAN-JACQUES ROUSSEAU E O ENSINO DE FILOSOFIA: UMA HERMENÊUTICA DA OBRA ROUSSEAUNIANA PARA PENSAR A DISCIPLINA FILOSOFIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, N. A. ; CORRÊA, Letícia Maria Passos . Trabalhismo e populismo: algumas reflexões sobre Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
OLIVEIRA, N. A. ; CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, A. R. ; PROENCA, K. A. P. . As motivações de Rousseau no primeiro discurso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, N. A. . O Ensino de Filosofia no Colégio Municipal Pelotense: período anterior ao Golpe Militar de 1964. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Ensino de Filosofia: um Estudo de Caso. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, N. A. . Crítica: elemento indispensável ao Ensino de Filosofia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Ensino de Filosofia no Colégio Municipal Pelotense: um olhar histórico e crítico para a disciplina de Filosofia de 1960 a 2008. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . A perspectiva histórico-crítica no contexto do Ensino de Filosofia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, N. A. . A perspectiva histórico-crítica no contexto do Ensino de Filosofia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Crítica: elemento indispensável ao Ensino de Filosofia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, N. A. . Ensino de Filosofia no Colégio Municipal Pelotense: por um resgate histórico e crítico através de práticas desenvolvidas de 1960 a 2008. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Ensino de Filosofia no Colégio Municipal Pelotense: por um resgate histórico e crítico através de práticas desenvolvidas de 1960 a 2008. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Kant e a Educação: reflexões sobre o caráter pedagógico presente na obra kantiana. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, N. A. . Ensino de Filosofia no Colégio Municipal Pelotense: por um resgate histórico e crítico através de práticas docentes de 1960 a 2008. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Livre-arbítrio versus determinismo: uma contraposição de ideias através dos pensamentos de Agostinho, Sartre e Skinner. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Filosofia de Botequim 2009 (Blog).
-
CORRÊA, Letícia Maria Passos . A questão do livre-arbítrio relacionada à práxis 2004 (Trabalho de Conclusão de Curso).
Outras produções
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Pela defesa do pensamento crítico no processo de aprendizagem através do ensino de filosofia. 2009.
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Educar para o pensar - Por uma ação imprescindível para a formação de cidadãos plenos. 2007.
Corrêa, Letícia Maria Passos ; CARVALHO, C. ; PEREIRA, A. L. ; MARQUES, S. . Formação de Educadores Populares: Desafio Pré-Universitário promove Jornada Freiriana. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ROCHA, C. ; CORRÊA, Letícia Maria Passos . O legado do Professor de Filosofia Silvino Lopes Neto. 2022. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; JARDIM, L. ; COSSIO, F. . Café com Sensibilidade. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; JARDIM, L. ; JESUS, F. . Café com Sensibilidade. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
COGOY, C. ; CORRÊA, Letícia Maria Passos ; JARDIM, L. . FEPráxiS promove ciclo com música, filosofia e educação. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; JARDIM, L. ; OLIVEIRA, R. ; ROSARIO, F. . Educação e Política nos tempos atuais. 2022.
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; MACHADO, J. ; CARPE, L. . II Jornada Paulo Freire. 2022.
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; JARDIM, L. ; OLIVEIRA, C. T. ; OLIVEIRA, R. ; SILVEIRA, V. . Centenário e legado de Paulo Freire. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, C. T. ; JARDIM, L. ; COSSIO, F. . Centenário e legado de Paulo Freire. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Corrêa, Letícia Maria Passos ; OLIVEIRA, C. T. ; JARDIM, L. ; DUTRA, J. C. ; JESUS, F. . 100 anos de Paulo Freire. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; SANTIAGO, O. ; COSTA, L. ; ALANO, R. . Senso Comum e Opinião Pública. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FRAGA, C. ; CORRÊA, Letícia Maria Passos . Questões pedagógicas e psicológicas do retorno presencial nas escolas são tema de debate. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; MOBBS, A. S. M. ; CARMO, J. . AULA INAUGURAL ONLINE DA ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE FILOSOFIA/UFPEL/ POLO UAB ATRAI GRANDE PÚBLICO. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; PORCIUNCULA, P. . Escola SESI oferece oportunidade para quem deseja concluir o ensino médio. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Escola SESI realiza Mostra de Projetos. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Encerrou nesta quinta-feira, exposição de arte sobre violência contra a mulher. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Exposição apresenta Arte no EJA. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . A educação que alimenta sonhos. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Um incentivo para não desistir da educação. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; TAVARES, R. . Escola SESI apresenta Projeto EJA. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . A trajetória da Filosofia no Colégio Pelotense. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; CARUSO, Ângela Miguelis . É possível filosofar com crianças?. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . É possível filosofar com crianças?. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CORRÊA, Letícia Maria Passos ; CARUSO, Ângela Miguelis ; ALMEIDA, Ana Lúcia . Metodologias no ensino de filosofia para crianças. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . A filosofia de volta à escola. 2007. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
GOMEZ, V. M. ; CORRÊA, Letícia Maria Passos . Inspire, pare de fumar, expire: reflexões psicossociais sobre tabagismo. 2022. (Revisão de texto).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Jean-Jacques Rousseau e a Educação. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Identidade e relações de gênero. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Livro I 'Emílio ou Da Educação'. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Afetividade em Rousseau. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Liberdade em Rousseau. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Curiosidade e criatividade em Rousseau. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . O mundo do trabalho. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Centro e periferia: relações, diferenças e desigualdades. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Violência de gênero. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Criticidade em Rousseau. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Uma hermenêutica da obra rousseauniana para pensar o Ensino de Filosofia. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Filosofia para Crianças. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, N. A. ; CORRÊA, Letícia Maria Passos ; DIAS, D. G. . VII Ciclo de Estudos Educação e Filosofia: tem jogo nesse campo?. 2012. (Editoração/Anais).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Nicolau Maquiavel. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto de Ensino).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Aspectos filosóficos da educação. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto de Ensino).
CARDOSO, Sergio Pereira ; CORRÊA, Letícia Maria Passos . Aspectos históricos da educação. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto de Ensino).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Introdução à Filosofia. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto de Ensino).
CORRÊA, Letícia Maria Passos . Invertendo os Papéis. 2007. Teatral.
Projetos de pesquisa
-
2022 - 2023
ilosofia, Educação e Arte como mecanismos de democratização: uma proposta pedagógica para pensar o sujeito e seus processos formativos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Letícia Maria Passos Corrêa - Coordenador / Neiva Afonso Oliveira - Integrante / Robenson Azor - Integrante / Eduarda Kaster Neutzling - Integrante / Elize Torbes de Lemos - Integrante / Bruno Salvador Metzelthin - Integrante / Mauro César Araújo Geri - Integrante / DANIELE DEMERTINE THOMASINI - Integrante / LAURA SILVA COSTA - Integrante / LISANDRA FERREIRA JARDIM - Integrante.
-
2022 - Atual
Filosofia, Educação e Arte como mecanismos de democratização: uma proposta pedagógica para pensar o sujeito e seus processos formativos, Descrição: Desenvolvimento de um projeto unificado, abrangendo diversas ações, com graus diferentes de inserção em cada uma delas. Com relação às articulações do projeto com as atividades de extensão, cabe destacar alguns aspectos, também presentes no corpo do projeto. Desta forma, vale frisar que será dada prioridade ao incentivo à pesquisa na área da Filosofia da Educação e suas interlocuções com a Estética, em geral. O projeto se insere no rol de pesquisas sendo desenvolvidas pelo Grupo de Pesquisas FEPráxiS (Filosofia, Educação e Práxis Social) e pode contar com a colaboração de estudantes de graduação e de pós-graduação, proporcionando oportunidades de aprendizado a pesquisadores iniciantes e/ou em formação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Letícia Maria Passos Corrêa - Coordenador / Kátia Aparecida Poluca Proença - Integrante / Oliveira, Neiva - Integrante / Lisandra Jardim - Integrante / Laura Costa - Integrante / Robenson Azor - Integrante / Helen Oliveira - Integrante / Stefanie Grupelli Kurz - Integrante.
-
2010 - Atual
Paradigmas filosóficos na educação: perspectivas para pensar a educação e formação humanas, Descrição: A pesquisa possui um cunho filosófico crítico-interpretativo e pretende reinstaurar o debate acerca do próprio conceito de paradigma, e de crise dos paradigmas em educação.Trata-se de uma investigação de cunho bibliográfico sobre as diferentes perspectivas ou escolas filosóficas que se desenvolveram com o tempo e influenciaram os processos educativos e formativos. A investigação pretende a) estabelecer uma interlocução entre os diferentes paradigmas filosóficos e os processos educativos, b) teorizar sobre as diversas posições filosóficas, trazendo para o debate sua recepção nas diferentes teorias educacionais c) colocar a reflexão filosófica a serviço dos diferentes momentos por que passou a educação; d) demonstrar como a produtividade de uma reflexão filosoficamente consistente pode contribuir para a análise dos diversos momentos vividos pelos processos educativos/formativos, inclusos aí os momentos de crise. Avelino da Rosa Oliveira - Integrante / Sdnei Almeida Pestano - Integrante / Dirlei de Azambuja Pereira - Integrante / Heloisa Helena Duval de Azevedo - Integrante / Letícia Maria Passos Corrêa - Integrante / Patrícia Tarouco Manetti Becker - Integrante / Belkis Souza Bandeira - Integrante / Kelin Valeirão - Integrante / Renel Prospere - Integrante / Álvaro Veiga Júnior - Integrante / Ariela Canielles - Integrante / Neiva Afonso Oliveira - Coordenador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (9) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Letícia Maria Passos Corrêa - Integrante / Neiva Afonso Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Prêmios
2021
Aprovada em primeiro lugar em seleção pública para Professor Substituto de Filosofia, Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
2020
Aprovada em Concurso Público para Professor de Filosofia, em primeiro lugar, Prefeitura Municipal de Pelotas.
2020
Professora Paraninfa, Escola Estadual de Ensino Médio Nossa Senhora de Lourdes.
2020
Aprovada para Concurso Público para Professor Adjunto de Vagas de Interesse Estratégico, Edital 024/2019, em terceiro lugar, Universidade Federal de Pelotas.
2020
Aprovada em primeiro lugar em seleção pública para Tutor Presencial, no polo de Jaguarão, Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
2018
Aprovada em seleção pública para Vice-Diretora, em primeiro lugar, Escola SESI Eraldo Giacobbe.
2017
Professora Paraninfa, Escola Estadual de Ensino Médio Edmar Fetter.
2017
Aprovada em Concurso Público para Professor Substituto de Filosofia, Metodologia e Didática, em primeiro lugar., na Universidade Federal do Rio Grande (FURG).
2017
Aprovada em concurso público para Professor Efetivo de Educação Infantil, Universidade Federal de Pelotas.
2016
Proficiência em Língua Francesa, Centro de Pesquisa e Extensão em Línguística e Literatura (CPEL) da Universidade Federal de Pelotas.
2012
Aprovada em Concurso Público para Professora Temporária de Filosofia em primeiro lugar., Instituto Federal do Rio Grande do Sul, Campus Rio Grande.
2012
Aprovada em Concurso Público para Professor Efetivo de Filosofia., Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul.
2012
Aprovada em Concurso Público para Professor Substituto de Filosofia, em segundo lugar., Universidade Federal do Rio Grande (FURG).
2011
Aprovada em Concurso Público para Professor de Filosofia., Prefeitura Municipal de Pelotas.
2011
Aprovada em Concurso Público para Professor de Filosofia., Prefeitura Municipal de São Lourenço do Sul.
2010
Proficiência em Língua Espanhola, Centro de Pesquisa e Extensão em Línguística e Literatura (CPEL) da Universidade Federal de Pelotas.
2002
Aprovada em Concurso Público para Oficial Administrativo., Prefeitura Municipal de Pelotas.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal de Pelotas, Instituto de Ciências Humanas, Faculdade de Educação. , Rua Coronel Alberto Rosa, Centro, 96010770 - Pelotas, RS - Brasil, Telefone: (53) 32843200
Experiência profissional
2021 - Atual
Universidade Federal de PelotasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora da Carreira do Magistério Superior, Classe C, Adjunto, Nível 1, lotada na Faculdade de Educação. Credenciada no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática.
2020 - 2021
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Preceptora - Residência Pedagógica, Carga horária: 8
Outras informações:
Preceptora do Programa Residência Pedagógica, através de vínculo com a Escola Estadual Nossa Senhora de Lourdes e a Universidade Federal de Pelotas.
2013 - 2017
Universidade Federal de PelotasVínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Doutoranda
Outras informações:
Doutoranda no Programa de Pós-graduação em Educação, na Linha de Pesquisa "Filosofia e História da Educação"
2010 - 2012
Universidade Federal de PelotasVínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Mestranda, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista CAPES (Demanda Social)
2000 - 2005
Universidade Federal de PelotasVínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Aluna de graduação
Atividades
-
03/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal de Pelotas.,Linhas de pesquisa
-
03/2014 - 12/2014
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Ciência
-
03/2011 - 07/2011
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sócio-Histórico-Filosóficos da Educação
-
03/2011 - 07/2011
Estágios , Programa de Pós-Graduação em Educação.,Estágio realizado, Atuou como Docente na disciplina de Fundamentos Sócio-Histórico-Filosóficos da Educação, ministrada para o curso de Licenciatura em Filosofia, sob supervisão da Profª Drª Neiva Afonso Oliveira.
2021 - 2021
Prefeitura Municipal de PelotasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Filosofia, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Filosofia na Escola Municipal de Ensino Fundamental Francisco Caruccio, atuando com Séries Iniciais, Séries Finais e Educação de Jovens e Adultos
2003 - 2010
Prefeitura Municipal de PelotasVínculo: Estatutária, Enquadramento Funcional: Oficial Administrativo, Carga horária: 30
Outras informações:
Oficial Administrativo desde 28/04/03. Aprovada em concurso público. Regime Jurídico: estatutária. Esteve em Licença de Interesse Particular, de 20/02/08 até 20/02/2010.
Atuou na Biblioteca Dr. Jorge Salis Goulart, pertecente ao Colégio Municipal Pelotense.
2012 - 2021
Secretaria de Educação do Governo do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Filosofia, Carga horária: 20
Outras informações:
Atua como docente, ministrando Filosofia, Sociologia e História para o Ensino Médio, na Escola Estadual de Ensino Médio Nossa Senhora de Lourdes.
Atuou como docente, ministrando a disciplina de Filosofia para o Ensino Médio, na Escola Estadual de Ensino Médio Dr.Edmar Fetter, de 2012 a 2018.
Atuou como docente, ministrando a disciplina de Seminário Integrado para o Ensino Médio Politécnico, em 2016.
Atuou como docente, ministrando as disciplinas de Filosofia e Sociologia para o Curso Normal, de 2012 a 2015, no Instituto Estadual de Educação Assis Brasil.
Atividades
-
03/2020 - 09/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
-
05/2018 - 09/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia
-
12/2012 - 09/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia
-
03/2016 - 12/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Seminário Integrado
-
12/2012 - 12/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia
2019 - 2020
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador I, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora Formadora I do Curso de Licenciatura em Filosofia a Distância, da Universidade Aberta do Brasil, atuando na Universidade Federal de Pelotas.
2017 - 2017
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora equipe supervisão de estágios, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora da equipe de supervisão de estágios do Curso de Licenciatura em Filosofia a Distância da Universidade Federal de Pelotas/ Universidade Aberta do Brasil. Responsável pelo polo de Santana da Boa Vista.
2008 - 2010
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância
Outras informações:
Atuou como Professora-Tutora a Distância no Curso de Matemática a Distância da Universidade Federal de Pelotas nas disciplinas de Fundamentos Sócio-Histórico-Filosóficos da Educação, Fundamentos Psicológicos da Educação, Educação Brasileira - Organização de Políticas Públicas, Seminário Integrador, Teoria e Prática Pedagógica, entre outras. Lecionava através de vídeos-aula gravadas em estúdio, estabelecia tutoria com o corpo discente através do Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle, e interagia através de recursos como Fóruns de Dúvidas, Webconferências, Chat's e Lousa Digital.
2018 - 2019
Escola SESI Eraldo GiacobbeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Vice-diretora, Carga horária: 44
Outras informações:
Atuou como Vice-Diretora da Escola SESI Eraldo Giacobbe, dirigindo o Ensino Médio Regular e a Educação de Jovens e Adultos a Distância (Ensino Fundamental e Ensino Médio).
Atividades
-
06/2018 - 10/2019
Direção e administração, Sistema FIERGS.,Cargo ou função, Vice-Diretora.
2017 - 2018
Universidade Federal do Rio GrandeVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40
Atividades
-
03/2018 - 06/2018
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e História da Ciência
-
03/2018 - 06/2018
Ensino, Arqueologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Ciência
-
03/2018 - 06/2018
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia
-
03/2018 - 06/2018
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
-
03/2018 - 06/2018
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos Filosóficos da Educação
-
03/2018 - 06/2018
Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos de Filosofia
-
08/2017 - 12/2017
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos Filosóficos da Educação
-
08/2017 - 12/2017
Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos de Filosofia
-
08/2017 - 12/2017
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
-
08/2017 - 12/2017
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
-
08/2017 - 12/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos filosóficos da educação
-
03/2017 - 07/2017
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos Filosóficos da Educação
-
03/2017 - 07/2017
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
-
03/2017 - 07/2017
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica
-
03/2017 - 07/2017
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos Filosóficos da Educação
-
03/2017 - 07/2017
Ensino, Engenharia Civil Empresarial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica
-
03/2017 - 07/2017
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos de Filosofia
2016 - 2016
Seminario São Francisco de PaulaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2
Outras informações:
Professora da disciplina "Metodologia de Estudos", ministrada aos alunos do Propedêutico, no Seminário São Francisco de Paula.
Atividades
-
05/2016 - 12/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Metodologia de Estudos
2015 - 2016
Albert ColégioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 1
Atividades
-
06/2015 - 01/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia
2012 - 2014
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Temporária - Filosofia, Carga horária: 40
Outras informações:
Exerceu suas atividades docentes nesta instituição ministrando aulas para cursos da modalidade Integrado ao Ensino Médio e PROEJA no Campus Rio Grande.
Atividades
-
07/2012 - 07/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia
2007 - 2009
Escola Nossa Senhora da LuzVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6
Outras informações:
Professora de Filosofia para Crianças de Educação Infantil e Séries Iniciais (1º ao 4º ano) do Ensino Fundamental .
Atuou no ano de 2007 como Professora Substituta em caráter temporário nas turmas de Filosofia das Séries Finais (5º ao 8º ano) e como Professora de Ensino Religioso também nas turmas de Séries Finais do Ensino Fundamental.
Desenvolveu o projeto "Educar para o pensar: por uma ação imprescindível para a formação de cidadãos plenos".
Escola pertencente a Universidade Católica de Pelotas.
Atividades
-
04/2007 - 02/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia
-
03/2007 - 12/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Religioso
2005 - 2005
Instituto Educacional Assis BrasilVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2
Outras informações:
Professora de Filosofia - Ensino Médio.
Atividades
-
04/2005 - 07/2005
Estágios , Instituto Estadual de Educação Assis Brasil.,Estágio realizado, Filosofia.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Letícia Maria Passos Corrêa e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?