DAIANE PEREIRA SANTOS

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SANTOS, DAIANE PEREIRA ; ARAUJO, C. S. ; LIMA, A. S. . EFEITOS DE UM TREINO COGNITIVO SOBRE MEDIDAS DE ATENÇÃO E VELOCIDADE DE PROCESSAMENTO EM POPULAÇÃO IDOSA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, DAIANE PEREIRA ; ARAUJO, C. S. ; LIMA, A. S. . EFEITOS DO NÍVEL DE ESCOLARIDADE SOBRE MEDIDAS DE ATENÇÃO E VELOCIDADE EM POPULAÇÃO IDOSA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, DAIANE PEREIRA ; SANTOS, M. T . O ímpacto do treino cognitivo no funcionamento mental de idosos saudáveis. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2015

  ANÁLISE DOS EFEITOS DE UM PROGRAMA DE INTERVENÇÃO NO DESEMPENHO COGNITIVO DE IDOSOS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Mariana Teles Santos em 21/01/2016., Descrição: INVESTIGAR O IMPACTO DO TREINO COGNITIVO NO FUNCIONAMENTO MENTAL DE IDOSOS SAUDÁVEIS. Os treinos cognitivos são de grande importância no auxílio aos idosos com declínio cognitivos tanto no que diz respeito à prevenção, reabilitação e manutenção de habilidades cognitivas. O plano de trabalho intitulado ?Impacto do treino cognitivo no funcionamento mental de idosos saudáveis?, teve como objeto geral analisar o impacto que o treino cognitivo tem no funcionamento mental em idosos saudáveis, faz-se indispensável, pois, sabe-se que há um declínio das habilidades mentais ao longo do envelhecimento normal, tornando importante, portanto, a estimulação das funções mentais para manutenção e preservação da saúde do idoso, sendo necessário o estudo cada vez mais aprofundado no campo do envelhecimento humano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daiane Pereira Santos - Integrante / Mariana Teles Santos - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Efeitos de Interação entre as Variáveis do Ambiente Familiar, Comportamento e Inteligência sobre Desempenho Escolar de Crianças entre 6 e 11 anos., Descrição: O presente projeto tem como objetivo investigar as variáveis cognitivas e psicossoais e suas interferências no desempenho escolar de crianças de 6 a 11 anos. A influência do estilo parental, relações familiares, estado emocional das mães são variáveis que tem bastante influencia no desenvolvimento infantil. Entretanto, ainda são necessários estudos que investiguem a interação entre tais variáveis. O delineamento do estudo é do tipo estudo quase experimental, transversal com a comparação entre grupos. Participarão desse estudo um número estimado de 300 crianças, constituído por crianças de 6 a 10 anos e suas respectivas mães; divididas entre escolas públicas e privadas, da cidade de Vitória da conquista. Inicialmente as famílias serão convidadas a participar de uma reunião para leitura e assinatura do termo de consentimento livre e esclarecido. A coleta de dados, que acontecerá em duas fases: na primeira, serão coletados dados dos familiares, na segunda fase com suas crianças. Os instrumentos utilizados serão: ficha de dados pessoais, Critérios de Classificação Econômica Brasil (CCEB); Testes das Matrizes Progressivas de Raven, Teste de Desempenho Escolar, Inventários de Comportamentos da Infância e Adolescência ( CBCL), Inventário de Comportamentos de Crianças e Adolescentes - Relatório para o Professor, Adolescência Inventário de Estilos Parentais (IEP), Inventário de Clima Familiar, Inventário Beck de Ansiedade e Inventario Beck de Depressão. Espera-se, portanto, através dos dados obtidos e como resultado do estudo, identificar: a relação entre o estado emocional das mães, estilo parental e clima familiar; a relação entre as variáveis sócio-demográficas, o comportamento e inteligência da criança e o efeito dessas sobre o desempenho escolar das crianças.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daiane Pereira Santos - Integrante / Patrícia Martins de Freitas - Coordenador.