Rodrigo da Silva Bezerra Pinheiro de Almeida Reis
Doutorando e Mestre em Educação (PPGE/UCDB), Graduado em Serviço Social pela Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), Graduado em Pedagogia pela Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera. Especialista em Educação Especial e Pedagogia Social pela Rede de Ensino (FAVENI); Especialista em Gestão Escolar Integrada com Ênfase em Administração, Coordenação, Inspeção, Supervisão e Orientação Educacional; Especialista em Gestão Social: Políticas Sociais, Redes e Defesa de Direito ambas pela União Brasileira de Faculdades (UNIBF). Professor-Tutor e pesquisador do Curso de Graduação em Serviço Social pela Universidade Anhanguera e Universidade Norte do Paraná (UNOPAR). Professor-Tutor no curso de Pós-graduação em Assistência e Resposta Humanitária e do curso de Migração saúde mental e questões humanitárias da Faculdade Unyleya do Estado do Rio de Janeiro. Perito Social da Assistência Jurídica Gratuita (AJG) pelo Tribunal de Justiça de Mato Grosso do Sul. É membro sócio da ANPEd Nacional (GT 21) e ANPAE. Foi Secretário Municipal de Assistência Social, Direitos Humanos e Trabalho do Município de Terenos - MS (SMDHAST) e Coordenador-Geral do Programa Cidadania Viva da Secretaria de Estado de Cidadania e Cultura de Mato Grosso do Sul (SECICMS). Integrou como membro o Núcleo Estadual de Educação Permanente do Sistema Único de Assistência Social do Mato Grosso do Sul (NEEP/SUAS-MS). Foi Pesquisador Voluntário pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC\CNPq de (2014 a 2016) pela Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) e do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID/CAPES de (2018 a 2020) pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS); Foi Professor do Componente Curricular em Participação Cidadã pelo Programa Nacional de Inclusão de Jovens (PROJOVEM URBANO) por intermédio da Secretaria de Estado de Educação do Mato Grosso do Sul (SEDMS) conveniado ao Ministério da Educação (MEC) em 2019-2020 e 2022-2023. É Coordenador Pedagógico do Curso Normal Médio. Dedica-se como Pesquisador Social, Educacional e Socioambiental para a América do Sul e Caribe. Consultor e Gerente de Projetos e Programas Sociais, Direitos Humanos, Direito Humanitários Internacional e Socioambiental. Ponto Focal para Reestabelecimento de Laços Familiares pelo Serviço Internacional em RLF do Comitê Internacional da Cruz e do Crescente Vermelho (CICV) pela Cruz Vermelha Brasileira Filial Mato Grosso do Sul (CVBMS). Tem experiência na área de Serviço Social, Administração Pública, Gestão Social, Educação, Ajuda Humanitária, Meio Ambiente e Direitos Humanos, atuando principalmente nos seguintes temas: crianças e adolescentes, administração pública, diversidade cultural, meio ambiente, sustentabilidade, juventude, migrantes, refugiados, direitos humanos, gênero, sexualidade, violências baseadas no gênero, exploração e abuso sexual, educação ambiental, gestão escolar, processos organizativos e ODS da Organização Mundial das Nações Unidas (ONU). É Integrante do Grupo de Pesquisa Diversidade Cultural, Educação Ambiental e Artes (CNPq/UCDB), bem como, membro do Comitê Estadual de Enfretamento da Violência e Defesa dos Direitos Sexuais de Crianças e Adolescentes (COMCEXMS), e do Comitê e da Rede Local de Migrantes, Refugiados e Apátridas do Mato Grosso do Sul.
Informações coletadas do Lattes em 23/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação
2023 - Atual
Universidade Católica Dom Bosco
Título: QUANDO O AMBIENTE SE VESTE DO SAGRADO: Os Saberes do Povo Terena da Aldeia Urbana Marçal de Souza de Campo Grande ? MS com o Meio Ambiente - Um Olhar para a Justiça Climática e os ODS
Heitor Queiroz de Medeiros. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Educação
2020 - 2022
Universidade Católica Dom Bosco
Título: Educação Ambiental e Justiça Climática no Município de Terenos ? Mato Grosso do Sul., Ano de Obtenção: 2022
Heitor Queiroz de Medeiros.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Gestão Escolar Integrada com Ênfase em Administração, Coordenação, Inspeção
2020 - 2021
União Brasileira de Faculdades
Título: Dispensado pela Resolução do Ministério da Educação ? CNE/CES n 01, de 06 de Abril de 2018.
Orientador: Esp. Adival Reinert
Especialização em Gestão Social: Políticas Sociais, Redes e Defesa de Direito
2020 - 2020
União Brasileira de Faculdades
Título: Dispensado pela Resolução do Ministério da Educação ? CNE/CES n 01, de 06 de Abril de 2018.
Orientador: Esp. Adival Reinert
Especialização em Educação Especial e Pedagogia Social
2018 - 2019
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: EDUCAÇÃO ESPECIAL COMO POLÍTICA PÚBLICA: A Garantia dos Direitos de Crianças e Adolescentes com Deficiência em Territórios Rurais Vulnerabilizados em Terenos ? MS.
Orientador: Ana Paula Rodrigues
Graduação em andamento em Filosofia
2020 - Atual
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: NIETZSCHE E A EDUCAÇÃO: o ensino de Filosofia como potencialidade nas escolas públicas contemporâneas.
Orientador: Fabricio Santiago Almeida
Graduação em Pedagogia
2021 - 2023
Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera
Título: Gestão Educacional e Espaços não Escolares
Orientador: Silmara Valério
Graduação em Serviço Social
2014 - 2017
Universidade Católica Dom Bosco
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS PARA POPULAÇÃO EM ASSENTAMENTOS RURAIS: A garantia dos direitos das crianças e dos adolescentes residentes no Assentamento ?Santa Mônica? em Terenos ? Mato Grosso do Sul
Orientador: Edilene Xavier Rocha Garcia
Formação complementar
2022 - 2022
Agenda 2030 - Reflexiones sobre el eje Planeta | Pensar en América Latina f. (Carga horária: 18h). , Carchi Polytechnic State University, UPEC, Equador.
2021 - 2021
Noções Básicas em Vigilância Epidemiológica. (Carga horária: 60h). , WR Educacional, WR, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Capacitação para Aplicação do ENCCEJA 2020. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2021 - 2021
Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2021 - 2021
Rede de Enfrentamento à Violência Contra as Mulheres. (Carga horária: 6h). , Escola Superior da Defensoria Pública de Mato Grosso do Sul, ESDPMS, Brasil.
2021 - 2021
Noções Básicas da Gestão em Saúde Pública. (Carga horária: 60h). , WR Educacional, WR, Brasil.
2021 - 2021
Gestão de Recursos Humanos. (Carga horária: 60h). , WR Educacional, WR, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Gestão das Políticas Públicas Educacionais. (Carga horária: 320h). , União Brasileira de Faculdades, UNIBF, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Identidade e Cultura. (Carga horária: 320h). , União Brasileira de Faculdades, UNIBF, Brasil.
2020 - 2020
Tutoria em Educação à Distância. (Carga horária: 320h). , Faculdade Futura, ICETEC, Brasil.
2020 - 2020
A Pratica Docente em Foco - Trilha Formativa: Ensino Hibrido. (Carga horária: 2h). , Editora FTD, EDITORA FTD, Brasil.
2019 - 2020
Formação Continuada - Pojovem Urbano. (Carga horária: 149h). , Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul, SED/MS, Brasil.
2019 - 2019
Introdução à Avaliação de Impacto para Programas Sociais. (Carga horária: 40h). , MINISTERIO DA CIDADANIA, MDS, Brasil.
2019 - 2019
Portarias e Normativas administrativa e financeira do PCF - SUAS. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado de Direitos Humanos, Assistência Social e Trabalho, SEDHAST/MS, Brasil.
2019 - 2019
Marco Regulatório das Organizações da Sociedade Civil (MROSC). (Carga horária: 20h). , MINISTERIO DA CIDADANIA, MDS, Brasil.
2019 - 2019
Elaboração do Plano de Educação Permanente do SUAS (PEP-SUAS). (Carga horária: 40h). , MINISTERIO DA CIDADANIA, MDS, Brasil.
2019 - 2019
Perito Social. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Formação e Desenvolvimento Social, ABRAFORDES, Brasil.
2019 - 2019
Multiplicação do Projeto Ética em Movimento. (Carga horária: 32h). , Conselho Regional de Serviço Social - 21º Região, CRESS MS, Brasil.
2019 - 2019
Curso Estadual de Operadores dos Fundos de Assistência Social de MS. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado de Direitos Humanos, Assistência Social e Trabalho, SEDHAST/MS, Brasil.
2019 - 2019
Capacitação para Aplicação do ENCCEJA 2019. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2019 - 2019
Atualização Sobre a Organização e Oferta dos Serviços da Proteção Especial. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário de Lins, UNILINS, Brasil.
2018 - 2019
Controle Social. (Carga horária: 32h). , MINISTERIO DA CIDADANIA, MDS, Brasil.
2017 - 2017
Programa Saúde da Família. (Carga horária: 220h). , Instituto Brasileiro de Ensino Profissionalizante, IBEP, Brasil.
2012 - 2012
Iniciação Profissional em Educação Ambiental. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Mato Grosso do Sul, SENAI/DR/MS, Brasil.
2012 - 2012
Infância e Comunicação. (Carga horária: 6h). , Agência de Notícias dos Direitos da Infância, ANDI, Brasil.
2012 - 2012
Os Direitos da Infância e Adolescência na História. (Carga horária: 21h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
2012 - 2012
Educação Sexual. (Carga horária: 2h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social.
Grande área: Outros / Área: Defesa / Subárea: Proteção dos Direitos de Crianças e Adolescente.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direito Público.
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
QUANDO O AMBIENTE SE VESTE DO SAGRADO: Os Saberes do Povo Terena da Aldeia Urbana Marçal de Souza de Campo Grande ? MS com o Meio Ambiente - Um Olhar para a Justiça Climática e os ODS., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo da Silva Bezerra Pinheiro de Almeida Reis - Coordenador / Heitor Queiroz de Medeiros - Integrante.
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2022 - Atual
Núcleo de Pesquisa e Práticas de Educação Ambiental e Sustentabilidade - NUPPEAS, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Rodrigo da Silva Bezerra Pinheiro de Almeida Reis - Coordenador / Marcos Vinícius Garcia - Integrante / Erica dos Santos Oliveira - Integrante.
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2021 - 2022
Educação Ambiental e Justiça Climática Ambiental no Município de Terenos ? Mato Grosso do Sul., Descrição: A pesquisa teve como proposta à construção de dissertação de mestrado vinculada à Linha de Pesquisa ?Diversidade Cultural e Educação Indígena? do Programa de Pós-Graduação Mestrado e Doutorado em Educação da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB). O objetivo geral foi analisar de que maneira vem sendo trabalhada a Educação Ambiental e Justiça Climática nas Escolas Públicas Municipais Urbanas e no Coletivo Jovem de Meio Ambiente no Município de Terenos, Mato Grosso do Sul. Estando articulado com os seguintes objetivos específicos: 1) contextualizar o histórico das Políticas Públicas de Educação Ambiental de 2004 até os dias presentes; 2) Entender o processo de formação e as ações do Coletivo Jovem de Meio Ambiente (CJ) e suas contribuições a Educação Ambiental e Justiça Climática no Município de Terenos/MS; e 3) Analisar as ações de Educação Ambiental e Justiça Climática desenvolvidas nas Escolas Públicas Municipais Urbanas do Município de Terenos/MS. A pesquisa realizada foi de natureza qualitativa e também documental. A Produção de dados foi realizada por meio da entrevista semiestruturada e da leitura do Projeto Político Pedagógico (PPP). Os sujeitos da pesquisa foram 11 professores (as), 03 gestoras e 07 integrantes do Coletivo Jovem de Meio Ambiente. O campo empírico foi 03 instituições, sendo: Escola Municipal Álvaro Lopes, Escola Municipal Rosa Idalina Braga e o Coletivo Jovem de Meio Ambiente (CJ), todos localizados no município de Terenos/MS. Os principais resultados demonstraram que atualmente o CJ resiste em seu contexto e em seu território, buscando novas possibilidades e habilidades para continuar atuando no município uma vez que seus processos formativos deixaram de permear apenas o campo escolar, atingiram a maturidade e hoje estão espalhados em diversos campos e âmbitos profissionais chegando também à universidade, com o propósito de alcançarem outros espaços públicos para que possam agregar ao movimento juvenil novos conhecimentos como forma de resistência para impedir o desmonte das políticas públicas ambientais e percorrer novos caminhos auxiliando a comunidade local e/ou a sociedade de maneira geral. Igualmente, informamos que de acordo com a produção dos dados alcançados por meio da pesquisa de campo é possível evidenciar que a Educação Ambiental e a Justiça Climática são temas que ainda são abordados de maneira superficial nas escolas pesquisadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo da Silva Bezerra Pinheiro de Almeida Reis - Coordenador / Heitor Queiroz de Medeiros - Integrante.
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2020 - 2021
QUANDO O AMBIENTE SE VESTE DO SAGRADO: A Diversidade, A Educação e os Saberes Terena para o cuidado com o Meio Ambiente, Descrição: O foco da pesquisa visa discutir acerca da importância cultural, educacional e socioambiental das populações indígenas, sua influência na preservação do meio ambiente e da vida, bem como sua contribuição para a educação. O corpus da pesquisa será desenvolvido na Terra Indígena Taunay-Ipegue, da etnia Terena, localizada no Município de Aquidauana, Estado de Mato Grosso do Sul (MS). O método utilizado será de natureza etnográfica e espera-se que a pesquisa contribua com a preservação ambiental na Comunidade e sociedade.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo da Silva Bezerra Pinheiro de Almeida Reis - Coordenador / Heitor Queiroz de Medeiros - Integrante.
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2015 - 2016
Políticas Públicas, Gênero e Saúde em Contextos de Desigualdade Social, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luciane Pinho de Almeida em 18/02/2019., Descrição: O mundo contemporâneo vem sofrendo grandes transformações societárias, das quais se pode citar dentre outras, a inovação e a grande evolução tecnológica, todavia ainda permanecem os grandes e primários problemas sociais, como a miséria de uma grande parte da população do planeta. A produção capitalista hoje pauta-se no consumo desenfreado que acentua as desigualdades sociais vigentes. Essas situações traduzem-se em questões complexas de desigualdade social, gerando processos de pobreza, discriminação, subalternidade, não equidade entre outros. Sabemos que essas situações são geradas na lógica capitalista, na qual alguns concentram riqueza em detrimento daqueles que nada têm e que se encontram em situação de exclusão geradas por desigualdades diversas. Essas desigualdades tendem a levar a pessoa à vivência da privação, da recusa, do abandono e da expulsão inclusive com violência, de um conjunto significativo da população. Nesse contexto é que acontecem as migrações de pessoas que buscam melhoria nas condições de vida, essas são provenientes dos países mais pobres e migram para os países mais ricos. O que se apresenta como novo é o aumento da ocorrência destas migrações, principalmente, por pessoas que se encontram, em regiões de conflito e perseguições. Diante deste cenário, são muitos os desafios para os direitos humanos da população migrante, que vão desde os direitos mais básicos como direito à alimentação, à saúde, à moradia, à educação e tantos mais. Esta reflexão pauta-se na compreensão da importância de que a questão social vigente provoque uma reação contra a naturalização das desigualdades sociais e, principalmente, no ?olhar? para o outro o aceitando em sua diferença e em sua singularidade. Deste modo, acredita-se que seja possível construir uma nova sociedade pautada na transnacionalidade, na qual as culturas e o diferente dialogam-se entre si ultrapassando os limites das fronteiras territoriais. Neste sentido, este projeto de pesquisa coloca como desafio a questão: Quais e como identificar os diversos contextos de desigualdade nos processos migratórios encontrados na questão social? Estudar como se dão as relações sociais com ênfase no gênero, em situações de desigualdade social? Como são construídas socialmente as formas de representações em situações de desigualdade social de migrantes? As políticas públicas têm dado quais respostas às demandas provenientes de situações em contextos desigualdade quanto a questão migratória?Tendo por objetivo Estudar e identificar os processos migratórios em situação de desigualdade social encontrados na questão social brasileira. A metodologia desta proposta se pautará no Método de Análise Teórica do Materialismo Histórico-Dialético, com instrumentais da pesquisa qualitativa (entrevistadas não estruturadas, notícias de jornal, pesquisa documental e pesquisa bibliográfica). Espera-se que os resultados possam contribuir para avanços no campo das políticas públicas e dos direitos humanos voltados para a população migrante. PALAVRAS-CHAVES: Políticas Públicas, Gênero, Saúde, Desigualdade Social;. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rodrigo da Silva Bezerra Pinheiro de Almeida Reis - Integrante / Luciane Pinho de Almeida - Coordenador / Flaviany Aparecida Piccoli Fontoura - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2015 - 2016
Dinâmicas de Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes em Situação de Rua na cidade de Campo Grande - MS, Descrição: Esta pesquisa coletiva é realizada pelo Comitê Estadual de Enfrentamento à Violência e Defesa dos Direitos Sexuais de Crianças e Adolescentes e Escola de Saúde Pública ?Jorge David Nasser?, tendo envolvido oito (8) pesquisadores. Tem o propósito de compreender as dinâmicas da exploração sexual de crianças, adolescentes e jovens no contexto da rua em Campo Grande/MS. Foi realizada por meio de análise documental das fontes existentes no COMCEX-MS, entre os anos de 2012 e 2015. Trata-se de pesquisa qualitativa, cujos dados foram analisados a partir da base teórica sócio-histórica. Os documentos encontrados propiciaram o levantamento do contexto histórico de Campo Grande, sua formação como cidade e a instalação e desenvolvimento do mercado sexual; o histórico do enfrentamento da exploração sexual de crianças e adolescentes; a revisitação dos conceitos de ESCA; a descrição das atuais dinâmicas da ESCA em situação de rua no contexto urbano tanto pela análise de relatórios quanto pela existência de entrevistas com fontes privilegiadas; ESCA envolvendo políticos e a realidade atual do enfrentamento por meio dos serviços do SUS, SUAS e pela atuação do COMCEX-MS. A pesquisa permitiu compreender que a ESCA está inserida no contexto das desigualdades de gênero, geração e etnorracial, cuja erotização da sociedade mercantilizada atinge assimetricamente crianças e adolescentes e as submete a diferentes violações de direitos por ação, negligência, violência, opressão e omissão das famílias, comunidade, sociedade e do Estado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo da Silva Bezerra Pinheiro de Almeida Reis - Integrante / Estela Márcia Rondina Scandola - Coordenador / Maria Beatriz Almeidinha Maia - Integrante / Tânia Regina Comerlato - Integrante / Antonio Henrique Maia Lima - Integrante / Rosana Santos de Oliveira - Integrante / Giany da Conceição Costa - Integrante / Ana Cristina Gimenez do Nascimento - Integrante.
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2014 - 2015
Mulheres Imigrantes e Direitos Humanos: Um Estudo sobre Cotidiano, Exclusão, Violência em Mulheres Imigradas, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luciane Pinho de Almeida em 18/02/2019., Descrição: O projeto pretende imprimir uma continuidade em estudos sobre migrações internacionais de mulheres brasileiras e tem por objetivo? Levantar fluxos migratórios e caracterizar as situações de migração de mulheres brasileiras para o exterior, estudando questões referente a identidade, migrações internacionais, cotidiano, violência e direitos humanos do imigrante? O objetivo deste pauta-se em quais as situações apontadas na vida cotidiana, de violência e outras que permeiam o cotidiano de vida dessas mulheres, assim como quais são as Instituições de Defesa dos direitos humanos dos imigrantes e como é hoje o Sistema de Proteção à pessoa imigrada. A metodologia responde a pesquisa qualitativa e a coleta de dados se dará por meio de entrevistas não estruturadas com dez mulheres que sofreram situações de violência e também será utilizada a análise documental e bibliográfica. A tabulação deverá ser realizada a partir do material colhido e os resultados serão apresentados, posteriormente, com a devida análise. Espera-se que os resultados possam efetivamente contribuir para a construção de novas políticas de atendimento à pessoa imigrada, principalmente no que tange à proteção dos direitos da mulher. O Projeto abarcou o Plano de Trabalho elaborado pelo Acadêmico/Pesquisador Voluntário do PIBIC/CNPq/UCDB com o título " Crianças e Adolescentes em situação de exploração sexual: um estudo sobre a rede de atendimento de proteção à infância em Mato Grosso do Sul", sob a Coordenação e Orientação da Profª. Drª. Luciane Pinho de Almeida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rodrigo da Silva Bezerra Pinheiro de Almeida Reis - Integrante / Luciane Pinho de Almeida - Coordenador.
Prêmios
2021
MOÇÃO DE CONGRATULAÇÃO HONROSA ? Por não medir esforços para superação e diminuição dos impactos provocados pela Infecção Humana denominada COVID-19 desde Março de 2020 até Julho de 2021 no SUAS., Conselho Municipal de Assistência Social, Município de Terenos e Dept. de Assistência Social.
2020
Título Honorífico de Defensor dos Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes, Poder Executivo Municipal de Terenos e Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente.
2013
Agente de Transformação / Coletivo Jovem de Meio Ambiente - IV CNIJMA, Ministério da Educação - MEC.
2010
Operador do Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente, Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente.
2010
Coordenador de Protagonismo Juvenil, Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
EE Profª Fausta Garcia BuenoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor de Participação Cidadã no Programa Nacional de Inclusão de Jovens e Adultos - PROJOVEM URBANO
Atividades
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12/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Pesquisa e Prática em Educação Ambiental e Sustentabilidade.,Linhas de pesquisa
2015 - 2016
Comitê de Enfrentamento da Violência e de Defesa dos Direitos SexuaisVínculo: , Enquadramento Funcional:
2020 - 2021
Prefeitura Municipal de TerenosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Planejamento, Gestão do SUAS e outras
2017 - 2020
Prefeitura Municipal de TerenosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Planejamento, Gestão do SUAS e outras
Atividades
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01/2021 - 11/2021
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Assistência Social, Direitos Humanos e Trabalho, Coordenadoria de Gestão de Proteção Social Especial - CGPSE/DDHAST/SUAS.,Serviço realizado, Assistente Social de Proteção Social Especial.
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03/2020 - 01/2021
Direção e administração, Secretaria de Assistência Social, Direitos Humanos e Trabalho.,Cargo ou função, Gestão.
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04/2017 - 03/2020
Direção e administração, Secretaria de Assistência Social, Direitos Humanos e Trabalho.,Cargo ou função, Gestão.
2017 - 2018
Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do AdolescenteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Presidente
2013 - 2016
Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do AdolescenteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Agende de Transformação, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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04/2017 - 01/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente.,Linhas de pesquisa
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04/2017 - 01/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente.,Cargo ou função, Membro.
2016 - 2016
Controladoria Geral do Município de TerenosVínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Administração, Carga horária: 30
2009 - Atual
Comitê de Enfrentamento da Violência e de Defesa dos Direitos Sexuais de CVínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro Pesquisador
2009 - 2016
Comitê de Enfrentamento da Violência e de Defesa dos Direitos Sexuais de CVínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Protagonista
Atividades
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04/2009
Pesquisa e desenvolvimento, COMCEX.,Linhas de pesquisa
2018 - 2021
Núcleo Estadual de Educ. Permanente do Sistema Único de Assistência SocialVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro
Outras informações:
RESOLUÇÃO ?P? n 211, 8 DE AGOSTO DE 2018.
A Secretária de Estado de Direitos Humanos, Assistência Social e Trabalho, no uso de suas atribuições legais, resolve: DESIGNAR para comporem o Núcleo Estadual de Educação Permanente do SUAS, do Estado de Mato Grosso do Sul/NEEPSUAS/MS, instituído pelo Decreto n 14.318, de 23 de novembro de 2015, Artigo 5, para o mandato do biênio 2018/2020. Disponível em: DIÁRIO OFICIAL DO MATO GROSSO DO SUL. Diário Oficial n. 9.716. Página 60 e 61. Campo Grande-MS, 08 de Agosto de 2018. Assinado por: ELISA CLÉIA PINHEIRO RODRIGUES NOBRE Secretária de Estado de Direitos Humanos, Assistência Social e Trabalho do Mato Grosso do Sul.
2018 - 2021
Conselho Municipal de Assistência SocialVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro
2018 - 2019
Conselho Municipal de Assistência SocialVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Presidente
2023 - Atual
Universidade Católica Dom BoscoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorando
Outras informações:
Bolsista CAPES PROSUC - Modalidade I
2022 - 2022
Universidade Católica Dom BoscoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de GT do Evento da PPGE/UCDB
Outras informações:
1. Coordenou o Grupo de Trabalho: GT 4A ? EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS POPULARES, no X Seminário Internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão: Resistência e Luta Antirracista (2022).
2. Coordenou o Grupo de Trabalho: GT 5A- EDUCAÇÃO E DESIGUALDADE SOCIAL, no X Seminário Internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão: Resistência e Luta Antirracista (2022).
2020 - 2022
Universidade Católica Dom BoscoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrando
Outras informações:
Bolsista CAPES PROSUC - Modalidade I
2020 - 2020
Universidade Católica Dom BoscoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de GT do Evento da PPGE/UCDB
Outras informações:
1. Coordenou o Grupo de Trabalho: DIFERENÇA, DEMOCRACIA, RESISTÊNCIA E MOVIMENTOS SOCIAIS POPULARES, no IX Seminário Internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão: Diferença, Democracia e Resistência (2020).
2. Coordenou o Grupo de Trabalho: DIFERENÇA, DEMOCRACIA, RESISTÊNCIA E RELAÇÕES DE GÊNERO, no IX Seminário Internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão: Diferença, Democracia e Resistência (2020).
2015 - 2016
Universidade Católica Dom BoscoVínculo: Pesquisador Voluntário, Enquadramento Funcional: PIBIC / CNPq
Outras informações:
Pesquisador Voluntário do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC)
2014 - 2015
Universidade Católica Dom BoscoVínculo: Pesquisador Voluntário, Enquadramento Funcional: PIBIC / CNPq
Outras informações:
Pesquisador Voluntário do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC)
Atividades
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01/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado).,Linhas de pesquisa
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03/2020 - 02/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado).,Linhas de pesquisa
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03/2020 - 02/2022
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado), Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado).,Atividade realizada, Membro do Grupo de Pesquisa Diversidade Cultural, Educação Ambiental e Artes - CNPq..
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09/2020 - 09/2020
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado), Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado).,Atividade realizada, Coordenou o Grupo de Trabalho: DIFERENÇA, DEMOCRACIA, RESISTÊNCIA E MOVIMENTOS SOCIAIS POPULARES, no IX SEMINÁRIO INTERNACIONAL FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO: DIFERENÇA, DEMOCRACIA E RESISTÊNCIA (2020).
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08/2015 - 07/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Pró-Reitoria Comunitária.,Linhas de pesquisa
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08/2014 - 07/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Pró-Reitoria Comunitária.,Linhas de pesquisa
2022 - Atual
Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
2019 - 2020
Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor - Educador Social, Carga horária: 30
Atividades
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07/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Participação Cidadã
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03/2019 - 04/2020
Ensino,,Disciplinas ministradas, Participação Cidadã
2018 - 2021
Conselho Municipal de Desenvolvimento Rural e SustentávelVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro Conselheiro
Outras informações:
Nomeado pela Portaria N 274 de 19 de Julho de 2018. Publicado no Diário Oficio dos Municípios de Mato Grosso do Sul em 26 de Julho de 2018. Publicado por: Márcia Ferreira da Silva. Código Identificador: 75D89158. Município de Terenos - Mato Grosso do Sul
2018 - 2021
Conselho Gestor do Fundo de Habitação de Interesse SocialVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro Conselheiro
Outras informações:
Nomeado pela Portaria N 456 de 08 de Novembro de 2018. Publicado no Diário Oficio dos Municípios de Mato Grosso do Sul em 26 de Julho de 2018. Publicado por: Márcia Ferreira da Silva. Código Identificador: 3F202A62. Município de Terenos - Mato Grosso do Sul
2020 - 2021
Conselho Estadual de Assistência Social de Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro Suplente - Representante COEGEMAS/MS
Atividades
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05/2020 - 03/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Orçamento e Financiamento - COF.,Cargo ou função, Coordenador de Comissão.
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05/2020 - 03/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão da Política de Assistência Social - CPAS.,Cargo ou função, Coordenador de Comissão.
2023 - 2024
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Coordenador de GT, Enquadramento Funcional: Colaborador Externo - Voluntário
Outras informações:
Coordenador(a) do(a) "GT 7: INFÂNCIAS, SAÚDE, GÊNERO E SEXUALIDADE: olhares e resistência para abordagens e contextos em desigualdade social", vinculado(a) à Ação de Extensão "V Simpósio Nacional de Gênero, Sexualidade: Mulheres, LGBTQIA+ e desigualdades sociais - A vulnerabilidade amplificada durante a pandemia de Covid-19", realizada pelo(a) Faculdade de Ciências Humanas da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
2023 - 2023
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Residente Voluntário RP-Filosofia, Carga horária: 10
2022 - 2023
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residência Pedagógica em Filosofia, Carga horária: 20
2020 - 2022
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Pesquisador Voluntário - FACH, Enquadramento Funcional: Voluntário
Outras informações:
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID, vinculado à Pró-Reitoria de Graduação/UFMS, no Subprojeto de INTERDISCIPLINAR: FILOSOFIA E SOCIOLOGIA - FACH, coordenado pelo(a) professor(a) Ronaldo José Moraca, no período de 05/10/2020 a 31/03/2022, tendo cumprido carga horária total de 576 horas.
2019 - 2019
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Aluno Especial, Enquadramento Funcional: Discente
Outras informações:
Aluno Especial do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social, Nível: Mestrado. Participante da Disciplina Estado Brasileiro e os Povos Indígenas.
2020 - Atual
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEdVínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Filiado
2020 - Atual
Associação Nacional de Política e Administração da Educação - SedeVínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Filiado
2021 - Atual
Anhanguera EducacionalVínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Professor-Tutor, Carga horária: 1
Atividades
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03/2021
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica, Fundamentos da Política Social
2021 - 2022
Faculdade NovoesteVínculo: Conteudista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 1
2021 - Atual
Cruz Vermelha Brasileira - Filial Mato Grosso do SulVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário
Atividades
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08/2022
Direção e administração, Coordenação Estadual de Serviço Social.,Cargo ou função, Coordenador Estadual.
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08/2022
Serviços técnicos especializados , Ponto Focal de Restabelecimento de Laços Familiares - RLF.,Serviço realizado, Ponto Focal em RFL - CVB | CVBMS | CICV.
2022 - 2022
Secretaria de Estado de Cidadania e CulturaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor Social, Carga horária: 20
2022 - 2022
Secretaria de Estado de Cidadania e CulturaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador Geral, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenador Geral do Programa Cidadania Viva Mato Grosso do Sul
Atividades
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04/2022 - 06/2022
Direção e administração, Programa Cidadania Viva.,Cargo ou função, Coordenador Geral.
2018 - Atual
Coletivo Jovem de Meio AmbienteVínculo: Representante, Enquadramento Funcional: Articulador Nacional CO-BRASIL
2022 - Atual
Conselho Regional de Serviço Social - 21ª RegiãoVínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Integrante
Atividades
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05/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Instrução | Comissão Permanente de Ética.,Cargo ou função, Membro Parecerista da CPE.
2022 - Atual
UNYLEYA EDITORA E CURSOS S/A, UnyleyaVínculo: Contrato por Tempo Determinado, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
Atividades
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05/2023
Ensino, Migração, Saúde Mental e Questões Humanitárias, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, O Papel da Política Pública e de Assistência Social em Situações Humanitárias
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10/2022
Ensino, Assistência Humanitária, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Liderança, Equipe e Autogestão em Ambientes de Assistência Humanitária, O Papel da Política Pública e de Assistência Social em Situações Humanitárias
2018 - Atual
Xaraés Consultoria e ProjetosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Especialista em Serviço Social, Carga horária: 30
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