Daniel de Sousa silva

Possui graduação pelo Centro Universitário FIEO (2011). Mestre em Estudos Culturais pela EACH USP.Tem experiência mediando grupos de alunos em trabalhos relacionados a execução de Cineclubes filiados a FICC (Federação Internacional de Cineclubes) . Realizou curso de Introdução a criação de documentários (Fundação Memorial da América Latina, 2013), com posterior exibição do material. Atua como Coordenador Multiplicador no Programa Multiplica da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Atualmente é professor efetivo da Escola Estadual Josué Benedicto Mendes, na cidade de Osasco, escola em que atua como Coordenador de Gestão Pedagógica Geral.

Informações coletadas do Lattes em 16/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em ESTUDOS CULTURAIS

2021 - 2023

Universidade de São Paulo
Título: Vozes negras na literatura de ficção: uma análise de Neuromancer de William Gibson, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Prof(a). Dr(a). Madalena Pedroso Aulicino
Palavras-chave: Afrofuturismo; Neuromancer; William Gibson; Ficção.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em História

2008 - 2011

Centro Universitário Fieo
Título: Produção de Recurso Didático:Livro: 'A canção dos deslocados - A imigração Boliviana para a Cidade de São Paulo''
Orientador: Claudia Moraes de Souza

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Aperfeiçoamento com ênfase no Transtorno do Especto Autista. (Carga horária: 90h). , FAP - Faculdade Paraná, FAP, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Adaptações de Contações de Histórias para Crianças com Deficiências. (Carga horária: 90h). , FAP - Faculdade Paraná, FAP, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Técnicas Sensoriais e Comportamentais para o Trabalho com Crianças Autistas. (Carga horária: 90h). , FAP - Faculdade Paraná, FAP, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Aperfeiçoamento com ênfase na Deficiência Intelectual. (Carga horária: 90h). , FAP - Faculdade Paraná, FAP, Brasil.

2021 - 2021

Ensino Híbrido: Práticas de orientação de estudos - 2ª edição/2021. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Estad, EFAPE, Brasil.

2020 - 2021

Da Educação Integral ao Ensino Integral - 2ª Edição/2020. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Estad, EFAPE, Brasil.

2019 - 2020

Formação Aprofundada - Eletivas - 1ª Edição/2019. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Estad, EFAPE, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Gestão Escolar: Questão de Estratégia. (Carga horária: 180h). , FAP - Faculdade Paraná, FAP, Brasil.

2019 - 2019

Formação Básica: Projeto de Vida - 1ª Edição/2019. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Estad, EFAPE, Brasil.

2019 - 2019

Formação Básica: Eletivas - 1ª Edição/2019. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Estad, EFAPE, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Educação Superior e EAD. (Carga horária: 40h). , Faculdade Campos Elíseos, FCE, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 450h). , Faculdade Campos Elíseos, FCE, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Políticas públicas em educação. (Carga horária: 40h). , Faculdade Campos Elíseos, FCE, Brasil.

2018 - 2018

Gênero, Sexualidade e Diversidade Sexual: Desafios para a Escola 1ª Edição. (Carga horária: 90h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Estad, EFAPE, Brasil.

2012 - 2012

Pilares da Educação Digital. (Carga horária: 15h). , Diretoria de Ensino de Osasco, DEO, Brasil.

2012 - 2012

Sustentabilidade, um valor para a nova geração: or. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Participação em eventos

PROJETO VIDHA - Os Princípios do Conhecimento Pertinente.Space is the place: saberes, memória e futuro diverso? ? Abordagem: Ancestralidade, identidade e construção de futuro. 2022. (Encontro).

I Congresso De Pluralidades na Escola Pública da Diretoria de Osasco. Mostra fotográfica - ERER (Educação para as relações etnico raciais na escola pública). 2018. (Congresso).

Semana de Atividades Acadêmicas ETEC Osasco II.A formação do Estado de Israel e Palestina. 2016. (Encontro).

7ª Conferência Lúdica do Município de Osasco -.Política e plano decenal dos direitos humanos de crianças e adolescentes.. 2015. (Encontro).

Semana de Atividades Acadêmicas ETEC Osasco II.A formação do Estado de Israel e Palestina. 2015. (Encontro).

Intérpretes do Brasil: clássicos, rebeldes e renegados. 2014. (Seminário).

Seminário Internacional Brasileiros e Brasilianistas novas gerações , novos olhares. 2012. (Seminário).

Outras produções

SILVA, D. S. . Videoconferência Projeto Audiobook Contos africanos e dos povos originários. 2020; Tema: educação para as relações etnico raciais, povos originários. (Site).

SILVA, D. S. . Portas fechadas, caminhos abertos. 2020. Vídeo.

SILVA, D. S. ; GRADICE, C. ; SANTOJO, A.B. ; SOUZA, J. C. C. . 'Latinos à flor da pele'. 2013. Vídeo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Escola Estadual Profº Josué Benedicto Mendes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História

2011 - 2013

Escola Estadual Francisco Matarazzo Sobrinho

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professor

2019 - Atual

Colégio Haya

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Sociologia, Carga horária: 40

2025 - Atual

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Multiplicador, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador Multiplicador:profissional que atua na função de Coordenador de Gestão Pedagógica/Coordenador de Gestão Pedagógica Geral, responsável pela formação,orientação, mediação e acompanhamento das ações realizadas pelo Coordenador Cursista