Thiago Cinelli Maceri
Tem experiência na área de Gestão Estratégica e Gestão da Inovação, atuando em empresas do Segmento de Indústria, Saúde, Logística e Ensino Superior. Nos últimos 7 anos trabalhou em processos ligados à Inovação e Empreendedorismo: Inovação Aberta, Inovação Corporativa e Ciclos de Desenvolvimento de Startups (Co-Fundador da Aceleradora HotMilk da PUCPR). É consultor na Fundação de Apoio da Universidade Federal do Paraná na temática de Aceleração de Territórios. Atualmente é sócio da consultoria InnoBench, consultoria de Estratégia e Cultura de Inovação que trabalha com preceitos das metodologias ágeis e ambidestria organizacional. Por meio da InnoBench já prestou serviços para empresas na área de: Bens de Consumo, Automobilística, Óleo e Gás, Alimentos, Agronegócios e Associativismo. Atua desde 2009 com a Docência do Ensino Superior na Graduação e Especialização. É Mestre em Administração (PUCPR), Especialista em Planejamento Estratégico (PUCPR), Bacharel em Administração de Empresas(UnC) e Em Gestão e Comunicação Empresarial (UNOESC).
Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Administração
2009 - 2011
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Método de Tradução e Controle da Estratégia: um estudo multicaso em empresas de Tecnologia de Informação,Ano de Obtenção: 2011
Luiz Carlos Duclós.Palavras-chave: Método Tradução e Controle da Estratégia.
Especialização em Docência no Ensino Superior
2007 - 2008
Fundação Universidade do Contestado - Campus Caçador
Título: Implicações do processo de implantação do Balanced Scorecard: Estudo de caso em uma empresa familiar
Orientador: Augusto Fischer
Especialização em Planejamento e Gerenciamento Estratégico
2006 - 2007
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: FATORES CRÍTICOS DE SUCESSO NO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DO BALANCED SCORECARD EM UMA EMPRESA DE EMBALAGENS
Orientador: Eduardo Damião da Silva
Graduação em Administração
2006 - 2008
Fundação Universidade do Contestado - Campus Caçador
Orientador: Gustavo Gomez Bublitz
Graduação em Gestão e Comunicação Empresarial
2001 - 2005
Universidade do Oeste de Santa Catarina
Título: Proposta de Implantação do Balanced Scorecard na empresa Maxiplast
Orientador: Ildo Fabris
Formação complementar
2006 - 2006
Auditor Interno- Norma ISO 9000:2000. (Carga horária: 24h). , SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina, SENAI/DR/SC, Brasil.
2005 - 2005
Balanced Scorecard Clínicas Latin American Summit. (Carga horária: 8h). , Symnetics, SYMNETICS*, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas/Especialidade: Balanced Scorecard.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas/Especialidade: Análises Estatísticas.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas/Especialidade: Estratégia de Empresas.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas/Especialidade: Gestão por Processos.
Produções bibliográficas
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MACERI, Thiago Cinelli ; SILVA, W. V. ; ROCHA, D. T. ; DUCLÓS, L.C. . Análise de impacto da produtividade nos resultados organizacionais em uma empresa familiar de embalagens.. Revista Cesumar Ciências Humanas e Sociais Aplicadas , v. 18, p. 467-485, 2013.
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MACERI, Thiago Cinelli ; DUCLÓS, L.C. ; QUANTD,C.O. . Avaliação do uso dos níveis de controle sob a lógica da estratégia incremental: O caso de uma transportadora de cargas.. Gestão (Curitiba) , v. 13, p. 43-58, 2012.
Outras produções
MACERI, Thiago Cinelli . Balanced Scorecard - O caminho para o alinhamento empresarial. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MACERI, Thiago Cinelli . Workshop Análise Estratégica dos Indicadores do Balanced Scorecard. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MACERI, Thiago Cinelli . Balanced Scorecard: o Caminho para o alinhamento e a excelência empresarial. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Kallás, D ; MACERI, Thiago Cinelli . IV Workshop validação das metas e iniciativas estratégicas 24/04/2006. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MACERI, Thiago Cinelli . Palestra e Simulações com o Balanced Scorecard. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MACERI, Thiago Cinelli . Noções Básicas de Balanced Scorecard. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Kallás, D ; MACERI, Thiago Cinelli . II Workshop validação dos Mapas Estratégicos 09/02/2006. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Kallás, D ; MACERI, Thiago Cinelli . III Workshop Validação dos indicadores estratégicos 16/03/2006. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Kallás, D ; MACERI, Thiago Cinelli . I Workshop Kick Off Reunião de Lançamento do Projeto Alvo 27/01/2006. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MACERI, Thiago Cinelli . Peça: Eu faço a minha "à parte"!!!. 2006 (Grupo amador de teatro Empresarial- Embalos Produtivos).
Projetos de desenvolvimento
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2009 - 2014
LIDERA - Laboratório de Investigação em Didática e Ensino Reflexivo de Administração, Descrição: O Projeto LIDERA Laboratório de Investigação em Didática e Ensino Reflexivo de Administração nasce do interesse em estreitar o relacionamento entre o Programa Stricto Sensu e a graduação em Administração da PUCPR, produzir pesquisas sobre Didática e Ensino de Administração a partir da abordagem reflexiva sobre a formação inicial e/ou continuada dos alunos que têm interesse ou já exercem a docência. O projeto está vinculado ao Bacharelado em Administração da Escola de Negócios da PUCPR e se concentra no estudo sobre a gênese, a história, a ação pedagógica, os desafios e os atores no ensino de Administração. O objetivo deste projeto é iniciar estudos e desenvolver práticas pedagógicas que contribuam para que a Escola de Negócios da PUCPR se torne LÍDER em Didática e Ensino de Administração sendo referência em ações que venham ao encontro das novas demandas da Educação Superior no Brasil, especificamente do ensino de Administração, possibilitando formação inicial e continuada aos docentes responsáveis pela formação dos futuros Gestores. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Thiago Cinelli Maceri - Integrante / Marciano de Almeida Cunha - Coordenador.
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2009 - 2014
LIDERA - Laboratório de Investigação em Didática e Ensino Reflexivo de Administração, Descrição: O Projeto LIDERA Laboratório de Investigação em Didática e Ensino Reflexivo de Administração nasce do interesse em estreitar o relacionamento entre o Programa Stricto Sensu e a graduação em Administração da PUCPR, produzir pesquisas sobre Didática e Ensino de Administração a partir da abordagem reflexiva sobre a formação inicial e/ou continuada dos alunos que têm interesse ou já exercem a docência. O projeto está vinculado ao Bacharelado em Administração da Escola de Negócios da PUCPR e se concentra no estudo sobre a gênese, a história, a ação pedagógica, os desafios e os atores no ensino de Administração. O objetivo deste projeto é iniciar estudos e desenvolver práticas pedagógicas que contribuam para que a Escola de Negócios da PUCPR se torne LÍDER em Didática e Ensino de Administração sendo referência em ações que venham ao encontro das novas demandas da Educação Superior no Brasil, especificamente do ensino de Administração, possibilitando formação inicial e continuada aos docentes responsáveis pela formação dos futuros Gestores. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Thiago Cinelli Maceri - Integrante / Marciano de Almeida Cunha - Coordenador.
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2009 - 2014
LIDERA - Laboratório de Investigação em Didática e Ensino Reflexivo de Administração, Descrição: O Projeto LIDERA Laboratório de Investigação em Didática e Ensino Reflexivo de Administração nasce do interesse em estreitar o relacionamento entre o Programa Stricto Sensu e a graduação em Administração da PUCPR, produzir pesquisas sobre Didática e Ensino de Administração a partir da abordagem reflexiva sobre a formação inicial e/ou continuada dos alunos que têm interesse ou já exercem a docência. O projeto está vinculado ao Bacharelado em Administração da Escola de Negócios da PUCPR e se concentra no estudo sobre a gênese, a história, a ação pedagógica, os desafios e os atores no ensino de Administração. O objetivo deste projeto é iniciar estudos e desenvolver práticas pedagógicas que contribuam para que a Escola de Negócios da PUCPR se torne LÍDER em Didática e Ensino de Administração sendo referência em ações que venham ao encontro das novas demandas da Educação Superior no Brasil, especificamente do ensino de Administração, possibilitando formação inicial e continuada aos docentes responsáveis pela formação dos futuros Gestores. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Thiago Cinelli Maceri - Integrante / Marciano de Almeida Cunha - Coordenador.
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2009 - 2014
LIDERA - Laboratório de Investigação em Didática e Ensino Reflexivo de Administração, Descrição: O Projeto LIDERA Laboratório de Investigação em Didática e Ensino Reflexivo de Administração nasce do interesse em estreitar o relacionamento entre o Programa Stricto Sensu e a graduação em Administração da PUCPR, produzir pesquisas sobre Didática e Ensino de Administração a partir da abordagem reflexiva sobre a formação inicial e/ou continuada dos alunos que têm interesse ou já exercem a docência. O projeto está vinculado ao Bacharelado em Administração da Escola de Negócios da PUCPR e se concentra no estudo sobre a gênese, a história, a ação pedagógica, os desafios e os atores no ensino de Administração. O objetivo deste projeto é iniciar estudos e desenvolver práticas pedagógicas que contribuam para que a Escola de Negócios da PUCPR se torne LÍDER em Didática e Ensino de Administração sendo referência em ações que venham ao encontro das novas demandas da Educação Superior no Brasil, especificamente do ensino de Administração, possibilitando formação inicial e continuada aos docentes responsáveis pela formação dos futuros Gestores. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Thiago Cinelli Maceri - Integrante / Marciano de Almeida Cunha - Coordenador.
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2009 - 2014
LIDERA - Laboratório de Investigação em Didática e Ensino Reflexivo de Administração, Descrição: O Projeto LIDERA Laboratório de Investigação em Didática e Ensino Reflexivo de Administração nasce do interesse em estreitar o relacionamento entre o Programa Stricto Sensu e a graduação em Administração da PUCPR, produzir pesquisas sobre Didática e Ensino de Administração a partir da abordagem reflexiva sobre a formação inicial e/ou continuada dos alunos que têm interesse ou já exercem a docência. O projeto está vinculado ao Bacharelado em Administração da Escola de Negócios da PUCPR e se concentra no estudo sobre a gênese, a história, a ação pedagógica, os desafios e os atores no ensino de Administração. O objetivo deste projeto é iniciar estudos e desenvolver práticas pedagógicas que contribuam para que a Escola de Negócios da PUCPR se torne LÍDER em Didática e Ensino de Administração sendo referência em ações que venham ao encontro das novas demandas da Educação Superior no Brasil, especificamente do ensino de Administração, possibilitando formação inicial e continuada aos docentes responsáveis pela formação dos futuros Gestores. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Thiago Cinelli Maceri - Integrante / Marciano de Almeida Cunha - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Pontifícia Universidade Católica do Paraná. , Imaculada Conceição, 1155, Prado Velho, 80215-901 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 32712558, URL da Homepage:
Experiência profissional
2016 - Atual
INNOBENCHVínculo: Sócio, Enquadramento Funcional: Sócio
Outras informações:
Função: Sócio Administrador: Empresa de Consultoria em Gestão da Cultura de Inovação e Estruturação de Metodologias Ágeis. Experiência de projetos de inovação na indústria automobilística, indústria de óleo e gás, bens de consumo, agronegócios, biotecnologia e associativismo www.innobench.co
2018 - Atual
Fundação da UFPR para o Desenvolvimento da Ciência, Tecnologia e CulturaVínculo: Consultor de Projetos, Enquadramento Funcional: Consultor Autônomo
Outras informações:
Consultor na área de Aceleração de Territórios.
2015 - 2016
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Inovação Aberta, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenador da área de inovação aberta: Foi responsável pela área de inovação aberta na Aceleradora HotMilk, focando em aceleração corporativa com modelos de Aceleração induzida e co-criação. Orientou/mentorou startups na HotMilk. Atuou no desenvolvimento e modelagem de negócios escaláveis de base inovadora (startups), bem como relacionamento com investidores.
2013 - 2015
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: , Enquadramento Funcional: Analista de Business Intelligence, Carga horária: 44
Outras informações:
Atuação em projetos de Inovação aberta e mentoria de startups; auxiliando na modelagem de negócios, modelo de monetização e orientação estratégica de mercado. Atuação em frentes de aceleração de territórios (Projeto Pedra Branca). Análise de questões relacionadas à Ciência, Tecnologia e Inovação, verificadas de acordo com normas vigentes do MCTI. Responsável por pesquisas de mercados relacionadas ao contexto Inovação, Universidade e empresas. Responsável por pesquisas integradas e sob demanda relacionadas ao ensino superior. Pesquisas estas relacionadas às seis áreas estratégicas da PUCPR: Smart Cities, Clean Energy, Information Technology (IT),Special Project, Human Rights and Health Care Innovation.
2010 - 2013
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Analista de Projetos, Carga horária: 44
Outras informações:
Trabalho na Diretoria de Planejamento e Desenvolvimento, sendo essa Diretoria parte da Pró-Reitoria de Desenvolvimento da PUCPR. Professor convidado nos cursos de especialização da Escola de Negócios da PUCPR.
2010 - 2010
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: Estagiário Docente, Enquadramento Funcional: Estagiário Docente, Carga horária: 4
Outras informações:
Auxilia nas aulas de Sistemas de Informação dos cursos de Administração (Diurno) e Marketing (Noturno). Sendo as aulas ministradas pelo Prof. Luiz Carlos Duclós, Ph D.
2011 - 2017
Instituto Católico de Santa Catarina, CatólicaSCVínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor de Especialização
Outras informações:
Professor convidado em cursos de especialização.
2014 - 2014
faculdade educacional de colomboVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Curso de Administração. Disciplinas Lecionadas: Abordagem Clássica e Neoclássica da Administração e Tópicos Avançados em Administração.
2011 - 2013
Faculdade ExpoenteVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor das Disciplinas: -Teoria Geral da Administração I (1ª ADM). -Teoria Geral da Administração (2ª ADM). -Tópicos especiais em gerenciamento do cliente (5ª ADM). -Tópicos Especiais de Negociação (7ª ADM). -Métodos e processos administrativos (2ª SISTEMAS DE INFORMAÇÃO).
2010 - 2010
Faculdade Empreendedora AuroraVínculo: Professor Horista, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministra aulas de Administração Estratégica no curso de Tecnólogo em Logística
2007 - 2010
Unimed CuritibaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Informações Corporativas Pleno, Carga horária: 40
Atividades
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11/2007
Serviços técnicos especializados , UNIMED Curitiba, .,Serviço realizado, Analista de Informações Corporativas Pleno.
2009 - 2009
Universidade do Contestado Campus CanoinhasVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor MBA, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor do MBA em Gestão de Excelência nas Organizações Módulo: Gestão por Processos 30 h/a
2004 - 2007
MaxiplastVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Analista Estatístico, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenador do Processo de Implantação e Desenvolvimento do Balanced Scorecard. Gestão de Objetivos, Metas e Indicadores Estratégicos da Organização.
Atividades
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01/2006 - 10/2007
Pesquisa e desenvolvimento , Maxiplast, .,Linhas de pesquisa
2003 - 2003
Prefeitura Municipal de CaçadorVínculo: Professor ACT, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 20
Atividades
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02/2004 - 07/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
-
03/2003 - 12/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
2002 - 2003
TEDESCO COMERCIAL EXPORTADORA S/AVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Aux de PCP, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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07/2002 - 03/2003
Serviços técnicos especializados , TEDESCO, .,Serviço realizado, Auxiliar de P.C.P. - auxiliando no processo produtivo madeireiro..
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Thiago Cinelli Maceri e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?