LILLIANE BRAGA ARRUDA

Lilliane Braga Arruda é Doutora (2025) e Mestre em Educação (2018) pelo Programa de Pós- Graduação em Educação - PPGE/FE/UFG. Especialista em Educação Infantil (2006) e graduação em Pedagogia (2004) pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Pesquisadora no Núcleo de Estudos e Pesquisas da Infância e sua Educação em Diferentes Contextos NEPIEC/ FE/UFG, desde 2006. Atuou como professora pesquisadora e avaliadora nos cursos de formação continuada e na Especialização em Educação Infantil coordenadas pelo NEPIEC/FE/UFG (2010-2016), é integrante do conselho gestor do Fórum Goiano de Educação Infantil. Esteve como professora substituta do curso de pedagogia da UFG (2019 a fevereiro de 2021), ministrando as disciplinas de Estágio na Educação Infantil; Ensino Fundamental anos iniciais; Ensino Fundamento anos iniciais na Educação de Adolescentes Jovens e Adultos EAJA; Jogos na Educação Infantil e a disciplina Sociedade Cultura Infância. Foi também professora substituta no Departamento de Educação Infantil do CEPAE (2011-2013 e 2015-2016). Possui experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Infantil, Formação de Professores, Parques, Brincadeiras e Literatura.

Informações coletadas do Lattes em 20/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2021 - 2025

Universidade Federal de Goiás
Título: O Núcleo de Estudos e Pesquisas da Infância e sua Educação em Diferentes Contextos (NEPIEC-FE/UFG): um espaço articulador de ensino, pesquisa e extensão
Ivone Garcia Barbosa. Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás, FAPEG/GO, Brasil.

Mestrado em Educação

2016 - 2018

Universidade Federal de Goiás
Título: O parque Infantil na cidade de Goiânia, Ano de Obtenção: 2018
Ivone Garcia Barbosa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Educacao Infantil

2005 - 2006

Universidade Católica de Goiás
Título: A interação criança-criança: Um olhar sobre o CMEI de Goiânia
Bolsista do(a): Universidade Catolica de Goias, U.C.G., Brasil.

Graduação em Pedagogia

2001 - 2005

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Bolsista do(a): Universidade Catolica de Goias, U.C.G., Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Magistério

1996 - 2000

COLÉGIO ESTADUAL DIÓGENES DE CASTRO RIBEIRO

Formação complementar

2011 - 2011

Espanhol I. (Carga horária: 60h). , Centro de Línguas UFG, CL/UFG, Brasil.

2010 - 2010

Espec. de Português,Redação e Interpretação Texto. (Carga horária: 128h). , Colégio Lúcia Vasconcelos, COLÉGIO LÚCIA VA, Brasil.

2010 - 2010

Curso intensivo- A abordagem histórico-cultural. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em PROINFANTIL Formação de AGF. (Carga horária: 136h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em PROINFANTIL Formação de Tutores. (Carga horária: 128h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em PROINFANTIL Formação de Tutores. (Carga horária: 128h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em PROINFANTIL Formação de AGF. (Carga horária: 136h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2002 - 2002

IPD, Windows, Word, Excel, Internet, entre outros. (Carga horária: 120h). , Pulstar Company Informática, PULSTAR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

BARBOSA, I. G. ; SILVEIRA, T. A. T. M. ; MENDES, E. A. L. ; OLIVEIRA, F. A. ; ARRUDA, L. B. . Encontro Regional dos Fóruns de Educação Infantil do Centro-Oeste com tema: Políticas Públicas para Educação Infantil: projetos em debate. 2023. (Outro).

BARBOSA, I. G. ; SOARES, M. A. ; SILVA, C. C. S. ; ARRUDA, L. B. . XI Seminário do Nepiec e VII Encontro do Fórum Goiano de Educação Infantil. ?A luta por uma Educação Infantil de qualidade: direito da criança, de sua família e de professores/as. 2022. (Outro).

ARRUDA, L. B. . Comissão de Organização e Execução do Encontro das Crianças do IV Luso Brasileiro de Estudos da Criança. 2018. (Outro).

ARRUDA, L. B. . X Seminário do Nepiec VI Encontro do Fórum Goiano de Educação Infantil. 2017. (Outro).

BARBOSA, I. G. ; SOARES, M. A. ; ALVES, N. N. D. L. ; ARRUDA, L. B. . VIII Encontro do Curso de Especialização em Educação Infantil "Educação Infantil em Pesquisa: Avanços e Desafios em Goiás". 2016. (Outro).

BARBOSA, I. G. ; MARTINS, T. A. T. ; SILVA, C. C. S. ; ARRUDA, L. B. . VII Encontro dos Fóruns Estaduais de Educação Infantil da região Centro-Oeste (MIEIB) V Encontro do Fórum Goiano de Educação Infantil. 2016. (Outro).

BARBOSA, I. G. ; ALVES, N. N. L. ; SOARES, M. A. ; MARTINS, T. A. T. ; ARRUDA, L. B. . Infância e Educação em Diferentes Contextos - I Seminário Internacional, IX Seminário do Nepiec e VII Encontro do Curso de Especialização em Educação Infantil. 2015. (Outro).

ARRUDA, L. B. ; BARBOSA, I. G. ; ALVES, N. N. L. ; MARTINS, T. A. T. . IV Encontro do Fórum Goiano de Educação Infantil "Educação Infantil: Construção de Políticas Públicas no Contexto Nacional e Local". 2015. (Outro).

BARBOSA, I. G. ; SOARES, M. A. ; ALVES, N. N. L. ; MARTINS, T. A. T. ; ARRUDA, L. B. . Encontro de Encerramento do Curso de Especialização em Educação Infantil turma 2012-2014. 2014. (Outro).

BARBOSA, I. G. ; SOARES, M. A. ; ALVES, N. N. L. ; OLIVEIRA, Natássia Duarte Garcia Leite de ; MARTINS, T. A. T. ; ARRUDA, L. B. . 4º GRUPECI, IV SEMINÁRIO DE GRUPOS DE PESQUISA SOBRE CRIANÇAS E INFÂNCIAS ÉTICA E DIVERSIDADE NA PESQUISA. 2014. (Outro).

ARRUDA, L. B. . VIII SEMINÁRIO DO NEPIEC "EDUCAÇÃO INFANTIL: PESQUISAS E PERSPECTIVAS. 2014. (Outro).

ARRUDA, L. B. . Conferência Intermunicipal de Educação de Goiânia. 2013. (Outro).

BARBOSA ; SOARES, M. A. ; ALVES, N. N. L. ; MARTINS, T. A. T. ; ARRUDA, L. B. ; LOPES, D. A. ; GONCALVES, L. S. ; OLIVEIRA, F. A. ; COSTA, L. B. . VII SEMINÁRIO DO NEPIEC III ENCONTRO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL (2012-2014)FE/UFG TEMA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: INVESTIGAÇÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE E AS POLÍTICAS PÚBLICAS NA PRIMEIRA ETAPA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2013. (Outro).

ARRUDA, L. B. . VI SEMINÁRIO DO NEPIEC E II ENCONTRO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. (Outro).

ARRUDA, L. B. . III Encontro do curso de especialização em educação infantil - Formação de professores da Educação Infantil: investigações sobre a prática docente e as políticas públicas na primeira etapa da Educação básica. 2012. (Outro).

BARBOSA ; ALVES, N. N. L. ; SOARES, M. A. ; MARTINS, T. A. T. ; ARRUDA, L. B. ; COSTA, L. B. ; OLIVEIRA, F. A. ; GOMES, J. D. S. . V Seminário do NEPIEC, I Encontro do Curso de Especialização em Educação Infantil oferta 2012/2014 e o II Encontro do Fórum Goiano de Educação Infantil. 2012. (Outro).

ARRUDA, L. B. . II Encontro do Curso de Especialização em Educação Infantil e IV Seminário do NEPIEC- Educação Infantil e Pesquisa: Diferentes olhares, diferentes contextos. 2011. (Outro).

ARRUDA, L. B. . III Encontro dos Fóruns Estaduais de Educação Infantil da Região Centro - Oeste- Educação Infantil: Avanços, perspectivas e Desafios. 2011. (Outro).

ARRUDA, L. B. . II Seminário do GEPIED: Políticas Públicas, Formação de Professores e Letramento na Educação Infantil. 2008. (Outro).

Participação em eventos

XXII Encontro Nacional da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação - ENANFOPE. 2025. (Encontro).

1º EFOPIES-GO Encontro sobre Formação de Professores das instituições de Ensino Superior do Estado de Goiás. 2024. (Encontro).

Arte de contar histórias com a primeira infância DEI/CEPAE/UFG. 2024. (Outra).

IX Encontro Estadual do Fórum Goiano de Educação Infantil: Pela garantia de Políticas Públicas Específicas e Qualidade da Educação Infantil. 2024. (Encontro).

XVII Reunião Regional da ANPED Centro - Oeste. 2024. (Outra).

Encontro Regional dos Fóruns de Educação Infantil do Centro- O. 2023. (Encontro).

Psicologia Sócio-Histórica Dialética? PPGE/IFG (aula aberta). 2023. (Outra).

XIX Seminário de Pesquisa do PPGE Pesquisa e formação em tempos de resistência: desafios, reconstruções e ressignificações.. 2023. (Seminário).

XIX Seminário de Pesquisa do PPGE Pesquisa e formação em tempos de resistência: desafios, reconstruções e ressignificações..A constituição dos Grupos/Núcleos de estudos e pesquisas da infância na região Centro-Oeste.. 2023. (Seminário).

XXXVII Encontro Nacional do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (Mieib) articulado com o Seminário Nacional da Política Nacional de Educação Infantil do Ministério da Educação (MEC). 2023. (Encontro).

?Diálogos on-line em educação? Diálogos sobre pesquisas da Linha do PPGE/FE/UFG Formação, profissionalização docente e trabalho educativo.. 2022. (Outra).

?Diálogos on-line em educação? Tema: Diálogo sobre pesquisas da Linha do PPGE/FE/UFG "Cultura e Processos Educacionais: uma apresentação". 2022. (Outra).

?Diálogos on-line em educação? Tema: Diálogo sobre pesquisas da Linha do PPGE/FE/UFG "Estado, políticas e história da educação: diálogo com egressas".. 2022. (Outra).

?Diálogos on-line em educação? Tema: Diálogo sobre pesquisas da Linha do PPGE/FE/UFG "Pesquisas sobre Trabalho, Educação e Movimentos Sociais ?Relatos de Egressos?. 2022. (Outra).

Aula magna ?Os desafios da Pós-Graduação em Educação em tempos sombrios?. 2022. (Outra).

Conferência Intermunicipal Popular de Educação ? Etapa Goiás ? CONAPE 2022. 2022. (Outra).

XI Seminário do Nepiec e VII Encontro do Fórum Goiano de Educação Infantil. ?A luta por uma Educação Infantil de qualidade: direito da criança, de sua família e de professores/as?. 2022. (Seminário).

XVII Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação da FE/UFG. 2022. (Seminário).

XVI Reunião da ANPED Centro Oeste ?Poder, política e democracia: Desafios para a Pós- Graduação em Educação?. 2022. (Encontro).

XVI Reunião da ANPED Centro Oeste ?Poder, política e democracia: Desafios para a Pós- Graduação em Educação?.O Parque Infantil como direito ao lazer das crianças de baixa renda. 2022. (Encontro).

XXI Encontro Nacional de didática e práticas de ensino (Endipe) ?A Didática e as Práticas de Ensino no contexto das contrarreformas neoliberais?. 2022. (Encontro).

XXI Encontro Nacional de didática e práticas de ensino (Endipe) ?A Didática e as Práticas de Ensino no contexto das contrarreformas neoliberais?.Didática, um campo epistemológico de construção: contribuições às lutas e resistências ao neotecnicismo na formação de professores da educação infantil. 2022. (Outra).

XXXVI Encontro Nacional do Movimento Interfóruns da Educação Infantil no Brasil. 2022. (Encontro).

A Formação docente na mira do capital - Aula inaugural PPGE. 2021. (Outra).

IX EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino ?Crise social,Política e Sanitária: que finalidades educativas e didáticas para a escola?. 2021. (Encontro).

IX EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino ?Crise social,Política e Sanitária: que finalidades educativas e didáticas para a escola?.EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA E LIBERTADORA: diálogos sobre as contribuições de Paulo Freire. 2021. (Encontro).

IX Semana de integração da UEG/ Inhumas, VI Simpósio de Pesquisa e Extensão (SIMPEX), XX Semana de Pedagogia, XVIII Semana de Letras, II Semana de Pisicologia e I Semana do Programa de Pós ? Graduação em Educação PPGE-. 2021. (Simpósio).

Participação da reunião extraordinária do Fórum Goiano de Educação Infantil. 2021. (Outra).

Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE-FE/UFG) Estado, sociedade e produção de conhecimento: a laicidade na educação pública. 2021. (Seminário).

VII Seminário de Grupos de Pesquisa sobre crianças e infâncias : Pesquisa, direitos humanos e justiça social.Trabalho docente, família e educação da infância em tempos de pandemia: reflexões sobre os direitos sociais. 2021. (Seminário).

VII Seminário de Grupos de Pesquisa sobre crianças e infâncias : Pesquisa, direitos humanos e justiça social.. 2021. (Seminário).

17º CONPEEX Inteligência Artificial a nova fronteira da ciência brasileirra. 2020. (Congresso).

17º CONPEEX Inteligência Artificial a nova fronteira da ciência brasileirra. O Estágio obrigatório da FE/UFG em tempos de pandemia. 2020. (Congresso).

3º Ciclo de Estudos e Reflexões para o Desenvolvimento do Ensino Crítico,Colaborativo e Inovador. 2020. (Outra).

Ação de extensão Desafios e Perspectivas dos campos de estágio: diálogos em tempos de de pandemia. 2020. (Outra).

Ação de extensão e cultura, Núcleo de Estudos e Pesquisa da Infância e Educação (UFCAT). 2020. (Outra).

Educação Remota - Módulo I: Conhecendo o Moodle Ipê - CIAR/UFG. 2020. (Outra).

Educação Remota - Módulo II: configuração e edição básica de cursos no Moodle Ipê - CIAR/UFG. 2020. (Outra).

Educação Remota - Módulo III: Educação Remota: recursos e atividades de acompanhamento e avaliação - CIAR/UFG. 2020. (Outra).

Epistemologia da práxis na formação docente. 2020. (Outra).

Escola e Ensino: desafios, problemáticas e perspectivas plurais. 2020. (Outra).

Formação de Professores: projetos em disputa e resistência. 2020. (Outra).

Lendo o Capital na quarentena - Aula 10 Capítulos 06 e 07 do Livro I do Capital. 2020. (Outra).

Lendo o Capital na quarentena - Aula 11 Capítulos 08,09 e 10 do Livro I do Capital. 2020. (Outra).

Lendo o Capital na quarentena - Aula 12 Capítulos 11,12 e 13 do Livro I do Capital. 2020. (Outra).

Lendo o Capital na quarentena - Aula 13 Capítulos 14,15 e 16 do Livro I do Capital. 2020. (Outra).

Lendo o Capital na quarentena - Aula 14 Capítulos 17,18 e 19 do Livro I do Capital. 2020. (Outra).

Lendo o Capital na quarentena - Aula 15 Capítulos 21,e 22 do Livro I do Capital. 2020. (Outra).

Lendo o Capital na quarentena - Aula 16 Capítulo 23 do Livro I do Capital. 2020. (Outra).

Lendo o Capital na quarentena - Aula 17 Capítulo 23 do Livro I do Capital. 2020. (Outra).

Lendo o Capital na quarentena - Aula 18 Capítulos 24 e 25 do Livro I do Capital. 2020. (Outra).

Lendo o Capital na quarentena - Aula 1 Método. 2020. (Outra).

Lendo o Capital na quarentena - Aula 3 Dinheiro, trabalho e mercadoria. 2020. (Outra).

Lendo o Capital na quarentena - Aula 4 Processo de troca e o fetiche da mercadoria. 2020. (Outra).

Lendo o Capital na quarentena - Aula 5 capitulo 3 do livro I do capital de Karl Mark. 2020. (Outra).

Lendo o Capital na quarentena - Aula 6 A compra e venda da força de trabalho. 2020. (Outra).

Lendo o Capital na quarentena - Aula 7 A mais - valia e a compra e venda da força de trabalho. 2020. (Outra).

Lendo o Capital na quarentena - Aula 8 Classe trabalhadora e divisão racial , Binariogenerificada e territorial do trabalho. 2020. (Outra).

Lendo o Capital na quarentena - Aula 9 O processo de trabalho e o processo de produção de mais-valia. 2020. (Outra).

Utilização do Moodle- GEaD/UFG/DGP- CNPq. 2020. (Oficina).

?IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares.RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CAMPO DE ESTÁGIO: A importância dos gêneros textuais na alfabetização de crianças. 2019. (Seminário).

?IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares.LEITURA E ESCRITA A PARTIR DA PERSPECTIVA FREIREANA. 2019. (Seminário).

?IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares.LITERATURA POÉTICA: Uma experiência de leitura na modalidade EAJA. 2019. (Seminário).

?IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares.LEITURA E ESCRITA A PARTIR DA REALIDADE DOS ALUNOS DO EAJA. 2019. (Seminário).

?IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares.GÊNEROS TEXTUAIS: UMA EXPERIÊNCIA COM LEITURA E ESCRITA NA EAJA. 2019. (Seminário).

?IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares?.ESTÁGIO OBRIGATÓRIO: Suas contribuições na formação docente e no auxilio do ensino e aprendizagem de alunos do EAJA. 2019. (Seminário).

ENCONTRO DE LICENCIATURAS E EDUCAÇÃO BÁSICA:COM O TEMA "UNIVERSIDADE, FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO BÁSICA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA UM DIÁLOGO NECESSÁRIO. 2019. (Encontro).

IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares.AS RIMAS E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: Um relato da experiência do estágio obrigatório no Ensino Fundamental. 2019. (Seminário).

IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares.JOGOS MATEMÁTICOS COMO ALIADOS NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2019. (Seminário).

IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares.CERRADO NO BRASIL: Conscientização sobre a preservação ambiental com alunos do 4º ano do Ensino Fundamental. 2019. (Seminário).

IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares.LEITURA E ESCRITA POR MEIO DA LITERATURA INFANTIL: Relato da experiência do estágio no Ensino Fundamental. 2019. (Seminário).

Prática de Ensino e Formação Continuada na perspectiva freireana. 2019. (Outra).

Reunião mensal do Fórum Goiano de Educação Infantil. 2019. (Encontro).

XXIV SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA FE/UFG - UNIVERSIDADE, FORMAÇÃO E ANTI-INTELECTUALISMO. 2019. (Simpósio).

Conferência Estadual de Educação. 2018. (Outra).

Cólóquio Pós Modernidade e Modernidade: bases conceituais, históricas e identificação. 2017. (Outra).

Conferência Nacional Popular de Educação. 2017. (Outra).

Debate sobre a Conjuntura Brasileira e Condições de Trabalho. 2017. (Seminário).

Debate sobre a conjuntura Internacional e os Movimentos Sociais. 2017. (Seminário).

III Seminário Luso- Brasileiro de Educação Infantil.A Formação docente no curso de Especialização em Educação Infantil (2014-2016). 2017. (Seminário).

Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil. 2017. (Seminário).

VI Semana de Integração. 2017. (Simpósio).

VI Semana de Integração, XVII Semana de Pedagogia, XV Semana de Letras, III Simpósio de Pesquisa e Extensão.A importância da Leitura na Perspectiva de Paulo Freire: Alguns Diálogos a partir da Literatura Infantil. 2017. (Simpósio).

Encontro Mensal de Planejamento, avaliação e Formação Continuada. 2016. (Encontro).

Encontro Semestral de Planejamento, Avaliação e Formação Continuada. 2016. (Encontro).

IV Encontro dos Fóruns Estaduais de Educação Infantil da Região Centro-oeste (MIEIB Centro-oeste) e V Encontro Estadual do Fórum Goiano de Educação Infantil. 2016. (Encontro).

Palestra Avaliação na Educação Infantil. 2016. (Outra).

Palestra sobre Educação Infantil e Curículo. 2016. (Outra).

Seminário Estadual: Base Nacional Comum Curricular - Debate e contribuições de Goiás.Relatora no Seminário Estadual: Base Nacional Comum Curricular - debate e contribuições de Goiás. 2016. (Seminário).

VII Encontro dos Fóruns Estaduais de Educação Infantil da Região Centro-Oeste e V Encontro do Fórum Goiano de Educação Infantil. 2016. (Encontro).

V Semana Integração da UEG/ Câmpus de Inhumas, XIV Semana de letras, XVI Semana de pedagogia, II Simpósio de pesquisa e extensão (SIMPEX) interdisciplinariedade na educação: redimensionando práticas pedagógicas. 2016. (Simpósio).

XIII CONPEEX -Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. AÇÃO DO NEPIEC NOS CURSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. (Congresso).

XIII CONPEEX -Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. AS AÇÕES DO FÓRUM GOIANO DE EDUCAÇÃO INFANTIL/2016. 2016. (Congresso).

XIII CONPEEX -Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL (2014 - 2016) DA FE/UFG: OS TRABALHOS DE CONCLUSAO DE CURSO. 2016. (Congresso).

37ªReunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação ANPEDão. 2015. (Outra).

I Colóquio Internacional Educação e Sociedade Finalidades educativas escolares e internacionalização das políticas educacionais. 2015. (Outra).

Infância e Educação em Diferentes Contextos - I Seminário Internacional, IX Seminário do Nepiec e VII Encontro do curso de Especalização em Educação Infantil "Infâncias e Educação Infantil em Pesquisa : contextos e perspectivass. 2015. (Seminário).

I Simpósio de Educação Inclusiva do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiá. 2015. (Simpósio).

IV Encontro do Fórum Goiano de Educação Infantil "Educação Infantil: Construção de Políticas Públicas no Contexto Nacional e Local. 2015. (Encontro).

Seminário " Primeira Infância Livre de Violências". 2015. (Seminário).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE - TECNOLOGIA E CRIATIVIDADE.. Perspectiva Sócio-histórico-cultural na formação de professores: teatro, experiências estéticas e memórias de infância". 2015. (Congresso).

VII INCREA- Fórum Internacional de Inovação e Criatividade/ II RIEC-Seminário da RedeI Internacional de Escolas Criativas. 2015. (Outra).

Encontro de Encerramento do Curso de Especialização em Educação Infantil "A. 2014. (Encontro).

IV Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias "Ética e Diversidade na Pesquisa.Espaço Físico da Pré-Escola em Escolas de Ensino Fundamental do Estado de Goiás: Qualidade e Especificidade da Educação Infantil. 2014. (Seminário).

IV Seminário de Grupos de Pesquisa Sobre Crianças e Infâncias ética e diversidade na Pesquisa. 2014. (Seminário).

VIII SEMINÁRIO DO NEPIEC "EDUCAÇÃO INFANTIL: PESQUISAS E PERSPECTIVAS". 2014. (Seminário).

XI CONPEEX -Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. Cursos de Formação Continuada de Profissionais da Educação Infantil: Curriculo, Planejamento e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil e Educação Infantil, Infâncias e arte (curso de extensão) etapa 2/2013. 2014. (Congresso).

XI CONPEEX- Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2014. (Congresso).

XI CONPEEX- CONGRESSO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO. CICLO DE ESTUDOS DO NEPIEC:VYGOTSKY E WALLON: REFLEXÕES DE UMA EXPERIÊNCIA DE EXTENSÃO. 2014. (Congresso).

XVI Encontro Nacional de Educação Infantil.Os desenhos animados e a formação da criança. 2014. (Encontro).

Ciclo de Estudos: Vygotsky e Wallon. 2013. (Outra).

CONAE MUNICIPAL DE GOIÂNIA"POR UM SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS ENTRE O PNE E PME. 2013. (Outra).

FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. (Seminário).

PRÁTICA DE ENSINO E FORMAÇÃO CONTINUADA. 2013. (Outra).

REUNIÕES DO FÓRUM GOIANO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. (Outra).

V Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino - EDIPE.EMÁTICAS DE INVESTIGAÇÃO SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DE TCC DAS ALUNAS DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL DA FE/UFG. 2013. (Encontro).

V Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino - EDIPE. 2013. (Encontro).

V ENCONTRO REGIONAL DO MIEIB- REGIÃO CENTRO - OESTE E E DA REUNIÃO DO MIEIB. 2013. (Encontro).

VI ENCONTRO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO E MARXISMO-EBEM. 2013. (Encontro).

VI Seminário do NEPIEC II Encontro do curso de Especialização em Educaçao Infantil (2012-2014)." Processos Educativos com crianças de 0 a 6 anos de idade: elementos mediadores". 2013. (Seminário).

Ciclo de Estudos: Vygotsky e Wallon. 2012. (Outra).

Das crianças nas instituições e das crianças (in) visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas. 2012. (Seminário).

Das crianças nas instituições e das crianças (in) visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas.O trabalho coletivo no Núcleo de Estudos e Pesquisas da Infância e sua Educação em Diferentes Contextos (NEPIEC/FE/UFG): Experiências e desafios. 2012. (Seminário).

Das crianças nas instituições e das crianças (in) visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas e V Encontro GRUPEGI/GPPI-PROCAD eas.O papel do NEPIEC/FE/UFG no PROINFANTIL em Goiás e Maranhão (2007 -2011): Ações e desafios em um projeto de extensão universitária. 2012. (Seminário).

REUNIÕES DO FÓRUM GOIANO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. (Outra).

V Seminário do NEPIEC, I Encontro do Curso de Especialização e Educação Infantil- oferta 2012-2014 e o II Encontro do Fórum Goiano de Educação Infantil. zaç.Ler, Contar e encantar: O trabalho pedagógico com a literatura na educação infantil. 2012. (Oficina).

XV Encontro Nacional de Educação Infantil.Atividades Culturais na Educação Infantil: Entre Concepções e Práticas. 2012. (Encontro).

XV Encontro Nacional de Educação Infantil. 2012. (Encontro).

63ª Reunião Anual da SBPC. 2011. (Congresso).

Ciclo de Estudos: Vygotsky e Wallon. 2011. (Outra).

REUNIÕES DO FORUM GOIANO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. (Outra).

XX Simpósio da Faculdade de Educação "Políticas de Formação e Formação de Políticas: Reconfiguração de Tempos e Espaços".A experiência de trabalho coletivo no PROINFANTIL e na especialização em educação infantil da UFG/FE/NEPIEC. 2011. (Simpósio).

XX Simpósio da Faculdade de Educação "Políticas de Formação e Formação de Políticas: Reconfiguração de Tempos e Espaços". 2011. (Simpósio).

A Abordagem Histórico - cultural de Vygotsky e seus colaboradores. 2010. (Outra).

Encontro de Agências Formadoras, Grupo 3, Módulo III. 2010. (Encontro).

Encontro de Tutores, Grupo 3, Módulo III. 2010. (Encontro).

III Seminário GEPIED: Educação da Infância, Linguagem e Cultura. 2010. (Seminário).

II Seminário de Educação Infantil.. 2010. (Seminário).

II Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias: Perspectivas Metodológicas.Educação Infantil: A constituição de Políticas Públicas em Goiás. 2010. (Encontro).

O Potencial metodológico do pensamento de Vygotsky e seguidores e relevância para a prática e teoria. 2010. (Outra).

Reunião Executiva do Proinfantil e Encontro Nacional do Proinfantil. 2010. (Outra).

XIX Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação: Conhecimento e Modernidade: Novos e Velhos desafios.Estágio em um projeto de extensão: a experiência no PROINFANTIL-UFG. 2010. (Simpósio).

Encontro de Agência Formadora, Grupo 3, Mód. II. 2009. (Encontro).

Encontro de Agência Formadora e de Tutores, Grupo 2, Mód. III - Maranhão. 2009. (Encontro).

Encontro de Agência Formadora e de Tutores, Grupo 2, Módulo IV - Maranhão. 2009. (Encontro).

Encontro de Agência Formadora e de Tutores, módulo I, Grupo 3 - Goiás. 2009. (Encontro).

Encontro de Agência Formadora e de Tutores, módulo IV, grupo 2 - Goiás. 2009. (Encontro).

Encontro de Agência Formadora e Tutores do módulo III - Goiás. 2009. (Encontro).

Encontro de Agências Formadoras e de Tutores do Grupo 2, Módulo IV - Maranhão.Oficina Inclusão e Cidadania. 2009. (Encontro).

Encontro de Agências Formadoras e Tutores do Grupo 2, Módulo IV - Goiás.Oficina Inclusão e Cidadania. 2009. (Encontro).

Encontro de Tutores, Grupo 3 Mód.II. 2009. (Encontro).

II Formação de Agências Formadoras do Programa de Formação Inicial para professores em exercício na Educação Infantil - PROINFANTIL. 2009. (Encontro).

XVIII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação: Formação, cultura e subjetividade.Inclusão e cidadania: reflexões e ações para a educação na diversidade. 2009. (Simpósio).

XVIII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação: Formação, cultura e subjetividade. 2009. (Simpósio).

XVIII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação: Formação, cultura e subjetividade..Relato de Experiência: Estatuto da criança e do adolescente: um olhar sobre a prática pedagógica. 2009. (Simpósio).

4° Semana de Cultura e Cidadania da Católica.Ação Pedagógica e sua Contribuição para o Processo de Conscientização e uma Busca Contínua de Direitos. 2008. (Outra).

Curso de Formação Continuada de Professores Formadores, Supervisores e Tutores: Execução, Acompanhamento e Avaliação do PROINFANTIL. 2008. (Encontro).

Curso de Formação Continuada de Professores formadores, Supervisores e Tutores: Execussão, Acompanhamento e Avaliação do PROINFANTIL.Acompanhamento das Oficinas Temáticas no Curso de Formação Continuada de Professores formadores, Supervisores e Tutores: Execussão, Acompanhamento e Avaliação do PROINFANTIL. 2008. (Oficina).

Curso de Formação Continuada de Professores Formadores, Supervisores e Tutores: Execussão, Acompanhamento e avaliação do PROINFANTIL. 2008. (Encontro).

II Seminário do GEPIED: Políticas Públicas, Formação de Professores e Letramento na Educação da Infância. 2008. (Seminário).

XIV Encontro Nacional ANFOPE. 2008. (Encontro).

3ª Semana de Cultura e Cidadania da Católica.Reflexões sobre a construção da PAZ por meio da leitura. 2007. (Outra).

Convenção dos voluntários. 2007. (Outra).

III Simpósio Infância e Educação - Infância, Arte e Cultura. 2007. (Simpósio).

III Simpósio Infância e Educação - Infância, Arte e Cultura.A Música no Processo de Alfabetização Infantil. 2007. (Oficina).

II Simpósio do IDF - Infância, Adolescência, Juventude e Família: Produção do Conhecimento e Inclusão Social. 2007. (Simpósio).

I Seminário de Línguas Estrangeiras. 2007. (Seminário).

Prazer em Ler - Embú. 2007. (Encontro).

Prazer em Ler - São Paulo. 2007. (Encontro).

Reunião dos Finalistas do "Prêmio Prazer em Ler". 2007. (Encontro).

Seminário Prazer em Ler de Promoção da Leitura. 2007. (Seminário).

XVI Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação: Sociedade, conhecimento e formação.Interação criança-criança: um olhar sobre um CMEI de Goiânia. 2007. (Simpósio).

Seminário de Educação Infantil da Região Centro-Oeste. 2006. (Seminário).

V Sminário das licenciaturas. Sala de aula: desafios e perspectivas para a produção do saber.. 2006. (Seminário).

II Troca de Vivência e Experiências Pedagógicas em Educação Infantil. 2005. (Outra).

Oficina ministrada pelos acadêmicos do 4º período do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, da Faculdade Padrão. 2005. (Oficina).

Troca de Vivências de Professores e Agentes Educativas da Educação Infantil. 2005. (Outra).

I Simpósio em Educação - Educação como Prática Social e Pedagógica. 2004. (Simpósio).

Projeto ciranda (oficinas de jogos matemáticos).Oficinas pedagógicas e recreativas do Projeto Ciranda.. 2003. (Oficina).

Curso Especial Escola B. Dominical. 2002. (Outra).

EGEPE - Pedagogia do Estado de Goiás em Análise. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Wandeylma dos RReis

ARRUDA, L. B.. A Literatura Infantil entre olhares: Uma menina que Seduz. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil (2014-2016)) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Cássia Eterna Gonçalves

ARRUDA, L. B.. Etnomatemática: Pensando uma Proposta para a Educação Infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil (2014-2016)) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Kátia Deolinda Kicuchi Torres

ARRUDA, L. B.. O conhecimento matemático nas propostas Curriculares da Educação Infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil (2014-2016)) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Lilia Paula Vieira Bergamini

ARRUDA, L. B.. Literatura Infantil como conhecimento na formação de leitores na educação de crianças. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil (2012-2014)) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Sandra Regina da Silva Pedroso Dias

ARRUDA, L. B.. Contribuições da Literatura Infantil para o desenvolvimento de bebês. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Thalita Araújo Mota

ARRUDA, L. B.. A formação de professores para Educação Infantil no curso de Pedagogia do Instituto Federal de Goiás/Goiânia Oeste. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Goiás - Câmpus Anápolis.

Aluno: Priscila Kélida Assis Galvão

ARRUDA, L. B.. O direito da criança à Educação Infantil: Uma análise do processo da constituinte (1985-1988). 2019.

MARTINS, T. A. T.;ARRUDA, L. B.. Aplicador de prova no processo seletivo Curso de Especialização em Educação Infantil (turma 2014-2016). 2014. Universidade Federal de Goiás.

BARBOSA; ALVES, N. N. L.; SOARES, M. A.; MARTINS, T. A. T.; SOUZA, R. P.;ARRUDA, L. B.. Comissão de Seleção do Curso de Especialização em Educação Infantil. 2012. Universidade Federal de Goiás.

ALVES, N. N. L.;ARRUDA, L. B.; BARBOSA. Aplicador de Prova do 2º Processo seletivo do curso de especialização em Educação Infantil. 2010. Universidade Federal de Goiás.

ARRUDA, L. B.. Avaliadora AD HOC I Encontro Goiano Sob re Educação e Tecnologia. 2025.

ARRUDA, L. B.. COMISSÃO CIENTÍFICA no ENCONTRO DE LICENCIATURAS E EDUCAÇÃO BÁSICA:COM O TEMA "UNIVERSIDADE, FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO BÁSICA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA UM DIÁLOGO NECESSÁRIO. 2019. UFG/Faculdade de Educação.

ARRUDA, L. B.. Interlocutor/Avaliador do projeto de pesquisa no IV seminário de Trabalho de conclusão de curso I. 2019. Instituto Federal de Goiás - Câmpus Anápolis.

ARRUDA, L. B.. Interlocutor/Avaliador do projeto de pesquisa no IV seminário de Trabalho de conclusão de curso I. 2019. Instituto Federal de Goiás - Câmpus Anápolis.

ARRUDA, L. B.. Banca de avaliação de portfólios trabalhos de conclusão dos cursos de Formação Continuada dos Profissionais de Educação Infantil "Currículo, Planejamento e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil (2014/2015). 2015. Faculdade de Educação.

BARBOSA; ALVES, N. N. L.; MARTINS, T. A. T.;ARRUDA, L. B.. Aplicador de Provas no Processo Seletivo do Curso de Especialização em Educação Infantil.. 2010. Universidade Federal de Goiás.

Orientou

Charlene Teixeira

estágio curricular obrigatório; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

IANKA FERREIRA NEVES

estágio curricular obrigatório; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

Izabela Marques Pinheiro

estágio curricular obrigatório; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

LORENA GABRIELLE BUENO PIMENTEL

estágio curricular obrigatório; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

Marícia Gabriela Morais Preto

estágio curricular obrigatório; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

PENAFORTE RUCHINSQUE NETO

estágio curricular obrigatório; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

SARAH KAROLINE TEIXEIRA DE SOUSA

estágio curricular obrigatório; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

Carlos Germano Freitas Silva

estágio curricular obrigatório; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

JOÃO ROMULO RAIREBEWE APTSI RE

estágio curricular obrigatório; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

KARLA MEDEIROS DIAS

estágio curricular obrigatório; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

MANUELA BARBOSA DE MORAIS

estágio curricular obrigatório; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

Marcos Eduardo Fernandes Lima

estágio curricular obrigatório; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

Victor Alves Monteiro

estágio curricular obrigatório; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

Larissa Palhares dos Santos

estágio curricular obrigatório; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

ALICE SOUSA LOPES

estágio curricular obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

Daniela Andrade dos Santos

estágio curricular obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UFG/Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

Rafaela Segato de Carvalho

estágio curricular obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

ADELIA RODRIGUES NETO

estágio curricular obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

LORRANY RODRIGUES LIMA

estágio curricular obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

Emilly Batista Fonseca

estágio curricular obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UFG/Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

Claudilene Silvestre Rodrigues Borges

estágio curricular obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

HUGO FILGUEIRA

estágio curricular obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

Daniela Oliveira de Abreu

estágio curricular obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UFG/Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

Lorrayne Dutra Sousa

estágio curricular obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UFG/Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

Daniela Oliveira Lopes Martins

estágio curricular obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UFG/Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

Larissa Palhares dos Santos

estágio curricular obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UFG/Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

Luciana Santos da Silva

estágio curricular obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UFG/Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

THAMILLY GONÇALVES DA SILVA

estágio curricular obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UFG/Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

Deborah Teodoro de Oliveira

estágio curricular obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UFG/Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

RENATA FABIANI BORGES ROCHA

estágio curricular obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UFG/Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

Rafaela Euzebio de Jesus

estágio curricular obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UFG/Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

MICHELLY ALMEIDA MOREIRA

estágio curricular obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UFG/Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

JOAO PEDRO GAUDIE LEY COELHO

estágio curricular obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UFG/Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

TAYS CHAVES DE CERQUEIRA

estágio curricular obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UFG/Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

KAROLAINE PACHECO FERREIRA

estágio curricular obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UFG/Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

Juliana Soares de Oliveira

estágio curricular obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UFG/Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

SARAH KAROLINE TEIXEIRA DE SOUSA

estágio curricular obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UFG/Faculdade de Educação; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

Maryellen

Estágio Curricular Supervisoinado II Curso Educação Física; 2013; Orientação de outra natureza - Creche da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Lilliane Braga Arruda;

Produções bibliográficas

  • ARRUDA, L. B. ; SOUSA, S. K. T. . EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA E LIBERTADORA: diálogos sobre as contribuições de Paulo Freire. EDUCACAO-EMANCIPATORIA-E-LIBERTADORA--DIALOGOS- SOBRE-AS-CONTRIBUICOES-DE-PAULO-FREIRE , v. 1, p. 1-8-8, 2021.

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  • ARRUDA, L. B. ; BARBOSA, I. G. . E-book A Construção do parque Mutirama em Goiânia, Goiás: espaço público e propostas educativas para crianças e suas famílias. In: Ivone Garcia Barbosa Ricardo Antonio Gonçalves Teixeira Marilza Vanessa Rosa Suanno. (Org.). E-book A Construção do parque Mutirama em Goiânia, Goiás: espaço público e propostas educativas para crianças e suas famílias. 1ed.GOIANIA: CEGRAF, 2024, v. , p. 69-89.

  • ARRUDA, L. B. ; BARBOSA . A construção do parque Mutirama em Goiânia, Goiás: espaço público e propostas educativas para crianças e suas famílias. Construção do parque Mutirama em Goiânia, Goiás: espaço público e propostas educativas para crianças e suas famílias. 1ed.Goiânia: , 2023, v. 1, p. 69-90.

  • BARBOSA ; SOARES, M. A. ; ARRUDA, L. B. . FORMAÇÃO DE PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: Avaliação do processo e das práticas formativas do curso de especialização coordenado pelo NEPIEC (2010-2014). FORMAÇÃO DE PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: Avaliação do processo e das práticas formativas do curso de especialização coordenado pelo NEPIEC (2010-2014). 1ed.Goiânia: Editora da Imprensa Universitária, 2020, v. 1, p. 163-182.

  • BARBOSA, I. G. ; SOARES, M. A. ; ARRUDA, L. B. . O parque Mutirama: espaço público e educativo de direito das crianças e suas famílias.. In: Ivone Garcia Barbosa e Marcos Antônio Soares. (Org.). O parque Mutirama: espaço público e educativo de direito das crianças e suas famílias.. 1ed.Goiânia: Vieira, 2019, v. 4, p. 368-379.

  • AGUIAR, A. R. ; SILVA, C. C. S. ; FERREIRA, I. M. S. ; GONACALVES, L. S. ; PELA, L. B. C. ; SILVA, B. L. ; ARRUDA, L. B. . O COTIDIANO DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO CEPAE/UFG: Algumas Reflexões sobre Questões Curriculares. In: Marilza Vanessa Rosa Suanno; Rusvênia Luiza Batista da Silva Rodrigues; Vivianne Fleury de Faria.. (Org.). COTIDIANO DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO CEPAE/UFG: Algumas Reflexões sobre Questões Curriculares. 1ed.Goiânia: Espaço Acadêmico, 2016, v. 1, p. 61-74.

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  • ALVES, N. N. L. ; BARBOSA ; MARTINS, T. A. T. ; SOARES, M. A. ; OLIVEIRA, Natássia Duarte Garcia Leite de ; LOPES, E. A. ; COSTA, L. B. ; ARRUDA, L. B. ; OLIVEIRA, F. A. . CICLO DE ESTUDOS DO NEPIEC ? VYGOTSKY E WALLON: INFÂNCIA, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: 12ª CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão, 2015, Goiânia. 12ª CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão ?LUZ, CIÊNCIA E VIDA?. Goiânia: UFG, 2015. p. 3568-3572.

  • ALVES, N. N. L. ; BARBOSA ; MARTINS, T. A. T. ; SOARES, M. ; ARRUDA, L. B. ; BATISTA, L. S. J. ; RIBEIRO, Núbia Souza Barbosa ; GOMES, J. D. S. ; COSTA, L. B. . CICLO DE ESTUDOS DO NEPIEC ? VYGOTSKY E WALLON: REFLEXÕES DE UMA EXPERIÊNCIA DE EXTENSÃO. In: XI Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão, 2014, Goiânia. XI Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. Goiânia: UFG, 2014. p. 5462-5466.

  • BARBOSA ; SOARES, M. A. ; ALVES, N. N. L. ; MARTINS, T. A. T. ; ARRUDA, L. B. ; OLIVEIRA, F. A. ; LOPES, D. A. ; SILVA, C. C. S. ; GONCALVES, L. S. ; LOPES, E. A. ; BATISTA, L. S. J. ; COSTA, L. B. ; GOMES, J. D. S. ; RIBEIRO, Núbia Souza Barbosa ; SOUZA, R. P. . CURSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: CURRÍCULO, PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO INFANTIL, INFÂNCIAS E ARTE (CURSO DE EXTENSÃO) - ETAPA 2/2013. In: XI Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão, 2014, Goiânia. XI Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão "CONHECIMENTO, INCLUSÃO SOCIAL E DESENVOLVIMENTO". Goiânia: UFG, 2014. p. 5219-5223.

  • ARRUDA, L. B. ; SOUSA, S. K. T. . O Estágio obrigatório da FE/UFG em tempos de pandemia: Desafios e perspectivas. In: 17º Conpeex Inteligência Artificial a nova fronteira da ciência brasileira, 2020, Goiânia. 17º Conpeex Inteligência Artificial a nova fronteira da ciência brasileira. Goiânia: UFG, 2020.

  • FILGUEIRA, H. ; SOUSA, S. K. T. ; ARRUDA, L. B. . AS RIMAS E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: Um relato da experiência do estágio obrigatório no Ensino Fundamental. In: IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares - Universidade, Escola e Estágio em Tempos de Retrocessos e Resistências, 2019, Goiânia. IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares - Universidade, Escola e Estágio em Tempos de Retrocessos e Resistências. goiânia: UFG, 2019. v. IX. p. 52-53.

  • SOARES, J. ; PACHECO, K. ; ARRUDA, L. B. . JOGOS MATEMÁTICOS COMO ALIADOS NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I. In: IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares - Universidade, Escola e Estágio em Tempos de Retrocessos e Resistências, 2019, Goiânia. IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares - Universidade, Escola e Estágio em Tempos de Retrocessos e Resistências. Goiânia: UFG, 2019. p. 54-55.

  • OLIVEIRA, D. T. ; FONSECA, E. B. ; ARRUDA, L. B. . RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CAMPO DE ESTÁGIO: A importância dos gêneros textuais na alfabetização de crianças. In: IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares - Universidade, Escola e Estágio em Tempos de Retrocessos e Resistências, 2019, Goiânia. IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares - Universidade, Escola e Estágio em Tempos de Retrocessos e Resistências. Goiânia: UFG, 2019. p. 56-57.

  • SANTOS, L. P. ; CARVALHO, R. S. ; ARRUDA, L. B. . LEITURA E ESCRITA POR MEIO DA LITERATURA INFANTIL: Relato da experiência do estágio no Ensino Fundamental,. In: IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares - Universidade, Escola e Estágio em Tempos de Retrocessos e Resistências, 2019, Goiânia. IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares - Universidade, Escola e Estágio em Tempos de Retrocessos e Resistências. Goiânia: UFG, 2019. p. 58-59.

  • LOPES, A. S. ; SANTOS, D. A. ; ARRUDA, L. B. . LEITURA E ESCRITA A PARTIR DA PERSPECTIVA FREIREANA. In: IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares - Universidade, Escola e Estágio em Tempos de Retrocessos e Resistências, 2019, Goiânia. IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares - Universidade, Escola e Estágio em Tempos de Retrocessos e Resistências. Goiânia: UFG, 2019. p. 60-61.

  • MOREIRA, M. A. ; SILVA, T. G. ; ARRUDA, L. B. . CERRADO NO BRASIL: Conscientização sobre a preservação ambiental com alunos do 4º ano do Ensino Fundamental. In: IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares - Universidade, Escola e Estágio em Tempos de Retrocessos e Resistências, 2019, Goiânia. IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares - Universidade, Escola e Estágio em Tempos de Retrocessos e Resistências. Goiânia: UFG, 2019. p. 62-63.

  • RODRIGUES NETO, A. ; JESUS, R. E. ; ARRUDA, L. B. . GÊNEROS TEXTUAIS: UMA EXPERIÊNCIA COM LEITURA E ESCRITA NA EAJA. In: IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares - Universidade, Escola e Estágio em Tempos de Retrocessos e Resistências, 2019, Goiânia. IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares - Universidade, Escola e Estágio em Tempos de Retrocessos e Resistências. Goiânia: UFG, 2019. p. 64-65.

  • BORGES, C. S. R. ; CERQUEIRA, T. C. ; ARRUDA, L. B. . ESTÁGIO OBRIGATÓRIO: Suas contribuições na formação docente e no auxilio do ensino e aprendizagem de alunos do EAJA. In: IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares - Universidade, Escola e Estágio em Tempos de Retrocessos e Resistências, 2019, Goiânia. IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares - Universidade, Escola e Estágio em Tempos de Retrocessos e Resistências, 2019. p. 66-67.

  • ABREU, D. O. ; SOUSA, L. D. ; ARRUDA, L. B. . LITERATURA POÉTICA: Uma experiência de leitura na modalidade EAJA. In: IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares - Universidade, Escola e Estágio em Tempos de Retrocessos e Resistências, 2019, Goiânia. IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares - Universidade, Escola e Estágio em Tempos de Retrocessos e Resistências. Goiânia: UFG, 2019. p. 68-69.

  • MARTINS, D. O. L. ; SILVA, L. S. ; ROCHA, R. F. B. ; ARRUDA, L. B. . LEITURA E ESCRITA A PARTIR DA REALIDADE DOS ALUNOS DO EAJA. In: IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares - Universidade, Escola e Estágio em Tempos de Retrocessos e Resistências, 2019, Goiânia. IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IV Mostra Fotográfica - Momentos do estágio da Pedagogia sob diferentes olhares - Universidade, Escola e Estágio em Tempos de Retrocessos e Resistências. Goiânia: UFG, 2019. p. 70-71.

  • ARRUDA, L. B. . Estatuto da criança e do adolescente: um olhar sobre a prática pedagógica. In: XVIII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação - UFG, 2009, Goiânia. Formação, cultura e subjetividade, 2009.

  • VIEIRA, C. M. ; SOUSA, G. A. ; ARRUDA, L. B. . Inclusão e cidadania: reflexões e açoes para a educação na diveridade. In: XVIII Simpósio de Estudos e Pesquisas da faculdade de Educação - UFG, 2009, Goiânia. Formação, cultura e subjetividade, 2009.

  • ARRUDA, L. B. . INTERAÇÃO CRIANÇA-CRIANÇA: UM OLHAR SOBRE UM CMEI DE GOIÂNIA. In: XVI Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação, 2007, GOIÂNIA. SOCIEDADE, CONHECIMENTO E FORMAÇÃO. GOIÂNIA: KELPS, 2007. v. XVI. p. 7-160.

  • ARRUDA, L. B. ; MENDES, E. A. L. . Coordenadora da sessão de Apresentação de trabalhos ANPED-CO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARRUDA, L. B. ; BARBOSA, I. G. . A constituição dos Grupos Núcleos de estudos e pesquisas da infância na região centro-oeste. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ARRUDA, L. B. ; BARBOSA, I. G. ; SOARES, M. A. . O Parque Infantil como direito ao lazer das crianças de baixa renda.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARBOSA, I. G. ; ARRUDA, L. B. . Didática, um campo epistemológico de construção: contribuições às lutas e resistências ao neoliberalismo na Formação de professores da Educação Infantil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARBOSA, I. G. ; SILVEIRA, T. A. T. M. ; ARRUDA, L. B. . Trabalho docente, família e educação da infância em tempos de pandemia: reflexões sobre os direitos sociais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ARRUDA, L. B. . Semana da Pedagogia Interfaces da ação docente: Abordagem lúdica e histórico cultural. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOARES, M. A. ; BARBOSA ; ALVES, N. N. L. ; MARTINS, T. A. T. ; ARRUDA, L. B. . PROINFANTIL: AÇÕES DO NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA INFÂNCIA E SUA EDUCAÇÃO EM DIFERENTES CONTEXTOS(NEPIEC) EM UM PROJETO DE EXTENSÃO.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARBOSA ; SOARES, M. ; ALVES, N. N. L. ; MARTINS, T. A. T. ; ARRUDA, L. B. . O papel da formação continuada na Educação Infantil: Atuação do NEPIEC no PROINFANTIL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, C. C. S. ; LOPES, D. A. ; LOPES, E. A. ; OLIVEIRA, F. L. ; OLIVEIRA, F. A. ; MORAES, J. F. ; GOMES, J. D. S. ; CONTI ; CHIMENES, K. S. ; COSTA, L. B. ; ARRUDA, L. B. ; GONCALVES, L. S. ; BEZERRA . A experiência de trabalho coletivo no Proinfantil e na especialização em educação infantil da UFG/FE/NEPIEC. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ARRUDA, L. B. ; BEZERRA . Estágio em um projeto de extensão: a experiência no PROINFANTIL- UFG. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

ARRUDA, L. B. . Relatório de pesquisa -5º Relatório técnico científico semestral FAPEG. 2024.

ARRUDA, L. B. . Relatório de pesquisa -6º Relatório técnico científico semestral FAPEG. 2024.

ARRUDA, L. B. . Relatório de pesquisa -3º Relatório técnico científico semestral FAPEG. 2023.

ARRUDA, L. B. ; BARBOSA ; ARAUJO, D. S. . Relatório de estágio docência 2022/2. 2023.

ARRUDA, L. B. ; BARBOSA, I. G. ; TEIXEIRA, R. A. G. . Relatório de estágio docência 2023/1. 2023.

ARRUDA, L. B. . Relatório de pesquisa -4º Relatório técnico científico semestral FAPEG. 2023.

ARRUDA, L. B. . Relatório de pesquisa -1º Relatório técnico científico semestral FAPEG. 2022.

ARRUDA, L. B. . Relatório de pesquisa -2º Relatório técnico científico semestral FAPEG. 2022.

BARBOSA, I. G. ; SOARES, M. A. ; ARRUDA, L. B. . Ciclo de Estudos do NEPIEC: Vygotsky e Wallon. 2017.

BARBOSA, I. G. ; SOARES, M. A. ; ARRUDA, L. B. . X Seminário do Nepiec e VI Encontro do Fórum Goiano de Educação Infantil. 2017.

BARBOSA, I. G. ; SOARES, M. A. ; ARRUDA, L. B. . FÓRUM GOIANO DE EDUCAÇÃO INFANTIL- Relatório Parcial. 2017.

BARBOSA, I. G. ; SOARES, M. A. ; ARRUDA, L. B. . X Seminário do Nepiec e VI Encontro do Fórum Goiano de Educação Infantil- Projeto. 2017.

BARBOSA, I. G. ; SOARES, M. A. ; ARRUDA, L. B. . FÓRUM GOIANO DE EDUCAÇÃO INFANTIL- Projeto. 2017.

BARBOSA, I. G. ; SOARES, M. A. ; ARRUDA, L. B. . FÓRUM GOIANO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016.

BARBOSA, I. G. ; ALVES, N. N. L. ; OLIVEIRA, Natássia Duarte Garcia Leite de ; ARRUDA, L. B. . V Encontro Regional do MIEIB Centro - Oeste V Encontro do Fórum Goiano de Educação Infantil. 2016.

ALVES, N. N. L. ; BARBOSA, I. G. ; SOARES, M. A. ; ARRUDA, L. B. . Infância e Educação em Diferentes Contextos: I Seminário Internacional, IX Seminário do Nepiec e VII Encontro do Cursos de Especialização em Educação Infantil (2014-2016). 2015.

BARBOSA, I. G. ; ALVES, N. N. L. ; SOARES, M. A. ; OLIVEIRA, Natássia Duarte Garcia Leite de ; REAL, M. P. C. ; ARAUJO, Anna Rita Ferreira ; SILVA, C. C. S. ; ARRUDA, L. B. ; GONCALVES, L. S. . Relatório parcial dos Cursos de Formação Continuada de Profissionais da Educação Infantil: Currículo, Planejamento e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil e Educação Infantil, Infâncias e Arte- Etapa 3 (2014-2015). 2014.

BARBOSA ; ALVES, N. N. L. ; OLIVEIRA, Natássia Duarte Garcia Leite de ; SOARES, M. A. ; MARTINS, T. A. T. ; ARRUDA, L. B. . IV Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI: Ética e diversidade na pesquisa. 2014.

BARBOSA, I. G. ; SOARES, M. A. ; ALVES, N. N. D. L. ; MARTINS, T. A. T. ; ARRUDA, L. B. . VI Encontro Regional do MIEIB Centro - oeste, III Encontro do Fórum Goiano de Educação Infantil e Reunião Estadual do Proinfância de Goiás. 2014.

BARBOSA, I. G. ; ALVES, N. N. L. ; SOARES, M. A. ; OLIVEIRA, Natássia Duarte Garcia Leite de ; ARRUDA, L. B. . Ciclo de Estudos do NEPIEC: Vygotsky e Wallon. 2014.

BARBOSA ; ALVES, N. N. L. ; MARTINS, T. A. T. ; ARRUDA, L. B. . Fórum Goiano de Educação Infantil. 2014.

BARBOSA ; SOARES, M. ; ALVES, N. N. L. ; MARTINS, T. A. T. ; OLIVEIRA, Natássia Duarte Garcia Leite de ; ARRUDA, L. B. . VIII Seminário do NEPIEC: Educação Infantil: Pesquisas e Perspectivas. 2014.

BARBOSA ; ALVES, N. N. L. ; SOARES, M. ; MARTINS, T. A. T. ; ARRUDA, L. B. . III Encontro do Fórum Goiano de Educação Infantil: Planos Nacionais e Municipais de Educação: Rumos da Educação Infantil em Goiás. 2014.

BARBOSA, I. G. ; ALVES, N. N. D. L. ; SOARES, M. A. ; MARTINS, T. A. T. ; ARRUDA, L. B. . Formação Continuada de Profissionais da educação ? Docência em Educação Infantil ? Curso de Especialização em Educação Infantil (lato sensu). 2013.

BARBOSA, I. G. ; SOARES, M. A. ; ALVES, N. N. L. ; MARTINS, T. A. T. ; ARRUDA, L. B. . Relatório Técnico Parcial do Curso de Especialização em Educação Infantil (LATO SENSU) 2012-2014. 2013.

ALVES, N. N. L. ; ARRUDA, L. B. ; BARBOSA ; COSTA, L. B. ; MARTINS, T. A. T. . Formação continuada de professores formadores, supervisores e tutores do PROINFANTIL: Execução, acompanhamento e avaliação. 2010.

BARBOSA, I. G. ; ARRUDA, L. B. ; SILVEIRA, T. A. T. M. . PPGE/FE/UFG Diálogos on-line sobre educação Infância e educação: pesquisas na linha Formação, Profissionalização Docente e Trabalho Educativo. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

ARRUDA, L. B. . Mesa de Pesquisa:O Parque Mutirama em Goiânia-Goiás: história e constituição de um contexto socioeducativo para crianças. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALMEIDA, O. ; ARRUDA, L. B. . O Brincar: Direito inalienável de todas as crianças. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

BARBOSA, I. G. ; ARRUDA, L. B. . Educação Infantil em Goiás: História e pautas atuais de luta. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

ARRUDA, L. B. . Relatório de pesquisa -7º Relatório técnico científico semestral FAPEG. 2025. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, L. B. . Relatório de pesquisa -6º Relatório técnico científico semestral FAPEG. 2024. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, L. B. . Relatório de pesquisa -5º Relatório técnico científico semestral FAPEG. 2024. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, L. B. . Linguagem e Literatura. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARRUDA, L. B. . Relatório de pesquisa -3º Relatório técnico científico semestral FAPEG. 2023. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, L. B. . Relatório de pesquisa -4º Relatório técnico científico semestral FAPEG. 2023. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, L. B. . Relatório de estágio docência - Vivenciando a prática docente nas aulas de matemática [núcleo livre]. 2023. (Relatório).

ARRUDA, L. B. ; SERRA, E. B. . ?QUEM CONTA UM CONTO AUMENTA UM PONTO? O TRABALHO PEDAGÓGICO COM A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL'. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARRUDA, L. B. . Relatório de pesquisa -1º Relatório técnico científico semestral FAPEG. 2022. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, L. B. . Relatório de pesquisa -2º Relatório técnico científico semestral FAPEG. 2022. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, L. B. . Relatório de estágio docência - Fundamentos Teóricos e Práticos da Educação Infantil. 2022. (Relatório).

ARRUDA, L. B. . Medo e Ousadia no curso de extensão :Prática de Ensino e formação Continuada na perspectiva freireana.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARRUDA, L. B. . Conhecimentos e saberes sobre as práticas com crianças de 0 a 3 anos Caldas Novas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARRUDA, L. B. . Conhecimentos e saberes sobre as práticas com crianças de 0 a 3 anos no polo de Aparecida de Goiânia. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARRUDA, L. B. . Conhecimentos e saberes sobre as práticas com crianças de 0 a 3 anos no polo Anápolis. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARBOSA ; SOARES, M. ; ARRUDA, L. B. ; SILVA, C. C. S. ; GONCALVES, L. S. ; MORAES, M. F. S. ; COSTA, L. B. ; CONTI . Formação continuada de Professores Formadores, Supervisores e Tutores do PROINFANTIL: Execução, Acompanhamento e Avaliação. 2010. (Relatório).

BARBOSA ; SOARES, M. A. ; ALVES, N. N. L. ; MARTINS, T. A. T. ; SILVA, C. C. S. ; GONCALVES, L. S. ; ALVES, R. M. S. ; CARVALHO, S. R. ; ARRUDA, L. B. ; COSTA, L. B. ; MORAES, M. F. S. ; SANTOS, M. J. V. C. ; AMORIM, A. B. . Formação Continuada de Professores Formadores, Supervisores e Tutores do Proinfantil: Execução, Acompanhamento e Avaliação.. 2009. (Relatório).

ARRUDA, L. B. . Interdisciplinariedade na Construção do Conhecimento. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARRUDA, L. B. . Dia do Livro Infantil. 2014 (Entrevista concedida à TV UFG para TV Brasil).

ARRUDA, L. B. . Educação Básica no país.. 2006.

Projetos de pesquisa

  • 2006 - Atual

    Políticas Públicas e Educação da Infância em Goiás: história, concepções, projetos e práticas, Descrição: O projeto de pesquisa intitulado: "Políticas públicas e educação da Infância em Goiás: história, concepções, projetos e práticas" é realizada pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas da Infância e sua Educação em Diferentes Contextos (Nepiec) da Faculdade de Educação/UFG com finalidade de conhecer, analisar e compreender a infância e os projetos de educação da infância no estado de Goiás, abrangendo sua história, a constituição de políticas públicas e de formação de professores, as concepções que permeiam, bem como os projetos , processos e práticas educativas em diferentes contextos. O projeto abrange vários subprojetos , com temáticas: parques infantis, arte na Educação Infantil, linguagem, oralidade e escrita, aprendizagem e desenvolvimento na infância, mídias e educação infantil, cultura e arte na infância, matemática na Educação Infantil, Educação Infantil do campo, políticas públicas e Educação da Infância, literatura e infância, Educação Infantil e organismos internacionais, Educação e desenvolvimento das crianças indígenas, brincadeira na Educação Infantil, Formação de professores para Educação Infantil no curso de pedagogia, produção de pesquisas por professores da rede pública, formação de professores em cursos de pós-graduação , coordenação pedagógica na Educação Infantil, práticas pedagógicas na Educação Infantil, Relações étnico-raciais, Educação pré-escolar, formação de conceitos, Ensino Fundamental de nove anos, Formação de professores na universidade, violência na infância, infância em abrigos, trabalho infantil, inclusão na Educação Infantil, Docência na Educação Infantil, entre outros.... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lilliane Braga Arruda - Integrante / Marcos Antônio Soares - Integrante / Camila Cerqueira dos Santos Silva - Integrante / Ivone Garcia Barbosa - Coordenador / nancy nonato de lima alves - Integrante / Ester Alves Lopes Mendes - Integrante / Natássia Duarte Garcia Leite de Oliveira Côrte Real - Integrante / Telma Aparecida Teles Martins Silveira - Integrante / Ana Rogéria de Aguiar - Integrante.

Prêmios

2007

Attending 100% of classes, ABC Inglês, Espanhol e Informática.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Goiás, Faculdade de Educação. , Rua 235, S/N, Setor Universitário, 74605-050 - Goiania, GO - Brasil, Telefone: (62) 32096206

Experiência profissional

2007 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: CONVÊNIO, Enquadramento Funcional: Coord. Geral Projeto "Prazer em Ler", Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: CONVÊNIO, Enquadramento Funcional: Apoio de Ações Pedagógicas, Carga horária: 20

2024 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Participante, Enquadramento Funcional: Participante proj. extensão Nepiec/FE

Outras informações:
Participa do projeto de extensão: Curso de Formação Continuada para Professores, Gestores e Outros Profissionais de Educação da Rede Pública de Goiânia Temáticas Fundamentais para o Trabalho Docente (2024-2026), projeto vinculado ao projeto: Políticas Públicas e Educação da Infância em Goiás: História, Concepções, Projetos e Práticas, do Núcleo de Estudos e Pesquisas da Infância e sua Educação em Diferentes Contextos Nepiec

2017 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Conselho Gestor FGOEI, Enquadramento Funcional: Integrante do conselho Gestor do FGOEI

Outras informações:
É integrante do Conselho Gestor do Fórum Goiano de Educação Infantil

2009 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Participante, Enquadramento Funcional: Participante nas reuniões do FGOEI

Outras informações:
Participa ativamente das reuniões do Fórum Goiano de Educação Infantil

2009 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Integrante do Fórum Goiano, Enquadramento Funcional: Integrante do Fórum Goiano de Ed. Infantil

Outras informações:
é integrante do Fórum Goiano de Educação Infantil, desde janeiro de 2009. Ação de extensão coordenada pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas da Infância e sua Educação em Diferentes Contextos Nepiec.

2006 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Participante, Enquadramento Funcional: Participa reuniões estudos e pesquisas Nepiec

Outras informações:
Participou de reuniões de estudos e pesquisas e integrou às ações no projeto: Políticas Públicas e Educação da Infância em Goiás: História, Concepções, Projetos e Práticas, do Núcleo de Estudos e Pesquisas da Infância e sua Educação em Diferentes Contextos Nepiec.

2006 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora no Nepiec

Outras informações:
É pesquisadora desde 2006, sob orientação da coordenação: Prof Dra. Ivone Garcia Barbosa, no projeto de pesquisa: Políticas públicas e educação da infância em Goiás: história, concepções, projetos e práticas ação desenvolvida no Núcleo de Estudos e Pesquisas da Infância e sua Educação em Diferentes Contextos Nepiec/FE/UFG.

2006 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Integrante NEPIEC, Enquadramento Funcional: Integrante nas ações do Nepiec

Outras informações:
É integrante nas ações desenvolvidas no ensino, pesquisa e extensão da UFG, desde 2006, vinculada ao projeto: Políticas públicas e educação da infância em Goiás: história, concepções, projetos e práticas cadastrado na Pró-reitora de Pesquisa e Inovação (PRPI/SAPP: 4736), coordenado pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas da Infância e sua Educação em Diferentes Contextos Nepiec/FE/UFG.

2023 - 2023

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora na disciplina Vivenciando a prática

Outras informações:
Desenvolveu estágio docência no curso de pedagogia, na disciplina: vivenciando a prática docente nas aulas de matemática carga horária: 64h semestre 2023/1 (abril de 2023 a agosto de 2023)

2022 - 2023

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora na disciplina de Fundamentos

Outras informações:
Desenvolveu estágio docência no curso de pedagogia, na disciplina: Fundamentos teóricos e práticos da Educação Infantil carga horária: 80h semestre 2022/2 (outubro de 2022 a fevereiro 2023)

2019 - 2021

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR MAGISTERIO SUPERIOR-SUBSTITUTO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora da faculdade de Educação da UFG, no curso de pedagogia Disciplinas: Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental I Matutino 100h ? Graduação FE/UFG 2019/1 Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental I Noturno 100h ? Graduação FE/UFG 2019/1 Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental I Matutino 100h ? Graduação FE/UFG 2019/2 Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental I Noturno 100h ? Graduação FE/UFG 2019/2 O Jogo na Educação Infantil Matutino 64h- Graduação FE/UFG 2019/2 Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental III Matutino 100h ? Graduação FE/UFG 2020/1 Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental I Noturno 72h ? Graduação FE/UFG 2020/1 Sociedade Cultura Infância Noturno 80h ? Graduação FE/UFG 2020/1

2006 - 2017

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Integrante do Ciclo de Estudos, Enquadramento Funcional: Integrante do ciclo Estudos Vygotsky e Wallon

Outras informações:
Participou como integrante do ciclo de Estudos: Vygotsky e Wallon, vinculado ao projeto "políticas públicas e Educação da Infância em Goiás: História, concepções e práticas - Nepiec/FE/UFG

2016 - 2016

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora discip.: sociedade cultura infância

Outras informações:
Desenvolveu estágio docência no curso de pedagogia, na disciplina: Sociedade Cultura Infância Carga horária: 72h semestre 2016/1.(maço de 2016 a julho 2016).

2016 - 2016

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Participante, Enquadramento Funcional: Equipe executora Terreiro da infância

Outras informações:
Participou como equipe executora do coletivo Integrado de Artes Terreiro da Infância. EMAC/NEPIEC/UFG

2015 - 2016

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: Professora Substituta DEI/CEPAE/UFG

Outras informações:
Professora Substituta no Departamento de Educação Infantil do CEPAE/UFG.

2014 - 2016

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Avaliadora do curso de Especialização

Outras informações:
Atuou como avaliadora da Formação Continuada de Profissionais da Educação Infantil - Curso de Especialização em Educação Infantil (lato sensu) 3 turma (2014-2016).

2012 - 2016

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Pesquisadora, Carga horária: 40

Outras informações:
Atua no "Projeto Políticas Públicas e Educação da Infância em Goiás: História, Concepções, Projetos e Práticas, Sub-ação: Formação Continuada de Profissionais - Educação Infantil - Curso Especialização em Educação Infantil (lato sensu) 2012-2014.

2015 - 2015

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Profa. da Especialização em Educação Infantil, Carga horária: 10

Outras informações:
Ministrou a disciplina: Linguagem, oralidade e cultura escrita no curso de Especialização em Educação Infantil (lato sensu) turma: 2014-2016

2015 - 2015

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: Professora Substituta - Extensão Planejamento

Outras informações:
Participou do Projeto de Extensão "Encontro Mensal de Planejamento, Avaliação e Formação Continuada dos Educadores do Departamento de Educação Infantil/CEPAE/UFG.

2012 - 2014

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Pesquisadora do curso de Formação

Outras informações:
Atuou no "Projeto Políticas Públicas e Educação da Infância em Goiás: História, Concepções, Projetos e Práticas, no curso de Formação Continuada de Profissionais da Educação Infantil: Currículo, Planejamento e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil, Infâncias e Arte, nos polos de Aparecida de Goiânia, Anápolis, Caldas Novas, Jataí e Senador Canedo.

2012 - 2014

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Avaliadora do curso de Especialização

Outras informações:
Atuou como avaliadora da Formação Continuada de Profissionais da Educação Infantil - Curso de Especialização em Educação Infantil (lato sensu) 2 turma (2012-2014).

2013 - 2013

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Participante, Enquadramento Funcional: Equipe executora Seminário Nepiec

Outras informações:
Participou como equipe executora do VI Seminário Nepiec e II Encontro do Curso de Especialização em Educação Infantil - Projeto de extensão (evento)

2012 - 2013

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Participante, Enquadramento Funcional: Equipe executora curso de Formação Continuada

Outras informações:
Atuou como equipe executora do Curso de Formação Continuada dos profissionais de Educação Infantil - Artes e Currículo.

2011 - 2013

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: Professora Substituta creche/UFG

Outras informações:
Atuou como professora da Educação Infantil na creche da UFG.

2010 - 2012

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Avaliadora do curso de Especialização

Outras informações:
Atuou como avaliadora da Formação Continuada de Profissionais da Educação Infantil - Curso de Especialização em Educação Infantil (lato sensu) 1 turma (2010-2012)

2010 - 2012

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora do curso EEI 1

Outras informações:
Atuou como supervisora no curso de Especialização em Educação Infantil EEI 1

2010 - 2011

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Coord. AdjuntoUFG -PROINFANTIL, Enquadramento Funcional: Coordenadora Adjunto UFG - PROINFANTIL, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2011

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Participante, Enquadramento Funcional: Equipe executora curso de F. C. PROINFANTIL

Outras informações:
Participou como equipe executora da Formação continuada de Professores Formadores, supervisores e Tutores do Proinfantil - Projeto de extensão

2009 - 2010

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Coordenadora Assistente, Enquadramento Funcional: Coordenadora Assistente PROINFANTIL

2007 - 2010

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaboradora Eventual, Enquadramento Funcional: Professora Formadora no PROINFANTIL, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2009

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador Eventual, Enquadramento Funcional: Apoio Administrativo UFG - PROINFANTIL, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2006

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

2022 - 2023

Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil

Vínculo: Delegada MIEIB/FGOEI, Enquadramento Funcional: Delegada suplente do FGOEI no MIEIB

Outras informações:
Delegada suplente indicada pelo Fórum Goiano de Educação Infantil (FGOEI) representando-o no Movimento interfóruns de Educação Infantil do Brasil (MIEIB)

2006 - Atual

Projeto de Pesquisa

Vínculo: Políticas Públicas e Educação, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Descrição: O projeto de pesquisa intitulado: "Políticas públicas e educação da Infância em Goiás: história, concepções, projetos e práticas" é realizada pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas da Infância e sua Educação em Diferentes Contextos (Nepiec) da Faculdade de Educação/UFG com finalidade de conhecer, analisar e compreender a infância e os projetos de educação da infância no estado de Goiás, abrangendo sua história, a constituição de políticas públicas e de formação de professores, as concepções que permeiam, bem como os projetos , processos e práticas educativas em diferentes contextos. O projeto abrange vários subprojetos , com temáticas: parques infantis, arte na Educação Infantil, linguagem, oralidade e escrita, aprendizagem e desenvolvimento na infância, mídias e educação infantil, cultura e arte na infância, matemática na Educação Infantil, Educação Infantil do campo, políticas públicas e Educação da Infância, literatura e infância, Educação Infantil e organismos internacionais, Educação e desenvolvimento das crianças indígenas, brincadeira na Educação Infantil, Formação de professores para Educação Infantil no curso de pedagogia, produção de pesquisas por professores da rede pública, formação de professores em cursos de pós-graduação , coordenação pedagógica na Educação Infantil, práticas pedagógicas na Educação Infantil, Relações étnico-raciais, Educação pré-escolar, formação de conceitos, Ensino Fundamental de nove anos, Formação de professores na universidade, violência na infância, infância em abrigos, trabalho infantil, inclusão na Educação Infantil, Docência na Educação Infantil, entre outros...Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

2024 - Atual

ASSOCIAÇÃO NACIONAL PELA FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAI

Vínculo: Associada da ANFOPE, Enquadramento Funcional: Associada da ANFOPE

2010 - Atual

Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd

Vínculo: Associada da ANPED, Enquadramento Funcional: Associada da ANPED